2010—2011学年度第一学期张白露团队工作计划

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2010-2011学年度第一学期工作计划

2010-2011学年度第一学期工作计划“励志教育”是我校努力追求的特色，从德育角度构建“励志教育”体系，是本学期德育工作的重点。

我们将整合各种资源、理顺各种关系、系统各项工作，使我校的德育工作再上一个新的台阶。

本学期从三方面围绕“励志教育”开展各项工作，一、“励志教育”内容的深化班级、年级细化每一个主题内涵：如何落实自信、自我设计、具体要反映在班主任手册中。

确定主题要科学，每一个主题下要有优秀的班会方案。

二．“励志教育”形式的深化：形式是为内容服务的。

用丰富更多彩的形式可以把内容体现得更加精致到位，“励志教育”三种形式：营造氛围、队伍保障、课题引领。

1．系统构建励志文化，营造浓郁育人氛围①物质文化：措施之一：每班紧扣励志教育，确定班训、设计班徽、班歌，并布置教室。

措施之二：教室的布置要紧扣班训，设计本班专栏，避免教室的布置的随意性、盲目性。

本学期要进行最佳教室评比、最有创意栏目评比。

措施之三：根据学校经费及整体安排，计划班级张贴上学期征集的学生自创“励志”标语及家长寄语。

②制度文化：措施之一：根据年级、班级的实际情况，紧扣“励志教育”的内容，制定班规班纪、文明公约，德育处进行：最具有创新意识、最有班级特色、最具有可操作性的制度评比，并结集成册。

措施之二：让六中的每一位学生铭记“六条禁令”以体现在黑板报或上墙的形式让每一名学生牢记于心。

③精神文化：（两条腿走路）A.德育处开展丰富多彩的活动：措施之一：打造周二活动课的精品活动：以对自己负责方面的，生活、生存技能比赛，开阔自己的视野的“楼道知识长廊”知识竞赛、知耻教育等，对他人负责方面的，如以感谢“学校的清洁工”为主题的演讲比赛等；以对集体负责方面的“8”字跳绳、“小火车”比赛等；以对社会国家负责的“心系青海玉树及甘肃舟曲”的感人事迹观看视频。

措施之二：营造舆论宣传氛围：完善中午广播、橱窗布置，加强励志事例、励志故事的舆论宣传。

措施之三：开展“三礼”教育：比如六年级推行鞠躬礼、问候礼；校园“文明标语的征集”用于美化校园；并外化于学生行为。

2010-2011学年度第一学期二年(1)班班主任工作计划

2010—2011学年度第一学期二年（1）班主任工作计划今年我担任二年级（1）班的班主任，因为这个班级去年也是我做班主任，所以学生的养成教育有相当基础。

本学期为了继续提高学生的学习成绩，巩固学生的良好的行为习惯，特制定班级工作计划：一、班级基本情况本班共有40名学生，班额较小。

但本班孩子大多是独生子女，比较娇气，再加之年龄比较小，自控能力比较弱，做事情比较按自我意愿为主张，因此需要花比较多的时间去抓纪律。

二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。

所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。

作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。

在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、培养学生良好的学习习惯，学习态度这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。

关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。

经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

三、具体措施1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育。

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。

2010-2011学年第一学期初二年级工作计划

2010—2011学年初二第一学期年级工作计划一．指导思想：本学期初二年级以精细化管理和进一步打造分校品牌、全面落实分校有关年级工作为指导思想，根据初二年级的实际情况，努力探索本年级工作的新思路，正确处理好面向全体与关注差异，严格要求与生动活泼，打好基础与培养能力的关系，把强化班集体建设作为突出工作，进一步培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，通过加大工作力度，强化科研意识，提高教学质量，树立初二年级整体团结拼搏、创新求实的工作作风。

努力构建适合学生发展的教育环境，贯彻尊重、关爱、服务学生，一切为了学生发展的教育教学理念，提倡教师对学生进行科学的赏识教育、成功教育，以“让社会满意、使家长放心、受学生喜爱”为工作宗旨，以促进学生文明行为习惯养成为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，老师教以严谨，重在质优；学生学以疏导，重在进步。

全初二年级的老师务必以教学为中心，构建和谐、民主、团结、奋进的初二年级。

二、现状分析：首先，经过各位老师一年来的努力拼搏和精心合作，我们不负重望，终于用铁的事实证明了经验虽然重要，但敬业精神和协作能力才是我们最宝贵的财富。

在上学期的全局统考中，我们年级再次取得了辉煌的成绩，全科21项指标中有11项为全局第一。

其中，数学、地理三项指标均为全局第一；历史、政治均为1、1、2；生物为2、3、3；英语为4、5、5；语文的及格率也排全局第一。

总之大家在过去的一年里都尽了自己最大的努力，为咱年级争得了荣誉，也赢得了社会、家长、学生的信任和好评。

学生的生活学习能力得以提高，文明行为习惯也正逐步养成。

但是，我们不能不清醒地看到，取得的成绩只能说明过去，三年的未来对于我们各位，都应该说既是机遇又是挑战，摆在我们大家面前的困难和问题仍然不少，我们要做的工作也很多：1、部分科目的优秀率急待提高（语文：63.6%----第一名80.8%；英语：24.8---第一名52.9%；生物26.2%----第一名58.8%）；2、各个班级之间的部分科目差距较大，急需尽快查找原因缩小差距，进一步提高年级整体成绩；3、随着学生年龄的增大和年级的提高，家长对学生的控制程度不断降低，初二年级是学生进入青春期的重要阶段，学生的情绪波动较大，突发事件必然会急剧增加，需要老师们有足够的心理准备和应对措施；4、部分学生会因为缺乏必要的学习动力及学习习惯从而不断拉大与优等生的差距，进一步激化学生之间的矛盾，产生不良群体，需要老师们尤其是班主任注意；5、经过一个暑假的松散式生活，学生的生活和学习习惯需要尽快巩固和提升；老师也需要调整状态，尽快适应新学期的教学生活；6、全体老师需要尽快熟悉初二教材和教法，把握新学期学校要求，确保上好第一节课，谈好第一次话；7、部分老师的教育教学理念需要尽快提升，以适应学校和学生的实际需要；8、部分老师需要尽快摆脱教学工作中对家长的过度依赖性，努力寻找适合我校教学的新思路，新方法。

2011年团队工作计划

2011年团队工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想为指针，紧紧围绕学校中心工作，深入贯彻上级团组织部署的学校团工作要求，结合形势和青年学生身心特点，全面加强团的建设，努力探索新形势下团队工作新思路，优化育人环境，强化服务职能，夯实基础，巩固特色，开拓创新，锐意进取，团结带领广大团员青年为学校稳步发展而努力奋斗！二、工作目标㈠、理论学习与体验教育相结合，切实加强学生思想政治工作。

1、通过举办读书会、培训班、专题讲座等有效形式，分层次、有重点、有计划地推进学习教育活动。

2、组织“团旗飘飘跟党走”的系列活动。

通过读书征文、知识竞赛、入团仪式、图片展等活动，引导青年听从党的召唤，紧跟党的步伐，充分发挥党的助手和后备军作用。

3、发挥阵地育人功能。

继续发挥黑板报、宣传窗、广播站、校刊等舆论阵地的正面引导作用。

4、深化成人意识教育。

在广大学生中大力普及有关法律知识，教育学生遵纪守法，增强法制观念。

㈡、切实加强团的组织建设。

1、设计新形势下我校共青团工作思路，健全团委班子。

每月召开团委扩大会议，及时总结，布置新任务。

2、以“合格＋特色”为宗旨，使每个支部在合格的基础上创出自己的特色；全面推进团基层建设，增强各支部凝骤力和战斗力。

3、完善新团员发展工作：建立“二带一”老团员帮助先进青年积极向团组织靠拢的制度。

规范入团的程序、仪式，计划发展一批新团员。

4、完善团内各项制度。

加强检查力度，查处团员违纪现象，提高团的威信；严格团籍管理和团员证管理制度；做好团员年度注册和团费收缴等日常工作。

重新登记毕业班团员，做到档案齐全，保证每位团员在毕业后组织关系转接工作的顺利进行。

团内所有档案全面实行电脑化管理。

5、加强对学生社团的管理。

要进一步发挥学生会的作用，以各学生社团为依托，积极开展素质拓展训练活动。

使社团建设纳入到规范化渠道。

6、注重团干部队伍建设。

通过一月一次的团委例会、团校的团干班和暑期的学生干部培训班，加强对团干部的团务培训，提高管理水平和工作能力。

2010-2011学年第一学期工作计划进程一览表

2010-201
单位（部门）：教务处
时间
内容
时间
内容
负责人
相关单位
备注
做好开学各项准备，组织进行开学教学工作检查
质评办、各学院
综合工作
制订本学期工作计划
李录平
发放《教师教学工作手册》
发布《2010年卓越人才培养选拔办法》
教学改革与建设工作
收集校级、省级教改项目开题报告，完成教改项目经费拨付工作
各院（部）
张宏伟
各院（部）
第二次教学工作会议资料初审
李录平
张宏伟
质评办
学校“十二五”专业建设与发展规划审核、定稿
实验与实践教学工作
完成2009 — 2010学年度实验室数据信息收集和统计及上报工作
周健
各学院
进行教学设备维修费的分配工作
教学改革与建设工作
第5周
收集质量工程总结材料
张宏伟
实验与实践教学工作
组织好国家示范实验室信息库建设
相关学院
月
教务与考务工作
落实2010-2011学年第二学期教学任务
蒋加伏
第8-10周
十月份四六级网考
学籍与成绩管理工作
2010年学士学位授予证书上报注册
李录平
按省学位办要求上报学位授予信息与总结
教学改革与建设工作
完成卓越人才培养上报教育部工作
张宏伟［
实验与实践教学工作
第9周
完成2010届毕业设计（论文）校优秀论文编印工作
组织好国家示范实验室建设成果展示交流活动
周健
能动学院、土建学院、交通学院
组织报送省优秀实习基地参评的材料
相关学院
教务与考务工作
审查课程考试（考核）改革方案

2010_2011学年度上期教学部门工作总结和新学期工作计划.ppt

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（三）深入课堂，加强常态教学研讨。 1、深入课堂教学第一线； 2、进行“物理、英语、化学和地理四科
的课堂教学实例分析”； 3、加强常态教学研讨，群策群力，切实
提高平行班的教学有效性及学习成绩。
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（四）加强考试命题与习题课教学研究 1、交叉命题； 2、考试后质量分析； 3、五段式习题课教学法。
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（十）关注新教师的成长
1、新教师的专业基础知识检测； 2、新教师的汇报课； 3、新教师说课指导；
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（十一）关爱学生，成功教育
1、让校园充满爱—建立师生帮扶制度； 2、对半期、期末考成绩优异的同学颁奖； 3、每学年的奖、助学金与腾飞奖的颁发。
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（十二）规范学籍，健全档案。
1、做好高一新生的学籍申报工作。 2、进一步完善学生学籍情况统计表、成绩统
高一：郑丹丹、熊佳婧、林夏、周莉、施白妹、沈丽丽高二：肖玉玲、陈小凤、吴总和、陈美婷、李玲高三：王丽洁、陈春莲、谢宁丽、吴志清
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3、一日一巡，关注课堂。
星期
巡查内容
巡查处理巡查人日期情况意见
星期一教师上课与课
堂学习情况等
星期二教师上课与课
堂学习情况等
星期三教师上课与课
堂学习情况等
2010-2011学年上期
教学部门工作总结与新学期工作计划
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一、指导思想：教学质量－－学校发展的生命线
二、工作中心：
“因材施教，提高课堂教学质量 ”
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三、工作回顾：
（一）落实千分制考核，加强教学常规管理。 1、成绩考核方案的修订。 2、期中、期末考核成绩的核算。期中成绩考核分较高教师（平行班）：
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7、规范体育课的常规教学

2010—2011学年度第一学期教学计划

2010—2011学年度第一学期教学计划迁西二中李先新学期新任务，作为一名美术老师，有责任培养同学们去观察，认识和发掘我们生活中的美，并且把这种认识上升为一种自觉的美育过程和途径,让同学们在美术的学科中得到美的熏陶。

让他们知道学好美术不只是学习课本，图片中的美，更重要的是让他们去发掘平凡生活中的美，现实生活中的美，这才是最主要的目的。

法国雕塑家罗丹说：“在我们的生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。

”让他们在学习美术的过程中去热爱生活热爱大自然，去包容生活中的缺点，而改变气质，变化性情，做一个爱美能在生活中发现美并且去创造美，做一个德智体美劳全面发展的有用人才。

本学期教学计划如下：一、指导思想：美术是向学生传授基础知识和基本技能，提高学生审美能力，增强爱国主义精神，陶冶高尚的情操，培养良好的品德、意志、提高学生的观察能力，想象能力，形象能力和创造力的学科。

二、教学内容和要求：高一年级有中国绘画欣赏、写生花鸟画、风景画、手工制作。

1、培养审美观。

一个人如果缺乏一定的审美能力，那么人生将会减少许多乐趣。

美术包括，渗透到了生活的方方面面，特别是在科技高度发达的今天体现尤其明显。

从我们穿的服装、家用电器、书籍、公共建筑、街道规划、城区人居环境在到交通工具等的设计和建造无不包含了美术的因素并且是一个极其重要的方面，所以培养同学们的审美观对他们来说不是重要而是必要了。

2、利用多媒体和图片向同学们介绍和讲解一些中国古代及其近现代一些优秀的美术作品，如：书法、绘画、建筑、园林景观等。

增强她们的民族自尊心、自信心和自豪感。

知道中国自古以来就有伟大的艺术，是中华民族艺术宝库中的明珠，是前贤智慧的结晶。

即使拿世界上任何一个国家比起来也会感到毫不逊色。

并且为我们伟大的祖国而感到由衷的高兴和自豪。

我们不仅要学习先贤们的精神和智慧而且还要将其发扬光大，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。

3、同学们不仅要知道和了解我们中国的优秀艺术作品，而且还要知道和了解一些外国的作家和他们优秀的作品。

2010至2011第一学期09机制本二班班级工作计划

2010至2011学年第一学期班级工作计划新学期，新起点，过往的一切全部归零，我们一起又重新开始，带着工作上的经验和教训，我们将继续去探索，去发现。

为加强我班建设，促进我班同学的全面发展，圆满完成学习任务，根据辅导员的指示和学院年级的精神；借鉴第一学年的成功经验，再结合我班的实际情况，制定本学期的工作计划。

一、学习方面：树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。

本学期课程较多，我们还将面临英语四级的备考，学习压力剧增，但仍有少数同学未能重视起来。

针对这种情况，结合班级的实际情况，我班将举行学风建设为主题的班会，号召大家继续保持积极的学习和竞争氛围。

使大家将学习和考试重视起来，督促大家抓紧课程学习，尽量避免挂科现象的发生。

1.纪律委员严把考勤关，如实填写考勤记录，保证上课和晚自习的出勤率，严格要求同学们遵守晚自习纪律，让晚自习发挥实际作用，如有无故逃课、缺席晚自习者，查明原因，予以警示。

请假必须持有请假条，经辅导员签字同意。

2.学习委员监督同学认真完成作业，为同学们学习进行合理的指导，如有未完成作业者，了解原因，给与必要的帮助，及时解决。

重点强调英语四级问题，通过多种渠道，搜集英语四级考试信息，制定长期有效的备考计划，提倡晨读，背单词，句子，例文。

针对听力，词汇，完型，阅读，写作等具体内容进行强化培训，原则上要求每个同学在一个月完成1到2份四级试题, 提高大家学习英语的主动性，认真面对英语过级问题，争取一次过级。

3.对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级营造出学习氛围，让大家意识到学习的重要性。

4、各班委以身作则，以点带面，建立模范团队，高举“班委不挂科，挂科自请辞”的口号，增强班级学习的能动性！二、班级工作：1、在工作方面，班长、团支书及副班长既要分工明确又要相互配合，坚持定期召开开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。

班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。

另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。

动科院青先09分队2010-2011-1学期工作计划

动科院青先09分队2010-2011-1学期工作计划现如今，动科院青年先锋队已经成为我院党建工作中一支有组织、有纪律的特色队伍。

在培养队员从思想上、行动上向党组织靠拢，锻炼入党积极分子的工作能力中发挥着重要作用。

为了继续发扬青年先锋队的优良传统，同时更有效地开展各项活动，青年先锋队09分队10-11年度工作计划如下：首先，思想建设方面。

开学后在分队内召开几次会议，针对现在分队内一些队员在思想上和行为上出现的问题进行讨论，找出解决办法，从而进一步提高和培养队员的思想素养和集体荣誉感，同时引导队员要在学习、生活中发挥积极的模范带头作用。

这也是当代先进大学生应该具有的素质。

具体安排如下：1.开学后首先与专业负责人及小班负责人一起召开一次会议。

在安排本学期工作的同时，对队员在思想上和行为上出现的问题进行讨论，在以后多举办有关党政知识竞赛这种旨在能在以后的活动中加强对队员思想的培养，提高其党政素养的活动。

2.每月工作安排。

每月月底分队长与各个专业负责人及小班负责人进行每月工作总结及下个月活动安排讨论。

要求各个小班负责任人对一个月工作进行总结，其中，专业负责人根据各个队员思想汇报及平时交流，把一些队员对组织的看法意见，及向组织倾诉需要组织帮忙的问题提出。

大家一起讨论，各专业负责人做好记录。

要求各个专业负责人和小班负责人平时多从学习生活上留心考察各个队员，多与其进行交流，熟悉队员，并做好每次活动出勤情况，活动自主参加次数，在活动中表现情况的记录。

（开会地点可任意，以轻松的方式，时间尽量短）3.关于思想汇报。

每月思想汇报，要求各专业负责人和小班负责人首先阅读各个队员思想汇报，再交分队长。

本学期要求各队员思想汇报严格按档案组规定格式写，不合格的队员要求重写。

分队长按照档案组针对思想汇报计划流程，每月在月底将合格的思想汇报上交。

4.加强队员对青先的认识和感受。

建立一个09分队群，将活动照片情况以及一些党政知识或者各个队员想要与大家分享的东西都发在群上，以便队员浏览以及发表自己的看法和感受，增强大家的认识以及思想交流，在工作方面很好的通知。

20102011学年度上学期一(4)班第一学期班队计划.doc

2010-2011学年度上学期一（4）班第一学期
班队计划-
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想和十六届六中全会精神为指导，认真学习贯彻党的教育方针从学校（四）、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。

本学期我将采取细心观察，民主推荐小助手，交给他们管理班级的方法，从一点、一滴的小事做起，给予耐心细致的指导。

使班级管理步入正轨，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

四、班级。

2010——2011学年上期把班级工作计划

2010——2011学年上期班级工作计划新学期开始了，为了全面贯彻党的教育方针，搞好班级管理，特对本期版务工作计划如下：一、班级基本情况本班共有55人，其中男生26人，女生29人。

二、德育工作本人首先要以身作则，率先垂范，依据《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》教育学生。

全面贯彻落实党的教育方针，全面抓好班级德育工作。

深入开展爱国主义教育、集体主义教育。

帮助学生树立正确的人生观、价值观，建立健全班级组织和各项班级规章制度，充分调动学生学习的积极性，努力抓好班级全面工作，创建和谐文明班集体。

三、加强纪律安全教育，强化管理。

本期要坚持以“卫生为前提，纪律是保证，学习是任务”的基本原则，控制“三闲”、做到“三管”，坚持“三入”，努力转变学生思想工作，使学生在本期无论是学习、工作、生活、纪律上都有大的进步；要求学生严格要求自己。

班干部实行分工负责，各司其职，树立人人争做文明学生，关心集体，树立班级良好形象。

严格请假制度，杜绝不良现象发生。

增强学生责任感和安全意识，提高自我保护能力。

民主管理班级，提高学生学习积极性，提高优秀率和及格率。

及时做好家访，利用校信通，加强双边管理，力争班级成为学风浓、班风正、纪律强、有生气和战斗力的班集体。

四、关心学生生活抓好体育卫生工作，促进学生全面发展。

在加强各方面教育情况下，注重抓好体育卫生工作，严格执行学校卫生条例，要求学生上好“两课三操”，搞好班级卫生和个人卫生，提倡文明生活方式，积极响应学校号召，参加各种有益的文体活动，保护好班级财产，教室内桌凳摆放整齐，按时作息，促进学生身心健康发展。

使学生在本学期既长知识，又长能力，争取在本学期使学生有较大的进步。

总之，我们一定要脚踏实地，结合本班实际，努力完成学校交给的各项任务，争创优秀班集体。

九一班班委会班主任：冀小峰2010年8月29日2010——2011学年班级工作总结本学期已经结束，为了搞好今后的工作，现特对本期的工作加以总结：一、班级基本情况本班共有55人，其中男生26人，女生29人。

上学期年团队工作计划

茶林学校2011年上学期团队工作计划一、指导思想本学期，校团总支坚持以“党的十七大精神”和“科学发展观”的重要思想为指导思想，抓住“学校全力打造高效课堂”的契机，培养品质学生的主题来创造性地开展各项活动，培养学生能力，提高学生素质。

团结广大团员青年，展现共青团员的风采，全面提升我校团队工作发展水平。

二、工作要点及思路1、继续发挥好协助作用。

积极发动团员积极分子、团员、学生会成员协助德育处及校其他科室完成校教育教学工作。

2、继续做好学期常规工作。

做好“三月文明月”活动、四月读书节活动、五月新团员入团、六月初三毕业生转团关系等工作3、继续细化上学期开展的工作。

做好新学期升旗手、护旗手的培训工作，把广播站、学生会、学生入团、校内文明值日、文明执勤志愿者活动等工作细化。

4、继续创新开展校内外学生各项活动。

三、工作安排二月份：1、召开各班级团支部书记会议，落实本学期各班级入团积极分子及考察工作。

2、开展“校内无白色垃圾”活动，组织入团积极分子校内监督。

3、制定校团队墙报更新计划并完成第一期板报。

4、布置本学期广播站活动要求。

5、联合校教务处、语文组，共同讨论“如何提高广播站对学生的影响力”三月份：1、更新校园“团队墙报”。

2、开展学雷锋活动。

3、召开全体学生会成员会议，布置本学期活动要求。

4、开设入团积极分子团课，组织入团积极分子开展活动。

5、开展学生会活动。

四月份：1、更新校园“团队墙报”。

2、五四表彰先进团干、团员名单，上报团委。

3、扎实开展团队课题研究工作。

4、参与筹备、组织社会实践活动。

5、开展读书节活动。

6、开设入团积极分子团课，组织入团积极分子开展活动。

五月份：1、更新校园“团队墙报”。

2、对即将入团的团员进行团课教育。

3、推优入团，做好新团员的团员证、团徽发放，宣誓工作。

4、完成团员基本信息的统计汇总。

5、对新团员开展校内义务劳动。

六月份：1、更新校园“团队墙报”。

2、选派优秀团员志愿者协助完成初三中考后勤服务工作。

第一学期团队工作计划

第一学期团队工作方案工作目标：本学期，团队工作将继续以“青春、奉献——我与祖国共奋进”为主旋律，通过深入开展各项利于青少年成长的实践活动，推动青少年自觉践行社会主义荣辱观；以重大节日为教育契机，大力开展军史、团史、革命史教育，在青少年中大力弘扬以国主义为核心的民族精神和以创新为核心的时代精神。

本学期的实践活动安排如下：（一）开展“微笑献给老师”为主题的系列团队日活动，教育学生学会微笑、学会感恩，进一步深化社会主义荣辱观教育。

（二）组织学生“争当小小交通员”、筹备“爱心义卖”、建立“爱心基金”等贴近学生的实践活动，加强学校与社会的沟通，鼓励和支持学生走出、融入社会，施展才华，建立一支富有蓬勃朝气的团队志愿者队伍，展现现代团员青年积极向上的风貌。

（三）开展“与祖国共奋进，与家乡同开展”活动，带着学生亲身实践寻访家乡的变革，感受家乡和社会的进步，时代变革的勃勃生机。

（四）继续参与“我们校园的年轻人”评选活动，组织学生身边学生勤于、善于创造、甘于奉献的先进事迹，发挥典型的带动作用，在学生中树立正气，弘扬主旋律，鼓舞我校青年做自强不息、乐于奉献、勤奋学习的青年先锋。

本学期，我校团队将紧紧围绕学校教育的开展目标，发挥团队组织的引领作用，加强对团员青年教师、中队辅导员、团队干部这三支队伍的建立，认真做好效劳青年工作，努力营造和谐开展的团队组织气氛。

（一）构建“学习型”组织，加强团员青年教师队伍建立。

本学期，将标准团员青年教师的组织管理，重点引导青年教师以学习求开展，加快教师化的进程。

通过组织青年教师“送温暖”、“我思我得”教育反思等活动，营造和谐环境，激发青年教师创新热情，提升教育智慧，改善思维模式，促进教育改革和开展。

（二）普及《共青团辅导员工作纲要（试行）》，为中队辅导员队伍建立出力。

为提高我校中队辅导员的理论素养与中队管理水平，本年度将根据我校实际情况，在中队辅导员中普及《共青团辅导员工作纲要》，指导各中队辅导员学习《纲要》中所提出的有关各年级段中队工作重点，细化辅导员工作，为今后开展符合学生身心特点的中队活动奠定理论根底。

2010至2011学年度第一学期周工作计划.doc

有关部门
儋州市第一中学
二O一O年九月二十日
发到：各室（股）、各年级组
2010至2011学年度第一学期周工作计划
（第四周）
时间
工作内容
责任部门
星ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一
（20日）
1、教室奏国歌仪式；2、上午第四、五节课，班主任会议；3、下午第二节课，全校主题班会；4、下午第三节课，体艺教练会议；5、下午第三节课，学生社团会员招聘会；6、下午第三节课，“学生文明礼仪”知识讲座。
办公室
德育处
体艺处
团委
星期二
（21日）
1、上午第四、五节课，科组长会议；2、下午3：00，文科组教研活动。
教导处
教研室
星期三
（22日）
放假
办公室
星期四
（23日）
放假
办公室
星期五
（24日）
放假
办公室
周六
（25日）
上周三的课。
教导处
周日
（26日）
上周五的课。
教导处
其他
1、做好开学的收尾工作；2、制订和上交各类工作计划；3、做好迎接“省一级学校”检查评估的准备工作；4、全校调研性的听课活动。

2010--2011学年度第一学期初二年级组工作计划

遂宁二中实验学校2010--2011学年度第一学期初二年级组工作计划一、指导思想本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，依据政教处及教务处工作安排，根据八年级的实际情况，坚持以加强常规纪律教育为基础，以提高八年级整体素质为目标。

充分发挥年级组管理的职能作用，讲求实效，提高管理质量和水平，正确处理好面向全体与关注差异、严格要求与生动活泼发展、打好基础与培养能力的关系，把强化班集体建设作为突出工作，严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，进一步加强教育教学常规管理，做好初二向初三的平稳过渡，为即将进入的初三年级打下扎实的基础，为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力。

二、现状分析本年级本学期现有16个班，学生人数978人，学生已经进入分化阶段，一年级时部分班级已有所显露；学生行为习惯较差。

因而，本学期有效控制两极分化现象和培养学生良好的行为习惯是摆在全年级教师面前突出问题，使八年级的教学质量稳步提高，进一步规范学生行为需要加大力度。

本学期又加了新科目物理，年级班次作了调整，调整了班主任和部分教师。

教师、学生还需要一段磨合和整合的过程。

因此，本学期工作难度较大。

三、工作目标1、管理目标：强化年级组建设，团结协作，凝聚集体智慧，发扬老二中务实苦干的精神，加上科学的教学方法，做到工作到位，全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容。

2、学生的培养目标：整体稳步推进，有效控制两级分化，扩大并稳定优生面。

培养自主学习与钻研精神。

进一步规范学生行为，培养学生良好的行为习惯，在学生日常行为规范管理上形成特色。

3、教学目标：①加强课改精神的学习，提高课堂40分钟效率。

整体稳步推进，着力做好转差工作，重视差生转化，狠抓尖子生和后进生，为进入九年级打下坚实的基础。

②在参加市教育局直属学校的统考中，力争有四个学科超过其它学校。

四、工作重点提高年级组管理水平和班主任管理水平。

重视班级管理工作，促进班风、学风建设。