2005年普通高等学校招生全国统一考试语文(天津卷)
2005年高考试题——语文(全国卷1)
2005年普通高等学校招生全国统一考试语文一、（12分，每小题3分）1．下列词语中没有错别字的一组是（）A．切磋洽谈会悬梁刺骨覆水难收B．气概水笼头风雨如晦落荒而逃C．招募度假村有恃无恐试目以待D．怅惘挖墙脚功亏一篑矫枉过正2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护（反分裂国家法）。
②在灿烂的灯光中，由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦，人心。
③控制人口和实行计划生育，使我国13亿人口日的到来了4年。
A．制定振奋推迟B．制定震撼推迟C．制订振奋延迟D．制订震撼延迟3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A．近年来，在各地蓬勃兴起的旅游热中，以参观革命圣地、踏访英雄足迹为特色的“红色旅游”独．树一帜．．．，呈升温之势。
B．某建筑公司会计程某，为填补贪污挪用公款的亏空，不惜再次把巨额公款投入股市，她的这种做法无异于饮鸩止渴．．．．。
C．美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让．．．．，分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。
D．中国改革开放以来取得的巨大成就，特别是连续十几年经济持续高速增长的表现，让各国经济界人士都叹为观止．．．．。
4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．日前，国土资源部公布了第二批通过规划审核的43个国家级经济技术开发区名单。
B．李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。
C．如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。
D．法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。
二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5—7题。
计算机能思维吗？1997年5月11日，美国纽约曼哈顿一幢高楼里正在进行一场被媒体称为“人机大战”的国际象棋比赛。
对局的一方是1985年以来一直独霸棋坛的俄罗斯棋王卡斯帕罗夫，另一方是美国IBM 公司推出的“天下第一”下棋机器——名为“深蓝”的超级计算机。
2005年高考语文试卷
2
③作者在开头写母亲与自己的小冲突， 突出体现了母亲的美，为下文作了铺垫， 用母亲年轻时的美与在“我”成为残疾 后母亲为自己操劳进行比较，衬托出母 爱的伟大。 ④为了更突出母亲的品质，先抑后扬。 母亲不懂得赞扬儿子，但当儿子的双腿 残废之后，她的细心照顾与不放弃投医 都展现了一个母亲对儿子最真挚朴实的 爱。 ⑤这样写先是写出了作者开始对母亲的 态度不太好，为了以后慢慢开始理解母 亲，最终懂得母爱作了铺垫。写作者态 度的转变，而表达出自己对母亲的感情。
得 分 的 答 案
相同点：同为陆游所写，都有 病的意象，同有报国的思想感 情在其中；不同点：本首诗意 在报国无门，虽老可报国的心 依旧在。书愤意在自己老了， 可还是无望报国。 相同点：均写出虽有两鬓斑白， 可报国之心犹在，身体虽随时 光老去，但心仍寄于国家；不 同点：夜游宫中，鬓虽残，心 未死，重在强调爱国壮志之心 犹在，而书愤，镜中句，意在 强调时光飞逝。
2005年高考语文试卷
果长亮
第 11 题 参 考 答 案 及 评 分 标 准
匡庐奇秀/甲天下山//山北峰/ 曰香炉//峰北寺/曰遗爱寺//介 峰寺间/其境胜绝/又甲庐山 元和十一年秋/太原人白乐天见 而爱之//若远行客过故乡/恋恋 不能去//因面峰腋寺/作草堂
评分说明：①学生答卷一律
用“/”。“//”是为方便阅卷 评分设计的标志。②“//”处 断句每处得1分。“//”和“/” 以外处断句，酌情减分，减 完5分为止。
得 满 分 的 答 案
不赞同，斯坦尼体系和布莱西特 体系与梅兰芳所代表的中国传统 戏曲，是不同文化背景的产物， 三种并列在理论逻辑上都不严密， 中国戏曲是形神兼备，在戏剧史 上不宜将西方现代戏剧与中国传 统戏剧加以类比。 不赞同，因为实际上世界三大戏 剧体系，是在不同的文化背景下 的产物，三者并列，在理论上逻 辑上都不严密，如果要就讲体系 的话，那么中国戏曲是形神兼备 的戏剧表演体系，且不宜将西方 现代戏剧与中国传统戏剧加以类 比。
2005-2017年天津市高考语文真题文学文化常识一览表
【象征和以静衬动】21.下列对文章的理解和分析，正确的两项是（4分）A.文章开篇写大地的苍凉贫瘠、宕泉河的干涸，是为了表明敦煌已成历史，曾经有过的文明已消逝。
B.文中写到漫漫黄沙下，掩藏着自由的灵魂，高扬飘逸，酣畅淋漓，辉煌壮丽，这是对生命的赞美。
C.文中第六自然段“一股泉流般的乐音从马蹄下升起，把你和马一起浸入其中”采用的是比拟和借代的修辞手法。
D.文中对美丽女菩萨生动而细腻的描写，表现了凡人的思想和情感。
E.文中写“沉默千年的沙石”，是用以静衬动的手法，更好地体现鸣沙山的鸣响。
答：【】答案：BD解析：此题综合考查阅读文学作品的能力。
解答此类问题的方法是：在原文中找出选项说的有关内容，然后对照比较，看选项是否符合原文的意思。
选项A最后半句话是错误的，敦煌文明没有消逝，它留下了大量的文物古迹，2017年4．下列有关文化常识的表述，不正确．．．的一项是A．中国的干支纪年法中的“地支”是指：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。
B．韩愈《师说》“六艺经传皆通习之”中的“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。
C．古代以山之南、水之北为阳，山之北、水之南为阴，如衡阳在衡山之南，江阴在长江之南。
D．土地孕育五谷，五谷之长为稷，古代帝王对土神“社”和谷神“稷”进行祭祀，后世以“社稷”代称国家。
【答案】B【解析】试题分析：本题考查文学常识。
考生时要养成分类积累的习惯。
B项，“六艺经传皆通习之”中的“六艺”是指六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部儒家经典。
六艺经传皆通习之：六艺的经文和传文都普遍的学习了。
所以B项错误。
地支：子(zǐ)、丑(chǒu)、寅(yín)、卯(mǎo)、辰(chén)、巳(sì)、午(wǔ)、未(wèi)、申(shēn)、酉(yǒu)、戌(xū)、亥(hài)的总称。
地支是指木星轨道被分成的十二个部分。
2005-2017年天津市高考语文真题散文小说阅读一览表
12005－2017年天津市高考语文真题散文小说阅读一览表2005年五、（18分）阅读下面的文字，完成18一21题。
看 树 高林瑜在乡村学校，十多年了，我总喜欢看树。
在四季的轮回中，树像这幽静的村庄，呈现它自己的色彩。
面对一棵树，我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景，然而这一切给人的感觉，却像心灵散发的一阵阵光芒。
在春天的田野，我曾看过一棵树。
那是一个已被水珠打湿的傍晚，我轻轻地抚摸着一棵枝干像盘龙一样的榕树，它的庞大的树身盖住了一大片庄稼。
和煦的风从耳边掠过，心霎时像一泓明静的湖水，一向被忙碌踩乱的日子在心中渐渐沉静了下来。
这时，风是最美的问候，把那些曾在往事中褶【解析】这句话朴实无华,运用了比拟的手法，,把感情比为一块布,和如画的风景相得映彰,并以此来表达作者此刻抛却烦恼后心情平复又满足的心态。
通过比喻或拟人，使情感具象化，这是一种很高的写作能力。
事实上，自古以来，文学的书写，大都仰赖比喻的创造。
赏心悦目的比喻，可能是相异中的相似来自我们已然熟悉的两种个体，如“妳的娇艳如玫瑰”。
以红色娇艳的姿容形容令人心动的女子，似乎顺理成章。
反过来说，怵目惊心的比喻，则会让读者惊觉，如“长了脓疮的街道”。
街道如何产生脓疮？这是我们的常识与生活认知之外的现象。
但细心思维，读者也许体认到各种可能的情境，如一条满是伤兵的街道，在伤口处苍蝇嗡嗡作响，且发出异味，放眼看去，街道犹如长了脓疮。
19.用自己的话表述作者在四季看树时内心受到的影响和启迪。
（8分） 春天看树： 心灵得到净化2皱的情感抚摸得平平展展的，似乎把人的每一缕思绪都变得那么纯粹而葱茏了。
从此，每当春天，我的心就成了温柔的绿色。
在夏天的山道上，我推着满装学生课本的三轮车，看过树。
阳光火一般灿烂，山道上是一棵棵苦楝树。
它们尽力伸着腰肢，向我展示着一种青春的动感与奔放，碧绿的叶子润润地生长着。
那树阴给我的心遮上了一把清凉的伞。
于是，我用歌声开始装点这长长的山路，用昂扬的心情把不经意间掉进心里的那一点点孤独赶走。
2005年高考天津卷单选题、完型填空试题、答案、翻译、解析与笔记
2005年高考天津卷单选题、完型填空试题、答案、翻译、解析与笔记2005年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）英语第一部分：英语知识运用（共两节，满分45分）第一节：单项填空（共15小题，每小题1分，满分15分）从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
1.—Sorry to ___ you, but could I ask a quickquestion?—No, problem.A. worryB. preventC. troubleD. disappoint2. Elephants have their own way to tell the shapeof an object and ___ it is rough or smooth.A. 不填B. whetherC. howD. what3. —It’ll take at least 2 hours to do this!—Oh, _____ ! I could do it in 30 minutes.A. come onB. pardon meC. you are rightD. don’t mention it4. They have a good knowledge of English butlittle ___they know about German.A. haveB. didC. hadD. do5. He tried his best to solve the problem,___difficult it was.A. howeverB. no matterC. whateverD. although6. If it is quite ___ to you, I will visit you nextTuesday.A. convenientB. fairC. easyD. comfortable7. You should understand the traffic rule by now.You’ve had it __ often enough.A. explainingB. to explainC. explainD. explained8. —Julin said she sent you a birthday cardyesterday. Have you got it?—Oh, really ! I haven’t ___ my mailbox yet.A. examinedB. reviewedC. testedD. checked9. It is what you do rather than what you say ____matters.A. thatB. whatC. whichD. this10. Bill was doing a lot of physical exercise to buildup his _____ .A. abilityB. forceC. strengthD. mind11. By the time Jane gets home, her aunt ___ forLondon to attend a meeting.A. will leaveB. leavesC. will have leftD. left12. I don’t want ___ like I’m speaking ill of anybody,but the manager’s plan is unfair.A. to soundB. to be soundedC sounding D. to have sounded13. Last month, part of Southeast Asia was struck byfloods, from ___ effects the people are still suffering.A. thatB. whoseC. thoseD. what14. I ___ have been more than six years old when theaccident happened.A. shouldn’tB. couldn’t’C. mustn’tD. needn’t15. I prefer a flat in Inverness to ____ in Perth,because I want to live near my Mom’s .A. oneB. thatC. itD. this第二节：完形填空（共20小题：每小题1.5分，满分30分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从36—55各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。
高中语文真题：高中语文2005年普通高等学校全国统一考试语文试卷(全国卷Ⅰ)
高中语文真题：高中语文2005年普通高等学校全国统一考试语文试卷（全国卷Ⅰ）一、现代文阅读(共1题)1.阅读下面的文字，完成以下各题。
一日的春光冰心去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说我要尽量的吞咽今年北平的春天。
今年北平的春天来的特别的晚，而且在还不知春在哪里的时候，抬头忽见黄尘中绿叶成阴，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后，春还未曾露面，已悄悄的远引了。
天下事都是如此--去年冬天是特别地冷，也显得特别地长。
每天夜里，灯下孤坐，听着扑窗怒号的朔风，小楼震动，觉得身上心里都没有一丝暖气。
一冬来，一切的快乐、活泼、力量和生命，似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。
我无聊地安慰自己说：“等着罢，冬天来了，春天还能很远么？”一天看见湖上冰软了，我的心顿然欢喜，说：“春天来了！”当天夜里，北风又卷起漫天匝地的黄沙，忿怒的扑着我的窗户，把我心中的春意又吹得四散。
有一天看见柳梢嫩黄了，那天的下午，又不住地下着不成雪的冷雨，黄昏时节，严冬的衣服，又披上了身。
九十天看看过尽--我不信了春天！几位朋友说：“到大觉寺看杏花去罢。
”虽然我的心中始终未曾得到春的消息，却也跟着大家去了。
到了管家岭，扑面的风尘里，几百棵杏树枝头，一望已尽是残花败蕊；转到了大工，向阳的山谷之中，还有几株盛开的红杏，然而盛开中气力已尽，不是那满树浓红、花蕊相间的情态了。
我想，“春去了就去了罢！”归途中心里倒也坦然，这坦然中是三分悼惜，七分憎嫌，总之，我不信了春天。
四月三十日的下午，有位朋友约我到挂甲屯吴家花园看海棠，“且喜天气晴明”--现在回想起来，那天是九十春光中惟一的春天--海棠花又是我所深爱的，就欣然地答应了。
东坡恨海棠无香，我却以为若是香得不妙，宁可无香。
我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅，夏天还有玉簪，秋天还有菊花，栽后都很后悔。
因为这些花香，都使我头痛，不能折来养在屋里。
所以有香的花中，我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰，无香的花中，海棠要算我最喜欢的了。
2005年高考天津语文精彩试题及问题详解
2005年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分，共150分，考试用时150分。
第I卷1至6页，第II卷7至12页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题共42分）注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的、准考号、科目涂写在答题卡上，并在规定的位置粘贴考试用条形码。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号。
答在试卷上的无效。
一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是（）A．暂．且砧．板颤．栗明修栈．道技艺精湛．B．与．会峪．口熨．帖瑕不掩瑜．钟灵毓．秀C．陌．路蓦．然病殁．拐弯抹．角没．齿不忘D．强劲．根茎．颈．椎大相径．庭不胫．而走2．下列词语中没有．．错别字的一组是（）A．飘摇妨碍沧海一粟察颜观色B．贸然蔓延水泄不通备尝艰辛C．震撼幅射一切就绪乔装打扮D．涵概毛躁投机倒把贻笑大方3．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（）○1在赏读古代诗词时，我们耳边常会响起诗人们放达的歌声，“”就是这种情怀的体现。
○2小王设计的方案终于获得通过，他难以自己喜悦的心情，忽然站起来大呼：“成功啦！”○3然而，我从来没有问过父亲的生日在哪一天，没有为他庆祝过一次生日。
A．老夫聊发少年狂抑制竟/更B．暮霭沉沉楚天阔抑制却/也C．老夫聊发少年狂克制却/也D．暮霭沉沉楚天阔克制竟/更4．下列各句中没有．．语病且句意明确的一句是（）A．在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
B．成功者在设定想要达到的每一个目标时，总是要先找出设定这些目标的理由来说服自己。
C．山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。
D．幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。
二、（18分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5——7题。
天津中考语文试卷（2005）
天津中考语文试卷（2005）2005年天津市高级中等学校招生考试语文试卷本试卷分为第Ⅰ卷(基础题)、第Ⅱ卷(综合题)和第Ⅲ卷(作文题)三部分。
第Ⅰ卷，第1页至第4页;第Ⅱ卷，第5页至第8页;第Ⅲ卷，第9页至第12页。
试卷满分120分。
考试时间120分钟。
第Ⅰ卷 (基础题共1大题共23分)注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必先将自己的姓名、准考证号，用蓝、黑色墨水的钢笔或圆珠笔填在“答题卡”上;然后再将准考证号、考试科目用2B铅笔填涂在“答题卡”上。
2.第Ⅰ卷答案答在试卷上无效。
每小题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案序号涂黑。
如需改动，用橡皮擦于净后J 再选涂其他答案。
3.考试结束后，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
一、(本大题共10小题，1—7小题每题2分，8一10小题每题3分，共23分)每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将其序号涂到答题卡上。
1.下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A.反省(xǐng) 校对(xiào) 相时而动(xiāng)B.啜泣(zhuì)纤维(qiān) 拈轻怕重(niān)C.伪劣(liè) 结束(sù) 无人问津(jīng)D.干涸(hé) 褴楼(lán) 不无裨益(bì)2.查词典，“疾”(jí)有四个义项：①疾病;②痛苦;③痛恨;④“急速”或“猛烈”。
依次判断下面语句中加点的两个“疾”字的含义，完全准确的一项是( )鲁迅在灯下奋笔疾书，写些“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”。
A.②①B.④③C.②④D.①③3.以下一组词都表示“思考”的意思，填入下面语句的空白处最恰当的一项是( )摄影家挺喜欢这些门和窗，他们着光和影，摄威称心满意的照片。
A.斟酌B.推敲C.思索D.揣摩4.下列句子有语病的一项是( )A.2005年5月28日，全国第十五届书市在天津国际展览中心落下帷幕。
2005年全国统一高考语文试卷—汉语文(全国卷)及答案
2005年普通高等学校招生全国统一考试汉语文（供用本民族语言文字授课的少数民族考生使用）第I卷（选择题共48分）注意事项：每小题选出答案后，用铜笔把答案题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
不能答在试卷上。
一、基础知识：（本题共16小题，每小题3分，共48分；每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．下列各组词中加点字的注音，完全正确的一项是（）A．湍．（tuān）急粗糙．（cāo）贪婪．（luán）澄澈．（châ）B．玷．（diàn）污体恤．（xù）深邃．（suí）炙．（zhì）晒C．矫．（jiǎo）健尘埃．（āi）虚妄．（wàng）紊．（wěn）乱D．劫．（jiã）难轮廓．（kuî）脸颊．（jiá）迷惘．（wǎng）2．下列句中有两个错别字的一项是（）A．福楼拜转动着蓝色的大眼睛盯着朋友那张白淅的脸，十分亲佩地听着。
B．海伦以惊人的毅力登上了成就的高峰，在厄动投下的阴影里安详而愉快地生活着。
C．曙光玩皮地挥舞着透明的画笔，随意地涂抹着，忽而明快，忽而暗淡。
D．小摔跤手低着头，挺着颈，两只宝石似的眼睛敛神凝视，神彩飞扬。
3．下列用横线连接的词语，完全是同义词的一项是（）A．晦暗—昏暗嗟叹—赞叹恬静—安静B．着实—确实羁绊—束缚安分—安逸C．孤僻—冷僻慰藉—安慰绮丽—美丽D．苍穹—天空腐朽—腐败放任—放纵4．下列短语中加点字的解释，完全正确的一项是（）A．翘．（抬起）首以待坚贞不渝．（改变）大书特书．（书籍）B．巧妙绝伦．（同类）偃．（树起）旗息鼓怨天尤．（怨恨）人C．同舟共济．（渡河）夜不能寐．（睡觉）相形见绌．（愚笨）D．通宵．（夜）达旦锋芒毕．（完全）露漫．（随便）不经心5．依次填入下面语段横线处的动词，最恰当的一项是（）徐霞客出游，主要是靠自己徒步跋涉，而他所到之处又多是人迹罕至的地方。
2005年高考天津卷作文指导
最后，它应像范仲淹的《岳阳楼记》中描写的那样，“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极”。
首先，它应像陶渊明的《桃花源记》中描写的那样，“夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”，“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐”。
其次，它应像王维的《山居秋暝》中描写的那样，“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可”的坏习惯。幼儿园里没有什么家庭作业，所谓的“作业”也只是动动手之类的事情。记得一次阿姨布置我们折一纸鹤，说好明天要上交的。我回到家后，就看起了动画片。心想：不就是一只纸鹤吗，明天折一只不就得了？想不到第二天又将这事给忘了。结果小朋友们都交出了纸鹤，就我两手空空。还好阿姨没骂我。
我们还可以以如何关心下一代为主题来写这篇高考作文。毋庸讳言，在如何关心下一代的问题上，在家长中存在着分歧的意见：一种意见认为应该给下一代即“明天的希望”留下尽可能多的物质财富；另一种意见则认为应该给下一代留下精神上的比如独立自主、乐观地面对生活中的挫折与困难等财富。这种分歧与冲突最好发生在家庭成员之间，这样便于写得集中。（见例文3）
[范文引路]
例文1“留给明天”的遗憾
“留给明天”，这作文话题出得太好了，就好像专门为我出的一样。因为我就是一个喜欢把事情“留给明天”的人。
记得上幼儿园的时候，阿姨教给我们一句话：“今天的事情今天做。”可我这个人就是不长记性，这么简单的一句话，我硬是把它说成了“今天的事情明天做”。阿姨纠正我不下十遍，我就是改不过来。
2005-2017年天津市高考语文真题成语一览表
2005－2017年天津市高考语文真题成语辨析一览表时间真题答案和解析2005年【无成语考查，附词语运用】3．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是○1在赏读古代诗词时，我们耳边常会响起诗人们放达的歌声，“”就是这种情怀的体现。
○2小王设计的方案终于获得通过，他难以自己喜悦的心情，忽然站起来大呼：“成功啦！”○3然而，我从来没有问过父亲的生日在哪一天，没有为他庆祝过一次生日。
A．老夫聊发少年狂抑制竟/更B．暮霭沉沉楚天阔抑制却/也C．老夫聊发少年狂克制却/也D．暮霭沉沉楚天阔克制竟/更本题正确选项A。
“竟/更”的组合更能表现“我”深深的自责。
正确使用词语、熟语：主要考察正确使用近义词、成语、熟语，题型多为选择题。
语言中定型的词组或句子。
使用时一般不能任意改变其形式。
包括惯用语、成语、谚语、格言、歇后语等。
现代汉语中有些定了型的词组和短语，经常作为一个完整的单位来使用，不能随意改变其成分，包括成语、谚语、惯用语、歇后语、格言、警句等，内容十分丰富。
22．汉语中“AB”“AABB”“ABAB”式的词语，请另举出与示例相同的两组词语。
（2分）例：热闹热热闹闹热闹热闹答：高兴高高兴兴高兴高兴轻松轻轻松松轻松轻松暖和暖暖和和暖和暖和[解析]第3题：本题考查考生词语辩析能力。
A项中的“老夫聊发少年狂”更切合句中的“放达”。
“抑制”是指压下去，控制的意思；“克制”抑制（多指情感）。
就心情而言用“抑制”更贴切。
2006年3．依次填人下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（）①“”，今天不仅可以用来表达坚贞不渝的爱情，而且还可以用来赞美无私奉献的高尚情操。
②中国古代先贤以其强烈的人文关怀写下的大量精彩深刻的策论警语，体现了丰富的民族智慧，3. 【答案】C【解析】“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一般可用作表示爱情的坚贞不渝和默默无闻的无私奉献积聚：聚集，于原文语意符合。
积淀：聚集沉淀。
完美无缺：完善美好，没有缺点。
2005-2017年天津市高考语文真题自然科学类文本阅读一览表
2005－2017年天津市高考语文真题自然科学类文本阅读一览表时间真题答案和解析2005年阅读下面的文字，完成8——10题。
关于恐龙灭绝原因的争论，目前主流观点有两派：一派认为是由陨石撞击地球造成的；另一派认为恐龙死于大陆洪流玄武岩，即长时间大规模的玄武岩岩浆火山喷发。
但越来越多的证据似乎表明生物大灭绝往往伴随着这双重灾难同时发生。
近来，德国摩根研究小组认为，引发恐龙灭绝的是一种被称为“凡尔纳爆炸”的巨大爆炸。
这一理论的优势在于能够对为何生物大灭绝似乎总与大陆洪流玄武岩和陨石撞击地球同时发生这一现象作出解释。
摩根提出，假如某种大陆洪流玄武岩是由克拉通下面的地幔热柱（即地球深处涌起的熔岩流）形成的，那么，就能够制造出类似于陨石撞击地球所产生的各种标记。
克拉通又称稳定地块，通常指那些已达到地壳稳定状态的大陆地块。
这些地块一般来说极其厚实坚固。
克拉通每1亿年左右就会发生一次分裂，有证据表明在最近的三次生物大灭绝期间，陆块分裂的情况都曾发生过，而克拉通一旦裂开，长期[解析]第8题：A项说法错误，原文说的是“克拉通一旦裂开……造成类似于陨石撞击地球的标记”,而不是“伴随着陨石撞击地球的发生”。
本题考查考生对概念的理解能力。
本题正确选项为A项。
9．下列对于“凡尔纳爆炸”理论的理解，不正确．．．的一项是A．根据“凡尔纳爆炸”理论，陨石撞击地球不是造成恐龙最终灭绝的原因。
B．“凡尔纳爆炸”是指克拉通分裂时积蓄其下的气体引起的巨大爆炸。
C．“凡尔纳爆炸”的喷发机制是摩根受《从地球到月球》小说中的巨型枪原理的启发而发现的。
D．“凡尔纳爆炸”释放的能量可能相当于1200亿吨炸药，可以把岩石抛到高空，岩石落回地面时撞出大坑。
积蓄在克拉通下的气体就会在瞬间爆发出来，飞快升腾的气体通过地壳的裂缝在地球表面突然爆炸，有毒气体顷刻间污染大气。
爆炸过后，地幔热柱内的气体便以超过音速的速度喷涌，炸飞地幔热柱顶端的岩石。
这种爆炸释放的能量可能相当于1200亿吨烈性炸药，如果这种能量一下子突然释放，甚至能把200亿吨岩石发射到高空大气层中，然后把它们抛到地球表面的任何一点，造成类似于陨石撞击地球的标记。
2005年高考天津语文试题及答案
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分,共150分钟,考试时用150分钟.第Ⅰ卷1至6页,第Ⅱ卷7至12页.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利!第Ⅰ卷(选择题共42分)注意事项:1. 答题Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考号、科目涂写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。
2. 每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,其他再选涂答案的标号。
答案在试卷上的无效。
一、(12分,每小题3分)1. 下列词语中加点字的读音完全相同的一组是A. 暂且砧板颤栗明修栈道技艺精湛B. 与会峪口熨帖瑕不掩瑜钟灵毓秀C. 陌路蓦然病殁拐弯抹脚没齿不忘D. 强劲根茎颈椎大相径庭不胫而走2. 下列词语中没有错别字的一组是A. 飘摇妨碍沧海一粟察言观色B. 贸然蔓延水泄不通备尝艰辛C. 震撼辐射一切就绪乔装打扮D. 涵概毛躁投机倒把贻笑大方3. 依次填入下列个句横线处的词句，最恰当的一组是①再赏读古代诗词时，我们耳边常会响起诗人们放达的歌声，“ ”就是这种情怀的体现。
②小王设计的方案终于获得了通过，他难以自己喜悦的心情，忽地站起来大呼：“成功了！”③然而，我从来没有问过父亲的生日在那一天，没有为他庆祝过一次生日这一切都已成为无法弥补的遗憾。
A. 老夫聊发少年狂控制竟/更B．暮霭沉沉楚天阔抑制却/也C．老夫聊发少年狂克制却/也D．暮霭沉沉楚天阔克制竟/也4．下列各句中没有语病且句意明确的一句是A. 在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气，二是谋略不当。
B．成功者在设定想要达到的每一个目标时，总是要先找出这些目标的理由来说服自己。
C．山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。
D．幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。
二、（18分，每小题3 分）阅读下面的文字，完成5-7题从起源的角度，文化是“人化”，它相对于“自然”，是人的主体性或本质力量的对象化；从功能的角度说，文化的最主要功能是“化人”，教化人、塑造熏陶人。
2005-2017年天津市高考语文真题文言文阅读一览表
2005－2017年天津市高考语真题文文言文阅读一览表2005年三、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成11一14题。
昔赵文王喜剑，剑士夹门而客三千余人，日夜相击于前，死伤者岁百余人，好之不厌。
如是三年，国衰，诸侯谋之。
太子悝患之，募左右曰：“孰能说王之意止剑士者，赐之千金。
”左右曰：“庄子当能。
”太子乃使人以千金奉庄子。
庄子弗受，与使者俱往，见太子曰：“闻太子所欲用周者，欲绝王之喜好也。
使臣上说大王而逆王意，下不当太子，则身刑而死，周尚安所事金乎？使臣上说大王，下当太子，赵国何求而不得也！”太子曰：“然。
吾王所见，唯剑士也。
”庄子曰：“诺。
周善为剑。
”太子曰：“今夫子必儒服而见王，事必大逆。
”庄子曰：“请治剑服。
”治剑服三日，乃见太子。
太子乃与见王。
庄子入殿门不趋，见王不拜。
王曰：“子欲何以教寡人。
”曰：“臣闻大王喜剑，故以剑见王。
”王曰：“子之剑何能禁制？”曰：“臣之剑，十步一人，千里不留行。
”王大悦之，曰：“天下无敌矣！”庄子曰：“夫11．对下列句子中加点的词的解释不正确．．．的一项是A．如是三年，国衰，诸侯谋．之。
谋：为……谋划。
B．请治．剑服治：备办。
C．庄子入殿门不趋．趋：小步快走D．王乃校．剑士七日使……较量【答案】A。
[解析]第11题：本题考查考生对文言实词的理解。
应解为“图谋”。
解析参看译文。
12．下列各组句子中，加“△”的词的意义和用法相同的一组是日夜相击于前A．为剑者，示之以虚，开之以利，后之以发，先之以至。
愿得试之。
”王曰：“夫子休，就舍待命。
令设戏请夫子。
”王乃校剑士七日，死伤者六十余人，得五六人，使奉剑于殿下，乃召庄子。
王曰：“今日试使士敦剑。
”庄子曰：“望之久矣。
”王曰：“夫子所御杖，长短何如？”曰：“臣之所奉皆可。
然臣有三剑，唯王所用，请先言而后试。
”王曰：“愿闻三剑。
”曰：“有天子剑，有诸侯剑，有庶人剑。
”王曰：“天子之剑何如？”曰：“天子之剑，以燕谿石城为锋，齐岱为锷；包以四夷，裹以四时；制以五行，论以刑德；上决浮云，下绝地纪。
2005年普通高等学校招生全国统一考试语文全国卷II
2005年普通高等学校招生全国统一考试语文（黑龙江、吉林、广西等地区用）本试卷第I卷（选择题）和第II卷两部分。
第I卷1至4 页，第II卷5至11页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷注意事项：1. 答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2. 每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
3. 本试卷共10小题，每小题3 分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（12分，每小题3 分）1. 下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是A．强．求/ 牵强．纤．夫/ 纤．尘不染来日方长．/ 拔苗助长．B．宿．仇/ 宿．将落．笔/ 失魂落．魄差．可告慰/ 差．强人意C．解．嘲/ 押解蹊．跷/ 另辟蹊．径一脉相传．/ 名不虚传．D. 卡．片/ 关卡．度．量/ 置．之度外方兴未艾．/ 自怨自艾．2. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命的几处_______________。
②“开发西部战略”的目标之一就是_____我国东西部的差距。
③几项调控房价措施相继出台,说明政府______房价增长过快的态度相当坚定。
A．胜地缩小控制 B. 圣地减小控制C．圣地缩小抑制 D. 胜地减小抑制3. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是A．我们真诚地希望常昊夺取世界冠军之后再接再厉．．．．，不断带给人们惊喜。
B．我国正在紧锣密鼓．．．．地进行“神舟”六号太空飞行的各项工作。
C．市中心许多商业广告牌被庆祝反法西斯战争胜利日的宣传画取而代之．．．．。
D 近十多年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目．．．．，发展十分迅速。
4.下列各句中，语意明确的一句是A．印度洋海啸发生后,中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。
B．今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。
自-2005年高考天津语文试题及答案
20１2年上海市高校春考语文试卷细解一阅读（80分）（一）阅读下文,完成第１－6题。
（1６分）①现代汉语，这里指的是现代汉民族共同语，即以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
②统一汉语语音，必须以一个地点方言的语音作标准音，不能以虚拟出来的语音或者用各种方音拼凑起来的语音作标准音，也不能以北方整个地域的语音为标准音。
普通话以北京语音为标准音,每个汉字的北京话读音是确定的，这样各方言区的人才能有所依据。
多少年来,话剧、电影和广播等大都采用北京语音。
北京语音的标准地位,早已为人们所公认。
③北方方言分布的地域最大，使用北方话的人口最多。
自十三世纪以来，北方话词汇就随着“官话”和白话文学传播开来,因而它在全国有极大的普遍性。
尤其是建国以来,由于政治的统一,经济的繁荣，教育的普及，交通的发展，各地人民接触的频繁，再加上报纸杂志、文学作品以及广播影视的影响,北方话词汇的传播就更加深入、更加广泛了。
④普通话以典范的现代白话文著作为语法规范。
所谓“典范的著作”，是指具有广泛代表性的著作，例如现代许多著名作家的作品，以及经过许多人反复推敲定稿的文件，如《中华人民共和国宪法》。
这些著作在语言规范的巩固和发展上能起一定作用。
所谓“现代白话文著作”，就是说,这种著作是白话的，同时又是现代的，因为语言在不断发展，早期白话文作品有些地方已同现代语法不合了。
“语法规范”还必须是典范的现代白话文著作中的“一般的用例”，也就是最具有普遍性的用例。
⑤现代汉语的形成，经历了一个复杂的过程。
⑥现代汉语是在近古汉语的基础上形成的。
从近古汉语的历史发展中可以看到,宋元以后有两种明显的趋势在北方话的基础上出现:一种表现在书面语方面，就是白话文学的产生和发展;一种表现在口语方面，就是。
⑦汉民族在历史上长期用“文言”作为统一的书面语。
这种书面语最初必定是建立在口语基础上的，但是后来与口语的距离越来越远，学习起来非常困难，能够使用的人只占全民中的极少数。
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2005年普通高等学校招生全国统一考试语文（天津卷）高考语文试题2014-09-05 10:162005年普通高等学校招生全国统一考试语文（天津卷）本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分，共150分，考试用时150分。
第I卷1至6页，第II卷7至12页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试好运！第I卷（选择题共42分）注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考号、科目涂写在答题卡上，并在规定的位置粘贴考试用条形码。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号。
答在试卷上的无效。
一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是A．暂且砧板颤栗明修栈道技艺精湛B．与会峪口熨帖瑕不掩瑜钟灵毓秀C．陌路蓦然病殁拐弯抹角没齿不忘D．强劲根茎颈椎大相径庭不胫而走2．下列词语中没有错别字的一组是A．飘摇妨碍沧海一粟察颜观色B．贸然蔓延水泄不通备尝艰辛C．震撼幅射一切就绪乔装打扮D．涵概毛躁投机倒把贻笑大方3．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是1在赏读古代诗词时，我们耳边常会响起诗人们放达的歌声，“________”就是这种情怀的体现。
2小王设计的方案终于获得通过，他难以______自己喜悦的心情，忽然站起来大呼：“成功啦！”3然而，我__从来没有问过父亲的生日在哪一天，____没有为他庆祝过一次生日。
A．老夫聊发少年狂抑制竟/更B．暮霭沉沉楚天阔抑制却/也C．老夫聊发少年狂克制却/也D．暮霭沉沉楚天阔克制竟/更4．下列各句中没有语病且句意明确的一句是A．在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
B．成功者在设定想要达到的每一个目标时，总是要先找出设定这些目标的理由来说服自己。
C．山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。
D．幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。
二、（18分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5——7题。
从起源的角度说，文化是“人化”，它相对于“自然”，是人的主体性或本质力量的对象化；从功能的角度说，文化的最主要功能是“化人”，教化人、塑造人、熏陶人。
人是文化的创造者，也是文化的创造物，通过文化的继承、传播和创造，促进人的社会化、文明化、个性化，从而塑造健全的人、完善的人。
文化是由多种层次存在和表现的复杂系统。
人们首先感知到的是较浅显、具体的层次，属显性文化，包括人的社会活动及其产品。
一个人的某种活动、“做什么”，不是文化；一个群体在一个时期内的共同行为、都“做什么”，就成了一种文化现象。
一个深埋于地下的石块不是文化，一个经过远古人群加工改造的石块作为活动的产品就成了文物。
显性文化反映了文化的更深层次，即一个群体在一个时期内的活动规范、方式。
人的活动效果既取决于“做什么”，更取决于人的活动规范、方式“怎么做”。
文化的最深层次是价值观，这是文化的核心，与一定时期群体共同的理想、信念密切相关。
他要解决的是“为什么做”的问题，是人的活动的取向、目的问题。
正是价值观的不同，“为什么做”的问题，最终决定了人们“做什么”和“怎么做”。
人的活动是由价值观所指导的，人的活动及其结果，说到底，不过是人的价值观的外在表现。
由于价值观是文化的核心，因此，我们也可以说，所谓文化，说到底，就是指一个社会中的价值观，是人们对于理想、信念、取向、态度所普遍持有的见解。
中西文化的不同，古今文化的不同，一切文化的不同，最根本的是价值观的不同。
文化的社会作用，最主要的是价值观的作用。
任何一个社会群体，都有属于自己的文化，都有群体成员共同拥有和信奉的价值观。
任何一个社会个体，都是文化的产物，都有自己接受和遵循的社会群体的价值观。
任何社会群体的形成，都是由于社会个体的文化认同，由于一种大家共同认可的价值观、一个共同追求理想目标而走到一起的。
价值观是群体认同的基石，是群体力量或弱点的根源。
5．下列对文化的理解，不正确的一项是A．文化是人的主体性或本质力量的对象化。
B．文化是一个复杂系统，它是以深浅不同的多层次存在和表现的。
C．文化的浅显层次是指一个群体在一个时期内的活动规范、方式。
D．文化的最深层次是人们对于理想、信念、取向、态度所普遍持有的见解。
6．下列对“文化的核心是价值观”这一观点的理解，不正确的一项是A．人类活动是文化的外在显现，受价值观的指导。
B．价值观的不同，决定了古今文化、中西文化的差异。
C．文化具有群体性特征，价值观是群体认同的基石。
D．每个社会个体的价值都能形成社会总体认同的价值观，也就是文化的核心。
7．下列对本文有关内容分析，不正确的一项是A．本文分别从起源、功能、构成等角度对文化进行了阐述。
B．“人化”之人是文化的创造者，“化人”指人是文化的创造物，二者体现了人与文化相互作用的关系。
C．经过远古人群加工改造的石块属于显性文化，它反映了远古文化的更深层次。
D．“做什么”和“怎么做”决定了“为什么做”，这是人的价值观的外在表现。
阅读下面的文字，完成8——10题。
关于恐龙灭绝原因的争论，目前主流观点有两派：一派认为是由陨石撞击地球造成的；另一派认为恐龙死于大陆洪流玄武岩，即长时间大规模的玄武岩岩浆火山喷发。
但越来越多的证据似乎表明生物大灭绝往往伴随着这双重灾难同时发生。
近来，德国摩根研究小组认为，引发恐龙灭绝的是一种被称为“凡尔纳爆炸”的巨大爆炸。
这一理论的优势在于能够对为何生物大灭绝似乎总与大陆洪流玄武岩和陨石撞击地球同时发生这一现象作出解释。
摩根提出，假如某种大陆洪流玄武岩是由克拉通下面的地幔热柱（即地球深处涌起的熔岩流）形成的，那么，就能够制造出类似于陨石撞击地球所产生的各种标记。
克拉通又称稳定地块，通常指那些已达到地壳稳定状态的大陆地块。
这些地块一般来说极其厚实坚固。
克拉通每1亿年左右就会发生一次分裂，有证据表明在最近的三次生物大灭绝期间，陆块分裂的情况都曾发生过，而克拉通一旦裂开，长期积蓄在克拉通下的气体就会在瞬间爆发出来，飞快升腾的气体通过地壳的裂缝在地球表面突然爆炸，有毒气体顷刻间污染大气。
爆炸过后，地幔热柱内的气体便以超过音速的速度喷涌，炸飞地幔热柱顶端的岩石。
这种爆炸释放的能量可能相当于1200亿吨烈性炸药，如果这种能量一下子突然释放，甚至能把200亿吨岩石发射到高空大气层中，然后把它们抛到地球表面的任何一点，造成类似于陨石撞击地球的标记。
这种可怕的喷发机制让摩根想起凡尔纳的科幻小说《从地球到月球》中的一种能将物体发射入太空的巨型枪，故将此爆炸命名为“凡尔纳爆炸”。
摩根承认，现在还难以区分出陨石撞击和“凡尔纳爆炸”留下的遗迹。
为此还需要找到存在气体释放管道的痕迹。
摩根相信，相关管道痕迹就埋在喷流出来的洪流玄武岩的岩石下面。
有朝一日，或许这些证据能在地震图片和重力勘测中显示出来。
8．下列有关克拉通的表述，不正确的一项是A．克拉通分裂常伴随着陨石撞击地球的发生。
B．克拉通是一种厚实坚固、状态稳定的大陆地块。
C．克拉通下存有大量的气体和岩浆。
D．克拉通分裂即稳定地块的裂开，其发生周期约为1亿年。
9．下列对于“凡尔纳爆炸”理论的理解，不正确的一项是A．根据“凡尔纳爆炸”理论，陨石撞击地球不是造成恐龙最终灭绝的原因。
B．“凡尔纳爆炸”是指克拉通分裂时积蓄其下的气体引起的巨大爆炸。
C．“凡尔纳爆炸”的喷发机制是摩根受《从地球到月球》小说中的巨型枪原理的启发而发现的。
D．“凡尔纳爆炸”释放的能量可能相当于1200亿吨炸药，可以把岩石抛到高空，岩石落回地面时撞出大坑。
10．根据本文内容，下列推断正确的一项是A．伴随长时间大规模的玄武岩浆火山喷发，地表形成了很多陨石坑。
B．摩根提出的“凡尔纳爆炸”理论取代了目前关于恐龙灭绝原因的两大主流观点。
C．陨石撞击地球与“凡尔纳爆炸”现象不同，因此，我们现在可以根据撞击遗迹确定其属何种现象。
D．如果“凡尔纳爆炸”理论符合事实，那么，洪流玄武岩的岩石下面就存在气体释放管道的痕迹。
三、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成11一14题。
昔赵文王喜剑，剑士夹门而客三千余人，日夜相击于前，死伤者岁百余人，好之不厌。
如是三年，国衰，诸侯谋之。
太子悝患之，募左右曰：“孰能说王之意止剑士者，赐之千金。
”左右曰：“庄子当能。
”太子乃使人以千金奉庄子。
庄子弗受，与使者俱往，见太子曰：“闻太子所欲用周者，欲绝王之喜好也。
使臣上说大王而逆王意，下不当太子，则身刑而死，周尚安所事金乎？使臣上说大王，下当太子，赵国何求而不得也！”太子曰：“然。
吾王所见，唯剑士也。
”庄子曰：“诺。
周善为剑。
”太子曰：“今夫子必儒服而见王，事必大逆。
”庄子曰：“请治剑服。
”治剑服三日，乃见太子。
太子乃与见王。
庄子入殿门不趋，见王不拜。
王曰：“子欲何以教寡人。
”曰：“臣闻大王喜剑，故以剑见王。
”王曰：“子之剑何能禁制？”曰：“臣之剑，十步一人，千里不留行。
”王大悦之，曰：“天下无敌矣！”庄子曰：“夫为剑者，示之以虚，开之以利，后之以发，先之以至。
愿得试之。
”王曰：“夫子休，就舍待命。
令设戏请夫子。
”王乃校剑士七日，死伤者六十余人，得五六人，使奉剑于殿下，乃召庄子。
王曰：“今日试使士敦剑。
”庄子曰：“望之久矣。
”王曰：“夫子所御杖，长短何如？”曰：“臣之所奉皆可。
然臣有三剑，唯王所用，请先言而后试。
”王曰：“愿闻三剑。
”曰：“有天子剑，有诸侯剑，有庶人剑。
”王曰：“天子之剑何如？”曰：“天子之剑，以燕谿石城为锋，齐岱为锷；包以四夷，裹以四时；制以五行，论以刑德；上决浮云，下绝地纪。
此剑一用，匡诸侯，天下服矣。
”文王芒然自失，曰：“诸侯之剑何如？”曰：诸侯之剑，以知勇士为锋，以清廉士为锷；上法圆天以顺三光，下法方地以顺四时，中和民意以安四乡。
此剑一用，四封之内，无不宾服而听从君命者矣。
”王曰：“庶人之剑何如？”曰：“庶人之剑，蓬头突鬓垂冠，瞋目而语难。
相击于前，上斩颈领，下决肝肺，无异于斗鸡，一旦命已绝矣，无所用于国事。
今大王有天子之位而好庶人之剑，臣窃为大王薄之。
”王乃牵而上殿。
宰人上食，王三环之。
庄子曰：“大王安坐定气，剑事已毕奏矣。
”于是文王不出宫三月，剑士皆服毙自处也。
（《庄子·说剑》，有删节）11．对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A．如是三年，国衰，诸侯谋之。
谋：为……谋划。
B．请治剑服治：备办。
C．庄子入殿门不趋趋：小步快走D．王乃校剑士七日使……较量12．下列各组句子中，加“△”的词的意义和用法相同的一组是A．河内凶，则移其民于河东\日夜相击于前B．甚矣，汝之不慧\ 死伤者岁百余人，好之不厌C．则天下之民皆引领而望之矣\ 今夫子必儒服而见王D．与嬴而不助五国也\太子乃与见王13．下列句子中直接记述庄子言行机智的一组是①“庄子当能。