2016年重庆省小学教师资格证：教师的权利与义务考试试题

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重庆省2016年小学教师资格证：教师的权利和义务试题

重庆省2016年小学教师资格证：教师的权利和义务试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.对“红砖有何用途”这一问题的回答，在单位时间里答案的种类越多，说明个体的哪项思维品质越好。

A：变通性B：流畅性C：独创性D：批判性2.一般认为，小学儿童思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是。

A：8—9岁B：9—10岁C：10一11岁D：11—12岁3.下列哪个不是具体运算阶段的思维特点?A：思维可逆性B：以自我为中心C：多维思维D：具体逻辑思维4.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方法是。

A：感觉登记B：注意C：组块D：复述5. 监视计划执行(监视策略)和。

A：调节策略B：精细加工策略C：组织实施策略D：价值性6. 下列属于有意义的接受学习的是。

A：背乘法表B：明确概念之间的关系C：应用公式解决问题D：科学研究7. 短时记忆的容量为以下多少个组块?A：4±2B：5±2C：6±2D：7±28. 儿童道德性发展的公正阶段是在。

A：2—5岁B：6—7岁C：8—10岁D：11、12岁以后9. 由于过去的反复经验而使个体在解决问题时具有某种倾向性或心理活动的准备状态，这种现象即。

A：定势B：顺应C：变式D：同化10. 即使不给予强化或奖励，学习也能够发生。

这种学习被称为。

A：替代学习B：潜伏学习C：试误学习D：意义学习11. 研究者认为创造性思维的核心是。

A：发散思维B：聚合思维C：形象思维D：抽象思维12. 下面不属于元认知策略的是。

A：计划策略B：组织策略C：监视策略D：调节策略13. 认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学生掌握学科的知识结构”。

A：有意义接受学习理论B：认知结构学习理论C：建构主义学习理论D：人本主义学习理论14. 智力的核心成分是。

重庆省2016年下半年小学教师资格证：教师权利和义务考试试题

重庆省2016年下半年小学教师资格证：教师权利和义务考试试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是。

A：形式训练说B：关系转换说C：共同要素说D：经验类化说2.下列哪一项不属于教师自编测验的主观题题型?A：问题解决题B：论述题C：简答题D：选择题3.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是。

A：避免失败者B：力求成功者C：自我实现者D：追求荣誉者4.鲜明的印象，以致掩盖了对他的其他品质和特征的判断。

这种现象称为。

A：近因效应B：晕轮效应C：投射效应D：刻板效应5. 分析，善于迁移、举一反三，触类旁通。

这是思维的哪一品质的体现?A：思维的广阔性B：思维的深刻性C：思维的批判性D：思维的灵活性6. 我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期，称做。

A：童年期B：少年期C：青年期D：中学生期7. 下列现象属于操作性条件反射的是。

A：狗见食物分泌唾液B：铃声与食物经过多次匹配后，单独呈现铃声狗也分泌唾液C：白鼠由于按压杠杆得到食物奖励而增加继续按压的次数D：人类的望梅止渴现象8. 人与人之间的差异主要体现在。

A：性格差异B：气质差异C：能力差异D：兴趣差异9. 下列哪个不是具体运算阶段的思维特点?A：思维可逆性B：以自我为中心C：多维思维D：具体逻辑思维10. 老师上课板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来。

这运用的原理是。

A：刺激强度大的物体容易引起人的无意注意B：色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意C：新颖的物体容易引起人的无意注意D：活动的物体容易引起人的无意注意11. 人脑对事物之间关系或规律的反映是。

A：概括B：抽象C：概念D：规则12. 跑步比赛时，运动员听到发令枪响，马上起跑。

这种现象是。

A：同化B：条件反射C：顺应D：无条件反射13. 个体遵守纪律的心理发展历程中的遵从集体阶段是。

2016年重庆省小学教师资格品德考试要求考试试卷

2016年重庆省小学教师资格品德考试要求考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是____A：某教育局局长B：某市市长C：某市公安局D：某乡镇党委书记2、课外活动的主体部分是（）A：科技活动B：学科活动C：体育活动D：社会活动3、强调知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，它并不是问题自最终答案。

这是下列哪一学习理论的观点____A：课时计划B：教学过程C：课后评价D：教学策略4、学校的教授中有一些是足球迷．学校预算委员会的成员一致要求把学校的足球场改建为办公楼，而所有的足球迷都强烈反对这样做。

由此，可以得出。

A：学校预算委员会的成员并非都是学校的教授B：学校所有的教授都是学校预算委员会的成员C：学校有的教授不是学校预算委员会的成员D：学校预算委员会有的成员是足球迷5、发现学习是属于__。

A．以学生为中心的教学策略B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略6、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是。

A：场独立型B：场依存型C：冲动型D：沉思型E：重视个别差异7、考试时不能集中注意，知觉范围变窄，思维刻板，出现慌乱，无法发挥正常水平，这种反应属于____A：强迫症B：抑郁症C：考试焦虑D：恐怖症8、在我国，中小学教科书长期以来采用__A．国定制B．审定制C．灵活选择制D．校本制9、师德的教育价值不仅表现为对教师自我专业发展的引导，对__也有着巨大的教育功能。

A．社会B．集体C．职业D．学生10、复习的次数并不是越多越好，效果最好的学习程度是____A：20世纪20年代以前B：20世纪20年代到50年代末C：20世纪60年代到70年代末D：20世纪80年代以后11、以学生的生活经验，已知的知识素材为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解，谈话或提问，以引起回忆，自然导入新课，鼓动起学生的求知欲望的导入方式是。

2016上半年小学教师资格证考试真题含答案

2016上半年小学教师资格证《综合素质》真题含答案一、单项选择题本大题共29小题，每小题2分，共58分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。

1.[题干]张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法（）。

A.优化了教学目标B.优化了教学条件C.优化了教学过程D.优化了教学资源[答案]C2.[题干]针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分成教学。

蒋老师的做法体现了（）。

A.诲人不倦B.教学相长C.循循善诱D.因材施教[答案]D3.[题干]某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。

该学校的做法（）。

A.不利于端正学生的学习态度B.不利于促进学生的全面发展C.有利于强化学生之间的竞争D.有利于促进学生的个性发展[答案]D[解析]我国的教育目的提倡的是使学生在脑力和体力方面上的和谐发展，德、智、体等方面的全面发展，促进学生的个性发展，并逐渐改革和完善评价机制，建立多元化的评价体系，题干中某小学增设多项荣誉称号，能够激发学生的参与热情，有助于促进学生的个性发展。

4.[题干]某小学要求教师重视教学科研。

卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，上课又用不着。

”卢老师的说法（）。

A.正确。

教师须服从学校的一切安排B.不正确。

研究有利于教师专业发展C.正确。

小学教师搞研究没用D.正确。

研究对应试帮助不大[答案]B[解析]教师在教育过程中承担着研究者的角色。

教师作为研究者是指教师应把教育教学工作中碰到的问题作为研究的课题，运用科学的方法进行研究，以寻找有效的解决方法。

同时，教师也要树立终身学习的思想，不断提升自己的专业素养，促进自身的专业发展。

5.[题干]《中华人民共和国义务教育法》规定，我国中小学实行（）。

A.校长负责制B.校长责任制C.党委领导下的校长负责制D.党委领导下的校长责任制[答案]A[解析]《中华人民共和国义务教育法》中关于学校的规定指出，学校实行校长负责制。

2016年重庆省教师资格证考试试题

2016年重庆省教师资格证考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（）。

A．学校教工代表大会B．当地县级人民政府C．当地县教育行政主管部门D．所在省教育行政主管部门2．下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是（）。

A．CoolEditB．PhotoshopC．PowerPointD．MindManager3．有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）A政治教育B思想教育C道德教育D心理健康教育4．”一两的遗传，胜过一吨的教育”是（）的观点。

A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、二因素论5．教育目的要回答的根本问题是（）。

A、教育为谁服务B、谁掌握教育的领导权C、什么人应接受教育D、教育要培养什么样的人6．班主任工作的中心环节是（）A建立学生档案B操行评定C了解学生D组织培养班集体7．在我国文学史上，被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是（）。

A．杜甫李白贾岛B．李白杜甫李贺C．李白杜甫白居易D．杜甫李白李商隐8．备课包括钻研教材、制定教学方案和（）A了解学生B阅读参考书C 上网D研究课程标准9．”一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）。

A．导向性原则B．疏导原则C．因材施教原则D．教育影响的一致性原则10．素质教育的重点是培养学生的创新精神和是（）。

A、审美能力B、高尚品德C、优秀智力D、实践能力11．”十年树木，百年树人”反映了德育的（）规律A多因素结构性B反复性C长期性D内部矛盾转化12．学校行政体系中最基层的行政组织是（）A教务处B教育处C班级D共青团组织13．”表扬鼓励为主，批评处罚为辅”反映了德育的（）原则A导向性B正面教育C知行统一D教育的一致性与连贯性14．素质教育是面向（）的教育。

重庆省2016年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：教师权利和义务考试题

重庆省2016年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：教师权利和义务考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.儿童心理发展潜能的主要标志是( )。

A.最近发展区的大小B.潜伏期的长短C.最佳期的性质D.敏感期的特点2.社会领域的学习与发展过程主要包括与( )A.社会学习、友好相处B.社会适应、人际关系C.人际交往、社会适应D.身心发展、人际交往3.智力游戏属于( )A.创造性游戏B.有规则游戏C.体育游戏D.结构游戏4.家长对孩子有要求，不一味迁就控制情感、掌握分寸所遵循的原则是( )。

A.尊重儿童B.规矩明确C.理智的爱D.做好榜样5. 幼儿园工作规程是( ) 颁布的。

A.1996年3月9日B.2001年7月C.2001年9月D.1996年6月6. 下列选项中哪一项不属于幼儿园教学活动设计的类型?( )A.活动设计B.预演设计C.现场设计D.反思设计7. 5-6岁幼儿能连续行走( )公里以上。

A.2B.1.5C.1D.2.58. 以下哪项中的书法家不属于“楷书四大家”?A：赵孟頫B：欧阳询C：颜真卿D：黄庭坚9. 幼儿发展评价的方法不包括( )A.作品分析法B.谈话法C.问卷调查法D.家长评价10. 以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是( )。

A.陈鹤琴B.张宗麟C.张雪门D.陶行知11. 幼儿科学学习的核心是( )A.亲近自然B.认识周围的事物和现象C.感知生活中数学的有用和有趣D.激发探究欲望，培养探究能力12. 开展躲闪跑活动，可以发展的身体素质有( )。

A.速度、灵敏性和协调性。

B.力量、速度和灵敏性。

C.力量、灵敏性和柔韧性。

D.力量、灵敏性和协调性。

13. 教育部( )颁布了《幼儿园教育指导纲要》。

A.2001年7月B.2001年9月C.2002年7月D.1999年8月14. 一个身穿工商行政管理制服的人从集贸市场走出来。

重庆省2016年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题

重庆省2016年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．被称为“课程评价之父”的教育家是（）。

A、杜威B、斯塔弗尔比姆C、泰勒D、裴斯泰洛齐2．学校行政体系中最基层的行政组织是（）A教务处B教育处C班级D共青团组织3．班级工作的组织者、领导者和教育者是（）A校长B教导主任C班主任D任课教师4．发现教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因5．为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构叫（）A教学内容B教学原则C教学组织形式D教学过程6．创立元素周期表的科学家是（）。

A．门捷列夫B．波义耳C．居里夫人D．波尔7．当前我国教育的主导思想是（）。

A、应试教育B、素质教育C、终身教育D、现代教育8．”多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）。

A．个体需求具有层次性B．气质类型具有多样性C．人类智能具有多元性D．人类发展具有共同性9．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。

A、《教师资格条例》B、《教师资格认定过渡办法》C、《教师资格条例实施办法》D、《中华人民共和国教师法》10．”让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。

A．陶冶教育B．榜样示范C．实际锻炼D．品德评价11．下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。

A．促进学生专业发展B．尊重学生个性发展C．教育面向全体学生D．引导学生协调发展12．思想品德教育的实质是（）A将学生的道德认识转化为道德行为B培养学生的道德情感C将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德D提高学生的道德认识13．（）被看成是“文雅教育”的源地。

A、印度B、埃及C、雅典D、斯巴达14．生产力对教育起（）。

2016年重庆省小学教师教师资格证真题

2016年重庆省小学教师教师资格证真题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。

老师下列做法中，最合适的是（）。

A．批评小明总出错．表扬小强爱思考B．表扬小明爱举手，批评小强不发言C．批评小明总出错，批评小强不发扬D．激发小明勤思考，鼓励小强多举手2．课程论侧重研究（）的问题。

A、为谁教B、怎样教C、教什么D、教给谁3．下列关于“课程”的说法，不正确的是（）。

A、“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B、课程就是教材C、课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求D、狭义的课程是指一门学科，如数学课程、语文课程4．（）水平决定教育的规模和速度。

A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展5．德育在人的全面发展中起着（）作用A导向和动力B关键C基础D核心6．教师备课和上课的主要依据是（）A教科书B课程标准C参考书D教学计划7．下列对平面几何中有关三角形性质的表述，不正确的是（）。

A．等边三角形的三个角相等B．三角形两边之和大于第三边C．直角三角形的两个锐角都是45度D．三角形内角和为180度8．划分课的类型的主要标准是( )A教学内容B教学原则C教学任务D教学目的9．以下属于一级课程的是（）。

A、基础型课程B、学校课程C、地方课程D、国家课程10．帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）A班级授课制B个别教学C设计教学D道尔顿制11．外部分组教学主要根据学生的（）或学习成绩编班进行教学A年龄B发展水平C知识水平D能力水平12．社会模仿由（）提出A皮亚杰B班杜拉C布鲁纳D彼得?麦克费尔13．班集体形成的主要标志之一是（）。

小学教师资格教师权利和义务练习题及答案

小学教师资格教师权利和义务练习题1《中华人民共和国教师法》规定，教师有（）的权利。

A. 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B. 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见C. 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩D. 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假E. 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理答案：ABCDE2下列属于教师应当履行的义务的是（）。

A. 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展B. 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务C. 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平D. 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象E. 以上都是答案：ABCDE3教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘（）。

A. 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B. 体罚学生，经教育不改的C. 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的D. 以上都是答案：D4下列属于《中华人民共和国教师法》规定的教师享有的权利的是（）。

A. 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育B. 开展教育教学活动，开展教育教学改革和实验C. 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩D. 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展答案：B5依据《中华人民共和国教师法》的规定，学校或者其他教育机构应当对教师的（）进行考核。

A. 政治思想B. 业务水平C. 工作态度D. 工作成绩E. 以上都是答案：ABCDE6教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。

2016年重庆省小学教师资格《教育教学知识与能力》考试题型示例考试试卷

2016年重庆省小学教师资格《教育教学知识与能力》考试题型示例考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、”授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视。

A：知识的传授B：发展学生的能力C：培养学生积极的心理品质D：培养学生良好的思想品德2、在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。

这是班主任领导方式中的哪种类型____来源考试大A：权威型B：溺爱型C：放任型D：民主型3、《中华人民共和国教师法》适用于____A：各级各类学校的管理B：中小学学生管理C：民办学校教学管理D：各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师4、课堂上出现师生双方相互亲近、认知协调、情感和谐、行动一致的现象。

这是一种。

A：吸引的人际关系B：合作的人际关系C：沟通的人际关系D：平等的人际关系E：重视个别差异5、前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰叫做。

A：前摄抑制B：倒摄抑制C：内部抑制D：外部抑制6、掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为__A．符号学习B．概念学习C．命题学习D．规则学习7、在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是。

A：坚持人文教育为主B：坚持科学教育为主C：坚持人文教育与科学教育并重D：视具体情况而定E：重视个别差异8、在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于。

A：前习俗水平B：公正水平C：习俗水平D：后习俗水平9、班主任工作的中心环节是__A．了解和研究学生B．教好与管好学生C．估好个别教育工作D．组织和培养班集体10、最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是。

A：孔子B：昆体良C：杜威D：夸美纽斯11、任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的__。

A．阶段性B．顺序性C．不平衡性D．互补性12、在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式，属于____A：并列结合学习B：类属学习C：下位学习D：上位学习13、第一个提出要使教育学成为科学的是。

2016年上半年重庆省教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试题

2016年上半年重庆省教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．班级组织建构的首要原则是（）。

A．有利于教育的原则B．目标一致的原则C．可接受性原则D．有利于身心发展的原则2．教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（）。

A．限制其与其他同学接触B．限制其使用学校的设施C．按其以往表现评价品行D．允许参加学校各项活动3．李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是在（）。

A．行使教师权利B．履行教师义务C．影响学校的秩序D．给学校出难题4．德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求A思想B政治C道德D思想品德5．心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）。

A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段6．中国古代学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。

A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、书数、射、御C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数7．综合课中最基本、最主要的组成部分是A组织教学B检查复习C讲授新教材D巩固新教材8．现代基本的教学组织形式为（）A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学9．作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（）A间接地获得知识B获得间接经验C在教师帮助下获得知识D在同学帮助下获得知识10．教师不能因各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生具有（）。

A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权11．教育史上两大对立学派——传统教育与现代教育的代表人物分别是（）。

A、凯洛夫和赫尔巴特B、卢梭和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威12．学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）。

2016年下半年重庆省小学教师资格证《教育教学知识与能力》考试试题

2016年下半年重庆省小学教师资格证《教育教学知识与能力》考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）。

A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段2．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为3．学生发展的个别差异性要求教育要坚持（）。

A、全面发展B、循序渐进C、因材施教D、统一要求4．”数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是（）。

A．数学家都是教育家B．有的数学家是教育家C．教育家都是数学家D．教育家都不是数学家5．从根本上说，教师的教育威信来自于（）。

A．教师高尚的教育人格B．社会尊师重教的传统C．教师的社会地位优势D．学生对教师的畏惧心理6．教育目的要回答的根本问题是（）。

A、教育为谁服务B、谁掌握教育的领导权C、什么人应接受教育D、教育要培养什么样的人7．强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是（）。

A、外铄论B、内发论C、环境决定论D、多因素相互作用论8．决定教育的领导权的是（）。

A、生产力B、政治经济制度C、文化D、科学技术9．”教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。

A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育10．“教育目的应完全根据社会需要来确定，教育目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范。

”这种观点属于（）。

A、个人本位论B、社会本位论C、科学本位论D、神学本位论11．班级工作的组织者、领导者和教育者是（）A校长B教导主任C班主任D任课教师12．儿童身高发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。

A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性13．测验对学生的不同水平能够区分的程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度14．在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣环境中，有的人却出污泥而不染。

2016年下半年重庆省小学教师资格证《教育教学知识与能力》考试试题

2016年下半年重庆省小学教师资格证《教育教学知识与能力》考试试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

A、创新教育B、义务教育C、素质教育D、全面教育2．中国古代学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。

A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、书数、射、御C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数3．1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标4．最重要的人际关系是（）。

A、师生关系B、教师间关系C、学生间关系D、领导关系5．衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）。

A、培养目标B、考试C、进行美育就是实施素质教育D、智育是实现人全面发展途径之一6．小学阶段的课程性质应体现（）。

A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性7．暗示教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因8．班集体内教育教学活动的核心是（）A班主任B班委会C共青团D少先队9．建国初期，下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大?（）A．赞可夫B．巴班斯基C．凯洛夫D．阿莫纳什维利10．（）水平决定教育的规模和速度。

A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展11．课程计划的中心问题是（）。

A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法12．（）提出了设计教学法。

重庆省2016年上半年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：教师权利和义务试题

重庆省2016年上半年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：教师权利和义务试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.学前教育过程中最基本的，最重要的人际关系是( )A.教师与儿童的关系B.教师与家长的关系C.教师与教师的关系D.家长与儿童的关系2.中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界。

被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括。

A：苏绣B：顾绣C：蜀绣D：湘绣3.3-4岁幼儿连续看电视时间不能超过( )A.10分钟B.15分钟C.20分钟D.25分钟4.游戏准备包括哪三个方面( )。

A.教师、小朋友、游戏场所B.游戏时间、游戏环境、游戏的材料C.游戏内容、游戏材料、游戏地点D.游戏主题、游戏材料、心理准备5. 学前儿童心理学的研究对象是( )年龄范围的儿童心理发展规律。

A.0～3岁B.0～6岁C.0～12岁D.0～18岁6. ( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

A.学前教育目标B.学前教育手段C.学前教育启蒙D.学前教育内容7. 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的( )A.发展阶段B.奠基阶段C.形成阶段D.成长阶段8. 《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述( )A.幼儿的学习与发展B.科学的保育和教育C.基本规律和特点9. 教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是。

A：教师的义务B：教师的责任C：教师的良心D：教师的能力10. 家园合作的原则是( )A.平等原则、尊重原则、合作原则、共同参与原则B.平等原则、尊重原则、责任分担、共同参与原则C.平等原则、尊重原则、合作原则、互惠原则D.平等原则、尊重原则、责任分担、互惠原则11. 幼儿寝室每天紫外线消毒( )A.15分钟B.20分钟C.25分钟D.30分钟12. 作品、朝代对应正确的是。

重庆省2016年教师资格证认定真题

重庆省2016年教师资格证认定真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．使用PowerPoint制作演示文稿时，如果要插入图片，下列不能完成该项操作的是（）。

A．在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→来自文件→选择路径和文件，点击插入B．复制图片，在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键。

选择粘贴C．复制图片，在PowerPoint菜单栏中选择编辑→粘贴D．在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→自选图形，选择图片文件2．范例教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因3．德育的动力是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为4．”教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（）。

A．国家性原则B．公共性原则C．方向性原则D．强制性原则5．为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构叫（）A教学内容B教学原则C教学组织形式D教学过程6．李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是在（）。

A．行使教师权利B．履行教师义务C．影响学校的秩序D．给学校出难题7．教师职业的最大特点是职业角色的（）。

A、单一化B、多样化C、简单化D、复杂化8．下列班主任的领导方式中（）最差A民主式B权威式C放任式D专制式9．直接决定教育目的的是（）。

A、家长B、学校C、政治经济制度D、文化传统10．在具体的德育实践过程中，德育既具有顺序性，又具有（）A 矛盾性B多端性C复杂性D一致性11．教学过程具有间接性，主要指的是学生（）。

A．间接地获得知识B．获得间接经验C．有教师帮助去获得知识D．有同学帮助去获得知识12．体谅模式由（）提出A皮亚杰B斯金纳C布鲁纳D彼得?麦克费尔13．”导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）A美国B英国C法国D德国14．班集体内教育教学活动的核心是（）A班主任B班委会C共青团D少先队15．班主任了解学生的主要方法是（）A观察法B调查法C问卷法D阅读学生材料法二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。

2016年重庆省幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：教师权利和义务考试试卷

2016年重庆省幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：教师权利和义务考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.赛龙舟习俗的是。

A：清明节B：重阳节C：端午节D：元宵节2.”爱幼儿园、爱家庭、爱家乡、爱祖国”是幼儿园( )领域的教育内容。

A.健康B.语言C.社会D.科学3.宋代《清明上河图》的作者是。

A：张择端B：顾闳中C：顾恺之D：阎立本4.加强冬季锻炼，要充分利用( )等自然因素，以及本地自然环境，有计划的锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。

A.雨水、阳光、地势B.教室操场C.日光空气水D.太阳空气水5. 下列哪一个不是埃及的雕塑作品?A：汉谟拉比法典石碑B：狮身人面像C：拉霍特普王子和王妃D：拉美西斯二世法老像6. ( )幼儿应该学会使用筷子。

A.小班B.中班C.大班D.学前班7. ( )特别适用“平行游戏法”，但他们基本不会进行交流。

A.小班幼儿B.中班幼儿C.大班幼儿D.学龄前儿童8. 情绪比较稳定，很少因一点小事而哭闹不止，是( )年龄阶段幼儿特点.A.3―4岁B.4―5岁C.5―6岁9. 作品、朝代对应正确的是。

A：诸葛亮一《诫子书》一汉B：贾谊一《过秦论》一汉C：韩愈一《秋声赋》一宋D：王安石一《捕蛇者说》一宋10. 语言是( )的工具。

A.交流和思维B.语言发展C.各个领域11. ( )是幼儿自我表达的重要方式。

A.语言活动B.艺术活动C.游戏活动D.操作活动12. 健康包括和两方面。

( )A.生理和心理B.身体和心理C.身体和生理D.心里和生理13. 京剧是我国的国粹。

下列关于京剧的说法正确的是。

①京剧至今已有两千多年的历史②京剧唱腔主要使用“西皮”和“二黄”③梅兰芳对京剧艺术的发展作出了卓越的贡献．形成了独树一帜的“梅派”表演风格④京剧人物角色主要分为生、旦、净、丑四大行当。

重庆省2016年上半年教师资格证认定(小学)考试试卷

重庆省2016年上半年教师资格证认定（小学）考试试卷一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、主张“教育即学会关心”的德育模式是____A．认知模式B．价值澄清模式C．社会学习模式D．体谅模式2、”洪堡式大学”的传统源于____A．德国B．美国C．法国D．日本3、学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。

其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于A．正迁移B．负迁移C．一般迁移D．逆向迁移4、耶基斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是____A．倒U关系B．正相关C．负相关D．无关系5、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有____A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．差异性6、我国人民代表大会常务委员会通过的决议，规定教师节的时间是____ A．每年的10月1日B．每年的9月1日C．每年的9月10日D．每年的10月10日7、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是____A．教育的终身化B．教育的多元化C．教育的民主化D．教育的全民化8、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是____A．练习法B．实验法C．试验法D．实习法9、制度化教育的标志是____A．教育实体B．学校C．学校教育系统D．终身教育10、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是____A．培根B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．赞科夫11、按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为____A．水平迁移与垂直迁移B．正迁移与负迁移C．普通迁移与特殊迁移D．顺向迁移与逆向迁移12、学习策略中的一种——元认知策略，包括制订认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和____A．调节策略B．精细加工策略C．组织实施策略D．价值性13、主张学生来自于自我实现的学派是____A．人本主义学派B．精神分析学派C．行为主义学派D．认知学派14、科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素是____A．问题表征B．迁移C．定势D．原型启发15、提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”观点的苏联教育家是____A．克鲁普斯卡娅B．马卡连柯C．加里宁D．凯洛夫16、我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。

2016年小学教师资格证考试真题卷

2016年小学教师资格证考试真题卷（1）•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共25题，每题2分。

每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.下列选项中不归于韩愈教育思想的一项是____A：师者，所以传道、受业、解惑也B：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也C：全军可夺帅也．匹夫不行夺志也D：弟子不用不如师，师不用贤于弟子。

闻道有先后，术业有专攻．如是罢了参阅答案：C2.教育史上最早提出教育的教育性准则的教育家是____A：认知战略B：元认知战略C：资源办理战略D：精密加工战略参阅答案：B3.“五十步笑百步”这一寓言故事是出自哪部著作____A：孙绰B：刘琨C：潘岳D：张协参阅答案：B五十步笑百步"这一寓言故事出自《孟子?梁惠王上》。

4.教育调查研讨中最根本的研讨办法，也是运用最广泛的一种根本办法是____A：科技活动B：学科活动C：体育活动D：社会活动E：实践活动参阅答案：D5.《诗经》的分类不包括以下哪种类别?（）A：风B：赋C：雅D：颂参阅答案：B《诗经》中著作的分类有三类，分别是：风、雅、颂。

6.成语“举一反三”、“举一反三"所说的学习搬迁均归于____A：表达B：外化C：内化D：反应参阅答案：A7.当喝酒的“老习气”与驾车的“新办法”遭受的时分，有的人想“鱼与熊掌兼得”，既喝酒又驾车。

因而，假如不从社会传统和社会心思的视点，对刚刚走进轿车社会的人们进行引导教育，而只靠疾风暴雨的法律运动，很难彻底治愈酒后驾车的恶疾。

当然，咱们也看到，跟着社会舆论的深化评论和专项举动的继续打开，“喝酒不驾车，驾车不喝酒”的根本理念正在逐渐深人人们的日子。

这段文字的首要观念是____A：A1tB：Ctr1C：EscD：Shift参阅答案：C作者首要提出人们存在既想喝酒又想驾车的日子理念，接着指出，假如不从社会传统和社会心思的视点进行引导，仅靠专项法律运动很难彻底治愈酒驾问题，最终弥补阐明咱们在引导人们正确对待喝酒与驾车的理念方面获得的开端成果。