EDI实训方案
edi实验报告
《电子商务原理》，主编：王全胜，出版社：北京大学出版社，出版或修订时间：2002 年第一版
《报关员资格全国统一考试重点、难点与疑点精解》，主编：报关员资格全国统一考试
我参加这次实验课程的最大收获就是通过模拟实验把理论与实践相联系完善了自身对于国际贸易实务与电子商务相结合的业务往来流程大概以及关于报关运输代理等相关知识这在之前的相关理论知识学习中都是略知皮毛或者根本茫然不知的所以这次实验对于我来说是一次理论联系实践充分运用自己先前所学应用与模拟实验操作发现问题解决问题提升自我的宝贵经验
B. 在实验步骤方面，仍然缺乏人性化考虑。小组实验中由于只有一个运输商，每一个卖方 的业务都需由运输商承担，往往在实验环节中当几个卖方同时向运输商询价，委托货运 时令运输商应接不暇。并且在实际业务中贸易公司通常也有报关的权利，但是此实验中 只有运输商有报关权，此有失考量。如果有出口经营权的企业在模拟实验中同样可以有 报关权，此不仅可以减轻运输代理的任务，并且可以让更多的小组成员体验到报关这一 环节的基本操作流程，达到更好的实验效率和实验结果。
辅导用书编写组，出版社：中国人民大学出版社，出版或修订时间：2009 年 《国际贸易中 EDI 法律问题研究/网络经济与法律丛书》作者：吕国民，出版社：法律
出版社
《贸易与管理新方式—EDI》作者：方少林，出版社：中国金融出版社
1、本次实验成败之处及其原因分析： 三
本次实验的成功原因分析—（1）小组成员的积极配合与协调一致。（2）组外成员的及时帮
SEEBURGER通用EDI培训教学教案
SEEBURGER中国区荣誉
Best Supply Chain IT Solution 2009
by Asia Supply Chain Council
Best IT Practice in Logistics
by China Federation of Logistics & Purchasing
“…减少了50%的人工劳动力…” “…100% 无差错的流程环境…” “…订单管理运作时间从原来的
24小时减少至不到一小时…” “…交易量从原来的20每分钟翻
倍至40每分钟…”
“…提高准确性…” “…降低了50%的交易成本…” “…提高库存控制…” “…增加了30% 的资源使用率…” “…库存利用率从 3.3 增长至 7.0…”
SEEBURGER – 我们的目标宣言
连接商业伙伴 整合业务流程 链接全球企业
» SEEBURGER在全球拥有超过8,800家的满意客户，包括中小企业和各大跨国 公司—25年以上的行业经验使其在B2B业务集成和可控文件传输解决方案领域占 据领先地位，并一直保持销售收入持续稳定的增长。«
- 7 - © SEEBURGER AG 2012
The business-to-business (B2B) exchange of documents in a standardized, machine-readable format intended to be processed without human intervention.
Standardized 标准化的
进一步带来: ✓ 10%的收入提高 ✓ 5-7% 的利润提高
Predictability
- 24 - © SEEBURGER AG 2012
edi的课程设计
edi的课程设计一、课程目标知识目标：通过本课程的学习，使学生掌握EDI（电子数据交换）的基本概念、原理和应用场景。
了解EDI系统的工作流程、技术标准和安全保障措施。
理解EDI在现代商务交流中的作用和重要性。
技能目标：培养学生能够运用EDI技术进行商务数据交换的能力，学会使用EDI软件进行数据传输和接收。
掌握EDI报文的编制和解析方法，具备初步的EDI系统操作和故障排除能力。
情感态度价值观目标：激发学生对信息技术的兴趣和热情，培养其主动学习和探索的精神。
强调团队协作和沟通能力的重要性，提高学生解决实际问题的能力。
培养学生遵守网络道德规范，尊重他人隐私，树立正确的网络安全意识。
课程性质：本课程属于信息技术与商务应用相结合的实践性课程，注重理论知识与实践操作的紧密结合。
学生特点：学生处于高年级阶段，具备一定的信息技术基础和商务知识，对新鲜事物充满好奇，具备较强的自主学习能力。
教学要求：结合学生特点和课程性质，采用案例教学、情境模拟和实际操作等方式，使学生在实践中掌握知识，提高技能。
注重培养学生的创新意识和实际操作能力，提高其在未来职场中的竞争力。
通过课程学习，实现以上所述的知识、技能和情感态度价值观目标，为学生的全面发展奠定基础。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. EDI基本概念与原理：介绍EDI的定义、发展历程、分类和应用场景，阐述EDI系统的工作流程和原理。
2. EDI技术标准与规范：讲解EDI报文的结构、格式和编码规则，分析我国EDI标准体系及国际EDI标准。
3. EDI系统构建与实施：介绍EDI系统的硬件、软件和网络环境要求，阐述EDI系统实施的基本步骤和关键环节。
4. EDI软件操作与应用：结合实际案例，教授EDI软件的安装、配置和使用方法，解析常见EDI报文的编制和解析技巧。
5. EDI安全保障与风险管理：分析EDI系统可能面临的安全风险，介绍相应的安全保障措施和管理策略。
实训项目5(物流EDI(电子数据交换)技术)
实训项目（物流EDI应用软件操作——港航单证EDI Express）（学生直接访问教师机，不用解压，SETUP即可；运行时，不用口令，直接OK即可）一. 实训内容:物流EDI应用基础软件操作二. 实训时间:4学时三. 实训目的和要求:了解物流EDI基础软件的作用、清楚物流EDI基础软件的功能、熟悉物流EDI基础软件的操作。
四. 实训学重点和难点物流EDI基础软件的功能与操作，物流EDI的工作流程。
五. 实训方法老师辅导,学生实操练习为主六. 实训用具PC机,服务器、物流EDI基础软件、装箱单样本（图9～10）。
七. 实训过程1、物流EDI基础软件简介（实验软件界面，见图1）EDI Express是EDI用户与EDI中心进行报文交换的客户端软件，其主要功能是将港航运输的主要单证生成报文形式，按照报文格式标准对报文进行校验，并通过一定的通讯协议与EDI中心进行报文交换。
2、介绍实训内容和要求（1）清楚物流EDI基础软件的主要功能模块。
（2）学会EDI Express软件的操作。
3、学生练习（1）进入EDI Express软件操作，新建单证。
（图2）（2）选择“装箱单报文”（注：对于试用版，只能选此项；且因是干货，冷藏温度、危险品等级等项不用填）。
（图3）（3）在弹出的窗口中点击“新建”按钮，输入相关数据。
（图4）（4）输入箱号，如CBHU，（注：字母要大写，且全世界集装箱号码是唯一的），并选择“校验”无误后继续进行。
（5）船名，按“选择”键，出现下拉框，选中后双击（如选ASIAN STAR）。
（6）输入“封号”栏，如“”。
（封号是海关查验后封的）（7）输入“尺寸类型”栏，单击菜单并双击获取（取20英尺干货柜）。
（8）输入“状态”栏，下拉获取有关资料。
（如“拼箱”）（9）输入“经营人”栏，先在“代码”栏选择，如“APL”，后填写“美国总统轮船”。
（10）输入“装箱人”栏，如可填：黄埔港务公司。
（11）输入“地址”栏，下拉获取有关资料。
EDI实训
实训内容三 单证制作
步骤五：生成报文。 制作好的单证以EDI报文形式发送出去，要将单证翻译成EDI报文。 软件EDI Express具备将单证转化成标准的EDI报文的功能。
实训内容三 单证制作
步骤五：生成报文。 选择“船名/航次”，自动生成报文头信息。报文还可以发给多个接 收方，若要将此报文发送给多个接收方只需要在其他接收方后的编辑 栏中选择用户。
实训内容四 单证校验
选择要校验的报文进行校验。
实训内容四 单证校验
显示校验结果。
实训内容四 单证校验
方法二：在“手工处理”或“自动运行”中发送报文前进行校验。 选择“手工处理”，弹出手工处理窗口。 在手工处理窗口中将校验前面的的复选框选中，选择要发送的报文， 在报文发送之前即对它进行校验。
步骤二：在弹出的提示窗 口中输入系统管理员口令， 单击“确定”按钮进入系 统设置窗口。如输入 “G217”
实训内容三 单证制作
步骤一：选择“单证制作”菜单，选择“新建”，弹出“创建新单证” 窗口。
步骤二：在弹出的窗口中 选择要制作的单证类型， 制作单证（在本文以创建 装箱单报文为例制作新单 证）。双击“COSTCO 装 箱单报文”，进入单证制 作窗口。
实训内容五 单证交换
步骤一：拨号。
步骤二：连接
实训内容五 单证交换
步骤三：报文发送。 1、手动处理
实训内容五 单证交换
2、自动处理 自动处理是指用户与 EDI中心连接之后， 系统进入自动运行状态。 当系统检测到有需要发送 的报文， 将自动拨号、连接中心主 机、 发送/接收报文以及断开拨 号连接。
实训内容二 系统维护----获取管理员口令
EDI实训报告
EDI实训报告班级：姓名：学号：实训时间：一、实训目的通过本次试验实训，使学生学会如何在网上注册自己的企业并获得认证，学会开设网店，学会建立客户关系、进行客户管理，学会磋商和签订合同，并进行最后的合同履行。
二、实训内容1、注册自己的企业并获得认证2、在国际交易中心申请开设网店3、寻找客户建立关系，进行客户管理4、磋商和签订合同5、履行合同三、实训步骤和结果实训分以下几个部分：（一）注册自己的企业并获得认证1、注册。
填写自己的学号、姓名等详细信息，并加入自己的班级。
为方便记忆，用户名与密码均为学号。
2、登陆后下载操作指导书和表格以备记录公司资料。
3进入“国际交易中心”，进行用户注册, 用户名与密码，服装行业，身份证号为，工商注册号4、登录国际交易中心。
进入“认证中心”，进行相关企业安全认证。
（1）申请“PIN”，完成所有必要项输入后点击“提交”，即完成PIN申请。
在认证中心以管理员登录：caadmin，caadmin，审批通过。
通过认证查询，我的PIN码为66970。
（2）点击“企业CA认证”，输入相关信息（姓名、身份证号和PIN 码）。
同上述操作，自己审批。
通过企业名义认证查询，我的CA证书号码为XSE3RGX9。
5、网上银行开户申请进入“网上银行”，进行银行账户的申请工作。
（1）开户（2）账户查询以管理员身份“bankadmin ，bankadmin”登录，并进行审批。
然后以企业名义查询并记录自己的查询码和支付码，分别为057108015和255988。
（二）在国际交易中心申请开设网店1、申请网店点击导航条中“会员服务”下设的“申请开设网店”，填写相关信息。
等管理员审批。
管理员为老师的账户wangbh密码：820418 。
在首页http://59.69.145.248/tyit 以老师身份登陆后，进入交易中心管理，网店模板管理中的“企业网店模板”，自己审批通过自己的网店。
网店开通后，进行”出口企业管理“，企业名称下拉框内选择注册公司并选择部门，输入密码后点击“登录”即可进行出口企业管理。
EDI实训
计算机安全
计算机安全分成三类，即保密、完整和即需。 保密是指防止未授权的数据暴露并确保数据源的 可靠性； 完整是防止未经授权的数据修改； 即需是防止延迟或拒绝服务。
电子商务安全系统构成
电子商务安全系统由参与网上交易的三方银
行、商家及客户安全代理以及CA认证系统构 成
数据段
数据段是标准报文中的一个信息行，由逻辑相关的数据元素
构成。这些数据元素在数据段中有相应的固定形式、定义和 顺序。
数据段的基本内容有：
数据段标识符：由三个英文字母组成，用以说明是什么数据段； 数据元素：基本数据元素或复合数据元素； 数据元素分割符及成分元素分割符：“＋”或“：”； 数据段终止符：单引号“’”。
数据元
数据元素可分为基本数据元素和复合数据元
素
基本数据元素是基本信息单元，用于表示某中有
特定含义的信息，相当于自然语言中的字；
复合数据元素是由一组基本数据元素组成，相当
于自然语言中的词。
EDI硬件
EDI的功能分类
订货信息系统，又称贸易数据互换系统 TDI。它用
电子数据文件来传输订单、发货票和各类通知。 电子金融汇兑系统 EFT，目前它已同订货系统相连， 形成一个完整的自动化系统。 交互式应答系统，应用在旅行社或航空公司作为票 务预订系统，酒店预订。 带有图形资料自动传输的EDI，常见的系统为CAD 图形的自动传输，设计者与业主之间可以就图纸交 换意见，进而自动处理订单和收据等。
典型的数据段
EDI系统
EDI系统中从系统功能的角度可分成三个层次：
EDI交换层、EDI代理服务层、EDI应用层
与INTERNET结合的EDI
主要形式 Internet mail standard IC Web EDI XML EDI
实训项目5(物流EDI(电子数据交换)技术)
实训项目（物流EDI应用软件操作——港航单证EDI Express）（学生直接访问教师机，不用解压，SETUP即可；运行时，不用口令，直接OK即可）一. 实训内容:物流EDI应用基础软件操作二. 实训时间:4学时三. 实训目的和要求:了解物流EDI基础软件的作用、清楚物流EDI基础软件的功能、熟悉物流EDI基础软件的操作。
四. 实训学重点和难点物流EDI基础软件的功能与操作，物流EDI的工作流程。
五. 实训方法老师辅导,学生实操练习为主六. 实训用具PC机,服务器、物流EDI基础软件、装箱单样本（图9～10）。
七. 实训过程1、物流EDI基础软件简介（实验软件界面，见图1）EDI Express是EDI用户与EDI中心进行报文交换的客户端软件，其主要功能是将港航运输的主要单证生成报文形式，按照报文格式标准对报文进行校验，并通过一定的通讯协议与EDI中心进行报文交换。
2、介绍实训内容和要求（1）清楚物流EDI基础软件的主要功能模块。
（2）学会EDI Express软件的操作。
3、学生练习（1）进入EDI Express软件操作，新建单证。
（图2）（2）选择“装箱单报文”（注：对于试用版，只能选此项；且因是干货，冷藏温度、危险品等级等项不用填）。
（图3）（3）在弹出的窗口中点击“新建”按钮，输入相关数据。
（图4）（4）输入箱号，如CBHU0168193，（注：字母要大写，且全世界集装箱号码是唯一的），并选择“校验”无误后继续进行。
（5）船名，按“选择”键，出现下拉框，选中后双击（如选ASIAN STAR）。
（6）输入“封号”栏，如“5371605”。
（封号是海关查验后封的）（7）输入“尺寸类型”栏，单击菜单并双击获取（取20英尺干货柜）。
（8）输入“状态”栏，下拉获取有关资料。
（如“拼箱”）（9）输入“经营人”栏，先在“代码”栏选择，如“APL”，后填写“美国总统轮船”。
（10）输入“装箱人”栏，如可填：黄埔港务公司。
物流实训教案
（3）预防性。运输过程中的影响因素多，情况变化快，因此调度人员 应对生产中可能产生的问题有预见。这包括两个方面：一是采取 预防措施，消除影响配送的不良因素，如车辆的定期检查与保养 等；二是事先准备，制定有效的应急措施。当发生个别车辆故障 或其他突发事件时，应有备用车辆替补完成当日的配送任务工 作。
（4）及时性。调度工作的时间尤其重要，无论工时的利用、配送环节 的衔接，还是装卸效率的提高、运输时间的缩短，无不体现了时 间的观念。因此，调度部门发现问题要迅速，反馈信息要及时， 解决问题要果断。 4．配送路线的安排 配送路线指的是配送中心各送货车辆向各个客户送货时所要经过的
路线。配送中心送货路线合理与否，直接关系和影响到配送的速度、成 本、效益。因此，采用科学的方法确定合理的配送路线，是配送中心的 一项非常重要的工作。确定配送运输的路线，可以采取各种数学方法建 立数学模型，也可以采用在数学方法的基础上发展和演变出来的经验方 法。但是无论采用哪种方法，都应该首先确定要到达的目标，然后再考 虑实现此目标所存在的各种限制因素，在有约束的情况下去寻找最佳的 解决方案。
配送路线选择中，当采取共同配送方式时，也可以以吨公里数最 小为目标。 （4）准时性最高。准时性是配送中最重要的服务质量指标，以此为目 标确定配送路线就是要将各客户的时间要求和路线的先后到达次 序协调起来，这样有时难以顾及成本问题，甚至要以较高的成本 来满足准时性的要求。为此就要根据不同的情况和要求，在高水 平服务和高成本之间权衡利弊，确定配送路线。 （5）运力利用最合理。在运力紧张，运力与成本或效益又有一定的相 关关系时，为了节约和充分利用现有运力，在不租用车辆或新购 车辆时，也可以以运力安排合理为目标，确定配送路线。 （6）劳动消耗最低。即以司机人数最少、司机工作时间最短、油耗最 低等劳动消耗为目标，确定配送路线。
网络金融实验四(认识EDI)
实验（实训）课程实习报告
图4.1 进入EXCEL宏设置选项
上海市EDI中心(/)
2．EDI系统由哪几部分构成？EDI的操作流程包括哪几个步骤？
答：（1）EDI系统由四部分组成，分别是EDI硬件、EDI软件、数据标准、通信网络。
EDI硬件：
计算机、调制解调器、通信线路；
EDI软件：
转换软件（Mapper）：实现计算机系统文件和平面文件的互换；
翻译软件（Translator）：实现平面文件和EDI标准报文的互换；
通信软件：负责标准报文到EDI中心的传输；
EDI中心：完成EDI报文的存储、转发工作；
数据标准：
国际社会共同制定的一种用于在电子邮件中书写商务报文的规范和标准，其目的是消除各国语言、商务规定、表达与理解上的歧义性，为国际贸易中的各种单证数据交换搭起一座电子通信的桥梁。
通信网络：
①点对点（P2P）通信方式；
②增值网络（V AN）：类似于企业邮局，为发送者和接受者维护邮箱，并提供存储转送、记忆
保管、通信协议转换、格式转换、安全管制等功能。
但是，系统不主动向用户提供数据，需要用户到邮箱中提取数据。
EDI实训探究
EDI实习课程与探究EDI在国际贸易中的应用俞金宏130403112EDI顾名思义，就是按照协议对具有一定结构特征的标准经济信息,通过通讯网络,在商业贸易伙伴的电子计算机系统之间,进行自动交换和自动处理,使国际贸易往来过程不再依赖纸面单证,而逐渐被电子单证所代替。
即利用计算机网络技术,将有关物流、信息流和资金流进行整和,通过电子方式来传递、交换有关数据和文件,是一种电子形式交易,又称无纸贸易。
EDI在国际贸易中的应用始于20世纪80年代。
最初为美国及欧洲一些发达国家在海关报关方所采用，后来才逐步在国际贸易中扩展至更广的领域，并扩及到越来越多的国家。
国际贸易本身的性质和特点决定了EDI在国际贸易中比较成熟的应用。
国际贸易通常涉及货物的买卖、运输、保险、支付以及进出口报关等诸多程序、手续，繁琐复杂。
国际贸易的快速发展必然导致各种贸易单证、文件数量激增，而纸面文件形成成本高、传输慢、重复劳动、易出差错，从而大大限制了国际贸易的进一步发展。
与此同时，在国际市场竞争中，价格因素所起作用大大缩小，服务性因素的意义越来越显得重要。
这样，提高商业文件传递速度和处理速度就成了国际贸易的迫切需要。
而在外贸领域里，EDI信息技术的自动化操作方式在节省人工成本、提高劳动生产率等方面显示出其不可比拟的作用。
另一方面，一些发达国家规定如果不采用EDI技术与本国进行贸易，会有很多不利的限制。
这些都促进了EDI在国际贸易中的普及。
EDI业务应用领域商业贸易领域：在商业贸易领域，通过采用EDI技术，可以将不同制造商、供应商、批发商和零售商等商业贸易之间各自的生产管理、物料需求、销售管理、仓库管理、商业POS系统有机的结合起来，从而使这些企业大幅提高其经营效率，并创造出更高的利润。
商贸EDI业务特别适用于那些具有一定规模的、具有良好计算机管理基础的制造商、采用商业POS系统的批发商和零售商、为国际著名厂商提供产品的供应商。
运输业领域：在运输行业，通过采用集装箱运输电子数据交换业务，可以将船运、空运、陆路运输、外轮代理公司、港口码头、仓库、保险公司等企业之间各自的应用系统联系在一起，从而解决传统单证传输过程中的处理时间长、效率低下等问题。
《电子商务模拟环境操作》实验指导书
《电子商务模拟环境操作》实验指导书一、实验要求根据以下实验内容使用德意电子商务软件完成所有实验，在实验中要求熟悉电子商务的整个业务流程，掌握一些常用的电子商务工具的使用方法和使用技巧，并撰写一份实验报告，报告中包括每个实验的具体操作流程以及实验思考题（带*号）的回答。
二、实验软件德意电子商务实验室（EBLABV2.0）三、实验内容实验一：电子邮件使用模拟实验（一）实验目的掌握电子邮件的注册及使用流程，了解电子邮局的特点（二）实验内容1、电子邮件注册2、电子邮件设置3、进入邮件后台，浏览注册用户信息、重置密码、添加电子杂志4、前台电子杂志订阅（三）实验思考*1、电子邮箱的设置有哪些？邮箱号、密码）进入E-mail设置页面，第一步输入显示名，第二步请键入您的Internet电子邮件地址；第三步输入电子邮件服务器名；第四步键入Internet 服务供应商给您的帐户名称和密码；点击完成即可。
*2、如何订阅电子杂志？进入订阅电子杂志页面，输入你的E-mail地址和密码；点击所订阅的杂志类型；最后点击订阅即可。
3、自己申请并设置一个真实的电子邮箱。
实验二：新闻组信息发布实验(该实验选做)帐号密码（一）实验目的掌握新闻组发布的流程，了解新闻组发布的特点（二）实验内容1、进入后台添加新的新闻组服务器和相关新闻组2、进入前台注册新闻组帐号3、设置帐号，选择新闻组服务器，加入感兴趣的新闻组4、登录新闻组系统5、新闻组信息浏览6、新闻组信息发布（三）实验思考*1、如何通过新闻组进行信息发布？第一步注册账号，登陆账号密码，选择服务器名；进入发送新闻邮件页面，填写相关信息；最后提交内容即可。
2、自己动手加入某个真实新闻组，并完成信息的发布。
实验三：个人网上银行服务模拟实验用户名密码。
帐号PIN吗（一）实验目的掌握网上银行个人服务的流程，了解网上银行个人服务的特点（二）实验内容1、申请一个个人银行帐号2、进入后台自己审批3、进入前台查询审批结果，修改PIN码(记录)4、查看用户信息5、后台给个人账户存入一定资金备用6、查看收支明细（网上交易（实验八）完成后）7、查看订单情况（网上交易（实验八）完成后）（三）实验思考*1、如何进行个人用户的银行转帐？常见的个人银行服务有哪些？*2、个人网上银行支付帐号申请流程有哪些步骤？第一步，点击申请个人支付帐号，第二步，输入你想使用的用户名，要求该名称不能与库中的已有记录重复，点击确认。
edi 解决方案
EDI 解决方案什么是 EDI？EDI（Electronic Data Interchange，电子数据交换）是一种将不同组织之间的商务文件以电子方式交换的通信技术。
EDI 可以将买卖双方的交易数据从一个信息系统（如ERP系统）传输到另一个信息系统，以实现跨组织的自动化业务流程。
传统上，商务文件通常以纸质形式传递，并需要手工处理和操作。
EDI 的出现极大地简化了这个过程，使商务文件的处理更加高效和准确。
通过使用标准化的数据格式和协议，EDI 可以自动化和集成各个参与者之间的业务流程，减少了人为错误和处理时间。
EDI 解决方案的优势提高效率和准确性EDI 解决方案消除了大量的手工处理和纸质文件交换，从而提高了处理速度和准确性。
通过自动化的数据传输和处理，减少了数据录入错误和重复劳动，提高了整体的效率。
此外，EDI 还可以通过预定义的数据校验规则和业务规则，在数据交换之前自动进行验证和检查，确保数据的准确性和一致性。
这有效地减少了后续的纠错和问题处理。
降低成本和风险EDI 解决方案有效地降低了商务文件交换的成本和风险。
传统的纸质文件交换中，需要耗费大量的人力和物力资源，而且容易出现文件遗失、损坏或被盗的风险。
EDI 通过去除这些不必要的环节，节省了人力和物力成本，并极大地降低了文件丢失和损坏的风险。
此外，EDI 还可以提供完善的安全措施，确保数据传输的机密性和完整性。
传输的数据可以进行加密和签名，防止数据被未授权的访问或篡改。
加强供应链协同EDI 解决方案可以帮助不同组织之间实现更紧密的供应链协同。
通过实时的数据交换和集成，供应商和客户可以更好地共享信息，优化物流和供应计划，并更快地响应市场需求。
EDI 还可以通过自动化的采购订单、出货通知和发票等交换，加快订单处理和支付周期，提高供应链的灵活性和响应速度。
EDI 解决方案的实施步骤要实施一个成功的 EDI 解决方案，以下是一些关键的步骤：1. 评估业务需求首先，需要评估组织的具体业务需求，并确定需要支持的业务流程和交易类型。
《电子商务案例综合实训》实训指导书
《电子商务案例综合实训》实训指导书实训目的和基本要求:通过本实训教学环节，使学生将以前所学课程综合运用起来，增强与人沟通与协作的能力，增强动手能力，并将所学知识应用于工作，进一步增强专业知识的掌握。
在本实训环节中，应将理论学习与实践知识有效地加以结合，通过对理论知识的分析研究，培养学生的实际动手能力和操作能力，增强其日后的就业竞争力。
实训的原理与方法：实训中以开拓思维、培养动手能力为基础，使学生对实际工作中的一些环境一个基本的了解；在此基础上，引导学生进行具体操作或开发。
培养学生运用各种计算机语言进行编程的思维和能力，网页编程和设计的能力，电子商务系统维护与应用的能力。
使学生具有更新知识、自我发展的自觉能力和不断创新的能力，具有网络营销与策划能力。
实训场地：学院计算中心。
实训设备及软件：计算机及电子商务模拟软件。
实训材料：实训材料以任课教师收编的实训资料为主。
实训课时分配:本实训课程共计57学时，具体安排如下：1、程序设计案例（12课时）2、网站设计案例（15课时）3、电子商务系统运营案例（18课时）4、电子营销案例（12课时）实训一编写一个学生成绩管理系统教学目的与要求学生分组完成一个学生成绩管理系统，系统的大小以能够实用为准。
在此过程中强调编程思维的锻炼。
学生分为5人一组，每组学生内部合作完成系统的编写。
组与组之间也可以讨论。
教学内容第一步编一个小型的成绩管理系统，管理一个班的成绩。
要求至少完成如下功能：能输入学生的姓名，能输入学生的成绩，能求出班平均成绩，能显示成绩列表。
第二步要求用子函数完成各个功能：显示菜单，输入姓名，输入平均成绩，求平均成绩，显示姓名和成绩。
第三步要求完成按成绩从大到小的顺序显示各个学生的姓名及成绩。
第四步要求编写一个学生类、一个班类完成学生成绩的管理：输入学生的姓名，输入学生的成绩，求出班平均成绩，显示成绩列表，从大到小的顺序显示各个学生的姓名及成绩,再写一个主函数完成调用各个功能。
EDI课程设计计算
EDI课程设计计算一、教学目标本课程的学习目标包括以下三个方面：1.知识目标：学生需要掌握EDI（电子数据交换）的基本概念、原理和流程，了解其在现代商业交易中的应用和重要性。
2.技能目标：学生能够使用相关软件和工具进行EDI消息的创建、解析和处理，具备实际操作能力。
3.情感态度价值观目标：培养学生对新技术的敏感性和接受度，使其认识到EDI在提高工作效率、降低成本和促进贸易便利化方面的重要作用，培养学生的创新意识和团队合作精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.EDI的基本概念和原理：介绍EDI的定义、发展历程、标准和技术规范。
2.EDI的流程和应用：讲解EDI在不同行业和领域的具体应用案例，如供应链管理、电子商务等。
3.EDI消息的创建和解析：教授如何创建EDI消息，如何使用相关工具进行消息的解析和处理。
4.EDI软件和工具的使用：介绍市场上主流的EDI软件和工具，进行实际操作演示和练习。
5.实践项目：学生分组完成一个EDI实践项目，锻炼实际操作能力和团队协作能力。
三、教学方法本课程将采用以下几种教学方法：1.讲授法：讲解EDI的基本概念、原理和流程。
2.案例分析法：分析具体EDI应用案例，让学生了解EDI在不同场景下的应用。
3.实验法：学生动手操作，使用EDI软件和工具进行实际消息的创建和解析。
4.小组讨论法：分组完成实践项目，培养学生的团队协作能力和创新思维。
四、教学资源本课程所需的教学资源包括：1.教材：选用市场上权威、实用的EDI教材作为主要教学资料。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：准备计算机、EDI软件和工具等实验设备，确保学生能够进行实际操作。
五、教学评估本课程的评估方式包括以下几个方面：1.平时表现：评估学生的出勤、课堂参与度、提问和回答问题的情况等。
2.作业：布置适量的作业，评估学生的完成情况和质量。
EDI模式
实验1. EDI模式目的要求：通过应用系统模拟，初步了解贸易伙伴管理、商品信息管理、管理平台，会初步使用报文生成和处理模块、格式转换模块、通信模块、外国公司EDI系统等所选德意电子商务实验室的模块：网上交易模块之“EDI”1. EDI中心信息初始化演示四-4-1一、实验目的通过模拟实验掌握EDI中心信息初始化的整个过程.二、实验内容掌握EDI中心信息初始化的整个过程，其中包括贸易伙伴管理和商品管理。
三、实验步骤流程图1)点击“首页/网上交易/电子数据交换（EDI）/EDI应用模拟系统”进入，使用页面默认的帐号和密码登录，进入后台界面。
2)点击上图中的“贸易伙伴管理”进入，点击“新增贸易伙伴”，输入如下会员信息：贸易伙伴编号：2003××××贸易伙伴名称：××××软件技术有限责任公司贸易伙伴类型：制造商贸易种类：电脑软件所属国家：中国联系人：学生真实姓名公司地址：学校详细地址公司E-mail：××××@传真：学生寝室电话电话：学生寝室电话交货地址码：＃＃＃交货码头编码：＃＃＃11点击“返回”按钮。
3)完成贸易伙伴添加后，即可点击“商品信息管理”，进入后即可对贸易中的商品进行添加、删除、查询等操作。
添加如下信息：商品编号：＃＃＃，品名：××××管理软件货物类型：电脑软件包装数量：1单位价格计量数：1单位价格：20000货币类型：CNY（人民币）所属贸易伙伴：××××软件技术有限责任公司2. EDI单证处理演示四-4-2一、实验目的掌握EDI单证处理的整个流程.二、实验内容掌握EDI中心信息初始化的整个过程，其中包括贸易伙伴管理和商品管理，掌握EDI 模式的报文生成和发送流程，了解EDI报文的格式和特点。
EDI实验报告12
上海理工大学学生实验报告姓名＿＿＿＿＿院系＿＿＿＿＿专业＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿学号＿＿小组实验任务分工＿＿＿＿实验时间＿年＿＿月＿＿日实验名称＿＿＿指导老师＿＿＿＿＿＿＿上海理工大学经济管理实验中心编印上海理工大学学生实验报告实验课程：实验名称：综合设计性实验：是○否○综合实验性实验：是○否○小组合作：是○否○一、预习部分1、实验目标：2、实验原理：3、实验软硬件设备：4、实验流程示意图：5、实验方法、步骤、现象及观察结果方法步骤（预习时填）：实验现象、数据及观察结果（实验进行时填,包括账户名称、账户情况、库存情况）初期贷款：最后余额：账户上进行了笔交易帐户基本情况：库存情况：实验交易情况综述：二、实验内容1、实验现象、数据及观察结果见预习第5部分2、对实验现象、数据及观察结果的分析与讨论：（包括定价分析）3、结论：4、主要参考文献：三、实验小结1、本次实验成败之处及其原因分析：2、预防措施及建议：①做好本实验需要把握的关键环节：②若重做本实验，为实现预期效果，软硬件操作和实验步骤应如何改善：3、对实验的自我评价：4、对交易中本组其他同学的协助情况的评价：5、对交易中其他小组成员的协助情况的评价：6、谈谈本次实验的体会：什么是EDIEDI是Electronic Data Interchange的缩写，在大陆译为电子数据交换，有时也译为无纸贸易。
香港译为电子资料联通。
国际标准化组织将EDI定义为一种电子传输方法，用这种方法，首先将商业或行政事务处理中的报文数据按照一个公认的标准，形成结构化的事务处理的报文数据格式，进而将这些结构化的报文数据经由网络，从计算机传输到计算机。
除了硬译的这个定义之外，我们应该正确地理解一下EDI的含义。
从译名上可以看出有许多不同的理解，例如，不少文献将它译为无纸贸易，在贸易领域中来说，这一名称很形象地说明了它的状况及效果。
然而，从基本意义来说，电子数据交换的意思并不限于贸易活动，例如医院中的信息交流，现在也已采用EDI 的思想与方法，并已在国外一些地方实际使用。
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EDI实训方案
一、实训目的：
EDI 实训要求学生通过simtrade外贸实习系统软件，以虚拟企业的身份从事网上贸易活动，并根据各个业务环节的需要制作各种单据。
通过 EDI 实训，使学生对外贸单证在外贸业务中的使用流程有一个全面的了解，从而能更加系统地理解外贸专业知识。
二、实训内容：
本实训要求学生通过国际贸易实习系统软件注册成立进出口企业，并以虚拟企业的身份从事网上贸易活动，并根据各个业务环节的需要制作各种单据。
内容包括：公司注册、贸易信息发布和查询、建立业务关系、远程合同签订、支付（开证、审证）、单证制定（运输、投保、报检、报关）、制单结汇等。
三、实训要求：
要求每个学生至少完成一笔交易的全过程，且交易过程中的每个环节要留下记录，即要完成能反映整个交易的询盘、报盘、还盘、合同制定、催证、改证、制单等业务实施过程的询盘信、报盘信、还盘信、合同、信用证审核单、发票、装箱单等整套单证的填写、缮制。
四、实训方法：
本实训要求所有学生以 2 － 3 人为一组，轮流充当进、出口企业以及海关、银行、商检、货代等角色，指导教师则通过登陆教师后台管理系统对学生的贸易过程进行跟踪指导、审核管理。
实训
指导老师通过实训软件的后台管理系统对学生书写的有关信件、合同、制作的单据进行批改，并给出考核成绩。