班级管理规章制度及奖惩方法.doc
班级奖惩管理制度5篇
班级奖惩管理制度5篇班级奖惩管理制度（精选篇1）一、学习方面：1、作业完成并且字迹美观端正（优a），得10分。
（优+a+）得20分。
2、单元考试90分以上，得30分，95分以上得50分。
3、家庭作业没有完成或按时上交，一样扣10分。
4、上课积极回答问题有3次及以上的可以奖励10分。
5、作文获得“小小作家”印章可以奖励20分，得90以上得10分。
6、有进步的同学视情况由老师奖励。
二、纪律方面：1、违反班级纪律将被记录在班级日志上，有一个名字，扣10分，两个名字扣20分，依次累计。
班级被扣分，扣100分。
2、课间出操、集会，必须做到静、齐、快，讲话的、推同学的或打闹的，每次扣10分。
3、表现突出，被表扬的视情况奖励。
三、劳动方面：1、卫生值日当天无批评，没有扣分，当天值日生每人得30分。
值日认真的受到老师表扬的，得10分。
忘记值日的、偷懒或没有完成自己的工作就去玩的，扣10分。
2、平时在教室里面吃零食、在教室里面乱扔纸屑或粉笔、随机检查教室卫生时发现座位的四周有纸屑或其他脏东西的（包括自己的课桌椅、地面等），扣10分，并提醒。
不改正的罚值日一天。
四、好人好事：1、在一帮一活动中双方成绩都有一定的提高的每人每次得20分。
2、捡到东西能及时还给失主或交给老师的每人每次得10分。
3、被老师发现不团结、和同学闹别扭甚至打架的每人扣20分。
4、表现优秀者，根据情况而定，可若干分。
5、在各类比赛中获奖，为班级争光的，有奖励。
五、小助手监督方面：1、小助手要为同学办事，不能私自乱用权利，被发现每人扣10分。
2、小助手的工作得到老师的好评时，每人每次根据情况奖励若干分。
3、小助手要带头，做好其他同学的榜样，小助手有严重错误的做深刻检讨，被批评三次撤换。
4、其他同学对小助手工作提出宝贵意见并帮助小助手做工作的每人每次得10分。
5、小助手、值日生、课代表、小组长等工作表现出色的，由老师视情况奖励。
奖励制度1、100分可兑换一个奖章，得到相应奖励。
班级规章制度(15篇)
班级规章制度(15篇)班级规章制度1第一条：为严格班级管理，维护正常的班级教学秩序和公共安全，培养学生良好的学习、生活习惯，学习必须遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日规范》等行为守则。
第二条：“无规矩不成方圆”，校有校规，班有班规，奖罚结合，公平公正。
第三条：为规范学生行为，做好平时的考核工作，制定本实施细则作为班主任考核德育成绩的主要参考依据。
第四条：每个学生德育基本分为80分，采取奖励分和处罚加分的方法，累积积分，具体奖罚措施如下：一、个人分数(一)、处罚分1、以下情况扣2分(1)、值日生未即时到位，且没有找人代替的的，每人扣2分(2)、打扫不干净，负责相对应位置的值日生(3)、在校园内穿拖鞋(不能穿沙滩鞋)，奇装异服，男生留长发者(4)、把食品带出食堂(到教室和宿舍吃)(5)、破坏班级公共财产者(6)在校园内不佩戴胸卡者(7)、上课迟到、早退(8)、不按规定晨读、不做早操、课间操、眼保健操者(9)、不按时交作业者(10)、上课(晚自习)说话、睡觉、走动者、吃零食、看其他书籍者(11)、乱丢垃圾者2、以下情况扣3分(1)、没有做到督促值日生做好值日的周值日班长，扣周值日班长3分(2)、周值日班长担值周内出现两次卫生不干净，扣周值日班长3分(3)、上课说话顶撞老师，不尊敬老师者4、以下情况扣4分(1)、无故旷课者，一节课4分，以此类推5、以下情况扣10分(1)、在学校打架斗殴者(2)、用脚踩墙者(3)、在校园内使用手机者(二)、奖励分1、以下情况加6-10分(1)月考、期末考获得全校前十的同学加10分(2)参加市级加8分，省级及以上的加10分;集体项目，每人均加。
(3)月考、期末考获得全校前五十的同学加8分(4)月考、期末考获得全校前一百的同学加6分(5)向班主任举报违纪情况者(包括打架、吸烟、打牌等严重违纪)视其情节加510分;2、以下情况加5分(1)、每个月获得文明宿舍的所有成员加5分，宿舍长加9分。
小学班级管理奖惩规章制度
小学班级管理奖惩规章制度一、宗旨为了营造一个良好的学习氛围，提高班级学习效率和纪律素养，培养学生良好的品德和习惯，我们特制定了以下的奖惩规章制度，希望能够引导同学们遵纪守法，自觉遵守学校纪律，进而为班级和社会做出更大的贡献。
二、奖励措施1. 优秀表现奖励：学习进步、课堂积极、礼貌待人、团结友爱等方面表现突出的同学，将受到老师的表扬，并发放表扬信或奖品。
2. 体育比赛奖励：在各种体育比赛中获得荣誉或表现出色的同学，将受到班级和老师的认可和奖励。
3. 志愿服务奖励：参加各种志愿服务活动并表现突出的同学，将得到学校和班级的认可和奖励。
4. 优秀作业奖励：认真完成家庭作业，并在课堂上积极回答问题的同学，将受到老师的表扬和奖励。
5. 礼仪规范奖励：在校园及社会中言行举止文明、礼貌的同学，将受到老师和同学的尊重和认可。
6. 活动奖励：积极参与各项班级活动并取得成绩的同学，将受到老师和同学的认可和奖励。
三、惩罚措施1. 课堂纪律处分：迟到、早退、上课打瞌睡、离席、嬉笑打闹等行为，老师将予以批评教育和适当的处罚。
2. 作业纪律处分：不按时完成作业、抄袭作业、不认真完成作业等行为，将受到老师的批评和处罚。
3. 礼仪规范处分：在校园及社会中言行不文明、无礼的同学，老师将进行严肃批评和惩罚。
4. 损坏公物处分：有意或无意损坏校园公物的同学，将承担相应的责任并实施相应的处罚。
5. 违反校纪处分：违反学校规定行为，损害学校形象的同学将受到老师和学校的处罚。
6. 缺乏团队意识处分：行为不团结、独善其身，损害集体利益的同学，将受到班级和老师的批评和处罚。
四、执行方式1. 执行奖罚分队制度：成立由老师和同学组成的奖罚分队，对学生的奖罚行为进行监督和评定。
2. 教育为主、惩罚为辅：在采取惩罚措施时，要以教育为主，帮助学生认识错误、改正错误，引导其成长。
3. 累积奖罚记录：对每一位学生的奖惩行为进行记录，形成累积效应，以便后续的奖惩更有针对性。
班级规章制度及奖惩方案
班级规章制度及奖惩方案
《班级规章制度及奖惩方案》
一、班级规章制度
1. 出勤：学生应按时出席每节课程，缺勤需提前向班主任或老师请假。
2. 课堂秩序：学生在课堂上应保持安静，不得随意交头接耳，影响他人学习。
3. 作业：学生应按时完成作业，并保持整洁、规范。
4. 校园安全：学生应保持校园环境整洁，不得损坏学校设施。
5. 身体健康：学生应积极参与体育锻炼，保持良好的身体健康状态。
二、奖惩方案
奖励措施：
1. 优秀学生将受到班级表扬，并在学校公示栏上发布。
2. 学习进步明显的学生将获得奖励证书及奖品。
3. 在组织班级活动中表现优异的学生将获得荣誉奖励。
惩罚措施：
1. 逃课、旷课、迟到、早退将受到警告，并需写检讨书向班主任说明原因。
2. 作业不按时完成将受到批评，并需在规定时间内完成。
3. 打架、欺凌他人等行为将受到严厉处罚，并通知学生家长。
如情节严重，将对学生进行辅导及教育。
班级规章制度及奖惩方案是班级管理的基础，通过健全的规章
制度和完善的奖惩方案，可以有效加强学生的管理和教育，推动学生的全面发展。
希望每位同学能够严格遵守班级规章制度，并自觉维护班级秩序，共同创造良好的学习环境。
班级规章制度及惩罚内容
班级规章制度及惩罚内容一、学习规章1、守时：上课必须准时到达教室，迟到一次警告，连续迟到三次，原则上要记2小时操行。
2、认真听讲：上课时认真听讲，不得嬉笑打闹，违反规定者第一次警告，第二次记2小时操行。
3、作业完成：在规定时间内完成作业，不得抄袭，违反者第一次警告，第二次记2小时操行。
4、考试作弊：任何形式的考试作弊行为均属违规，第一次一次记两小时操行，第二次以此类推。
二、生活规章1、校服整洁：校服必须整洁、干净，不得穿着不规范服装上学，第一次警告，第二次记2小时操行。
2、室内有序：在教室和宿舍内保持整洁、有序，不得乱扔垃圾，第一次警告，第二次记2小时操行。
3、食堂秩序：在食堂就餐时保持文明用餐，不得大声喧哗，追赶玩耍，第一次警告，第二次记2小时操行。
4、公共设施保养：爱护公共设施，不得恶意破坏，违反者第一次警告，第二次记2小时操行。
三、纪律规章1、守纪律：不得违反校纪校规，不得携带手机、电子设备等违禁物品，第一次警告，第二次记2小时操行。
2、听从管理：听从班主任、老师的管理，不得对老师恶语相向，第一次警告，第二次记2小时操行。
3、团结友爱：团结同学，互相帮助，不得拉帮结派，欺负同学，第一次警告，第二次记2小时操行。
四、惩罚内容1、警告：对于首次违规的同学，将给予口头警告，并要求该同学认错改正。
2、操行：违反规定第二次以上的同学将被记2小时操行，必须在规定时间内完成。
3、罚款：情节严重的违规行为，将对该同学做出罚款处理，具体数额根据实际情况而定。
4、劳动教育：对于恶意破坏公共设施等严重违规行为，将安排该同学进行劳动教育，进行有益的劳动。
5、通报家长：对于多次严重违规甚至影响到班级大局的同学，将通报其家长，由家长与学校一同制定改正措施。
以上是我们班级的规章制度和相应惩罚内容，我们希望每一位同学都能遵守规定，共同维护好我们的班级秩序，共同营造一个和谐、温暖的学习环境。
希望大家牢记规章制度，自觉遵守，做一个遵纪守法、积极向上的好学生。
班级考核 奖惩等规章制度
班级考核奖惩等规章制度第一章总则为了规范班级管理秩序，营造良好的学习氛围，提高学生的综合素质，制定本规章制度。
第二章班级考核1. 考核目的班级考核的目的是为了激励学生学习，促进学生的全面发展，加强班级管理和教育。
2. 考核内容班级考核包括学习成绩、考勤情况、班级纪律等方面。
3. 考核时间班级考核一般定期进行，每学期至少进行一次考核。
4. 考核方式班级考核采用定期考核和不定期考核相结合的方式进行，学生的学习成绩、考勤情况、班级纪律等均纳入考核范围。
第三章奖励制度1. 奖励对象在班级考核中表现优秀的学生。
2. 奖励标准（1）学习成绩：获得班级前三名可以得到奖励；（2）考勤情况：无迟到早退现象的学生可以得到奖励；（3）班级纪律：遵守班级规章制度，积极参与班级活动的学生可以得到奖励。
3. 奖励方式奖励方式包括表扬、奖金、奖状等形式。
第四章惩罚制度1. 惩罚对象在班级考核中表现不良的学生。
2. 惩罚标准（1）学习成绩：未达到及格线的学生将受到警告或严重警告；（2）考勤情况：迟到早退的学生将受到警告或记过；（3）班级纪律：违反班级规章制度的学生将受到警告、记过或留校察看等处分。
3. 惩罚方式惩罚方式包括口头警告、书面警告、批评教育、留校察看等形式。
第五章监督管理1. 学生自查学生应自觉遵守班级规章制度，自觉维护学习秩序。
2. 班级干部管理班级干部应加强对班级学习、生活、纪律等方面的管理，保证班级的正常运转。
第六章处理流程1. 处分程序学生违反班级规章制度时，班主任应及时进行处理，核实情况后做出处分决定，并告知相关责任人。
2. 申诉程序学生有权对处分决定提出申诉，申诉由班级班委会进行审核，并做出决定。
第七章其他规定1. 本规章制度自颁布之日起正式实施。
2. 学生在学习、生活中如有困难可向班主任或班委会提出，班主任或班委会应予以帮助和解决。
第八章附则1. 本规章制度解释权归班主任和班委会所有。
2. 对于屡教不改的学生，班主任有权向班级委员会提出退学建议。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施范本
小学一年级班级管理制度及奖惩措施范本一、班级管理制度1. 上下学自觉学生应该自觉按时到校上课，不迟到、早退或缺勤。
遇到特殊情况，请家长提前向班主任请假。
2. 课间秩序规范在课间休息时间，学生需保持安静、文明，不得吵闹或奔跑。
3. 课堂纪律要求学生应遵守课堂纪律，服从教师管理。
不得随意离座、说话，听讲时要专心，不打瞌睡、玩手机等。
4. 安全第一学生在校内外要时刻注意自己的安全，保持安全意识。
学校禁止吃零食、带刀具等危险物品。
5. 爱护环境学生应保持教室卫生，自觉爱护学校的公共设施和环境。
6. 尊重他人学生应互相尊重、友好相处，不欺负、歧视他人。
不随意打闹，不随地乱扔垃圾，不说粗话或辱骂同学。
7. 完成作业学生按时完成作业，课外阅读任务。
家长要配合监督，并签字确认。
8. 着装整齐学生要注意个人形象，穿着整洁，不穿过于暴露或抢眼的服装。
二、奖励措施1. 个人奖励（1）个人表扬：老师将在班级公告栏上公布被表扬同学的名字，并向全班同学宣讲他们的优点和努力。
（2）优胜奖章：在学习、表现、品德等方面表现出色的学生，将被颁发优胜奖章，获得班级同学和老师的认可和嘉奖。
2. 班级奖励（1）集体表扬：在班级公告栏上公布班级集体活动或比赛获奖的消息，表扬全班同学的团队合作和共同努力。
（2）班级奖状：班级在学校的各种比赛中获奖，将被授予优秀班级奖状，表彰班级的集体荣誉。
三、惩罚措施1. 个人惩罚（1）口头警告：对于违反班级管理制度的学生，老师将首先进行口头警告，提醒其遵守规定。
（2）书面批评：对于多次违反班级管理制度的学生，将给予书面批评，要求其写出自我反省，并签字确认。
2. 班级惩罚（1）班级纪律处分：对多次违反班级管理制度的学生，班主任将向学校报告，由学校依照规定进行纪律处分。
（2）家长约谈：情节严重的学生将会被班主任约谈，并与家长进行沟通，共同解决问题。
以上为小学一年级班级管理制度及奖惩措施的范本，通过建立严密的管理制度和正当的奖惩措施，希望能够促进学生的行为规范和品德发展，营造一个良好的学习氛围。
班级量化奖惩管理制度模版
班级量化奖惩管理制度模版第一章总则为了规范班级管理，激励学生优秀行为，惩罚违规行为，提高班级的整体素质和学习氛围，特制定本《班级量化奖惩管理制度》（以下简称“管理制度”）。
第二章班级奖励管理第一条基本原则班级奖励应以学习成绩、行为表现和团队合作为主要依据，充分激发学生的学习动力和积极性。
第二条奖励分类及内容1. 学业奖励学业奖励主要是根据学生在学习中的成绩进行评定，包括但不限于单科成绩优异奖、班级学业进步奖、学期学业进步奖等。
2. 行为奖励行为奖励主要是根据学生在日常表现中展现出的优秀行为进行评定，包括但不限于班级纪律奖、社会实践奖、公益服务奖等。
3. 团队合作奖励团队合作奖励主要是根据学生在团队活动中表现出的团结合作、积极贡献等优秀行为进行评定，包括但不限于班级文化节奖、班级运动会奖等。
第三条奖励流程和标准1. 奖励提名班级任课教师、班长、团支书等均有权利提名学生进行奖励评定。
2. 奖励评定班级奖励评定小组由班主任组织，成员包括班主任、班长、学习委员、德育委员等。
评定小组根据提名学生的情况，进行综合评估决定是否给予奖励。
3. 奖励宣布奖励宣布应在班级公告栏、班级微信群等途径进行，并及时通知相关学生的家长。
第三章班级惩罚管理第四条基本原则班级惩罚应以培养学生自律和规范行为为目标，采取适当的方式和措施进行惩罚。
第五条惩罚分类及内容1. 违纪惩罚违纪惩罚主要是对违反班级纪律、不遵守学校规定的学生进行处罚，包括但不限于批评教育、警告、罚站等。
2. 行为记录行为记录主要是对不良行为进行记录，用以引导学生改正错误、警示他人。
3. 班级惩罚班级惩罚主要是对班级违纪行为进行集体处罚，如没收物品、停课等。
第六条惩罚流程和标准1. 惩罚提报任课教师、辅导员、班长等均有权利提报学生的违规行为。
2. 惩罚审定班主任和年级主任对提报的违规行为进行审查，根据情况决定是否给予惩罚。
3. 惩罚执行如学生被惩罚，班主任将惩罚措施告知学生本人和家长，并监督学生按规定执行。
班规及惩罚措施_班级的规章制度
班规及惩罚措施_班级的规章制度作为一名学生，只有遵守了班级的规章制度，才能形成优良的班风，增强班级的凝聚力，营造良好的学习氛围，如有违反规章制度，也会得到相应的惩罚措施。
下面就由为大家推荐班规及惩罚措施的范文，欢迎阅读。
班规及惩罚措施篇1第一章班级管理办法班级管理采用量化管理的办法，实行奖惩原则。
每人以100分规范分进行加或扣。
一、仪表：(1)、回校一定要穿校服，不穿校服扣2分。
(2)、无正当理由不佩带胸卡的扣1分。
(3)、穿拖鞋、男生留长发、剃光头，女生化妆、涂指甲、染发烫发、穿高跟(底)鞋，带饰物等每次各扣1分，并责令纠正。
(4)、凡导致班集体评比扣分的，罚值日一天。
二、出勤1、早晨(1)7：15前必须到校并吃完早点。
科代表收作业，如违反则扣1分。
(2)7：15开始进行早读。
如晨读途中有违反纪律者(包括做作业)，扣1分。
2、中午(1)中午在校吃饭的同学在教室进行午休或学习，保持教室的安静违反则扣1分。
(2)中午所有同学13：30前到教室保证午睡时间，违反扣1分3、晚修(1)、按照学校规定按时回来晚修，无故不晚修的扣1分。
(2)无故不参加学校或班级集体活动(课间操)的，每次扣1分，并扫教室一天。
(3)无故旷课，有事不请假扣3分;无故早退、迟到扣1分。
第二章班级精神、班风、学风1、自信、励志、合作、竞争是本班的班级精神。
自信: 自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
励志: 要磨练自己的意志，跌倒了再爬起来，要做不倒翁。
合作: 班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，亲如兄弟姐妹，要认识到集体的力量和团结的重要性。
竞争: 树立竞争意识，在人格上，学习上展开竞争，竞争必须是公开的、公正的。
2、努力拼搏、积极进取、团结向上、自强不息、全面发展、不骄不躁、纪律严明、永不言败是本班的班风目标。
3、勤学好问、一丝不苟、认真严谨、不骄不躁、互相帮助、共同进步、分秒必争、永不言败是本班的学风目标。
三、课间纪律(1)下课时间禁止疯赶打闹;少说废话。
初中班级奖罚规章制度
初中班级奖罚规章制度一、总则为了促进全体同学树立正确的行为规范，维护校园秩序，形成良好的学习氛围，提高班级管理水平，特制订本《初中班级奖罚规章制度》。
二、奖励1. 优秀学生奖：每学年评选出一定数量的学习成绩优秀、品德优良的学生，并发布获奖名单，发放奖金和奖状。
2. 先进班干部奖：评选出班级管理严谨、学风优良、态度积极、负责任的班干部，给予表彰和奖励。
3. 模范学生奖：评选出遵守校纪、守时守纪、团结友爱、乐于助人的模范学生，并进行表彰和奖励。
4. 优秀作业奖：每周评选出一定数量的完成作业认真、细心仔细、内容充实的学生，并进行奖励。
5. 文明行为奖：对主动维护校园环境、遵守纪律、乐于助人、礼貌待人的学生进行表彰和奖励。
6. 公益奖励：对积极参与公益活动、关心社会、乐于奉献、热心公益事业的学生进行奖励。
7. 其他奖励：根据实际情况，可设立其他形式的奖励。
三、处分1. 违纪处分：对不守纪律、违反校规、不遵守班规的学生进行处罚，包括警告、严重警告、记过等处理。
2. 纪律处分：对严重违纪、影响校园秩序、破坏班级氛围的学生进行严厉处罚，包括记大过、留校察看等处理。
3. 迟到早退处分：对经常迟到早退的学生进行处罚，包括警告、记过等处理。
4. 缺勤处分：对经常缺席课堂、缺席活动的学生进行处罚，包括警告、留校察看等处理。
5. 作业不按时交处分：对不按时交作业、质量低劣的学生进行处罚，包括警告、留校察看等处理。
6. 涂鸦破坏处分：对在校园、教室、卫生间等地方涂鸦、破坏公物的学生进行处罚，包括清理、赔偿等处理。
7. 拒绝批评处分：对拒绝接受批评、不悔过改正的学生进行处罚，包括警告、记过等处理。
8. 其他处分：根据实际情况，可设立其他形式的处罚。
四、奖罚管理1. 由班级评议委员会设立奖罚小组负责奖罚管理工作，对奖罚事宜进行审核、决定和执行。
2. 奖励和处分必须公开、公正，根据实际情况进行评定和执行。
3. 对奖励和处分的执行过程进行监督、检查，确保奖罚公平合理。
班级规章制度及奖惩方案
班级规章制度及奖惩方案一、班级规章制度1. 按时到校，不迟到、不早退。
如有特殊情况，需提前向班主任请假。
2. 遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不随意讲话。
3. 课下时间，不在教室内奔跑、打闹，不大声喧哗。
4. 爱护公共财物，不损坏教室设施，不乱扔垃圾。
5. 尊敬师长，团结同学，礼貌待人。
6. 遵守学校规定，不携带违禁物品，不吸烟、喝酒。
7. 积极参加班级活动，乐于助人，为班级荣誉争光。
8. 自觉遵守宿舍管理规定，保持宿舍卫生，营造良好的生活环境。
9. 按时完成作业，不抄袭，不偷窃他人成果。
10. 诚实守信，不欺骗，不撒谎，不做不正当行为。
二、奖惩措施1. 奖励（1）学期末成绩优异者，给予奖学金奖励。
（2）在各类比赛、活动中取得优异成绩者，给予荣誉证书和奖品奖励。
（3）积极为班级做出贡献，表现突出的同学，给予“优秀学生”称号。
（4）学期末评选“优秀班干部”、“优秀团员”、“优秀志愿者”等荣誉称号。
2. 惩罚（1）违反课堂纪律，情节较轻者，给予警告处分。
（2）迟到、早退次数较多者，给予警告或严重警告处分。
（3）损坏公共财物，情节较轻者，照价赔偿。
（4）抄袭、偷窃他人成果，给予严重警告或记过处分。
（5）违反学校规定，携带违禁物品，吸烟、喝酒者，给予记过或留校察看处分。
（6）学期末成绩不合格者，给予留级处理。
三、执行与监督1. 班级规章制度由班主任负责解释，班级委员会协助执行。
2. 班级奖惩方案由班主任和班级委员会共同制定，全体同学参与监督执行。
3. 班级委员会定期对班级纪律进行检查，对违反纪律的同学进行教育和处理。
4. 班主任加强对班级的管理和指导，定期与班级委员会召开会议，了解班级情况，调整和完善规章制度。
5. 全体同学要认真履行监督职责，积极参与班级管理，共同维护班级秩序。
通过以上规章制度及奖惩方案，我们期望全体同学能够自觉遵守，积极进取，为实现班级目标，共同营造一个和谐、团结、向上的学习氛围。
班级规章制度与奖惩方式
班级规章制度与奖惩方式一、班级规章制度为了维护班级的正常秩序，提高学生的管理自觉性和纪律性，制定严格的班级规章制度是必不可少的。
以下为我班班级规章制度的具体内容：1. 出勤规定：学生每天都要按时到校，并且不允许迟到早退。
若因故不能准时到校，需提前向班主任请假。
2. 着装规范：学生要穿着整洁得体，不准穿迷彩服、露脐装等不符合校规的服装。
3. 课堂纪律：学生要认真听讲，不得在上课时玩手机、交头接耳、打闹等影响学习的行为。
4. 宿舍管理：学生要保持宿舍整洁，不得在宿舍内吸烟、喧哗，遵守晚自习时间。
5. 食堂秩序：学生要排队取餐，文明就餐，不得随意浪费食物。
6. 爱护校园：学生要爱护校园环境，不得在校园内乱扔垃圾，不得损坏校园设施。
7. 礼仪规范：学生要遵守社交礼仪，不得说脏话、打架斗殴，要尊重师长、团结同学。
8. 禁止涉及违法行为：学生不得参与赌博、黄赌毒等违法行为，不得传播淫秽信息。
以上为我班班级规章制度的主要内容，学生必须严格遵守，否则将受到相应的惩罚。
二、奖惩方式为了鼓励学生遵守规章制度，提高学习和生活品质，班级将采取以下奖惩方式：1.奖励方式：（1）表扬：对于遵守规章制度，成绩优秀的学生将受到班级表扬，并发放奖状奖章。
（2）奖励积分：经常遵守规章制度，积极参与班级活动的学生将得到相应的积分，积分可兑换奖品。
（3）集体奖励：班级将对各种成绩优秀的集体进行集体奖励，例如班级旅行、班级聚餐等。
2.惩罚方式：（1）警告：对于首次违反规章制度的学生，班主任将给与口头警告。
（2）批评：对于多次违规的学生，班主任将给予书面批评，并通报家长。
（3）降级：对于严重违规的学生，将取消其班干部资格，需要重新竞选。
（4）停课、停宿：对于严重违纪的学生，将停课、停宿进行惩罚，并通报学校相关部门处理。
以上为我班班级规章制度与奖惩方式的具体内容，希望学生们能够严格遵守规定，共同维护班级的良好秩序。
班集体规章制度和奖惩制度
班集体规章制度和奖惩制度一、学习规章1. 班级成员应保持学习的积极性和热情，按时完成老师布置的作业和任务。
2. 每日学习时间不少于两小时，学习期间不得玩手机或进行其他与学习无关的活动。
3. 班级成员要互相学习，遇到困难要互相帮助，达到共同提高的目的。
二、行为规章1. 班级成员要相互尊重，不得互相欺负或侮辱。
2. 禁止在班级内打架斗殴，一经发现将给予相应的处罚。
3. 禁止迟到早退，违者将被记过并需做出相应的补救措施。
4. 班级内要保持整洁，不得随意乱扔垃圾。
三、活动规章1. 参加班级组织的各项活动要积极参与，不得搞破坏。
2. 每个班级成员都要按时参加班级活动，无故缺席将受到惩罚。
3. 在活动期间要服从活动组织者的安排，不得擅自离开。
四、奖惩制度1. 优秀奖励：每学期根据学习成绩和行为表现评选出表现优秀的同学，给予相应的奖励。
2. 不良行为惩罚：对于违反班级规章制度的同学，将根据情节轻重给予相应的处罚，包括批评教育、警告、留校察看等。
五、修正规章1. 班级规章制度可以根据实际情况进行修正，新规定经全体成员讨论通过后才能生效。
2. 所有成员必须遵守修正后的规定，否则将受到相应的处罚。
六、其他规定1. 班级内不得进行任何赌博活动，参与者一经发现将受到开除处理。
2. 禁止在班级内传播虚假信息或造谣生事，一经查实将受到相应的处罚。
3. 不得对老师进行侮辱或不尊重的行为，否则将受到相应的处罚。
以上是我们班级的集体规章制度，希望每位同学都能认真遵守，共同营造一个和谐的学习氛围。
如果有任何问题或建议，欢迎大家提出，我们将尽快进行修改和完善。
感谢大家的合作！。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施（3篇）
小学一年级班级管理制度及奖惩措施小学一年级班级管理制度：1. 教师建立良好的课堂纪律：教师要负责维持课堂秩序，确保学生专心听讲，不做任何干扰他人学习的行为。
2. 清晰明确的规则和期望：教师应明确告知学生哪些行为是可以接受的，哪些是不可以接受的，以及对违反规则的后果。
3. 共同制定班级规章制度：在教师的引导下，鼓励学生参与制定班级规章制度，让学生明白规则是为了保证学习氛围和学习效果而制定的。
4. 营造积极向上的班级文化：教师可以通过班级活动、班级会议等形式，建立积极向上的班级文化，培养学生的集体荣誉感和责任感。
奖惩措施：1. 奖励措施：在学生表现良好、遵守规则的时候，可以给予奖励，如表扬、鼓励信、小礼物等。
这样可以激励学生继续保持良好的行为。
2. 惩罚措施：对于违反规则的学生，可以采取适当的惩罚措施，如给予口头警告、暂时离开课堂、扣分、家长联系等。
但是，在惩罚时要注意态度和方式，不能伤害学生的自尊心。
3. 正面激励：教师可以通过设立班级荣誉榜、评选优秀学生等方式，激励学生向优秀看齐，争取成为好学生。
4. 心理引导：对于出现问题的学生，教师应该时刻关注他们的心理状态，及时给予关心和指导，帮助他们克服困难，重新回到正轨。
综上所述，小学一年级班级管理制度和奖惩措施的目的是为了维护课堂秩序、营造良好的学习氛围、培养学生良好的行为习惯和道德品质。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施（2）可以包括以下内容：1. 出勤管理：要求学生按时到校，并规定迟到、早退、请假等情况的处理办法。
2. 课堂管理：要求学生按时进入教室并安静就座，不得随意离开座位，积极参与课堂活动。
3. 行为规范：要求学生在校园内保持整洁、安静，并遵守秩序。
禁止打闹、叫喊、奔跑等不良行为。
4. 作业管理：要求学生按时完成作业，并规定提交作业的方式和时间。
5. 礼仪规范：要求学生尊敬师长，团结友爱，礼貌待人。
奖励措施可以包括以下内容：1. 表扬奖励：对表现良好的学生进行公开表彰，激励其继续保持良好的行为表现。
班级小队规章制度及奖惩
班级小队规章制度及奖惩第一条尊重领导小队成员应尊重小队长和副队长的权威，服从他们的指挥和安排。
在遇到问题或者有意见时，可以适当提出，但必须尊重领导的决定。
第二条团结合作小队成员应相互团结合作，互相支持，共同完成任务。
不得出现互相攻击或者倒戈相向的情况，一定要保持团结，齐心协力。
第三条遵守纪律小队成员应遵守学校纪律和小队规章制度，不得违反任何规定。
不得在小队活动中有违纪行为，否则将受到相应的处罚。
第四条爱护公物小队成员应爱惜学校和小队的公物，不得损坏或者浪费。
在使用公物时要小心谨慎，保持干净整洁，合理使用。
第五条参与活动小队成员应积极参加小队组织的各种活动，如集会、训练、比赛等。
不得擅自缺席或者旷课，否则将受到相应的处罚。
第六条礼貌待人小队成员应文明礼貌对待他人，不得出现粗暴或者侮辱性言论。
要保持良好的礼仪和待人态度，互相尊重。
第七条勤奋学习小队成员应努力学习，不断提高自己的知识水平和技能。
要认真对待学业，不得懈怠或者偷懒，要有上进心。
第八条遵守规定小队成员应遵守学校和小队的一切规定，切实履行自己的职责。
不得有擅自行动或者违规行为，否则要承担相应的责任。
第九条诚实守信小队成员应诚实守信，做一个有信用的人。
要遵守承诺，不得说谎或者欺骗他人，要保持诚实正直的品质。
第十条勇敢拼搏小队成员应要勇敢拼搏，不怕困难和挑战。
要树立信心，敢于面对困难，永不放弃，不断追求进步。
奖惩制度奖励措施：1. 优秀个人奖：对在小队活动中表现出色的成员进行表彰，给予奖金或者奖品。
2. 优秀小队奖：对成绩突出、团结协作的小队进行表彰，给予证书和奖品。
3. 行为表扬：对在遵守纪律、尊重他人等方面表现良好的成员进行表扬。
4. 活动奖励：对在集会、训练、比赛等活动中表现突出的成员进行奖励。
惩罚措施：1. 警告处分：对违纪行为轻微的成员给予口头警告或者书面处分。
2. 严重警告处分：对违纪行为较为严重的成员给予严重警告或者暂时停职的处分。
教室的规章制度的奖罚
教室的规章制度的奖罚
一、教室规章制度：
1.准时上课：按时到教室，不得迟到，迟到三次以上将被处罚。
2.保持教室卫生：不得在教室里乱扔纸屑、食品包装袋等垃圾，保持教室整洁。
3.安静学习：在教室里要安静学习，不能大声喧哗，否则将被警告。
4.不得擅自离开教室：上课期间不得擅自离开教室，如有事情必须请假。
5.尊师重道：对老师要有礼貌，不得在老师面前大声喧哗、互相扯皮。
二、奖励措施：
1.表扬奖励：对于表现优异的学生，老师可以进行表扬，并给予奖励，如加分、奖金等。
2.奖学金：学校设立奖学金制度，对优秀学生进行奖励，鼓励他们继续努力学习。
3.荣誉称号：学校设立各种荣誉称号，对于表现优秀的学生进行评选，并给予荣誉称号。
三、惩罚措施：
1.警告：对于违反规章制度的学生，老师可以进行口头警告，提醒他们遵守规定。
2.留校批课：对于违规严重的学生，可以进行留校批课，直至对其进行更严厉的处罚。
3.学业惩罚：对于表现不好、成绩下滑的学生，可以进行学业惩罚，如限制其参加各种课
外活动、加强学习辅导等。
综上所述，教室规章制度的奖罚措施是学校教育管理的基础，对于学生成长起着重要作用。
学生应该遵守规章制度，老师也应该依法依规实施奖罚制度，使学生在良好的教育环境中
健康成长。
班级已有规章制度及奖惩制度
班级已有规章制度及奖惩制度首先，我们班级的规章制度包括以下几条：1.守时：学生必须在规定的时间到校，迟到者将被记录在案。
2.着装整齐：学生上学必须穿校服，不得穿着暴露、不整洁的服装。
3.不准携带手机：学生不得携带手机进入教室，违者没收手机并要接受相应的惩罚。
4.自习室安静：在自习室学习时，学生要保持安静，不得大声喧哗。
5.尊师重道：学生要尊敬老师，与同学友好相处，不得打架斗殴。
6.文明用语：学生在校园内要使用文明用语，不得说脏话或攻击性语言。
7.不准翘课：学生不得擅自离开教室或校园，否则将受到严重惩罚。
以上是我们班级的主要规章制度，学生们都需要严格遵守，否则将面临相应的处罚。
但是，我们也制定了一套奖惩制度，以鼓励学生积极向上、努力学习，同时也让学生认识到自己的错误并及时改正。
奖惩制度包括以下几个方面：1.奖励制度：优秀学生将获得由老师们颁发的奖状和奖品，以表彰他们的努力和成绩。
2.表扬制度：每个月都会评选出一位“优秀学生”，并在班级大会上公布和表彰，同时颁发奖状和奖品。
3.惩罚制度：违反规章制度的学生将受到相应的惩罚，例如罚站、批评教育、写检讨等，严重者还可能被请家长到校协商处理。
4.警告制度：对于多次违反规章制度的学生，将受到警告并在学期末考试中进行相应的处罚，以警示其他学生。
通过这套严格的规章制度和奖惩制度，我们班级的学风和纪律得到了很大的改善，学生们都能够做到守纪律、守秩序，更加专注于学习，取得了显著的成绩。
希望在未来的日子里，我们能够继续遵守规章制度，共同努力，共同进步，创造更加美好的明天。
愿我们班级的每位同学都能成为有担当、有操守、有品德的好学生，为校园和社会贡献力量。
班级管理制度违规处罚与奖励
班级管理制度违规处罚与奖励班级管理制度是学校教育管理的重要组成部分，通过对学生的违规行为进行处罚和对优秀行为进行奖励，旨在培养学生的纪律意识、责任感和团队合作精神。
然而，班级管理制度的违规处罚与奖励应该有一定的合理性和公正性，不能滥用权力或者是任意打压学生，以免对学生心灵造成伤害，影响学生的学习积极性。
一、制度的制定和宣传制定班级管理制度前，应该广泛听取学生和家长的意见，根据班级特点和实际情况制定合理的制度，并将其公布于众。
这样可以让学生了解并遵守相关规定，降低学生违规的可能性。
同时，也需要教师充分宣传制度的重要性，让学生明白不违反规定对班级和个人的影响，以及对于违规行为将会有相应的处罚。
二、违规行为的分类违规行为应该分为轻微违规和严重违规两类，分别对应不同的处罚措施。
轻微违规行为一般可以通过口头警告、书面批评等方式进行处理，以提醒学生自我纠正。
严重违规行为则需要采取更为严厉的惩罚措施，如扣分、罚站等。
三、违规行为的证据收集在进行违规行为处罚前，应当对学生的违规行为进行全面调查并收集足够的证据。
只有确凿无误的证据才能作为处罚的依据，否则可能会对学生的正当权益造成伤害。
同时，也要注意保护学生的隐私和尊严，在证据收集过程中要遵守合法、公正、严肃的原则。
四、处罚的合理性和公正性处罚的方式和力度应该符合违规行为的性质和后果，不应当过重或过轻。
另外，处罚决策应该公正客观，不能偏袒或歧视特定学生或群体。
要保证学生对违规行为的处罚能够接受，以达到惩罚的效果。
五、惩罚与教育相结合处罚并不只是简单地对学生进行惩罚，更重要的是通过惩罚来引导和教育学生。
在处罚的同时，教师应该对学生进行耐心的沟通，引导其认识到错误，并帮助其找到改正错误的方法。
这样可以让学生从错误中成长，树立正确的行为价值观。
六、违规行为的记录和反馈对违规行为的处罚和奖励应该进行记录，并在适当的时候向学生和家长进行反馈。
这样可以帮助学生及时了解自己的行为问题，同时也能让家长更好地与学校沟通，共同关注学生的学习和成长。
班规及惩罚措施_班级的规章制度
班规及惩罚措施_班级的规章制度班规及惩罚措施篇1第一章班级管理方法班级管理采用量化管理的方法，实行奖惩原那么。
每人以100分标准分进行加或扣。
一、仪表：(1)、回校一定要穿校服，不穿校服扣2分。
(2)、无正当理由不佩带胸卡的扣1分。
(3)、穿拖鞋、男生留长发、剃光头，女生化装、涂指甲、染发烫发、穿高跟(底)鞋，带饰物等每次各扣1分，并责令纠正。
(4)、凡导致班集体评比扣分的，罚值日一天。
二、出勤1、早晨(1)7：15前必须到校并吃完早点。
科代表收作业，如违反那么扣1分。
(2)7：15开始进行早读。
如晨读途中有违反纪律者(包括做作业)，扣1分。
2、中午(1)中午在校吃饭的同学在教室进行午休或学习，保持教室的安静违反那么扣1分。
(2)中午所有同学13：30前到教室保证午睡时间，违反扣1分3、晚修(1)、按照学校规定按时回来晚修，无故不晚修的扣1分。
(2)无故不参加学校或班级集体活动(课间操)的，每次扣1分，并扫教室一天。
(3)无故旷课，有事不请假扣3分;无故早退、迟到扣1分。
第二章班级精神、班风、学风1、自信、励志、合作、竞争是本班的班级精神。
自信:自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚决的信心。
励志:要磨练自己的意志，跌倒了再爬起来，要做不倒翁。
合作:班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，亲如兄弟姐妹，要认识到集体的力量和团结的重要性。
竞争:树立竞争意识，在人格上，学习上展开竞争，竞争必须是公开的、公正的。
2、努力拼搏、积极进取、团结向上、自强不息、全面开展、不骄不躁、纪律严明、永不言败是本班的班风目标。
3、勤学好问、一丝不苟、认真严谨、不骄不躁、互相帮助、共同进步、分秒必争、永不言败是本班的学风目标。
三、课间纪律(1)下课时间禁止疯赶打闹;少说废话。
违反者扣0.5分。
(2)零食皆禁止进入教学楼，需吃完前方可进入教室。
(矿泉水除外)能回收的废品要回收作班会费。
违反扣0.5分。
(3)乱扔粉笔的、在黑板上乱涂乱划的扣1分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班级管理规章制度及奖惩方法1
2011级16班管理规章制度及奖惩方法说明：
1、班级实行加分扣分制度，具体分数按照条例规定施行。
每两周总结一次。
2、每人从100分开始进行加分扣分。
3．分数影响三好学生等荣誉的评选。
4．若每两周扣分超过20分警告并写400字以上检查，每两周扣分超过30分请家长协助管理。
单次两周扣分超过40分取消当学期评选三好学生等称号的权利。
班干部扣分超过21分撤去所任职务。
5．班干部要以身作则，处处起模范带头作用；全班同学要以高度的责任感、主人翁意识积极维护班级荣誉，为班级争光添彩。
一、出勤
1．校园迟到或早退：一次做一天教室卫生并写检讨说明事由，累计三次及以上的同学每次请家长到校协助教育。
（每次扣5分）——体育委员2．上课、集会迟到或早退或缺勤：一次做一天教室卫生并说明事由，累计五次及以上的同学每次请家长到校协助教育。
（每次扣2分）——体育委员3．无故旷课：同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，并罚扫三天教室，累计两次及以上每次请其家长到校协助教育，累计五次予以劝退。
（每次扣5分）
4．请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假。
5．上体育、音乐等外堂预备铃之前必须做好准备。
——课代表
二、纪律——纪律委员为主全体同学监督
1．严重违反校纪班规，故意挑起事端（如打架、抽烟、喝酒等）请其家长到校协助教育。
（每次扣5分）
2．未经老师同意，私自出校或翻越围墙外出者打扫卫生一天。
累计三次及以上每次请家长到校协助教育。
（每次扣5分）
3．上课期间及自习时间不准擅自离开，需向任课老师请假才能离开（每次扣3分）
4．课堂上不遵守纪律，故意捣乱、大声喧哗、起哄，严重扰乱课堂秩序，不服从老师管理者。
（每次扣5分）
5．不得在课堂上说话、做小动作、吃东西等影响他人学习（每次扣1分）
6．不得在教室或教学楼道打球、踢球、跳绳、踢毽子等造成楼道噪声、影响交通、学习。
（每次扣2分）
7．不得在自习及午休期间大声喧哗、追赶、吵闹、频繁进出教室（每次扣1分）
8.各种班级活动（如升旗礼、级会、校会等）要遵守会场纪律、听从指挥（每次扣2分）9．不得擅自将校外人员带入校内（每次扣2分）
三、卫生——卫生委员
1．大扫除、教室和公共区卫生被学校扣分的值日生罚做一天。
（每次扣2分）
2．卫生区每天应打扫三次（早饭空、午饭空及晚饭空），教室应每天打扫三次（早饭空、午饭空及晚自习后）（不按时打扫的每次扣2分，打扫不干净的每次扣1分，没有倒垃圾的每次扣1分）
3.值日生将教室桌椅、卫生工具摆放不整齐（每次扣1分，黑板未擦的每人次扣1分，未拖地的每次扣1分）
4.见到垃圾主动拾起
5．爱护公共财物，如有损坏照价赔偿。
（每次扣2分）
6.宿舍卫生扣分按社管扣分为准。
四、文明礼貌仪表——班长
1．上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆、不佩带首饰、不染发、不烫发，违者罚做一天卫生。
（每次扣2分）
2．不说粗话、辱骂同学或威胁同学（每次扣1分）
3.顶撞老师，出言不逊、污辱老师者，请其家长到校协助教育当众向该老师检讨致歉，经老师同意方可继续学习。
（每次扣5分）
4.做操、升旗仪式穿校服。
按学校要求佩戴团徽。
（每次扣2分）
五、学习及其他——学习委员
1．多向老师反应最近学习状况，使老师更了解我们的学习问题。
2.作业不拖拉不完交。
3.上课积极思考，踊跃回答问题。
力争每周回答若干问题。
4.提倡课下和老师交流，主动积极解决问题。
5.作业工整、规范、整洁；笔记要认真及时。
6.上课以饱满的热情、旺盛的斗志、积极思考的态度听课。
7.学习小组要团结互助、齐心协力。
8．多向老师、班委提意见。
六、奖励办法
1．获得各种奖励加分，其中国家级一、二、三等奖分别加45分、40分、35分。
省级分别加30分、24分、18分。
市级分别加15分、12分、9分。
校级分别加5分、4分、3分。
2．投中校刊文章、广播稿等每次加5分
3.为学校赢得荣誉、作出一定贡献的可根据情况给予加分。
4．在班级担任班干部每学期加15分
5．在学校担任职务每学期加10分
6．为班级或学校赢得荣誉，根据具体情况予以5分以上加分
7．参加社会实践活动，完成研究性学习报告等，根据完成质量加3-5分。