_中药制药工程原理与设备_多媒体课件研究_徐晶
《制药工程原理与设备》课件教案PPT 第4章 制药分离工程基础与设备
§2.固液萃取工程基础
b.在固体颗粒内的溶质由向颗粒表面的传递，在扩散距离L内， 有效成分浓度自C1变化至C2，则传递在有多孔固体物质中进行
乙醚、甘油等。乙醇、丙酮及甘油可破坏细胞结构。 浸取时应控制适当的温度和溶剂的用量，用浸渍、回流等 不同方法浸取。
§2.固液萃取工程基础
（2）植物性药材的浸出过程 植物性药材的浸出过程是由湿润、渗透、溶解 及扩散等几个相互联系的阶段所组成
中药及天然药物固液萃取过程示意图 溶剂将药材润湿、后在药材内部渗透
在多孔固体中， L为物质A的扩散距离，相当于固体颗粒尺寸
§2.固液萃取工程基础
c.停留在固体颗粒表面的溶质由界面向液相主体 的传质通量J，在扩散距离Z内，有效成分浓度自
C2变化至C3，则
K=D/Z 表示组分A在液相中的传质分系数
§2.固液萃取工程基础
d.总的传质通量J，由前两式得：
§2.固液萃取工程基础
中药和天然药物的萃取分离是中药现代化的工程
技术关键之一
§1. 概 述
目前，天然药物及中药材有效成分的工业
分离方法仍主要是溶剂浸出萃取及其基础发展起 来的新技术、新方法，包括超临界流体萃取、超 声波萃取、微波萃取，以及组合工程技术（如萃 取-膜分离）、生物酶法提取分离、反应萃取分离
等
§2.固液萃取工程基础
程、发酵工程)等解决中药资源短缺等问题
§1. 概 述
利用先进的现代科学技术手段与方法，对目前
中药生产中相对落后的生产工艺和过程实施高新技术
产业化改造，生产出“安全、高效、稳定、可控”的， 具有强大国际竞争力的现代中药产品，实现中药现代 化及国际化，是我们制药工程专业学生与制药工程学 科的科技工作者面临的重要任务。
《中药制药工程》课件
将干燥后的药品制成颗粒状，以便于压片和制剂。
压片机
将颗粒状药品压制成片剂，便于服用和运输。
05
中药制药工程的未来发展与 挑战
中药制药工程技术的创新与改进
01 02
创新技术
随着科技的不断进步，中药制药工程技术也在不断创新，如新型提取技 术、纳米技术、生物工程技术等的应用，提高了中药制药的效率和质量 。
中药有效成分的分离与纯化
总结词
中药有效成分的分离与纯化是中药制药工程 的关键环节，目的是将提取物中的有效成分 进行分离和纯化，提高其纯度和含量。
详细描述
根据有效成分的理化性质，采用不同的分离 与纯化方法，如沉淀法、结晶法、色谱法等 。通过分离与纯化技术，去除提取物中的杂 质，提高有效成分的纯度和含量。同时，应 注意保持有效成分的结构和生物活性，确保
要点一
总结词
要点二
详细描述
中药产品的质量检测与控制是中药制药工程的必要环节， 目的是确保中药产品的质量和安全性。
对中药产品进行全面的质量检测和控制，包括性状、鉴别 、检查、含量测定等方面。同时，应对中药产品的生产过 程进行监控和记录，确保生产过程的可追溯性和可控性。 此外，应建立完善的质量标准体系和质量控制体系，对中 药产品进行全面的质量控制和管理。
提取技术
提取技术是中药制药工程 中的重要环节，旨在从天 然植物、动物或矿物中提 取有效成分。
提取技术的选择应根据药 材的性质、有效成分的理 化性质以及提取目标来确 定。
ABCD
常用的提取方法包括煎煮 法、回流法、浸渍法、超 临界流体萃取法等。
提取过程中需注意控制温 度、压力、时间等参数， 以确保有效成分的稳定性 和提取效率。
详细描述
中药制药工程的历史可以追溯到古代，最初是以手工制备为主。随着科技的发展，现代 化的技术和设备逐渐应用于中药制药领域，实现了中药生产的规模化、标准化。未来， 随着人工智能、大数据等技术的发展，中药制药工程将朝着更加智能化、自动化的方向
浅谈《制药工程与设备》课程教学
浅谈《制药工程与设备》课程教学作者：揭晶柯贤炳来源：《都市家教·上半月》2013年第12期【摘要】《制药工程与设备》是我校制药工程专业本科生的专业主干课。
笔者结合6年的教学经验，从课程内容建设、教学方法和手段以及考核体系三个方面进行了总结，以期达到提高教学质量的目的。
【关键词】制药工程与设备；课程内容；教学方法；考核体系国家“十二五”发展规划提出，医药工业是关系国计民生的重要产业，是培育发展战略性新兴产业的重点领域，主要包括化学药、中药、生物技术药物、医疗器械、药用辅料和包装材料、制药设备等。
加强新型药用辅料、包装材料的开发和应用，提高药品质量，改善药品性能，保障用药安全。
提高制药设备生产水平，鼓励符合GMP要求的新型制药设备的开发与生产，为提高药品生产水平提供支持。
在新的形势下，将制药技术与制药设备、GMP等有机地结合起来进行研究与教学已经成为制药工程专业的新任务。
药品生产企业为进行生产所采用的各种机器设备统称为制药设备，包括制药设备和非制药专用的其他设备。
《制药工程与设备》是我校制药工程专业本科生的专业主干课。
该课程是一门实践性非常强的课程，主要研究我国制药行业在工业化大生产中常用的单元操作及其设备的结构、工作原理、性能、主要技术参数等。
通过学习该课程，着重培养学生理论联系实际，运用基础理论分析和解决制药单元操作中各种实际问题的能力，在专业人才培养方面有着非常重要的作用。
笔者从事该课程教学6年来，在课程内容建设、教学方法和手段、考核体系方面积累了一些体会，现介绍如下。
一、整合课程内容1. 去粗取精，讲解典型设备，适当补充新型设备我校制药工程与设备课程是面向本科毕业生开设，总共40学时，课程内容多、学时少。
笔者通过认真钻研教材内容，挑选出具有代表性的典型实用设备进行讲解，比如粉碎与分级设备、混合与制粒设备、蒸发与结晶设备等，还适当补充新型的制药设备，如超临界流体萃取设备、膜分离设备等，努力把最精华的知识教授给学生。
中药制药工程原理与设备试题及答案
中药制药工程思考题：1、什么是中药工程？答：中药工程是运用化学、物理方法或手段来研究中草药的加工和制造过程，使此过程能产生一种新的药物剂型和药物产品，同时研究制造（生产）过程的共同规律，摸索最佳的工艺条件、解决规模放大和大型化生产中出现的诸多工程技术问题。
2、传统的中药制药工程是怎样的？存在什么问题？答：传统的中药制药工程：⑴工艺：静态提取（浸渍、煎煮、渗漉），传统浓缩，酒精沉淀，大锅收膏，托盘烘干；⑵剂型：丸、散、膏、丹。
存在的问题：提取温度高、时间长、步骤多，热敏物质易被破坏，挥发组织易损失等。
3、中药制药工程中存在哪些化学工程问题？答：⑴通过提取等工序，将药效物质从构成药材的动植物组织器官中分离出来；⑵通过过滤等工序，将药液和药渣进行分离；⑶通过沉淀等工序，实现细微粒子及大分子非药效物质与溶解于水或醇等溶剂中的其他成分分离；⑷通过浓缩、干燥等工序，实现溶剂与溶质的分离。
4．研究中药提取理论意义何在？答：中药提取是龙头技术，有适当的提取量为基础，量化和控制提取的过程参数。
将有利于提高中药提取效率，降低能源消耗，缩短生产周期，稳定产品质量，同时也为中药提取过程和中药产品标准化，规范化，提供理论基础。
5. 为什么说提取过程（浸取）是历史悠久的单元操作之一答：在中药制药工业，长期以来已有的提取操作有：浸渍，煎煮，渗漉，浸煮，回流提取和循环提取等，现代中医药工业的发展，又出现了超临界二氧化碳流体萃取，微波辅助提取等高新技术。
提取过程实质上是溶质由固相传递到液相的传质过程。
古代用的药材一般都是固体药材，所以需要我们对中药进行提取，把固体药物看成由可溶性（溶质）和不可溶（载体）所组成的混合物。
中药提取就是把重要药材中的可溶性组分从中药的固体基块中转移到液相。
从而得到含有溶质的提取液的过程。
6、植物性药材的提取过程有哪几个相互联系的阶段所组成？答：植物性药材的提取过程是由湿润，渗透，解吸，溶解，扩散和置换等几个相互联系的阶段所组成。
制药工程原理与设备传热PPT
药物研发的挑战
药物研发的过程中需要面对众 多的困难，比如成本高昂，时 间紧迫，风险巨大等诸多问题。
新型制剂的发展
随着现代科学技术的不断发展， 越来越多的新型制剂得以研制 和应用，如口服控释制剂、长 效注射制剂、基因工程制剂等。
设备传热的基本概念
1
传热的定义
传热是指沿着温度梯度从高温区向低温区传递热量的过程。
制药工程原理与设备传热 PPT
本次演示将介绍制药工程原理，设备传热的概念，传热的三种机制，以及传 热器的设计与性能优化的方法，还有许多实例和案例分析。
制药工程原理
医药工业的重要性
医药工业对人类生产、生活甚 至健康的质量有着重要的意义。
ห้องสมุดไป่ตู้
制药工艺流程
制药工艺一般包括原料处理， 制剂生产，包装，检验等诸多 流程。
2 设备传热的概念
设备传热是指制药设备 中，从高温区向低温区 传递热量的过程。
3 传热器的设计与优
化
传热器设计需要遵循基 本的热学原理，通过优 化结构、流体和工艺参 数等手段，提高传热器 的性能。
2
传热的分类
传热可以分为对流传热、传导传热和辐射传热三种机制。
3
传热的关键参数
传热的关键参数包括导热系数、传热面积、传热速率等等。
传热器的分类和特点
传热器的分类
传热器可以分为三类：换 热器、加热管和冷却塔。
传热器的特点
传热器的特点包括换热面 积大、传热性能稳定、使 用寿命长等等。
传热器选型的原则
传热器选型的原则包括传 热器的材质、传热介质的 物性和工艺参数等等。
传热器的选择与设计
传热器的工况参数
传热器的工况参数包括介质的 流量、温度、压力等等。
浅谈_中药制药工程原理与设备_教学体会_徐晶
浅谈5中药制药工程原理与设备6教学体会徐 晶1,王 沛2(11辽宁中医学院,辽宁沈阳110032;21长春中医学院,吉林长春130021)关键词:中药制药工程;课程体系中图分类号:R64210 文献标识码:A 文章编号:1000-1719(2002)04-0330-01收稿日期:2002-07-25作者简介:徐晶(1965-),女,辽宁营口人,副教授,学士,主要从事中药教学与科研管理。
随着教学改革的深入,5中药制药工程原理与设备6不仅是中药制药专业学生必需的专业基础课,而且是我院各个专业的选修课。
是全国中医药高等教育学会指定的新世纪全国高等中医药院教材(第1版)之一。
它是运用化学工程学的原理与方法,研究和探讨中药生产过程中的单元操作的基本原理、典型设备结构、选型及工艺尺寸计算。
培养学生运用基础理论分析和解决实际问题的能力。
通过授课,笔者体会如下。
1 学生对我国药物制剂工业发展的现状认识不足改革开放以来,我国医药工业得到了迅速发展,引进了国外先进技术和设备,提高了我国制药工业技术和装备水平。
特别是近年来,随着GMP 的推广实施和新的给药系统(DDS)的开发研究,制剂工业进入了快速发展的阶段。
但仍未摆脱以仿制品为主(仿制品种占9714%);以原料药为主(我国已成为化学原料药出口大国);以小型为主(据不完全统计的6000余家制药企业中,500人以上不足600家,仅占10%;以内销为主的格局,其规模显然与我国综合实力和用药需求很不相称。
虽然制药工业仿制能力有所加强,但现代生产工艺技术落后,制药设备陈旧,中药制药工程技术力量相当薄弱,药物研制成功后,要转化为生产力十分困难。
我国加入世界贸易组织后,制药企业要想在市场中生存,必须重视技术革新与新品种的开发。
中药是我国的特色和优势,今天仍以其内在的科学和独特的疗效受到国内外的青睐,在二十一世纪生命科学的发展和回归自然的世界潮流中,实现中药现代化不仅给我国带来巨大的经济效益和社会效益,而且很有可能成为中华民族对整个人类的新的重大贡献。
中药制药工程原理与设备
中药制药工程原理与设备中药制药工程原理与设备一、引言中药作为中华民族的传统瑰宝，拥有悠久的历史和丰富的资源。
中药制药工程作为将中药研究和制造过程转化为实际操作的科学技术，在现代医药领域起着重要的作用。
本文将以《中药制药工程原理与设备》为主题，探讨中药制药工程的深度和广度，以帮助读者更全面地了解中药制药工程的原理和设备。
二、中药制药工程的概念和意义中药制药工程是将中药成药的制造过程进行系统地规划、设计和管理的工程学科。
它包括中药原料的采集、加工、贮存，以及制剂的研发、生产和质量控制等方面。
中药制药工程的目标是实现中药质量的稳定和可控，确保中药的疗效和安全性。
中药制药工程有着重要的意义。
中药制药工程将传统的中药制作过程转变为标准化和规模化的生产过程，提高中药的生产效率和质量控制水平。
中药制药工程通过应用现代科学技术和设备，使药物生产符合国家和国际的规范标准，增强市场竞争力。
中药制药工程还为中药工业的发展提供了强有力的技术支持。
三、中药制药工程的原理1. 中药原料的采集和加工中药原料的采集和加工是中药制药工程的重要环节。
采集合适的中药原料是保证中药质量的基础，而合理的加工方式则可以提高中药的疗效和稳定性。
采集过程中应注意中药植物的生长环境、收获时间和采摘部位等因素，以确保中药原料的纯度和质量。
加工过程中，应根据中药的性质和用途选择合适的加工方法，如清洗、干燥、破碎等，以保证药材的有效成分不受损失。
2. 中药制剂的研发和生产中药制剂的研发和生产是中药制药工程的核心内容。
中药制剂是指将中药原料经过加工和制备形成的具有一定规格和用途的药物。
研发中药制剂需要深入了解中药成分的相互作用和药效机制，探索合适的配伍原则和制剂工艺。
生产中药制剂则需要依靠现代化的设备和工艺流程，确保药物的稳定性和一致性。
3. 质量控制与质量标准质量控制是中药制药工程中不可或缺的环节。
通过质量控制，可以确保中药产品的质量稳定和符合规范要求。
《制药工程原理与设备》第11章 干燥PPT课件
制作者：王志祥
化学法的特点是去湿后物料中的湿含量一
制 般可达到规定的要求，但干燥剂或吸附剂的
作
者： 黄
再生比较困难，应用于工业生产时的操作费
德
春
用较高，且操作复杂，故该法一般适用于小
制 批量物料的去湿，如实验室中用于去除液体 制
作
作
者：
者：
黄 或气体中的水分等。
德
黄 德
春
春
《制作中者：药黄德制春 剂工艺设备与应用》课件课件
制作者：王志祥
又如，在片剂生产中，含水量偏高的固体
物料，压片时易粘模；在胶囊剂生产中，含
制 作
水量较高的固体物料在料仓中的流动性极差
者：
黄 德
，填入胶囊时常会引起剂量的显著差异。因
春 此，我国和世界药典中均规定一些药品的含
水量标准，凡生产这些药品，其含水量必须
制
制
作 者：
低于标准含水量。所以，许多药品在生产过
作 者：
黄 德
程中都需要进行去湿操作。
黄 德
春
春
《制作中者：药黄德制春 剂工艺设备与应用》课件课件
第一节 概述
制作者：王志祥
1.机械法
制 机械法是利用固体与湿分之间的密度差，
作 者：
黄 借助于重力、离心力或压力等外力的作用，
德 春
使固体与液体(湿分)之间产生相对运动，从
制 而达到固液分离的目的。过滤、压榨、沉降 制
制作者：王志祥
制
作
者：
— 黄
德
➢分类
春
制 作 者： 黄 德 春
按操作压强 —
常压干燥
真空干燥
加压?
3052中药制药工程原理与设备
3052中药制药工程原理与设备绪论一、学习目的和要求通过本章的学习，掌握物料衡算、热量衡算、过程速率等基本概念，熟悉中药制药生产过程中单元操作的概念，了解本课程的性质任务、内容及教学目的。
二、考核知识点与考核目标识记：物料衡算、热量衡算、过程速率等基本概念；理解：中药制药生产过程中单元操作的概念。
第一章流体流动一、学习目的和要求通过本章的学习，掌握流体静力学基本方程式、流体流动连续性方程、柏努利方程及其应用、流体在管内流动阻力的计算。
熟悉层流与湍流的特征、管流速度分布公式及应用、流量测量。
了解计算阻力损失的各种数据图表的使用。
（一）流体静力学基本方程式识记：密度、压力定义；理解：压力的表示方法；应用：流体静力学基本方程式及应用。
（二）流体在管内的流动识记：流量与流速的定义；理解：稳定流动及非稳定流动雷诺准数的物理意义、流体流动型态及其判断；应用：流体流动连续性方程、柏努利方程及其应用。
（三）流体在管内的流动阻力识记：直管阻力、局部阻力的定义；理解：雷诺准数的物理意义、流体流动型态及其判断；应用：流体在管内流动阻力的计算。
（四）流量测量理解：常用的流量测量仪的测量原理及方法。
第二章输送机械一、学习目的和要求通过本章的学习，掌握离心泵工作原理、性能参数、特性曲线及应用；熟悉离心通风机的工作原理、性能参数；了解气体输送机械、固体输送机械使用方法。
（一）流体输送机械识记：离心泵工作原理、离心泵气缚现象、气蚀现象；理解：离心泵的工作点和流量调节；应用：离心泵的性能参数、特性曲线及应用。
（二）气体输送机械识记：离心通风机的工作原理、性能参数。
（三）固体输送机械识记：固体输送机械使用方法。
第三章沉降与过滤一、学习目的和要求通过本章的学习，掌握重力沉降、过滤操作的基本原理及过滤基本方程式；熟悉过滤的计算、重力沉降速度的计算；了解离心机的主要类型。
二、考核知识点与考核目标（一）沉降识记：重力沉降的基本原理；理解：重力沉降速度的计算。
中药制药工程原理与设备
中药制药工程原理与设备》教学大纲课程编号：2009032035课程名称：中药制药工程原理与设备课程名称：（英文）开课单位：药学院制药工程学科学分：5 学时：86（14）先开课程：高等数学、药用物理学、物理化学授课对象：中药制药工程本科考核方式：考试执笔人：殷鹏辉编写日期：2009年8月30日前言【开课目的】《中药制药工程原理与设备》是研究中药制药过程中主要设备的基本原理、选型、工艺设计及其发展方向的课程，是中药制药生产和科研中主要环节之一，具有较强的工程性和实践性，是联系中药制造过程理论与生产实践的桥梁。
本课程作为中药制药工程专业的专业基础课，其目的是培养学生解决中药制药生产中相关的实际问题的能力，适应我国中药制药生产的现代化需要，培养理工兼备的高级中药技术人才。
【教学要求】《中药制药工程原理与设备》包括如下基本内容：1.掌握中药生产过程的基本原理；2.掌握制药设备的工作原理、选型与应用；3.熟悉设计设备的主要参数，了解工艺设计原则；4.初步掌握制药工艺过程中分析问题、解决问题的能力，能够提出具有一定经济效益的技术方案。
5.培养学生严谨的科学态度，理论联系实际的工作作风和分析问题和解决问题的能力。
本课程总学时数54学时，全部课堂讲授。
教学目的要求、内容和方法绪论【目的要求】1，了解本课程的研究对象、课程目的和任务；2，熟悉中药制药生产过程中单元操作的概念；3，掌握制药过程中工艺计算的方法【教学内容】中药制药工程与设备研究的对象、内容以及学生应获得的能力，中药制药过程与单元操作中物料衡算、热量衡算以及过程平衡与速率等。
【教学方式】课堂讲授。
1.流体流动【目的要求】1、掌握流体静力学方程式及其应用；2、掌握流体流动的衡算方法（连续性方程、柏努利方程及其应用）；3、掌握流体在管内的流动阻力及其计算；简单管路计算的方法。
4、熟悉层流与湍流的特征、边界层的概念；5、了解非牛顿型流体的流动。
【教学内容】1.流体的部分物理性质；2.作用于流体上的力、流体平衡的基本方程及其应用；3.流量与流速、定态流动与非定态流动、流体流动的物料与能量衡算；4.粘度的概念，流体流动的类型与雷诺准数，流动形态及判据；5.流体在管内的流动阻力及其计算；6.简单管路计算的类型与方法。
《制药工程原理》课件
02
药物分离纯化工艺设计的目的： 提高药物的纯度、降低成本、提
高生产效率。
药物分离纯化工艺设计的方法： 沉淀法、萃取法、色谱法等。
03
药物分离纯化工艺设计的步骤： 选择合适的分离方法、确定操作
参数、优化工艺条件。
04
药物制剂工艺设计
药物制剂
将药物制成适合临床应用的具体剂型的过程 。
药物制剂工艺设计的目的
案例四：某生物制品的质量控制标准研究
总结词
严格、复杂、高标准
详细描述
生物制品的质量控制标准非常严格， 因为它们通常用于治疗严重疾病或预 防传染病。质量控制涉及多个方面， 包括原材料的检验、生产过程的监控 以及最终产品的检测。
案例五：某制药工程的环保与安全评估
总结词
法规遵从、可持续发展、预防为主
详细描述
制剂质量控制
建立合理的质量控制标准和方法，确保制剂的安全有效性。
药物分析原理
1 2
药物分析方法的建立与优化
根据药物的结构和性质，选择合适的方法进行药 物分析，如光谱法、色谱法等。
药物分析方法的验证与评价
对所建立的分析方法进行验证和评价，确保其准 确性和可靠性。
3
药物分析在质量控制中的应用
将药物分析方法应用于实际生产的质量控制中， 确保药品的质量和安全性。
优化合成路线、提高产率、降低成本 、减少环境污染。
药物合成工艺设计的原则
选择合适的反应条件、控制反应过程 、合理利用资源、注意安全和环保。
药物合成工艺设计的步骤
原料选择与预处理、反应过程设计、 后处理与产物纯化。
药物分离纯化工艺设计
01
药物分离纯化工艺：将目标药物 从反应混合物中分离、纯化的过 程。
03052中药制药工程原理与设备教材
03052中药制药工程原理与设备教材
《中药制药工程原理与设备教材》是一本介绍中药制药工程原理和设备的教材。
该教材主要内容包括中药制药的基本原理、中药制药工艺流程、中药制药设备的选型与设计、中药提取工艺与设备、中药干燥工艺与设备、中药浸膏工艺与设备、中药制剂工艺与设备等。
教材通过理论知识的讲解和实际案例的分析，帮助读者全面了解中药制药工程的基本原理和设备应用，培养读者的中药制药工程实践能力。
《中药制药工程原理与设备教材》适用于中药制药、药学、中药学、制药工程等相关专业的本科生和研究生使用。
制药工程原理与设备第4章中药与天然药物制药技术
加外力以加速浸出的技术方法也得到迅速发展，在此对 下述7种强化技术做一些简单介绍。
4.3.7 原料药设备
我们应把握中医药发展的战略机遇，让中医药的特色与 优势在全球得到广泛传播和普遍接受，使中医药早日造福于 全人类的医疗卫生保健事业，做出新的更大的贡献。
4.4.2 我国中药与天然药物研制的 现状
传统医药是全人类的共同财富，大多数抗生素也是源 自天然；传统医药学系统化方面中医药走在最前面。西方 的科学思路值得我们借鉴，比如基因组计划。我们是否能 提出一个植物化学组计划，把1000-2000种常用的植物药中 的有效成分用大规模系统化方法归纳，将有效成分提出， 在短期内获取一大批有用的先导化合物，抢占专利，并以 此为基础，结合现代高通量药物筛选体系的方法，争取短 期内使我们的药物创新能力大大提高。
4.3.7 原料药设备
4.3.7.8 离心和过滤设备 离心分离是将待分离的药液置于离心机中，利用离心机
高速旋转的功能，使混合液中的固体与液体或两种不相溶的 液体产生不同的离心力，从而达到分离的目的。此法的优点 是生产能力大，分离效果好，成品纯度高，尤其适用于晶体 悬浮乳液和乳浊液的分离，所用的离心机有常速离心机、高 速离心机和超高速离心机。 4.3.7.9 蒸发设备 （１）管式薄膜蒸发器
4.1 中药与天然药物概述
1 古代药物知识的起源和积累 2 现代中药科学的发展和概况 3 关于中药和天然药物的基本知识
4.1.1 古代药物知识的起源和积累
中国劳动人民几千年来在与疾病作斗争的过程中，通过实 践，不断认识，逐渐积累了丰富的医药知识。由于药物中草类 占大多数，所以记载药物的书籍便称为“本草”。
浅谈《中药制药工程原理与设备》教学体会
浅谈《中药制药工程原理与设备》教学体会
徐晶;王沛
【期刊名称】《辽宁中医学院学报》
【年(卷),期】2002(4)4
【总页数】1页(P330-330)
【关键词】中药制药工程;课程体系;中医药教育
【作者】徐晶;王沛
【作者单位】辽宁中医学院;长春中医学院
【正文语种】中文
【中图分类】R28－4
【相关文献】
1.中药制药工程原理与设备课程教学方法改革 [J], 李朋伟;殷鹏辉;张景亚;王宪龄;冯卫生
2.中药制药工程原理与设备教学方法探讨 [J], 张英
3.《中药制药工程原理与设备》的教学实践与探索 [J], 曹明卓;殷鹏辉
4.中药制药工程原理与设备课程的互动式教学 [J], 仝艳;李晓飞
5.将"课程思政"融入"中药制药工程原理与设备"教学改革过程的探索 [J], 孙如宁;赵旭;王洪燕
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
宁中医学院
7 刘忠德 教授 中医针灸外科学
8 裴景春 教授 中医针灸五官科学
9 蔡玉文 教授 组织学与胚胎学(习题集)
10 康廷国 教授 中药鉴定学(习题集)
11 吴景东 教授 医学美容学导论(专科 )
12 肖飞 副教授 美容外科学(专科)
13 田静
教授 美容皮肤科学(专科)
版别 编写职务 出版时间 出版单位
103 姜智慧 教授 中西医结合内科学
104 田静
教授 中西医结合皮肤性病学
105 许斌
教授 中西医结合外科学
106 王春田 副教授 实验动物学
107 张振秋 教授 中西医结合医学导论
新世纪 新世纪 新世纪 新世纪 新世纪 新世纪 新世纪 21世纪 新世纪 新世纪 新世纪 新世纪 21世纪 新世纪
编委 编委 编委 编委 编委 编委 编委 编委 编委 编委 编委 编委 编委 编委
37 王秀云 教授 中西医结合妇产科学
新世纪
38 胡连生 教授 中西医结合耳鼻咽喉科学
新世纪
39 张明雪 教授 中西医结合内科学
新世纪
40 董宝强 教授 足反射区美容保健疗法(专科) 新世纪
41 李莉 副教授 物理化学实验
新世纪
42 郑立岩 教授 实验针灸学
新世纪
43 鞠宝兆 副教授 内经选读
新世纪
2003年10月 中国中医药出版社 2004年1月 中国中医药出版社
2003年10月 中国中医药出版社 2005年1月 中国中医药出版社 2004年8月 科学出版社
2003年10月 中国中医药出版社 2005年6月 中国中医药出版社 2005年6月 中国中医药出版社 2005年6月 中国中医药出版社 2005年6月 中国中医药出版社 2005年6月 中国中医药出版社 2005年6月 中国中医药出版社 2004年8月 科学出版社 2005年6月 中国中医药出版社
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5中药制药工程原理与设备6多媒体课件研究
徐 晶,高俊峰
(辽宁中医学院,辽宁沈阳110032)
关键词:中药制药工程;多媒体课件
中图分类号:G434 文献标识码:A 文章编号:1008-4231(2003)04-0399-01
收稿日期:2003-06-23
作者简介:徐晶(1965-),女,辽宁营口人,副教授,学士,主要从事中药教学与科研管理。
5中药制药工程原理与设备6是中药制药专业学生必修的专业课,其中有大量的制药设备内容,学生对此很难理解。
利用多媒体计算机辅助教学有着明显的优势,它能够把文字、图形、影像、动画声音、视频等多种媒体信息集成和综合,并可方便地进行操作、编辑调出、存储、处理的呈现,弥补教师授课时/一支粉笔、一本书、一块黑板0的不足,使学生身临其境,提高学习效率。
因此,采用现代教育科技,运用现代教学设计手段,对课堂教学全过程进行系统优化设计,是课堂教学改革的关键。
多媒体课件的设计是现代教育技术的重要内容。
1 发现难点创意课件
5中药制药工程原理与设备6是一门应用性很强的学科,仅凭课堂教学远远达不到教学大纲要求。
5大纲6要求每章结束后,应带学生到药厂观摩,做到理论与实践相结合。
但目前市内能满足学生每学完一个单元就能看到相应设备的药厂为数不多,更何况具有先进设备的药业(公司)不很欢迎学生参观。
按照传统的教学方法,照本宣科,课堂气氛沉闷,理论与实践相脱节。
如何教好这门课,提高教学质量,补充教学内容,作为教师有必要不断进行探索。
利用多媒体计算机技术,插入制药设备的图像和视频资料使学生在课堂上就能了解先进的设备,加深了对教材内容的理解。
有利于提高教学质量。
因此,多媒体在教育领域中的运用,不仅是教学手段的改革,更重要的是教学观念、教学结构、教材设置等方面都带来了深刻变革。
2 深化教材设计课件
多媒体教学优化课程,应以提高教学效率和教学质量为特征。
教师根据教学需要,利用计算机这一有利工具,快速制作适合教学环境的教学软件,以适应教学实际。
缩短5中药制药工程原理与设备6教学课时,增大信息量,从教学内容的深度和广度去挖掘,逐步形成最优化的教学结构,以较少的时间和精力取得好的教学效果。
多媒体课件采用Dephe 编程,具体内容采用ht m 格式,其制作效果与Author-w are 制作效果相同,甚至超过其效果。
主要是可加入Java 及Javascript 效果。
其最大优点在于授课教师可根据实际情况任意修改课件内容,实质为教师提供了更方便的课件平台。
3 改变现状提高效率
传统的教学方式耗时费力,采用多媒体教学手段不但可以把教师从大量繁琐、重复、机械的劳动中解放出来,而且能够使教师有较充分的时间、充沛的精力和体力去完成其他高质量的工作。
教师采用多媒体进行教学,不仅拓宽了学生的求知领域,而且拓宽了学生的求知视野,学生学习不仅有广度也有深度,既发展形象思维,又发展抽象思维,学习也变得更轻松,更有兴趣,进而提高了教师的工作效率和学生的学习效率,真正体现了教育现代化的绝对优势。
由此可见,教师采用多媒体进行教学,学生更容易接受知识,与社会更接近,与自然更紧密地联在一起,更能激发学生爱科学的兴趣。
也减轻了学生的学习负担,有利于学生身心健康的发展。
编辑:李兴宜
并适时穿插与之相关的小故事,增强教学的艺术性,提高学生的学习积极性和主动性。
如中风闭证,有阳闭阴闭之分,阳闭表现为面赤身热、气粗口臭、躁扰不宁等症,阴闭则出现静卧不烦、面白唇黯、四肢不温之特点。
应用戏剧舞台上的脸谱,把阳闭比喻为红脸的关公,而阴闭则是白脸的曹操。
巅狂一病,有文痴、武痴之别,前者是温文尔雅的诸葛孔明,后者则是脾气暴躁的张飞。
一阴一阳,一文一武,一静一动,一喜一怒形象鲜明,容易分辨。
水肿、饮证等
病均和水液代谢障碍有关,穿插讲述/大禹治水0故事,引出/疏浚0在治水过程中的重要性,使学生对水的特点加强了认识,从而对病因病机、治疗方法有了较为深刻的理解。
既丰富了历史知识又增强了趣味性,同时对理论学习又具有积极作用。
教学实践证明,中医内科教学除必须遵照教育学的规律和心理学的要求外,还必须结合自身特点,抓住重点,因材使教,正确选用教学方法,才能保证教学质量,实现教学目标。
编辑:刘 劲
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399#第5卷 第4期
2003年11月
辽宁中医学院学报
J OURNAL OF LIA ONING C OLLEGE OF TCM
Vol.5 No.4Nov.,2003
DOI ：10.13194/j.jlunivtcm.2003.04.92.xuj.065。