八年级生物下册 5.1.1 生命的起源导学案(无答案)(新版)济南版
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生命的起源
【学习目标】
1、知识与技能：1．了解生命起源化学进化过程的四个阶段。
2．了解米勒的实验与结果。
3．了解我国在探索生命起源问题上的重大成就。
2、过程与方法：通过结构图和实验的设置，培养学生多角度思考问题的能力、观察能力；通过小组的合作学习，培养学生与他人合作、交流与沟通的能力。
情感、态度与价值观：培养学生强烈的爱国、自豪感。
【重点难点】
重点：（1）生命起源化学进化过程的四个阶段。
（2）关于生命起源问题目前仅限于假说和推测，内容比较抽象
难点：同上
【学法指导】讲授法、讨论法、自主学习法。