江苏省大丰市万盈二中九年级语文上学期12月学情调查试题(无答案) 苏教版

江苏省大丰市万盈二中2014届九年级上学期12月学情调查语文试题（无答案）苏教版一、积累与运用（35分）1.课文默写：（10分）①，春色未曾看。

（李白《塞下曲六首（其一）》）②关关睢鸠，在河之洲。

，君子好逑。

（《关雎》）③居庙堂之高则忧其民；。

（范仲淹《岳阳楼记》）④，志在千里。

（曹操《龟虽寿》）⑤《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语：一句表达自己胸怀大志的，原句是；一句写人生来平等的，原句是。

⑥晏殊的《浣溪沙》中将自然景象与人的感受巧妙结合的诗句是，。

”⑦，行者常至。

⑧差之毫厘，。

2．读下面语段，完成后面的题目。

（5分）安徽南部，独特的地理环境和温润的气候促成了人们tián淡保守的气质，也孕郁出了特有的食物--毛豆腐。

方兴玉是不会在湿热的夏天做毛豆腐的，桑拿天里，人们很难控豆腐发酵的走向。

但是在其它的季节里，徽州温润的环境却能引导微生物们走上发酵的正轨。

她希望与这有关的一切，自己的女儿都能够学习和领悟到。

聪明的中国人对这些微小生物的运用得心应手。

事实上，这种转化的智慧在更为久远的年代里，就已经熠熠生辉了。

（1）根据拼音写出相应的汉子，给加点字注音。

tián（）淡保守发酵．( ) 熠．( )熠生辉(2)文中有一个错别字的词是__________这个词的正确写法是_________(3)“桑拿天”的意思是__________“得心应手”的意思是_____________________3.下列句子中加点的成语使用有误有一项是（3分）A．郭沫若的散文像他的诗一样，有的写得豪放激越、气势磅礴．．．．，也有的写得柔婉清丽、秀美含蓄。

B．眼下，很多家长给孩子报这样那样的强化班，这种揠苗助长．．．．式的教育，实际上是对孩子个性的一种摧残。

C．几个来到香港的大陆游客，在一家珠宝店里精挑细选，最终探骊得珠．．．．，满意而归。

D．小偷被人发现后，急不暇择．．．．，慌忙间跑进了一条死胡同。

4.下列句子中有语病的一项是(3分)A、世界上的事总是这样。

一个人，如果后来成了人物，则他小时候的优点固然是优点，即便是缺点也无妨看作优点。

B、生物学专家给大家讲了许多有关人类起源、人类进化、地球生物环境的演变以及如何保护和科学利用地球资源的知识。

C、以基地组织为首的恐怖分子在世界各地制造的一桩桩流血事件，是对人类文明的肆意践踏。

D、语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生能否全面发展和终身发展的基础。

5.名著阅读。

（3分）《格列佛游记》中，三位教授计划取消语言中的所有词汇，他们认为这种改革除了对身体健康有益外，还有哪两个好处？这里作者巧妙地采用了什么写法。

【答】▲6.根据下面一段文字的主要意思，拟一则对仗（对偶）式的广告语。

（2分）作为强抗氧化剂的维生素E，能降低心脑血管病即心脏病和脑卒中的患病率，并对其有治疗作用，也能减少心脏病和脑卒中的再次发作和降低死亡率。

有专家感叹说：“不服用维生素E造成的危害等同于吸烟的危害。

”（选自《浓维生素E胶丸说明书》）【答】▲7.综合性学习（7分）近年来，全市掀起“四城同创”（全国文明城市、国家卫生城市、国家环保模范城市和国家园林城市）热潮，目的是想全面提升城市功能，提高市民文明素质，抓住新的经济发展机遇。

阅读下列题目并作答。

（1）某中学为了配合文明城市建设，争做文明小市民，想组织一系列的活动，请你为学校出谋划策。

（2分）活动一：“文明小市民从我做起”主题演讲赛。

活动二：▲活动三：▲（2）文明行为深入于细节中，但有些同学很不注意一些细节场地的文明行为，请你为下列场地各写一句宣传标语，倡导同学们的文明行为。

（3分）餐厅里▲楼道里▲垃圾箱旁▲（3）作为中学生的你能想象出达标后的盐城是怎样的吗？请用优美的语言加以描述（必须用修辞并不少于40字）（2分）【答】▲二、阅读理解（55分）（一）阅读下面两首古诗，完成8-9题。

（6分）[甲]北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

①山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，②看红装素裹，分外妖娆。

[乙]北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

④瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻……5、同为写雪，但两诗呈现出来的雪景却有不同的特点。

试作说明。

【答】▲6、“诗言志”，“志”指的是思想感情。

摘出甲乙两诗中能体现诗人情感的诗句，说说各自体现了诗人什么样的情感？【答】▲（二）阅读下面两段文言文，完成10—14题。

（17分）【甲】①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

【乙】修既治滁之明年，夏始饮滁水而甘。

问诸滁人，得于州南百步之近。

其上丰山，耸然而特立，下则幽谷，窃然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。

俯仰左右，顾而乐之。

于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。

……今滁介于江淮之间，舟车商贾，四方宾客之所不至。

民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。

而孰知上之功德，休养生息，涵煦②于百年之深也。

修之来此乐其地僻而事简又爱其俗之安闲。

既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。

掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景无不可爱。

又幸③其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。

因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。

夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。

遂书以名其亭焉。

注释：①铲削消磨：被削平消灭。

②涵煦：滋润化育。

③幸：庆幸。

10．解释下列加点词语在文中的意思。

(4分)(1)翼然．．临于泉上者( ) (2)山肴野蔌．( )(3)修既治滁之明年．．（） (4)问诸．滁人（）11.翻译下列句子（4分）（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

译文：▲（2）于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。

译文：▲12.给第4段第一句话加上标点断句。

（3分）修之来此乐其地僻而事简又爱其俗之安闲。

【答】▲13.【甲】【乙】两文表达了同样的政治理想，请将该理想写在下面横线上。

（3分）【答】▲14.醉翁亭是安徽省一大名胜古迹，假如你是此地的一名导游，你如何向游客介绍？（3分）【答】▲（三）阅读《学习语文不能要求速成》，完成15——18题。

（14分）①我常常接到这样的信，信上说：“我很想学语文，希望你来封信说说怎样学。

”意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。

又常常有这样的请求，要我谈谈写作的方法。

我谈了，谈了三个钟头。

有的人在散会的时候说：“今天听到的很解决问题。

”解决问题哪有这么容易？哪有这么快？希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解；可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。

学习是急不来的。

为什么？学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。

凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。

比方学游泳。

先看看讲游泳的书，什么蛙式，自由式，都知道了。

可是光看书不下水不行，得下水。

初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。

要等勉强阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎么样，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，这才叫养成了游泳习惯。

学语文也是这样，也要养成习惯才行。

习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。

举个最简单的例子，写完一句话要加个句号，谁都知道，一年级小学生也知道。

但是偏偏有人就不这么办。

知道是知道，就是没养成习惯。

②一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起指导实践的作用。

不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本领。

③有人说，某人“一目十行”，眼睛一扫就是十行。

有人说，某人“倚马万言”，靠在马旁边拿起笔来一下子就写了一万字。

读得快，写得快，都了不起。

一目十行是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎；倚马万言是说写得又快又好，不是说乱写一气，胡诌不通的文章。

这两种本领都是勤学苦练的结果。

④要学好语文就得下功夫。

开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。

离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的。

想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。

⑤有好习惯，也有坏习惯。

好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。

譬如现在学校里不少学生写错别字，学校提出要纠正错别字，要消灭错别字。

错别字怎么来的呢？不会写正确的形体吗？不见得。

有的人写错别字成了习惯，别人告诉他写错了，他也知道错，可是下次一提笔还是错了。

最好是开头就不要错，错了经别人指出，就勉强一下自己，硬要注意改正。

比方“自己”的“己”和“已经”的“已”搞不清楚，那就下点儿功夫记它一记，随时警惕，直到不留心也不会错才罢休。

15.这篇选文的中心论点是什么？（3分）【答】▲16.请根据选文第①段的论证思路，填写出相应的内容。

（3分）选文第①段先针对▲的现象，提出中心论点；接着以▲为例，论证了▲的观点。

17.选文第④段中，作者反复说“是办不到的”，这样写有什么表达效果？（4分）【答】▲18.举出你学习语文的一个好习惯（或坏习惯），并谈谈这一习惯对你的影响。

（4分）【答】▲（四）阅读下面的文章，完成19-23题。

（18分）木格花窗的眺望李汉荣①窗是松木做的，阳光照射的时候，惊喜的窗木就飘出特有的清香。

这是我们能够嗅到的乡村气息的一部分。

植物的魂灵遍部生活的每一个细节：桐木的门、桦木的椽、榆木的门墩、盛米的椴木勺、舀水的葫芦瓢。

就连脾气难免尖刻的菜刀也有着柔和的柳木把柄……这一切合并成一种浑厚的气息，这是民间的气息，也是古老中国的气息。

②就这样，一些松木来到母亲的生活，以窗的形式帮助着母亲，也恰到好处地把一部分天空、一部分远山引进了她的日子。

到了夜晚，则把一部分月光、一部分银河领进了她的屋子，她的梦境。

③站站在窗前，首先看到的是一片菜园，韭菜整齐地排列着，令人想起千年的礼仪，透出一种代代传递的肃静与活泼；白菜那白净的素脸，那微胖的身段，是一种永不走样的平民美貌；葱那不谙世事的单纯的手，却能在不动声色的土里取出沁人心脾的情义；花椒树，经营着浑身的刺，守着那古老的脾气——鲜美的麻，一种地道的民间味道。