线描装饰画
素描、简笔画、线描装饰画的认识和理解
素描、简笔画、线描装饰画的认识和理解素描:就是以线条的形式在载体(平面或立体)上留下痕迹来表现物象体面、明暗的单色画。
画好素描是一切绘画的基础,这是绘画学习的过程中必须要经过的一个阶段。
素描具备自然律动感,观者在欣赏过程中可感受这一点。
不同的笔触可营造出不同自然物体的空间关系,包括节奏、主动与被动的周围环境、平面、体积、色调及质感。
素描不但是其他绘画艺术的基础,同时也可以作为一种正式的艺术创作形式。
通过单色线条对直观世界中的事物进行描绘,可以表达作者的思想、情感、意识、信念、幻想和象征,甚至其他一些抽象形式。
它不像普通绘画那样重视总体和色彩,而是着重结构和形式。
简笔画:就是运用最简单的线条和平面图形概括地勾画出物象的主要特征。
线描装饰画:重在装饰,运用点,线,面等造型元素对自然物象进行概括,美化,提炼,加工。
它强调表现对象形式美感,虽有时不合常理,但符合绘画规律。
特别是“线”具有丰富的表现力,不同的线给人感受不同。
它能勾画出你所看到的物象轮廓,结构分界,以及物体的深浅变化。
2024年度(完整版)黑白线描装饰画课件
3
定义与特点
定义
黑白线描装饰画是一种运用线条的粗细、疏密、 方向等变化来表现对象形体、质感和空间感的绘 画形式。它以黑、白对比为造型手段,画面形象 以线条为骨架,通过线条的勾勒、描绘和组合, 形成具有独特美感的艺术作品。
象征性
黑白线描装饰画往往运用象征手法,通过具体的 形象表现抽象的概念或情感。
2024/3/23
探索线描技法
我希望能进一步探索和研究线描的技法,如线条 的排列、组合、叠加等,以创造出更具个性和表 现力的作品。
融合其他艺术形式
3
我考虑将黑白线描装饰画与其他艺术形式相结合 ,如剪纸、版画等,以创造出更多元化、有独特 魅力的艺术作品。
2024/3/23
25
THANK YOU
感谢聆听
2024/3/23
绘制草图
用简洁的线条勾勒出画面的大 致轮廓和主要元素,为后续精 细刻画打下基础。
2024/3/23
13
精细刻画与调整完善
01
02
03
04
深入刻画细节
运用丰富的线条变化,精细刻 画物体的细节和纹理,增强画
面的层次感和立体感。
调整画面关系
根据整体效果,调整元素间的 比例、位置关系,使画面更加
和谐统一。
16
平面设计中的应用
海报设计
黑白线描画在海报设计中具有广 泛的应用。其简洁的线条和强烈 的视觉冲击力,可以迅速吸引观 众的注意力,并传达出设计师想
要表达的信息。
书籍装帧
在书籍装帧设计中,黑白线描画 可以作为封面或内页的装饰元素 。它可以增加书籍的艺术性和观 赏性,同时提高读者的阅读体验
。
品牌标识
黑白线描画的独特视觉效果也使 其成为品牌标识设计的常用手法 。通过简洁的线条和图形,可以 准确地传达出品牌的形象和特点
幼儿园儿童线描装饰画PPT课件
06
资源整合与拓展延伸
利用网络资源丰富教学内容
搜集各类线描装饰画作品
01
从网络上搜集不同风格、不同主题的线描装饰画作品,为孩子
们提供多样化的学习素材。
整合优质教学资源
02
将搜集到的作品进行分类整理,形成系统化的教学资源库,方
便教师随时调用。
借助多媒体手段呈现
03
利用PPT、视频等多媒体手段,将线描装饰画的绘制过程生动形
观察生活,寻找灵感来源
引导幼儿观察生活中的各种线条和形 状,如建筑、自然景物、日常用品等 。
通过欣赏优秀的线描作品,激发幼儿 的创作兴趣和灵感。
鼓励幼儿发现不同物体上的线条变化 和组合,培养他们的观察力和审美能 力。
构思主题,明确创作意图
与幼儿讨论并确定创作主题,如 动物、植物、人物、故事场景等
技巧。
鼓励幼儿互相欣赏、交流作品, 分享创作经验和感受,提高他们
的自信心和表达能力。
05
评价标准及反馈机制建立
制定科学合理的评价标准
线条运用
观察幼儿是否能熟练控制画笔, 画出流畅、有变化的线条,表现
出物体的形态和质感。
色彩搭配
评估幼儿对色彩的运用能力,是否 能选择合适的颜色进行搭配,营造 出和谐的画面效果。
构图的实践练习
通过大量的实践练习,逐 渐掌握构图技巧,并能够 灵活运用不同的构图形式 来表达自己的创意。
掌握不同主题创作方法
动物主题创作
学习如何运用线条和色彩来表 现不同动物的特征和神态,创 作出富有生趣的动物装饰画。
植物主题创作
了解植物的生长规律和形态特 征,学习如何运用线条和色彩 来描绘植物的美丽和生机。
自我提升的能力。
黑白线描装饰画
黑白线描装饰画•黑白线描装饰画概述•黑白线描装饰画技法•黑白线描装饰画创作过程•黑白线描装饰画应用领域•黑白线描装饰画欣赏与分析•黑白线描装饰画创作实践目录CONTENTS01黑白线描装饰画概述定义与特点定义黑白线描装饰画是一种运用线条的粗细、疏密、方向等变化来表现物象的绘画形式,具有高度的概括性和抽象性。
特点以黑白色调为主,通过线条的对比和变化,营造出强烈的视觉冲击力;构图简练,形象鲜明,注重形式美感和装饰性。
发展历程起源01黑白线描装饰画起源于古代壁画和岩画,是人类最早的绘画形式之一。
发展02随着绘画艺术的不断发展,黑白线描装饰画逐渐从壁画、岩画中独立出来,成为一种独特的绘画形式。
在东西方艺术史上,都有许多杰出的黑白线描装饰画家和作品。
融合与创新03现代黑白线描装饰画在继承传统的基础上,不断吸收其他艺术形式的营养,进行创新和发展,呈现出更加多样化和个性化的面貌。
艺术价值审美价值黑白线描装饰画以简洁的线条和强烈的黑白对比,营造出独特的审美感受,具有高度的审美价值。
文化价值黑白线描装饰画作为人类文化遗产的一部分,承载着丰富的历史和文化信息,对于研究人类文明和艺术发展史具有重要意义。
教育价值黑白线描装饰画作为一种艺术形式,对于培养人们的审美能力、创造力和想象力具有重要作用。
同时,它还可以作为美术教育的重要内容,帮助学生掌握基本的绘画技能和艺术素养。
02黑白线描装饰画技法通过线条的粗细变化,可以表现出物体的质感和空间感,使画面更加生动。
粗细变化疏密对比流畅度线条的疏密对比可以形成明暗关系和层次感,增强画面的视觉冲击力。
线条的流畅度对于画面的整体效果至关重要,应注重笔法的熟练度和自然度。
030201线条运用在构图中运用对比手法,如大小、远近、疏密等对比,同时保持画面的统一和和谐。
对比与统一确立画面的视觉中心,引导观众的视线,突出主题。
视觉中心通过线条的透视、遮挡等手法,表现画面的空间感和深度。
空间感表现构图技巧色彩搭配黑白灰关系在黑白线描装饰画中,通过黑白灰的明暗关系来表现画面的层次和立体感。
线描课程纲要
潍坊博海学校博雅特色课程《线描装饰画》课程纲要一、课程名称:《线描装饰画》所属系列:自主选修所属门类:美术特长二、课程目标:1、通过学生对自然的观察、发现,捕捉自然及生活中蕴藏的美,开发学生的观察、审美、想象、表现及创造能力,开拓审美视野,提高审美能力.2、初步感受线描装饰画的形式美感,了解线描画的表现规律,并使学生在快乐中学会运用这种艺术形式进行创造,培养学生的创造能力和想象能力。
3、适当的结合学生实际生活选取教学题材,把教学引导孩子关注家乡的民俗、特色美术文化与美术结合起来,从而培养学生热爱家乡、热爱祖国的思想情感。
三、适用学段:(一)适用于小学第二学段(二)课时安排:每学期16课时,共32课时四、课程内容与课时安排艺术源于生活,艺术是从现实生活中提炼出来的,浩瀚的大千世界为我们的艺术创作提供了很好的资源,因此,我们可以从自然中吸取丰富的形状,给孩子以无限的想象和创造,变化出孩子眼中的线描世界,以此来提高他们的观察能力、审美能力、表现能力、想象能力和创造能力。
为了更好地激发学生的学习兴趣,我根据学生的年龄特点,精选学生感兴趣、并且与学生生活比较贴近的内容。
五、课程实施建议:(一)以激发学生学习美术的兴趣为动力兴趣是最好的老师,这个老生常谈的话题确实有其实际的应用价值,因此,教师应把美术教学特有的艺术魅力发掘出来,把课程内容的选择和教学方式很好地结合起来,从而激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
儿童线描画具有装饰、美化、组合之意.具有极强的装饰性美感及视觉效果。
它是通过点、线、面描绘和表现事物形象的一种绘画形式.也就是以点、线、面等造型元素对自然物象进行美化、概括、提炼、加工,弱化对物体具体细节的真实刻画,重装饰,创造性地再现物体。
这样一来,可以避免学生过多地受到来自“形"的困扰,同时又能开发思维,切实有效地提高绘画水平,体验成功。
美术线描画ppt课件
美术线描画ppt课件contents •线描画基本概念与特点•构图原理与技巧应用•线条造型方法与技巧•色彩搭配原理及实践应用•创作过程展示与案例分析•学生作品欣赏与互动交流环节目录01线描画基本概念与特点定义及发展历程线描画的定义发展历程线描画起源于原始社会的岩画和彩陶装饰图案,经过历代艺术家的不断发展和创新,逐渐形成了独特的艺术风格和表现技法。
线条表现力与审美价值线条表现力审美价值工具材料选择与使用技巧工具材料选择使用技巧02构图原理与技巧应用主体与陪衬均衡与对称对比与调和030201构图基本要素及原则常见构图形式及其特点垂直式构图S形构图画面元素呈垂直线排列,强调高耸、挺拔之感。
画面元素呈S形曲线排列,具有流动感和优美感。
水平式构图对角线构图三角形构图画面元素呈水平线排列,给人以平静、稳定之感。
画面元素沿对角线方向排列,增强动感和不稳定感。
画面元素构成三角形,具有稳定感和力量感。
打破常规运用象征元素借鉴其他艺术形式探索不同材料和技术创意构图思路拓展03线条造型方法与技巧观察方法训练整体观察比较观察分析观察提炼线条运用线条的粗细、轻重、缓急等变化来表现对象的形态和质感。
简化概括将复杂的对象简化为简单的几何形状,抓住其主要特征。
符号化表现将对象转化为具有象征意义的符号或图形,增强画面的表现力。
概括提炼能力培养夸张变形手法运用局部夸张对对象的某一部分进行放大或缩小,以突出其特点。
整体夸张对整个对象进行变形处理,创造出新颖独特的形象。
抽象表现运用点、线、面等抽象元素来表现对象的内在精神和情感。
04色彩搭配原理及实践应用色彩基础知识回顾色调统一与对比关系处理统一色调的方法对比色调的运用个性化色彩风格塑造色彩与情感、象征意义的关系不同地域、民族、文化背景下的色彩偏好与风格差异如何运用色彩塑造个人独特的表现风格05创作过程展示与案例分析创作灵感来源及素材收集方法灵感来源自然风景、人物形态、抽象图案等素材收集方法拍照、手绘、网络搜索等草图构思和初步表现阶段草图构思初步表现完成作品展示和评价标准完成作品展示将完成的线描画作品进行高清扫描或拍摄,展示在PPT课件中评价标准线条的流畅度、形象的准确度、构图的合理性、创意的独特性等06学生作品欣赏与互动交流环节展示学生创作的线描画作品,包括不同主题和风格的作品,如风景、人物、动物等。
《装饰线描》7岁至9岁创意手工美术画PPT课件
现在我们一起来画一画装饰线描吧!
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。
课程引导
参考素材
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。
课程引导
参考素材
绘画教程
02
第二部分
绘画教程
绘画教程
பைடு நூலகம்
绘画教程
第一部分
课 堂 点 评
在绘画中,学习对自然物象进行概括、提炼,准确的表现出物象的无轮廓。运用花纹来丰富画面的美感,通过对线的轻重、长短、曲直、粗细、缓急、疏密、排列等形式,让线条产生极其丰富的变化,营造了画面的视觉效果。
谢谢大家
课程引导
装饰线描的种类黑白线描和彩色线描
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线,可能损伤眼睛的角膜、晶状体,甚至眼底,戴一副墨镜,可以遮挡或吸收一部分光线,减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视,许多人在炎热的夏季外出时,都喜欢戴上墨镜,以减少阳光的刺激,有人也喜欢把它当作装饰,墨镜的种类很多,应当根据不同的需要来选择。
课程引导
第一步提炼和概括物体的外轮廓
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线,可能损伤眼睛的角膜、晶状体,甚至眼底,戴一副墨镜,可以遮挡或吸收一部分光线,减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视,许多人在炎热的夏季外出时,都喜欢戴上墨镜,以减少阳光的刺激,有人也喜欢把它当作装饰,墨镜的种类很多,应当根据不同的需要来选择。
课程引导
在描绘的时候用力的轻重不同,使线产生许多的变化,根据个人的感受、风格、爱好,采用不同的线去表现,你会用哪些线条装饰画面呢?
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线,可能损身穿花皮袄,山上到处跑。人称百兽王,凶猛脾气暴。伤眼睛的角膜、晶状体,甚至眼底,戴一副墨镜,可以遮挡或吸收一部分光线,减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视,许多人在炎热的夏季外出时,都喜欢戴上墨镜,以减少阳光的刺激,有人也喜欢把它当作装饰,墨镜的种类很多,应当根据不同的需要来选择。
线描装饰画课件
不同风格线描装饰画对比
01
中西对比
中式线描装饰画注重笔墨韵味和文化内涵的表达,而西式线描装饰画则
更加注重写实和透视原理的运用。
02 03
古今对比
古代线描装饰画风格古朴典雅,注重线条的韵律感和画面的平面化效果 ;而现代线描装饰画则更加注重个性化和创新性的表达,追求独特的视 觉效果和艺术感染力。
地域对比
THANKS
感谢观看
中世纪与文艺复兴
中世纪时期,线描装饰画被广泛应用 于宗教画和手抄本插图。文艺复兴时 期,艺术家们开始探索更丰富的线条 表现和更精细的技艺。
现代发展
随着艺术观念的更新和绘画材料的改 进,现代线描装饰画在技法、题材和 风格上呈现出更加多样化和个性化的 特点。
风格与流派
东方风格
以中国白描和日本浮世绘为代表 ,注重线条的流畅性和节奏感,
起草稿
在画布上轻轻勾画出主体物的 轮廓和主要结构,确定画面的
基本构图。
深入刻画
根据设定的线条风格,逐步深 入刻画主体物的细节和纹理, 同时添加背景元素,丰富画面 内容。
调整与完善
审视画面整体效果,对局部进 行调整和完善,例如加强光影 效果、优化线条质感等。
完成作品
经过反复修改和调整,最终完 成线描装饰画的创作。
构图方法与原则
01
02
03
04
均衡构图
在画面上合理安排元素的分布 ,使画面左右、上下达到视觉
上色彩等方面 的对比,突出画面中的重点部
分,增强视觉冲击力。
重复与节奏
运用相似的元素或形状在画面 中重复出现,形成节奏感,增 强画面的统一性和协调性。
留白与空间感
合理安排画面中的空白部分, 给观者留下想象的空间,增强
小学美术《线描装饰画》教案+
小学美术《线描装饰画》教案+一、教学内容本节课的教学内容选自小学美术教材第八册第七课《线描装饰画》。
课程主要让学生了解和掌握线描装饰画的基本技巧和表现方法,通过练习,培养学生对线条的运用和创意设计能力。
二、教学目标1. 让学生了解线描装饰画的基本概念和特点,掌握线描装饰画的基本技巧。
2. 培养学生的观察能力、创新意识和动手能力。
3. 提高学生对美术的兴趣,培养学生的审美情趣。
三、教学难点与重点重点:掌握线描装饰画的基本技巧和方法。
难点:如何运用线条创意设计出具有个人特色的装饰画。
四、教具与学具准备教具:黑板、粉笔、教案、课件、示范作品。
学具:绘画纸、铅笔、橡皮、彩色笔、尺子、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 情境导入(5分钟)教师展示一些线描装饰画作品,引导学生观察和欣赏,激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解(10分钟)教师讲解线描装饰画的基本概念、特点和技巧,让学生了解线描装饰画的基础知识。
3. 示范演示(10分钟)教师现场示范如何创作线描装饰画,讲解创作过程和技巧,引导学生积极参与。
4. 练习创作(10分钟)学生根据所学知识和教师的示范,自行创作线描装饰画。
教师巡回指导,解答学生的疑问。
5. 作品展示与评价(5分钟)学生将自己的作品展示给大家,教师和学生共同评价,给予肯定和建议。
六、板书设计板书内容主要包括:线描装饰画的概念、特点、技巧和创作步骤。
七、作业设计1. 请学生用铅笔和彩色笔创作一幅线描装饰画,要求线条流畅、富有创意。
答案:学生根据自己的兴趣和想象,创作出具有个人特色的线描装饰画。
八、课后反思及拓展延伸教师对本节课的教学效果进行反思,分析学生的学习情况,针对性地调整教学方法。
同时,鼓励学生在生活中多观察、多练习,将所学知识运用到实际生活中,提高审美能力和创造力。
重点和难点解析一、教学内容的深入挖掘在教学内容的选择上,本节课选择了《线描装饰画》这一课题。
线描装饰画是一种独特的艺术表现形式,它以线条为主要表现手段,通过线条的粗细、长短、曲直、虚实等变化,表现出丰富的视觉效果。
2024小学美术《线描装饰画》教案
案•教学目标与要求•教学内容与步骤•教学方法与手段目录•学生作品展示与评价•教学反思与改进•课外拓展与延伸01教学目标与要求了解线描装饰画的基本概念和特点,认识不同线条的表现力。
学习线描装饰画的基本技法,包括线条的粗细、疏密、曲直、方向等。
掌握运用线条进行装饰的方法,能够创作出具有美感的线描装饰画作品。
知识与技能目标通过实践、探究和合作,掌握线描装饰画的创作方法和技巧。
培养学生的观察力、想象力和创造力,提高学生的审美能力和艺术素养。
通过观察、分析和比较,了解线描装饰画的构成元素和表现形式。
过程与方法目标激发学生对线描装饰画的兴趣和爱好,体验创作的乐趣和成就感。
培养学生的耐心、细心和专注力,提高学生的审美品味和审美情趣。
引导学生感受线条的韵律美和装饰美,培养学生的艺术感知能力和表现能力。
情感态度与价值观目标教学重点与难点教学重点线描装饰画的基本技法和创作方法。
教学难点如何运用线条表现出装饰画的韵律美和形式美,如何创作出具有个性和创意的线描装饰画作品。
02教学内容与步骤导入新课展示线描装饰画作品,激发学生兴趣。
引导学生观察并思考线描装饰画的特点和美感。
简要介绍线描装饰画的定义和应用范围。
讲解线描装饰画基础知识线条的种类与运用包括直线、曲线、折线等,以及各种线条的组合和变化。
装饰图案的设计原则对称、均衡、节奏、韵律等美学原理的运用。
色彩搭配与运用线描装饰画中色彩的辅助作用,以及如何运用色彩增强画面效果。
010204示范线描装饰画绘制过程选择主题并构思画面布局。
用铅笔轻轻勾勒出轮廓和基本线条。
根据画面需要,运用不同的线条和图案进行装饰。
调整画面整体效果,完成线描装饰画作品。
03指导学生选择适合自己的主题进行创作。
鼓励学生大胆尝试不同的线条和图案组合。
巡视指导,及时纠正学生在绘制过程中出现的问题。
展示学生作品,进行互相评价和学习。
01020304学生动手实践03教学方法与手段通过展示线描装饰画作品,引导学生观察、分析和感受线条的魅力,激发学生创作灵感。
线描装饰画教学——名画再创作
鼓励学生发挥 个性,挖掘潜
能
提倡创新思维, 拓展学生视野
结合名画再创 作,提升学生 审美与创作能
力
展望未来发展, 培养创新型人
才
拓展教学领域与资源整合利用
引入其他艺术形式和元素 结合现代科技手段 开展跨学科合作 拓展创作材料和工具的选择
展望未来发展趋势与挑战应对策略
发展趋势:多元化、个性化、创新化
创作心得分享
创作感悟:分享自己在创作过程中 的感悟和体验
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
创作过程:详细描述创作的过程和 方法
作品展示:展示再创作的作品,并 对其进行评价和总结
线描装饰画教学的建议 与展望
加强基础技能训练
素描和色彩基础
线条和笔触的运 用
透视和构图技巧
观察力和创意思 维的培养
注重个性发展与创新思维培养
提高审美水平:名画作品具有极高的 艺术价值和审美价值,通过再创作可 以学习其艺术特点和审美取向,从而 提高自己的审美水平。
传承文化精髓
培养审美能力:通过欣赏名画,提高学生对美的感知和欣赏能力 传承民族文化:名画作为民族文化的瑰宝,再创作有助于传承和弘扬民族文化 培养创新思维:再创作过程中,学生需要发挥想象力和创造力,有助于培养创新思维 增强文化自信:通过再创作,学生可以深入了解名画背后的文化内涵,增强文化自信
线描装饰画通过线的粗细、疏密、虚实等变化来表现画面的层次感和立体感
线描装饰画注重线的韵律感和节奏感,追求画面的形式美感和装饰效果
线描装饰画可以借鉴中国传统文化元素,如书法、国画等,形成独特的艺术风格
线描装饰画的特点
以线为主要造 型手段
追求形式美和 装饰性
强调线的表现 力和形式感
黑白线描装饰画课件
黑白画作品欣赏
风景黑白画
黑白画作品欣赏
风景黑白画
人物黑白画
黑白画作品欣 赏
黑白画作品欣赏
植物花卉黑白画
黑白画作品欣赏
静物黑白画
线描装饰画---点、线、面
黑白装饰画的基本构成要素
点 线 面
点
相对比较小的图形 称为点,有规则形 和不规则形两种。
单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅的阐 述观点。
通过面的相交、相连、 相叠也能住址出变化丰 富的纹样。
差叠
透叠
覆叠
构成中形与形的关系图
以面构成的黑白装饰画,黑白关系鲜明,视觉效果强烈。 面
在装饰画中,并非只限用一种造型元素。
思考:运用三要素处理黑、白、灰
学生作业欣赏
植物装饰画欣赏
植物装饰画欣赏
谢谢
曲线:圆线、抛物线、螺旋线、
弹簧
线、
自由曲线等
一个画面中,以任一种形态的线为主,都能表达出具有个性 的效果。应避免多种形态的线并用,杂乱无章。
曲
直
线
疏 密
线
运用线的疏密、长短、粗 细、重叠、交叉、参差、 角度、方向等变化及不同 形态的线相互组合,能产
生变化无穷的纹样。
面
联合
剪缺
点的扩大或线的连缀都 可以构成面,面有规则 和不规则两类。
01
点的构成比较活跃, 他们即是点,又能 构成线,也能构成 面,是几何形造型 最基本的元素。
02
点 点的组织有疏密、大小、反复、间隔、渐变等形式。
点是最基本的造型元素,具有大小、形状及内容。 点的大小、疏密、形状变化可形成不同的装饰效果和画面层次。
线描 《线描仙人掌》课件
1
仙人掌的形状
仙人掌形态各异,有圆圆的、长长的、短短的、扁扁的·····因此,仙人掌的种类非常多,不同的种类,它的形态也不一样。
以及避免被沙漠中的动物误食,于是就演化出特殊的形态,将自己的叶片特化成针状的小刺。
课程引导
1
仙人掌的刺
很多小朋友会好奇,为什么仙人掌没有叶子呢?仙人掌本来是有叶子的,但是长期在沙漠这种干旱的环境下生存,叶子逐渐的变成了刺,这样的情况下,体内的水分就不容易被蒸发,减少了水分的消耗,还有就是避免被沙漠中的动物误食,于是将自己的叶片演变成针状的小刺作为保护自己的盔甲。
课程引导
1
仙人掌的花朵
你知道吗?仙人掌还会开出非常漂亮的花朵,花的颜色有金黄色、白色、红色等颜色。五颜六色的非常漂亮,花的颜色不但丰富,形态也是千姿百态,全开的。半开的,有热烈的,有淡雅的。
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线,可能损伤眼睛的角膜、晶状体,甚至眼底,戴一副墨镜,可以遮挡或吸收一部分光线,减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视,许多人在炎热的夏季外出时,都喜欢戴上墨镜,以减少阳光的刺激,有人也喜欢把它当作装饰,墨 叫鱼不是鱼,终生海里居, 远看象喷泉,近看似岛屿。 镜的种类很多,应当根据不同的需要来选择。
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线,可能损伤眼睛的角膜、晶状体,甚至眼底,戴一副墨镜,可以遮挡或吸收一部分光线,减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视,许多人在炎热的夏季外出时,都喜欢戴上墨镜,以减少阳光的刺激,有人也喜欢把它当作装饰,墨镜的种类很多,应当根据不同的需要来选择。
课程引导
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我们经常在桌面上、阳台等等一些地方摆放一盆仙人掌,你知道它有哪些作用吗?
感谢下载
课程引导
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彩色线描装饰画(教案)小学美术课后社团
彩色线描装饰画(教案)小学美术课后社团教学内容:本节课教学内容为彩色线描装饰画。
通过学习彩色线描装饰画的基本技巧,让学生了解和掌握线描装饰画的表现手法,培养他们的观察力、想象力和创造力。
课程包括以下几个部分:1. 线描装饰画的基本概念与特点;2. 彩色线描装饰画的绘制方法和步骤;3. 彩色线描装饰画的表现手法;4. 彩色线描装饰画的创作实践。
教学目标:1. 让学生了解线描装饰画的基本概念和特点,掌握彩色线描装饰画的绘制方法和步骤;2. 培养学生观察、想象和创造能力,提高他们的审美素养;3. 引导学生关注生活,发现生活中的美好,激发他们对美术的热爱。
教学难点:1. 线描装饰画的绘制方法和步骤;2. 彩色线描装饰画的表现手法;3. 学生创作实践中的个性化表达。
教具学具准备:1. 画纸、铅笔、橡皮、彩色笔等绘画用品;2. 线描装饰画作品欣赏素材;3. 学生作品展示板。
教学过程:1. 导入:介绍线描装饰画的基本概念和特点,引导学生关注生活中的美好,激发他们的创作兴趣。
2. 讲解:详细讲解彩色线描装饰画的绘制方法和步骤,让学生了解和掌握线描装饰画的表现手法。
3. 示范:教师现场示范彩色线描装饰画的绘制过程,让学生直观地了解绘画步骤和技巧。
4. 练习:学生根据所学知识,进行线描装饰画的创作实践。
教师巡回指导,解答学生疑问。
5. 评价:学生展示自己的作品,进行自评、互评和教师评价。
教师针对学生的作品给予鼓励和建议,提高他们的创作信心。
6. 总结:对本节课的学习内容进行总结,强调线描装饰画的特点和绘制技巧,引导学生将所学知识运用到日常生活中。
板书设计:1. 彩色线描装饰画2. 课题:小学美术课后社团3. 正文:- 线描装饰画的基本概念与特点- 彩色线描装饰画的绘制方法和步骤- 彩色线描装饰画的表现手法- 彩色线描装饰画的创作实践作业设计:1. 课后自主创作一幅彩色线描装饰画,要求运用所学技巧,表现出生活中的美好。
一幅黑白线描装饰画的教程
一幅黑白线描装饰画的教程标题:黑白线描装饰画的简易教程引言:黑白线描装饰画通常以简洁的线条和图案为特色,适合用于悬挂在家居环境中,为空间增添一抹艺术气息。
本教程将向您介绍如何制作一幅简单而精美的黑白线描装饰画。
无论您是否具备绘画经验,只需跟随以下步骤,您即可完成一幅出色的作品。
材料准备:1.画布或绘画纸2.铅笔和橡皮擦3.黑色细线笔或毛笔4.直尺和量角器5.图案模板(可自行设计或从网络上获取)步骤1:选择和准备图案选择一个简单而具有特色的图案作为装饰画的主题。
您可以在网络上找到一些免费的图案模板,或者您也可以发挥创意自行设计。
一般来说,几何形状和植物图案非常适合黑白线描。
步骤2:准备画布或绘画纸如果您使用画布,请确保其表面光滑且无杂质。
如果您使用绘画纸,建议选择较厚的纸张,以确保作品的质感与效果。
步骤3:草图轮廓使用铅笔轻轻地绘制出主题图案的基本轮廓。
这一步是为了确保图案的比例和位置正确。
如果您对轮廓线不满意,可以随时使用橡皮擦进行更正。
步骤4:绘制线条使用黑色细线笔或毛笔,根据轮廓线逐一绘制内部的线条。
这些线条可以是直线、曲线、交叉或平行等等,具体取决于您选择的图案和创意。
尽量保持线条的连续性和流畅性。
步骤5:填充图案完成线条的绘制后,您可以根据需要填充一些细节。
比如,您可以利用不同的线型和线宽来刻画阴影和纹理。
这将为装饰画增添一份视觉层次感和立体感。
步骤6:擦除和修正等待所有绘画完成彻底干燥后,使用橡皮擦轻轻擦除草图轮廓线,使画面更加干净和整洁。
如果您在绘制过程中出现一些错误,可以使用白色修正液或修正带进行修复。
步骤7:装裱和展示一旦您认为画作完美无缺,您可以选择将其裱在画框中,也可以将其直接以挂画的方式悬挂在墙上。
请注意,保持画框的颜色简单,以确保线描装饰画成为房间的焦点。
总结:制作黑白线描装饰画是一项既有趣又有创意的艺术活动。
通过选择适当的图案、精确绘制线条、合理填充细节并经过擦除和修正,您可以创作出一幅别致而雅致的装饰画品。
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线描装饰画
目录
作者简介
写在前面的话
中心美术教学概况
如何关爱我们的孩子
线描教学之我见
什么是少儿线描装饰画
线描装饰画的特点
工具材料
线描装饰画的基本入门练习
一、我们是一个大家庭
(你认识我吗)点、线、面的认识
点、线、面与基本练习
第一课:你认识这些点、线、面、吗
第二课:学画各种不同的点
第三课:学画各种不同的线
第四课:学画各种不同的形(面)
二、一组基本的基础系列练习
线的漫步系列练习
第五课:直线的重复排列形成不同的深浅变化练习第六课:曲线不规则形线的扩展装饰练习
第七课:一根线随意旅行交*偶然形装饰练习
第八课:曲线的重复重叠遮挡装饰练习
第九课:我学毕加索
线描装饰画应注意的问题
三、创意综合练习
第十课:大树叶和小虫子
第十一课:装饰画盘和小罐子
第十二课:花仙子的王国
第十三课:高楼大厦是我家
第十四课:美丽的花白鸽
第十五课:想象中的花孔雀
第十六课:我给鸟儿穿花衣
第十七课:爸爸的领带
第十八课:不同的面具
第十九课:鱼儿水中游
第二十课:遥远的恐龙
第二十一课:稀奇古怪的人
第二十二课:给妈妈穿上漂亮的花衣裳
第二十三课:想象的世界
第二十四课:牛的一家
第二十五课:月亮和星星握手
第二十六课:会跳舞的树
第二十七课:在月亮上造房子
第二十八课:我学马蒂斯
第二十九课:综合练习线描创作与欣赏点评
第三十课:用图片改成的线描装饰画
附:装饰画欣赏
黑白线描装饰画单元教学计划
学生课堂优秀作业点评及欣赏
教案参考:1、爸爸的领带2、会“跳舞”的树今天比昨天进步了吗?
中心课程安排及相关参考资料。