【精品文档】高考作文的写作方法7-实用word文档 (3页)

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高考作文提升写作能力七大模式

二、列提纲要“快” 高考既考能力又考速度。考场上列作文提纲，可先写出简单的结构模式，然后把可能能用上的词句和例子，如名言警句、古诗词、古今中外的事例（尤其是带有时代气息的当今事例），简省写出，只要自己看得懂就行。写于卷面之前，可边浏览边修改，择优录用。这样既能节省时间，又能一气呵成，避免文面多处涂改。
3。立意不能浅俗，思想不要幼稚，态度不要“嬉皮士”。每年的高考作文都有一些境界低下、思想庸俗之作。我们要明白，高考体现国家意志，而国家意志则重在弘扬真、善、美。有些同学喜欢唱反调，不管写什么都用调侃嘲讽的口气来写，显得很不严肃。高考作文立意要境界高雅、胸襟阔大，力避市侩气息、低俗趣味。
因此，一篇应试的议论文最好只包括三大部分，五到八段文字：第一部分，简要提引原材料，在这个基础之上引出自己的感悟，作为中心观点，这个观点要明明白白，旗帜鲜明；第二部分，分三至五段，前两段（或三段）从古今中外不同角度各取一个例子，紧扣观点进行正面论证；后一段（或两段）可从反面选取事例与前文进行对比论证；第三部分，对全文论述的观点进行总结升华，给人以完整感。这样结构文章既简明又严谨且不呆板，还能让阅卷老师一目了然。
作文的语言美，可以从以下几个方面来练就：一是恰当引用古今中外名人名言、诗词名句、谚语、典故等；二是综合使用多种修辞手法，比如排比、比喻、反问、设问、对偶、夸张等；三是综合使用各种句式，如多用短句，变式句，倒装句，双重否定句等。
四是丰富自己的生活和文化积累。因为 “腹有诗书文自华”。五是锤词炼句，以铺陈、抑扬、排比、反问等手法增强文章气势。总而言之，润饰好了语言，能寓繁于简，寓抽象于具体；能使文句更形象生动，更含蓄幽默，更有意蕴；能使文意更鲜明突出，更富有哲理，更是敲开阅卷老师心扉的第一块砖。高考阅卷时间紧，天气又热，评卷老师每天面对电脑屏幕，心态很微妙。字迹清楚、端正，字体美观大方，无明显涂痕的试卷，能立即获得评卷老师的好感，这样一来印象分就高了。

2019年关于高考满分作文的写作方法介绍-范文word版 (3页)

本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ ==关于高考满分作文的写作方法介绍技巧1：开头结尾要简练，最好首尾两行半“大头作文”也要不得。

除非特殊情况，建议考生在写高考作文的时候，开头结尾占两行半的格子，顶多不能超过三行半。

技巧2：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女准备题目的办法有2个，你可以去网络上搜索作文题目，归纳作文老师讲述的类似技巧;二是翻阅最近一年的《读者》或《青年文摘》等杂志，根据题材选择一些比较精彩的标题，记下来，也许考试的时候灵光一现可以类比运用。

技巧3：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、诗文引用开头法……希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，用得上。

一般来说，结尾是总结全文。

如果是记叙文，要注意抒情;如果是议论文，要注意归纳。

无论如何，最好要扣准标题。

技巧4：适当克隆和借鉴，考前备料攒信息考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些佳作的结构。

如果写记叙文，最好翻阅《读者》和《青年文摘》，其中一些散文的结构是很好的，适当对其归纳总结，到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。

另外要关注去年至今年的社会热点。

技巧5：篇幅争取要写满，多写一点是一点一般来说，如果作文要求600字左右，那就顶多写到700字。

如果是“不低于多少字”，建议考生合理安排卷面，把卷面写满到95%左右。

有人问：考试作文如果不限文体，那么写诗歌，写顺口溜，写三句半行不行?这个谁也不敢作主，你无法揣测阅卷老师的标准，冒险的收益也许只留给准备最充分的人。

技巧6：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝作文卷子是用黑颜色印刷的方格。

高考语文作文写作方法(整理)

高考作文十个重要方法第一部分：立意篇一、小题大作2012：道路前面还是道路2011：阳光路上2010：留住那份纯真2009：让自己奔跑起来第一种方法：透视法拿一个题目来举例，如果题目很浅是A层面，大多数同学就会进一步挖掘B层面，往往很多同学到此为止，于是在老师定档上直接归到了二类要想有新的立意，我们必须再深挖到C层面，为什么这样、生活中如何去这样。

例：《踮起脚尖》→A层即是行为上的踮脚→B层通过行为引出了，生活中要付出努力（口号）于是会有人大幅度地来论证我们要去拼搏，踮起脚尖对我们很重要→而C层是我们为什么要踮起脚尖和怎么去踮起脚尖。

说到这，我想下文已经给了你很好地解释。

《踮起脚尖》你是否有过这样的经历？因为个子矮，站在人群的后面，看不到前面发生了什么，于是，努力地踮起脚尖，啊，看到了！你是否有过这样的经历？墙上，或者树上，挂着你想要的东西，伸出手去够的时候，怎么也够不着，于是，你努力地踮起脚尖，啊，够着了！你是否有过这样的经历？在与伙伴、同学、朋友比个子的时候，发现自己不占便宜，悄悄地踮起那么一点点脚尖。

（可以删）你是否有过这样的经历？雨天积水，走在路上，为了不打湿自己的鞋子，踮起脚尖，就顺利通过了……踮起脚尖，让你原本无法做到的事情，得以轻松地完成；踮起脚尖，让你原本无法实现的目标，得以顺利地到达；踮起脚尖，让你原本无法获得的胜利，得以完美地拥有……（对上文的总结，并开始与自己的论点建立联系）人生是需要经常踮起脚尖的。

踮起脚尖，是遇到困难和挫折时候的一种态度，不泄气、不灰心、不放弃、不抛弃，坚持自己的信念，通过自己的努力去克服困难，化解困境。

人生是需要经常踮起脚尖的。

踮起脚尖，是遇到困难和挫折时候的一种方法，充分挖掘自身的潜能，充分利用一切可以利用的资源和优势，超越自己，到达胜利的彼岸。

一个运动健儿经过十分的努力，眼看就要到达胜利的终点，但是非常不幸地摔倒了，他绝望地对教练说：我不行了！教练说：不！就是站不起来，爬也要爬到终点！于是，运动员强忍身体的疼痛，再度站起来，率先冲过了终点。

高考作文写作技巧

高考作文写作技巧作文是高考语文科目中的重要环节，也是考生展现语言表达和思维能力的重要途径。

如何在规定时间内写出一篇内容充实、结构合理的作文成为了考生面临的挑战。

下面就是一些高考作文写作技巧，希望能对同学们有所帮助。

一、审题准确，明确立意作文的题目可能是抽象的、具体的，或者是写人、写事、写景等多种类型，而不同类型的题目所要求的写作方式也有所不同。

因此，首先要准确理解题目的意思，并确定自己的立意。

只有明确题目要求，才能针对性地展开内容写作。

二、合理规划文章结构文章结构是作文的骨架，一个好的结构能够让文章内容更有逻辑性，使读者更易于理解。

可采用三段式结构，即引入段、主体段和结尾段。

引入段用来吸引读者，主体段用来展开主要观点和论证，结尾段用来得出结论或总结观点，构成完整的文章框架。

三、合理运用修辞手法修辞手法是作文中增强表达效果的重要手段。

比如可以使用比喻、拟人、排比等手法来提升文章的表现力。

但是要注意不要过度使用修辞手法，要根据文章的主题和立意进行适度运用，避免炫技而影响文章整体风格。

四、丰富的词汇和句式作文中丰富的词汇和灵活多样的句式可以让文章表达更准确、更生动。

因此，除了平时要多读多积累词汇外，还可以学会使用一些常用的复合句、并列句等句式。

但是要注意不要用错词汇或者误用句式，要保持语言的准确性和一致性。

五、注意篇章间的连贯性作文中的篇章间连贯性是指各部分之间思想内容和表达方式上的衔接。

通过使用恰当的过渡词、逻辑连接词等可以使整个文章思路清晰流畅，避免思维跳跃和段落之间的突兀感。

六、注意语法和标点的正确使用语法和标点是作文中的基本要求，正确使用可以提高文章的规范性和准确性。

避免出现语法错误和标点错误，可以通过平时多做一些语法和标点的练习来提高自己的语法水平。

总之，高考作文写作技巧并不是一蹴而就的，需要平时的积累和提高，也需要在实际写作中不断总结和改进。

希望同学们能够通过合理规划时间、多进行模拟训练以及积累丰富的语言表达方式，从而在高考作文中取得好成绩。

高考作文写作7大技巧（精选4篇）

高考作文写作7大技巧(精选4篇)高考作文写作7大技巧(精选4篇)高考作文拟题的技巧多种多样，有修辞法、公式法、字母符号法等。

而修辞法则是最能使题目异彩飞扬的一种。

以下是关于高考作文写作7大技巧的相关内容，供大家参考!高考作文写作7大技巧篇1高三语文作文在表述层次、语言运用等方面都有着更高的要求，以下是一些写作技巧，能够帮助学生在高考作文中脱颖而出。

确定思路和结构：写高分作文，首先要明确文章的思路和结构，写作前先花时间思考如何更好地概括主题、确定选题，并构建一个具有条理的文章结构。

运用恰当的修辞手法：合理运用修辞手法会让文章包含更多的想象和诗意，给读者留下更深刻的印象。

常见的修辞手法包括比喻、排比、夸张等。

准确自然的表达：语言是文章的载体，因此语言的准确性、自然度非常重要。

你需要将自己的思想合理地表达出来，在语言运用方面避免难懂的表达方式等问题。

增强文章的可读性：文章的可读性不仅包括语言表达和思想深度，还包括语言的流畅度、使用的句式结构等。

每个段落之间要承接紧密，构成文章的完整性，要尽量让阅读流畅。

举例论证：文章的论据非常重要，需要用事实和案例来论证和阐述。

选择合适的例子展示主题、用事实说服读者，是培养写作技巧的重要方式。

校对修改：高三语文作文写好后需要反复阅读、修改、打磨。

校对需要注意错误的拼写、语法错误、标点符号的使用、字句间的逻辑关系、修辞手法和阐述的流畅性等问题。

多加练习：语文作文需要通过练习提高，同时平时也需要多进行广泛地阅读，了解更多的知识和资讯，这样才能更好地增长写作技巧和丰富各种写作手段。

高考作文写作7大技巧篇21.审题思考：认真读题，根据题目要求明确写作内容，确定角度、立场和思路。

2.规划结构：确定文章结构，包括开头、中间和结尾三个部分，中间要有几个语段，并保证多个语段间有逻辑联系。

3.阐述观点：作文要明确表达观点立场，充分论证中心思想，运用相关论据和实例论证观点，并适当使用修辞手法来提高文章的表现力。

高考写作实用技巧

高考写作实用技巧高考是每年都会面临的一场重要考试，写作是其中一个重要科目。

写作能力不仅在高考中起到决定性作用，更是我们日常生活和工作中必不可少的一项能力。

下面，我将为大家分享一些高考写作的实用技巧，帮助大家取得好成绩。

1.审题和构思（200字）在写作之前，首先要认真阅读题目，理解题目的要求和限制。

审题是写作的关键步骤，要弄清楚所写的文章是要讨论一个问题、分析一个现象还是写一篇议论文。

同时，要有初步的构思，确定主题和内容。

可以通过列出关键词、思维导图或者写一份提纲来进行构思。

2.合理的篇章结构（200字）篇章结构是文章的骨架，它有助于整体组织和清晰表达观点。

一篇完整的文章一般包括引言、论证和结论三个部分。

引言用来引起读者的兴趣，明确主题，论证部分是展开观点和论证的过程，结论部分是总结整篇文章，给出自己的观点。

3.恰当的表达方式（200字）要用简练明了的语言表达观点，不要使用过于复杂的词汇和句子。

同时，要注意语法和标点的使用，确保句子通顺、条理清晰。

句子间的连接词也很重要，它们能够帮助读者理解文章的逻辑关系。

4.举例和引用（200字）在写作中，举例和引用是很好的论证方式。

通过举例可以使观点更具体、更易理解，通过引用名人名言和专家观点可以增加文章的可信度。

但是要注意合理引用，不要过多使用，避免陷入龙文式写作。

5.注意字数和时间控制（200字）在高考中，字数和时间都是有限的，因此要注意控制字数，不要写得太长或太短。

适当增加或减少字数，保持合理的篇幅。

在时间上也要有合理的规划，避免在一个部分花费过多的时间，导致其他部分时间不足。

6.丰富的语言和思想（300字）要使写作更加丰富有趣，可以适当使用比喻、夸张、对比等修辞手法。

同时要勇于表达自己的独特思想和观点，不要拘泥于传统和常规。

展示自己的思考能力和批判性思维，让文章更有说服力和个性。

7.多练习和积累（300字）要提高写作水平，除了掌握一些技巧之外，还需要多加练习和积累。

高考材料作文七法

五.多题一做,要合并同类内容,剔除相异点,寻找相同点
这里第一个材料谈的是积累要长期坚持；面对多个材料，如果只抓住其中一个去立意，但有时“人多也未必好办事”，关键在于能否形成它们仍然有共同点。我们审题时必须抓住这个共同点， 800 字。第二个谈的是积累大有价值，绝不会徒耗时光那就违背了此类作文的做法，这一点务必加 “一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，彼此 “合力”。这中间就包含了一分为二的辩证法。论述提炼出观点，并用正反对比论证法来作文。鲁迅说：“无论什么事，如果连续收集材料，积以注意。和精力；第三个谈的是多积广积出成就。三个有商量；三个臭皮匠，抵个诸葛亮。”这是妇孺皆知时，可联系群策群力解决了难事的正面实际（如：抗之十年，总可成一学者。” 的老俗话。材料都有自己的个性，但它们的共性却是积累。
例 1：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一这是个叙述性材料。关键性语句是指所给材料的中心句和关篇不少于 800字的议论文，注意联系社会生活实际。纵观全段文字，②⑤⑥两句是关键性语句，键句。在区分这些关键性语句时，要注意联 ①在美国阿拉斯加一个自然保护区，人们为了保句⑤从反面说明错误做法导致的不良结果，句护鹿而把狼消灭了。②鹿没有了天敌，终日无忧无虑合复句、偏正复句或联合句群、偏正句群的 ⑥用转折复句从正面指出恢复生态平衡所收到地饱食于林中。③十几年后，鹿群由 4000只发展到辨识。的良好效果，由此得出“生于忧患，死于安乐” 40000只，但它们体态蠢笨，没有了昔日的灵秀。④植的结论。物也因鹿群迅速繁殖和践踏而凋零。⑤鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。 ⑥人们只好把狼再请回来，鹿又四散奔逃，但却恢复了蓬勃生机。
பைடு நூலகம்

写高考语文作文最实用的方法总结

写高考语文作文最实用的方法总结在高考语文作文中想要得到一个好成绩，关键在于理解题目要求、掌握写作技巧和实际动笔练习。

本文将从以上三点出发，总结出写高考语文作文最实用的方法。

一、理解题目要求在高考语文作文中，理解题目要求是非常重要的一步。

只有透彻理解题目要求，才能针对题目进行有针对性的写作。

因此，在写作之前，我们必须先认真阅读题目，理解题意，把握作文命题人的意图。

1.认真审题：全面审读题目中的要求，了解所要完成的任务并且反复确认。

在审题的初期，可以画下划线或者做备注的方式帮助自己确定题目的重点。

如果不确定，可以向老师或者同学询问。

2.词语理解：想要写好一篇作文，词语的选择、理解是非常重要的。

在阅读题目的过程中，一定要认真理解每个单词和每个句子的意思，避免选择了错误的话题或方向。

3.明确文体：在写作之前，需要明确文体，弄清是记叙文、议论文还是说明文。

这有助于我们掌握论点、写作思路和文章框架。

二、掌握写作技巧1.构思：在开始写作之前，需要做好充分的构思，尽可能地列出与题目相关的所有思路和信息。

通过构思，可以帮助我们形成整体的思路和逻辑性的结构。

2.融入现实：在写作时，可以通过将一些现实事件或问题融入到文章中，让文章更加贴近实际，增强观点的可信度。

3.注意文风：语言表达的文风和词汇选择是非常重要的。

在写作时，需要注意自己的写作风格，应该布置自己作文的风格，并注意使用简练明了的语言表达自己的思路和观点。

4.用好修辞：修辞的使用可以增强文章的表达力，但是在使用修辞的时候，需要注意不要过度使用，以免影响作者原本要表达的意思。

5.合理运用事例：在写作过程中，合理运用一些事例能够为文章注入生动活泼的气息，并能够举例说明作者所指的论点。

三、实际动笔练习熟能生巧，在写高考作文的预备过程中，实际动笔练习是必不可少的。

以下是一些实际动笔练习的建议：1.模拟考试：在老师的带领下按照规定时间模拟高考作文，可以锻炼我们的应试能力以及对考场写作的把握。

写高考语文作文最实用的方法

写高考语文作文最实用的方法（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高考作文7个写作技巧

高考作文7个写作技巧
1、重视文章结构：文章的结构是文章的骨架，也是文章的完整性的基础。

文章的结构要清楚、简洁，要有开头、中间、结尾，每个部分要有它的功能，要做到有条不紊，切不可乱七八糟。

2、重视文章内容：文章内容是文章的灵魂，作文中要尽量把自己的观点、思想、经验表达出来，要有新意，有深度，要丰富充实，要有文采，要有精彩的句子，要有充分的论据，要有精确的措辞。

3、重视文章语言：文章的语言是文章的表现形式，要注意语言的准确性、流畅性、简洁性和丰富性，要用正确的语法，要用准确的词汇，要用精炼的句子，要用恰当的修辞手法，要注意文章的表达效果。

4、重视文章表达：文章表达是文章的核心，要注意文章的表达方式，要用简明扼要的语言，要用精炼的句子，要用恰当的修辞手法，要注意文章的表达效果。

5、注重文章修改：文章修改是文章的修饰，要注意文章的语言、表达、结构等方面的细节，要把文章修改得更加精炼、准确、简洁，以便把文章表达得更加地道、清晰、有力。

6、重视文章时间：文章的时间是文章的基础，作文要把握好时间，要有充分的准备时间，要有足够的写作时间，要有充足的修改时间，这样才能够把文章完成得。

高考作文写作技巧和方法

高考作文写作技巧和方法高考作文写作技巧和方法内容(精选三篇)关于高考作文写作技巧和方法分享高考作文写作技巧和方法分享你准备好了吗。

要想写出满分作文，得到阅卷老师的青睐，那么就需要一些作文技巧。

以下是作者整理的高考作文写作技巧和方法内容(精选三篇)，欢迎阅读与收藏。

【篇一】高考作文写作技巧和方法1.从人生的体会方面去思考，写人，一定要写出人生体验，人在这个社会上，满分作文最重要的就是要有一种责任感，除却大的不说，自己对自己也是有责任的，其次是家庭责任感，再次是社会责任感，并且每个人在每个阶段的责任感是不一样的，并且对于写人文主义这一方面的作文，更多人会更加关注，也会更加容易得到阅卷老师的喜爱。

2.从哲理思辨性去思考，作文能够写出深度那就是要从感悟和哲理方面去思考，去挖掘，任何事物之间都是有一定的联系的，比如，成功和失败，这在表面上看起来，明显是对立的，大家都偏爱成功而讨厌失败，那么从哲理方面去思考的话，失败也未必就是那么痛苦，失败可以给人经验，让人从经验中再次找到成功的动力，并且失败了还能够时刻提醒自己。

一定不能再大意。

如果作文内容能够反弹琵琶，那说不定能够收到更好的效果，这才是满分作文炼成法。

3.结合时代特点，任何一个时代都有任何一个时代的特点，所以，同学们在作文文时需要在平时的时候多关注一些时事，看一些报刊评论等等，这样有利于同学们站在时代角度去思考问题。

4.注重作文素材的累积，不同的作文题材需要不同的作文素材，所以，对于情感，道德，科技，自然，还有文化问题等等，这些方面都需要积累一些。

积累的多了，作文起来也就有题材了，这是满分作文形成的基础。

【篇二】高考作文写作技巧和方法一、作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。

因此，写作文必须要把字写好。

记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

二、考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，九个段落，显得琐碎了些。

高考作文的写作方法7

高考作文的写作方法7高考作文的写作方法高考作文是考试中的重中之重，无论是文科生还是理科生，都需要在作文方面表现出优秀的能力。

下面是一些高考作文的写作方法，希望能对广大考生有所帮助。

一、审题准确审题是高考作文的第一步，必须要准确理解题目要求。

通常高考作文会有一个主题或一个问题，考生需要明确了解题目的意思，并围绕题目进行思考。

首先要明确主题，然后提取出关键词，进一步明确写作的方向。

二、构思合理构思是高考作文的第二步，要详细规划要写的内容。

可以根据题目要求进行分类，提取出要点，并对每个要点进行分析和拓展。

可以使用思维导图或者提纲来帮助构思，确保写作思路清晰。

三、材料准确材料是高考作文的基础，需要有准确的信息和充足的事实来支持观点。

可以通过阅读书籍、报纸、杂志和互联网等途径，获取相关的素材。

在选取材料时，需要确保材料的真实性和可靠性，避免出现错误或虚假的内容。

四、论证有力在作文中，必须对观点进行合理的论证。

可以通过举例、引用权威的数据和事实、比较对比等方式，来展开具体论述。

同时，要注意语言的准确性和逻辑的严密性，确保论证的充分性和有效性。

五、结构完整高考作文需要有合理的结构，包括开头、中间和结尾。

开头要能吸引读者的注意力，可以选取一个有趣的故事或者一个引人入胜的事实；中间要有重点论述，论述的内容要有条理，可以使用段落来分隔；结尾要有总结性的话语，给人以深刻的印象。

六、语言准确高考作文要求语言准确，包括用词和表达方式。

可以使用一些高级的词汇和短语来丰富语言表达，但要确保正确使用，避免造成语言错误。

同时，要注意适当使用修辞手法，使作文更有说服力和艺术性。

七、养成习惯高考作文的写作方法需要长期的积累和练习，因此，考生需要养成良好的写作习惯。

可以每天坚持练习写作，包括写日记、写随笔、写读书笔记等。

同时需要多读一些优秀的作文，学习他人的写作技巧和经验，不断提高自己的写作水平。

总之，高考作文是一项综合考察学生语言表达能力和综合素质的重要考试内容。

高考满分作文的写作技巧方法有哪些整理

高考满分作文的写作技巧方法有哪些整理高考满分作文的写作技巧方法有哪些在紧急的考试中，考生如何使自己的作文切合题意呢?有哪些写作技巧可以让高考作文得高分?下面是我为大家整理的关于高考满分作文的写作技巧有哪些，欢迎大家来阅读。

高考作文详细的写作建议1.大题目从小处入手，小题目从大处着眼。

比如题目是和国家举办奥运会有关的，这比较宏大，那么就从我家写起，从写姥姥第一次听到奥运会申办胜利时的反映和话语开篇，透过详细看宏观;但题目假如是限定性材料的，即“小题目”，给出一人一事，那不妨从社会、历史等宏大视角进入，让人快速感觉到你的思想和视角的广度。

2.勤分段。

现在很多孩子写作文仍旧习惯三大段，“开篇——主体——结尾”模式。

这种八股模式从视觉上来说比较压抑。

建议勤分段，一个小内容就是一个小自然段，这样会使卷面显得清爽，且阅读感更好。

3.文中用一到两个破折号、引号。

用破折号可以使句子形式更富于变化，或增加某种解释而不至于使句子显得拖沓，也能适当增加字面欣赏感。

用引号可强调和突出某个词，或增加某些词的生动性;最大的好处是当我们在表述中一下找不到合适的词，需要借用一个不太合适的词或自创一个词，但又担忧这个词的使用不太恰当或者会引起误会时，使用引号则可消退这些影响。

一个引号，会让判卷老师觉得你是有意用这个词，不但没觉得不合适，甚至还能提升文采。

4.结尾肯定要回到题目上。

对结尾的感觉往往影响着评分的凹凸。

无论你使用什么标题、如何开篇，结尾肯定要回到标题上或开篇上。

甚至有的同学来不及写完时间就到了，那么你就在这个“半拉工程”的结尾处，把文字拉回到题目或开篇上，让它们有相同的文字，呼应一下，这样会给人造成一种作文比较完整的印象。

高考有什么作文写作技巧技巧一：作文写外貌不写“有”作文如何写外貌?同学们的语文作文里总会看到类似这样的句子：“__可美丽了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。

高考优秀作文的写作方法整理通用

高考优秀作文的写作方法整理通用在高考中写好作文非常重要，作为语文科目的重头戏，作文分值往往超过了其他题型。

因此，我们需要了解高考优秀作文的写作方法，从而提高自己的写作水平。

阅读材料阅读是写作的根本，阅读不够，写作就无从谈起。

在阅读中，我们需要注意以下几点：•阅读量要充足，要有广度和深度，这可以让我们了解更多的世界和语言知识。

•阅读要有目的性，有计划地选择合适的阅读材料。

•阅读要细心仔细，这可以培养我们的观察力和想象力。

•阅读要注重品味，带着情感和思考的态度去感知和理解。

提纲套路在高考作文中，选择一个合适的提纲是关键，这可以使文章思路更加清晰、条理分明。

下面列出一些常见的提纲套路：分类提纲按照某一分类标准来分别叙述各方面情况，例如：•好处与坏处•优点与缺点•利与弊这种提纲适用于辩论文、议论文、说明文等类型。

时间顺序提纲按照时间顺序来叙述事件、事实的发生顺序，这是一种常见的叙事性作文提纲。

空间顺序提纲按照地理空间或物质之间的次序叙述事件或具体事实，从整体到局部，逐层深入，把握事物结构，强调空间的分布特点。

问题与解决提纲首先提出一个问题，然后结合实际，阐述问题的严重性和影响，最后提出解决方法。

这种提纲适用于议论文、说明文等类型。

原因与结果提纲提出一个现象或某种看法，并指出原因和结果，通过分析来说明某一行为或事件，这种提纲多用在议论文、说明文、说明文等类型。

内容组织准备好了提纲后，我们就需要把文章的内容组织好。

以下是一些常用的内容组织方法：嵌套式组织在一段或多段话的基础上，再在某一段中设立另一个段落，这个段落用小标题或关键词，或将其整合进原有段落中。

对比式组织采用对比、较量、类比等手法使文章内部得到比较与对立，突出作者的观点和主张。

递进式组织把各段落连贯起来形成递进性结构。

先从基础开始，层层推进，从而使文章内容增加。

引证式组织从名人名言、众所周知的例子或者其他观点中引用、构造一个例子或其他文献资料来论证自己的观点。

高考作文的写作方法7

高考作文的写作方法7高考作文写法概括岁月匆匆，转眼已经走出高中校园半年了，昨天听一高三的学妹说离高考只有220天了，才想起又有一批人要经历高考了，我似乎需要做点什么。

我高考分数不高，没什么非常好的建议，只能把自己过去的一些经历和一些浅薄的经验写下，供已经踏上或即将踏上征途的人参考一下。

（注：据说每五年全国卷二的作文题目类型都会有很大的变动，而我们有恰处于高考主要考察新材料作文的第五年，所以我的个人经验和那些不完善的建议还请考虑之后再决定是否使用，借鉴）一：全国卷二的作文体裁高考的考察是要求在一定的时间之内完成一定量的题目，因此作文的时间要求也会相对严格，而一班二卷给定的题目都说自选体裁。

所以在选取作文体裁的时候要尽量选取自己熟悉的，便于下手的体裁，一般来说议论性散文格式较简单，也便于入手，所以我建议以写议论性散文为主，当然我觉得能够写一些创新新的记叙，书信，对话也是拿高分的一个捷径，而我个人认为能拿高分的作文就是好作文，因为大学的录取一般情况是一分数为基础的。

1：议论性散文的格式在我看来高考作文在学生没法写出创新性作文时就是现代八股文。

一般情况时间紧迫时套格式也能得个42分以上（满分60分）。

议论性散文的一般格式为：作文标题+开头+论述+结尾。

最为呆板的议论性散文为八段左右。

（开头给出观点一段，中间分三，四个分论点论述六段左右，这个环节一般用我们熟悉的李白，屈原，李清照，杜甫，苏轼等来填充字数，结尾一段再憋足虚假的感情吼一下你那真理似的观点。

）这样也可以得42分左右，然而要得一个比较好看的分数还是比较困难的，当然如果你像李白一样有文采的话得高分就不足为奇了，然而我始终坚信要是你是那样的天才的话你是不会看这篇日志的，至少不会看到这个位置。

（1）标题来说如果你需要得高分的话，你是需要注意一下标题的。

标题可以有创意也可以有诗意，最好二者兼备，那样会比较吸引眼球，老师会比较喜欢看，者和你喜欢看美女（帅哥）是一个道理。

【最新推荐】高考材料作文的实用写作技巧-实用word文档 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==高考材料作文的实用写作技巧技巧1：关键词句入手法。

对题目中关键词句的寓意的理解，有助于更好地审题立意。

命题作文，所命之题就是审题的关键，立意的关键。

材料作文为突出中心，会在材料中设置关键词句（重要的词语、开头句、对话句、结语句等），抓住这些词句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。

题目1：在西伯利亚雪原上有一种动物叫白貂，白貂十分爱惜自己的一身纯白、漂亮的毛，在任何情况下都不愿意玷污。

于是猎人们抓住白貂的这个弱点，在它的巢穴周围撒上一圈煤粉，这样白貂就束手就擒了；白貂没有因此改变自己的习性，依然年复一年地守护着自己纯白、漂亮的毛。

技巧2：因果分析法。

任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因，我们可以通过对材料的有关原因和结果的分析来确定立意。

题目1：猩猩喜欢喝酒。

村里人摆上甜酒，用大小杯子装着。

猩猩见了，知道是诱惑。

但其中一个对大家说：“何不尝一点点呢？不吃多了就行！”于是大家先喝小杯，不久又取大杯喝。

它们实在抵制不住甜酒的诱惑，大饮而醉。

村人趁机追捕，猩猩无一幸免。

技巧3：联系实际法。

现实生活中的某些思想、观点、行为往往通过一些比喻、故事、寓言、漫画等形式表现出来，这就需要我们善于从中联系我们的现实生活，挖掘其中的含义。

思路往往由物及人（社会）。

题目1：一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？后来，我发现蜘蛛走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。

技巧4：多角度分析法。

对材料从不同的角度进行分析，从而确定文章的立意。

高考作文写作的几种方法

高考作文写作的几种方法高考作文写作的几种方法1、插叙法【特点】插叙是为了表达文章中心的需要。

有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。

使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。

在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。

2、补叙法【特点】补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文。

补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。

3、分叙法【特点】分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，不条不紊。

分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述。

采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。

4、详叙法【特点】详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。

详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。

作文时，与中心思想密切相关的部分，要详叙。

与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中心才能突出。

否则文章会出现无中心或多中心，显得繁琐。

5、略叙法【特点】略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。

它与详叙相结合，便整个叙述有详有略，疏密相间，形成叙述的起伏。

略叙一般用于文章的开头和结尾;与中心思想关系一般的部分;人所共知的部分。

6、直接抒情法【特点】直接抒情可以使感情表达得朴实真切，震动人心。

直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。

直接抒情的特点是叙述时感情强烈，节奏时快、紧张，情感直露，容易把握。

高考优秀作文写作方法

高考优秀作文写作方法高考就要开始了，如何写作高考总分值是同学们关注的焦点。

下面是的高考优秀作文写作方法，希望可以帮助大家!文章要有一至两个亮点。

如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。

如果是议论文，就一定要有--个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。

如果是微型小说一定要有巧妙的构思。

这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。

总之，要能使评卷老师精神为之一震。

行文中要屡次扣题，要一路扣题一路歌。

材料引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。

开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，“回眸一笑百媚生”。

中间至少扣题一次。

几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。

有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。

思想要安康。

“思想安康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，“安康”是针对“病态”“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。

恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为标准所不允许的，这类作文自然得不了高分。

观点不可太绝对，要留有余地。

“义正”未必要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”。

联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。

“质问京山大冤案”。

批评家长老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建立性意见。

不可尖刻挖苦挖苦，甚至恶意地进展人身攻击。

临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。

如以“沟通”为，写与家长的沟通，可想像父母就在身边;写“沟通”之困难和必要，就好似误解过你的人正在听你倾诉;写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。

即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。

你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。