构想高三文科科一轮复习资料第十章统计概率1.10.1
2024年高考数学一轮复习(新高考版) 第10章 必刷大题20 概率与统计
(2)将直径小于μ-2σ或直径大于μ+2σ的零件认为是次品. ①从设备M的生产流水线上随机抽取2个零件,计算其中次品个数Y的均 值E(Y);
样本中次品共有6个,可估计设备M生产零件的次品率约为0.06. 由题意可得,Y~B2,1600,所以 E(Y)=2×1600=235.
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X的所有可能取值为0,1,2,3, P(X=0)=CC313282=230845, P(X=1)=CC14C322218=135835, P(X=2)=CC24C322118=32875, P(X=3)=CC32342=3185,
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所以X的分布列为
X 012 3
P
204 153 27 1 385 385 385 385
E(X)=0×345+1×3158+2×1325+3×315=97. 若选②,由题意得,随机变量X的所有可能取值为0,1,2,3, 且 X~B3,37,
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所以 P(X=0)=C03×1-373=36443, P(X=1)=C13×37×1-372=134443, P(X=2)=C23×372×1-37=130483, P(X=3)=C33×373=32473,
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4.为评估设备M生产某种零件的性能,从设备M生产零件的流水线上随机 抽取100个零件作为样本,测量其直径(单位:mm)后,整理得到下表:
直径/mm 58 59 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 73 合计 个数 1 1 3 5 6 19 33 18 4 4 2 1 2 1 100
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即从单次完成1~5个的人中选4人,6~10个的人中选6人,11~15个 的人中选12人, 又因为单次完成6~10个引体向上的共有120人, 记“单次完成6~10个引体向上的学生中, 男生甲被抽中”为事件A, 则 P(A)=CC61511290=210.
2014年高考全程复习构想高三文科科一轮复习第十章统计概率1.10.2
2.样本方差,标准差 1 标准差 s= n[x1- x 2+x2- x 2+„+xn- x 2],其中 xn 是样本数据的第 n 项,n 是样本容量, x 是⑮__________.标 准差是反映总体波动大小的特征数,样本方差是标准差的平 方.通常用样本方差估计总体方差,当样本容量⑯______总体 容量时,样本方差越接近总体方差.
点评:解决该类问题时应正确理解图表中各个量的意义, 识图掌握信息是解决该类问题的关键.频率分布指的是一个样 本数据在各个小范围内所占的比例的大小,一般用频率分布直 方图反映样本的频率分布.频率分布直方图中各长方形高的比 也就是其频率之比.
变式探究 1 为了了解某校高三学生的视力情况,随机地 抽查了该校 100 名高三学生的视力情况,得到频率分布直方图 如下图, 由于不慎将部分数据丢失, 但知道后 5 组频数和为 62, 设视力在 4.6 到 4.8 之间的学生数为 a,最大频率为 0.32,则 a 的值为( ) A.64 B.54 C.48 D.27
解析:把样本中的数据按从小到大排列为: 0.12,0.13,0.13,0.14,0.14,0.15,0.15,0.15,0.16,0.17, ∴该样本的众数是 0.15, 0.14+0.15 中位数字 =0.145. 2 答案:D
2. 已知一个样本中的数据为 1,2,3,4,5, 那么该样本的标准 差为( ) A.1 B. 2 C. 3 D.2
解析: (1)如图所示.
(2)电脑杂志上每个句子的字数集在 10~30 之间,中位 数为 22.5;而报纸上每个句子的字数集中在 20~40 之间,中 位数为 27.5.还可以看出电脑杂志上每个句子的平均字数比报 纸上每个句子的平均字数少,说明电脑杂志作为科普读物通俗 易懂、简明.
2019年高考数学(文科)一轮分层演练:第10章概率、统计和统计案例第1讲(含答案解析)
[学生用书P273(单独成册)]一、选择题1.设事件A ,B ,已知P (A )=15,P (B )=13,P (A ∪B )=815,则A ,B 之间的关系一定为( )A .两个任意事件B .互斥事件C .非互斥事件D .对立事件解析:选B .因为P (A )+P (B )=15+13=815=P (A ∪B ),所以A ,B 之间的关系一定为互斥事件.故选B .2.某产品分甲、乙、丙三级,其中乙、丙两级均属次品,在正常生产情况下,出现乙级品和丙级品的概率分别是5%和3%,则抽检一件是正品(甲级)的概率为( )A .0.95B .0.97C .0.92D .0.08解析:选C .记抽检的产品是甲级品为事件A ,是乙级品为事件B ,是丙级品为事件C ,这三个事件彼此互斥,因而所求概率为P (A )=1-P (B )-P (C )=1-5%-3%=92%=0.92.3.从3个红球、2个白球中随机取出2个球,则取出的2个球不全是红球的概率是( ) A .110B .310C .710D .35解析:选C .“取出的2个球全是红球”记为事件A ,则P (A )=310.因为“取出的2个球不全是红球”为事件A 的对立事件,所以其概率为P (A )=1-P (A )=1-310=710.4.“微信抢红包”自2015年以来异常火爆,在某个微信群某次进行的抢红包活动中,若所发红包的总金额为9元,被随机分配为1.49元,1.31元,2.19 元,3.40元,0.61元,共5份,供甲、乙等5人抢,每人只能抢一次, 则甲、乙二人抢到的金额之和不低于4元的概率是( )A .12B .25C .34D .56解析:选B .设事件A 为“甲、乙二人抢到的金额之和不低于4元”,甲、乙两人抢到红包的所有结果为{1.49,1.31},{1.49,2.19},{1.49,3.40},{1.49,0.61},{1.31,2.19},{1.31,3.40},{1.31,0.61},{2.19,3.40},{2.19,0.61},{3.40,0.61},共10种情况.其中事件A 的结果一共有4种情况,根据古典概型概率计算公式,得P (A )=410=25,即甲、乙二人抢到的金额之和不低于4元的概率是25.故选B .5.在正六边形的6个顶点中随机选择4个顶点,则构成的四边形是梯形的概率为( ) A .15B .25C .16D .18解析:选B .如图,在正六边形ABCDEF 的6个顶点中随机选择4个顶点,共有15种选法,其中构成的四边形是梯形的有ABEF ,BCDE ,ABCF ,CDEF ,ABCD ,ADEF ,共6种情况,故构成的四边形是梯形的概率P =615=25.6.已知集合M ={1,2,3,4},N ={(a ,b )|a ∈M ,b ∈M },A 是集合N 中任意一点,O 为坐标原点,则直线OA 与y =x 2+1有交点的概率是( )A .12B .13C .14D .18解析:选C .易知过点(0,0)与y =x 2+1相切的直线为y =2x (斜率小于0的无需考虑),集合N 中共有16个元素,其中使OA 斜率不小于2的有(1,2),(1,3),(1,4),(2,4),共4个,由古典概型知概率为416=14.二、填空题7.某城市2017年的空气质量状况如下表所示:轻微污染,则该城市2017年空气质量达到良或优的概率为________.解析:由题意可知2017年空气质量达到良或优的概率为P =110+16+13=35.答案:358.口袋内装有一些除颜色不同之外其他均相同的红球、白球和黑球,从中摸出1个球,摸出红球的概率是0.42,摸出白球的概率是0.28,若红球有21个,则黑球有________个.解析:摸到黑球的概率为1-0.42-0.28=0.3.设黑球有n 个,则0.4221=0.3n ,故n =15.答案:159.从2名男生和2名女生中,任意选择两人在星期六、星期日参加某公益活动,每天一人,则星期六安排一名男生,星期日安排一名女生的概率为________.解析:将2名男生记为A 1,A 2,2名女生记为B 1,B 2,任意选择两人在星期六、星期日参加某公益活动有A 1A 2,A 1B 1,A 1B 2,A 2B 1,A 2B 2,B 1B 2,B 1A 1,B 2A 1,B 1A 2,B 2A 2,B 2B 1,A 2A 1共12种情况,而星期六安排一名男生,星期日安排一名女生共有A 1B 1,A 1B 2,A 2B 1,A 2B 2这4种情况,则其发生的概率为412=13.答案:1310.现有7名数理化成绩优秀者,分别用A 1,A 2,A 3,B 1,B 2,C 1,C 2表示,其中A 1,A 2,A 3的数学成绩优秀,B 1,B 2的物理成绩优秀,C 1,C 2的化学成绩优秀.从中选出数学、物理、化学成绩优秀者各1名,组成一个小组代表学校参加竞赛,则A 1和B 1不全被选中的概率为________.解析:从这7人中选出数学、物理、化学成绩优秀者各1名,所有可能的结果组成的12个基本事件为:(A 1,B 1,C 1),(A 1,B 1,C 2),(A 1,B 2,C 1),(A 1,B 2,C 2),(A 2,B 1,C 1),(A 2,B 1,C 2),(A 2,B 2,C 1),(A 2,B 2,C 2),(A 3,B 1,C 1),(A 3,B 1,C 2),(A 3,B 2,C 1),(A 3,B 2,C 2).设“A 1和B 1不全被选中”为事件N ,则其对立事件N -表示“A 1和B 1全被选中”,由于N -={(A 1,B 1,C 1),(A 1,B 1,C 2)},所以P (N -)=212=16,由对立事件的概率计算公式得P (N )=1-P (N -)=1-16=56.答案:56三、解答题11.如图,从A 地到火车站共有两条路径L 1和L 2,现随机抽取100位从A 地到达火车站的人进行调查,调查结果如下:所用时间(分钟) 10~20 20~30 30~40 40~50 50~60 选择L 1的人数 6 12 18 12 12 选择L 2的人数416164(1)试估计(2)分别求通过路径L 1和L 2所用时间落在上表中各时间段内的频率;(3)现甲、乙两人分别有40分钟和50分钟时间用于赶往火车站,为了尽最大可能在允许的时间内赶到火车站,试通过计算说明,他们应如何选择各自的路径.解:(1)由已知共调查了100人,其中40分钟内不能赶到火车站的有12+12+16+4=44(人), 所以用频率估计相应的概率为44÷100=0.44. (2)选择L 1的有60人,选择L 2的有40人,故由调查结果得频率为(3)设A 1,A 2121,B 2L 1和L 2时,在50分钟内赶到火车站.由(2)知P (A 1)=0.1+0.2+0.3=0.6,P (A 2)=0.1+0.4=0.5,因为P (A 1)>P (A 2),所以甲应选择L 1 . 同理,P (B 1)=0.1+0.2+0.3+0.2=0.8, P (B 2)=0.1+0.4+0.4=0.9, 因为P (B 1)<P (B 2),所以乙应选择L 2.12.根据我国颁布的《环境空气质量指数(AQI)技术规定》:空气质量指数划分为0~50、51~100、101~150、151~200、201~300和大于300六级,对应空气质量指数的六个级别,指数越大,级别越高,说明污染越严重,对人体健康的影响也越明显.专家建议:当空气质量指数小于等于150时,可以进行户外运动;空气质量指数为151及以上时,不适合进行旅游等户外活动,下表是济南市2017年10月上旬的空气质量指数情况:(1)(2)一外地游客在10月上旬来济南旅游,想连续游玩两天,求适合连续旅游两天的概率. 解:(1)该试验的基本事件空间Ω={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},基本事件总数n =10. 设事件A 为“市民不适合进行户外活动”,则A ={3,4,9,10},包含基本事件数m =4.所以P (A )=410=25, 即10月上旬市民不适合进行户外活动的概率为25.(2)该试验的基本事件空间Ω={(1,2),(2,3),(3,4),(4,5),(5,6),(6,7),(7,8),(8,9),(9,10)},基本事件总数n =9,设事件B 为“适合连续旅游两天的日期”,则B ={(1,2),(5,6),(6,7),(7,8)},包含基本事件数m =4, 所以P (B )=49,所以适合连续旅游两天的概率为49.1.某超市随机选取1 000位顾客,记录了他们购买甲、乙、丙、丁四种商品的情况,整理成如下统计表,其中“√”表示购买,“”表示未购买.(1)(2)估计顾客在甲、乙、丙、丁中同时购买3种商品的概率;(3)如果顾客购买了甲,则该顾客同时购买乙、丙、丁中哪种商品的可能性最大?解:(1)从统计表可以看出,在这1 000位顾客中有200位顾客同时购买了乙和丙,所以顾客同时购买乙和丙的概率可以估计为2001 000=0.2.(2)从统计表可以看出,在这1 000位顾客中,有100位顾客同时购买了甲、丙、丁,另有200位顾客同时购买了甲、乙、丙,其他顾客最多购买了2种商品,所以顾客在甲、乙、丙、丁中同时购买3种商品的概率可以估计为100+2001 000=0.3.(3)与(1)同理,可得:顾客同时购买甲和乙的概率可以估计为2001 000=0.2,顾客同时购买甲和丙的概率可以估计为100+200+3001 000=0.6,顾客同时购买甲和丁的概率可以估计为1001 000=0.1,所以,如果顾客购买了甲,则该顾客同时购买丙的可能性最大.2.以青蒿素类药物为主的联合疗法已经成为世界卫生组织推荐的抗疟疾标准疗法,目前,国内青蒿人工种植发展迅速,调查表明,人工种植的青蒿的长势与海拔高度、土壤酸碱度、空气湿度的指标有极强的相关性,现将这三项的指标分别记为x ,y ,z ,并对它们进行量化:0表示不合格,1表示临界合格,2表示合格,再用综合指标ω=x +y +z 评定人工种植的青蒿的长势等级:若ω≥4,则长势为一级;若2≤ω≤3,则长势为二级;若0≤ω≤1,则长势为三级.为了了解目前人工种植的青蒿的长势情况,研究人员随机抽取了10个青蒿人工种植地,得到如下结果:(2)从长势等级为一级的青蒿人工种植地中随机抽取2个,求这2个人工种植地的综合指标ω均为4的概率.解:(1)计算10个青蒿人工种植地的综合指标,可得下表:编号A1A2A3A4A5A6A7A8A9A10综合指标1446245353由上表可知,长势等级为三级的种植地只有A1一个,其频率为110,用样本的频率估计总体的频率,可估计这些种植地中长势等级为三级的个数约为180×110=18.(2)由(1)可知,长势等级是一级的青蒿人工种植地有A2,A3,A4,A6,A7,A9,共6个,从中随机抽取2个,所有的可能结果为(A2,A3),(A2,A4),(A2,A6),(A2,A7),(A2,A9),(A3,A4),(A3,A6),(A3,A7),(A3,A9),(A4,A6),(A4,A7),(A4,A9),(A6,A7),(A6,A9),(A7,A9),共计15个,综合指标ω=4的有A2,A3,A6,共3个,则符合题意的可能结果为(A2,A3),(A2,A6),(A3,A6),共3个,故所求概率P=315=1 5.。
复习构想高三文科第十章统计概率1103 ppt课件
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
说基础
课前预习读教材
说考点
拓展延伸串知识
2.(2012·北京卷)某棵果树前 n 年的总产量 Sn 与 n 之间的 关系如图所示.从目前记录的结果看,前 m 年的年平均产量最 高,m 的值为( )Leabharlann A.5 C.9B.7 D.11
核按钮(新课标)高考数学一轮复习第十章计数原理、概率、随机变量及其分布10.1分类加法计数原理与分步
3.两个计数原理的区别 分类加法计数原理和分步乘法计数原理解决的都是有关做一件事的不 同方法的种数问题,区别在于:分类加法计数原理针对的是“分类”问题, 其中各种方法______________,用其中______________都可以做完这件事; 分步乘法计数原理针对的是“分步”问题,各个步骤中的方法 ______________,只有______________才算做完这件事. 4.两个计数原理解决计数问题时的方法 最重要的是在开始计算之前要进行仔细分析——是需要分类还是需要 分步. (1)分类要做到“______________”.分类后再分别对每一类进行计数, 最后用分类加法计数原理求和,得到总数. (2)分步要做到“______________”,即完成了所有步骤,恰好完成任务, 当然步与步之间要______________,分步后再计算每一步的方法数,最后 根据分步乘法计数原理,把完成每一步的方法数相乘,得到总数.
(2)分两步:先选教师,共 3 种选法,再选学生,共 6+8=14 种选法.由分步乘法计数原理知总选法数为 3×14=42(种).
(3)老师、男同学、女同学各一人可分三步,每步方法数依次为 3、6、8 种.由分步乘法计数原理知选法数为 3×6×8=144(种).
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类型二 两个原理的综合应用
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有一项活动需在 3 名老师,6 名男同学和 8 名女同学中选 人参加.
(1)若只需一人参加,有多少种不同选法? (2)若需一名老师,一名学生参加,有多少种不同选法? (3)若需老师、男同学、女同学各一人参加,有多少种不同选法?
解:(1)只需一人参加,可按老师、男同学、女同学分三类,各 自有 3、6、8 种选法,总选法数为 3+6+8=17(种).
2014年高考全程复习构想高三文科科一轮复习第十章统计概率1.10.3
解析:(1)由所给数据看出,年需求量与年份之间是近似直 线上升,下面来配回归直线方程.为此对数据预处理如下: 年份-2006 -4 -2 0 2 4 需求量-257 -21 -11 0 19 29 对预处理后的数据,容易算得 x =0, y =3.2, -4×-21+-2×-11+2×19+4×29 b= 42+22+22+42 260 = 40 =6.5,a= y -b x =3.2. ^ 由上述计算结果,知所求回归直线方程为y -257=b(x- ^ 2006)+a=6.5(x-2006)+3.2,即y=6.5(x-2006)+260.2.①
解析:以 x 轴表示数学成绩,y 轴表示物理成绩,可得相 应的散点图如图所示:
由散点图可见,两者之间具有相关关系. 点评:判断变量之间有无相关关系,一种常用的简便可行 的方法就是绘制散点图.
变式探究 1 对变量 x,y 有观测数据(xi,yi)(i=1,2,…, 10),得散点图(1);对变量 u,v 有观测数据(ui,vi)(i=1,2,…, 10),得散点图(2).
i 1 n n
的方法,即求回归直线,使得样本数据的点到它的距离的平方 和最小,这一方法叫做最小二乘法.
答案: ①相关关系 ②非确定性 ③正相关 ④负相关 ⑤线性相关关系 ^ ^ ^ ^ ⑥回归直线 ⑦y=bx+a ⑧ y -b x
考点自测 1.下列选项中,两个变量具有相关关系的是( ) A. 参加 60 年国庆阅兵的人数与观看第十一届全运会开幕 式的人数 B.正方体的体积与棱长 C.人体内的脂肪含量与年龄 D.汶川大地震的经济损失与全球性金融危机的经济损失
新题速递 1.(2012· 湖南卷)设某大学的女生体重 y(单位:kg)与身高 x(单位:cm)具有线性相关关系,根据一组样本数据(xi,yi)(i= ^ 1,2, …, 用最小二乘法建立的回归方程为y=0.85x-85.71, n), 则下列结论中不正确的是( ) ... A.y 与 x 具有正的线性相关关系 B.回归直线过样本点的中心( x , y ) C.若该大学某女生身高增加 1 cm,则其体重约增加 0.85 kg D.若该大学某女生身高为 170 cm,则可断定其体重必为 58.79 kg
2022高考数学一轮备考复习第10章概率第1节随机事件的概率课时跟踪检测文含解析新人教B版
第十章概率第一节随机事件的概率A级·基础过关|固根基|1.有一个游戏,其规则是甲、乙、丙、丁四个人从同一地点随机地向东、南、西、北四个方向前进,每人一个方向.事件“甲向南”与事件“乙向南”是( )A.互斥但非对立事件B.对立事件C.相互独立事件D.以上都不对解析:选A 由于每人一个方向,事件“甲向南”与事件“乙向南”不能同时发生,但能同时不发生,故是互斥事件,但不是对立事件.2.某产品分甲、乙、丙三级,其中乙、丙两级均属次品,在正常生产情况下,出现乙级品和丙级品的概率分别是5%和3%,则抽检一件产品是正品(甲级)的概率为( ) A.0.95 B.0.97C.0.92 D.0.08解析:选C 记抽检的产品是甲级品为事件A,是乙级品为事件B,是丙级品为事件C,这三个事件彼此互斥,因而所求概率为P(A)=1-P(B)-P(C)=1-5%-3%=92%=0.92.3.在一次随机试验中,彼此互斥的事件A,B,C,D的概率分别为0.2,0.2,0.3,0.3,则下列说法正确的是( )A.A∪B与C是互斥事件,也是对立事件B.B∪C与D是互斥事件,也是对立事件C.A∪C与B∪D是互斥事件,但不是对立事件D.A与B∪C∪D是互斥事件,也是对立事件解析:选D 由于A,B,C,D彼此互斥,且A∪B∪C∪D是一个必然事件,所以任何一个事件与其余3个事件的和事件必然是对立事件,任何两个事件的和事件与其余两个事件的和事件也是对立事件.故选D.4.围棋盒子中有多粒黑子和白子,已知从中取出2粒都是黑子的概率为17,都是白子的概率是1235.则从中任意取出2粒恰好是同一色的概率是( )A.17B.1235C.1735D .1 解析:选C 设“从中取出2粒都是黑子”为事件A ,“从中取出2粒都是白子”为事件B ,“任意取出2粒恰好是同一色”为事件C ,则C =A ∪B ,且事件A 与B 互斥,所以P (C )=P (A )+P (B )=17+1235=1735,即任意取出2粒恰好是同一色的概率为1735.故选C.5.设A 与B 是互斥事件,A ,B 的对立事件分别记为A ,B ,则下列说法正确的是( ) A .A 与B 互斥 B .A 与B 互斥C .P (A +B )=P (A )+P (B )D .P (A +B )=1解析:选C 根据互斥事件的定义可知,A 与B ,A 与B 都有可能同时发生,所以A 与B 互斥,A 与B 互斥是不正确的;P (A +B )=P (A )+P (B )正确;A 与B 既不一定互斥,也不一定对立,所以P (A +B )=1是不正确的.6.给出下列三个命题,其中正确命题有________个.①有一大批产品,已知次品率为10%,从中任取100件,必有10件是次品;②做7次抛硬币的试验,结果3次出现正面,因此正面出现的概率是37;③随机事件发生的频率就是这个随机事件发生的概率.解析:①错,不一定是10件次品;②错,37是频率而非概率;③错,频率不等于概率,这是两个不同的概念.答案:07.种子发芽率是指在规定条件和时间内长成的正常幼苗数占供检种子数的百分率.种子发芽率的测定通常是在实验室内进行,随机取600粒种子置于发芽床上,通常以100粒种子为一个重复,根据不同种类的种子控制相应的温度、水分、光照等条件,再到规定的时间鉴定正常幼苗的数量,最后计算出种子的发芽率.下表是猕猴桃种子的发芽试验结果:解析:由表格中的数据可知,该猕猴桃种子的发芽率约为80%. 答案:80%8.已知随机事件A ,B 发生的概率满足条件P (A ∪B )=34,某人猜测事件A ∩B 发生,则此人猜测正确的概率为________.解析:事件A ∩B 与事件A ∪B 是对立事件,则P (A ∩B )=1-P (A ∪B )=1-34=14.答案:149.某教授为了测试贫困地区和发达地区的同龄儿童的智力,出了10道智力题,每道题10分,然后作了统计,结果如下:贫困地区(1)(2)根据频率估计两地区参加测试的儿童得60分以上的概率.解:(1)贫困地区表格从左到右分别为0.53,0.54,0.52,0.52,0.51,0.50;发达地区表格从左到右分别为0.57,0.58,0.56,0.56,0.55,0.55.(2)根据频率估计贫困地区参加测试的儿童得60分以上的概率为0.52,发达地区参加测试的儿童得60分以上的概率为0.56.10.电影公司随机收集了电影的有关数据,经分类整理得到下表:(1)从电影公司收集的电影中随机选取1部,求这部电影是获得好评的第四类电影的概率;(2)随机选取1部电影,估计这部电影没有获得好评的概率;(3)电影公司为增加投资回报,拟改变投资策略,这将导致不同类型电影的好评率发生变化.假设表格中只有两类电影的好评率数据发生变化,那么哪类电影的好评率增加0.1,哪类电影的好评率减少0.1,使得获得好评的电影总部数与样本中的电影总部数的比值达到最大?(只需写出结论)解:(1)由题意知,样本中电影的总部数是140+50+300+200+800+510=2 000,第四类电影中获得好评的电影部数是200×0.25=50.故所求概率为502 000=0.025.(2)由题意知,样本中获得好评的电影部数是140×0.4+50×0.2+300×0.15+200×0.25+800×0.2+510×0.1=56+10+45+50+160+51=372.故所求概率估计为1-3722 000=0.814.(3)增加第五类电影的好评率,减少第二类电影的好评率. B 级·素养提升|练能力|11.掷一个骰子,事件A 为“出现的点数为偶数”,事件B 为“出现的点数小于6”,记事件A ,B 的对立事件为A ,B ,则P (A +B )=( )A.56B.23C.12D.16解析:选B 因为P (A )=36=12,P (B )=56,所以P (A )=1-12=12,P (B )=1-56=16,事件A 为“出现的点数为奇数”,B 为“出现的点数为6”,显然A 与B 互斥,所以P (A +B )=P (A )+P (B )=12+16=23.12.已知随机事件A ,B 互斥,其发生的概率均不等于0,P (A )=2-a ,P (B )=3a -4,则实数a 的取值X 围为________.解析:由题意,得⎩⎪⎨⎪⎧0<2-a <1,0<3a -4<1,2-a +(3a -4)≤1,解得43<a ≤32.答案:⎝ ⎛⎦⎥⎤43,3213.如图,从A 地到火车站共有两条路径L 1和L 2,现随机抽取100位从A 地到达火车站的人进行调查,调查结果如下:(2)分别求通过路径L1和L2所用时间落在上表中各时间段内的频率;(3)现甲、乙两人分别有40分钟和50分钟时间用于赶往火车站,为了尽最大可能在允许的时间内赶到火车站,试通过计算说明,他们应如何选择各自的路径.解:(1)由已知得共调查了100人,其中40分钟内不能赶到火车站的有12+12+16+4=44(人),所以用频率估计相应的概率为P=44100=0.44.(2)由题意知选择L1的有60人,选择L2的有40人,故由调查结果得频率为121212选择L1和L2时,在50分钟内赶到火车站.由(2)知P(A1)=0.1+0.2+0.3=0.6,P(A2)=0.1+0.4=0.5,因为P(A1)>P(A2),所以甲应选择L1.同理,P(B1)=0.1+0.2+0.3+0.2=0.8,P(B2)=0.1+0.4+0.4=0.9,因为P(B1)<P(B2),所以乙应选择L2.14.某超市为了解顾客的购物量及结算时间等信息,安排一名员工随机收集了在该超市购物的100位顾客的相关数据,如下表所示.(1)确定x ,y 的值,并估计顾客一次购物的结算时间的平均值;(2)求一位顾客一次购物的结算时间不超过2分钟的概率.(将频率视为概率) 解:(1)由已知得25+y +10=55,x +30=45, 所以x =15,y =20.该超市所有顾客一次购物的结算时间组成一个总体,所收集的100位顾客一次购物的结算时间可视为一个容量为100的简单随机样本,顾客一次购物的结算时间的平均值可用样本平均数估计,其估计值为1×15+1.5×30+2×25+2.5×20+3×10100=1.9(分钟).(2)记A 为事件“一位顾客一次购物的结算时间不超过2分钟”,A 1,A 2分别表示事件“该顾客一次购物的结算时间为2.5分钟”“该顾客一次购物的结算时间为3分钟”,将频率视为概率得P (A 1)=20100=15,P (A 2)=10100=110. 所以P (A )=1-P (A 1)-P (A 2) =1-15-110=710.故一位顾客一次购物的结算时间不超过2分钟的概率为710.。
高考全程复习构想高三文科第十章统计概率1.10.1
题型三 分层抽样 例 3 某政府机关有在编人员 100 人,其中副处级以上干部 10 人,一般干部 70 人,工人 20 人.上级机关为了了解政府机 构改革意见,要从中抽取一个容量为 20 的样本,试确定用何 种方法抽取,请具体实施抽取.
解析:用分层抽样方法抽取.具体实施抽取如下: 10 70 20 (1)∵20∶100=1∶5,∴ 5 =2, 5 =14, 5 =4. ∴从副处级以上干部中抽取两人,从一般干部中抽取 14 人,从工人中抽取 4 人. (2)因副处级以上干部与工人的人数较少,他们分别按 1~ 10 编号与 1~20 编号,然后采用抽签法分别抽取 2 人和 4 人; 将一般干部编号为 00,01,02,„,69,然后用随机数表法抽取 14 人.
2.系统抽样 (1)一般地,假设要从容量为 N 的总体中抽取容量为 n 的 样本,我们可以按下列步骤进行系统抽样:(1)先将总体的 N 个个体编号.有时可直接利用个体自身所带的号码,如学号、 准考证号、 门牌号等; (2)确定分段间隔 k, 对编号进行分段. 当 N n (n 是样本容量)是整数时,取 k=⑥______;(3)在第 1 段用⑦ __________确定第一个个体编号 l(l≤k); (4)按照一定的规则抽 取样本.通常是将 l⑧__________得到第 2 个个体编号(l+k), 再加 k 得到第 3 个个体编号⑨__________,依次进行下去,直 到获取整个样本.
解析:①中总体由差异明显的几部分构成,宜采用分层抽 样法,②中总体中的个体数较少,宜采用简单随机抽样法,故 选 B. 答案:B
2.有 20 位同学,编号从 1~20,现在从中抽取 4 人的作 文卷进行调查,用系统抽样方法确定所抽的编号为( ) A.5,10,15,20 B.2,6,10,14 C.2,4,6,8 D.5,8,11,14
高考数学一轮总复习 第10章 概率与统计 第一节 随机事件及其概率课件 文 新人教A版
若某事件发生当且仅当事件A发生 交事件
且事件B发生,则称此事件为事件A (积事件) 与事件B的 交事件 (或积事件)
A∩B(或AB)
互斥 若A∩B为不可能事件,那么称事件 事件 A与事件B 互斥
A∩B=∅
对立 事件
若A∩B为不可能事件,A∪B为必 A∩B=∅,
然事件,那么称事件A与事件B互为 P(A∪B)=P(A)
对立事件的概率
(1)解决此类问题,首先应结合互斥事件和对立事件的定义分 析出是不是互斥事件和对立事件,再决定使用哪一公式,不 要乱套公式而导致出错. (2)要注意分类讨论和等价转化数学思想的运用. (3)在解决至多、至少的有关问题时,通常考虑利用对立事件 的概率公式.
【例2】 (2016·山西太原五中4月检测)某商区停车场临时停车
解析 事件“抽到的不是一等品”与事件A是对立事件,由于 P(A)=0.65,所以由对立事件的概率公式得“抽到的不是一等 品”的概率为P=1-P(A)=1-0.65=0.35. 答案 0.35
►一个易错点:互斥事件与对立事件混淆致误.
(3)[ 如 果 事 件 A 与 事 件 B 互 斥 , 则 P(A + B) = P(A) + P(B) ; 且 P(A∩B)=0,如果事件A与事件B对立,则P(A)=1-P(B)]抛 掷一粒骰子,观察掷出的点数,设事件A为出现奇数点,事件 B为出现2点,已知P(A)=,P(B)=,则出现奇数点或2点的概 率为________.
7,P(C)=110+110+110+110=140=25.
[点评] 解决本题的关键是判断出事件为互斥事件,再用互斥 事件概率公式求解.
对立事件的概率
(1)解决此类问题,首先应结合互斥事件和对立事件的定义分 析出是不是互斥事件和对立事件,再决定使用哪一公式,不 要乱套公式而导致出错. (2)要注意分类讨论和等价转化数学思想的运用. (3)在解决至多、至少的有关问题时,通常考虑利用对立事件 的概率公式.
高三数学一轮复习 第十章《统计与概率》105精品课件
1 解析:(1)依题意知,直线l1的斜率k1= 2 ,直线l2的斜 a 率k2=b. • 设事件 A为“直线l1∥l2”. • a,b∈{1,2,3,4,5,6}的基本事件记作(a,b),有(1,1), (1,2),…,(1,6),(2,1),(2,2),…,(2,6),…,(6,5), (6,6),共36种. • 若l1∥l2,则b=2a. • 满足条件的实数对(a,b)有(1,2)、(2,4)、(3,6),共3 种.
可得出x的取值范围A,即在[-
1,1]中任取一个数x,求x∈A的概率,这是长度型几何概型.
π 1 π π π π 解析:∵0≤cos x≤ ,-1≤x≤1,∴ ≤ x≤ 或- 2 2 3 2 2 2 π π 2 2 ≤2x≤-3,∴3≤x≤1或-1≤x≤-3,
2 2 即x∈-1,-3∪3,1内,
6 1 所以P(B)= = . 36 6 1 ∴直线l1与l2的交点位于第一象限的概率为 . 6
1 1 答案:(1)12 (2)6
[例3]
(09· 山东)在区间[-1,1]上随机取一个数x, )
πx 1 cos 的值介于0到 之间的概率为( 2 2 1 A. 3 1 C.2 2 B. π
2 D.3 πx 1 0≤cos ≤ 2 2 分析:由 -1≤x≤1
• “抽得黄粉笔”,它们是彼此互斥事件,不是等可能事 件. ②李明从分别标有1,2,…,10标号的同样的小球 中,任取一球,“取得1号球”,“取得2号球”,…, “取得10号球”. 它们是彼此互斥事件,又是等可能事 件. ③一周七天中,“周一晴天”,“周二晴天”,…, “周六晴天”,“星期天晴天”. 它们是等可能事件, 不是彼此互斥事件.
1 解析:如图区域Ω的面积S= 2 ×10×10=50,区域A 1 12.5 1 面积S1=2×5×5=12.5,∴P= 50 =4.
高考数学一轮第10章 概率 10-1
2019/8/8
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28
【变式训练 2】 [2016·全国卷Ⅱ]某险种的基本保费为 a(单位:元),继续购买该险种的投保人称为续保人,续保 人本年度的保费与其上年度出险次数的关联如下:
随机调查了该险种的 200 名续保人在一年内的出险情 况,得到如下统计表:
出险次数 0 1 2 3 4 ≥5 频数 60 50 30 30 20 10
奶,每天进货量相同,进货成本每瓶 4 元,售价每瓶 6 元,
未售出的酸奶降价处理,以每瓶 2 元的价格当天全部处理
完.根据往年销售经验,每天需求量与当天最高气温(单位:
℃)有关.如果最高气温不低于 25,需求量为 500 瓶;如果
最高气温位于区间[20,25),需求量为 300 瓶;如果最高气温
低于 20,需求量为 200 瓶.为了确定六月份的订购计划,
(2)至少 3 人排队等候的概率是多少?
2019/8/8
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解 记“无人排队等候”为事件 A,“1 人排队等候” 为事件 B,“2 人排队等候”为事件 C,“3 人排队等候” 为事件 D,“4 人排队等候”为事件 E,“5 人及 5 人以上 排队等候”为事件 F,则事件 A,B,C,D,E,F 互斥.
1133 A.32 B.64 C.32 D.64
解析 从 8 个球中有放回的每次取一个球,取 2 次共 有 8×8=64 种取法.两个球的编号和不小于 15,则两球号 码可以为(7,8),(8,7),(8,8)三种可能,其概率为 P=634.
2019/8/8
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4.[2018·宁夏检测]抽查 10 件产品,设事件 A 为“至少 有 2 件次品”,则事件 A 的对立事件为( )
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(3)将 2 人,4 人,14 人的编号汇合在一起就取得了容量为 20 的样本.
点评:从例题看分层抽样是一种实用性、操作性强,应用 比较广泛的抽样方法,但必须保证每个个体等可能入样,所有 层中每个个体被抽到的可能性相同.
变式探究 3 某单位最近组织了一次健身活动,活动分为 登山组和游泳组,且每个职工至多参加了其中一组.在参加活 动的职工中, 青年人占 42.5%, 中年人占 47.5%, 老年人占 10%. 1 登山组的职工占参加活动总人数的 4 ,且该组中,青年人占 50%, 中年人占 40%, 老年人占 10%.为了了解各组不同年龄层 次的职工对本次活动的满意程度,现用分层抽样方法从参加活 动的全体职工中抽取一个容量为 200 的样本.试确定: (1)游泳组中,青年人、中年人、老年人分别所占的比例; (2)游泳组中, 青年人、 中年人、 老年人分别应抽取的人数.
题型二 系统抽样 例 2 某校高中三年级的 295 名学生已经编号为 1,2,„, 295,为了了解学生的学习情况,要按 1∶5 的比例抽取一个样 本,用系统抽样应该抽取的样本容量为 295÷ 5 =59,我们把 295 名同学分成 59 组,每组 5 人. 第 1 组是编号为 1~5 的 5 名学生, 2 组是编号为 6~10 第 的 5 名学生,依次下去,第 59 组是编号为 291~295 的 5 名学 生. 采用简单随机抽样的方法,从第 1 组 5 名学生中抽出一名 学生, 不妨设编号为 l(1≤l≤5), 那么抽取的学生编号为 l+5k(k =0,1,2,„,58),得到 59 个个体作为样本,如当 l=3 时的 样本编号为 3,8,13,„,288,293.
2.系统抽样 (1)一般地,假设要从容量为 N 的总体中抽取容量为 n 的 样本,我们可以按下列步骤进行系统抽样:(1)先将总体的 N 个个体编号.有时可直接利用个体自身所带的号码,如学号、 准考证号、 门牌号等; (2)确定分段间隔 k, 对编号进行分段. 当 N n (n 是样本容量)是整数时,取 k=⑥______;(3)在第 1 段用⑦ __________确定第一个个体编号 l(l≤k); (4)按照一定的规则抽 取样本.通常是将 l⑧__________得到第 2 个个体编号(l+k), 再加 k 得到第 3 个个体编号⑨__________,依次进行下去,直 到获取整个样本.
变式探究 1 利用简单随机抽样, n 个个体中抽取一个 从 容量为 10 的样本.若第二个抽取时,余下的每个个体被抽到 1 的概率为3,则在整个抽样过程中,每个个体被抽到的概率为 ( ) 1 5 1 10 A.3 B.14 C.4 D.27
9 1 10 5 解析:由题意知 = ,∴n=28.∴P=28=14. n-1 3 答案:B
解析:①中总体由差异明显的几部分构成,宜采用分层抽 样法,②中总体中的个体数较少,宜采用简单随机抽样法,故 选 B. 答案:B
2.有 20 位同学,编号从 1~20,现在从中抽取 4 人的作 文卷进行调查,用系统抽样方法确定所抽的编号为( ) A.5,10,15,20 B.2,6,10,14 C.2,4,6,8 D.5,8,11,14
(3)一般地,抽签法就是总体中的 N 个个体编号,把号码 写在号签上,将号签放在一个容器中,⑤__________后,每次 从中抽取一个号签,连续抽取 n 次,就得到一个容量为 n 的样 本. (4)随机数表法就是利用随机数表、 随机数骰子或计算机产 生的随机数进行抽样. (5)简单随机抽样有操作简便易行的优点, 在总体个数不多 的情况下是行之有效的.
点评:在抽样过程中,当总体中个体较多时,可采用系统 抽样的方法进行抽样,系统抽样的步骤为:①采用随机的方法 将总体中个体编号; ②将整体编号进行分段, 确定分段间隔 k(k ∈N*);③在第 1 段内采用简单随机抽样的方法确定起始个体 编号 l;④按照事先预定的规则抽取样本.
变式探究 2 某单位有在岗职工 624 人,为了调查工人用 于上班途中的时间,决定抽取 68 名工人进行调查.如何用系 统抽样方法完成这一抽样?
解析:在系统抽样中,需确定分段间隔 k,对编号进行分 N 段,k= n (N 为总体的容量,n 为样本的容量), N 1 200 ∴k= n = 30 =40. 答案:40
5.防疫站对学生进行身体健康调查,采用分层抽样法抽 取. 红星中学共有学生 1 600 名, 抽取一个容量为 200 的样本, 已知女生比男生少抽了 10 人,则该校有女生__________人.
•失误与防范 分层抽样是当总体由差异明显的几部分组成时采用的抽 样方法, 进行分层抽样时应注意几点: ①分层抽样中分多少层、 如何分层要视具体情况而定,总的原则是,层内样本的差异要 小,两层之间的样本差异要大,且互不重叠;②为了保证每个 个体等可能入样,所有层中每个个体被抽到的可能性相同;③ 在每层抽样时,应采用简单随机抽样或系统抽样的方法进行抽 样.
新题速递 1.(2012· 山东卷)采用系统抽样方法从 960 人中抽取 32 人做 问卷调查,为此将他们随机编号为 1,2,„,960,分组后在第 一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为 9.抽到的 32 人中, 编号落入区间[1,450]的人做问卷 A,编号落入区间[451,750]的 人做问卷 B,其余的人做问卷 C,则抽到的人中,做问卷 B 的 人数为( ) A.7 B.9 C.10 D.15
(2)游泳组中, 3 抽取的青年人数为 200×4×40%=60 人; 3 抽取的中年人数为 200×4×50%=75 人; 3 抽取的老年人数为 200×4×10%=15 人.
归纳总结 •方法与技巧 1.简单随机抽样是系统抽样和分层抽样的基础,是一种 等可能的抽样,由定义应抓住以下特点:①它要求总体个数较 少;②它是从总体中逐个抽取的;③它是一种不放回抽样. 2.系统抽样又称等距抽样,号码序列一确定,样本即确 定了,但要求总体中不能含有一定的周期性,否则其样本的代 表性是不可靠的,甚至会导致明显的偏向. 3.抽样方法经常交叉使用,比如系统抽样中的第一均衡 部分,可采用简单随机抽样.分层抽样中,若每层中个体数量 仍很大时,则可辅之以系统抽样.
题型三 分层抽样 例 3 某政府机关有在编人员 100 人,其中副处级以上干部 10 人,一般干部 70 人,工人 20 人.上级机关为了了解政府机 构改革意见,要从中抽取一个容量为 20 的样本,试确定用何 种方法抽取,请具体实施抽取.
解析:用分层抽样方法抽取.具体实施抽取如下: 10 70 20 (1)∵20∶100=1∶5,∴ 5 =2, 5 =14, 5 =4. ∴从副处级以上干部中抽取两人,从一般干部中抽取 14 人,从工人中抽取 4 人. (2)因副处级以上干部与工人的人数较少,他们分别按 1~ 10 编号与 1~20 编号,然后采用抽签法分别抽取 2 人和 4 人; 将一般干部编号为 00,01,02,„,69,然后用随机数表法抽取 14 人.
解析:因为 624=68×9+12,为了保证“等距”分段,应 先剔除 12 人. 第一步:将 624 名职工按随机方式进行编号; 第二步:从总体中剔除 12 人(剔除方法可用随机数表法), 将剩下的 612 名职工重新编号(分别为 000,001,002,„,611), 并分成 68 段; 第三步:在第 1 段 000,001,002,„,008 这 9 个编号中, 用简单随机抽样方法抽出一个, 不妨设编号为 k 作为起始号码; 第四步:在各段中抽取的职工编号为 k+9l(l=0,1,2,„, 67) , 得 到 68 个 个 体 作 为 样 本 , 如 k = 003 时 样 本 为 003,012,021,„,606.
解析:将编号分成 4 个组,每组 5 个号,间隔等距离为 5. 答案:A
3. 某校共有学生 2 000 名, 各年级男、 女生人数如下表. 已 知在全校学生中随机抽取 1 名, 抽到二年级女生的概率是 0.19. 现用分层抽样的方法在全校抽取 64 名学生,则应在三年级抽 取的学生人数为( ) 一年级 二年级 三年级 373 x y 女生 377 370 z 男生 A.12 B.16 C.18 D.24
答案:①不放回 ②都相等 ③抽签 ④随机数表 ⑤搅 N 拌均匀 ⑥ n ⑦简单随机抽样 ⑧加上间隔 k ⑨(l+2k) ⑩系统抽样 ⑪差异明显 ⑫均等
考点自测 1.要完成下列两项调查: ①从某社区 125 户高收入家庭、280 户中等收入家庭、95 户低收入家庭中选出 100 户调查社会购买力的某项指标; ②从某中学的 15 名艺术特长生中选出 3 人调查学习负担 情况.其中宜采用的抽样方法依次为( ) A.①简单随机抽样法,②系统抽样法 B.①分层抽样法,②简单随机抽样法 C.①系统抽样法,②分层抽样法 D.①②都用分层抽样法
解析:由已知可得二年级女生人数为 2 000×0.19=380, ∴一、二、三年级学生总数分别为 750、750、500, ∴ 用 分 层 抽 样 法 在 全 校 抽 64 人 时 应 在 三 年 级 抽 取 500 64×2 000=16(人). 答案:B
4. 为了解 1 200 名学生对学校某项教改实验的意见, 打算 从中抽取一个容量为 30 的样本,考虑采取系统抽样,则分段 的间隔 k 为__________.
解析: (1)设登山组人数为 x,游泳组中,青年人、中年人、老年 人各占比例分别为 a、b、c, x· 40%+3xb x· 10%+3xc 则有 =47.5%, =10%, 4x 4x 解得 b=50%,c=10%. 故 a=100%-50%-10%=40%, 即游泳组中,青年人、中年人、老年人各占比例分别为 40%、50%、10%.
10.1 随机抽样
考纲点击 1.理解随机抽样的必要性和重要性. 2.会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本. 3.了解分层抽样和系统抽样方法.
说基础
课前预习读教材
考点梳理 1.简单随机抽样 (1)简单随机抽样:一般地,设一个总体含有 N 个个体, 从中逐个①______地抽取 n 个个体作为样本(n≤N),如果每次 抽取时总体内的各个个体被抽到的机会②______,就把这种抽 样方法叫做简单随机抽样. (2)最常用的简单随机抽样方法有两种——③______法和 ④______法.