第21《太阳》课件

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第21课《太阳》课件

作业：课下搜集有关月亮的资料。
谢谢大家
太阳会发光，会发热，是个大火球。（打比方）
·
“太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度就有六千摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气；中心温度估计是表面温度的三千倍。” 方法：打比方，列数字
作比较
说明方法：列数字、作比较、打比方、举例子…… 作用：把事物介绍得更加准确，具体，让人容易理解。
1、有/这么/一个传说，古时候，天上/有 /10个太阳，晒得地面/寸草不生。 2、太阳/虽然离我们/很远很远，但是/它和我们的关系/非常密切。 3、一句话，没有/太阳，就没有/我们这个 /美丽可爱的世界。
1、太阳远 2、太阳大 3、太阳热 4、太阳与我们关系的关系 5、太阳与雨雪的关系 6、太阳与风的关系 7、太阳可以杀菌 8、总结：我们离不开太阳
太阳是有气体组成的，这些气体熊熊燃烧，发出光和热。科学家研究认为，太阳可以燃烧一百亿年左右它以存在大约五十亿年了，可以说太阳现在正是中年。早在两千多年前，我们的祖先就发现，耀眼的太阳上出现了一块像三角乌鸦一样的黑斑，就是现在所说的太阳黑子。这是世界上最早的关于太阳黑子的记录。
一、太阳的特点
（1——3自然段）
二、太阳与人类的密切关系
（4——8自然段）
庄稼繁殖差不多
野兽比较
生存预防抵得上
1、有/这么/一个传说，古时候，天上/有 /10个太阳，晒得地面/寸草不生。 2、太阳/虽然离我们/很远很远，但是/它和我们的关系/非常密切。 3、一句话，没有/太阳，就没有/我们这个 /美丽可爱的世界。
Байду номын сангаас
默读4——7自然段，思考：太阳与人类有哪些密切的关系呢？

21《太阳》ppt

我是
，我
。
1、课外搜集有关太阳的知识； 2、完成本课丛书第1、2、3题。
同学们，下节课再见！
蓝鲸是鲸类中体形最大的一种，一头大蓝鲸简直就是一座小山。它体长可达30多米，体重有 170多吨，相当于300头黄牛的重量。尤其是他的嘴巴，可以容得下十几个成年人在里面睡觉。
（1）这段话说明了蓝鲸的什么特点？（2）这段话中采用了哪些说明方法？
总述句：太阳虽然离我们很远很远，但是他和我们的关系非常密切。பைடு நூலகம்总结句：一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
过渡句：太阳虽然离我们很远很远，但是他和我们的关系非常密切。
1 “其实，太阳离我们有一亿五千万公里远”——这是列数字。
2 “到太阳上去，如果步行……二十几年”——这是假设。
3 “这么远，箭哪能射得到呢？”— —这是反问。 4 这一自然段说了太阳远。
1 “实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。”——这是列数字、作比较；大。说明太阳很 2 “太阳会发光，会发热，是个大火比喻球”——这是。 3 “太阳的温度很高……三千倍。”—— 这是列数字；说明太阳热很。
zhuāng
shòu
zhí
shā
庄稼
野兽
繁殖
杀菌
抵得上
低底
摄氏度
纸
艹菌艹菜艹蔬
默读第一自然段，把描写太阳离地球远的句子用“——”画出来。
有这么一个传说，古时候，天上有 10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9 个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

《太阳》PPT课件(第1课时)

1
介绍太阳的相关知识
2
3
说明太阳与人类有非常密切的关系
5
4
6
承上启下
7
8
课文介绍了太阳距离地球远、体积大、温度高的特点，以及太阳与动植物生长、能源形成、自然气候变化、预防和治疗疾病等方面的关系。
准备太阳的相关知识
请同学们默读第1、2自然段，想一想：为了说明太阳的远和大，作者运用了哪些说明方法？
1
列数字
2
这样好不好？
1
很远很远。
2
列数字的说明方法，能够准确、具体地写出太阳和地球距离远的特点。
1
遥不可及
2
具体的事例能使太阳距离地球远的特点更真实、可感。
1
作比较
2
列数字
太阳
约一百三
地球
十万个地球的
体积才能抵得
上一个太阳。
作比较的说明方法，能够让人具体感受到太阳大的特点。
liáng
左右结构，左窄右宽。左半部分“米”末笔捺变点，避让右半部分“良”。
tàn
上下结构。最后一笔捺要写得舒展。
qū
注意笔顺，最后一笔是竖折。
jūn
上下结构。“禾”的末笔捺变点。
准备梳理课文内容
默读课文，思考：课文从哪些方面介绍了太阳？
提示：运用之前学过的作批注的方法，将每段的主要内容记录下来，再将这些内容整合到一起，梳理出课文的主要内容。
语文五年级上册
16 太阳
第1课时
-.
任务：争做优秀讲解员
学习知识为讲解作准备
准备读写字词
词语我会认
shè
zhí
tà我会写

第21课《太阳》

关联词
关联词练习：
1、我们看太阳只有一个盘子那么大，（太阳离地球太远了。）
2、太阳（）离我们这么远，（们的关系非常密切。 3、（）没有太阳，地球上（植物，也不会有动物。
）和我
）不会有
作业：
1、背诵最后一段。
2、请写出雨雪的形成与太阳的关系
猜一猜：不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的更少不了；眼睛能看见，手却摸不到；实际上很大很大，看上去却很小很小。没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。
你眼中的太阳是什么样子呢？
太阳
其实，太阳离我们有1.5亿公里远。
返回课题
我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，要130万个地球才能抵得上一个太阳。
返回课题
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，中心温度估计是表面温度的2500倍。
返回课题

太阳与人类的关系
学习要求： 1、默读课文，划出重点句子。 2、划出不理解的地方，在小组中提出来。
向太阳提问：
1、太阳与动植物的生存、发展有什么关系？ 2、煤炭是远古时代埋在地层底下变成的，它与太阳有什么关系？ 3、书上说，刮风下雨，也和你有关，这是什么道理？ 4、有人很喜欢晒被子，他说有好处，这是什么道理？

《太阳》(ppt)课件

草原上，太阳是从草里冒出来的。
森林里，太阳是鸟儿唱出来的。
太阳
大海上，太阳是从水里跳出来的。草原上，太阳是从草里冒出来的。山村里，太阳是雄鸡叫出来的。森林里，太阳是鸟儿唱出来的。哦，美丽的世界，是太阳照出来的。
美丽太阳
唱唱跳跳大海
出来
草原
海阳跳来草唱美丽照
太阳
大海
草原
山村里
太阳
猜谜语一位老公公，面孔红彤彤。晴天早早起，按时来上工。
太阳
同学们，伴随太阳的升起，我们所以说，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
同学们，伴随太阳的升起，我们一起去欣赏那美丽的世界吧。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
2、田野中，太阳是
出来的。
山村里，太阳是雄鸡叫出来的。
梁上泉，男，汉族，四川达州人。
2、田野中，太阳是
出来的。
草原上，太阳是从草里冒出来的。
如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
山村里，太阳是雄鸡叫出来的。
草原上，太阳是从草里冒出来的。
梁上泉，男，汉族，四川达州人。中共党员。1950年达县高级中学毕业前夕参军，历任草如原果上没，有太阳是，从地草球里上冒将出到来处的是。黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
3森、林里，太，阳太是阳鸟是儿唱出来的出。来的。
川北军区文工团、西南军区公安部队文工团创哦山，村美里丽，的太世阳界是，雄是鸡太叫阳出照来出的来。的。
山村里，太阳是雄鸡叫出来的。
一起去欣赏那美丽的世界吧。哦，美丽的世界，是太阳照出来的。

人教版三年级语文下册第21课《太阳》课件PPT

其实太阳离我们有1.5亿公里远。
我们看到太阳，觉得它并不大，其
实它大得很。太阳会发光，会发热是个大火球。
说明文构段法：一段一意法。
太阳离我们有1.5
远
亿公里远。到太阳上去，如果步行，
日夜不停地走，差
不多要走3500年；
就是坐飞机，也要
飞二十几年。
Байду номын сангаас
太阳离我们有1.5
远
说明方法：列数字举例子
亿公里远。到太阳上去，如果步行，
日夜不停地走，差
不多要走3500年；
就是坐飞机，也要
飞二十几年。
大
说明方法：列数字
130万个地球
130 万个地球才能抵得上一个太阳。
=一个太阳
作比较
热
中心温度估计是表面温度的 2500倍
太阳会发光，会发热，是个大火球。比
喻说明方法：
表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽。
）它和我
）就不会有
太阳虽然离我们很远很远，．．．．但是它和我们的关系非常密切。．．．．
太阳与人类有哪些密切的关系呢？
1、动植物的生长繁殖靠太阳，矿物也和太阳有关系。 2、云、雨、雪是太阳带来。 3、冷、热、风是太阳带来。 4、太阳光可预防和治疗疾病。
树木
庄稼
鱼
动、植物、人类生活需要太阳
打比方列数字举例子
• 我们看到太阳，觉得并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳，因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。
• 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽。中心温度估计是表面温度的2500倍

北师大四下21 太阳完美版课件

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也
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新课导入与教学方法总结（二）
例如，可以在导入时说：“同学们，今天我们要学习一篇新的课文，叫做《太阳》。你们对太阳有多少了解呢？你们觉得太阳是一个什么样的东西？它对我们的生活有什么影响呢？现在就让我们一起来探索一下吧！”
通过谜语导入和过渡语导入，可以激发学生的学习兴趣和好奇心。同时，通过引导学生思考太阳的基本特征和它对我们的生活有什么影响，可以帮助学生更好地进入课文的学习。
植物和动物
太阳与人人类生活类的关系气候气象
密切
预防疾病
明和温暖
概括主题
这是一篇科普短文，文章采用了列数字、打比方等说明方法，介绍了和太阳相关的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系。
写法点拨
运用多种说明方法来说明事物是本
文写法上的重要特点。课文在介绍太阳时，运用列数字、
随堂练习
2.太阳的特点远、大、热。
随堂练习
3.课文用到的说明方法请你说出三
个来列数字、打比方、作比较。
新课导入与教学方法总结（一）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）五年级语文上册《太阳》的新课导入：谜语导入：教师给出谜语“白天不见，夜晚露脸，总是陪着月亮姐姐翩翩起舞”，让学生猜猜看，这是什么？（预设：月亮）过渡语导入：从同学们的回答可以看出，你们对月亮已经有了一定的了解。那么，你们知道吗，太阳和月亮一样，也是我们地球的好朋友。它们都给我们带来光明和温暖，也是我们生活中不可缺少的一部分。教师板书课题：“太阳”，并带领学生朗读课题。通过提问的方式，引导学生思考太阳的基本特征以及它对我们的生活有什么影响。

21太阳课件PPT学习

从正反两个方面阐述了太阳与植物生长和动物的生存、繁殖的密切关系。正面阐述是详写，反面阐述是略写。反面阐述起总结说明的作用。
第四十三页，编辑于星期五：二点二十三分。
仔细阅读第4自然段，思考：作者是从哪些方面介绍太阳和人类的关系的？
作者从植物的生长、动物的生存和人的生活三个方面说明太阳和人类有着密切的关系。
比城市里要小得多。
第十页，编辑于星期五：二点二十三分。
jià
稼
笔顺：组词：庄稼耕稼稼穑
造句：今年，我家的庄稼长势很好，一定是个丰
收年。
第十一页，编辑于星期五：二点二十三分。
shòu 笔顺：
兽
组词：野兽猛兽兽医飞禽走兽
造句：这个自然保护区内生存着不少珍禽异兽。
第十二页，编辑于星期五：二点二十三分。
自然现象预防治疗疾病
第五十一页，编辑于星期五：二点二十三分。
主旨概括
课文介绍了太阳“远、大、热”的特点，并写出了太阳和人类的密切关系，帮助我们了解太阳的有关知识，懂得它的重要性，激发我们认识和研究大自然奥秘的兴趣和决心。
第五十二页，编辑于星期五：二点二十三分。
拓展延伸
大漠孤烟直，长河落日圆。
第二十六页，编辑于星期五：二点二十三分。
初读课文自由读课文，思考：课文写了一件什么事?
本文运用列数字、举例子等多种方法具体、通俗地向我们介绍了太阳离我们很远，它很大、很热的特点及和我们关系密切的知识，从而使我们感觉到了太阳的重要。
第二十七页，编辑于星期五：二点二十三分。
再读课文，思考：课文可以分为几部分，每个部分讲了什么？
总结句：
这既是对前两句的总结，也是对全文的总结，再次强调了太阳的重要性。