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GRE Revised General TestAnalytical Writing强化班笔记"P r e s e n t Y o u r P e r s p e c t i v e o n a nI s s u e"T a s k李延隆新浪博客:h t t p://b l o g.s i n a.c o m.c n/l i y a n l o n g76新浪微博:私人邮箱:考点:1.C r i t i c a l t h i n k i n g2.P e r s u a s i v e w r i t i n g难点1.要有思考能力2.题目学术深度高3.涉及题材比较广4.语言要求比较高1-3分结构3-4.5分论证4.5-6分语言I s s u e题目分类1.按照题材2.按照题目的抽象程度3.按照题目背后的核心思想4.按照文章论证结构I s s u e p r e p a r i n g s t e p s找主题词确定分类,找限定词确定方向P F W:P u r p o s e f u l F r e e W r i t i n g针对具体题目提炼细节提纲分类→发散→收敛P F W:P u r p o s e f u l F r e e W r i t i n g1.不过于注重语言细节2.做宏观整体把握,先不管细节构造D C D(G C P)R(I B N)ED:D e f i n i t i o n o f c r i t i c a l t e r m sC:C a t e g o r i e s o f c r i t i c a l t e r m s a n d c o n c e p t sD:D o m a i n s t h a t w o u l d b e a f f e c t e d b y t h e c l a i mG:T o w h a t g r o u p s o f p e o p l e i s t h e c l a i m v a l i d?C:U n d e r w h a t c o n d i t i o n i s t h e c l a i m v a l i d?P:A t w h a t h i s t o r i c a l p e r i o d i s t h e c l a i m v a l i d?R:R e a s o n s t h a t w o u l d p r o b a b l y l e a d p e o p l e t o c o m e t o s u c ha c l a i mI:I m p o r t a n c eB:B e n e f i t sN:N e c e s s i t yE:E f f e c t s t h a t w o u l d p o s s i b l y b e b r o u g h t a b o u t b y t h e c l a i m D C D→用于文章总体架构R E→用于段落内部深挖层次E x a m p l e:C a t e g o r y CT e c h n o l o g y→H u m a n正面影响负面影响发散(+)B e n e f i t s o f t e c h n o l o g y i m p r o v e m e n t(R e a s o n&E f f e c t) M a k i n g l i f e m o r e e f f i c i e n tE l e v a t i n g l i v i n g s t a n d a r d sF r e e i n g p e o p l e f r o m r e p e t i t i v e,b o r i n g a n dd a n ge r o u s w o r kM a k i n g l i f e m o r e e f f i c i e n t(D o m a i n)T r a n s p o r t a t i o nC o m m u n i c a t i o nA u t o m a t i o nT r a n s p o r t a t i o nM a r c o P o l o M a c a r o n iX u a n z a n g/H s u a n-t s a n gX u a n z a n g/H s u a n-t s a n g:B u d d h i s t s c h o l a r,t r a n s l a t o r a n d t r a v e l l e r o f t h e T a n g D y n a s t y i n C h i n a‘A r o u n d t h e W o r l d i n E i g h t y D a y s’b y J u l e s V e r n eC o m m u n i c a t i o np o s t-h o u s e b e a c o nw o l f-s m o k e c a r r i e r p i g e o nf a x(f a c s i m i l e)e x p r e s sE l e v a t i n g l i v i n g s t a n d a r d st h e S i l k R o a d(−)H a r m f u l e f f e c t s(p r o b l e m s)o f t e c h n o l o g y i m p r o v e m e n t T r a f f i c j a m s(P e r i o d/E f f e c t)A d v e r s e l y a f f e c t i n g q u a l i t y o f l i v i n g(D e f i n i t i o n)W h i l e t h e y e n j o y t h e c o m f o r t a n d b a n a l l u x u r y o f t h e i r d w e l l i n g,t h e y d o n o t r e a l i z e t h a t t h e y a r e d e p r i v e d o f t h e n e c e s s i t i e s o f l i f e.(N C E4-16)P o l l u t i o nT h e m o d e r n c i t y c o n s i s t s o f m o n s t r o u s e d i f i c e s a n d o f d a r k,n a r r o w s t r e e t s f u l l o f p e t r o l f u m e s a n d t o x i c g a s e s,t o r n b y t h e n o i s e o f t h et a x i c a b s,l o r r i e s a n d b u s e s,a n d t h r o n g e d c e a s e l e s s l y b y g r e a t c r o w d s. (N C E4-16)H o w e v e r,t h e r e i s a n e v e n m o r e i n s i d i o u s k i n d o f p o l l u t i o n t h a tp a r t i c u l a r l y a f f e c t s u r b a n a r e a s a n d i n v a d e s o u r d a i l y l i v e s,a n d t h a t i s n o i s e.B u r g l a r a l a r m s g o i n g o f f a t a n y t i m e o f t h e d a y o r n i g h t s e r v eo n l y t o a n n o y p a s s e r s-b y a n d a c t u a l l y a s s i s t b u r g l a r s t o b u r g l e.C a ra l a r m s c o n s t a n t l y s c r e a m a t u s i n t h e s t r e e t a n d a r e a s o u r c e o fp r o f o u n d i r r i t a t i o n.(N C E3-47)L a w n m o w e r s w h i n i n g o n a s u m m e r’s d a y,v e h i c l e s o f a l k i n d s,e s p e c i a l l y l a r g e c o n t a i n e r t r u c k s t h u n d e r i n g t h r o u g h q u i e t v i l l a g e,p l a n e s a n d h e l i c o p t e r s f l y i n g o v e r h e a d,l a r g e r a d i o s c a r r i e d r o u n d i n p u b l i c p l a c e s a n d p l a y e d a t m a x i m u m v o l u m e.(N C E3-47)e y e s i g h t//j u n k f o o dt e l e v i s i o nf o o d s a f e t yd r a i n a ge o i l,w h i c h i s r e c y c l e df r o m t h eg a r b a g e a n d n o t o r i o u s f o r i t s l o w q u a l i t yt h e2008C h i n e s e m i l k s c a n d a l:T h e i n d u s t r i a l c h e m i c a l‘m e l a m i n e’,w h i c h c a n c a u s e a c u t e k i d n e yf a i l u r e,w a s a d d e d t o i n f a n t f o r m u l a t o m a k e i t a p p e a r t o h a v e ah i g h e r p r o t e i n c o n t e n t.I n v a d i n g p e r s o n a l p r i v a c y(E f f e c t)M a k i n g h u m a n l i v e s(a n d t h e s o c i e t y a s a w h o l e) u n s t a b l e a n d u n s a f e(E f f e c t)A s i s o f t e n p o i n t e d o u t,k n o w l e d g e i s a t w o-e d g e d w e a p o n w h i c h c a n b e u s e d e q u a l l y f o r g o o d o r e v i l.I t i s n o w b e i n g u s e d i n d i f f e r e n t l y f o r b o t h.(N C E4-22)C o u l d a n y s p e c t a c l e,f o r i n s t a n c e,b e m o r e g r i m l y w h i m s i c a l t h a n t h a t o f g u n n e r s u s i n g s c i e n c e t o s h a t t e r m e n’s b o d i e s w h i l e,c l o s e a t h a n d, s u r g e o n s u s e i t t o r e s t o r e t h e m?W e h a v e t o a s k o u r s e l v e s v e r ys e r i o u s l y w h a t w i l l h a p p e n i f t h i s t w o f o l d u s e o f k n o w l e d g e,w i t h i t s e v e r-i n c r e a s i n g p o w e r,c o n t i n u e s.(N C E4-22)A s S i r F r a n c i sB a c o n o n c e p o i n t e d o u t,k n o w l e d g e i s p o w e r.P o w e rc a n b e u s ed f o r g o o d o re v i l;a n d s i n c e t h e g e n i e t h a t b r i n g s n e wk n o w l e d g e i s a l r e a d y o u t o f t h e b o t t l e,w e m u s t l e a r n t o d i r e c t t h e u s e o f t h e r e s u l t a n t p o w e r r a t h e r t h a n c u r s e t h e g e n i e o r t r y t o c o n f i n eh i m.(T W E m o d e l e s s a y)A l t h o u g h m a n k i n d h a s u n d e r g o n e n o g e n e r a l i m p r o v e m e n t i ni n t e l l i g e n c e o r m o r a l i t y,i t h a s m a d e e x t r a o r d i n a r y p r o g r e s s i n t h ea c c u m u l a t i o n o f k n o w l e d g e....W h a t i s c a l l e d‘m o d e r n c i v i l i z a t i o n’i s n o t t h e r e s u l t o f ab a l a nc ed de v e l o p m e n t of a l l m a n’s n a t u r e,b u t o fa c c u m u l a t e d k n o w l e d g e a p p l i e d t o p r a c t i c a l l i f e.(N C E4-22)S o c i a l p r o b l e m s:u n e m p l o y m e n t(E f f e c t)B a s i c s t r u c t u r e o f a n o u t l i n eI n t r o:C o r e s t a t e m e n tB o d y(2~5):∙T o p i c s e n t e n c e∙R e a s o n i n g∙E x a m p l e s(C o n c l u d i n g p a r a g r a p h)抽象类题目举典型情况,归纳一般原则H o w t o w r i t e t h e i n t r o d u c t i o nB a s i c r e q u i r e m e n t:B r e v i t y全文核心:C o r e s t a t e m e n t(P o s i t i o n)开头段、段首句、结尾段确保语法正确,语言优美不好的开头写法以问句来结束开头空洞、说废话的开头B a s i c S t r u c t u r e s✧1.T+P(+R)T o p i c+P o s i t i o n(+R e a s o n)复述题目+立场(+理由)S o m e p e o p l e b e l i e v e t h a t a s o c i e t y h a s t o p l a c e i t s o v e r a l l s u c c e s sb e f o r e t h e w e l l-b e i n g o f i t s m e m b e r s t o ac h i e v e p r o s p e r i t y,w h e r e a s o t h e r s b e l i e v e t h a t t h e o n l y b e n c h m a r k o f t h e w e l l-b e i n g o f a s o c i e t y i s t h e g e n e r a l w e l f a r e o f a l l i t s p e o p l e.I n m y v i e w,i t w o u ld be am i s t a k e t o s a c r i f i c e i t s i n d i v i d u a l s’w e l l-b e i n g f o r t h e s a k e o f t h es o c i e t y,a n d p e r s o n a l w e l f a r e m u s t b e e m p h a s i z e d a n d p r o t e c t e d(f o r t w o r e a s o n s:h u m a n r i g h t s a r e e n d o w e d b y t h e C r e a t o r a n d as o c i e t y’s w e l f a r e m u s t r e s t o n t h a t o f i t s i n d i v i d u a l c i t i z e n s).✧2.T+C c+PT o p i c+C o n c e s s i o n+P o s i t i o n复述题目+让步+加立场S o m e p e o p l e b e l i e v e t h a t a s o c i e t y h a s t o p l a c e i t s o v e r a l l s u c c e s sb e f o r e t h e w e l l-b e i n g o f i t s m e m b e r s t o ac h i e v e p r o s p e r i t y,w h e r e a s o t h e r s b e l i e v e t h a t t h e o n l y b e n c h m a r k o f t h e w e l l-b e i n g o f a s o c i e t y i s t h e g e n e r a l w e l f a r e o f a l l i t s p e o p l e.Ad m i t te d l y,a s o c i e t y s h o u l d p u r s u e i t s o v e r a l l s u c c e s s,b u tf r o m m y p e r s p e c t i v e t h i sg o a l w i l ln e v e r b e a t t a i n e d u n l e s s a n d u n t i l t h e w e l l-b e i n g o f a l l i t s i n d i v i d u a l c i t i z e n s i s p r o p e r l y r e s p e c t e d.T h e s p e a k e r c l a i m s t h a t t h e s u r e s t i n d i c a t o r o f a g r e a t n a t i o n i s t h e g e n e r a l w e l f a r e o f i t s p e o p l e,r a t h e r t h a n t h e a c h i e v e m e n t s o f i t sr u l e r s,a r t i s t s,o r s c i e n t i s t s.I t i s t r u e t h a t t h e a c h i e v e m e n t s o f t h o s e e l i t e s r e f l e c t s t h e c o n t r i b u t i o n s o f a n a t i o n t o t h e w o r l d,b u t t h eg r e a t n e s s o f a n a t i o n,f o r m m y p o i n t o f v i e w,i s p r i m a r i l y d e t e r m i n e d b y t h e w e l l-b e i n g o f i t s e v e r y s i n g l e m e m b e r.✧3.T+A+PT o p i c+A s s u m p t i o n+P o s i t i o n复述题目+暗含假设+立场S o m e p e o p l e b e l i e v e t h a t a s o c i e t y h a s t o p l a c e i t s o v e r a l l s u c c e s sb e f o r e t h e w e l l-b e i n g o f i t s m e m b e r s t o ac h i e v e p r o s p e r i t y,w h e r e a s o t h e r s b e l i e v e t h a t t h e o n l y b e n c h m a r k o f t h e w e l l-b e i n g o f a s o c i e t y i s t h e g e n e r a l w e l f a r e o f a l l i t s p e o p l e./a s o c i e t y i s c o m p o s e d o f e x p e n d a b l e i n d i v i d u a l s.T h o s e w i t h t h i s v i e w,I n m y o p i n i o n,h o l d l o w e s t e e m o f h u m a n r i g h t s,i g n o r i n g t h e r e a lm o t i v a t i n g f o r c e o f p r o g r e s s.I t h a s b e e n s a i d t h a t e v e r y o n e l i v e s b y s e l l i n g s o m e t h i n g.,t e a c h e r s l i v e b y s e l l i n g k n o w l e d g e,p h i l o s o p h e r s b y s e l l i n g w i s d o m a n d p r i e s t s b y s e l l i n g s p i r i t u a l c o m f o r t.✧4.T+C p+PT o p i c+C o m p l e x i t y+P o s i t i o n复述题目+问题复杂性+立场S o m e p e o p l e b e l i e v e t h a t a s o c i e t y h a s t o p l a c e i t s o v e r a l l s u c c e s sb e f o r e t h e w e l l-b e i n g o f i t s m e m b e r s t o ac h i e v e p r o s p e r i t y,w h e r e a so t h e r s b e l i e v e t h a t t h e o n l y b e n c h m a r k o f t h e w e l l-b e i n g o f a s o c i e t y i s t h e g e n e r a l w e l f a r e o f a l l i t s p e o p l e.T h i s i s a c o m p l e x i s s u e,s i n c e i t r e q u i r e s a n o b j e c t i v e o b s e r v a t i o n o f t h e r e l a t i o n s h i p b e t w e e n s o c i e t y a n d i t s m e m b e r s.T h i s c o m p l e x i t y,u n f o r t u n a t e l y,c o n f u s e s t h e f o r m e r p e o p l e t h e r e b y f o r m i n g t h e i r p r o b l e m a t i c p o s i t i o n.✧5.T+C t+PT o p i c+C o n t r o v e r s y+P o s i t i o n复述题目+争议+立场I a g r e e w i t h t h e s p e a k e r t h a t i t i s s o m e t i m e s n e c e s s a r y a n d e v e nd e s i r a b l e t o r e l a t e s t u d e n t s’a c a d e m i c p e r f o r m a n c e t o t h e i r t e a c h e r s’s a l a r i e s.A c o n t r a r y v i e w m a y b e c o n d e m n e d a s i r r e s p o n s i b i l i t y o n t h e p a r t o f s c h o o l s’a d m i n i s t r a t o r s f o r s t u d e n t s.N e v e r t h e l e s s,t e a c h e r s’p e r f o r m a n c e i s n o t a l w a y s t h e m a i n d e t e r m i n a n t o f t h e i rs t u d e n t s’a c a d e m i c s u c c e s s a n d a r i g i d,i n d i s c r i m i n a t e w a g e p o l i c ym a y d i s c o u r a g e t e a c h e r s a n d e n d u p l o w e r i n g t h e i r s t u d e n t s’g r a d e s. O n t h e p a r t o f由…做出的S u c h a l o s s o f d i g n i t y a n d d e s c e n t i n t o c h i l d i s h b e h a v i o u r o n t h ep a r t o f t h e a d u l t s d e e p l y s h o c k s t h e a d o l e s c e n t s,a n d m a k e t h e mr e s o l v e t h a t i n f u t u r e t h e y w i l l n o t t a l k t o t h e i r p a r e n t s a b o u t t h ep l a c e s o r p e o p l e t h e y v i s i t.(N C E4-34)A d m i t t e d l y,t h i s s y s t e m h a s g r o w n o n l y t h r o u g h c o n s i d e r a b l e e f f o r t o n t h e p a r t o f a l l t h r e e b r a n c h e s o f t h e f e d e r a l g o v e r n m e n t,n o t t o m e n t i o n t h e e f f o r t s o f m a n y s p e c i a l i n t e r e s t g r o u p s.(M a r k A l a nS t e w a r d)A n e v e r-i n c r e a s i n g h u m a n p o p u l a t i o n,t o g e t h e r w i t ho v e r-c o n s u m p t i o n o n t h e p a r t o f d e v e l o p e d n a t i o n s a n d w i t hg l o b a l d e p e n d e n c i e s o n f i n i t e n a t u r a l r e s o u r c e s,h a v e c r e a t e du n i q u e l y c o n t e m p o r a r y e n v i r o n m e n t a l p r o b l e m s.(M a r k A l a nS t e w a r d)✧6.Q+A+PQ u e s t i o n+A n s w e r+P o s i t i o n问题+回答+立场d o,b e,c o u l d,s h o u l d,w h a t,w h y,h o wD o w e l e a r n m o r e f r o m p e o p l e w h o s e i d e a s w e s h a r e i n c o m m o n t h a n f r o m t h o s e w h o s e i d e a s c o n t r a d i c t o u r s?T h e s p e a k e r c l a i m s s o,f o r t h e r e a s o n t h a t d i s a g r e e m e n t c a n c a u s e s t r e s s a n d i n h i b i t l e a r n i n g.e v e r t h e l e s s,i n m y v i e w w e l e a r nf a r m o r e f r o m d i s c o u r s e a n d d e b a t e w i t h t h o s e w h o s e i d e a s w e o p p o s e t h a n f r o m p e o p l e w h o s e i d e a s a r e i n a c c o r d w i t h o u r o w n.✧7.P+R(+E)P o s i t i o n+R e a s o n(+E x a m p l e)立场+概述理由(+例子)(提纲性开头)I s t r o n g l y a g r e e w i t h t h e a s s e r t i o n t h a t s i g n i f i c a n t a d v a n c e s i nk n o w l e d g e r e q u i r e e x p e r t i s e f r o m v a r i o u s f i e l d s.T h e w o r l d a r o u n d u s p r e s e n t s a s e a m l e s s w e b o f p h y s i c a l a n d a n t h r o p o g e n i c f o r c e s,w h i c h i n t e r a c t i n w a y s t h a t c a n b e u n d e r s t o o d o n l y i n t h e c o n t e x t o f av a r i e t y o f d i s c i p l i n e s.T w o e x a m p l e s t h a t a p t l y i l l u s t r a t e t h i s p o i n ti n v o l v e t h e f i e l d s o f c u l t u r a l a n t h r o p o l o g y a n d a s t r o n o m y.✧8.B+PB a c k g r o u n d+P o s i t i o n背景+立场I n t h i s e r a o f r a p i d s o c i a l a n d t e c h n o l o g i c a l c h a n g e l e a d i n g t oi n c r e a s i n g l i f e c o m p l e x i t y a n d p s y c h o l o g i c a l d i s p l a c e m e n t,u n f o r e s e e n a n d k a l e i d o s c o p i c c h a l l e n g e s f a c i n g p e r s o n s i n m o s tp r o f e s s i o n s a n d a c a d e m i c f i e l d si m a g i n a t i o n k n o w l e d g e.✧9.O+PO l d-s a y i n g+P o s i t i o n格言+立场A s a n o l d C h i n e s e s a y i n g g o e s,h a p p i n e s s c o m e s a l o n e w h i l em i s f o r t u n e l o v e s c o m p a n y.✧10.E+PE x a m p l e+P o s i t i o n例子+立场P a u l E h r l i c h d i s c o v e r e d a d r u g u s e d t o t r e a t t h o s e w i t h s y p h i l i s,a n d n a m e d i t‘F o r m u l a606’t o h o n o r h i s605u n s u c c e s s f u l a t t e m p t s.T h e l e s s o n w e c a n d r a w f r o m t h i s s t o r y i s c l e a r a n d s i m p l e:d i s c o v e r y o r p r o g r e s s i s b o r n i n m i s t a k e s.正文逻辑结构(2~5段)直线型有倾向的观点平衡结构B a s i c s t r u c t u r e o f a b o d y p a r a g r a p hT o p i c s e n t e n c eR e a s o n i n g(w h y)E x a m p l e(s)反证句(如若不然将会怎样)反证句理论分析反证句例证P a r a g r a p h i c c o n c l u s i o n段首句的写法主句前置(除非有让步)S p e c i a l i s t s a r e n e c e s s a r y i n o r d e r t o a l l o w s o c i e t y a s a w h o l e t op r o p e r l y a n d u s e f u l l y a s s i m i l a t e t h e m a s s e s o f n e w i n f o r m a t i o n a n d k n o w l e d g e t h a t h a v e c o m e o u t o f r e s e a r c h a n d h a v e b e e n w i d e l yd i s se m i n a t e d t h r o u g h m a s s g l o b a l m e d i a.D i s a g r e e m e n t c a n a l s o i n h i b i t l e a r n i n g w h e n t w o o p p o n e n t s d i s a g r e e o n f u n d a m e n t a l a s s u m p t i o n s n e e d e d f o r m e a n i n g f u l d i s c o u r s e a n d d e b a t e.对整段有驾驭力逻辑连接语言1、并列o n t h e o n e h a n d,o n t h e o t h e r(h a n d)i n o n e s e n s e,i n a n o t h e rf o r o n e t h i n g,f o r a n o t h e ri n t h e f i r s t p l a c e,i n t h e s e c o n d p l a c e2、递进f u r t h e r;f u r t h e r m o r em o r e o v e r;b e s i d e sw h a t i s m o r e;a l s o(句中)i n a d d i t i o n;a d d i t i o n a l l yn o t o n l y,b u t(a l s o)...(a s w e l l)3、转折//...//(t h e f a c t t h a t)...i t i s t r u e t h a t...;a d m i t t e d l y...;g r a n t e d(t h a t)...;o f c o u r s e...t h e r e i s n o d o u b t t h a t...;u n d o u b t e d l y...m a y;s e e m;a p p e a r;s o u n d;s e e m i n g l y;o n t h e s u r f a c e...//...h o w e v e r;b u t;y e t;n e v e r t h e l e s s;n o n e t h e l e s s;a t t h e s a m e t i m e...反证句:双重否定u n l e s s A,Bi f n o t A,t h e n B.../d o s t h.w i t h o u t s t h.n o A,n o BU s i n g a n e x a m p l et o g i v e a n e x a m p l e a n d b r i e f i n t r o d u c t i o nH s u a n-t s a n g,B u d d h i s t s c h o l a r,t r a n s l a t o r a n d t r a v e l l e r o f t h e T a n g D y n a s t y i n C h i n aM a r c o P o l o,a n I t a l i a n t r a v e l l e r w h o s e w r i t i n g s g a v e E u r o p e a n st h e i r f i r s t k n o w l e d g e o f l i f e i n t h e F a r E a s tE x p l a n a t i o n st h e c o n c l u d i n g p a r a g r a p hi n c o n c l u s i o n,i n s u m m a r y,i n s u m,t o s u m u p,t o s u m m a r i z e a l l i n a l l,o n t h e w h o l e,s i m p l y p u t,i n o n e w o r do b v i o u s l y,u n d e r s t a n d a b l y,a c c o r d i n g l y,c l e a r l yB a s i c e l e m e n t s o f t h e c o n c l u d i n g p a r a g r a p hC o n c e s s i o n(C)R e p r i s e o f t h e c o r e s t a t e m e n t(R)E x p l a n a t i o n(E)D o u b l e n e g a t i o n(D)P o s s i b l e c o m b i n a t i o n s//e t c.///e t c.T h e b e s t w a y t o o v e r c o m e i t—s o a t l e a s t i t s e e m s t o m e—i s t o m a k e y o u r i n t e r e s t s g r a d u a l l y w i d e r a n d m o r e i m p e r s o n a l,u n t i l b i t b y b i t t h e w a l l s o f t h e e g o r e c e d e,a n d y o u r l i f e b e c o m e s i n c r e a s i n g l ym e r g e d i n t h e u n i v e r s a l l i f e./e t c.C,D,E可以用两次:e.g.//e t c.正文论证结构C o m p a r i s o n对比型R e a s o n i n g推理型S o l u t i o n问题解决型C l a i m观点型C o m p a r i s o n对比型明显对比隐含对比隐含对比的判断和审题标志:m o r e...t h a n...;l e s s...t h a n...;A r a t h e r t h a n B(A>B);i n s t e a d o f B,A(A>B)审题:1、确定A B双方2、确定题目倾向论证思路1、D C D R E(通用)2、P o s i t i v e V s.N e g a t i v e分析A和B的正负优劣3、C o m p a r a b i l i t y(少)可比性E x a m p l e:[A]19A:P r o b l e m s o f t o d a y(+)T h e r e s o l u t i o n o f s o m e p r o b l e m s o f t o d a y i s u r g e n t a n d c r i t i c a l f o r t h e s u r v i v a l o f a s o c i e t y.(R e a s o n:I m p o r t a n c e/ N e c e s s i t y)e.g.m a s s u n e m p l o y m e n t;h i g h i n f l a t i o n;t h e p e o p l e’s l i v e l i h o o d;n a t u r a l c a l a m i t i e s;t h e g l o b a l f i n a n c i a l c r i s i s:s t o c k m a r k e t c r a s h e s a n d b a n k b a i l o u t s i n l a t e2008(−)O v e r e m p h a s i s u p o n s o m e e x i s t i n g p r o b l e m s c o u l d c a u s e h a r m f u l e f f e c t s.(E f f e c t)e.g.r e a l e s t a t e;e c o n o m i c r ef o r m o f C h i n a:e n v i r o n m e n t a l p o l l u t i o n;o f f i c i a lc o r r u p t i o n;i m p r o p e rd i s t r i b u t i o n o f re s o u r c e s;t h e w i d e n i n g g a pb e t w e e n r ic h a nd p o o r...B:P r o b l e m s o f t h e f u t u r e(+)T h e e f f o r t s t o s o l v e p r o b l e m s o f t h e f u t u r e i s s o m e t i m e so f p a r a m o u n t i m p o r t a n c e f o r t h e a v o i d a n c e o f p o t e n t i a lt h r e a t s o r e v e n c a t a s t r o p h e s w e c a n a n t i c i p a t e.(R e a s o n: I m p o r t a n c e/N e c e s s i t y)e.g.e d u c a t i o ns u s t a i n a b l e d e v e l o p m e n te n v i r o n m e n t a l p r o t e c t i o ni n f r a s t r u c t u r e c o n s t r u c t i o nt r a n s p o r t a t i o ne n e r g y s u p p l yn a t i o n a l d e f e n s et h e N o r t h e a s t B l a c k o u t o f2003(−)O v e r e s t i m a t i o n o f f u t u r e p r o b l e m s c a n t h r e a t e n s o c i a l s t a b i l i t y a n d n a t i o n a l i n t e g r i t y.(E f f e c t)e.g.t h e C o l d W a r a r m s r a c e a n d t h e d i s s o l u t i o n o f t h e S o v i e t U n i o n(−)T h e c o n s e q u e n c e s o f s o m e r e s e a r c h a r e/(D o m a i n/E f f e c t)e.g.c l o n i n g;g e n e t i c e n g i n e e r i n g:g e n e t i c a l l y m o d i f i e d f o o d s(G Mf o o d s);m o r a l s a n d e t h i c sA = B(只用于隐含对比)R e a s o n i n g推理型明显推理隐含推理隐含推理的判断和审题标志:b e c a u s e(o f),s i n c e,f o r,:,;,t h u s,h e n c e,t h e r e f o r e... 审题:1、分清论据结论2、看清推理关系(+)A→B的合理之处论据A合理推理过程合理结论B有道理(−)A→B的不合理之处质疑论据A质疑推理前提a s s u m p t i o n质疑推理关系(充分必要)指出结论B的问题或不良后果发散(+−不明)结论或对立面是否有可行性f e a s i b i l i t yE x a m p l e:[D]56(+)D i s c o v e r i e s a r e o f t e n m a d e b y a c c i d e n t.(C a t e g o r y/D o m a i n)E.g.C h r i s t o p h e r C o l u m b u s:t h e d i s c o v e r y o f N o r t h A m e r i c aA l e x a n d e r F l e m i n g:t h e d i s c o v e r y o f p e n i c i l l i nT h i s a p p l i e s p a r t i c u l a r l y t o c h e m i c a l i n d u s t r i e s,w h e r e c h a n c ed i s c o ve r i e s p l a y a m u c h l a r g e r p a r t t h a n t h e y d o i n p h y s i c a l a n dm e c h a n i c a l i n d u s t r i e s.(N C E4-15)L e g e n d h a s i t t h a t t h e a n t i b i o t i c p e n i c i l l i n i s a c h a n c e d i s c o v e r y b y B r i t i s h b a c t e r i o l o g i s t S i r A l e x a n d e r F l e m i n g.a r c h a e o l o g y a n d g e o l o g y(−)M a n y i m p o r t a n t d i s c o v e r i e s a r e b a s e d o n l a b o r i o u sw o r k,n o t a c c i d e n t.(C a t e g o r y/D o m a i n)E.g.I s a a c N e w t o n:l a w s o f m o t i o nM a d a m e C u r i e:t h e d i s c o v e r y o f R a d i u m(−)I n s t a r k c o n t r a s t t o d i s c o v e r i e s,c r e a t i o n s a r e m o s t l y s o u g h t f o r p u r p o s e f u l l y.(C a t e g o r y/D o m a i n)E.g.T h o m a s E d i s o n:t h e c r e a t i o n o f t h e f i r s t l i g h t b u l bT h e W r i g h t b r o t h e r s:t h e i n v e n t i o n o f t h e a i r p l a n eT h e c r e a t i o n s o f w o r k s o f a r t,l i t e r a t u r e w o r k s e t c.(−)T h e s p e a k e r’s c o n t e n t i o n,o v e r s t a t i n g t h e r o l e o fs e r e n d i p i t y a n d u n d e r r a t i n g t h e s i g n i f i c a n c e o fi n d u s t r i o u s n e s s a n d i m a g i n a t i o n,i f w i d e l y a c c e p t e d,m a y h a m p e r t h e p r o g r e s s o f c i v i l i z a t i o n.(E f f e c t)S o l u t i o n问题解决型标志:t h e w a y t o...i s t o...(i n o r d e r)t o.../.../...审题:1、明确t o p i c i s s u e2、找出t o p i c s o l u t i o n(+)T o p i c s o l u t i o n的合理性(−)T o p i c s o l u t i o n的局限性或问题(−)F e a s i b i l i t y(−)O t h e r s o l u t i o n sE x a m p l e:[B]77(+)Y o u t h c o n s t i t u t e a l a r g e p e r c e n t a g e o f t h e g e n e r a lp o p u l a t i o n.(R e a s o n:I m p o r t a n c e)(+)F a s h i o n c u l t u r e i s b e s t r e p r e s e n t e d b y t h e t r e n d s o fy o u t h.(D e f i n i t i o n/C a t e g o r y)e.g.f a s h i o n a b l e c l o t h e s,h a i r s t y l e s a n d i d e a sM A G I C:m u s i c,a n i m a t i o n,g a m e,i n t e r n e t a n d c o m i c s(−)o t h e r s o l u t i o n s:C u l t u r e i s a c o m p l e x c o n c e p t t h a t h a s h o s t s o f d i f f e r e n t f a c e t s,s o m e o f w h i c h m a y b e b e s tr e p r e s e n t e d b y y o u t h a n d s o m e m a y n o t.T h u s,t o g e t ac o m p r e h e n s i v e u nde r s t a n d i n g of c o n t e m p o r a r y c u l t u r e,m e t h o d s o t h e r t h a n t h e s t u d y o f y o u n g s t e r s m a y p r o v ei n d i s p e n s a b l e.(D e f i n i t i o n/C a t e g o r y)M a i n s t r e a m c u l t u r ea d u l t s,s e n i o r s:A d u l t s a n d s e n i o r s a r e p r i m a r y p r o d u c e r s o ff o r t u n e,a n d a r e a l s o p r i m a r y c o n s u m e r s o f m a i n s t r e a mc u l t u r e.(C a t e g o r y/D o m a i n)D o m e s t i c c u l t u r et r a d i t i o n a n d c u s t o m(C a t e g o r y/D o m a i n)e.g.t r a d i t i o n a l f e s t i v a l s:T h a n k s g i v i n g D a y,H a l l o w e e n,C a r n i v a l...E x a m p l e:[B]2(+)S t u d y i n g a s o c i e t y’s m a j o r c i t i e s i s i n d e e d a n e f f e c t u a lw a y t o u n d e r s t a n d i t s m a i n c h a r a c t e r i s t i c s.(R e a s o n:I m p o r t a n c e)E.g.N Y C:N e w Y o r k C i t yB u s i n e s s s o c i e t y‘T h e b u s i n e s s o f A m e r i c a i s b u s i n e s s.’t h e W a l l S t r e e t,N Y S E:t h e N e w Y o r k S t o c k E x c h a n g e,t h eM a d i s o n A v e n u e,t h e T i m e S q u a r e...R a c i a l d i v e r s i t yW A S P’s:W h i t e A n g l o-S a x o n P r o t e s t a n t sA f r i c a n-A m e r i c a n sH i s p a n i c sA s i a n-A m e r i c a n sF o r w e k n o w t h a t o u r p a t c h w o r k h e r i t a g e i s a s t r e n g t h,n o t aw e a k n e s s.W e a r e a n a t i o n o f C h r i s t i a n s a n d M u s l i m s,J e w s a n dH i n d u s,a n d n o n b e l i e v e r s.A m e r i c a n h i s t o r y(−)o t h e r s o l u t i o n sT o g e t a d e e p e r u n d e r s t a n d i n g o f t h e c h a r a c t e r i s t i c s o f a s o c i e t y,t h e s t u d y o f s m a l l a n d m e d i u m-s i z e dc i t i e s w h e r e t r ad i t i o n i s we l l p r e s e r v e d i s of e q u a li m p o r t a n c e.(D o m a i n)S t u d i e s f o c u s e d o n a h o s t o f o t h e r s u b j e c t s,s a y, y o u t h a n d s e n i o r s,c u s t o m s a n d c u l t u r e a r e a l s oe s s e n t i a lf o r a c o m p r e h e n s i v e u n d e r s t a n d i ng o f as o c i e t y’s m a j o r c h a r a c t e r i s t i c s.(D o m a i n)。

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gre英语作文范文Title: The Importance of Education。

Education is one of the most important aspects of life. It is through education that people gain knowledge, skills, and values that enable them to lead successful andfulfilling lives. Education is not just about learningfacts and figures, but also about developing critical thinking, problem-solving, and communication skills.Firstly, education provides the foundation for personal and professional success. It equips individuals with the necessary skills and knowledge to pursue their career goals and achieve financial stability. Education also helps individuals develop their creativity and innovation, which are essential in today's rapidly changing world.Secondly, education plays a vital role in shaping society. It helps individuals become responsible citizens who are aware of their rights and duties. Education alsopromotes social cohesion by fostering mutual respect and understanding among people from different backgrounds.Moreover, education is crucial in promoting economic growth and development. It enables individuals to acquirethe skills and knowledge needed to participate in the workforce and contribute to the economy. Education also fosters entrepreneurship and innovation, which areessential for creating new industries and driving economic growth.In conclusion, education is a fundamental human right that should be accessible to everyone. It is essential for personal and professional success, social cohesion, and economic growth. Governments and societies must invest in education to ensure that everyone has the opportunity to reach their full potential and contribute to a better world.。

gre subject注意事项

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gre subject注意事项GRE Subject考试是一项用于评估学生在特定学科领域知识和能力的考试。

考生需要在选择的学科领域中展示他们的深度和广度,以获得理想的分数。

为了帮助考生在GRE Subject考试中取得好成绩,以下是一些建议和注意事项。

考生需要明确自己的学科领域和目标大学的要求。

GRE Subject考试有多个学科领域可供选择,包括生物学、化学、数学等。

考生应该根据自己的专业背景和兴趣选择适合自己的学科领域。

同时,考生还需要了解目标大学对于GRE Subject考试的要求,包括最低分数要求和是否需要特定学科领域的考试成绩。

考生需要充分准备考试内容。

GRE Subject考试涵盖了广泛的学科知识,考生需要系统地复习相关内容。

可以通过参考教材、课堂笔记、习题集等资源进行复习。

考生还可以参加培训班或请教专业老师,加强自己的学科理解和解题能力。

复习过程中,考生应重点关注考试大纲中列出的重点内容,确保自己对相关知识的掌握程度。

第三,考生需要熟悉考试格式和考试要求。

GRE Subject考试的格式和普通的GRE考试有所不同,考生需要了解具体的考试要求。

考试时间、试题数量、题型以及答题方式等都需要考生提前了解并熟悉。

此外,考生还需要了解答题规则和计分方式,以便在考试中高效地完成试题并获得最佳成绩。

第四,考生需要进行模拟考试和练习。

模拟考试可以帮助考生熟悉考试的氛围和节奏,判断自己在时间限制下的答题能力。

考生可以找到以往的真题进行模拟考试,也可以使用在线模拟考试平台进行练习。

通过模拟考试,考生可以发现自己的薄弱环节,并有针对性地进行复习和提升。

考生需要保持良好的心态和健康的生活习惯。

考试期间,保持积极乐观的心态,对自己有信心,不要过于紧张和焦虑。

合理安排学习和休息时间,保持充足的睡眠和饮食,保持身体和精神的良好状态。

这样可以帮助考生在考试中发挥出自己的最佳水平。

GRE Subject考试是一项重要的学科考试,考生需要进行充分的准备和复习。

GRE

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10.一遍红宝,一遍逆序。
11.PP2-review,我没有做分项联系,就做了VERBAL的模考部分,也要按照时间来完成,这个软件对错过的题目有记录,复习时候非常方便。
注:我大四要到美国交换所以做好机考打算,大三寒假到北京学的新东方,回学校后从三月到五月一边上课一边复习GRE,8月底来到美国后复习了两个月GRE,前一个周期完成的任务是第1项到第5项,后一个周期完成第6项到第11项。因为学校课程比较紧所以花了大概5个月的时间,其实如果时间利用得好三个月也可以完成这些任务。另外复习程序中没有列出背单词的程序并不是没有背,只是没有集中看,单词还是要坚持看的,从寒假上新东方一直到10月机考这9个月的时间里,除了暑假2个月放下之外我一直坚持红宝书过遍数。
让我们一起共勉:出国留学的路上,虽然我们孤灯奋战,但我们并不孤独。漫漫路上,加油!!
在此我很怀念2009年1月5日到24日在新东方学习的日子,同时很感谢培养我们的四位老师:陈琦老师,韦晓亮老师,赵丽老师,陈虎平老师,谢谢您们,不仅传授了知识,更是给了我们前进的勇气!!
高分经验:GRE 750分海外机考备考心得
北京新东方版权所有,未经许可请勿转载!
我的GRE之旅
作者:学员:杨璐 来源:北京新东方学校 时间:2009-09-23
参加2008年10月GRE考试(语文800 数学800,作文5.5)
中国大陆地区2002年以来首例语文部分满分学员
1.3遍红宝书的单词,杨鹏长难句。红宝书我是一遍一遍生过的,注意不要回试,前三遍一定要过仔细,慢点没关系,熬过最痛苦的阶段后面就好了。杨鹏长难句非常好,一定要仔细看,仔细研究。
2.新东方GRE课程,复习讲义和笔记。
3.新东方黄皮的阅读,填空,类比,数学全部做完,同时过完2遍红宝书。

新东方GRE强化班笔记整理

新东方GRE强化班笔记整理

新东方GRE强化班第一讲笔记整理主要内容:GRE写作基本情况介绍和英文写作基础,以及对Academic Writing的简要介绍。

主要强调GRE作文的特点:GRE作文不是考英语水平的,而是考察逻辑思维、分析问题的能力,考察思维深度,因而应走出大量背诵范文或者记忆网上的范文提纲的误区,注意按照GRE作文的考查重点进行有针对性的准备。

第一部分,Introduction to Analytical Writing1.Analytical Writing。

从字面上理解,Analytical Writing译为“分析性写作”。

所谓“分析”,即切分和解析。

将一个复杂对象切分成不同的方面或者部分,再分别加以分析。

GRE 作文考试既不是考语言,也不是考察回答问题的能力,而是分析问题的能力,逻辑思维的能力。

要注意意识到问题的复杂性(一般中国考生习惯将问题尽量简化,这几乎成为一种思维定势,要注意克服)。

考试分为Analyze an Issue task和Analyze an argument task。

所有题目都从question pool 中选出,且一般各大网站总结的高频题都会出现。

2.Scoring。

由两个阅卷老师阅卷。

不使用e-rator,但会使用similarity detection software。

3.analytical,logical and critical writing vs. language skills。

前者是根本。

4.split-test。

注意锻炼一下打字速度。

可从网上下载GRE作文模考软件推荐范文书籍:《北美GRE范文》。

很多其他范文书并不能体现GRE作文的考察重点。

第二部分,Analytical Writing Score Level Description(讲义29页,GRE考试评分标准)1.Sustains insightful, indepth analysis of complex ideas.观点复杂,论证深入。

gre双线阅读法 青山

gre双线阅读法 青山

gre双线阅读法青山GRE双线阅读法是一种高效的阅读理解技巧,旨在帮助考生更好地应对GRE考试中的阅读理解部分。

本文将介绍GRE双线阅读法的基本原理和具体操作步骤,并分享一些技巧和建议。

GRE双线阅读法的基本原理是利用双线阅读的方式,将文章分为主线和副线,分别读取和理解。

主线通常是文章的主旨和核心内容,而副线则是文章的细节和例子。

通过将注意力集中在主线上,可以更快地掌握文章的要点和逻辑结构,从而提高解题效率。

下面是GRE双线阅读法的具体操作步骤:第一步:快速浏览文章在阅读一篇GRE阅读理解文章之前,首先要进行快速浏览。

快速浏览的目的是获得对文章的整体了解,找出文章的主题和段落结构。

可以通过阅读第一句话和每段的第一句话来抓住文章的主线。

第二步:划分主线和副线根据你在快速浏览中获得的信息,将文章划分为主线和副线。

主线一般贯穿全文,包含文章的核心概念和论点,而副线则是主线的补充和支持,包含具体的例子和细节。

第三步:重点阅读主线在阅读文章时,将重点放在主线上。

仔细阅读主线段落,理解作者的观点、论证和举例。

可以将主要观点和例子用笔记或摘录的方式记下来,以便后续的复习和理解。

第四步:把握副线信息虽然副线不如主线重要,但也不能忽视。

在阅读副线段落时,注意理解例子、细节和解释,以便更好地支持主线。

可以将重要的副线信息标记出来,方便后续的复习和查找。

第五步:攻克题目完成对文章的阅读之后,就可以着手解答相关的问题了。

在回答问题时,首先要仔细阅读问题和选项,然后回到文章中找到相关的主线和副线信息进行匹配。

记住,答案通常可以在文章中找到,不要过度推理或猜测答案。

除了以上的基本步骤,还有一些技巧和建议可以帮助你更好地运用GRE双线阅读法:1.预估答案:在阅读问题之前,可以先尝试预估答案,然后在文章中找到相关的信息进行验证。

这样可以提高解答问题的效率和准确性。

2.多种表达方式:考虑到文章中可能会用不同的词汇和表达方式来描述同一个概念或论点,需要注意观察和理解这种变化。

gre可以不写作文吗ibt

gre可以不写作文吗ibt

gre可以不写作文吗ibt托福作文有两部分,第一部分是综合写作,听一篇听力,阅读一段与听力内容相关的材料,然后结合听力材料和作文材料来写一篇。

这部分有点类似于gre的aw当中的arguement,有套路,比较容易写。

第二部分是独立写作,与gre的aw中的issue类似,但是题目主要是关于校园生活的,没有gre里的范围那么广,对逻辑要求那么高。

至于文章就是积极支持,反对,还是译成均衡式,这个没特别建议,只要你说道得存有道理就行了。

gre的aw和托福作文最大的不同在于,gre对逻辑性要求特别严格,而托福作文则更加侧重于语言的表达,对文章的逻辑要求不是特别严格。

关于托福作文,本人指出,对于考出aw的人来说,问题基本并不大,只需花掉几天的时间熟识下托福作文,主要就是综合文学创作部分,得把听力练习不好(学会快速有效地搞笔记),单一制文学创作不难,稍加训练可以领到很高的分。

考完gre之后,托福最大的障碍其实不是作文,而是听力以及口语。

祝你成功!有,但很少的,每个部分至少都会得一档的分接下来,教教你如果你先考过gre之后就觉得托福作文很容易文学创作在经过gre的练之后在30分钟写下个300字整个就是列于小册子,但是托福文学创作对于逻辑几乎没建议,所以只要写下流水帐基本就可以,至于综合文学创作,那又就是对于听力的考验,只要听力闯关轻轻松松。

最后我在复习期间单一制文学创作基本就记不住过,然后看看了一个其他很垃圾但是作文很高的人的文章深有感触,只要托福随便举举身边人的例子言之有理,压根不要什么正反面反反复复说道,一根筋就最出色,结果考试的时候开心的顺利完成了。

最后我的作文就是28分后还是很轻松的一个分数。

你只要编例子就可以,我考试的时候是一道说政府应该投资钱在环境上来提高人民身体健康,我当时就说政府尽管投资了环境我还是没发现我爷爷身体变好,但家旁边的医院一建,立竿见影,然后稍微编编就可以了。

以上就是亲身经验十分管用托福和gre的作文不是一个层次的,不可相提并论.个人觉得托福的作文类似小时候让我们写“你最尊敬的人”那种作文一样,不出大错都差不多.gre还是很考察你的写作方法、逻辑条理能力,而且时间也短,还对深度和内容有较高要求,不可忽视.我当时gre 作文是5.0分,算是一般偏上的成绩吧,准备时间也不充裕,但是我的准备只是:1.把题库近500道题抓紧时间全看了一遍,想了一遍思路和要写的点,不用都实战练习写一遍.我觉得一般准备出国的人都具备基本的英语写作能力,而从gre的题库上来看,最大的问题还是不知道写什么、从哪里入手,脑子空空,所以落不了笔.如果考前把要写的东西和思路全想好,到了考场一看到题就会自如得多,省去了临时构思的时间.语言方面临时发挥就可以.2.锻炼了一下短时间在电脑上打字的能力.gre作文给的时间基本上不允许长时间临时构思和打草稿什么的,必须得看到题就开始写那种.所以我也给自己掐时间实际练习了题库里的几个题,找到一些考场上的感觉,去了不会慌.30天的时间其实也不短,不过要把题库都看一遍的话可能紧张点,但是细想一下的话,也不会太恐怖,只想思路和观点,一道题看过去也就一两分钟,碰到没思路的另说.如果都能看一遍的话还是很好的,不过看你个人安排了.如果说写作能力和技巧方面,我觉得没什么建议可谈了.因为也就剩这么几天了,而且你应该也知道,英语本身就不是一个可以突击来的东西,各方面的能力是朝夕练出来的,不可以临时有多大的提高,所以如果你的语言能力不错的话,写作方面就不用担心了,这么多年的积累够用了.例文我是没有看过的,gre那些书全中国考g的人都在看,看过例文容易受其内容和语言影响,如果搬到考场上的话,和别人出现了雷同例子和句式,判你抄袭,就非常麻烦了,所以我还是倾向于自己构思和找资料找例子,避免雷同.而且范文限制你的写作思路,把你的思维模式固定住了,也许你自己想的话是和上面给的不同的呢.。

【小马过河】课堂笔记 强化班 20小时 Issue

【小马过河】课堂笔记 强化班 20小时 Issue
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GRE Revised General Test Analytical Writing 强化班笔记
"Analyze an Issue" task
考点: 1. Critical thinking 2. Persuasive writing
难点 1. 要有独立思考能力 2. 题目学术深度高 3. 涉及题材比较广 4. 语言要求比较高
分类 发散 收敛
PFW: Purposeful Free Writing 1. 不过于注重语言细节 2. 做宏观整体把握, 先不管细节构造 正面 负面 正负不明
DCD(GCP)R(IBN)E
D: Definition of critical terms C: Categories of critical terms and concepts D: Domains that would be affected by the claim
Lawn mowers whining on a summer’s day, vehicles of al kinds, especially large container trucks thundering through quiet village, planes and helicopters flying overhead, large radios carried round in public places and played at maximum volume. (NCE3-47)
Invading personal privacy (Effect )
Making human lives (and the society as a whole) unstable and unsafe (Effect )

gre四分作文范文

gre四分作文范文

gre四分作文范文英文回答:The concept of freedom is a multifaceted and often contested one. From a philosophical perspective, freedom can be understood as the ability of an individual to make choices without external constraints. This concept has been explored by philosophers and scholars for centuries and has given rise to various theories on the nature of freedom. One influential theory, known as the "negative" theory of freedom, emphasizes the absence of constraints onindividual action. According to this theory, freedom requires the absence of both internal and external obstacles. Internal obstacles include psychological factors such as fear, desire, and ignorance, while external obstacles include social structures, institutions, and laws that restrict individual choice.From a political perspective, freedom is often associated with the ability of individuals to participatein the government and make decisions that affect their lives. This type of freedom is often referred to as "political freedom" and is usually exercised through the mechanisms of democracy, such as elections and referendums. In a democratic society, individuals have the right to vote for their representatives and to participate in public discourse on issues that affect their community. This type of freedom is essential for the functioning of a healthy and just society.However, it is important to note that freedom is often not absolute. There are certain limits to freedom that are necessary for the functioning of society. These limits include laws that protect the rights of others, such as laws against murder, theft, and assault. Additionally, there may be certain restrictions on freedom of speech or expression in order to protect national security or public order. The balance between individual freedom and the needs of society is a complex one, and it is one that is constantly being debated and negotiated.In some societies, freedom may be more restricted thanin others. This can be due to a variety of factors, such as political ideology, religious beliefs, or economic conditions. In societies where freedom is restricted, individuals may have little or no say in the decisions that affect their lives. They may be subject to arbitrary laws and punishments, and their basic rights may be violated. In such societies, the pursuit of freedom is often a dangerous and difficult endeavor.Despite the challenges, the pursuit of freedom is an essential one. It is a fundamental human right that allows individuals to live their lives with dignity and autonomy. Without freedom, we would be nothing more than slaves tothe circumstances of our birth.中文回答:自由的概念是一个多方面的,并且经常有争议的概念。

gre单词背诵技巧

gre单词背诵技巧

gre单词背诵技巧
GRE单词的背诵可以采用以下技巧:
1. 制定计划:制定一个每天背诵一定数量单词的计划,并坚持执行下去。

可以根据自己的时间和注意力来合理安排每天的背诵量。

2. 分批背诵:将单词分为若干个小批,每天只背诵一批。

这样可以让记忆更集中,不会过于压力过大。

3. 多种方式:尝试使用多种方式来背诵单词,例如通过卡片、手机App、软件等多种工具来帮助记忆。

不要局限于只使用一种方式。

4. 组织归类:将单词按照意思、词性或其他方式进行归类,以帮助记忆。

可以通过制作单词表格、思维导图或者整理笔记等方式来组织归类。

5. 制作联想:将单词与自己已有的知识或经验结合起来,制作联想。

通过与其他单词、画面或故事联系起来,可以提高记忆效果。

6. 反复复习:背完一批单词后,要及时进行复习。

可以每天花一些时间回顾之前学过的单词,以巩固记忆。

7. 读音练习:对于发音较难的单词,可以借助有声资源进行练习。

反复听、模仿并记录自己的读音,以便及时纠正。

8. 应用实践:将学过的单词应用到实际的句子中,以加深记忆。

可以通过写作练习、模拟题目或者使用单词造句工具来实践运用。

以上是一些常用的GRE单词背诵技巧,希望对你有帮助。

记住,背诵只是记忆的第一步,正确理解和运用才是真正重要的。

好运!。

新gre考试内容和题型

新gre考试内容和题型

新gre考试内容和题型很多同学不了解新GRE考试,考生要做的不单单是背单词和做练习等备考活动,还需对考试的内容、题型和考场注意事项等各个信息有很清晰的认识了解,接下来新通教育将为大家细细讲解,希望同学们能有所收获。

新GRE考试内容介绍GRE的一般能力考试(General Test)主要是考察考生的基本英语能力以及对英语各方面知识的深度和广度的掌握。

它包括三部分:第一部分为分析性写作部分(Analytical Writing),包括两个任务,分别要求应试者对一个问题发表个人的观点(Issue Task)和分析一个论点(Argument Task),写作部分满分为6分,一般能够达到4.5就非常优秀了;第二部分为词汇(Verbal)部分,该部分内容很广泛,涉及天文、地理、人文、科学、艺术、政治及历史等领域;第三部分为数学(Quantitative)部分,该部分皆为数理上的基本问题,包括几何、代数、统计图表、智力测验等方面,主要目的在于测验考生基本数学的潜在能力和对数理方面问题的理解判断及推理反应能力。

题目难易和深浅程度,有时取决于考生对于题目叙述与说明的理解。

新GRE考试各部分详解1、分析性写作分析性写作分为两部分:一为观点题(issue),内容通常是对于社会、科学、历史、哲学、政治等方面的观点进行评论;二为回应题(argument),内容通常是对给定情景中推理的驳斥。

写作部分总分为两部分分数的平均值,分数间差异的1最小单位为0.5分。

若文章被判为雷同,ETS将取消考生考试成绩。

分析性写作两项独立计时,Issue与Argument 每项任务30分钟,写作部分将重点考察考生有针对性地对具体考题做出反应的能力,而非要求考生堆砌泛泛的文字。

具体说来,这些重点关注的能力包括:清楚有效地阐明复杂观点,用贴切的事理和事例支撑观点,考察/验证他人论点及其相关论证,支撑一个有针对性的连贯的讨论,控制标准书面英语的各个要素。

Issue 写作笔记 GRE

Issue 写作笔记 GRE

Issue写作笔记★I agree with the speaker’s broad assertion that…★peaceful coexistence of multiple culture★And yet, still have to argue in its favor, because without it, we have no hope. (让步段的尾句)紧接着的转折段的首句要承上启下:Some might argue that we would be better off without technology. They might say that…Such an idea is seductive, …But upon closer inspection, one realizes that…★is not- cannot be- enough to…★insofar as conj. : to the extent or degree that <We agree only insofar as the budget is concerned.>★By then,…/ By tomorrow,…到那时,到明天…★The claim that society’s destiny hinges on how children are socialized, while appealing in some respects, is an over-statement at best. ★AAA holds more lasting significance than BBB.★I believe that the studies at micro and macro levels are two essential components that jointly form recursive learning.★Compelling reason令人信服的原因★Upon further reflection it becomes clear that…★My point of contention with the speaker involve…, as discussed below.★Aside from the two forgoing provisos, however, I fundamentally disagree with the speaker’s claim.★I concede that the speaker is on the correct philosophical side of this issue.★core values upon which any ( democratic ) society depends to thrive. 一个社会赖以繁荣的价值核心★While our everyday experience might lend credence to this assertion, .★But upon closer inspection, one realizes that…★… has a sharp impart on…★most if not all = most★动词+介词…, and+介词…★… be due in part to…★take step to help alleviate social problems★Evolving with the development of…★一个很牛的开头:Even the most brilliant thinkers, from Socrates to Satre, live lives in time.(用事实提出题目观点的发展背景:牛人生活在时代中) A childhood, an adolescence, an adulthood; these are common to me and you as well as the greatest writers.(解释事实,进一步连接题目“common")Furthermore, many of the great thinkers we esteem in our Western culture lived somewhat unevetful lives.(再深入,将事实泛化为普遍情况,从而提供大背景)What distinguished their life from say a common laborer was their work. Therefore, what providedthe grist for their work?(间接提问引出观点:grist of work)One might say that they were brilliant and this alone was sufficient to distinguish their lives from the masses.(提出一种回答,他人观点,用以做完善的底子) Intellect alone can not devise situations or thoughts from no where; there must be a basis and that basis is most common, if not always, observation of the common, of the quotidian.(批驳他人观点进而进行完善,引向自己的观点basis)Critics of this idea may argue that these thinkers were products of fine educations and were well schooled in the classics. This, they may point to, is the real basis for their knowledge.(再提出一个他人观点,将话题进一步引向自己观点)I would agrue (主题句先行词,阐明观点)that although it may be a benefit to study classics and be well schooled in diverse disciplines, these pursuits merely refine and hone an ability each and every person has, the ability to study human nature. Where best to study human nature than in the day to day routine each one of us can witness in him or herself or those around us.★strengths and shortcomings 优点和缺点★The librarians in our town’s school system have reported that the number of trips that our students make to their school library on a voluntary basis has decreased significantly in recent years. (考虑是否每一个动宾短语都能这样改写成一个定语从句?)★Crux 结症所在nature本质★…, but otherwise…但在其他方面…★The truth is quite otherwise. 事实真相与此大相径庭。

GRE阅读文章结构重点分析

GRE阅读文章结构重点分析

GRE阅读文章结构重点分析下面是为大家整理的关于GRE阅读的资料和内容,主要是讨论了GRE阅读考试中的文章结构重点和大家如何根据这些重点进行答题的相关内容,非常详细,大家可以在备考自己的GRE考试的过程中根据自己的实际情况进行适当的参考。

阅读整体原则:①先读文章后做题,阅读速度一定要快,勇敢的省略,记住:看题时间要比看文时间长②两遍法,第一遍通读,重点看文章的结构、focus、态度,第二遍在解题时定位阅读③解任何题目时都要回到原文中定位,严格把握文字对应法,每个正确答案都必须找到依据,绝对不可凭记忆或知识背景做题④不要精读,不必了解文章的意思,速度一定要快,一定要作笔记,时间不够看首段和各段首句总之阅读的关键就是:“速度+定位+改写”阅读文章重点:①重在结构,关注focus,关注对focus的态度、评价,缺陷及需要改进的地方②重点读首段和各段首句,注意起承转合,看不懂的继续往下看,只关心是顺接还是转折关系③作笔记:尤其是新观点、TS、判断句、虚拟语气、强对比、强转折、最高级、唯一性、比较级、列举,大写名词、时间,地点,人名等,不要精读,记住位置即可需作笔记的部分:(作笔记是为了定位方便)TS直接标在文章旁边关键词直接在文中标出人名、地名、斜体字记行号、首字母及评价L10, D, +第10行出现D,正评价强对比L10 ><标记行号强转折标记位置unless,缺陷标记位置比较级、最高级,唯一性=, >, <标记行号,用于文字对应大列举标记位置,可能考except或罗马数字题泛指化题型is driven to标记位置④速度一定要快,能不读则不读,能少读则少读,长文章一定要只看框架,大胆的略读粗读,做笔记,读题,精确定位,解题需要特别注意的内容:a:强对比、强转折、双重否定b:比较级、最高级、唯一性、“所有”, only,in particularc:大写名词、斜体字做好标记d:有关时间的句子,弄清楚前后关系e:反复出现的关键词,弄清其含义f:虚拟、让步语气g:转折、比较弄清比较双方是谁h:文章脉络,的观点和倾向,评价最重要§1阅读分类1.按题材分:文学评论,美国历史,弱势群体,生命科学2.按写作方法分:presentation[立论],argument[评论]3.按写作套路分:新旧观点型、现象解释型、结论解释型、问题解决型固定题材态度:4.对于新材料、新发现、新发明。

gre作文4分算是低分吗?怎么样才能到4分

gre作文4分算是低分吗?怎么样才能到4分

gre作文4分算是低分吗?怎么样才能到4分众所周知,gre作文的满分是6分,那么gre作文4分算是低分吗?其实不然,这是跟你申请的学校有很大的关系,最重要的就是在申请文科专业的时候作文4分及以上就会有很大的优势,一起来看看4分经验吧!gre作文4分算是低分吗?怎么样才能到4分?考生在面对两篇GRE作文时,应该如何确保高分呢?1. 两篇都不能放弃首先,大家需要明确的是,两篇作文无论哪篇都不能放弃,因为最后成绩是取两者平均值的,因此如果一篇作文分数很低,另一篇作文写得再好也会受拖累。

2. 针对中国考生特点针对中国考生普遍ISSUE弱ARGU强的特点,比较合理的得分策略是保ISSUE合格和争ARGUMENT高分。

ISSUE难度高,确保一个3.5分到4分的成绩比较稳妥,而ARGUMENT大家更容易写出出彩的好文章,可以努力尝试挑战4.5甚至5分成绩。

这样大家的作文平均分就能保持在4分以上,这就可以算是相当不错的成绩了。

怎样告别新GRE数学粗心这一大难题?说到GRE数学粗心问题,主要表现有:其一,做题时抄错数字,漏看条件,或者忘记换算单位;还经常集中在“答非所问”上,也就是说没有完全理解问题就匆忙动笔等。

对于粗心问题的解决办法有两个,首先就是不断的自我提醒。

错题一定要总结成错题集并标明详细的错误原因,如果你发现自己的错误原因里面出现了大量的“粗心–抄错数字”,“粗心–漏看条件”,或者“粗心–忘记单位换算”,那么你以后每次做题或者模考前都要提醒自己注意这些细节,正式考试前也不要忘记提醒自己。

长此以往,自己会越来越注意这些细节,从而逐渐改正做题粗心的问题。

对于出现“答非所问”的同学,请务必坚持把问题,也就是带问号的最后一句话给读两遍。

第一遍认真读,第二遍double check,确保自己正确理解问题再动笔。

对于一些症状更加严重的同学,不妨将问题也简单记在草稿纸上,解题时随时都能看得到问题,思路就不会跑偏。

可能有些同学会担心读两遍问题,包括读题时记笔记这些方法会耽误自己的做题时间。

gre 范文

gre 范文

gre 范文
《GRE考试:如何取得高分》
GRE考试对于想要申请研究生院或商学院的学生来说是一个
重要的挑战。

在竞争激烈的环境下,取得高分是非常重要的。

以下是一些建议,可以帮助你在GRE考试中取得高分。

首先,准备充分是非常重要的。

精心准备考试是成功的关键。

你可以通过购买GRE考试准备书籍或是参加相关的培训课程
来获得更多的学习资料。

在准备过程中,切忌懒惰,要保持良好的学习习惯,并且利用好各种资源。

其次,进行模拟考试可以帮助你更好地了解考试的形式和难度。

通过模拟考试,你可以了解自己在各个题型上的表现,有针对性地进行复习。

同时,模拟考试也可以帮助你调整心态,增加自信心。

另外,记住要合理安排时间。

GRE考试时间比较紧张,对时
间的把握非常重要。

在准备过程中,可以尝试不同的解题方法,找出最适合自己的方式,并且尽量提高做题速度。

最后,注意保持良好的心理状态。

考试紧张是正常的,但要控制好自己的情绪,保持冷静。

可以通过适量的运动和娱乐来缓解紧张情绪,保持良好的心态。

总的来说,要在GRE考试中取得高分,关键在于充分准备、
合理安排时间、保持良好心态。

希望以上建议对你有所帮助,祝你考试顺利,取得优异成绩!。

剑10test2小作文范文

剑10test2小作文范文

剑10test2小作文范文跪谢!剑7TEST1小作文求批改...我也是挣扎中的烤鸭一员,只是说下我的见解,希望互相勉励吧第一段改写得很好啊,我好喜欢第二段感觉第一句不太对啊,图标给的是百分比而不是花销的量是吧.Food/Drinks/Tobacoo group accounted for the largest part of(我想用in是不是好一点呢)the three sectors还有在说到国家间差异的时候,我不太清楚你是在跟其他国家间对比呢,还是说是国家内部这个数据的对比呢.读起来有点迷糊.还有..你很久都没有处理你的问题啦,你现在已经考了么?剑七test2阅读你们做了感觉怎么样?三天前,我做了一遍错了20个...备考的学生分为两种:大部分选择参加上课培训,少部分是自学。

对上课的学生来说,他们除了上课听老师讲解写作的解题方法和解题思路,课后也需要大量的写作练习,或者希望能有范文参考,给与自己更多的想法和素材;而自学的学生主要通过购买参考书,慢慢地领会书中的讲解,参考其中的范文并进行模仿写作。

不管是老师给与学生范文还是学生自己搜索范文,参考范文的来源主要有以下几种:1)官方的高分范文;2)参考书上的范文;3)网络参考范文;学生视参考范文为‘救命稻草’,所以往往不分青红皂白地借用,而一旦脱离了范文,自己依然无从下手,主要原因是学生对范文的依赖已经远远超过自己的理解,没有正确地找到自己想要什么。

在本文中,朗阁海外考试研究中心的专家们会摘录不同渠道的参考范文,通过分析让学生真正理解如何更好地利用参考范文。

一:官方的参考范文官方的范文一般是考官所写,而且都是满分作文。

比如:In many countries, schools have severe problems with student behavior.What do you think are the causes of this?What solutions can you suggest?本题来自剑桥4,TEST4的TASK 2,属于report题型,题目简单阐述了一个事实,即学生在学校的行为问题比较普遍,需要分析其原因,并给出相应的解决方法。

gre要考些什么

gre要考些什么

gre要考些什么gre考试想要得高分,就必须要具体的复习计划,那么gre具体应该怎么学习呢?下面是北京宇舶教育我为大家整理的关于gre 准备计划的相关资料,希望帮到大家。

gre要考什么1.分析性写作:分析性写作(〔英语〕:Analytical Writing)分两部分,第一部分为观点题(issue),两题选一,满分为6分,内容通常是关于社会、科学、历史、哲学、政治等方面的观点进行评论;第二部分为回应题(argument),一题必答,满分为6分,内容通常是对给定情景中推理的驳斥。

写作部分总分为两部分分数的平均值;每一部分分数间差异的小单位为0.5分。

2.词汇部分:机考词汇部分考查阅读理解、批判性推理、词汇运用。

词汇部分计分为130-170,增量为1分(旧版的计分为200-800,增量为10分)。

在典型的考试中,考题有20道,应在30分钟内完成。

词汇部分包括6道文章填空(Text completion),4道句子对等(Sentence equivalence),10道阅读理解(critical reading questions)。

3.数学部分:机考计量部分考查高中基本数学知识和推理技能。

数学部分分值为130-170,增量为1分(旧版分值为200-800,增量为10分)。

在一般的考试中,数学部分由20题组成,应在35分钟内完成,包括8道数量大小比较,9道解答题,3道数据资料分析。

新版包括了填空与选择题。

gre怎么备考1.GRE备考必须要时间,但复习周期却不是拖得越久越好的。

备考时间太长容易复习了后面忘了前面,太短的话可能又会来不及看完所有考点内容。

一般来说推举大家以3个月为周期进行复习。

第一个月用于背GRE词汇和对各个科目基础知识点的学习。

第二个月用来加深各科目的学习,把各种解题技巧和方法都练熟。

后一个月进行实战学习,通过限时训练和模考等方法熟悉考试节奏,练好时间分配的技巧。

2.作文的准备,前期以看为主,依据作文题目的分类,重点看的思路和文章结构,其次才是词句,另外注意搜集例子和自己用的材料。

托盘考试心得体会

托盘考试心得体会

托盘考试心得体会我经过了托盘考试,有了很多心得体会。

或许是对ETS太熟识的原因,进入toeic考试的考场,当录音机里开头播放听力题的时候我便感觉和toef1相差无几。

特别耳熟的标准的托福英语,(那个声音我只要一听就知道确定是ETS的人发出来的),总体来讲,难度不是太大,整个考试下来我还剩下约20分钟的时间。

去年的5月参与的toef1考试,过去都快一年了,但这次托盘考试又让我仿佛回到了预备托福的时代。

这两门考试的相像点的确不少,同为ETS组织的GRE考试风格便与此大相径庭。

我觉得toeic的难度比托福甚至还要小一些,当然toeic的题量是比toef1大了些。

至少那100道听力题的确让人最终会听到疲乏不堪。

我的听力历来很差的,(这好像也是中国同学的通病)toef1至少在改革之前是没有消失图画的听力题的,这种类型的题目既有它的难处,也有它的易处。

说到难,可能是由于我们对图上描写的场景会不熟识,考试中我就发觉有一两幅图我看不明白是要表达什么意思,这种状况当然不是许多:说到易,则是由于一幅图摆在那让你在听到听力材料之前就可以有个较好的心里预备,在说话人还未开口之前我甚至都可以猜到他(她)要说什么内容了。

另外toeic听力考试还有个优点就是它把问题都印在了试卷上,而在托福中我们都是要认真倾听它所要提问的问题的。

这可以减轻一些压力哦。

托盘的语法题,挑错题,阅读题都是和托福一样的简洁。

有一点特殊惊奇的现象,我发觉中国的英语考试都会比ETS的要难。

中国的英语考试题目的答案往往会比较模棱两可,而ETS的考试答案会比较客观。

当然这也是ETS保持考试的客观性和公正性的需要,不过这样一来同时也降低了试卷的难度。

可以说有许多题目简直就是ETS的特有风格。

例如在改错题中,有不少错误类型我在toef1中看过了太多次,特别眼熟。

而那些错误我认为在中国人身上是几乎不行能发生的,可能是中国人的语法从小就学得太好了吧。

那些题目我觉得简直就是纯粹的ETS的给分题,99%的中国同学都不会做错的。

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一、是非判断类领域相关In the field of science, experts would achieve further conspicuous accomplishments than beginners do.Intherealmof arts, however, beginners’ contributions would dwarf those of experts. In addition to the aforementioned two cases, we would benefit from taking into consideration some scenarios, education, for example, in which the significance of beginners’ and experts’ contributions are rather conditional.不矛盾的:Not mutually exclusiveNot contradictoryA superficial conflict between A andB conceals a harmonious relationship between them.同意、反对Appreciate sthGive support to sthSympathize with sthDo not reserve any approval of sthFail to concede sthOppose to sthMy perspective diverges from sthReserve approval of sth二、因果类既要提到原因也要提到结果三、两种看法类两种都要提及题目同义改写Somepeoplebelievethatthe purpose of education is to free the mind and the spirit. Others believe that formal education tends to restrain our minds and spirits rather than set them free.The debate concerning education, including the role it should assume and consequence deriving from it, has never ceased and even gained further vigor in the current society. Some people emphasize the goal of education to liberate students’ soul; at the other side of this debate, however, lies other people’s aversion to education since it is believed to impede our thinking. Taking these two views into consideration, I argue that…四、敌方看法类要提到哪些用来反驳你的例子和理由。

我的看法我的看法敌方看法:敌方看法+敌方的理由+我对敌方的评价① 有些人会反对我,它们认为应该推翻不正义的法律。

② 他们会举出历史上的一系列以推翻不正义法律为目的的运动、起义或革命。

在他们看来,当法律威胁到人们的根本利益时就应该推翻。

[提到敌方反对我的具体理由(对应instruction 中的reasons and/or examples)]③ 但我认为,就算法律威胁到了我们的根本利益,也不代表我们应该推翻这些法律。

而面对不正义的法律,我们首先要确认它是对大多数人都不正义,并且要确认我们是有能力推翻它的。

[我的评价(我认为敌方看法是对的还是错的)]五、建议类让步观点1观点2Remainsuperficial流于肤浅,流于形式Studentswouldintuitivelydrawa link between parents’ absence and indifference.结果:consequence, result, outcome, effect, ramification好的结果: positive, desirable, beneficial, promising坏的结果: negative, undesirable, detrimental, deleterious眼下的结果: short-term consequence长远的结果: long-term consequence导致xx的结果: lead to/cause/result in/contribute to/bring about/trigger/generate/invite段落写法:思维模版+对主题句的解释解释:事理解释(推理过程)and/or 事例解释(紧扣事理(句子和词汇))狂用逻辑连接词Active Verbs:What we are exploring now are in a lot of cases new fields, which our ancestors barely know. Therefore it is reasonable to conclude that the past achievements do not have a decisive influence on our exploration.Argument还原推理过程+结合Instruction事实性信息假设性信息结论性信息四类:1.提出新证据用新证据正反评价原argument例子:To begin with, despite the current evidence provided by the author, we would need additional evidence to better evaluate the claim that the new jazz club would have the local market all to itself. A survey, for example, which investigates the local transportation condition, would be of great significance to help us assess the claim. If the survey reveals that the potential customers possess their own cars, or they have easy access to public transportation tools, then the author’s claim might be overly optimistic. On the contrary, if the survey shows that the local transportation condition is extremely limited, then we tend to believe the author’s claim, namely, the new jazz club would overshadow the old one in terms of distance and it would dominate the market.2.中间那层的假设是否成立,如果不成立的话就xxx例子:To begin with, the argument is unconvincing due to the questionable stated assumption that the new jazz club would have the local market all to itself.Firstly, the assumption would be invalidated if the potential customers possess private vehicles or have easy access to public transportation tools. In addition, the possibility that the old jazz club is equipped with other attractions, such as appealing music or agreeable environment, would also undermine the assumption.What is more, if it turns out that another more competitive jazz club is established in the near future, the proposed jazz club might lost its dominance.All of the previous scenarios would serve to weaken the author’s assumption concerning the potential market of the new jazz club, and once such an assumption is weakened, the conclusion of the argument is then open to doubt.3.问问题,给答案用答案来正反评价这个建议例子:To begin with, although the author passionately endorses theestablishment of a new jazz club, we should raise more questions to better evaluate the claim that new jazz club would have the local market all to itself. For instance, we need to know whether the potential customers possess their own cars or have easy access to public transportation tools. If it turns out that almost everyone ownsa car, or public transportation vehicles serve people well, then theauthor’s claim would be thrown into doubt. On the contrary, if the author provides a negative answer to the previous question, then we are inclined to believe that people would assign more preference to the new jazz club and it would thus occupy the local market.4.给其他的解释例子:Although the writer of this argument attributes the relatively better state in Leeville to its relaxed pace of local life, before we examine other possible explanations, it remains hasty to regard the writer’s explanation as the only reasonable one. For instance, it is likely that Leeville people’s healthier state springs from more agreeable natural environment, which exerts a direct impact on people’s physical conditions; it is of equal possibility that harmonious interpersonal relationship in Leeville could have also contributed to local people’s healthier mental conditions; what is more, we cannot denythe scenario in which Leeville people are born healthier. To put it in other words, genetic factors could have also given rise to the fact mentioned in the argument.Unless the author manages to rule out all the previous possibilities,I argue that his interpretation is one of the possible explanations, at best.句子整理中文1.许多市民抱怨城市的公交车太少,以至于他们要花很长时间等一辆公交车,而车上可能已经满载乘客。

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