视频侦查课程设置研究

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视频侦查技术应用功能及方法研究报告

编号：毕业论文题目视频侦查技术应用功能与方法研究姓名诗宇专业治安学学号指导教师闾刚2016年4月17日视频侦查技术应用功能与方法研究摘要：视频监控侦查技术是一种将视频监控技术的应用到侦查和破案活动中的工作方法，伴随着技术的发达与时代的进步，视频技术在不断的完善，侦查工作在不断改进。

为了迎合时代的发展，侦查活动结合视频监控技术将在侦查领域掀起一股新的潮流。

视频侦查技术的发展大大推进了侦查工作的开展，为更快、更高效、更准确的破获案件提供坚实的技术支撑。

本文主要针对视频监控技术在侦查领域的应用现状、功能与具体方法展开研究，一方面对视频侦查的现状进行分析总结，另一方面为视频侦查的进一步发展奠定基础。

关键词：视频侦查;现状;应用功能;方法Video investigative techniques and application functions and methodsAbstract：Video surveillance investigative techniques is a video surveillance technology applied to the working methods of investigating this case activities, along with video technology continues to progress and the continuous improvement of the investigative work, a bination of video surveillance technology and investigative activities in the field of investigation set off a newfashion, innovation and enrich the means of investigating this case. Greatly promoted the development of detective work, and to provide technical support for faster, more efficient, more accurate cracked the case. In this paper, the application status of video surveillance technology in the field of investigation, function and specific method study, on the one hand, to analyze andsummarize the status of the investigation of the video, on the other hand, lay the foundation for the further development of video investigation.Key words：Video investigation;Status quo;Application functions;Method目录序言 (1)一、视频监控技术概述 (1)（一）视频监控与视频侦查技术的概念 (1)（二）我国视频监控系统建设历程 (1)二、视频监控技术在侦查领域的应用功能 (2)（一）震慑预防犯罪，破获预谋案件 (2)（二）实时监控、快速反映，打击处置现行犯罪 (2)（三）发现目标、案后速控、动态追踪，抓获犯罪嫌疑人 (3)（四）回溯查明、综合研判，破获已发案件 (3)（五）突破心理防线，获取犯罪嫌疑人口供 (3)（六）作为诉讼证据，有效推动诉讼 (3)三、视频侦查技术的具体应用方法研究 (3)（一）基于犯罪嫌疑人特征识别的视频侦查方法 (3)1.在已发案件中的方法 (4)2.打击预谋案件的方法 (4)（二）基于案件信息重建的视频侦查方法 (4)1.以时间为标尺的是视频侦查方法 (4)2.以空间为标尺的视频侦查方法 (4)3.以因果关系为标尺的视频侦查方法 (4)（三）基于同一认定的视频侦查方法 (5)（四）基于信息辐射的视频侦查方法 (5)结语 (6)参考文献 (6)序言在科技飞快发展进步的大背景下，随着计算机网络科学技术、计算机技术、图片分析技术和图像处理技术的不断发展，视频监控技术的不断完善。

公安视听技术专业课程体系建设研究与实践

公安视听技术专业课程体系建设研究与实践①张传浩，谷学汇（铁道警察学院公安技术系，河南郑州450000）2009年，公安部明确提出，图侦技术是继技侦、刑侦、网侦之后的第四大侦查技术。

同时，随着“天网工程”“平安城市”等大型信息化安防系统的广泛应用，视听技术以其特有的直观便捷特点逐渐成为公安查办案、犯罪预判、指挥作战等工作的重要手段。

2013年，公安视听技术正式被设立为公安技术二级学科专业，为培养视听技术专门人才提供了理论及学科支撑。

如何制订切合公安业务实际需求的视听技术专业人才培养方案，并根据人才培养方案建立起科学合理的专业课程体系，成为视听技术人才培养的关键。

课程体系是学科建设和人才培养的关键环节，集中体现了专业教学的主要内容。

因此，课程体系的设置要体现公安机关对公安技术人才培养的要求，要按照公安技术行业发展的主流和前沿设置专业课程，同时还要兼顾相近学科、交叉学科的知识体系[1]。

本文将从分析公安视听技术人才需求入手，结合公安业务部门的工作特点与公安技术专业课教师的教学经验，探讨建立公安视听技术专业课程体系的思路与方法。

一、公安视听技术专业人才需求分析当前公安业务工作对视听技术专业人才的需求主要体现以下几个特点：（一）能力培养符合公安业务需求公安院校培养人才必须能够首先解决现实问题，即能胜任公安工作岗位。

公安技术专业主要是培养公安业务工作需要的应用型、技能型人才。

警校学员一毕业就要投入到一线公安工作中，直接面对复杂的视频监控系统与大量待处理视频原始资料。

当前存在的主要矛盾是新晋警员的实际能力与业务需求脱节，警员需要接受培训才能独立承担工作。

所以要求公安技术教育既要“授之以鱼”，同时也要“授之以渔”，即学生的素质提升和实践技能两手都要硬，加大专业课程中的实践实训比例，实训软硬件设备应与一线单位配置相同或类似，实训素材来源于真实案例。

使得能力培养与业务工作无缝衔接。

（二）知识储备与技术发展相适应公安院校目前正在经历从专科教育到本科教育、研究生教育的转变。

《公安视频情报》教学内容设置研究

《公安视频情报》教学内容设置研究田华伟;肖延辉;冯文刚;丁建伟【期刊名称】《电脑知识与技术》【年(卷),期】2016(012)014【摘要】视频情报为公安情报工作中重要的情报来源,公安情报业务实践业已证明其在犯罪案件侦查、犯罪预防等方面具有不可替代的地位.鉴于其重要性,中国人民公安大学从2014年开始为公安情报学专业本科生开设《公安视频情报》课程.公安情报民警在视频情报工作中主要涉及视频情报系统的建设,视频的采集、存储传输与智能处理,公安视频情分析三个方面的业务.因此,通过该课程的学习,学生应该掌握视频情报系统的构建、数字视频处理与智能分析技术、公安视频情报分析方法等三个方面的知识与技能.对公安视频情报工作而言,视频情报系统是业务平台,数字视频处理与智能分析技术是理论基础,公安视频情报分析方法是业务实务.此文从上述三个方面研究《公安视频情报》课程的内容设置.【总页数】3页(P106-108)【作者】田华伟;肖延辉;冯文刚;丁建伟【作者单位】中国人民公安大学反恐怖学院,北京100038;中国人民公安大学反恐怖学院,北京100038;中国人民公安大学反恐怖学院,北京100038;中国人民公安大学警务信息工程学院,北京100038【正文语种】中文【中图分类】TP37【相关文献】1.高校理工科专业的竞争情报教育模块及教学内容设置 [J], 彭靖里;谭海霞;杨斯迈2.公安院校逻辑教学内容设置应面向实际需要 [J], 徐传宇3.基于《公安情报学概论》的"微课程"教学模式研究r——以《剖析公安情报》微课设计为例 [J], 李冬静;王新猛4.对公安院校体能课教学内容设置的研究 [J], 苏继革;5.公安情报学专业核心课程思政建设研究——以《公安情报管理与安全》课程为例[J], 查荣林因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

视频侦查技术工作的现状和思考

法学研究法制博览2019年02月（下）视频侦查技术工作的现状和思考吴朋湖北警官学院，湖北武汉430000摘要：当下，科学网络技术越来越发达，相关的技术给人们的生活带来了一定的便捷，但是也在一定程度上给人们带来了困扰，即，有些人利用技术进行相关的违法犯罪活动。

为了有效的减少犯罪事件的发生，当前的视频侦查技术在不断的发展变化中，其技术也越来越成熟，而且视频侦查技术在我国已经成为一种新的侦破案件的手段，此项技术的发展也给公安在破案方面带来了许多便利，有效的提高了案件的破案率，对打击犯罪事件维护社会的正常秩序起到了重要的作用。

本文就对当前视频侦查技术的现状以及在发展过程当中存在的问题进行分析，然后结合实际提出合理的解决措施．关键词：视频侦查技术；检测手段；犯罪事件中图分类号：D918．2文献标识码：A文章编号：2095－4379－（2019）06－0107－02作者简介：吴朋（1995－），男，汉族，湖北鄂州人，湖北警官学院，本科生，研究方向：侦查学。

一、视频侦查技术的含义当前视频侦查技术主要指的是公安机关在破案或是抓捕罪犯的过程当中需要使用相关的监控系统来调取有效的资料或是图集以及数字图像，然后利用此类关键的证据对犯罪的整个过程进行有效的分析和判断，最终通过视频资料来准确的判断犯罪嫌疑人的各项信息，例如个人特征，身高，外貌以及犯罪之后的整个可能的去向和留下的相关证据等，为公安民警抓捕罪犯提供了有利的依据。

视频侦查技术还能够帮助民警在抓捕犯罪的过程当中确定其抓捕的方向，有效的还原案件事发现场，为连接案件提供可靠的依据。

当前全国各地的公安机关已经有效的利用视频侦查技术破获了大量的案件，在短时间内抓捕了罪犯，提高了工作效率。

而且视频侦查技术当中的视频巡逻，排查视频等一些新的有效的技术手段和破案方法为案件侦破提供了有效的保证。

在治安巡逻，预防犯罪，打击犯罪事件以及维护社会的正常秩序方面都有着非常重要的作用。

而且在当前的破案过程当中，视频侦查技术已经成为一种被广泛应用的新的技术手段，在实践侦查当中有着非常重要的影响。

论视频侦查技术

・
３０・
陈闻高：论视频侦查技术
及。视频监控之目的，是用图像记录场景变化和事件过程，以便于查阅。它经历了从偶尔到经常、从零
星到广泛、从自发到自觉、从被动到主动的发展历
频信息中，还有可能发现系列案件，实现并案侦查。
论视频侦查技术
陈闻高
（四川警察学院，四川泸州６４６０００）
摘
要：视频侦查是运用视频技术的一种侦查方式。随着监控技术的普及，视频侦查得到了长足发
展。目前，视频监控应用还存在监控盲点较多、图像不清晰等问题，其侦查运用方法有基本要素分析法、智能分析法、视频信息扩展法等。视频侦查的改进，要从其设备基础和人才培养两方面着手。视频技术作为
侦查工具，要依靠人去研发、使用和完善，这样才能发挥其效用，真正地实现立体侦查。
关键词：侦查技法；视频侦查；侦查技术；图像侦查
中图分类号：Ｄ９１８文献标识码：Ａ文章编号：１００９ — ３１９２（２０１４）０２ — ００３０ — ０６
案件的比例不断增高。视频技术已成为继刑事技术、行动技术、网侦技术之后的第四大侦破案件的支撑技术。
一
在笔者参加的学术活动中，有些人对 “ 视频侦查” 的术语有过质疑，觉得其有逻辑问题，就像 “ 打

视频侦查在侦查实践中的问题探讨

视频侦查在侦查实践中的问题探讨
随着科技的不断进步，视频侦查在刑侦实践中扮演着越来越重要的角色。

通过视频监控技术，警方可以获得目标物体的行踪、相关人员的活动轨迹、目击证人的证言等情报信息，大大提高了案件侦破的效率和准确度。

然而，视频侦查也存在一些问题，我们需要正视并探讨如何加强技术改进以及完善制度体系，来进一步提高视频侦查的质量和效果。

一、隐私权问题
随着视频侦查技术的普及，公共场所的监控设备越来越多，很多人感到自己的隐私受到了侵犯。

警方在收集、处理、存储个人信息时，必须遵循法律法规，保护公民的合法权益。

同时，对于监控设备的布控和使用也需要加强规范和监管，避免滥用职权和侵犯人权的情况发生。

二、技术问题
视频侦查技术的效果受到多方面因素影响，如设备的种类和质量、拍摄角度和距离、光照条件、视频压缩算法、图像识别算法等。

技术问题既来自硬件设备的制约，也来自软件算法的研发不足。

针对不同的案件特点和场景需要选择合适的监控设备和技术方法，并加强技术改进，提高视频侦查的准确度和可靠性。

三、数据管理问题
视频侦查的数据量庞大，如何高效地进行数据采集、存储、处理和分析，是当前需要解决的难点之一。

相应的数据管理制度也需要进一步完善，保障数据安全、可靠和隐私，规范数据获取和使用流程，避免数据泄露和滥用。

四、证据合法性问题
总之，视频侦查在刑侦实践中扮演着重要的角色，但也面临着一系列的问题和挑战。

需要继续加强技术改进、完善相关制度，提高视频侦查的质量、效率和合法性，为维护社会稳定和公共安全做出更大的贡献。

侦查学专业基础设置

侦查学专业基础设置1. 介绍侦查学是一门以犯罪预防和罪案调查为核心内容的学科。

本文档将介绍侦查学专业的基础设置，包括核心课程和学习目标。

2. 核心课程侦查学专业的核心课程旨在培养学生的犯罪预防和罪案调查能力，其中包括以下课程：2.1 刑事侦查学刑事侦查学是侦查学专业的基础课程，主要介绍刑事案件的侦查流程、技术和法律要求。

学生将学习案件收集、证据保全和身份调查等内容，以提高他们的侦查能力。

2.2 犯罪学犯罪学是侦查学专业的另一个核心课程，通过研究犯罪行为的原因、动机和模式，帮助学生理解犯罪心理学和犯罪学理论，为罪案调查提供理论依据。

2.3 司法心理学司法心理学是犯罪侦查中不可或缺的一门课程，该课程将介绍犯罪心理学在侦查过程中的应用。

学生将学习犯罪人的心理特征、心理分析和心理测量等知识，从而更准确地了解罪案的动机和背后的心理因素。

3. 学习目标侦查学专业的学习目标主要包括以下几点：3.1 掌握侦查理论和方法学生应该掌握刑事侦查的理论和方法，包括案件分析、证据收集和线索调查等。

他们应该能够运用这些理论和方法，准确快速地解决各种刑事案件。

3.2 培养犯罪心理分析能力学生应该具备犯罪心理分析的能力，能够深入了解罪犯的心理特征和行为模式。

他们应该能够从罪案现场和证据中获取关键信息，分析犯罪动机和心理状态。

3.3 掌握现代侦查技术学生应该掌握现代侦查技术，包括DNA分析、指纹鉴定和视频侦查等。

他们应该了解这些技术的原理和应用范围，能够在实际侦查中灵活运用。

3.4 具备团队合作和沟通能力学生应该具备良好的团队合作和沟通能力，因为在侦查过程中，团队合作和信息共享是非常重要的。

他们应该能够有效地与团队成员和其他执法机构进行合作，共同完成侦查任务。

结论本文档介绍了侦查学专业的基础设置，包括核心课程和学习目标。

侦查学专业的培养目标是培养具备犯罪预防和罪案调查能力的专业人才，以应对不断变化的社会安全挑战。

《视频图像侦查》课程教学方法探析

一
、
程、语言组织、对策选取。学生在分析讨论的过程中，经过认真思考，表达自己的观点；学生也可分组讨论，提出不同的意见及不同的结论，相互交流、相互评论，最后由教师运用侦查理论及实践经验进行综合评价，给出指导性的答案。在这一过程中，学生独立思考，与人沟通，表达能力得到了锻炼，分析问题、解决问题的能力也得到了培养。３、案例设计法课堂中的案例大多来自于教师的收集整理，为更好的调动学生的主观能动性，提高学生的参与度，我们可以将一部分课堂讨论案例的收集任务交给学生。在确定案例主题后，由学生收集整理、并结合授课内容进行调整设计。比如课堂教学中作为分析对象的视频图像，可由一部分同学根据案情讨论设计具体情节，自行分配角色进行扮演，同时利用校园中已有的监控设备将图像采集下来，在课堂上播放以供学生分析。在这一过程中，一部分学生充当案例的设计者，提出问题，一部分承担解决问题的任务，根据任务学生分工合作，学生的学习行为由被动接收变为主动设计，同时在这一过程中因为加入了对抗性，学生的主观能动性被充分的激发。为更好、更合理的设计案情，为对方制造难题，他
们需要对相关理论进行更为深入、更全面的研究，这样就可以让
１、案例说明法

公安院校在线课程建设经验谈——以“视频侦查实战应用”spoc为例

|JIAO XUE YAN JIU |教学研究公安院腋茌线诵酲建设经验谈----以“视频侦查实战应用”SPO C为例目前，我国的在线开放课程无论是在数量还是在应用规模上，均已稳居全球首位。

近年来在教育部的大力支持下，千余所院校开展了在线开放课程的建设工作，且已经取得了丰硕的成果。

对于公安院校而言，由于课程内容专业性强、课程性质涉密等因素，一直以来难以大规模地推动在线课程的建设工作。

面对党的十九大对教育事业的总体部署，在新时期强国建设急需高质量、多元化高等教育资源的大形势下，公安院校也应明确设立在线开放课程的重大意义，并把握住这一重大机遇，积极推进在线开放课程的建设工作。

因此，本文以中国刑事警察学院 (以下简称学院）开设的国内首门公安视频侦査类S P O C—“视频侦査实战应用”建设的过■文/何芳州张丽云王冶程为例，从课程建设背景、课程建设思路、课程建设步骤、线下教学内容设计等几个方面进行详细地阐述，尝试探索出一条符合公安院校课程自身特色，且能够满足高等教育时代发展需求的公安院校在线课程建设之路。

一、课程建设背景面对95后甚至是00后的新一代公安院校大学生，如何能够使他们对公安专业类课程产生浓厚的学习兴趣？传统的教师讲授，学生听讲的课堂教学模式，如何进行改革使之与最新技术手段相融合，并产生积极的“化学反应”？在信息爆炸的今天，学生获取知识的途径由以往单纯通过书籍文字，逐渐转变为语音和视频形式，如何能够使公安专业类课程也顺应这一发展态势，让公安院校大学生能够更快速、便捷、有效地学习公安专业知识？想必，这些都是公安教育工作者经常会思考的问题，也是一直困扰公安教育教学的难题。

在警务信息化高速发展的新形势下，当前公安机关迫切需要大批具备知识创新、技术创新与应用创新能力的新型警务人才。

而传统的公安教育教学模式，难以适应新时期公安业务的需求，缺乏足够吸引新一代公安院校大学生及公安一线民警，自主进行公安知识学习与自发开展科技应用创新的教学模式，限制了新时期公安队伍面向应用型、创新型、复合型方向培养人才的动力。

视频侦查技术及其实战应用

视频侦查技术及其实战应⽤视频侦查技术作为⼀种新型的侦查模式技术，既能为破案提供准确直观的线索依据，⼜能为案件诉讼提供客观翔实的证据。

在基层公安机关不断推出各种视频侦查的技战法时，理论界对视频侦查技术的内涵，以及视频侦查技术在破案中的应⽤⽅法都很少涉及。

因此，加强对视频侦查技术在破案中的应⽤研究，不仅是对侦查学理论体系的充实，同时对于提⾼公安机关侦查能⼒、增强打击犯罪嫌疑⼈的战⽃⼒尤为重要。

明景视频侦查系统是⼀套专门针对案件视频分析和管理提供“系统化、⽹络化、智能化”的综合应⽤平台系统，依托⾼效智能的视频影像处理算法，最⼤程度缩短视频分析时间，提⾼视频研判效率，智能化推动案件视频分析进程，减少警⼒消耗，为案件的快速侦破提供坚实的技术⽀撑。

明景视频侦查系统具备案件管理、线索管理、线索编辑、报告⽣成、串并案等功能，其核⼼功能为：视频浓缩、视频搜索、视频增强、结构化综合研判等功能。

1. 视频浓缩明景视频侦查系统能够实现克服光照、阴影、强光源、天⽓、风吹树摇等背景变化，以及摄像机抖动、遮挡等多种因素影响，在像素级别切割出移动物体，⾃然缝合到背景中，⽣成较短的⾼质量浓缩视频。

明景视频侦查系统实现了国内唯⼀的碰撞检测视频浓缩算法，浓缩视频中的⽬标⽆重叠，避免了⽬前因为⽬标重叠“⿁影”导致侦查员在观看过程中遗漏⽬标的情况。

2. 视频搜索2. 视频搜索明景视频侦查系统实现了10万量级⽬标秒级检索完成，具备公安部检测报告测试数据认证，性能卓越。

⽀持各种检索⽅式，感兴趣区域、拌线、⽅向、遗留物、⽬标颜⾊、⼤⼩、⼈车分类、以图搜图等。

3. 视频增强针对视频侦查实战需求，明景视频侦查系统提供了图像降噪、低照度增强、去模糊、超分辨率等多种算法，增强画⾯关键细节，恢复线索中有价值的信息。

可与视频联合作战平台客户端⼀起部署，彼此进⾏数据直接传输调⽤。

4. 结构化综合研判案件筛查中，规范的⽬标结构化描述是关键技术。

公安部有嫌疑⽬标特征描述的字典，只有做到规范化和结构化，才能做到准确的案件碰撞、案件串并。

侦查学专业本科课程设置

侦查学专业本科课程设置导言侦查学是一门关于犯罪侦查和刑事司法的学科。

本科课程设置旨在培养学生具备犯罪侦查、取证、案件分析和调查管理等方面的实践技能和专业知识。

本文将介绍侦查学专业本科课程设置的内容。

课程设置基础课程1.刑事诉讼法：介绍刑事诉讼程序和相关法律法规，培养学生对刑事司法工作的基本理解和基础知识。

2.刑法基础：介绍刑法的基本原理和相关罪名，培养学生对犯罪行为的认识和分析能力。

3.侦查学基础：介绍侦查学的基本理论和研究方法，培养学生对侦查工作的基本理解和操作能力。

4.取证学基础：介绍取证学的基本理论和技术，培养学生对取证工作的基本理解和实践能力。

专业核心课程1.犯罪侦查与侦察：深入探讨犯罪侦查和侦察工作的原理和方法，培养学生对犯罪线索的发现和分析能力。

2.刑案分析与研判：学习刑案分析和研判的理论和技术，培养学生对案件证据的鉴定和案件重要信息的提取能力。

3.侦查战术与实操：实践性课程，学习各种侦查战术和实操技巧，培养学生独立开展侦查行动和应对复杂情况的能力。

4.数字取证与信息安全：学习数字取证的基本原理和技术，培养学生对网络犯罪和数字证据的获取和分析能力。

选修课程1.刑事心理学：介绍犯罪心理学的基本理论和应用，培养学生对犯罪心理的了解和分析能力。

2.社会学与犯罪学：学习社会学和犯罪学的基本理论和研究方法，培养学生对犯罪社会学现象的认识和分析能力。

3.犯罪预防与治安管理：探讨犯罪预防和治安管理的理论和实践，培养学生对犯罪预防和治安管理的能力。

4.地方法制与法证学：介绍地方法制和法证学的基本原理和技术，培养学生对现场勘查和法医学的基本理解和操作能力。

总结侦查学专业本科课程设置涵盖了刑事司法和犯罪侦查的全方位知识，从基础课程到专业核心课程再到选修课程，使学生能够全面掌握各类侦查工作所需的理论和实践技能。

这些课程将为学生未来从事犯罪侦查工作或刑事司法职业奠定坚实的基础。

浅析视频侦查技术在案件侦破中的应用

浅析视频侦查技术在案件侦破中的应用1. 引言1.1 背景介绍视频侦查技术在案件侦破中扮演着越来越重要的角色，随着科技的不断发展，视频侦查技术已经成为许多刑侦部门的重要工具。

在过去，破案主要依靠证人证言和物证，但是随着时代的变迁，视频监控设备的普及和技术的进步，视频侦查技术逐渐成为一种高效且可靠的破案手段。

通过视频侦查技术，警方可以获取案发现场的视频资料，追踪嫌疑人的活动轨迹，分析案件发生的过程，从而有效地帮助刑侦人员破获案件。

背景介绍中还需要介绍视频侦查技术的发展历程和应用范围。

视频侦查技术最早可以追溯到20世纪60年代起源于美国，当时主要应用于监控和安全领域。

随着计算机视觉和图像处理等技术的不断发展，视频侦查技术逐渐渗透到各个领域，如警察执法、交通管理、消防救援等，对于案件侦破和社会治安有着重要的意义。

由于视频侦查技术具有时间精确、证据确凿、信息量大等特点，因此在很多案件中发挥着重要作用，帮助警方迅速锁定嫌疑人，提供关键的证据，加快案件侦破的进程。

【字数：271】1.2 研究意义视频侦查技术在案件侦破中的应用具有重要的研究意义。

随着社会的发展和科技的进步，犯罪手段愈发复杂和隐蔽，视频侦查技术成为警方打击犯罪的重要工具之一。

通过对案件现场的视频监控以及相关视频素材的分析，可以有效追踪犯罪嫌疑人的行踪和作案过程，为案件侦破提供重要线索。

视频侦查技术在案件侦破中的应用不仅可以帮助警方迅速锁定嫌疑人，还能够对案件进行全方位的还原和分析，为司法机关提供客观、真实的证据，提高案件的查办效率和侦破质量。

通过深入研究视频侦查技术的应用，可以进一步完善相关技术手段和方法，提升警方的侦查能力和水平。

视频侦查技术在案件侦破中的应用具有重要的现实意义和实践价值，对于保障社会安全、维护社会秩序具有重要意义。

对视频侦查技术的研究和应用具有重要的研究意义，有助于进一步提升我国公共安全领域的科技水平和侦查能力，为推动社会的和谐稳定发挥积极作用。

在慕课背景下公安院校侦查专业实训课程教学改革研究

MING RI FENG SHANG247文教研究文|程润娇在慕课背景下公安院校侦查专业实训课程教学改革研究摘要：公安院校实训课程是以公安专业理论知识为基础，以培养学生专业应用技能，提升学生的警务实战能力，以适应新时期的公安工作为目的，通过分组教学或集中教学进行的一种教学活动。

慕课的大规模发展，给传统教育带来了机遇和挑战。

本文将传统的实训课程教学与网络相结合，利用网络服务平台为侦查专业实训课程提供了新思路。

关键词：实训课程；教学改革；慕课近些年我国计算机领域的飞速发展，“互联网+”已经渗入到人们生活的方方面面。

随着，国务院发布的关于积极推进“互联网+”行动的指导意见（以下简称指导意见），更加明确地为教育新课改、教育新模式指明了方向。

传统教育如何利用网络资源、网络服务平台如何促进教育提升，将成为时代课题。

一、网络化教学新形势——慕课慕课，英文直译为“大规模开放的在线课程(Massive Open On line Course)，缩写为MOOC，以下简称慕课。

它是一种新的教学模式，利用网络平台进行多人同时在线学习。

其优点为课堂不受时间、地点的束缚，学习者可利用电脑、手机、等多种移动终端进行学习，能够增进师生互动，还课堂于学生。

其缺点是部分学生存在诚信问题，不能够完成课程的情况比比皆是。

二、本校实训课程的现状及存在的问题1、缺乏独立实训课程由上表可以看出本校没有进行单独的实训课程设置，而是将一节主干课程分为理论部分和实训部分。

一方面在实际上课环节中，实训课程是围绕着理论内容展开的，每节实训课程训练内容具有一定指向性、针对性强，因而容易缺乏对现场勘查、侦查讯问、侦查文书写作等整体知识的综合实训。

另一方面观看视频、观摩案例、课堂讨论等形式实训课程又占据了相当量的课时，因而造成了模拟实战的课时少之又少。

2、缺乏专业实训课程教师实训课程是集理论知识与公安一线经验为一体的教学活动，通过实训课程，可以提高学生对侦查专业的理解与应用，因此，对侦查专业实训课程的教师能力具有一定的要求。

视频侦查技术实训大纲

《视频侦查技术》实训大纲一、实训目的和要求《视频侦查技术》实践课的任务是使学生掌握视频现场勘验方法，视频信息提取并进行侦查研判的基本知识、通过学习和训练视频信息提取、分析并进行侦查研判的例子，使学生掌握实践操作细节，为以后利用视频监控进行侦查破案工作需要打下坚实基础。

完成本实训后，应使学生达到下列基本要求：（一）掌握利用视频监控信息进行侦查破案的方法。

（二）了解视频监控系统的组成。

（三）体验模糊图像处理的方法。

（四）掌握视频信息分析与应用方法。

二、实训课时分配表项目序号教学内容课时数实训项目一视频监控系统组成 2实训项目二视频图像的提取与检索 2实训项目三视频侦查技术综合模拟演练 6实训项目四模糊图像处理 4合计 14三、实训内容实训项目一视频监控系统组成一、实训目的通过参观视频监控中心，了解视频监控系统的组成，了解视频监控的摄像头控制方法，了解视频资料的存储、检索、查看方法。

二、实训内容1.视频监控显示大屏的使用2.球形视频探头的控制3.硬盘录像机、磁盘阵列等视频资料存储系统4.视频资料的检索、下载5.视频资料的查看三、实训要求掌握计算机取证中数据存储的方法。

四、实训组织1.向学生演示监控大屏的作用、种类，演示大屏的各种使用方法。

2.调整一组球形视频探头转动，调节焦距，将监控信息放大、缩小。

3.演示硬盘录像机存储管理视频资料。

4.演示磁盘阵列存储管理视频资料。

5.按照通道检索、浏览视频资料。

6.按照时间段浏览、检索视频资料7.按照特征浏览、检索视频资料8.下载视频资料9.查看视频资料五、实训作业根据实训内容和实训过程，完成实训报告。

实训项目二视频图像的提取与检索一、实训目的掌握视频图像的提取、检索的软件、技术、原理等理论知识。

二、实训内容1.现场勘验，记录视频探头分布位置2.绘制视频监控探头分布拓扑图3.提取与检索视频资料三、实训要求掌握视频图像提取与检索的方法。

四、实训组织1. 将学生按区队分为实训小组（每6 人一组），按学号编排，各小组走访模拟现场所在的办公楼、校园及周边地区，仔细观察寻找监控探头所在的位置，做好记录。

创新创业背景下视频侦查课程教学改革探究——以甘肃政法学院为例

创新创业背景下视频侦查课程教学改革探究——以甘肃政法
学院为例
冯欣;寇为刚
【期刊名称】《发展》
【年(卷),期】2018(0)11
【摘要】目前国内公安专业视频侦查课程已逐步开设,基于信息化时代对侦查人才的新要求,甘肃政法学院顺应创新创业教育理念,及时修订侦查学专业人才培养方案,将视频侦查课程增设为专业核心课。

鉴于传统教学方式无法满足侦查学专业人才创新能力培养的需求,结合教学实践,从课堂教学内容、教学方式、考核方式等层面出发,全方位完善视频侦查课程教学改革势在必行。

【总页数】2页(P77-78)
【作者】冯欣;寇为刚
【作者单位】甘肃政法学院;甘肃政法学院
【正文语种】中文
【相关文献】
1.高校英语专业旅游综合知识课程教学改革初探——以甘肃政法学院英语专业为例[J], 单丽琼;
2.公安类专业毒品预防课程教学改革与实践探索r——以甘肃政法学院为例 [J], 王炜;付晓琼;贾宗平;谭等泰
3.安全防范工程专业学生创新创业能力的培养——以甘肃政法学院为例 [J], 寇为刚;王轶群;吴小红
4.愿景与行动:“一带一路”战略背景下的西部法治人才培养——基于甘肃政法学院的构想与实践 [J], 李玉基
5.创新创业背景下高职计算机应用专业教学改革实践——以"甘肃财贸职业学院信息技术系大学生创新创业团队"为例 [J], 邵勇
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视频侦查培训方案

视频侦查培训方案1. 引言随着社会的进步和科技的发展，视频侦查已经成为了犯罪侦查和安全监控的重要手段之一。

视频侦查技术的应用范围越来越广泛，从公共安全到交通监控，从企业安防到个人住宅监控等等。

因此，培训具备视频侦查技能的人员显得格外重要。

本文将介绍一个视频侦查培训方案，帮助学员掌握视频侦查技术和提升其应用能力。

2. 培训目标本培训方案的目标是让学员了解视频侦查的基本原理和技术，并能够熟练运用视频侦查软硬件进行实际操作和应用。

具体的培训目标包括： - 掌握视频侦查的工作原理和基本概念； - 熟悉视频侦查系统的硬件和软件组成； - 学习安装、配置和维护视频监控设备； - 掌握视频图像的处理和分析方法； - 学习视频侦查在犯罪侦查、安全监控等方面的应用。

3. 培训内容3.1 视频侦查基础知识•视频侦查的定义和发展历程•视频侦查技术的基本原理•视频信号的基本特点和相关标准•视频侦查系统的组成和工作流程3.2 视频侦查系统硬件•摄像机的类型和选择•摄像机的安装和调整•监控设备的存储和传输设备•监控设备的布线和配电3.3 视频侦查系统软件•视频侦查系统的软件概述•视频监控软件的安装和配置•视频监控软件的操作和功能介绍•视频图像的处理和分析软件3.4 视频侦查实操练习•视频侦查系统的安装和调试•视频信号的采集和处理•视频图像的分析和提取•视频侦查的案例分析和应用4. 培训方法和手段本培训方案将采用以下方法和手段进行培训： - 理论教学：通过课堂讲解、多媒体展示等方式，向学员介绍视频侦查的基础知识和相关技术。

- 实践操作：组织学员进行视频侦查系统的实际操作，通过实操练习提升学员的技能。

- 案例分析：结合实际案例，讲解视频侦查技术的应用和分析方法，培养学员的应用能力。

- 小组讨论：组织学员进行小组讨论，分享经验和交流问题，提高学员的学习效果。

5. 培训评估和考核为了评估学员的学习情况和掌握程度，采取以下考核手段： - 日常考勤：考勤记录学员的出勤情况和学习态度。

视频侦查的步骤和方法

视频侦查的步骤和方法视频侦查是一种应用于安全监控领域的重要技术手段，通过分析视频数据来识别和追踪目标对象。

下面将介绍视频侦查的步骤和方法。

首先，视频侦查的步骤可以分为以下几个方面：采集视频数据、数据预处理、目标检测、目标跟踪以及结果分析与应用。

采集视频数据是视频侦查的第一步。

合理选择摄像机的位置和数量，保证能够全面覆盖监控区域。

同时，确保摄像机的设备性能和参数设置满足需求，如分辨率、帧率等。

数据预处理是为了提高视频质量和减少误差。

这一步骤包括去噪、图像增强、图像分割等技术。

去噪可以消除图像中的噪声，提高图像质量；图像增强可以提升图像的对比度和清晰度；图像分割可以将图像分成多个区域，便于后续的目标检测和跟踪。

目标检测是视频侦查的核心内容之一。

它是通过对视频中的每一帧图像进行分析，确定其中的目标位置和特征。

目标检测可以通过传统的计算机视觉方法，如边缘检测、颜色分析、形状识别等，也可以通过深度学习方法来实现。

目标跟踪是在目标检测的基础上，对目标在连续帧中的运动轨迹进行预测和追踪。

目标跟踪可以分为基于特征的跟踪和深度学习方法。

对于前者，可以利用目标的外观、形状和运动特征进行跟踪；对于后者，可以通过训练深度神经网络来实现目标的连续追踪。

结果分析与应用是视频侦查的最后一步。

在目标检测和跟踪之后，需要对得到的结果进行分析和应用。

这包括目标的行为分析、目标的特征提取、目标的识别等。

通过对这些结果的分析，可以提供给决策者有关于目标的相关信息，进一步帮助其做出判断和决策。

下面将介绍几种常见的视频侦查方法。

第一种方法是基于传统计算机视觉方法的视频侦查方法。

这种方法主要基于图像处理和模式识别的技术，如边缘检测、相关滤波等。

虽然这种方法在目标检测和跟踪方面有一定的局限性，但其在一些简单场景下仍具有一定的优势。

第二种方法是基于深度学习的视频侦查方法。

深度学习是近年来兴起的一种人工智能技术，能够通过大量的训练数据自动学习目标的特征和规律。

公安视频侦查工作制度内容

公安视频侦查工作制度内容一、总则第一条为了加强视频侦查工作，提高公安机关预防和打击犯罪的能力，依据《中华人民共和国刑事诉讼法》和《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规，制定本制度。

第二条视频侦查工作是指利用视频监控设备，收集、固定、分析和运用视频资料，为侦查犯罪提供证据和支持的活动。

第三条公安机关应当将视频侦查工作纳入刑事侦查工作的整体规划，建立健全视频侦查工作制度，加强视频侦查队伍建设，提高视频侦查工作水平。

第四条视频侦查工作应当遵循合法、合规、科学、高效的原则，保护公民的合法权益，确保视频资料的真实性、完整性和准确性。

二、组织机构第五条公安机关应当设立视频侦查部门，负责组织、指导、协调和监督视频侦查工作。

第六条视频侦查部门应当配备专业人员，负责视频监控设备的安装、维护、管理和操作，以及视频资料的收集、固定、分析和运用。

第七条公安机关各警种应当设立视频侦查岗位，明确专人负责视频侦查工作。

三、工作职责第八条视频侦查部门的工作职责：（一）制定和完善视频侦查工作制度，指导协调各警种开展视频侦查工作；（二）负责视频监控设备的规划、安装、维护和管理；（三）负责视频资料的收集、固定、分析和运用；（四）负责视频侦查技术的研发和应用；（五）负责培训视频侦查人员，提高视频侦查工作水平。

第九条视频侦查岗位的工作职责：（一）负责视频监控设备的操作和监控；（二）负责视频资料的收集、整理和归档；（三）负责对视频资料进行技术分析，为侦查犯罪提供线索和证据；（四）参与案件侦查，协助抓获犯罪嫌疑人；（五）协助相关部门开展安全防范工作。

四、工作流程第十条视频侦查工作应当按照以下流程进行：（一）案件接报后，视频侦查部门立即启动视频侦查工作，确定侦查范围和监控设备；（二）视频侦查人员对监控设备进行操作，收集、固定相关视频资料；（三）对收集到的视频资料进行整理、归档，并运用视频侦查技术进行分析；（四）根据视频资料，确定案件线索，参与案件侦查；（五）案件侦查结束后，对视频资料进行总结、归档，并进行分析评估。