第1节:《牛顿第一定律》课件
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《牛顿第一定律》PPT课件(完美版)
《牛顿第一定律》PPT课件
速度
反应距离
(千米/时) (米)
40
7
50
9
60
11
80
15
100
19
制动距离 停车总距离 (米) (米)
8
15
13
22
20
31
34
49
54
73
《牛顿第一定律》PPT课件
《牛顿第一定律》PPT课件
1、惯性和牛顿第一定律的区别。
①惯性是一切物体____固__有__的__属__性_,与物体 是否受力、运动状态等一切外在因素__无__关, 任何时候都存在。
《牛顿第一定律》PPT课件
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2.有一热气球以一定的速度匀速竖直 上升到某一高度时,从热气球里掉出一个 物体,这个物体离开热气球后将( A)
A.继续上升一段距离,然后下落
B.立即下落
C.以原来的速度永远上升
D.以上说法部不对
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②牛顿第一定律是描述物体不受外力时所遵 循的__运__动__定__律___,是有条件的,即只有物体
在__不__受__外__力_时才遵守。
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2、惯性现象的解释一般步骤:
①确定研究对象: ②研究对象原来做什么运动; ③发生了什么变化; ④由于惯性,研究对象有怎样的表现。
《牛顿第一定律》PPT课件
1、撞击可以使锤头、斧头紧套在把上。 2、使劲甩手可把手上的水甩掉。 3、拍打衣服可除去灰尘。 4、跳高、跳远起跳前助跑。 5、子弹出膛后能射中目标。 6、飞机在投掷救灾物资。
牛顿第一定律ppt课件完整版
牛顿第一定律揭示了力和运动的基本关系,为经典力学的发展奠定了基础。
力的分类与性质
01
02
03
04
根据力的性质可分为重力、弹 力、摩擦力等。
根据力的作用方式可分为接触 力和非接触力,前者如推力、 拉力等,后者如重力、磁力等。
根据力的作用效果可分为动力 和阻力,动力使物体加速,阻
力使物体减速。
力的合成与分解遵循平行四边 形定则,即两个力可以合成一 个力,一个力也可以分解为两
牛顿第一定律的意义
揭示了物体不受外力作用时的运 动规律,为经典力学奠定了基础。
提出了“惯性”这一重要概念, 解释了物体保持运动状态的原因。
为研究物体的运动提供了基本出 发点和参照系,具有重要的理论
意义和实践价值。
牛顿第一定律的适用范围
牛顿第一定律适用于宏观低速运 动的物体,在相对论和量子力学
中需要修正。
对于微观粒子和高速运动的物体, 需要考虑相对论效应和量子效应。
在日常生活中,由于摩擦力和空 气阻力等因素的影响,牛顿第一 定律往往难以直接观察,但可以
通过实验和推理得到验证。
02
牛顿第一定律与惯性
惯性的定义
惯性是物体保持静止状态或匀 速直线运动状态的性质。
任何物体都具有惯性,惯性的 大小只与物体的质量有关。
力的定义
力是物体之间的相互 作用,可以改变物体 的运动状态或形状。
力的三要素包括大小、 方向和作用点,它们 共同决定了力的效果。
力的单位是牛顿 (N),是国际单位 制中的基本单位。
力与牛顿第一定律的关系
牛顿第一定律指出,物体在不受外力作用时,将保持静止状态或匀速直线运动状态。 力是改变物体运动状态的原因,没有力作用在物体上,物体的运动状态就不会改变。
力的分类与性质
01
02
03
04
根据力的性质可分为重力、弹 力、摩擦力等。
根据力的作用方式可分为接触 力和非接触力,前者如推力、 拉力等,后者如重力、磁力等。
根据力的作用效果可分为动力 和阻力,动力使物体加速,阻
力使物体减速。
力的合成与分解遵循平行四边 形定则,即两个力可以合成一 个力,一个力也可以分解为两
牛顿第一定律的意义
揭示了物体不受外力作用时的运 动规律,为经典力学奠定了基础。
提出了“惯性”这一重要概念, 解释了物体保持运动状态的原因。
为研究物体的运动提供了基本出 发点和参照系,具有重要的理论
意义和实践价值。
牛顿第一定律的适用范围
牛顿第一定律适用于宏观低速运 动的物体,在相对论和量子力学
中需要修正。
对于微观粒子和高速运动的物体, 需要考虑相对论效应和量子效应。
在日常生活中,由于摩擦力和空 气阻力等因素的影响,牛顿第一 定律往往难以直接观察,但可以
通过实验和推理得到验证。
02
牛顿第一定律与惯性
惯性的定义
惯性是物体保持静止状态或匀 速直线运动状态的性质。
任何物体都具有惯性,惯性的 大小只与物体的质量有关。
力的定义
力是物体之间的相互 作用,可以改变物体 的运动状态或形状。
力的三要素包括大小、 方向和作用点,它们 共同决定了力的效果。
力的单位是牛顿 (N),是国际单位 制中的基本单位。
力与牛顿第一定律的关系
牛顿第一定律指出,物体在不受外力作用时,将保持静止状态或匀速直线运动状态。 力是改变物体运动状态的原因,没有力作用在物体上,物体的运动状态就不会改变。
第1节牛顿第一定律PPT课件
变的是(B )
8、节日放飞的气球下吊一物体在空中竖直向 上运动的过程中,气球突然破裂的瞬间,物体将
向上运动,这是由于_物__体__具___有__惯__性__.物体向上 运动一段距离后,又向下运动,这又是因为受___重_ 力
实验结论 在同样条件下,平面越光滑,小车前进得越远。
实验 接触面 摩擦力大小 滑块运动距离
1 毛皮 大
短
2 棉 布 较大
较长
3 木板 小
长
实验结论:平面越光滑,滑块受到的摩擦 力越 小 ,滑块前进的距离就越 长 。
推 论:假如平面没有摩擦,滑块将一 直运动下去,且速度的大小和方向都不发 生改变。
实验思考
(1)实验中用同样的小车从_同__样_的高度滑下,目的 是____使__小___车__刚__到__达___水__平__面___上__时__具__有___相__同. 的速度 (2)实验现象是___阻__力___越__小__,___小__车__运__动___距__离_ 越远 (3)产生这种现象的原因是_阻__力__对_物__体__的__运_动__有__影_ 响 (4)实验结论是___阻__力__越__小__,__速__度__减__小__得__越__慢__ (5)实验推论是___如__果_没__有__任__何_阻__力__,__小_车__将__保__持_原
5、一人面向前方站在一艘匀速航行的轮船的甲
板上的某处竖直上跳,当他下落时应落在(A )
A 原处 B 此处的前方 C 此处的后方 D 不能确定
6、飞机水平匀速向西飞行,从飞机上先后落下 三个小球,若不计空气阻力,在地面上的人看到
三个小球在空中的排列位置应该是(A )
A
B
C
D
7、图所示的各种现象中,物体运动状态没有改
8、节日放飞的气球下吊一物体在空中竖直向 上运动的过程中,气球突然破裂的瞬间,物体将
向上运动,这是由于_物__体__具___有__惯__性__.物体向上 运动一段距离后,又向下运动,这又是因为受___重_ 力
实验结论 在同样条件下,平面越光滑,小车前进得越远。
实验 接触面 摩擦力大小 滑块运动距离
1 毛皮 大
短
2 棉 布 较大
较长
3 木板 小
长
实验结论:平面越光滑,滑块受到的摩擦 力越 小 ,滑块前进的距离就越 长 。
推 论:假如平面没有摩擦,滑块将一 直运动下去,且速度的大小和方向都不发 生改变。
实验思考
(1)实验中用同样的小车从_同__样_的高度滑下,目的 是____使__小___车__刚__到__达___水__平__面___上__时__具__有___相__同. 的速度 (2)实验现象是___阻__力___越__小__,___小__车__运__动___距__离_ 越远 (3)产生这种现象的原因是_阻__力__对_物__体__的__运_动__有__影_ 响 (4)实验结论是___阻__力__越__小__,__速__度__减__小__得__越__慢__ (5)实验推论是___如__果_没__有__任__何_阻__力__,__小_车__将__保__持_原
5、一人面向前方站在一艘匀速航行的轮船的甲
板上的某处竖直上跳,当他下落时应落在(A )
A 原处 B 此处的前方 C 此处的后方 D 不能确定
6、飞机水平匀速向西飞行,从飞机上先后落下 三个小球,若不计空气阻力,在地面上的人看到
三个小球在空中的排列位置应该是(A )
A
B
C
D
7、图所示的各种现象中,物体运动状态没有改
新版人教版必修一第1课《牛顿第一定律》(共36张PPT)学习PPT
冰壶在冰面运动时受到的阻力很小,可以在 较长时间内保持运动速度的大小和方向不变。
二、 牛顿物理学的基石----牛顿第一定律
3、两层含义
①揭示了力和运动的因果关系!
1、一开始是运动的
保持匀速 直线运动
结果
原因
原因
一
切 力是产 物 生加速 体 度的原
因。
运动状 态改变
速度 改变
所受合 外力不 为零F合 ≠0
关?
阅读课本P68、69页, 完成随堂笔记P46页填[要点提炼]
牛顿第一定律: 一切物体总保持匀速直 线运动状态或静止状态, 除非作用在它上面的力 迫使它改变这种状态。
牛顿总结了前人的经验, 指出了加速和减速的原因 是什么,并指出了这个原 因跟运动的关系,这就是 牛顿第一定律。
二、 牛顿物理学的基石----牛顿第一定律
1、内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态, 除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
三、 牛顿物理学的基石----牛顿第一定律(惯性定律)
与什么
更重要的是,让真理与你为友。
因素有 爱因斯坦评论说:“伽利略的发现,以及他使用的科学推理方法,是人类思想史上最伟大的成就之一,而且标志着物理学的真正开端。
所以,是摩擦力对物体运动的影响的结果。
惯性就是物体保持原来运动状态的性质。 关? 探究:摩擦力对物体运动的影响
①揭示了力和运动的因果关系!
三、 牛顿物理学的基石----牛顿第一定律(惯性定律)
使小球在不同材料的水平面上开始运动的速度相同 伽利略首创实验与理论计算相结合的研究方法。
A
如图是伽利略的“理想实验”,根据该实验下列说法正确的是
该实验为牛顿第二定律的提出提供了有力的实验依据
二、 牛顿物理学的基石----牛顿第一定律
3、两层含义
①揭示了力和运动的因果关系!
1、一开始是运动的
保持匀速 直线运动
结果
原因
原因
一
切 力是产 物 生加速 体 度的原
因。
运动状 态改变
速度 改变
所受合 外力不 为零F合 ≠0
关?
阅读课本P68、69页, 完成随堂笔记P46页填[要点提炼]
牛顿第一定律: 一切物体总保持匀速直 线运动状态或静止状态, 除非作用在它上面的力 迫使它改变这种状态。
牛顿总结了前人的经验, 指出了加速和减速的原因 是什么,并指出了这个原 因跟运动的关系,这就是 牛顿第一定律。
二、 牛顿物理学的基石----牛顿第一定律
1、内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态, 除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
三、 牛顿物理学的基石----牛顿第一定律(惯性定律)
与什么
更重要的是,让真理与你为友。
因素有 爱因斯坦评论说:“伽利略的发现,以及他使用的科学推理方法,是人类思想史上最伟大的成就之一,而且标志着物理学的真正开端。
所以,是摩擦力对物体运动的影响的结果。
惯性就是物体保持原来运动状态的性质。 关? 探究:摩擦力对物体运动的影响
①揭示了力和运动的因果关系!
三、 牛顿物理学的基石----牛顿第一定律(惯性定律)
使小球在不同材料的水平面上开始运动的速度相同 伽利略首创实验与理论计算相结合的研究方法。
A
如图是伽利略的“理想实验”,根据该实验下列说法正确的是
该实验为牛顿第二定律的提出提供了有力的实验依据
新人教版高一物理必修一课件:4.1 牛顿第一定律 (共24张PPT)
D
)。
A.人跳起时会受到一个向前的冲力,使他随火车一起向前运动 B.人跳起的瞬间,车厢的地板给他一个向前的力,推动他随火车 一起向前运动 C.人跳起后,车继续前进,所以人落下后必定偏后一些,只是由于
时间很短,偏后的距离很小,不明显而已
D.人从跳起到落回地板,由于惯性,在水平方向上人和车始终具 有相同的速度
基础智能检测 1
1.下列说法中正确的是(
B
)。
A.没有力的作用,物体就要停下来
B.物体只受到一个力的作用时,其运动状态一定改变 C.物体处于静止状态时才有惯性 D.做加速运动的物体没有惯性
基础智能检测 3
3.歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱,这样做是 为了(
D
)。
A.减小重力,使运动状态保持稳定
第四章
牛顿运动定律
第一节 牛顿第一定律
一、运动与力的关系
1. 科学家对力与运动关系的曲折的探究过程
生活经验
小实验:用力推动放在桌
上的课本 有推力时 运动状态 运动 无推力时 静止
亚里士多德:必须有力作用在物体上,物体才能
运动,没有力的作用,物体就要静止下来。
力是维持物体运动的原因
理论陷入困境!
如何修正?
请同学们讨论回答:为什么说伽利略理想实验方法是科
学的?结论是可靠的?
伽利略的理想斜面实验,是科学研究中的一种重要方法, 它把可靠的事实和合理的推论结合起来,以事实为依据,突 出主要因素,忽略次要因素,从而深刻地揭示自然规律。
例1. 理想实验有时更能深刻地反映自然规律,伽利略设想了 一个理想实验,其中有一个是实验事实,其余是推论。 ①减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来
5.牛顿第一定律可不可以用实验来验证?
人教版八下物理8.1:牛顿第一定律课件(共32张PPT)
第一节 牛顿第一定律
你观察并思考过下列现象吗?
对静止的木箱施加一个水平 方向的推力,木箱沿着水平 方向运动.撤去推力后,木 箱停了下来。
用铁锤敲击铁钉,钉子 向下运动陷入木板.停止 敲击,钉子就不再下陷.
我们发现以上现象似乎有一个共同特征:物体受力 时才能运动.如果不受力.物体不会运动或停止运动
力不是维持物体运动的原因
3、小车在平面上滑动的路程与什么因素有关?有何关系?
阻力,小车所受阻力越小,向前滑行的距离越大
4、小车为什么最终会停下来?(小车停下来的原因是什 么?)
运动的车减速并最终停下来的原因是 的作用。
如果我们想像一下,假设小车是在光滑的 水平表面(没有了摩擦阻力)运动,推理一下, 小车会如何运动下去?
解答:这是因为中间的棋子 由于受到力的作用,沿力的 方向飞出,上面的棋子由于 惯性,而保持原来的静止状 态,在重力的作用下,上面 的棋子落回原来的位置.
3.分析下列现象是怎样利用惯性的.
(1)通过拍打窗帘清除它上面的浮灰.
(1)拍打窗帘前,浮灰在窗帘上是静止的。拍打窗帘后, 窗帘因受力而改变运功状态而振动,浮灰由于惯性还要保持 原来的静止状态,所以浮灰与窗帘分离,即通过拍打窗帘清 除了它上面的浮灰。
毛巾
在同一斜面 的同一高度
棉布 比较小车滑行的距离 木板
二、实验
演示:阻力对物体运动的影响
实验设计目的:探究物体的运动是否需要力维持
实验设计思路:以小车为例,逐渐减小阻力,看小车水平运动距离
远近。
注意事项: 次每小车从
静止开始
下滑、目的让小车到达水平面时,
实验方法: 有
控制变量法、理 想实验法
实验记录表:
解答:他们的说法都不对.牛顿第一定律告 诉我们,在不受外力作用时,原本静止的物体保 持静止状态不变,原本运动的物体,将保持原来 的速度做匀速直线运动,即力是改变物体运动状 态的原因,物体运动并不需要力来维持.
你观察并思考过下列现象吗?
对静止的木箱施加一个水平 方向的推力,木箱沿着水平 方向运动.撤去推力后,木 箱停了下来。
用铁锤敲击铁钉,钉子 向下运动陷入木板.停止 敲击,钉子就不再下陷.
我们发现以上现象似乎有一个共同特征:物体受力 时才能运动.如果不受力.物体不会运动或停止运动
力不是维持物体运动的原因
3、小车在平面上滑动的路程与什么因素有关?有何关系?
阻力,小车所受阻力越小,向前滑行的距离越大
4、小车为什么最终会停下来?(小车停下来的原因是什 么?)
运动的车减速并最终停下来的原因是 的作用。
如果我们想像一下,假设小车是在光滑的 水平表面(没有了摩擦阻力)运动,推理一下, 小车会如何运动下去?
解答:这是因为中间的棋子 由于受到力的作用,沿力的 方向飞出,上面的棋子由于 惯性,而保持原来的静止状 态,在重力的作用下,上面 的棋子落回原来的位置.
3.分析下列现象是怎样利用惯性的.
(1)通过拍打窗帘清除它上面的浮灰.
(1)拍打窗帘前,浮灰在窗帘上是静止的。拍打窗帘后, 窗帘因受力而改变运功状态而振动,浮灰由于惯性还要保持 原来的静止状态,所以浮灰与窗帘分离,即通过拍打窗帘清 除了它上面的浮灰。
毛巾
在同一斜面 的同一高度
棉布 比较小车滑行的距离 木板
二、实验
演示:阻力对物体运动的影响
实验设计目的:探究物体的运动是否需要力维持
实验设计思路:以小车为例,逐渐减小阻力,看小车水平运动距离
远近。
注意事项: 次每小车从
静止开始
下滑、目的让小车到达水平面时,
实验方法: 有
控制变量法、理 想实验法
实验记录表:
解答:他们的说法都不对.牛顿第一定律告 诉我们,在不受外力作用时,原本静止的物体保 持静止状态不变,原本运动的物体,将保持原来 的速度做匀速直线运动,即力是改变物体运动状 态的原因,物体运动并不需要力来维持.
第一节:牛顿第一定律PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
伽利略的理想实验
上图所示的斜面比较光滑,因此小球总会到达几乎相 同的高度才会停止,当小球在最后的平面上时,无论 怎样都不可能到达相同高度,因此小球会一直运动下 去。 小球在右侧并没有受到推力却一直运动下去,这个结 论和亚里士多德的观点是矛盾的。
实验探究:阻力大小对运动物体的影响
1、提出问题:运动物体如果不受其他物体的影
匀速直线运动状态或静止状态。
2.惯性:物体保持运动状态不变的性质。
3.惯性是所有物体都固有的一种属性。 由于惯性的存在,静止的物体保持着其静止状态;运
动的物体保持其匀速直线运动的状态。
巩固练习
5、下列关于牛顿第一定律建立的说法中 正确的是( D )
A、它是通过理论推倒出来的
B、它是通过实验直接得出的
第七章 力和运动
第一节 科学探究:牛顿第一定律
F
对静止的木箱施加一个水平方向的推 力,木箱沿水平方向运动,撤去推力后, 木箱停了下来。
用铁锤敲击 钉子,钉子向下 运动陷入木板。 停止敲击,钉子 就不再下陷。
一、历史回顾:
1、亚里士多德的观点: 必须有力作用在 物体上,才能使 物体保持运动状 态。
为了防止紧急刹 车时,司机由于惯性 被撞伤,司机和前排 乘客必须使用安全带。
3.惯性的利用或防止
斧头松了,用手柄的 下端撞击树墩,斧头在惯 性的作用下继续向下运动, 斧头就被套紧了。
③平时拍打身上的尘土、抖落伞上 的雨滴,也都是利用物体的惯性。
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
伽利略的理想实验
上图所示的斜面比较光滑,因此小球总会到达几乎相 同的高度才会停止,当小球在最后的平面上时,无论 怎样都不可能到达相同高度,因此小球会一直运动下 去。 小球在右侧并没有受到推力却一直运动下去,这个结 论和亚里士多德的观点是矛盾的。
实验探究:阻力大小对运动物体的影响
1、提出问题:运动物体如果不受其他物体的影
匀速直线运动状态或静止状态。
2.惯性:物体保持运动状态不变的性质。
3.惯性是所有物体都固有的一种属性。 由于惯性的存在,静止的物体保持着其静止状态;运
动的物体保持其匀速直线运动的状态。
巩固练习
5、下列关于牛顿第一定律建立的说法中 正确的是( D )
A、它是通过理论推倒出来的
B、它是通过实验直接得出的
第七章 力和运动
第一节 科学探究:牛顿第一定律
F
对静止的木箱施加一个水平方向的推 力,木箱沿水平方向运动,撤去推力后, 木箱停了下来。
用铁锤敲击 钉子,钉子向下 运动陷入木板。 停止敲击,钉子 就不再下陷。
一、历史回顾:
1、亚里士多德的观点: 必须有力作用在 物体上,才能使 物体保持运动状 态。
为了防止紧急刹 车时,司机由于惯性 被撞伤,司机和前排 乘客必须使用安全带。
3.惯性的利用或防止
斧头松了,用手柄的 下端撞击树墩,斧头在惯 性的作用下继续向下运动, 斧头就被套紧了。
③平时拍打身上的尘土、抖落伞上 的雨滴,也都是利用物体的惯性。
第1节 牛顿第一定律 课件(51张PPT)
2、下列现象不是利用惯性的是( B )
A、拍打衣服时,灰尘脱离衣服 B、司机和前排的乘客要系安全带 C、洗完手后,用力甩掉手的水滴 D、跳远运动员起跳前要尽力助跑
3.掷出去的铅球能在空中继续飞行,这是 因为铅球 ;《中华人民共和国道路 交通安全法》规定,驾驶员必须使用安 全带,其目的是防止汽车在紧急刹车时, 由于 向前倾而造成伤害。
伽利略认为:
物体的运动并不需要力来维持, 运动之所以会停下来,是因为受到 了阻力。
哪个说法正确,仅仅靠思辨不能回答,
必须通过 实验 。
汽车刹车之后
现代社会汽车大量增加,发生事故的一个重 要的原因是遇到意外情况时车不能立即停止。司 机从看到情况开始操纵制动器刹车,到车停下来, 汽车要前进一段距离,这段距离叫制动距离。下 面是一司机开着一辆保养很好汽车在公路上以不 同速度行驶,测得的刹车后的制动距离。
B、人走路时被石头绊倒会向前倒
C、子弹从枪膛射出后继续在空中飞行一段距离
D、地球以360m/s的速度自转,当人使劲一跳,
总是落回原地
2、下列现象中,利用物体惯性的是 ( ) A、运动员百米赛跑结束后不能立即停下来 B、中小型汽车司机必须带上安全带 C、锤头松了,将锤柄在地上撞击几下 D、熟了的苹果从树上落向地面
D.物体处于高速运动状态
1.正在运动的物体,如果它所受的外力同时消失,
那么这物体将( D )
A. 立即停止
B. 先慢下来,然后停止
C. 做变速直线运动 D. 做匀速直线运动
2、静止在斜坡上的汽车,若受到的一切力突然同时消失,
那么它将( A )
A、静止
B、慢慢地斜坡上滚下
C、做匀速直线运动
D、改变运动状态
探究:阻力对物体运动的影响
牛顿第一定律PPT教学课件_1
• (4)图中五个部位不宜修建地下隧道的是 ________。
• 【解析】 正确识别地质构造类型是解决 本题的关键所在。第(1)题,从形态上看, 背斜岩层向上拱起,据此可判断出内部岩 层向上拱起的D处为背斜。第(2)题,岩层 向下弯曲的C处为向斜,向斜成山的原因: 向斜槽部岩性坚硬不易被侵蚀,从而成为 山岭。第(3)题,沿断层线相对上升的岩 块往往形成块状山地或高地,如我国的庐 山、泰山,与图中A处成因一致。在断层 带上,岩块活动易诱发地震等灾害,故地 震多发地带多位于断层线附近,即图中E 处。第(4)题是,背斜处岩层向上拱起符
• (2009年北京海淀模拟)读下面的地质剖 面图,回答1~3题。
• 1.图中①处河谷的成因是
()
• A.向斜构造向下弯曲形成
• B.背斜构造顶部遭侵蚀形成
• C.陡坡地带流水侵蚀力较强形成
• D.断层地带岩层破碎易遭侵蚀形成
• 2.图中③处的岩石最有可能是
()
• A.花岗岩
B.大理岩
• C.砂岩
原因
山区人口 主要集中 在河谷地 带,这样 可以方便 人们的出 行,吸引 较多的客 货流,从 而提高营
实例
新疆的南 疆铁路和 兰新铁路 均沿山麓 分布,连 接绿洲
•
地质工作者在我国下列各地发现
了不同的古生物化石,读图回答下列问题。
古生物化石
三叶虫化石 恐龙化石
哺乳类化石
年代
老↓ 新
• (1)A—B—C之间的地质构造为________, 依据是________。
①尽量节约 建设成本; ②降低技术 难度;③工
①同蒲铁路 沿汾河谷地 伸展;②陇 海铁路的西
线 ③避开陡坡和断层 程施工要安 段沿渭河谷
• 【解析】 正确识别地质构造类型是解决 本题的关键所在。第(1)题,从形态上看, 背斜岩层向上拱起,据此可判断出内部岩 层向上拱起的D处为背斜。第(2)题,岩层 向下弯曲的C处为向斜,向斜成山的原因: 向斜槽部岩性坚硬不易被侵蚀,从而成为 山岭。第(3)题,沿断层线相对上升的岩 块往往形成块状山地或高地,如我国的庐 山、泰山,与图中A处成因一致。在断层 带上,岩块活动易诱发地震等灾害,故地 震多发地带多位于断层线附近,即图中E 处。第(4)题是,背斜处岩层向上拱起符
• (2009年北京海淀模拟)读下面的地质剖 面图,回答1~3题。
• 1.图中①处河谷的成因是
()
• A.向斜构造向下弯曲形成
• B.背斜构造顶部遭侵蚀形成
• C.陡坡地带流水侵蚀力较强形成
• D.断层地带岩层破碎易遭侵蚀形成
• 2.图中③处的岩石最有可能是
()
• A.花岗岩
B.大理岩
• C.砂岩
原因
山区人口 主要集中 在河谷地 带,这样 可以方便 人们的出 行,吸引 较多的客 货流,从 而提高营
实例
新疆的南 疆铁路和 兰新铁路 均沿山麓 分布,连 接绿洲
•
地质工作者在我国下列各地发现
了不同的古生物化石,读图回答下列问题。
古生物化石
三叶虫化石 恐龙化石
哺乳类化石
年代
老↓ 新
• (1)A—B—C之间的地质构造为________, 依据是________。
①尽量节约 建设成本; ②降低技术 难度;③工
①同蒲铁路 沿汾河谷地 伸展;②陇 海铁路的西
线 ③避开陡坡和断层 程施工要安 段沿渭河谷
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(伽利略)
力是维持物 体运动状态 的原因
物体的运动不 需要力来维持
两种说法哪 个是正确的?
(亚里士多德) (伽利略)
实验探究:阻力对物体运动的影响
1、提出问题
运动物体如果不受其它力的 作用,会一直运动下去吗?
让小车从斜面上同一高度滑 2、制定计划与设计实验 下,通过逐渐减小水平面的粗糙 程度来减小小车受到的阻力,观 察小车在平面上的运动距离,并 3、进行实验与收集证据 推论当平面没有摩擦力时小车的 运动状态。
6、正在做曲线运动的物体,假如它所受的一切外力都 消失,那么它( C ) A、立即停下来 B、仍然做曲线运动 C、立即做匀速直线运动 D、逐渐停止 7、用绳子栓住一个小球在光滑的水平 面上作圆周运动,当绳子突然断裂,小 球将 ( B ) A、保持原来的圆周运动状态 B、保持绳断时的速度作匀速直线运动 C、小球运动速度减小,但保持直线 D、以上三种都有可能
在杯子中盛满牛奶,突然 急速拉动杯子,会看到什 么现象?为什么? 牛奶向右洒出。因为牛奶开始处于静止状态,当杯 子突然向左运动,牛奶由于具有惯性,要保持原来的静 止状态,所以向杯子右侧洒出。
你能用惯性的知识解释下面这些现象吗?
跑动中的人,脚被绊住,为什么会向前倒?
跑动中的人开始向前运动,脚被绊停 止,而身体由于具有惯性,要保持向 前的运动状态,继续向前运动,所以 人向前摔倒。
4、在一列匀速直线行驶的列车内,一位同学相对于车厢竖直向 上跳起,他是否会落在车厢内原来的起跳点?说出你的理由。
答:会落在车厢内原来的起跳点。原因是起跳前,该同 学与车一起向前运动,起跳后,由于惯性他还要保持原 来的运动状态,所以落下后还会落在车厢内原来的起跳 点。
1、下列说法,正确的是 A. 物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫物体 的惯性。 B.物体只有从静止变为运动,或者由运动变为静止 时才具有惯性。 C.不受力的物体具有惯性,受力的物体没有惯性。 D.任何物体在任何情况下都具有惯性。 2.一氢气球吊着一重物以1 m/s的速度匀速竖直上升, 在上升过程中,吊物体的绳子突然断了,则在绳子断开 后物体( D ) A.立即下落,且速度越来越快 B.立即匀速下落 C.由于惯性,物体以1 m/s的速度匀速上升 D.先上升一段距离再下落,下落时速度越来越快
4、下列说法正确的是( C ) A、物体不受一切外力,一定保持静止 B、物体处于运动状态,一定是受了外力作用 C、物体不受任何外力作用时,可能处于静止状态,也 可能处于运动状态 D、物体受力才能运动 5、一个物体在10牛的拉力作用下,以1米/秒的速度做 匀速直线运动,当物体所受外力全部消失时,这个物体 将( B ) A、马上停下来 B、以1米/秒的速度做匀速直线运动 C、运动越来越慢 D、不能够确定
C:它是通过实验直接证明的
D:它是以实验事实为基出,通过推理而概括出来的
10、关于牛顿第一定律,以下说法正确的是(BD ) A、牛顿第一定律是依靠实验事实,直接归纳总结出来 的 B、牛顿第一定律是依靠实验事实,通过抽象出理想化 实验而得出的结论 C、根据牛顿第一定律可知,力是维持物体运动的原因 D、根据牛顿第一定律可知,力是改变物体运动的原因 11、乒乓球在上抛过程中,假如它受到的所有的力突 然全部消失,它将( B ) A、先上升,后下落 B、匀速上升 C、保持静止 D、可以向各个方向运动
北安二中 钟晓玲
我们发现以上现象似乎有一个共同特征: 物体受力时运动,如果不受力,物体不会 运动或停止运动 亚里士多德:必须有力作用在物 体上物体才能运动.如果物体不 受力,则物体就会停止运动。
即力是维持物体运动的原因
伽利略对亚里士多德 观点提出了怀疑,并 做了一个理想实验来 反驳其观点。
物体的运动不需要 力来维持,运动的 物体之所以会停下 来,是因为受到了 摩擦阻力作用。
答:(1)拍打窗帘前,浮灰在窗帘上是静止的。拍打 窗帘后,窗帘因受力改变运动状态而振动,浮灰由于惯 性还要保持原来的静止状态,所以浮灰与窗帘分离,即 通过拍打窗帘清除了它上面的浮灰。 (2)标枪运动员携带标枪助跑,目的是让标枪能在出 手前具有一定的速度,从而利用标枪自身的惯性,使它 在空中继续前进。
(2)使用三种不同材料的水平路面是为了让小车运动时 受到的________ 阻力 不同,而力是改变物体_________ 运动状态 的原因,使小车运动的距离不相同. (3)小车在不同材料表面上前进的距离不相同,说明小 车在粗糙的毛巾表面上, 受到阻力大,前进距离 短;在比较光滑的木板 表面上前进的距离长,受 到的阻力小,因此推理 出,当小车不受阻力时, 应该沿着光滑的水平面永 远保持 匀速直线 运 动状态不变.
我们通过怎样的研究方法得到这些结论的? 研究方法:实验加推理
思考:影响小车滑行距离的主要因素 伽利略的观点:
摩擦力
伽利略得出:如果物体表面绝对光滑,物体受 到的阻力为0,速度就不会减小,物体将以恒 定不变的速度永远运动下去。 力不是维持物体运动的原因
?
力究竟与物体的运动有何关系?
力是改变物体运动状态的原因
毛巾 棉布 木板
最大 较大 小
短 较长
最长
快
较慢 最慢
实验结论:
越小 水平表面越 光滑 ,小车运动时受到的阻力 ,通过的距 越长 越长 越慢 离 ,运动时间 ,速度减小得 。 推 论:假如水平面没有摩擦,小车将一直运动下去, 且速度大小和方向都不发生改变。
注意:小车从同一斜面同一高度滑下目的---使小车到 达水平面时具有相同的速度
牛顿第一定律:
内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状 态或匀速直线运动状态。这就是著名的牛顿第一定律。 对定义的解释:
(1)一切物体:表明该定律对任何物体都适用。 (2)没有受外力的作用: 是该定律成立的条件。 (3)总: 一直、不变 (4)或: 指一个物体只能处于一种状态,到底处于哪种 状态,由原来的状态决定,原来静止的物体仍保持静止状 态,原来做匀速直线运动的物体仍保持匀速直线运动状态 需要说明的: 1.牛顿第一定律不是由实验直接得到的,它 是在大量经验事实的基础上经过进一步推理概括出来的 2.物体的运动不需要力来维持 力是改变物体运动状态的原因
13、跳远运动员在起跳前助跑有 什么好处?说明理由? 答:跳得更远。原因是人在起跳 前向前快速运动,当人起跳后, 由于具有惯性仍然保持原来向前 运动的状态,所以就跳得更远。
14、用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上做圆 周运动,当绳子突然断裂,小球将 ( B ) A.保持原来的圆周运动状态 B.保持绳断时的速度做匀速直线运动 C.小球运动速度迅速减小 D.以上三种情况都有可能
汽车突然刹车
当汽车刹车时,人的脚底由于摩擦而随之静止,人 的上身由于具有惯性,保持原来的运动状态继续向前, 所以刹车或减速时,人会向前倾。
你能用惯性的知识解释下面这些现象吗?
汽车突然加速
当汽车从停止状态起动时,人的脚底由于摩擦 而随之静止,人的上身由于具有惯性,仍保持原来 慢速行驶的运动状态,所以加速时,人会后仰。
8、关于力和运动的关系,下列说法正确的是( B ) A.物体受力才会运动 B.力使物体的运动状态发生改变 C.停止用力,运动的物体就会停止 D.力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因
9、关于牛顿第一定律建立,下列说法中正确的是:( D )
A:它是通过日常生活得出的经验
B:它是通过理论推导出来的
我们常常利用惯性。
掷铅球
投篮
紧固 锤头 跳远
也要避免惯性带来的危害
雨雪天减速
开车系安全带
牛顿第一定律
1﹑牛顿第一定律: 一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或 匀速直线运动状态。 2、牛顿第一定律是通过大量经验事实的基础上,通过 进一步推理概括出来的。 3、意义:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体 运动状态的原因。 4、惯性:物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。 牛顿第一定律也叫做惯性定律. 5、特点:一切物体都具有惯性.惯性的大小与物体的 质量有关,而与物体的运动状态和受力情况无关。
300年前,伽利略曾采用 类似的方法得出结论:如果 物体在运动中不受到力的作 用,它的速度将保持不变。
笛卡儿补充了伽利略的认 识,指出:如果运动物体不 受到任何力的作用,它不会 向左、向右偏,将永远沿原 来的方向做匀速运动。
牛顿总结了伽利略等人的研 究成果,进一步得出:一切物 体在没有受到力作用的时,总 保持静止状态或匀速直线运动 状态。
3、关于惯性的大小,下列说法中哪个是正确的
A.高速运动的物体不容易让它停下来,所以物体运动速
度越大,惯性越大。
B.用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的
物体,不易推动的物体惯性大。
C.两个物体只要质量相同,那么惯性就一定相同。
D.在月球上举重比在地球上容易,所以同一个物体在月
球上比在地球上惯性小。
4、分析与论证 实验器材:斜面、粗糙程度不同
的(毛巾、棉布、木板)平面、 小车、刻度尺等
演示实验
阻力对物体运动的影响
同一小车从 静止下滑
到达斜面底端 速度相同 棉布表面
木板表面 在同一斜面的 同一高度 比较小车滑行的距离
实验记录表
表面的 材料
小车受到摩擦力 的大小(最大、 较大、小) 小车运动的距 小车速度减 离(最长、较 小(最慢、 较慢、快) 长、短
, 惯性一切物体都有保持原来运动状态不变的性质 : 我们把这种性质叫做惯性。
牛顿第一定律又叫惯性定律。
一切物体都具有惯性,惯性是物体固有的属性;惯性的 大小只与物体质量有关,与物体的受力情况、运动状态 无关,质量是衡量惯性的唯一量度,质量大,惯性大。
情境模拟:小车撞墙
原来木块和小车处于 静止状态,突然拉动小 车时, 木块下部随车一 起运动,木块上部由于 具有惯性仍然保持原来 的静止状态 ∴向后倒。