小学语文二年级上册复习

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二年级上册语文必背知识点

二年级上册语文必背知识点

二年级上册语文必背知识点
一、识字与写字
1.掌握本学期所学汉字,重点掌握田字格里的生字,注意正确的笔画顺序。

2.掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字,字写得正确、端正、整洁。

3.初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

二、词语
1.掌握本学期所学的新词,包括形容词、量词、反义词等。

2.能用所学的词语造句,初步培养写话能力。

3.掌握常用的词语搭配,能正确搭配词语。

三、句子
1.掌握陈述句、疑问句、感叹句等基本句型,并能进行简单的仿写。

2.能正确使用逗号、句号、问号和感叹号,初步学习使用冒号、引号。

3.能运用所学标点符号,学写内容简单的一段话。

四、朗读背诵
1.熟读课文,能够正确、流利地朗读课文,并能背诵部分课文或段落。

2.能正确、流利地朗读浅显的儿童诗,培养语感和朗读兴趣。

3.培养默读习惯,养成一边读一边思考的好习惯。

小学二年级人教版语文上学期期末知识点归纳复习过关练习单

小学二年级人教版语文上学期期末知识点归纳复习过关练习单

小学二年级人教版语文上学期期末知识点归纳复习过关练习单班级:_____________ 姓名:_____________形近字词1. 比一比,再组词。

觉(_________)值(_________)艰(_________)推(_________)党(_________)植(_________)狠(_________)堆(_________)沟(_________)距(_________)坟(_________)簇(_________)钩(_________)炬(_________)纹(_________)族(_________)2. 比一比,再组词。

升(________)闪(________)铜(________)披(________)开(________)闭(________)洞(________)坡(________)3. 比一比,组词语。

令(_______)忘(_______)跑(_______)泼(_______)今(_______)思(_______)炮(_______)拨(_______)4. 比一比,给下面的字组词。

活(__________)拉(__________)辩(__________)裁(__________)话(__________)位(__________)辨(__________)栽(__________)括(__________)垃(__________)辫(__________)载(__________)5. 我会比一比再组词。

渴(________)桂(________)披(________)话(_______)喝(________)娃(________)泼(________)活(_______)拼音词组6. 看拼音,写词语。

wèn dákūcǎo lín jūduìmiàn xiǎng fǎfāyán yèlǐqíng lǎng7. 我会看拼音写词语。

小学二年级语文上册人教版知识点

小学二年级语文上册人教版知识点

小学二年级语文上册人教版知识点小学二年级语文上册知识点一、复习课文:1、日月潭的名字是根据它的(形状特点)起的――小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。

2、为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子?(因为这个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起渡过的,所以他们觉得这个日子非常难忘。

)3、为什么说葡萄沟真是个好地方?(因为那里不仅有的葡萄,还有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡,所以说葡萄沟真是个好地方)二、背诵:1、北京的公园可多啦,有(颐和园)、(圆明园)、(天坛)、(北海)、(景山)、(香山)……北京有世界闻名的古代建筑(长城)、(故宫),还有的现代建筑(人民大会堂)、(国家图书馆)、(中华世纪坛)、(首都国际机场)……2、优美句子(背写):(1)到了(秋季),葡萄一大串一大串地挂在(绿叶)底下,有(红的)、(白的)、(紫的)、(暗红的)、(淡绿的),(五光十色),美丽极了。

(2)要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,好像童话中的仙境。

(3)周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。

3、复习54页“我的发现”:照相-照相机洒水-洒水车集邮-集邮册图书-图书馆电视-电视台飞机-飞机场游泳-游泳池足球-足球场4、我国是个多民族的国家,有(汉族)、(回族)、(土族)、(白族)、(苗族)、(壮族)等(五十六)个民族。

我国有(北京)、(上海)、(天津)、(重庆)四个直辖市,(香港)、(澳门)两个特别行政区,(河南)、(河北)、(广东)、(广西)、(山东)、(山西)、(湖南)、(湖北)、(台湾)等(二十八)个省、自治区。

三、多音字:盛chéng(盛饭)shèng(盛开)倒dǎo(倒闭)dào(倒车)省shěng(节省)xǐng(反省)钉dīng(钉子)dìng(钉着)分fēn(分别)fèn(水分)干gān(干净)gàn(干活)空kōng(天空)kòng(空地)为wéi(为人)wèi(因为)降xiáng(投降)jiàng(降落)勾gōu(勾画) gòu(勾当)单dān(单位)shàn(姓单)chán(单于)四、填空:1、填入合适的动词:(出产)水果(搭起)凉棚(摘下)葡萄(驶过)江面(勾画)轮廓(敲)鼓2、填入合适的修饰词(美丽)的祖国(美丽)的小岛(美丽)的北京(美丽)的角楼(圆圆)的.太阳(弯弯)的月亮(成串)的葡萄(流动)的空气(敬爱)的总理(鲜红)的地毯(欢快)的鼓点(古老)的故宫(长长)的城墙(绿色)的凉棚(明亮)的橱窗(高大)的建筑(五光十色)的霓虹灯(薄薄)的雾(清晰)地展现(热情好客)的老乡五、近义词:环绕—(围绕)清晰—(清楚)展现—(出现)秀丽—(美丽)周围—(四周)茂密—(茂盛)美丽—(漂亮)一起—(一同)祝福—(祝愿)敬爱—(尊敬)犹如—(好像)装点—(装扮)六、反义词:年轻—(古老)繁华—(萧条)热情—(冷淡)成功—(失败)强大—(弱小)战争—(和平)骄傲—(谦虚)热闹—(冷清)进步—(落后)黑暗—(光明)隐隐约约—(清清楚楚) 笑容满面—(愁眉苦脸) 粗—(细)加—(减)直—(弯)冷—(热)真—(假)甜—(苦)升—(降)哭—(笑)善—(恶)穷—(富)贵—(贱)内—(外)宽—(窄)强-(弱)胜-(败)深—(浅)七、量词:一(个)湖一(个)凉棚一(条)龙船一(串)花炮一(只)象脚鼓一(道)彩虹一(束)灯光一(个)民族一(条)头巾一(座)立交桥小学二年级语文学习方法一、预习。

小学二年级上册语文知识点复习字词辨析与填空

小学二年级上册语文知识点复习字词辨析与填空

小学二年级上册语文知识点复习字词辨析与填空语文是学习的基础科目之一,对于小学生来说,语文知识的掌握对他们的学习起着至关重要的作用。

下面我们来复习一下小学二年级上册中的一些语文知识点,包括字词辨析和填空。

一、字的辨析1. 咬、叫两个字都表示发出声音,但在用法上有所区别。

用“咬”表示野兽用牙齿咬或嘴巴咬、人用牙齿咬东西;用“叫”表示人或动物发出声音。

例句:狗咬了我一口,我疼得大叫起来。

2. 吹、拂、扫这三个字都表示对物体进行动作,但在用法和动作方式上有所不同。

“吹”表示对气体(如风)或者些带有声音的东西进行吹拂;“拂”表示轻轻擦拭;“扫”表示用帚或扫帚打扫、擦拭物体的表面。

例句:她轻轻地吹着风铃,发出悦耳的声音。

3. 过、经过“过”和“经过”都可以表示通过某个地方,但在用法上有所区别。

“过”通常表示一个动作的结果,强调通过某个场所或时间;而“经过”表示一个过程或行为的方式。

例句:我经过公园去上学。

二、词语填空1. 哑巴的哥哥是__ (哑)。

2. 阿姨推开门走__ (过)。

3. 直走就是中关村,不要__ (过) 。

4. 青蛙舌头__ (吞) 蝴蝶。

5. 大家排着队走进__ (月) 子城。

6. 姐姐__ (忙) 着做作业,没听见电话响。

7. 妈妈喊我__ (吃) 晚饭,我可不想错过美味。

8. 弟弟把蛋糕__ (切) 成了两半。

9. 奶奶__ (叫) 我们快点到饭桌前。

10. 姑姑用口哨__ (招) 呼小猫。

以上是小学二年级上册语文知识点复习字词辨析与填空的内容。

通过复习这些知识点,希望能够帮助同学们更好地理解和掌握语文知识,提高语文水平。

同时也希望同学们在学习语文的过程中能够多加练习,不断提升自己的语文能力。

小学二年级语文上册阅读复习

小学二年级语文上册阅读复习

⼩学⼆年级语⽂上册阅读复习1 四季的脚步春天的脚步悄悄,秋天的脚步悄悄,悄悄地,她笑着⾛来——悄悄地,她笑着⾛来——溪⽔唱起了歌⼉落叶唱起了歌⼉——丁冬,丁冬,——刷刷,刷刷,绿草和鲜花赶来报到。

铺成⼀条条⾦⾊的⼩道。

夏天的脚步悄悄,冬天的脚步悄悄,悄悄地,她笑着⾛来——悄悄地,她笑着⾛来——⾦蝉唱起了歌⼉北风唱起了歌⼉——知了,知了,——呼呼,呼呼,给世界带来欢笑。

雪花在欢快地舞蹈。

1、这⾸⼩诗共()个⼩节,四季的脚步都是()的。

2、四季的脚步声⾳不同,请分别写出它们的声⾳()()()()。

3、这四种声⾳分别是谁发出来的?4、你喜欢哪个季节,为什么?5、请给每⼀处季节写出⼀个描写它的词语。

2 秋天天那么⾼,那么蓝。

⾼⾼的蓝天上飘着⼏朵⽩云。

蓝天下是⼀眼望不到边的稻⽥。

稻⼦熟了,黄澄澄的,像铺了⼀地⾦⼦。

稻⽥旁边有个池塘。

池塘的边上有棵梧桐树。

⼀⽚⼀⽚的黄叶从树上落下来。

有的落到⽔⾥,⼩鱼游过去,藏在底下,把它当做伞。

有的落在岸边,蚂蚁爬上去,来回跑着,把它当做运动场。

稻⽥那边飞来两只燕⼦,看见树叶往下落,⼀边飞⼀边叫,好像在说:“电报来了,催我们赶快到南⽅去呢!”1、短⽂共()个⾃然段,第⼆⾃然段写稻⽥是()的,你能⽤⼀个四字词语来代吗?()2、第三⾃然段共()句话,主要写的是()3、最后⼀⾃然段中的“电报”指的是(),电报上会写着4、⽂中共有7个多⾳字,你能找到⼏个?⽐⼀⽐,看谁找到的多。

5、请你仿照画线的句写各写⼀句话。

(1)那么,那么。

(2)3 三只⽩鹤⼀天中午,三只⽩鹤在河⾥捉到了许多鱼。

他们吃得饱饱的,把剩下的⼀条⼤鱼埋在地⾥,留着明天吃。

第⼀只⽩鹤抬头看了看太阳,记住⼤鱼埋在太阳底下。

第⼆只⽩鹤抬头看了看天空,记住⼤鱼埋在⽩去下⾯。

第三只⽩鹤看了看河边的⼤柳树,记住⼤鱼埋在柳树旁边。

第⼆天,太阳刚刚升起,三只⽩鹤都睡醒了。

第⼀只⽩鹤朝太阳飞去。

第⼆只⽩鹤朝⽩云飞去。

第三只⽩鹤飞到河边,落在⼤柳树旁边。

【小学语文】部编二年级语文上册专项复习(标点、句子、量词、词语搭配)

【小学语文】部编二年级语文上册专项复习(标点、句子、量词、词语搭配)

二年级语文上册专项复习一、给句子加上正确的标点符号;在读一读。

提示:一句话没有说完用逗号“,”;一句说完用句号“。

”;表示感叹用感叹号“!”;表示疑问用问号“?”;一个人说的话要用冒号及双引号:“”1.花园里花儿开了真美呀2.下大雪了快来打雪仗呀3.我们来到西湖西湖的景色真美呀2.你昨天为什么没有来上学呀 5.秋天到了天气真凉爽啊3.1961年的泼水节多么令人难忘啊4.大象这么大到底有多重呢 8.不雪孩子还在呢5.这道数学题真难做到底怎么做呢6.他过生日收到了这么多礼物还真高兴呢7.妹妹可以出去玩为什么我就不能出去玩呢8.看这朵花上停着一只美丽的蝴蝶呢 11.冬天到了春天还会远吗9.天不过井口那么大还用飞那么远吗10.“仙人指路”就更有趣了 12.雾呢不知道消失到哪里去了11.我们有块奶酪不知道该怎么分12.今天我买了一个漂亮的文具盒 15.寒号鸟应该听喜鹊的劝告13.一个阳光明媚的上午我和妈妈去公园游玩14.老师笑着说这幅画很好二、照样子;把句子写具体。

1.例:蓝蓝的天空中飘着五颜六色的气球。

(1)池塘开满荷花。

(2)日月潭吸引了中外游客。

(3)枝叶向四面展开;就像搭起了凉棚。

(4)公园盛开着花儿。

2.例:雪孩子变成水汽。

雪孩子变成水汽;很轻很轻的水汽。

(1)湖面上飘着雾。

湖面上飘着雾; 。

(2)梅树上开满了花。

梅树上开满了花; 。

(3)马路两旁都是楼房。

马路两旁都是楼房; 。

3.例:葡萄一大串一大串第挂在绿叶底下;有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的;五光十色;美丽极了。

(1)花园里的花都开了;有迎春花、、 ;百花齐放; 极了。

(2)下课了;同学们在操场上活动;有跳绳、、 ;真是丰富多彩; 极了。

三、填上合适的量词。

一()蝌蚪一()乌龟一()眼睛一()海鸥一()沙滩一()军舰一()帆船一()鱼塘一()稻田一()垂柳一()花园一()小溪一()石桥一()翠竹一()飞鸟一()队旗一()铜号一()欢笑一()墙一()柱子一()大秤一()大树一()船一()圆珠笔一()线一()桃子一()胳膊一()猴子一()花狗一()土豆一()鲜花一()故事一()仙人一()雄鸡一()岩石一()山峰一()湖一()葡萄一()菜地一()骏马一()石崖一()缝一()河一()枯草一()葫芦一()蚜虫一()记号一()扁担一()龙船一()花炮一()头巾一()雾一()宫殿一()小草一()白云一()象脚鼓一()霞一()鸭一()老虎一()狐狸一()奶酪一()纸船一()松果一()纸条一()草莓一()风筝一()风车一()板凳四.反义词(读一读,记一记):长--短快活--难过低--高升--降温和--暴躁许多--少许轻--重好-坏细心--粗心仔细--马虎高--矮壮--弱喜--厌寒--热香--臭暖--冷朋友--敌人保护--破坏嫩--老肥--瘦忙--闲早--晚晴--阴新--旧轻--重辛苦--轻松下沉--上浮(上升)高兴--难过(忧愁忧伤)懒--勤端详--浏览早--晚放--拿回来--出去打开--关闭开始--结束开心--难过以前--现在冷清--热闹紧--松弯--直闭--开沉--浮美丽--丑陋明亮--昏暗红润--苍白乌黑--雪白陡峭--平缓有趣--乏味升起--降落茂盛--稀疏清晰--模糊朦胧--清楚隐隐约约--清清楚楚甜--苦茂密--枯萎喜爱--讨厌展开--收拢有名--无名热情--冷淡五光十色--黯然无光错--对朋友--敌人懒惰--勤劳晴朗--阴沉温暖--寒冷得过且过--一丝不苟从前--未来可爱--可恨奇怪--一般痛苦--幸福伤害--保护继续--终止失败--成功恢复--破坏安居乐业--颠沛流离难--易穿--脱常常--偶尔清--浊开始--结束笑容满面--愁眉苦脸藏--露暗--亮淘气--乖巧悠闲--繁忙开始--结果消失--出现晴--阴冷--热轻--重添--减激动--平静美丽--丑陋违抗--服从东张西望--目不转睛仔细--马虎生气--开心公平--偏私快乐--忧伤幸福--痛苦难过--高兴山顶--山脚飞快--缓慢帮助--刁难容易--困难五.写近义词仿佛()称赞()美丽()著名()立刻()认真()中心()特别()解除()欢乐()爱护()惊奇()记住()朋友()十分()经常()雪白()急忙()喜欢()平常()灾难()不停()立即()珍惜()二年级语文上册专项复习一.形容词搭配。

小学语文人教版二年级上册期末专项复习(形近字组词)

小学语文人教版二年级上册期末专项复习(形近字组词)

专项复习——形近字组词一、形声识字。

1.把爸吧这一组字的读音都与( )有关。

2.抱饱炮这一组字的读音都与( )有关。

3.放防芳这一组字的读音都与( )有关。

4. 、、这一组字的读音都与“马”有关。

5. 、、这一组字的读音都与“青”有关。

6.莲荷菊这一组字的偏旁都是( ),这些字都与( )有关。

7.蛙蚁蜘这一组字的偏旁都是( ),这些字都与( )有关。

8.昨时晚这一组字的偏旁都是( ),这些字都与( )有关。

9. 、、这一组字的偏旁都与“水”有关。

10. 、、这一组字的偏旁都与“女”有关。

二、比一比,组词语。

{论()轮(){轻()茎(){副()幅(){情()清(){变()恋(){候()侯(){灰()灭(){晒()洒(){舰()船(){掌()赏(){两()俩(){哪()那(){皮()波(){跳()跑(){孩()该(){极()级(){海()梅(){傍()旁(){洋()样(){作()做(){给()合(){法()去(){娃()洼(){知()识(){园()圆(){孔()乱(){队()认(){旗()棋(){铜()洞(){巾()币(){枫()桐(){歌()哥(){丛()从(){熊()能(){处()外(){季()李(){肥()把(){帅()师(){辛()幸(){柱()注(){秤()杆(){详()样(){船()沿(){今()令(){笔()毛(){灯()打(){起()赶(){句()勾(){哄()洪(){闭()问(){脸()捡(){先()洗(){依()衣(){层()屋(){挂()桂(){尽()尺(){炉()护(){烟()因(){楼()搂(){巨()匹(){位()拉(){升()井(){闪()闷(){每()海(){描()猫(){部()都(){名()各(){胜()星(){华()花(){现()观(){披()坡(){份()纷(){梯()弟(){渴()喝(){话()活(){际()标(){面()西(){阵()陈(){枯()估(){却()都(){朗()郎(){棵()课(){谢()射(){盯()灯(){想()相(){治()抬(){灾()灭(){战()站(){志()念(){士()土(){泼()拨(){炮()泡(){阴()阳(){惊()谅(){消()悄(){于()干(){弟()第(){坏()怀(){汗()汉(){奶()扔(){浑()军(){汽()气(){轻()经(){眼()根(){纸()低(){她()地(){桥()轿(){群()裙(){棉()绵(){吹()砍(){开()井(){扁()偏(){业()亚(){猪()著(){以()似(){坏()环(){谁()准(){阴()朋(){惊()凉(){度()渡(){波()泼(){跑()炮(){摊()滩(){枝()技(){级()极(){些()此(){闭()闲(){培()陪(){城()诚(){银()根(){休()体(){归()扫(){狐()孤(){正()止(){尤()龙(){刮()括(){团()困(){粘()占(){壮()状(){答()搭(){吵()炒(){扔()仍(){故()敌(){淘()萄(){受()爱(){失()夫(){使()驶(){栽()裁(){烧()浇()。

小学二年级语文上册第一二单元复习

小学二年级语文上册第一二单元复习

小学二年级语文上册第一二单元复习一、我会看拼音,写词语shìjiè sǔn yá hū huàn dù juān ní nìnɡ( )( ) ( ) ( ) ( )yīnɡ ɡāi fēn fānɡ jiě dònɡ qīnɡ cuì zú jì( )( ) ( ) ( ) ( )tián yě wēi xiào nián mài wèi lái zhōnɡ yú( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会比一比,再组词该( )末( )弱( )吐( ) 京( )刻( )未( )羽( )杜( ) 景( )躲( )雷( )别( )脱( ) 浇( )躺( )需( ) 拐( ) 说( ) 烧( )jiàn( )dā( )ɡū() dàn( )间{jiān( )答{dá( ) 骨ɡǔ( ) 弹tán( )三、我会在()里填上合适的词()的春光()的露珠()的枝条()的琴声()的眼睛()的阳光()的玫瑰()的泉水()的山谷()的大海()的身影()的田野()的天空尽情地()大口地()四、我会选词填空自豪骄傲1、这次拔河比赛,我们班赢了,大家很()2、他考试得了满分,妈妈对他说:“不能(),再加油。

”呼喊呼唤1、春雨姑娘低声()笋芽儿。

2、我们大声()世界需要和平。

轻轻地渐渐地静静地1、小鹿()躺在床上养病。

2、花骨朵儿()长大了。

3、小红()走进教室。

五、我会把正确的序号填进()里1、一岁一枯荣()①量词,表示年龄的单位②年③年成2、儿童急走追黄蝶()①跑②离开③走路,步行六、我会给词语排队,组成通顺的话1、玫瑰香味散发出迷人的2、玫瑰叶子抽出枝条慢慢地3、蔷薇花萨沙自己弱小能比保护更4、萨沙妈妈为什么雨衣给把和托利亚5、赶来了四面八方从人们高兴地七、我会按课文内容填空1、春天来了,我们几个孩子,()棉袄,()家门,奔向(),去()春天。

小学二年级上册语文知识点复习方法

小学二年级上册语文知识点复习方法

小学二年级上册语文知识点复习方法语文是学生在小学阶段的一门重要学科,对于帮助孩子提升语言运用能力、培养阅读习惯和提升思维能力具有重要作用。

为了帮助小学二年级的孩子更好地复习语文知识点,下面给出一些复习方法。

一、字词的复习方法1. 字母的复习:复习字母表的顺序和发音,通过唱歌、做游戏等方式巩固字母的学习。

2. 基础字词的复习:复习汉字的基本笔画和正确的写法,可以通过写字练习册或者联想记忆法进行巩固。

3. 词语的复习:复习常用的词语,包括名词、动词、形容词等,可以通过图表、图片等方式进行记忆。

二、语法的复习方法1. 词性的复习:复习名词、动词、形容词等的基本概念和特点,可以通过造句、填空等方式进行练习。

2. 词语的搭配:复习词语的搭配规律,包括动宾搭配、形容词和名词的搭配等,通过语境理解和练习掌握。

3. 语句的复习:复习简单句、并列句、复合句等的基本句型和语法结构,通过分析句子、练习写句子等方式进行巩固。

三、阅读的复习方法1. 阅读理解:复习阅读理解的技巧,包括理解主旨、推断意义、分析文章结构等,通过阅读练习和讨论来提高阅读理解能力。

2. 课文的复习:复习课本中的课文,通过朗读、背诵等方式来掌握文章的内容和表达方式。

3. 阅读策略的建立:教会学生使用标注、画线、总结等阅读策略,帮助他们更好地理解文章。

四、写作的复习方法1. 句子的复习:复习句子的基本结构和语法要求,通过仿写、改错等方式来提高学生的句子写作能力。

2. 段落的复习:复习段落的组织结构和写作方法,教会学生如何合理分段和使用过渡词语。

3. 作文的练习:进行常见作文题目的练习,包括描写事物、叙述经历、写人物等,通过写作训练提高学生的写作水平。

以上是小学二年级上册语文知识点复习的一些方法,希望对小学生复习语文知识有所帮助。

通过系统的复习和不断的练习,相信孩子们的语文水平会不断提高,为下一阶段的学习打下坚实的基础。

最新部编版二年级语文上册期末复习资料

最新部编版二年级语文上册期末复习资料

最新部编版二年级语文上册期末复习资料
一、课文复
1. 识字与拼音
- 复课本中的故事和诗歌,认读生字词和拼音。

2. 课文内容理解
- 回顾课本中的每个课文,理解故事情节和主要人物。

3. 课文朗读
- 借助录音或朗读机进行课文朗读训练,注意语音语调的正确运用。

二、基础知识复
1. 词语理解
- 复课本中出现的常见词语的含义,并能正确运用它们。

2. 词语组词
- 练将学过的词语进行组合,构成新的词语,并理解其意义。

3. 句型复
- 复课本中的常用句型,掌握句子结构,提高语言表达能力。

三、阅读理解
1. 阅读理解训练
- 完成练册中的阅读理解题目,提高阅读理解能力。

2. 理解生活常识
- 阅读有关生活常识的短文或图画,理解其中的信息和意义。

四、写作训练
1. 语句填空
- 完成课本或练册中的语句填空题目,培养对语法和词语使用的灵活掌握。

2. 简单作文写作
- 练书写简单的作文,描述自己的日常生活或周围的事物。

以上是最新部编版二年级语文上册期末复习资料的建议内容,希望能对你的复习有所帮助。

祝你取得好成绩!。

部编二年级上册语文复习教案5篇

部编二年级上册语文复习教案5篇

部编二年级上册语文复习教案5篇部编二年级上册语文复习教案1第1课时课时目标1.认识“沿、答”等9个生字,读准多音字“哪”,理解“井沿、大话、无边无际”,会写“井、观、渴、喝”4个生字。

2.分角色朗读课文,读懂、读好小鸟和青蛙的前两次对话,初步体会课文讲述的道理。

教学过程一、欣赏动画,进入新课的学习1.播放动画故事《坐井观天》,学生欣赏。

2.板书课题:坐井观天。

3.指导书写“井和“观"。

(1)指导“井字:“井”字是独体字,在书写时找准接近横中线的“一”和接近竖中线的“|”的位置,就能把“井”字写好。

学生独立观察,自己练写。

(2)指导“观”字:汉字的美体现在“避让”上,你看“又”字作偏旁时,为了不影响到“见”字的书写,第二笔捺变点,“见”第一笔竖紧贴竖中线,下端过横中线,要写得内紧外松。

教师范写,学生练写。

4.提问:故事中的主人公是谁?(青蛙、小鸟)5.导入:这个故事内容浅显易懂,老师相信大家自己就能读正确、读流利、读明白,但里面藏着的道理需要我们好好思考。

今天我们就借助“学习单”这位老朋友,一起来看看故事里藏着一个什么道理。

二、合作学习,扫清字词障碍1.学生自由读课文5分钟,完成“学习单”第1题。

把课文认真读了()遍,全文一共有()个自然段。

2.同桌合作读,每人一个自然段,完成“学习单”第2题的“评价”。

同桌互读评价:没丢字添字; 小学教案模板小学语文优秀六年级教案四年级下册语文电子版教案小学一年级语文课文教案说课稿部编二年级上册语文复习教案2教学要求1、学会本课8个生字。

会用“一……就……”造句。

2、懂得故事内容。

3、学习全面看问题的思想方法。

4、有感情地朗读课文。

教学重难点重点:学会本课生字。

难点:弄懂为什么青蛙和小鸟对天的大小有不同的看法。

课前准备1、生字卡片、幻灯或多媒体、小黑板2、青蛙与小鸟的头饰若干。

教学时间:2课时教学过程第一课时教学内容:指导朗读、理解课文一、学生瞬息万变读课文,读准字音,感知课文大意1、板书课题:坐井观天师:同学们通过自己读书都知道了这个故事,谁能说说“坐井观天”的“观”是什么意思。

上册二年级语文知识点总结

上册二年级语文知识点总结

上册二年级语文知识点总结
一、听、说、读、写
1、听:学生可以通过听故事、听老师讲解、听音读字等方式来提高听力。

2、说:学生可以通过课堂交流、口头表达等方式来提高口语表达能力。

3、读:学生可以通过课外阅读、课内朗读等方式来提高阅读能力。

4、写:学生可以通过听写、课外作文等方式来提高书写能力。

二、拼音
学生可以通过学习拼音来提高对汉字的认知和理解,拼音是汉字的音标,学生可以通过拼音来了解汉字的发音规则,提高阅读能力。

三、词语
1、学生可以通过学习词语来丰富词汇量,提高表达能力。

2、学生可以通过学习词语搭配和用法来提高语言运用能力。

四、阅读
1、学生可以通过阅读故事书、小品故事、课外读物等方式来提高阅读理解能力。

2、学生可以通过阅读文章、课文等方式来提高阅读速度和表达能力。

五、书写
1、学生可以通过抄写、模仿书法等方式来提高书写规范和美观度。

2、学生可以通过写日记、作文等方式来提高表达能力和写作水平。

六、汉字
1、学生可以通过练习写字来掌握汉字的笔画顺序、结构特点等。

2、学生可以通过学习汉字的读音、意义来提高对汉字的认知和理解。

七、句子
1、学生可以通过学习句子成分、语序等来提高句子理解和造句能力。

2、学生可以通过学习句子的组成和结构来提高阅读和书写能力。

八、文学常识
学生可以通过学习古诗词、童话故事等来丰富文学知识,提高鉴赏能力和审美情感。

以上就是二年级语文知识点的总结,通过以上知识点的学习,学生可以逐步提高听说读写能力,丰富词汇量,了解汉字结构和用法,提高阅读理解和表达能力,为进一步学习打下坚实的基础。

小学语文二年级上册复习教案5篇

小学语文二年级上册复习教案5篇

小学语文二年级上册复习教案5篇小学语文二年级上册复习教案1教学目标:1.能用自己喜欢的方法去认字,巩固看拼音识字的能力。

2.读诗体会这首古诗的节奏和韵味美,理解古诗的意思并会背诵。

3.认识本课的八个生字,学会笔画"竖折",并学写"山、日"。

学习重点:1.能借助拼音认字读古诗。

2.正确有感情的朗读古诗,学习新笔画。

学写生字。

培养学生的阅读和识字能力。

教学难点:体会古诗的节奏感和音韵美。

教学准备:录音带、生字卡片、多媒体课件。

教学过程:一、导入新课1.今天老师带你们去一个地方旅游,这个地方叫鹳雀楼,看,我们到了。

播放鹳雀楼的录像。

2.看课文中的图,说说景象如何?3.有一个古人他到了鹳雀楼这个地方,还写了一首诗,我们听听吧!做好指读姿势。

播放配乐朗读《登鹳雀楼》4.你们想读这首诗吗?请你准备好,小声地方跟着老师读一读。

学生活动:学生手指书边读诗边认字。

5.自己再读一读,在不认识的字上点上点。

6.这次咱们指着书大声地跟着老师读,注意点点字的读音。

二、理解古诗意思1.我说一句话,你说一句诗中的话,咱们试试。

师:太阳靠着远山落下去了。

生:白日依山尽。

师:黄河之水向大海奔去。

生:黄河入海流。

师:要想看得更远,就要登上更高的地方。

生:欲穷千里目,更上一层楼。

2.你们真棒,将来也能成为一个小诗人,下面我们再来看看诗中的景象(播放录像)太阳下山,江水滚滚,奔腾而去。

3.见到美景,你再来读诗,读出你的高兴与喜悦吧!学生活动:学生们做好指读姿势,配上音乐全班齐读诗歌。

4.我们看着黑板上的诗,听着音乐,配上手上的动作,现来读读。

板书:登鹳雀楼5.谁愿意读读这首诗,其他同学做好指读姿势。

指名读2到3人。

三、读文后识字过渡句:古诗大家都会读了,这些字你认识吗?(字词课件)1.文中"白日""依山尽"变红,指名读。

2."黄河""入"变红,指名读、抢读。

二年级语文上册知识重点

二年级语文上册知识重点

二年级语文上册知识重点一、字词掌握本册要求认识的字,会写要求写的字。

掌握本册要求掌握的词语,包括会读、会写、会用。

掌握常用的多音字,如“都”、“长”、“参”、“数”等。

掌握常用的近义词、反义词,如“高兴”和“难过”、“多”和“少”等。

掌握常用的动词、形容词,如“跑”、“跳”、“高兴”等。

二、句子掌握基本句子的结构,包括主语、谓语、宾语等。

掌握简单的陈述句、疑问句、祈使句等句子的构成。

了解常用的修辞手法,如比喻、拟人、夸张等。

了解标点符号的用法,如逗号、句号、问号等。

三、阅读学会正确、流利地朗读课文,理解课文内容。

学会默读课文,理解课文中的重点词句。

学会初步的阅读理解能力,能够理解课文中的简单问题。

了解常见的阅读题型,如选择题、填空题等。

四、写作学会正确书写汉字,注意字的大小、笔顺和结构。

学会用简单的句子表达自己的意思,注意句子的完整性和通顺性。

学会写简单的日记或作文,能够描述自己的生活或经历。

了解常见的写作题型,如看图写话、命题作文等。

五、口语交际学会用普通话正确地表达自己的意思,注意语音的准确性和清晰度。

学会倾听他人的讲话,理解他人的意思并做出适当的回应。

了解常见的口语交际场合和礼仪,如问候、告别、感谢等。

了解常见的口语交际技巧和方法,如委婉表达、礼貌用语等。

六、综合性学习了解常见的综合性学习活动类型,如调查、研究、制作等。

学会制定简单的综合性学习计划和方案,并能够组织实施。

了解综合性学习活动中的合作与交流的重要性,学会与他人合作完成任务。

了解综合性学习活动中的评价方法,能够对自己的学习成果进行评价和反思。

七、文学常识与文化素养了解常见的文学常识和文化素养知识,如文学体裁、文化传统等。

学会欣赏文学作品中的美感和文化内涵,提高自己的审美能力和文化素养。

了解常见的文学创作手法和技巧,如比喻、夸张、排比等。

了解文学作品中的情感表达和思想内涵,能够体会作者的情感和思想意图。

八、拓展与延伸通过阅读课外书籍或网络资源等方式拓展自己的知识面和视野。

小学语文二年级上册一二单元重要知识点汇总

小学语文二年级上册一二单元重要知识点汇总

二年级语文上册一至八单元复习知识点第一单元知识梳理1、小蝌蚪找妈妈两〔两个〕〔两人〕〔两年〕〔两天〕就〔就是〕〔就来〕〔就业〕〔成绩〕哪〔哪里〕〔在哪〕〔哪边〕〔哪年〕宽〔宽大〕〔宽松〕〔宽广〕〔宽度〕眼〔眼睛〕〔眼中〕〔眼光〕〔泉眼〕肚〔肚子〕〔肚皮〕〔鱼肚〕〔肚量〕顶〔房顶〕〔头顶〕〔山顶〕〔顶峰〕跳〔跳远〕〔跳动〕〔跳高〕〔心跳〕皮〔果皮〕〔瓜皮〕〔肚皮〕〔皮带〕孩〔小孩〕〔女孩〕〔男孩〕〔孩子〕二、蝌蚪的成长经历大大的脑袋黑灰色的身子=>长后腿=>长前腿=>尾巴变短了=>尾巴不见了,变青蛙长长的尾巴三、课后题.披着翠绿的衣服鼓着大大的眼睛露着白雪的肚皮甩着常常的尾巴脑袋口袋袋子袋鼠欢送迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘四、词语搭配(大大)的脑袋〔灰色〕的身子 (长长)的尾巴〔翠绿)的衣服(白雪)的肚皮〔快乐〕地游来游去2、我是什么变〔变动〕〔变化〕〔变更〕〔变身〕极〔两极〕〔北极〕〔极小〕〔南极〕片〔一片〕〔叶片〕〔片面〕〔几片〕傍〔黄昏〕〔依傍〕〔傍午〕〔倚傍〕海〔大海〕〔海洋〕〔海边〕〔海浪〕洋〔海洋〕〔大洋〕〔洋气〕〔洋文〕作〔作业〕〔工作〕〔作文〕〔当作〕给〔给你〕〔送给〕〔不给〕〔给力〕带〔带路〕〔带着〕〔皮带〕〔带来〕坏〔坏事〕〔坏人〕〔坏了〕〔坏蛋〕二、水会变成什么一晒变成汽,水汽合成云。

云遇冷化成雨或雪或冰雹。

三、课后题.用“落〞、“打〞、“飘〞造句四、词语搭配灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋3、植物妈妈有方法变〔变动〕〔变化〕〔变更〕〔变身〕极〔两极〕〔北极〕〔极小〕〔南极〕片〔一片〕〔叶片〕〔片面〕〔几片〕傍〔黄昏〕〔依傍〕〔傍午〕〔倚傍〕海〔大海〕〔海洋〕〔海边〕〔海浪〕洋〔海洋〕〔大洋〕〔洋气〕〔洋文〕作〔作业〕〔工作〕〔作文〕〔当作〕给〔给你〕〔送给〕〔不给〕〔给力〕带〔带路〕〔带着〕〔皮带〕〔带来〕坏〔坏事〕〔坏人〕〔坏了〕〔坏蛋〕二、课文介绍了哪几种植物?它们是怎么传播种子的介绍了蒲公英、苍耳、豌豆。

二年级语文上册重点复习认识并学习正确使用的量词

二年级语文上册重点复习认识并学习正确使用的量词

二年级语文上册重点复习认识并学习正确使用的量词在学习语文过程中,量词作为一个重要的语法点,对于我们正确运用汉语、准确表达意思具有着重要的作用。

本篇文章将为大家详细介绍二年级语文上册中的重点量词,并提供一些学习方法供大家参考。

一、人的量词:1. 位的量词例词:位(问候)、位(座)、位(首领)。

使用方法:(1)在向长辈、上级或客人表示问候时,需要使用“位”作为量词,如“您好,我是二年级的小明,我是来向您问候的。

”(2)在描述座位时,也需要使用“位”作为量词,如“这个教室里有50位同学。

”(3)在描述某个负责人或领导时,也需要使用“位”作为量词,如“我们班的班长是一位很优秀的学生。

”2. 口的量词例词:位(伙伴)、位(同学)、位(好朋友)。

使用方法:(1)在形容朋友或同学时,使用“位”作为量词,如“我有几位好朋友。

”(2)在描述伙伴关系时,也需要使用“位”作为量词,如“他是我最要好的一位伙伴。

”二、物的量词:1. 本的量词例词:本(书籍)、本(报纸)、本(杂志)。

使用方法:(1)在描述书籍时,使用“本”作为量词,如“我有一本《小学生诗歌集》。

”(2)在描述报纸或杂志时,同样需要使用“本”作为量词。

2. 张的量词例词:张(纸)、张(床)、张(桌子)。

使用方法:(1)在描述纸张时,使用“张”作为量词,如“我给你一张白纸。

”(2)在描述床、桌子等物品时,同样需要使用“张”作为量词,如“这是一张大床。

”三、动物的量词:1. 只的量词例词:只(小鸟)、只(小猫)、只(小狗)。

使用方法:(1)在描述小鸟、小猫以及小狗等动物时,使用“只”作为量词,如“我们班养了好多只小猫。

”2. 条的量词例词:条(鱼)、条(蛇)、条(裤子)。

使用方法:(1)在描述鱼、蛇等动物时,使用“条”作为量词,如“公园里有一条美丽的小溪流。

”(2)在描述裤子等长条状物品时,同样需要使用“条”作为量词。

通过以上的学习,我们可以准确理解并正确运用这些重点量词。

人教版二年级语文上册重点要点复习资料

人教版二年级语文上册重点要点复习资料

小学语文二年级上册复习资料多音字为xíngɡ (行为不行)降jiàngɡ (降落下降)háng (银行一行)xiángɡ (投降)都dōu (都是都有)尽jìn (尽头用尽)dū(首都天都峰)jǐn(尽管)兴xīng(兴奋兴中华)担dān (担心担负)Xìng(高兴)dàn(担子挑担)弹dàn (子弹弹珠)宁níngɡ (安宁宁静)tán(弹琴弹钢琴)nìnɡ(宁可宁愿)切qiē (切菜)背bēi(背书包)qiè (亲切一切)bèi(背书)发fā (发生发现)曲qū (弯曲曲折)fà(头发)qǔ(曲子乐曲)似shì (似的)相xiāngɡ(相互相同)sì(相似)xiànɡ(照相相片)铺pū (铺床铺着)假jiǎ(假如)pù(店铺铺子)jià(寒假放假假期假日)转zhuǎn (转弯转身)还hái(还有还好) zhàn(转动转圈)huán(还给送还还书)漂piāo(漂流) 教jiào(教室)piào(漂亮)jiāo(教书)吐tǔ(吞吞吐吐)(吐出)背bēi(背着)(背书包)tù(吐口水)(吐痰)bèi (背上)(背包)干ɡān(干净)处chǔ(相处)(处理)ɡàn(干活)(干部)chù(到处)(处处)好hǎo (好人好事) 乐lè(快乐)hào (好奇爱好)yuè(音乐乐曲)卷juǎn(一卷)朝cháo(朝向朝南) juàn(试卷) z hāo(朝阳朝夕)中zhōnɡ(中间中国) 重zhònɡ(重要重大)zhònɡ(猜中中奖)chónɡ(重写重来)奔bēn(奔跑)没méi(没有) bèn(奔向投奔) mò(淹没)倒dǎo(倒下摔倒) 分fēn(分开分别十分) dào(倒影倒立倒水) fèn(水分)照样子写词语。

小学二年级语文上册重点要点复习资料(人教版)1

小学二年级语文上册重点要点复习资料(人教版)1

小学语文二年级上册分类复习资料第一单元一、会读的词语。

染红层叠翠绿凉快登山梨树灯笼燃烧勤劳仙人石盘高粱山峰胳膊当然著名形态路行蒲公英着陆苍耳啪的一声绽开视察菊花残缺橙汁橘子斜风细雨要求平凡成功二、字音区分1、翘舌音:爽壮燃著状炸橙察识2、平舌音:层翠残3、后鼻音:层爽壮状登笼浪峰当形降苍蹦橙枫龙三、听写风光宜人春华秋实五谷丰收金秋季节层林尽染山河壮丽秀丽奇妙天高云淡波浪电灯作业生字苹果劳动尤其特区巨石它们平安几块车站已经甲板豆芽学问纷纷假设好事娃娃山洼四、背诵、默写《赠刘景文》、《山行》。

五、多音字为xíngɡ(行为不行)降jiàngɡ(着陆下降)háng (银行一行)xiángɡ(倒戈)都dōu (都是都有)尽jìn (终点用完)dū(首都天都峰)jǐn (尽管)六、照样子写词语。

进出(进进出出) 很多(许很多多) 兴奋(高兴奋兴)欢乐(快欢乐乐)说笑(说说笑笑)细致(认细致真)来往(来来往往)弯曲(曲曲折折)七、写出带有下列偏旁的字。

木(植)(树)(村)(林)(森)月(脸)(腰)(脖)(肚)(背)艹(花)(草)(劳)(芬芳)第二单元一、会读词语。

喂鸽子做航模一株踮脚疲乏委员愣住集体零食确定懊悔计算机冒着展览馆惊慌握手普及兴奋柏树纪念纺织优秀台湾颗粒二、字音区分1、翘舌音:株除室掌钟迟织胜容2、平舌音:算灿3、后鼻音:钢养航宁愣掌钟零怦纺胜容三、听写。

二胡唱戏下棋钢丝培育休息伸手香甜歌声小院消退您好牵挂困难员工青春安静教室典范学校亲切洪亮班级哈欠元旦背包闹钟迟到刚好身体细致层次队礼更加怦怦地观看弹琴四、给多音字组词。

兴xīng(兴奋兴中华)担dān (担忧担负)Xìng(兴奋)dàn(担子挑担)弹dàn (子弹弹珠)宁níngɡ(安静安静)tán(弹琴弹钢琴)nìnɡ(宁可宁愿)切qiē(切菜)背bēi(背书包)qiè (亲切一切)bèi(背书)五、照样子写句子。

部编版二年级上册语文期末复习要点

部编版二年级上册语文期末复习要点

部编版二年级上册语文期末复习要点
一、复习内容
1. 生字词:掌握本学期所学的生字,包括字音、字形、笔画、笔顺等。

对于常用的词语,特别是成语、形容词等,能够正确书写和使用。

2. 句子:能够正确运用所学词语组成句子,并理解句子含义和作用。

掌握基本句型,如陈述句、疑问句等。

3. 课文理解:对每篇课文的内容和主题有深入理解,能够概括文章大意,理解重点段落和句子。

4. 阅读理解:通过阅读短文,能够理解文章的主要内容,回答问题时能够抓住重点。

5. 写作:能够根据题目要求,写出内容完整、条理清晰、语句通顺的短文或段落。

6. 语言运用:掌握基本的语言交际能力,能够运用所学知识进行日常对话和交流。

二、复习重点
1. 生字词的掌握:重点复习本学期所学的生字,特别是容易写错、混淆的字。

2. 课文的理解:深入理解每篇课文的主题和意义,掌握重点段落和句子。

3. 阅读和写作:提高阅读理解能力和写作能力,能够准确回答问题并写出符合要求的短文。

4. 语言运用:培养语言交际能力,能够运用所学知识进行日常对话和交流。

三、复习难点
1. 生字词的记忆:对于一些结构复杂、笔画较多的生字,记忆起来可能会有困难。

2. 句子结构的把握:对于一些复杂的句子结构,学生可能难以理解和运用。

3. 阅读理解的深度:提高学生的阅读理解能力,让他们能够深入理解文章含义。

4. 写作的组织能力:帮助学生理清思路,有条理地进行写作。

四、复习方法
1. 系统复习:按照课本顺序,逐课进行复习,全面回顾所学内容。

2. 重点复习:针对重难点内容,进行重点复习和强化训练。

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目录1、小学语文二年级上册分类复习资料 22、反义词103、二年级上册反义词134、小学语文二年级上册四字词语155、小学语文二年级上册总复习之按课文内容填空176、小学语文二年级上册总复习之选词填空197、二年级上册归类练习228、第三册语文期末复习试卷(一)279、小学二年级语文上册听写词语汇总表31小学语文二年级上册分类复习资料染红层叠翠绿凉爽登山梨树灯笼燃烧勤劳仙人石盘高粱山峰胳膊当然著名形状路行蒲公英降落苍耳啪的一声展开观察菊花残破橙汁橘子斜风细雨要求平凡胜利二、字音区分1、翘舌音:爽壮燃著状炸橙察识2、平舌音:层翠残3、后鼻音:层爽壮状登笼浪峰当形降苍蹦橙枫龙三、听写景色宜人春华秋实五谷丰登金秋时节层林尽染山河壮美秀丽神奇天高云淡波浪电灯作业生字苹果劳动尤其特区巨石它们安全几块车站已经甲板豆芽知识纷纷如果好事娃娃山洼四、背诵、默写《赠刘景文》、《山行》。

五、多音字为 xíngɡ(行为不行)降 jiàngɡ(降落下降)háng (银行一行) xiángɡ(投降)都 dōu (都是都有)尽 jìn (尽头用尽)dū(首都天都峰) jǐn (尽管)六、照样子写词语。

进出(进进出出) 许多(许许多多) 高兴(高高兴兴)快乐(快快乐乐)说笑(说说笑笑)认真(认认真真)来往(来来往往)弯曲(弯弯曲曲)七、写出带有下列偏旁的字。

木(植)(树)(村)(林)(森)月(脸)(腰)(脖)(肚)(背)艹(花)(草)(劳)(芬芳)喂鸽子做航模一株踮脚疲倦委员愣住集体零食决定后悔计算机冒着展览馆紧张握手普及兴奋柏树纪念纺织优秀台湾颗粒二、字音区分1、翘舌音:株除室掌钟迟织胜容2、平舌音:算灿3、后鼻音:钢养航宁愣掌钟零怦纺胜容三、听写。

二胡唱戏下棋钢丝培养休息伸手香甜歌声小院消除您好牵挂困难员工青春安宁教室榜样学校亲切响亮班级哈欠元旦背包闹钟迟到及时身体仔细层次队礼更加怦怦地观看弹琴四、给多音字组词。

兴xīng(兴奋兴中华)担 dān (担心担负)Xìng(高兴) dàn (担子挑担)弹dàn (子弹弹珠)宁níngɡ(安宁宁静)tán (弹琴弹钢琴) nìnɡ(宁可宁愿)切qiē(切菜切断)背bēi(背书包背着)qiè(亲切一切) bèi(背包背书)五、照样子写句子。

(1)小军是我的好朋友。

(2)今天的值日生是他。

(我的好朋友)是(小军)。

(他)是(今天的值日生)。

(3)刘爽是我的好朋友。

我的好朋友是刘爽。

六、造句。

亲切地:老师亲切地说:“你今天的表现真好!”兴奋地:我兴奋地走在回家的路上。

仔细地:我仔细地检查试卷。

/我仔细地观察小动物。

顺利地:我顺利地做完了所有的作业。

涌现海岛隔开海峡大陆献给奏乐瓦片宽阔石碑似的拼图图案名胜古迹大厦喜讯聚集锣鼓击掌千克省城商店橱窗铺着地毯银色打仗进退危险买卖复杂简单二、字音区分1、翘舌音:神州川帜庄周似厦传省指仗2、平舌音:族祖奏泽杂3、后鼻音:涌庆庄拥扬省讲仗三、听写。

夕阳与其山川神州讲台争取民族亿万洁白欢庆祖国旗帜乐曲中央城市路旁花坛图案申请布匹互相北京泪水海洋拥抱飘扬拍打手指接着惊奇故事时候风景优美绿树成阴四、多音字组词。

发 fā(发生发现)曲 qū(弯曲曲折)fà(头发) qǔ(曲子乐曲)似 shì(似的)相 xiāngɡ(相互相同)sì(相似) xiànɡ(照相相片)铺pū(铺床铺着)pù(店铺铺子)五、写出意思相反的词。

买-(卖)退-(进)快-(慢) 反-(正)危险-(安全)复杂-(简单) 美-(丑)贫-(富) 冷-(暖)恨-(爱)虚假-(真诚) 冷漠-(热忱)六、照样子,写句子。

花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。

北京真美啊!我多想去看看。

这里的风景真美丽啊!我多想把它画下来。

相得益彰管中窥豹一叶障目泰山水到渠成葫芦藤盯着邻居枣树深浅光秃秃忍受好呗虽然抽水继续行驶无影无踪责怪酸甜葡萄迫不及待生硬泡茶吃饱长袍鞭炮二、字音区分。

1、翘舌音:彰障忍乘抽驶示筝伤串茶2、平舌音:踪枣虽思责酸3、后鼻音:功藤乘筝硬三、听写。

寸有所长取长补短拔苗助长徒劳无功无边无际自言自语一串串落后相信井沿抬头青蛙错过回答还有每次治病一棵牵挂好哇奇怪快慢怎么意思穿衣服弯曲对比浅海漂浮好啊纤夫表示口号汗水伤心呼吸极点兔子告诉狐狸猴子颗粒四、多音字组词。

转zhuǎn (转弯转身)还hái(还有还好)zhàn(转动转圈) huán(还给送还还书)五、看标点符号写句子。

(1)叶子上的虫还用治?(2)有几个虫子怕什么!(叶子上的虫不用治)。

(有几个虫子不可怕)。

(3)己的事情还要妈妈去做?(自己的事情不要妈妈去做)。

六、填上合适的词语。

(1)小猴子爬上葡萄架。

(2)我走在回家的路上。

小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。

我(高高兴兴)地走在回家的路上。

七、加标点符号。

我做完作业了(。

)今天的天气真好啊(!)你喜欢小白兔还是喜欢狐狸(?)爷爷买的枣儿真甜啊(!)移动计谋火柴火焰搓绳板凳粗糙瞧一瞧留下惹人喜爱铅笔盒削笔皱眉头草莓争吵难受上任方式习惯眯眼睛郑重铁钉裙子裤子棉袄疼痛发疯二、字音区分1、翘舌音:柴折绳术桌注皱抓吵受之任式郑惹2、平舌音:搓刺糙扎3、后鼻音:绳凳傍幸郑钉疼痛疯三、听写。

挑千斤曲折树根单独满足容易采用背包木板椅子但是傍晚清晨消除由于吞吞吐吐美术铅笔课桌景色宜人拿走破坏松树扎风筝抓住祝福句号庆幸总之命令宣布直线当然门第现在星期轮流走路四、多音字组词。

漂 piāo(飘扬) 教 jiào(教学)(教室)piào(漂亮) jiāo(教书)吐 tǔ(吞吞吐吐)(吐出)背 bēi(背着)(背书包)tù(吐口水)(吐痰) bèi (背上)(背包)干ɡān(干净)处 chǔ(相处)(处理)ɡàn(干活)(干部) chù(到处)(处处)五、照样子填空例:闻了闻(听)了(听)(看)了(看)(瞧)了(瞧)例:一个比一个好一(棵)比一(棵壮)一(块)比一(块甜)一(只)比一(只大)例:神气极了(可爱)极了(高兴)极了(可怕)极了例:荡来荡去 (跑)来(跑)去 (飞)来(飞)去(走)来(走)去例:立刻喊起来立刻(欢呼起来)立刻(叫起来)立刻(跑起来)例:你把绿铅笔借给我用一用行吗?我可以借你的尺子用一用吗?/你吃饭了吗?/你的作业写完了吗?例:现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

现在可以把你的尺子借给我了吧。

/我们一起回家吧。

/我们快点走吧。

六、填空。

一只(青蛙)一个(孩子)一块(手表)一把(扫把)一条(小河)一盘(水果)一双(筷子)一份(报纸)一片(叶子)一句(话)爱恨冷漠雪中送炭索取奉献科利亚发呆猜谜语拴住逗人缩小遥远哭泣健康两则白纱裙羡慕布料两套书贵州邮寄路费赠送展翅欲飞踏歌潭水日历贡献肯定扇子确定发愁二、字音区分。

1、翘舌音:始拴食纱舟扇愁2、平舌音:索猜缩操则昨赠3、后鼻音:奉永良康赠汪贡三、听写。

美丑永远饥寒温饱冷暖贫富户口亚军如何汪洋角落四周病床开始张扬寻食哭泣优良乘客音乐双份体操场所粉笔昨天晴空姑娘妹妹读书小舟四、默写《回乡偶书》、《赠汪伦》。

五、多音字组词。

好 hǎo (好人好事) 乐 lè(快乐)hào (好奇爱好) yuè(音乐乐曲)假 jiǎ(假如)jià(寒假放假假期假日)六、造句。

可爱的:她是一个可爱的小姑娘。

/我有一个可爱的小妹妹。

高兴地:他高兴地叫了起来。

/他看着本子上的小红花高兴地笑了。

我高兴地走在回家的路上。

假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

假如我有一枝马良的神笔,我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。

假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。

七、词语搭配。

秋天的(图画)健康的(身体)绿色的(田野)火红的(太阳)心爱的(裙子)遥远的(地方)美丽的(秋天)羡慕的(眼光)快乐地(唱着歌)兴奋地(叫了起来)悲伤地(哭了)高兴地(跳了起来)八、加标点符号。

(1)我在学校捡到一个钱包(。

)(2)你是二年级的学生吗(?)(3)今天的天气真好呀(!)(4)老师今天怎么会发火呢(?)(6)我多想有一枝马良的神笔呀(!)孔雀锦鸡雄鹰黄鹂嬉戏叽叽喳喳蓬松扑棱棱鸟巢崭新木牌侧面卷起欣赏石龟镜子倒映幻想表演香蕉跨步甚至蒸干继续叨念雾蒙蒙喃喃热腾腾黎明猎人浓浓的二、字音区分。

1、翘舌音:喳巢崭赏扔甚至蒸2、平舌音:丛死3、后鼻音:孔鹰灵蓬棱赏镜映扔蒸蒙浓腾三、听写。

丛林牢记拍手保护动物母鸡小猫羽毛红领巾捕捉理由活跃蹦蹦跳跳机灵清晨消失觉得扔掉眼睛纸船永久在乎至于生死弯腰捡起颗粒棉被并且夜晚喜欢味道轻重时刻人群3、多音字组词。

卷 juǎn(一卷)朝cháo(朝向朝南)juàn(试卷) Zhāo(朝阳朝夕)中 zhōnɡ(中间中国) 重zhònɡ(重要重大)zhònɡ(猜中中奖) chónɡ(重写重来)4、填空。

机灵的(小鸟)快乐的(节日)翠绿的(树苗)蓬松的(羽毛)清澈的(湖水)美丽的(景色)漂亮的(裙子)诚实的(孩子)干净的(教室)精彩的(电影)5、写比喻句。

(湖水)像(一面镜子。

)(弯弯的月亮)像(眉毛。

)(满山的枫叶)像(燃烧的火把。

)6、词语接龙。

看见-见面-面粉-粉红-红色-色彩-彩云-云朵中国-国家-家长-长大-大小-小孩-孩子-子女语文-文字-字体-体操-操场-场地-地方-方向7、把“把字句”改成“被字句”, 或者把“被字句”改成“把字句”。

(1)他把小鱼扔进大海里。

(2)风儿把树叶吹落了。

(小鱼)被(他扔进大海里。

)(树叶)被(风儿吹落了。

)(3)教室被小明扫干净了。

(4)受伤的燕子被妈妈治好了。

(小明)把(教室扫干净了。

)(妈妈)把(受伤的燕子治好了。

)后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天人造卫星航空母舰宇宙飞船运载火箭浮云并报暴躁灌溉及其淹没庄家毁灭呱呱叫好哩波纹碰到返回舒服必须绑住通过塑料咳嗽挂钩喷水设计淋浴博物馆珍稀熟悉绝代肉食核心缺乏袁隆平介绍培育大棚控制泥土茁壮二、字音区分1、翘舌音:射嫦宙舒珍肉史绍产制拙设2、平舌音:载燥灾塑嗽孙3、后鼻音:嫦碰绑通隆棚控三、听写。

卫星运动宇宙飞船航空母舰冲洗晒衣服水池飘浮灾害黑夜机器海岸花纹山洞倒影游泳圆满包围杯子一件记住必须能量事物历史消灭千克化学古代儿孙植树工厂生产介绍农业科技纺织3、多音字组词。

奔 bēn(奔跑)没 méi(没有)bèn(奔向投奔) mò(淹没)倒 dǎo(倒下摔倒) 分 fēn(分开分别十分)dào(倒影倒立倒水) fèn(水分)4、填空。

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