小学数学第八册第七、八单元试卷

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小学数学七八单元测试题及答案

小学数学七八单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个数是最小的质数？A. 0B. 1C. 2D. 32. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？A. 20厘米B. 25厘米C. 30厘米D. 35厘米3. 一个数的5倍是25，这个数是多少？A. 5B. 4C. 3D. 24. 一个班级有40个学生，如果每5个学生组成一个小组，可以组成多少个小组？A. 8B. 7C. 6D. 55. 下列哪个分数是最接近1的？A. 1/2B. 3/4C. 4/5D. 5/6二、填空题（每题1分，共5分）6. 一个数的平方根是4，这个数是________。

7. 一个数的倒数是1/4，这个数是________。

8. 36可以被4整除，商是________。

9. 两个数相除，商是7，余数是3，被除数是________。

10. 一个数的4/5是20，这个数是________。

三、计算题（每题5分，共15分）11. 计算下列表达式的值：(23 + 45) ÷ 8 - 3 × 212. 计算下列分数的和：1/3 + 2/5 + 3/713. 计算下列分数的差：7/9 - 3/4四、应用题（每题10分，共30分）14. 小明有36个苹果，他决定将这些苹果平均分给6个朋友，每个朋友可以得到多少个苹果？如果小明决定将苹果分给4个朋友，每个朋友可以得到多少个苹果？15. 一个长方形的长是20米，宽是10米，如果将这个长方形的长增加5米，宽增加2米，新的长方形的面积是多少？16. 一个班级有48名学生，如果每个学生需要买一本数学书，每本书的价格是15元，班级总共需要花费多少钱？五、解答题（每题20分，共20分）17. 一个数的3/4是18，求这个数。

六、结束语本试卷涵盖了小学数学七八单元的主要知识点，包括质数、周长、倍数、分数等。

希望同学们通过本次测试，能够更好地掌握这些知识点，并在实际应用中灵活运用。

小学数学西师大版第八册第七单元小数的加法和减法小数的加法和减法-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】一根电线长20米，连续剪去2个3.8米后，这根电线和原来相比，短了（）米.A.3.8B.7.6C.12.4【答案】B【分析】此题考查的是小数的加法.【解答】已知连续剪去2个3.8米，求这根电线和原来相比短了几米，用加法，列式计算为：3.8+3.8＝7.6（米）.故选B.2.【答题】面包每个2.70元，酱油每瓶4.85元，果汁每瓶5.80元.妈妈买2个面包、1瓶酱油和2瓶果汁，她带了20元（）买这些商品.A.够B.不够【答案】B【分析】此题考查的是小数的加法.【解答】已知面包每个2.70元，则买2个面包需要：2.70+2.70＝5.4（元）；果汁每瓶5.80元，则买2瓶果汁需要：5.80+5.80＝11.6（元）；酱油每瓶4.85元.，妈妈买2个面包、1瓶酱油和2瓶果汁，则共需要：5.4+4.85+11.6＝10.25+11.6＝21.85（元）.21.85＞20，所以妈妈带20元不够买这些商品.故选B.3.【答题】3角7分与7元3分的和是（）.A.7元6角7分B.11元C.7.40元【答案】C【分析】此题考查的是小数加法.【解答】3角7分可以写作0.37元，7元3分可以写作7.03元，求3角7分与7元3分的和是多少元，列式计算为：0.37+7.03＝7.40（元）.故选C.4.【答题】在横线上填上“＞”“＜”或“=”.5.94+3.06______10；98.4-7.63______90；26.3+13.7+6______50.【答案】＜＞＜【分析】此题考查的是小数加、减法.【解答】具体计算为：5.94+3.06＝9，因为9＜10，所以5.94+3.06＜10；98.4-7.63＝90.77，因为90.77＞90，所以98.4-7.63＞90；26.3+13.7+6=40+6=46，因为46＜50，所以26.3+13.7+6＜50.故答案为＜、＞、＜.5.【答题】1个足球比1个羽毛球贵______元. 买2个足球和1个毽子一共要______元，付80元还差______元.【答案】42.35 87.1 7.1【分析】此题考查的是小数的减法运算.【解答】由题可知，1个足球43.2元，1个羽毛球0.85元，求1个足球比1个羽毛球贵多少元，列式计算为：43.2-0.85＝42.35（元）.由题可知，1个足球43.2元，则买2个足球需要：43.2+43.2＝86.4（元）；1个毽子0.7元，则买2个足球和1个毽子一共要：86.4+0.7＝87.1（元）；付80元还差：87.1-80＝7.1（元）.6.【答题】妈妈身高1.68m，比小强高0.29m，小强身高______m.【答案】1.39【分析】此题考查的是小数减法（退位）.【解答】妈妈身高1.68米，比小强高0.29米，求小强身高多少用减法.列式计算为：1.68－0.29＝1.39（米）.答：小强身高1.39米7.【答题】一天，妈妈买回3.25千克苹果，2860克香蕉，苹果和香蕉共买了______千克.【答案】6.11【分析】此题考查的是单位换算和小数加法.【解答】妈妈买回3.25千克苹果，2860克香蕉，2860克＝2.86千克，求苹果和香蕉共买了多少千克，列式计算为：3.25+2.86＝6.11（千克）.故答案为6.11.8.【答题】一根木头长10.2米，先锯掉4.38米，又锯掉2.75米，这根木头还剩______米.【答案】3.07【分析】此题考查的是小数的减法.【解答】一根木头长10.2米，先锯掉4.38米后，又锯掉2.75米，则两次一共锯掉：4.38+2.75＝7.13（米）；这根木头还剩：10.2-7.13＝3.07（米）.故答案为3.07.9.【答题】小星到书店买两本书，定价分别是13.68元和24.32元.小星共要付______元.【答案】38【分析】小星共要付的钱数＝两本书的定价之和.【解答】已知小星到书店买两本书，定价分别是13.68元和24.32元，求小星共要付多少元，列式计算为：13.68+24.32＝38（元）.因此小星共要付38元.10.【答题】食堂运来一袋米，已经吃了17.48千克，还剩25.64千克，这袋米原来有______千克.【答案】43.12【分析】此题考查的是小数的加法运算.【解答】食堂运来一袋米，已经吃了17.48千克，还剩25.64千克，则这袋米原来有：17.48+25.64＝43.12（千克）.答：这袋米原来有43.12千克.11.【答题】在计算5.42＋3.78＝9.20时，小数部分末尾的0要去掉，所以等于9.2.（）【答案】✓【分析】此题考查的是小数的性质和加法.【解答】小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变.9.20＝9.2.故正确.12.【答题】一个两位小数加上另一个两位小数，和一定是两位小数. （）【答案】×【分析】此题考查的是小数的加法运算.【解答】1.54与2.46均是两位小数，1.54+2.46＝4，所以一个两位小数加上另一个两位小数，和不一定是两位小数.故错误.13.【答题】小数加、减法与整数加、减法的计算方法相同，都是末位对齐.（）【答案】×【分析】此题考查的是小数加减法.【解答】计算整数加、减法的方法是把整数末尾对齐，而计算小数加减法时要把小数点对齐，就是数位对齐，两者计算时的对齐方法不同.故错误.14.【答题】一个数加上2.45的和是10，这个数减去2.45的差是7.55.（）【答案】×【分析】此题考查的是小数的减法.【解答】一个数加上2.45的和是10，则这个数是：10-2.45=7.55；这个数减去2.45是：7.55-2.45=5.1.故错误.15.【答题】5.8+4.2-5.8+4.2＝0. （）【答案】×【分析】此题考查的是小数的加减混合运算.【解答】具体计算如下：5.8+4.2−5.8+4.2=10−5.8+4.2=4.2+4.2=8.4.故错误. 16.【答题】20-13.5+5.5＝20-19＝1. （）【答案】×【分析】此题考查的是混合运算.【解答】当算式中只含有同级运算且不含括号时，按照从左到右的顺序进行计算.所以20-13.5+5.5＝6.5+5.5＝12.故错误.17.【答题】计算小数加、减法时，下面的说法错误的是（）.A.末位对齐B.从低位算起C.得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉【答案】A【分析】此题考查的是小数加减法.【解答】计算小数加、减法时，应当把小数点对齐.故选A.18.【答题】17.6减去4.86的差加上5.23，和是多少？正确的列式是（）.A.17.6-4.86+5.23B.17.6-（4.86+5.23）C.17.6+4.86+5.23【答案】A【分析】此题考查的是加减混合运算.【解答】由题可知，17.6减去4.86的差，列式为：17.6-4.86；再加上5.23，列式为：17.6-4.86+5.23.故选A.19.【答题】与3.5-（1.5-0.4）相等的算式是（）.A.3.5-1.5+0.4B.3.5-1.5-0.4C.3.5+1.5-0.4D.3.5+1.5+0.4【答案】A【分析】此题考查的是整数减法的运算性质推广到小数.【解答】3.5-（1.5-0.4）＝3.5-1.5+0.4，所以与3.5-（1.5-0.4）相等的算式是3.5-1.5+0.4.故选A.20.【答题】5.85－1.75－0.25等于（）.A.3.85B.3.15C.3.35【答案】A【分析】此题考查的是连减的简便计算.【解答】一个数连续减去两个数就等于一个数减去这两个数的和.列式计算如下：5.85−1.75−0.25＝5.85−(1.75+0.25)＝5.85−2＝3.85.选A.。

小学数学第八册八单元书面测试题(综合(6)

二00八年小学数学第八册综合书面测试题(六)（90分钟完卷）姓名得分一、填空题。

（27分）1、三角形按照角的大小来分类，可以分为( )三角形，( )三角形和( )三角形2、0.615的6在( )位上，表示6个( )；5在( )位上，表示5个( )。

3、0.008里面有( )个；0.4里面有( ) ；0.306是由3个和( )个组成的。

4、在下面括号里填上适当的数。

( )÷48=15 468÷( )=3624×( )=144 39.962≈( )(保留整数) 519000000=（）亿≈( )亿(保留一位小数)5、在计算小数加、减法的时候，要把( )对齐。

6、一个等腰三角形，顶角为46°，每个底角为（）。

7、等边三角形一边长为2.4cm ，周长为（）。

8、冬冬上期期末考试的成绩是：语文93分，数学98分，英语100语，他三科的平均成绩是（）。

9、48.32的“8”的计数单位是( )，“3”的计数单位是( )这两个计数单位之间的进率是( )。

10、看图，在括号内填上适当的小数。

二、判断，正确的在括号内画“√”，错的画“×”。

(10分)1、一个等腰三角形里，不可能有一个直角。

( )2、100－100×100÷100，最后一步是求商。

（） 100011011 ( )100013、把一个小数的小数点向左移动一位,再向右移动两位,这个小数扩大了10倍。

（）4、右图中∠1=30°，那么∠2=60° ( )5、有一组对边平行的四边形是梯形。

( ) 三、选择题。

将正确答案的序号填在括号里。

(10分)1、下面这些数中，每个零都要读出来的数是( )。

A 、0.0050B 、805007C 、20020002、去掉0.007的小数点以后，这个数比原数( )。

A 、扩大7倍B 、扩大3倍C 、扩大1000倍D 、缩小3倍3、下面四组线段中，( )组线段能围成一个三角形。

小学数学第八册第八单元练习题

小学数学第八册第八单元练习题（植树问题）一、列式计算。

1．一条走廊长24米，每隔3米放一盆花，走廊两端都要放。

一共要放多少盆花？2．．．在一条河堤的一边栽了75棵柳树。

每两棵柳树中间栽一棵芙蓉树，栽芙蓉树多少棵？3．．．把一根木料锯成30厘米长的小段，一共花了10分钟。

已知锯下一段要花1分钟，这根木料有多长？4．．．一座宿舍的走廊长15米，插有6面彩旗。

照这样计算，办公大楼走廊长27米，要插多少面彩旗？5．．．一根木料锯成3段要8分钟。

如果每锯一段所用的时间相同，那么锯成7段需要花多少分钟？6．．．要在正方形的喷水池边上摆上花盆，每一边摆放7盆花（四个角上都要有一盆花），一共要摆多少盆花？二、解决问题。

1．为了保护公园里的一棵千年古树，园林局决定为它做一个圆形防护栏。

如果护栏有10个间隔，一共需要打多少根木桩？2．．．四年级共选49位同学参加校运会开幕式，他们排成一个方阵人场。

这个方阵的最外层一共有多少人？3．．．陈庄小学有一个长60米、宽40米的小操场，四个顶点都种有一棵树，长边上每隔10米种一棵，宽边上每隔8米种一棵。

操场四周一共种树多少棵？4．．．李大爷以相同的速度在乡间布满电话线杆的小路上散步。

他从第1根电话线杆走到第12根电话线杆用了22分钟。

他如果走36分钟，应走到第几根电话线杆？5．华美小区要在区内的一块正方形草坪周围种树。

要使每边都有5棵树，可以怎样安排？请你画出示意图。

一学期就要结束了，本学期，我从各方面严格要求自己，结合本校条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划、有组织地开展教学工作。

为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，以促进教学工作更上一层楼。

一、认真钻研业务。

这学期我担任四年级数学教学工作，在教学中我认真学习新课标，钻研教材，为了准确的传授知识，我经常虚心向有经验的教师请教，和他们一起探讨教学中出现的问题。

说实在的，四年级数学教学比上学期教学难度大多了，有些难题教师也需要认真想一想，让学生会做那就更难。

小学数学冀教版第八册分数的意义和性质分数加减法-章节测试习题

【答案】2,1
【分析】本题考查的是分数的加减法计算.
【解答】王峰把一条1米长的绳子分成3段，第一段长米，第二段长米，要求第三段绳子长多少米，列式计算如下：1− − ＝＝＝（米），所以第三段绳子长米.故本题的答案是2,1.
18.【答题】幼儿园买来一些水果，分给大班，分给中班，剩下的分给小班.小班可分得这些水果的 .（填最简分数）
【答案】×
【分析】本题考查简单分数的减法.
【解答】因为1＝，所以1里面有9个，那么从1里面减去，连续减8次得 .故本题错误.
13.【答题】＋－＝ .（<lxjx></lxjx>）
【答案】×
【分析】本题考查同分母分数的加减.
【解答】＋－＝＝，不是题目中的 .故此题错误.
14.【答题】一块菜地，其中种黄瓜，种芸豆，其余的种西红柿.种黄瓜和芸豆共用这块地的，种西红柿用这块地的 .（都填最简分数）
【答案】9,5,9,4
【分析】本题考查的简单分数的加减.
【解答】 + ＝；1－＝ .所以一共用去这张纸的，还剩下这张纸的 .故本题的答案是， .
3.【答题】小明看一本故事书，第一天看了全书的，第二天看了全书的．小明两天共看了这本书的，还剩下这本书的没有看.
【答案】9,7,9,2
【分析】本题考查的知识点是分数的应用和计算.把第一天和第二天看的相加就是小明两天共看了这本书的几分之几，用1减去两天看的页数就是还剩下这本书的几分之几没有看．
章节测试题
1.【答题】看一本书，第一天看了它的，第二天看了它的，第一天比第二天多看了这本书的（）.
A. B. C.
【答案】C
【分析】用第一天看的减去第二天看的就是第一天比第二天多看了这本书的几分之几．

小学数学冀教版第八册多边形的认识平行四边形的认识-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】两个形状完全相同的平行四边形可以拼成一个平行四边形.( )【答案】√【分析】两个完全相同的平行四边形中长度相等的两条边相对，可以拼成一个平行四边形．【解答】两个形状完全相同的平行四边形可以拼成一个平行四边形如图：故答案为：正确．2.【答题】两个高相等的平行四边形一定能拼成一个大的平行四边形. ( )【答案】×【分析】当它们的角不相等时无法拼成平四边形，画图举反例即可．【解答】如图：虽然高相等，但是它们对应角的度数不相等，无法拼成一个新的平行四边形．所以原题说法错误．3.【答题】平行四边形易变形，具有不稳定性．（）【答案】✓【分析】本题考查的是平行四边形的特性．【解答】平行四边形具有不稳定性，容易变形．故本题正确.4.【答题】伸缩门利用了平行四边形容易变形的性质．（）【答案】✓【分析】本题考查的是平行四边形的特性．【解答】伸缩门做成平行四边形的形状，是利用平行四边形易变形的特性．故本题正确．5.【答题】过平行四边形的一个顶点可以向对边作无数条高. （）【答案】×【分析】本题考查的是认识平行四边形的高.【解答】平行四边形能画出无数条高，但过一个顶点向两条对边只能分别画1条高，共2条.故本题错误.6.【题文】作出下面平行四边形的高.【答案】【分析】从平行四边形的一个顶点向对边引垂线，这一点到垂足之间的线段就是平行四边形的高，据此画图．【解答】7.【题文】动手操作.（1）画出梯形的一条高．（2）画一条线段，把这个梯形分成一个三角形和一个平行四边形．【答案】【分析】（1）梯形两底间的距离叫做梯形的高，梯形也有无数条高，通常过上底的一个顶点作下底的垂线，用三角板的直角可以画出梯形的一条高．（2）利用过直线外一点作已知直线的平行线的方法，过梯形的上底的一个顶点D，作腰AB的平行线DE即可.【解答】如图所示：8.【题文】一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米.把它拉成一个平行四边形后，这个平行四边形的周长是多少厘米？【答案】这个平行四边形的周长是50厘米.【分析】把长方形拉成平行四边形后，面积变小，周长不变，根据长方形的周长公式：C=（a+b）×2，把数据代入公式解答．【解答】（15+10）×2=25×2=50（厘米）.答：这个平行四边形的周长是50厘米.9.【题文】已知一个平行四边形的周长是38厘米，其中一条边长10厘米，另外三条边长分别是多少厘米？【答案】平行四边形另外三条边分别是10厘米，9厘米，9厘米.【分析】根据平行四边形的特点，对边相等可得，平行四边形的周长的求解方法与长方形相似，都是相邻两条边的和的2倍，由此先用周长38厘米除以2，求出相邻两边的和，再减去其中的一条边10厘米，即可求出另一条边．【解答】如下图的平行四边形中，AD=BC=10厘米.38÷2-10=19-10=9（厘米）.答：平行四边形另外三条边分别是10厘米，9厘米，9厘米.10.【题文】在平行四边形里面画一条线段，把它分割成两个三角形，有几种画法？【答案】2种【分析】连接对角线即可分成两个三角形，有2条对角线，所以一共有2种画法．【解答】根据题干分析画图如下：答：在平行四边形里面画一条线段，把它分割成两个三角形，一共有2种画法．11.【答题】下图中有（）个平行四边形.A.2B.3C.4【答案】A【分析】本题考查的是认识平行四边形.【解答】图中的平行四边形有：平行四边形ABDC、平行四边形ABED，共有2个.选A.12.【答题】平行四边形有（）种不同的高.A.1B.2C.无数【答案】B【分析】本题考查的是认识平行四边形的高.【解答】平行四边形有两组对边，每组对边平行且相等，对应一条高，所以平行四边形有2种不同的高.选B.13.【答题】下图中，AB表示平行四边形的（）.A.底B.高【答案】B【分析】本题考查的是认识平行四边形的高.【解答】从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高.选B.14.【答题】下列说法，错误的是（）.A.长方形对边相等，4个角都是直角B.正方形4条边都相等，4个角都是直角C.平行四边形对边相等，4个角都是直角【答案】C【分析】本题考查的是认识平行四边形.【解答】长方形的特点：对边相等，4个角都是直角；正方形的特点：每条边都相等，4个角都是直角；平行四边形的特征：两组对边分别平行且相等，两组对角分别相等，但不一定是直角.选C.15.【答题】用木棒做一个周长为50cm的平行四边形，其中一根木棒长15cm，另外三根木棒的长分别是______cm，______cm，______cm.（从大到小填写）【答案】15,10,10【分析】本题考查的是认识平行四边形.【解答】已知用木棒做一个周长为50cm的平行四边形，其中一根木棒长15cm，因为平行四边形对边相等，那么另一根木棒应该也为15cm，剩下的两根木棒一共为：50－15×2＝20（cm），每根木棒的长度为：20÷2＝10（cm），所以另外三根木棒的长分别是15cm，10cm，10cm.故本题的答案是：15，10，10.。

小学数学第八册第七、八单元测试卷新人教版

小学数学第八册第七、八单元测试卷新人教版学校班级姓名成绩一、口算。

（8分）480÷60= 7.9+10= 3.4+5.6= 3－1.7－1.3=0.37×10= 1－0.09= 312+79+188=0.28+10.7=二、动脑筋，填一填。

（20分）1、折线统计图既能反映数量的（），又能反映数量的（）。

2、长50米的道路两边，每隔五米栽一棵行道树，共有（）个间隔，需要（）棵树苗。

3、一条木棒，要锯成六段，需要锯（）次。

如果锯3段需要2分钟，那么锯完这段木棒需要（）分钟。

4、一个圆的游泳池周长是500米，现在每隔10米放一把太阳伞，需要（）把太阳伞。

5、直跑道一旁插51面小旗（连两端在内），每两面小旗间隔2米，跑道长（）米。

6、为了记录某小学六个年级植树的数量，可以采用（）统计图，如果还要便于看出这六个年级植树数量的变化情况最好采用（）统计图。

三、看图回答问题。

（14分）下面是百货大楼2005年下半年毛衣销售情况统计图新| 课|标| 第| 一| 网1、销售量最少的是（）月，最多是（）月，这两个月销售量相差（）件。

2、在图上标出每个月的销售量。

3、平均每个月销售毛衣多少件？四、东风自行车厂2005年各季度产量情况统计如下;（20分）第一季度;1200辆第二极度;14000辆第三季度;2000辆第四季度;1500辆根据以上数据制成折线统计图。

1、全年生产自行车多少辆？2、哪个季度增长最快？3、产量的总体趋势为;五、解决问题。

（38分，1--5题6分，第6题8分）1、小朱从1楼到2楼走了14级台阶，当他走了84级台阶的时候，到了几楼？2、沿公路一侧种树285棵（连两端在内），已知每2棵树之间间隔9米，公路长度是多少米？3、一条走廊长24米，每隔3米放一盆花，走廊两端都要放。

一共要放多少盆花？4、小凡和爷爷同时上楼，小凡速度是爷爷的2倍，当爷爷到达4楼时，小凡到达了几楼？5、方桌边长1米，每边坐2人，5张连接排1排，组成的长方形周长是多少米？一共可以坐多少人？6、第九小学四（2）班52名同学去郊游。

小学数学冀教版第八册用字母表示数表示数量关系-章节测试习题

章节测试题1.【答题】妈妈今年x岁，儿子（x﹣26）岁，再过y年后，母子相差（）岁．A. x﹣26B. x+26C. 26【答案】C【分析】年龄差不随时间的变化而变化，今年的年龄差就是y年后的年龄差，用减法计算出今年二人的年龄差即可解答．【解答】x﹣（x﹣26）= x﹣x +26 =26（岁）．再过y年后，母子相差26岁．选C.2.【答题】杨树的棵数比柳树的3倍少5棵．如果柳树有a棵，那么杨树有（）棵．A. 3a﹣5B. 3（a﹣5）C. （a+5）÷3【答案】A【分析】根据等量关系式“柳树的棵数×3﹣5=杨树的棵数”解答即可．【解答】杨树的棵数比柳树的3倍少5棵．如果柳树有a棵，那么杨树有a×3﹣5=3a﹣5（棵）.选A.3.【答题】a的一半与4.5的和用式子表示是（）.A. 2a+4.5B. a÷2+4.5C. a÷2﹣4.5D. 2÷a+4.5【答案】B【分析】先求出a的一半，即a÷2，再加4.5即可．【解答】a的一半与4.5的和用式子表示是a÷2+4.5，选B.4.【答题】小红今年a岁，妈妈比小红大27岁，明年妈妈（）岁．A. a+27B. a﹣27C. a+27+1【答案】C【分析】小红今年a岁，妈妈比小红大27岁，由此用小红今年的年龄加上27即可求出今年妈妈的年龄，然后加上1即可求出明年妈妈的年龄．【解答】红今年a岁，妈妈比小红大27岁，明年妈妈的岁数是：（a+27+1）岁.选C.5.【答题】五年级1班有学生m人，五年级2班比五年级1班少3人，两班共有学生（）人．A.m+3B.m﹣3C.2m+3D.2m﹣3【答案】D【分析】根据“五年级2班比五年级1班少3人，”得出五年级2班的人数=五年级1班的人数﹣3人，而五年级1班的人数为m，由此求出五年级2班的人数，进而求出两班共有的人数．【解答】m﹣3+m=2m﹣3（人）.答：两班共有学生2m﹣3人．6.【答题】4x+8错写成4（x+8），结果比原来（）.A. 多4B. 少4C. 多24D. 少6【答案】C【分析】应用乘法的分配律，把4（x+8）可化为4x+4×8=4x+32，再减去4x+8，即可得出答案．【解答】4（x+8）﹣（4x+8）=4x+4×8﹣4x﹣8=32﹣8=24．所以4x+8错写成4（x+8），结果比原来多24．选C.7.【答题】下面的算式中，乘号可以省略的是（）A. 4.5×1.2B. 3.7×aC. 7.5×1D. 5.6+x【答案】B【分析】在乘法里，字母和字母乘，可以省略乘号；字母和数字乘，要省略乘号时，需要把数字写在字母的前面；数字与数字乘，不可以省略乘号；加减法不可省略运算符号；由此选择得出答案．【解答】A.4.5×1.2为数字乘数字，不能省略乘号；B.3.7×a为数字乘字母，可以省略乘号，可写为3.7a； C.7.5×1为数字乘数字，不能省略乘号；D.5.6+x为加法算式，不能省略加号．选B.8.【答题】a与b的和的3倍可列示表示为（）.A. a﹢3bB. 3a﹢bC. 3（a﹢b）【答案】C【分析】a与b的和的3倍，先求出a与b的和，即（a+b），再乘3．【解答】a与b的和的3倍可列示表示为（a+b）×3=3（a+b）．选C.9.【答题】四年级同学参加兴趣小组，其中绘画有a人，比书法人数的2倍少4人，书法小组有多少人？正确的算式是（）A. 2a﹣4B. a÷2﹣4C. （a+4）÷2D. （a﹣4）÷2【答案】C【分析】由题意得：绘画小组的人数=书法人数×2﹣4，所以绘画小组的人数加上4就是书法小组的人数的2倍，再除以2就是书法小组的人数．【解答】书法小组的人数列式为：（a+4）÷2.选C.10.【答题】电影院第一排有m个座位，后面一排都比前一排多1个座位．第n排有（）个座位．A. m+nB. m+n+1C. m+n﹣1D. mn【答案】C【分析】第1排m个，第2排（m+1）个，第3排（m+2）个，…，从而找到规律，求出第n排的座位．【解答】根据题意得：第n排有（m+n﹣1）个座位．选C.11.【答题】丁丁比平平小，丁丁今年a岁，平平今年b岁，2年后丁丁比平小（）岁.A. 2B. b﹣aC. a﹣bD. b﹣a+2【答案】B【分析】因为年龄差始终不变，所以今年的年龄差就是2年后的年龄差，即b﹣a；据此解答即可.【解答】2年后，丁丁比平平小：（b﹣a）岁.2年后丁丁比平平小（b﹣a）岁.选B.12.【答题】食堂每天用大米a千克，用了2天后还剩下b千克，原有大米（）千克．A. a+2﹣bB. 2a﹣bC. 2a+bD. 2（a+b）【答案】C【分析】本题是一个用字母表示数的题．先用含字母的式子表示出2天用了大米的千克数，再用还剩的千克数+用了的千克数=原有大米的千克数．【解答】用了大米的千克数：a×2=2a（千克），原有大米的千克数：（2a+b）千克．选C.13.【答题】甲数是x，比乙数的3倍少2，乙数是（）.A. 3x-2B. (x-2)÷3C. (x+2)÷3【答案】C【分析】本题考查了用字母表示数的方法，要注意根据题目中所给的等量关系列式解答.【解答】甲数是x，比乙数的3倍少2，表示乙数的式子是：乙数=（甲数+2）÷3，即乙数是(x+2)÷3.选C.14.【答题】用两个边长是a厘米的正方体拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是（）厘米．A.6aB.8aC.2a【答案】A【分析】两个正方形围成的长方形的周长比原来两个正方形的周长减少了2条正方形的边长，即是正方形边长的6倍，将数据代入公式即可求解．【解答】根据题干分析可得：6×a=6a（厘米）.答：拼成的长方形的周长是6a厘米．15.【答题】有m个苹果，每袋装8个，可以装（）袋．A.m÷8B.8mC.m﹣8【答案】A【分析】求可以装多少袋，根据：总数量÷毎袋装的个数=装的袋数，代入数值，解答即可．【解答】m÷8（袋）.所以可以装m÷8袋；故选A.16.【答题】钢笔的价格比圆珠笔价格的2倍还多1.5元.如果圆珠笔每支a元，那么钢笔每支（）元．A.2a-1.5B.2a+1.5C.a2+1.5D.a2﹣1.5【答案】B【分析】由题意“钢笔的价格比圆珠笔的2倍还多1.5元”可得，钢笔和圆珠笔价格之间的关系：钢笔的价格=圆珠笔的价格×2+1.5，据此解答即可．【解答】a×2+1.5=2a+1.5（元）.答：钢笔每支2a+1.5元．17.【答题】长方形的周长是c米，宽4米，长是（）米．A.c÷2﹣4B.（c﹣4）÷2C.c﹣4×2【答案】A【分析】根据长方形的周长公式知道，长加宽的和的2倍是周长，那周长除以2就是长和宽的和，再根据宽是4米，由此即可求出长．【解答】c÷2﹣4米.答：长是c÷2﹣4米.18.【答题】—个两位数,十位上的数字是5,个位上的数字是a,则这个数是（）A. 5aB. 50aC. 50+a【答案】C【分析】这是一道数的排列的题，十位上的数要乘10.【解答】—个两位数,十位上数字是5,个位上的数字是a，则这个数是5×10+a=50+a.所以正确答案是C.19.【答题】四年级同学参加兴趣小组，其中绘画有a人，比书法人数的2倍少4人，书法小组有多少人？正确的算式是（）A. 2a﹣4B. a÷2﹣4C. （a+4）÷2D. （a﹣4）÷2【答案】C【分析】由题意得：绘画小组的人数=书法人数×2﹣4，所以绘画小组的人数加上4就是书法小组的人数的2倍，再除以2就是书法小组的人数．【解答】书法小组的人数有：（a+4）÷2.选C.20.【答题】王老师家的电表五月抄表数是360度，六月抄表数是401度，已知家用电的价格是每度x元，那么王老师家六月应该缴纳电费（）元．A.401xB.41xC.360x【答案】B【分析】要求王老师家六月份应该缴纳电费多少元，应先根据“六月份抄表数﹣五月份抄表数=六月份用电的度数”这个等量关系式算出六月份的用电度数，然后再进一步算出缴纳的电费即可．【解答】（401﹣360）×x=41×x=41x.答：王老师家六月份应该缴纳电费41x元．。

小学数学西师大版第八册第八单元平均数认识平均数-章节测试习题

章节测试题1.【答题】几个数的平均数一定大于其中每个数.（）【答案】×【分析】此题考查的是平均数.几个数的平均数不可能比每个数都大，也不可能比每个数都小.【解答】几个数的平均数不可能大于其中的每个数.故此题是错误的.2.【答题】城南小学全体同学向希望工程捐款，平均每人捐款3元.那么，全校每个同学一定都捐了3元.（）【答案】×【分析】此题考查的是平均数.平均数表示一组数据的平均水平，平均数大于最小的数据，小于最大的数据，由此判断即可.【解答】根据平均数的意义可知，平均每个人捐款3元不代表每人捐了3元.故此题是错误的.3.【答题】四（3）班同学做好事，第一天做好事30件，第二天上午做好事12件，下午做好事15件，四（3）班同学平均每天做好事的件数是（30+12+15）÷3=19（件）.（）【答案】×【分析】此题考查的是平均数.数据总和÷数据个数=平均数.【解答】题中四（3）班同学做好事的天数是2天，在求平均数的时候应该除以2，即（30+12+15）÷2.故此题是错误的.4.【答题】在一次数学测试中，全班女生的总分为952分，全班男生的总分为904分，说明女生的成绩比男生好.（）【答案】×【分析】此题考查的是平均数.平均数是代表一组数据的平均水平，而这组数据的总和不能代表.【解答】题中没有给出女生和男生的人数，不能求出女生的平均分和男生的平均分，不能比较.故此题是错误的.5.【答题】四（1）班为贫困山区小朋友捐书情况如下表.平均每组捐书______本；平均每人捐书______本.【答案】26,3【分析】此题考查的是平均数.平均每组捐书的数量=捐书总数量÷组数，平均每人捐书数量=捐书总数量÷总人数.【解答】根据统计表可知，一共有6个组，每组分别捐书27本、26本、24本、26本、29本、24本，一共捐书：27+26+24+26+29+24=156（本），求平均每组捐书数量用除法，列式计算为：156÷6=26（本）.6组中9人的有4组，8人的有2组，一共有9×4+8×2=52（人），求平均每人捐书数量用除法，列式计算为：156÷52=3（本）.故此题的答案是26，3.6.【答题】欢欢、乐乐、强强三人跳绳的平均个数是172个，欢欢跳了165个，乐乐跳了173个，强强跳了______个.【答案】178【分析】此题考查的是平均数.用三人跳绳的平均个数乘3求出三人跳绳的总个数，用总个数减去欢欢和乐乐跳的个数即可求出强强跳的个数.【解答】根据分析，强强跳的个数为故此题的答案是178.7.【答题】我国五座名山主峰的海拔如下表，这五座名山主峰的平均海拔是______米.【答案】2025【分析】此题考查的是平均数.用加法计算五座山主峰的高度和，然后除以5即可求出平均每座山主峰的平均海拔.【解答】根据分析，这五座名山主峰的平均海拔是：故此题的答案是2025.8.【答题】有10个数，其中4个数的平均数是6，另外6个数的平均数是11，这10个数的平均数是______.【答案】9【分析】此题考查的是平均数.用其中4个数的和加上另外6个数的和求出总和，用这个总和除以数的总个数即可求出这10个数的平均数.【解答】根据分析列式计算：故此题的答案是9.9.【答题】三个数的平均数是30，其中两个数是24和16，第三个数是______.【答案】50【分析】此题考查的是平均数.【解答】三个数的平均数是30，由此可知三个数的和是30×3=90，其中的两个数是24和16，求第三个数：90-24-16=50.故此题的答案是50.10.【答题】乐乐看一本《十万个为什么》，5天看完.前3天看了129页，后2天看了116页，乐乐平均每天看______页.【答案】49【分析】此题考查的是平均数.用加法计算出看的总页数，用总页数除以看的天数即可求出平均每天看的页数.【解答】根据分析，乐乐看的总页数：129+116=245（页），5天看完，平均每天看的页数：245÷5=49（页）.列综合算式：故此题的答案是49.11.【答题】五个连续偶数中最大数是248，那么这五个数的平均数是______.【答案】244【分析】此题考查的是平均数.根据题意可知，这五个连续偶数分别为248,246,244,242,240，求这五个数的平均数即可.【解答】这五个数的平均数是：12.【答题】有八个数排成一列，它们的平均数是54，前五个数的平均数是46，后四个数的平均数是68，第五个数是______．【答案】70【分析】此题考查的是平均数.由上述推导可知，第五个数=前五个数的和+后四个数的和-八个数的和.【解答】八个数的平均数为54，和是54×8=432；前五个数的平均数是46，和是46×5=230；后四个数的平均数是68，和是：68×4=272；根据分析可知，第五个数=230+272-432=70.故此题的答案是70.13.【综合题文】下图是图书馆上星期5天借书人数的统计.14.【答题】某居民大院统计本月份每户用电情况如下表，则平均每户用电（）.A.47度B.40度C.42度D.42.5度【答案】B【分析】此题考查的是平均数.用乘法分别计算出用电40度的3户用的总度数、用电50度的4户的总度数、用电32度的5户的总度数，把这些度数相加，再除以总户数即可求出平均每户用电的度数.【解答】根据分析，计算过程如下：选B.15.【答题】上课时两个小组进行了口算比赛，成绩如下（单位：个）.（）的口算成绩好.A.第一小组B.第二小组【答案】B【分析】此题考查的是平均数.根据平均数的求法：数据总和÷数据个数=平均数，计算出每小组口算的平均成绩，再比较大小，哪个平均成绩高哪个小组的口算成绩好.【解答】第一小组口算的平均成绩：44÷4=11；第二小组口算的平均成绩：36÷3=12，12＞11，第二小组的口算成绩好.选B.16.【答题】某足球队想从队员中选一个人做前锋，下表是甲、乙、丙三名运动员最近5个赛季进球数统计表（“/”表示这个赛季没有参加比赛，单位：个），该选（）运动员比较合适.A.甲B.乙C.丙【答案】B【分析】此题考查的是求平均数.【解答】求甲运动员成绩的平均数，列式计算为：（23+17+18+24+23）÷5=21（个）；求乙运动员成绩的平均数，列式计算为：（26+22+24）÷3=24（个）；求丙运动员成绩的平均数，列式计算为：（30+12+26+20）÷4=22（个）.因为24＞22＞21，乙运动员成绩的平均数比较高，应该派乙运动员.选B.17.【答题】欢欢不小心把墨水溅到了成绩单上.她语文、数学和英语三科成绩的平均分是96，那么她的英语成绩是（）分.A.90B.94C.96D.99【答案】D【分析】此题考查的是平均数.【解答】欢欢的语文、数学和英语三科成绩的平均分是96，要求她三科的总得分是多少，用乘法，列式计算为：96×3=288（分）；又知道她的语文95分，数学94分，要求她的英语多少分，用减法，列式计算为：288−95−94=99（分）.选D.18.【答题】敏敏身高135厘米，在平均水深120厘米的游泳池里学游泳，（）危险.A.肯定没有B.肯定有C.可能有【答案】C【分析】此题考查的是平均数.【解答】平均水深为120厘米，水深可能大于120厘米，也可能小于120厘米，敏敏身高为135厘米，可能会有危险.选C.19.【答题】君君用一周时间看了一本故事书，前3天看了36页，后4天共看了20页，君君平均每天看多少页？正确列式是（）.A.36÷3-20÷4B.36÷3+20÷4C.（36+20）÷（3+4）【答案】C【分析】此题考查的是平均数.先求出这七天君君看的故事书页数的总和，然后除以7，即可求得结果.【解答】首先求君君看的故事书页数，列式为（36+20）页，再求看故事书的天数：（3+4）天.求君君平均每天看的页数，列式为（36+20）÷（3+4）.选C.20.【答题】在学校举办的庆“六一”儿童歌曲演唱比赛中，评委老师给欢欢的评分如下表.如果去掉一个最高分和一个最低分，欢欢演唱所得的平均分是（）.A.89B.90C.91【答案】C【分析】此题考查的是平均分.欢欢的得分中最高的是94分，最低的是83分，去掉最高分和最低分，还剩下89分、91分、93分，求这三个分数的平均分即可.【解答】欢欢演唱所得的平均分是：选C.。

小学数学第八册复习卷

小学数学第八册复习卷班级：姓名：等级：一、我会认真填（18 %，第10题每空2%，其余每空1%）1．24÷（75－67）×60，要先算（）。

2、210.21读作（），把它先扩大1000倍，再缩小100倍得到的数是（）。

3、2010年某区居民储蓄金额为98464700元，改写成用“万”作单位的数是（)元；改写成用“亿”作单位的数是（）元。

（保留一位小数）。

4、4.06吨＝（）吨（）千克 6米6厘米＝（）米5、37×A×B= ○( ○ ),运用了（）定律。

6、把下面的数按从大到小的顺序排列起来。

8.01 8.002 7.999 8.022 8.20（）<（）<（）<（）<（）7、三时整，时针与分针成()角，六时整，时针与分针成()角．8等腰三角形的一个底角是45度，顶角是（）度。

它又是一个（）三角形。

9．数学课本相邻的两边互相（），相对的两边互相（）。

10、在一条全长3000米的街道两旁安装路灯（两端不装），每隔50米安一座。

一共要安装（）座路灯。

二、我会辩是非。

（6%）1、0.1和0.10表示的意思是相同的。

（）2、15×75×25＝15×（75+25）（）3、一个三角形的三条边长分别是5厘米、4厘米和8厘米，它的周长是17厘米。

（）4、所有的等腰三角形都是等边三角形。

（）5、一个三角形中的三个内角度数分别是45°，76°和58°。

（）。

（35+45）÷10÷5 （）6、35与45的和除以10与5的商，商是多少？列式为：三、我会细心选。

（6%）1、1．一个数两位小数精确到十分位，其近似数是5.0，这个数原来最大是（），最小是（）① 5.5和4.5 ②5.04和4.95 ③5.04和4.552、（）三角形的三个内角可以剪拼成一个平角。

①直角②锐角③钝角④以上都是3、个位上的2是百分位上2的（）。

小学数学冀教版第八册小数加法和减法连加、连减和混合运算-章节测试习题

章节测试题1.【答题】甲数增加1.2后比乙数少0.75.已知乙数是2.95，那么甲数是______.【答案】1【分析】此题考查的是小数的减法.【解答】甲数增加1.2后比乙数少0.75，已知乙数是2.95，求甲数是多少，列式计算如下：2.95−0.75−1.2＝2.2−1.2＝1.故答案为1.2.【答题】计算：1＋0.9＋0.09＋0.009＝______.【答案】1.999【分析】此题考查的是不进位小数加法.【解答】1＋0.9＋0.09＋0.009＝1.999.3.【答题】一根绳子剪去4.3米，剩下的比剪去的多10.21米，这根绳子原来长______米.【答案】18.81【分析】此题考查的是小数的加法.【解答】已知一根绳子剪去4.3米，剩下的比剪去的多10.21米，求剩下的绳子长多少米，用加法，列式计算为：10.21+4.3＝14.51（米）；求这根绳子原来长多少米，用加法，列式计算为：14.51+4.3＝18.81（米）.列综合算式为：10.21+4.3+4.3＝18.81（米）.所以这根绳子原来长18.81米.4.【答题】小华爸爸身高1.78米，小华比爸爸高0.2米，小华的妈妈比小华矮0.4米.小华的妈妈的身高是______米.【答案】1.58【分析】此题考查的是小数的混合运算.【解答】小华爸爸身高1.78米，小华比爸爸高0.2米，则小华身高是：1.78+0.2＝1.98（米）；小华的妈妈比小华矮0.4米，小华的妈妈身高是：1.98-0.4＝1.58（米）.列综合算式为：1.78+0.2−0.4＝1.98−0.4＝1.58（米）.所以小华的妈妈身高是1.58米.5.【答题】班级进行跳高测验，李明跳了1.24米，张伟跳得比李明高0.13米，刘华跳得比张伟低0.02米.刘华跳了______米.【答案】1.35【分析】此题考查的是小数的加法和减法.【解答】李明跳了1.24米，张伟跳得比李明高0.13米，张伟跳了：1.24+0.13＝1.37（米）；刘华跳得比张伟低0.02米，刘华跳了：1.37-0.02＝1.35（米）.列综合算式为：1.24+0.13−0.02＝1.37−0.02＝1.35（米）.所以刘华跳了1.35米.6.【答题】亮亮家两个月的水费情况如下表所示.50元（）缴两个月水费.A.够B.不够【答案】A【分析】此题考查的是小数加减法的应用.【解答】亮亮家两个月的水费分别是4月份23.8元，5月份25.35元，判断50元够不够缴两个月水费，用减法.脱式计算为：50−23.8−25.35=26.2−25.35=0.85（元）.缴两个月费用后还剩下0.85元，所以够缴两个月水费.故选A.7.【答题】一根5米长的彩带，小明用去1米5厘米，小宇用去1.6米，还剩（）.A.1.9米B.2.35米C.3.1米【答案】B【分析】此题考查的是小数的连减.【解答】1米＝100厘米，则1米5厘米＝1.05米.一根5米长的彩带，小明用去1米5厘米，即1.05米，小宇用去1.6米，求还剩多少米，列式计算为：5-1.05-1.6＝3.95-1.6＝2.35（米）.故选B.8.【答题】面包每个2.70元，酱油每瓶4.85元，果汁每瓶5.80元.妈妈买2个面包、1瓶酱油和2瓶果汁，她带了20元（）买这些商品.A.够B.不够【答案】B【分析】此题考查的是小数的加法.【解答】已知面包每个2.70元，则买2个面包需要：2.70+2.70＝5.4（元）；果汁每瓶5.80元，则买2瓶果汁需要：5.80+5.80＝11.6（元）；酱油每瓶4.85元.，妈妈买2个面包、1瓶酱油和2瓶果汁，则共需要：5.4+4.85+11.6＝10.25+11.6＝21.85（元）.21.85＞20，所以妈妈带20元不够买这些商品.故选B.9.【答题】太平洋的平均深度是______千米.【答案】4.028【分析】此题考查的是小数的加法运算.【解答】已知大西洋平均深度为3.627千米，印度洋平均深度比它深0.27千米，则印度洋的平均深度为：3.627+0.27＝3.897（千米）；太平洋平均深度比印度洋深0.131千米，求太平洋的平均深度是多少千米，列式计算为：3.897+0.131＝4.028（千米）.列综合算式为：3.627+0.27+0.131=3.897+0.131=4.028（千米）.答：太平洋的平均深度是4.028千米.10.【答题】下表是小明的爸爸近三个月的手机通话费.这三个月，小明爸爸的手机通话费共______元.【答案】145.75【分析】此题考查的是小数的连加.【解答】小明爸爸三个月的手机通话费分别为41.28元、50.75元、53.72元，求总共的手机通话费，列式计算为：41.28+50.75+53.72=41.28+53.72+50.75=95+50.75=145.75（元）.所以小明爸爸的手机通话费共145.75元.11.【答题】兴华工程队为灾区修路，第一天修了78.6米，第二天修了80.9米，第三天修了85.5米.这个工程队三天共修路______米.【答案】245【分析】此题考查的是小数连加.【解答】三天修路的长度加起来就是一共修路的长度，所以三天共修路：78.6＋80.9＋85.5＝159.5＋85.5＝245（米）.答：这个工程队三天共修路245米.12.【答题】5.8+4.2-5.8+4.2＝0. （）【答案】×【分析】此题考查的是小数的加减混合运算.【解答】具体计算如下：5.8+4.2−5.8+4.2=10−5.8+4.2=4.2+4.2=8.4.故错误. 13.【答题】10.8连续减3次0.3，结果是9.5. （）【答案】×【分析】此题考查的是小数的加减混合运算.【解答】10.8连续减3次0.3的结果是：10.8−0.3−0.3−0.3=10.5−0.3−0.3=10.2−0.3=9.9.故错误.14.【答题】20-13.5+5.5＝20-19＝1. （）【答案】×【解答】当算式中只含有同级运算且不含括号时，按照从左到右的顺序进行计算.所以20-13.5+5.5＝6.5+5.5＝12.故错误.15.【答题】19.45与0.58的和比0.73大______.【答案】19.3【分析】先求出19.45与0.58的和，再减去0.73即可.【解答】求19.45与0.58的和比0.73大多少，列式计算为：19.45+0.58-0.73＝20.03-0.73＝19.3或0.58+19.45-0.73＝20.03-0.73＝19.3.16.【答题】小胖到书店买书，他买了一本单价为9.9元的故事书和一本单价为15.8元的文艺书，给了售货员50元，应找回______元.【答案】24.3【分析】此题考查的是小数的加减法.【解答】应找回的钱等于给售货员的钱减去故事书和文艺书的价钱.可列综合算式如下：50－9.9－15.8＝40.1－15.8＝24.3（元）.答：应找回24.3元.17.【答题】在跳远比赛中，小华跳了3.26米.小东跳的比小华远0.4米，比小强跳的近0.25米，小强跳了______米.【答案】3.91【解答】在跳远比赛中，已知小华跳了3.26米，小东跳的比小华远0.4米，比小强跳的近0.25米，求小强跳了多少米.所以小东跳的米数为：3.26+0.4＝3.66（米）；小强跳的米数为：3.66+0.25＝3.91（米）.列综合算式为：3.26+0.4+0.25＝3.66+0.25＝3.91（米）.答：小强跳了3.91米.18.【答题】一本故事书需要______元.【答案】11.2【分析】此题考查的是小数的加减法.【解答】由题可知，一个书包86元，剩下的钱买一本故事书剩下2.8元，一共带了100元，求一本故事书需要多少元，列式计算如下：100−86−2.8＝14−2.8＝11.2（元）.答：一本故事书需要11.2元.19.【答题】小青有20元钱，买了一本笔记本15.6元，一张贴纸2.8元.应找回______元.【答案】1.6【分析】此题考查的是小数加减混合运算.【解答】已知小青有20元钱，买了一本笔记本15.6元，一张贴纸2.8元，求应找回多少元，即是小青有的钱数减去买笔记本和买贴纸一共花的钱数，列式计算为：20−（15.6+2.8）＝20−18.4＝1.6（元）.答：应找回1.6元20.【答题】四（1）班进行跳高测验.小明跳了1.24米，小伟跳的比小明高0.13米，小华跳的比小伟矮0.02米，小华跳了______米.【答案】1.35【分析】此题考查的是小数加减混合运算.【解答】小伟跳的比小明高0.13米，小伟跳了：1.24+0.13＝1.37（米），小华跳的比小伟矮0.02米，小伟跳了：1.37-0.02＝1.35（米）.综合算式计算如下：1.24＋0.13－0.02＝1.37－0.02＝1.35（米）.答：小华跳了1.35米.。

小学数学第八册第八单元学习评价试卷

小学数学第八册第八单元学习评价试卷一、在下面的图形上，间隔相等的种上树，请你按照要求画一画。

（每棵树用一个小圆点表示）二、先画一画，再解答下面各题。

1．在相距100米的两楼之间栽树，每隔5米栽一棵，共栽了多少棵树？2．阜城门桥的两边从一头起，每隔50米安装一盏路灯，两边一共安装了8盏路灯。

两头都有，桥全长多少米？3．在一条路上，每隔20米架设一根电线杆，从头到尾一共架设了5根，这条路有多长？4．小朋友在操场上玩游戏，大家围成一个正方形，每边有16个同学，一共有多少个小朋友在玩游戏？5．为迎接“五一国际劳动节”，街心公园在周长120米的圆形花坛摆花，每隔20米摆1盆，花坛一圈需要几盆花？6．52路公交车途经长安街，若长安街从东到西每隔1千米设一站牌，（东西两端都设）共有6个站牌，问长安街全长多少千米？三、思考题1．五一前夕，光明小学摆放了一个方阵花坛，最外层每边摆了9盆花，最外层一共摆了多少盆？整个方阵一共摆了多少盆花？2．国庆节游行队伍的前面是摩托车队开道（请看下面示意图），前后相邻两辆摩托车之间相距3米，每辆车长2米，一共有20辆摩托车。

摩托车队一共长多少米？小学数学第八册第八单元学习评价试卷答案一、略二、1、100÷5－1=19（棵）答：共栽了19棵树。

2、8÷2=4（盏）50×（4－1）=150（米）答：桥全长150米。

3、20×（5－1）=80（米）答：这条路有80米。

4、（16－1）×4=60（个）答：一共有60个小朋友在做游戏。

5、120÷20=6（盆）答：花坛一圈需要6盆花。

6、1×（6－1）= 5（千米）答：长安街全长5米。

三、1、（9－1）×4=32（盆）9×9=81（盆）答：最外层一共摆了32盆花，整个方阵一共摆了81盆花。

2、20×2=40（米）（20－1）×3=57（米）40＋57=97（米）答：摩托车队一共长97米。

人教版数学三年级下册：第7,8单元测试卷(含答案)

人教版数学三年级下册：第7,8单元测试卷（含答案）一、我会填(15分)1.9.6在整数( )和( )之间。

2.43.5读作( ),8.70读作( )。

3.小数包括( )、( )和( )三部分。

4.2米5分米=( )米。

5.9个十分之一的和写成小数是( )。

6.元=( )元,5角=( )元,3分=( )元。

7.10比0.9多( )。

8.用0,2,1,8能组成( )个不同的两位数(没有重复数字)。

9.4个小朋友聚会,每两个人握一次手,一共要握( )次手。

二、我会选(12分)1.0.8米用分数表示可以写成( )。

A.米B.米C.D.2.如果四种蔬菜摆成一排,其中辣椒不能摆在最左边,这样的摆法一共有( )种。

A.24B.12C.183.用2,5,6和小数点可以组成( )个不同的且没有重复数字的一位小数。

A.6B.4C.54.妈妈记录了去年春、夏、秋、冬四个季节每千克黄瓜的平均价格分别是5.6元,2.4元,3.6元,12.4元。

去年一年中黄瓜的差价最多是( )元。

A.6.8B.10C.8.8D.10.85.小数加减法要把( )对齐才能相加减。

A.最高位B.末位C.小数点6.豆豆、乐乐、贝贝、然然四个人的身高分别为1.4米、1.3米、0.9米、1.5米,( )最矮。

A.豆豆B.乐乐C.贝贝D.然然三、在〇里填上“>”“<”或“=”(6分)0.5〇0.6 3.6〇3.9 7.6〇6.72.1〇1.2 0.8元〇8角 0.2米〇16.2厘米四、把0.7,1.27,1.3,0.8从大到小排列(4分)( )>( )>( )>( )五、任意摸出两个球,可能出现哪些情况?一一列举出来(6分)六、用竖式计算(12分)6.9+1.8= 8.5+7.5= 3.2+2.3=9.1-8.2= 4.6-3.6= 1-0.8=七、把下面的小数分别填入适当的括号里(8分)36.5 8.9 50.3 0.80<( )<1 37>( )>369>( )>8 50<( )<51八、用小数表示阴影部分及空白部分的面积(整体看成单位“1”)(8分)九、我是小小数学家(29分)1.彩带长70米,做礼花用去3.2米,扎礼盒用去4.5米。

小学七八单元试卷数学

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是偶数？A. 7B. 8C. 9D. 102. 一个正方形的边长是4厘米，那么它的周长是多少厘米？A. 8厘米B. 12厘米C. 16厘米D. 20厘米3. 小明有3个苹果，小红有2个苹果，他们一共有多少个苹果？A. 5个B. 6个C. 7个D. 8个4. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 梯形5. 下列哪个数是质数？A. 2B. 4C. 6D. 86. 下列哪个数是偶数？A. 7B. 8C. 9D. 107. 一个长方形的长是6厘米，宽是3厘米，那么它的面积是多少平方厘米？A. 9平方厘米B. 12平方厘米C. 15平方厘米D. 18平方厘米8. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 梯形9. 小明有3个苹果，小红有2个苹果，他们一共有多少个苹果？A. 5个B. 6个C. 7个D. 8个10. 下列哪个数是质数？A. 2B. 4C. 6D. 8二、填空题（每题2分，共20分）1. 5×7=________2. 8÷4=________3. 3+6=________4. 12-7=________5. 2×5=________6. 7×8=________7. 10÷2=________8. 9+4=________9. 15-8=________10. 4×6=________三、解答题（每题5分，共25分）1. 小红有5个苹果，小明比小红多3个苹果，请问小明有多少个苹果？2. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，请问这个长方形的周长和面积分别是多少？3. 小华有6个铅笔，小明比小华多2个铅笔，请问小明有多少个铅笔？4. 一个正方形的边长是6厘米，请问这个正方形的周长和面积分别是多少？5. 小明有7个橘子，小红有5个橘子，他们一共有多少个橘子？四、应用题（每题5分，共25分）1. 小华买了3本书，每本书的价格是10元，请问小华一共花了多少钱？2. 小明买了5个苹果，每个苹果的价格是3元，请问小明一共花了多少钱？3. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，请问这个长方形的周长和面积分别是多少？4. 小红有8个苹果，小明比小红多3个苹果，请问小明有多少个苹果？5. 一个正方形的边长是8厘米，请问这个正方形的周长和面积分别是多少？答案：一、选择题：BBABCDB二、填空题：35 2 9 5 10 56 5 13 7 24三、解答题：1. 小明有10个苹果。

小学数学苏教版第八册认识多位数认识亿以内的数-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】两个计数单位间的进率是10.( )【答案】×【分析】十进制计数法：就是每相邻两个计数单位之间的进率都是10.【解答】解：每相邻两个计数单位之间的进率都是10，前提是：两个计数单位是相邻的.故答案为：×.2.【答题】和千万相邻的两个计数单位是亿和百万.( )【答案】√【分析】根据整数的数位顺序可知，和“千万”相邻的两个数位是亿位和百万位，它们的计数单位分别是亿和百万，据此解答即可.【解答】解：和千万相邻的两个计数单位是亿和百万；故答案为：√.3.【答题】一万一万的数，按顺序填数96万、______、______、______、______.【答案】97万 98万 99万 100万【分析】一万一万的数，按顺序数依次是96万、97万、98万、99万、100万……【解答】解：一万一万的数，按顺序数依次是96万、97万、98万、99万、100万.4.【答题】4607000430是一个______位数，最高位是______位，7在______位上，表示7个______.【答案】10 十亿百万百万【分析】首先搞清这个数字在此数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位.【解答】解：4607000430是一个 10位数，最高位是十亿位，7在百万位上，表示7个百万.5.【答题】个、十、百、千、万，这些都是（）.A.数B.数位C.计数单位D.位数【答案】C【分析】个，十，百、千、万、亿都是计数单位；个位，十位，百位、千位、万位、亿位都是数位.【解答】解：个，十，百、千、万、亿都是计数单位，选C.6.【答题】与十万位不相邻的数位是（）.A.万位B.百万位C.千万位【答案】C【分析】根据整数的数位顺序可知，与十万位相邻的数位是百万位和万位，据此解答.【解答】解：与十万位不相邻的数位是千万位，选C.7.【答题】“千”和“十万”之间的进率是（）.A.10B.100C.1000【答案】B【分析】“千”和“万”是相邻的两个计数单位，“万”和“十万”是相邻两个计数单位；因为相邻两个计数单位之间的进率是10，所以“千”和“十万”之间的进率是100.【解答】解：“千”和“十万”之间的进率是100，选B.8.【答题】下面各数中“1”在百万位上的数是（）.A.2013447B.107390C.1208900【答案】C【分析】根据整数的数位顺序可知，从右数第七位是百万位，因此找出“1”在右数第七位上的数，即为答案.【解答】解：“1”在百万位上的数是1208900，选C.9.【答题】下面各数中，“5”表示5个十万的数是（）.A.2079500B.87325000C.103513600【答案】C【分析】根据在整数中，哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位进行解答即可.此题考查整数中的数字所表示的意义.【解答】解： A.2079500的“5”在百位上，表示5个百；B.87325000的“5”在千位上，表示5个千；C.103513600的“5”在十万位上，表示5个十万.10.【答题】最小的六位数是最小四位数的（）倍.A.100B.1000C.10000【答案】A【分析】解决本题先找出最小的四位数和最小的六位数，再根据求一个数是另一个数的几倍，用除法求解.【解答】解：100000÷1000＝100，选A.11.【答题】 47个一万是（）.A.4700000B.470000C.470000000【答案】B【分析】利用数位顺序表和计数单位进行解答即可.【解答】解：47个一万是470000，选B.12.【答题】（）个一百万是一亿.A.10B.100C.1000【答案】B【分析】因为100个一百万是（100×100）万，即一亿；由此即可进行判断选择.【解答】解：100×100万＝10000万＝1亿.13.【答题】个、十、百、千、万…是（）.A.计数法B.数位名称C.计数单位【答案】C【分析】个，十，百、千、万、亿都是计数单位；个位，十位，百位、千位、万位、亿位都是数位.数级是为便于人们记读数的一种识读方法，在数位顺序的基础上，以四位分级的原则，把数读，写出来.【解答】解：个，十，百、千、万…都是计数单位，选C.14.【答题】由5个十万、5个千、5个一组成的数是（）.A.50005005B.50000505C.505005【答案】C【分析】这是一个六位数，最高位是十万位，十万位、千位和个位上都是5，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0.【解答】解：这个数写作：505005，选C.15.【题文】一个五位数大于80000，又小于90000，最低位上的数字是3，十位上的数字是个位上数字的2倍，前三位上的数字的和是16，后三位上的数字的和是15，这个五位数是多少？【答案】82663【分析】这个五位数大于80000，又小于90000，所以万位上的数字是8；最低位上的数字是3，即个位上的数字是3，十位上的数字是个位上数字的2倍，即十位上的数字是3×2＝6；后三位上的数字的和是15，15―3―6＝6，百位上的数字是6；前三位上的数字的和是16，16―8―6＝2，千位上的数字是2，这个数字就是82663.【解答】根据分析可知，这个五位数是82663.16.【题文】有一个五位数，它的万位上的数字是个位上的4倍，千位上的数字是个位上的2倍，百位上的数字等于万位上的数字，十位上的数字等于百位和个位上的数字和，这个五位数是多少？【答案】42451【分析】“有一个五位数，它的万位上的数字是个位上的4倍”，所以它的个位数字是1或2，此时万位数字是4或8，再根据“千位上的数字是个位上的2倍，”所以千位数字是2或4；由“百位上的数字等于万位上的数字，”所以百位上的数字是4或8；由“十位上的数字等于百位和个位上的数字和，”得出十位上的数字是4＋1＝5或2＋8＝10（舍去），据此写出这个数.【解答】这个五位数的万位上是4，千位上的数字是2，百位上的数字是4，十位上的数字是6，个位上是1，这个数写作：42451.17.【题文】从一个多位数3946995730中去掉4个数字，使剩下的6个数字（前后顺序不变）组成的六位数最小，请写出这个数.【答案】345730【分析】在这个数中去掉亿位、十万位和万位上的9，再去掉百万位上的6，剩下的数字组成的数就最小，这个数字是345730.【解答】3946995730中去掉3个9和1个6后组成的六位数数最小，这个数是345730.18.【答题】（）是计数单位.A. 亿级B. 亿C. 亿位【答案】B位……都叫作数位；个级、万级、亿级……都叫作数级.【解答】解：选项中，亿级是数级，亿是计数单位，亿位是数位.19.【答题】（）是数位.A. 亿级B. 亿C. 亿位【答案】C【分析】个，十，百、千、万……都叫作计数单位；个位，十位，百位、千位、万位……都叫作数位；个级、万级、亿级……都叫作数级.【解答】解：选项中，亿级是数级，亿是计数单位，亿位是数位.20.【答题】（）是数级.A. 亿级B. 亿C. 亿位【答案】A位……都叫作数位；个级、万级、亿级……都叫作数级.【解答】解：选项中，亿级是数级，亿是计数单位，亿位是数位.。

小学数学第七八单元测试卷

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列各数中，最小的质数是（）A. 2B. 3C. 4D. 52. 下列各数中，最大的合数是（）A. 6B. 7C. 8D. 93. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的周长是（）A. 12厘米B. 16厘米C. 20厘米D. 24厘米4. 下列各图形中，面积最小的是（）A. 正方形B. 长方形C. 平行四边形D. 三角形5. 一个正方体的棱长是3厘米，它的体积是（）A. 9立方厘米B. 27立方厘米C. 81立方厘米D. 243立方厘米6. 小明有12个苹果，小红有18个苹果，他们两人一共有（）A. 30个苹果B. 36个苹果C. 24个苹果D. 48个苹果7. 下列各数中，能被3整除的是（）A. 14B. 15C. 16D. 178. 一个长方形的长是10米，宽是5米，它的面积是（）A. 50平方米B. 100平方米C. 150平方米D. 200平方米9. 下列各数中，最小的偶数是（）A. 1B. 2C. 3D. 410. 下列各图形中，面积最大的是（）A. 正方形B. 长方形C. 平行四边形D. 三角形二、填空题（每题2分，共20分）11. 2的倍数有：2、4、6、8、10、12、14、16、18、______。

12. 3的倍数有：3、6、9、12、15、18、21、24、27、______。

13. 一个正方形的边长是5厘米，它的周长是______厘米。

14. 一个长方形的长是7厘米，宽是3厘米，它的面积是______平方厘米。

15. 一个正方体的棱长是4厘米，它的体积是______立方厘米。

16. 下列各数中，最小的奇数是______。

17. 下列各数中，最大的偶数是______。

18. 一个长方形的长是12米，宽是8米，它的周长是______米。

19. 一个正方体的棱长是6厘米，它的表面积是______平方厘米。

20. 小华有15个苹果，小红给了他5个，小华现在有______个苹果。