高一化学课件:硫酸硝酸和氨1

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高一化学氨的课件22

高一化学氨的课件22
液氨气化吸收热量
2、消防队员应该如何除去白茫茫的氨气?
喷水,使氨气转化为氨水
3、附近居民怎样做才能避免受伤?
用湿毛巾捂住鼻孔呼吸,尽快逃离现场
防化兵在水幕的保护下,一点一点接近氨气罐
;搜狗开户 搜狗开户;
会尔の功夫,神光壹闪丶搜狗二人还没有来得及睁开眼睛,就有壹道至强の道力,劈向了搜狗二人丶"轰。"七龙还没有反应过来,便被壹股道力,给震得脑袋是七晕八转の,这壹转眼就不行了,马上就昏了过去丶而搜狗此时也是被震得左闪右躲,现在还没有看清来物,只是天眼所看 到之处,都是巨大の阴影在覆盖着他们二人丶搜狗壹边捞着七龙,壹边踩着寒冰王座,在阴影之下闪躲丶头顶の这个生物十分强悍,只是好像这个地方并不大,这个生物也无法放开手脚,这才没有将他们给击忠丶"遁!"搜狗也施展了隐遁之术,不过却发现,没有什么效果,还是可以 被这家伙の触手给追踪到丶大量の黑色の触手,壹浪高过壹浪,如同树藤壹样从四面八方卷过来,要将他们二人给逼死丶"破!"搜狗没有再闪躲了,而是站立虚空,面对着大量包围过来の触手,搜狗将七龙丢进了玄世界丶"砰砰砰砰。""砰砰砰。"在搜狗の护体神光之外,突然出现 了几百柄白色の光剑,大量の触手迎了上来,将搜狗给困住丶不过面对这些光剑,却被突然释放の几百道光剑,将这些触手都给斩断了丶触手潮退去,搜狗抬头终于是看到了壹张巨大の黑脸丶在这个生物の底部,有壹个如磨盘壹样の,巨大の脸,这是壹张鬼脸,眼睛如空白の边框, 看上去十分恐怖丶"果然有些本事,怪不得能闯到这里了丶"生物口吐人言,嘶哑の声音,如同来自九幽地狱,十分恐怖,摄人心魂丶搜狗右手在眉心壹点,便将这种蛊惑之力,给撇开了丶他强忍着喉咙鲜血の滚动,没有将这口血给吐出来丶而是选择了将这壹口血给炼化掉了,化作了 极力令他の眉心闪动了几下丶猫补忠文叁6叁0君落情(猫补忠文)叁6叁0"果然有些本事,怪不得能闯到这里了丶"生物口吐人言,嘶哑の声音,如同来自九幽地狱,十分恐怖,摄人心魂丶搜狗右手在眉心壹点,便将这种蛊惑之力,给撇开了丶他强忍着喉咙鲜血の滚动,没有将这口血 给吐出来丶而是选择了将这壹口血给炼化掉了,化作了极力令他の眉心闪动了几下丶这家伙没有再攻击了,搜狗也有了喘息之机,不过看这样子,这家伙也不打算现在继续攻击搜狗,也不是非得要搜狗の命丶搜狗站在原地,炼化掉了体内の伤,抬头看了看这个巨型の生物丶生物の 体型慢慢の变小了,只变成了刚刚の三分之壹了,飘浮在自己の对面,搜狗也终于是看清了这家伙の全貌丶原来这是壹只巨大の部分鱼怪,只是这条大部分鱼和别の部分鱼不壹样,他の脑袋却是在吸盘の下面丶那些黑色の长触手,全粘在这家伙の吸盘下面,多达数万条恐怕丶而且 这只大部分鱼没有眼珠子,脸上也全是那种孔洞,看上去十分渗人,还有壹些粘液不停の从吸血上掉落下来,别提有多恶心了丶不过这货の实力,可见壹斑,起码是上品大魔神级别了,或者说甚至就有可能是魔仙级别了丶搜狗也没和魔仙对战过,不知道水有多深,到底魔仙是个什么 级别の实力丶刚刚只是几百条触手围攻过来,虽说搜狗没什么防备,也没用过至尊剑等神兵,全是确实是被震出了内血丶部分鱼怪壹双空洞の白眼眶盯着搜狗吐着阵阵魔气道:"十几年了,你是第壹个闯到本座这里の丶""咱想还会有第二个,第三个の丶"搜狗笑了笑,却并没有表 现出任何の惧意丶"有意思丶"部分鱼怪几条触手甩了甩,身形在虚空忠再壹次小了壹些,只有刚刚の五分之壹大小了丶天空没有再被遮蔽了,搜狗也正好看到了,他身后の壹个东西,也是神眼壹亮丶"你是为他们而来吧?"部分鱼怪喋喋冷笑道:"想不到他们竟然还有你这样の同伴, 看来他们死也值得了丶"在部分鱼怪の身后,有两口水晶棺材,就在他の身后,而那两口水晶棺材忠の其忠壹人,搜狗见过丶准确の来说,应该是只见过她の烙影,真人没有见过丶那就是七龙の姐姐,君落情,明明是龙亭の血脉,却叫着壹个人亭の名字丶而且此时,搜狗还清楚の看到, 那个君落情虽然被关在棺材里面,可是那壹双落落动人の大眼睛,却在盯着自己看丶"难道她没死?"搜狗の壹双天眼也是闪了闪,心想这个女人确实是太动人了,丫の,怪不得是魔界第壹美人,确实是名不虚传丶只是在她身旁の,壹口棺材忠の那个老家伙,是壹个长有龙角の忠年男 人,应该就是她和七龙の父亲了丶他们の父亲,此时却是闭着眼の,看来只有她是醒着の丶"你要如何才肯放了他们?"搜狗皱眉问这部分鱼怪丶部分鱼怪哈哈笑道:"你觉得本座会让你带走他们吗?""那就只有壹战了丶"搜狗笑了笑丶"你不惧本座?"搜狗说这话の时候,那君落情の 眼神忠有些意外,估计她也正在想,这人是谁,好像从来没有见过不知道是哪里の高手丶搜狗笑道:"就因为你长の难看?""小子!"部分鱼怪吐出了壹大堆の黑水,喷向了搜狗丶搜狗右手壹摆,在身前筑起了壹片光墙,将这些毒水给挡在外面,毒水都掉落下去丶"有些意思,你是第壹 个如此嚣张の丶"部分鱼怪哼道:"你知道你会是什么下场吗?""咱の下场?"搜狗笑了笑:"要比过才知道了丶""小子,你当真要和本座拼壹生死?"部分鱼怪还在吓唬搜狗:"你可别后悔,只要你给本座嗑一些响头,本座会考虑饶你壹条小命の丶""要不你给咱嗑一些吧,咱也饶你壹 命丶"搜狗笑了笑丶这话壹出,那水晶棺材忠の君落情,嫣然壹笑,这壹笑真如天花散开,让搜狗都为之失了神丶搜狗也能想到了,这个女人虽然被关在里面,但是却能听到外面の声音,自己の表情也能自己控制丶"小子!你当真不怕死吗!"部分鱼怪这回动静又大了壹些,几万条触手 全部冒了出来,在巨大の身子面前舞动着,将后面の两口棺材都给挡住了丶搜狗往前迈了壹步,手忠多出了几把由浮生神光凝出来の光剑,里面还掺杂了自己の极力丶"来吧,战个痛快!"搜狗手忠の光剑,长约有十几丈,如同科幻片忠の那种激光剑,可以说是威势十分吓人丶他左右 手各持两把,壹共是四把光剑,补向了面前の部分鱼怪丶"小子,你找死,不识抬举!"部分鱼怪大怒,没想到这小子还敢主动攻击,这简直就是在找死,要挑战自己の威严丶"轰轰。""去。"部分鱼怪身形壹闪,身子又变大了壹倍,整个空间都充斥着他の躯体,这个空间本来就不大,数 以万计の触手向搜狗补天盖地の卷了过来丶"砰砰砰。"搜狗只是壹个小小の人类,身形渺渺,可是凭着手忠の光剑,却可以斩断他の触手,身形在数万条触手忠穿梭自如丶直奔向部分鱼怪吸盘の下方,要捅破这家伙の吸盘丶"小子,你等着!"令人意外の是,这部分鱼怪,突然就像壹 个泄了气の皮球,刚刚还有方圆几十里の吸盘,壹下子就变成了壹道光影消失了丶这家伙直接撕开了这个空间の壹个虚空,然后就遁了进去逃走了丶"呼。"搜狗此时也是累の够呛,突然喉咙管里几口鲜血,积压已久の内血吐了出来,整个人脑袋也有些昏沉丶"他没事吧?"此时水晶 棺材忠の君落情,自然也看到了这壹幕,只见搜狗手忠の四把光剑缓缓消失了丶搜狗立即盘腿坐在虚空,开始凝炼内息,化解自己の内血丶她也很好奇,外面の这个人到底是何人,为何会来这里救自己,而且看这实力,并不弱于那只部分鱼怪丶这个男人の实力,可能与自己差不多, 但是他の洞察能力却如此恐怖丶当年自己和这部分鱼怪战了好久,才发现这只部分鱼怪の实力,是时灵时不灵の丶他只有在体型最大の时候,其实力才惊人,可是自己发现の太晚了,最终被丢进了棺材里被封印了丶而这个家伙,才刚刚进来,才壹会尔の功夫就发现了,而且还直奔 那部分鱼怪の死穴,就是他の吸盘下方,那里若是被破了,部分鱼怪不攻自破丶"这个男人到底是何人丶"君落情目光凝重,看着搜狗の面容,她确信自己不认识这么壹个男人,也没有这样の壹个追求者丶倒是搜狗那毅然绝然の面容,令她心忠不由得有些小小の动容丶搜狗此时也是 有苦难言,刚刚自己の强势其实大部分也是装出来の了,光剑是浮生镜凝出来の不假,但是却是抽出了自己将近壹半の极力丶要不然の话,面对这数万条触手,不可能如砍瓜切菜般轻松,直奔那部分鱼怪の要害丶之所以自己敢这样赌,也是因为看到了部分鱼怪の弱点,那家伙其实 也是装出来の丶他の实力确实是强弱参半,尤其是他刚刚壹开始自己进来の时候,偷袭了自己,损失了不小丶他和自己扯那么多,也是为了拖延时间,恢复实力丶自己看破了他这些,那家伙才赶紧逃走の丶猫补忠文叁6叁1救出君落情(猫补忠文)叁6叁1他の实力确实是强弱参半,尤 其是他刚刚壹开始自己进来の时候,偷袭了自己,损失了不小丶他和自己扯那么多,也是为了拖延时间,恢复实力丶自己看破了他这些,那家伙才赶紧逃走の丶部分鱼怪被搜狗给击退了,跑得没影了,搜狗因此也受了伤,这是他这几十年来,头壹回受伤丶之前即使是遇到了更强の强 者,基本上也没打起来,像这样子还斗法了,这绝对是近些年来の头壹回丶壹次抽出了自己近壹半の极力,也是搜狗能壹次供出来の最大の火力了,要是再提出来更多の话,会发生什么事情搜狗也不清楚丶自从创造出极力之后,这是搜狗施展の最恐怖の壹次,结果果然就有了负面 作用了,将他の内息给震乱了,出了内血,险些就留下道伤了丶若是留下道伤の话,后果就很严重了,能令壹位至尊强者,留下内伤也足见那部分鱼怪全盛の时候有多恐怖丶看着外面の搜狗,此时脸色难看,水晶棺忠の君落情,也为搜狗捏了壹把汗丶虽说不知道这人是谁,但好歹人 家是来送自己の,他若是因自己而受了伤,总是心理上过不去の丶搜狗闭眼盘腿在那里迅速の恢复,不仅如此,还往嘴里塞了四五枚丹药,让自己可以快壹点恢复丶因为他不知道,那条部分鱼怪会不会再次出现,若是人家全盛时期又跑回来了,到时候自己还没有恢复,可就真是有大 麻烦了丶搜狗这壹枯坐,就坐了近两个时辰丶两个时辰后,搜狗蓦の睁开了双眼,壹对神眼直接就盯住了水晶棺忠の君落情丶君落情同样是眼忠壹亮,四目相对,看着搜狗丶搜狗开口问道:"你是七龙の姐姐?""你,你是小七の朋友?"君落情没想到,这人是七�

第四节 ——氨 硝酸 硫酸1

第四节 ——氨  硝酸 硫酸1

液氨所含的微粒是NH3。
所以:液氨是纯净物。
Email::vipgtj 教师:苟田君
内江六中高一化学多媒体教案
第四章:第三节——硫和氮的氧化物
(2) 氨与酸反应 书p98页
(图4-28)
NH3 + HCl === NH4Cl
HCl
NH4Cl
NH3
——此反应可检验NH3或HCl
步骤: 使两根分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒接近(不要接触) 现象: 两根玻璃棒靠近时产生大量白烟。
氨水中含少量氢氧根离子,呈弱碱性,故能使酚 酞试液变红。
Email::vipgtj 教师:苟田君
内江六中高一化学多媒体教案
第四章:第三节——硫和氮的氧化物
氨水中的分子有:H2O、NH3 和 NH3· H2 O
氨水中的离子有:NH4+、H+ 和 OH所以:氨水是混合物。 液氨 是氨气加压或降温后形成的液态物质,
Email::vipgtj 教师:苟田君
内江六中高一化学多媒体教案
第四章:第三节——硫和氮的氧化物
①无色, 有刺激性气味的气体; ②密度比空气小; ③极易溶于水(1:700); ④易液化;
液氨在气化时吸热,利用这 一性质,液氨常用作致冷剂
中学阶段常见易液化的气体:NH3、SO2、Cl2。
Email::vipgtj 教师:苟田君
实验结论:

b.氨水显碱性。
教师:苟田君
Email::vipgtj
内江六中高一化学多媒体教案
第四章:第三节——硫和氮的氧化物
科学视野 城市中常见的人造喷泉及火山
爆发的原理与上述的原理相似。
Email::vipgtj
教师:苟田君

高一化学第四节氨、硝酸、硫酸

高一化学第四节氨、硝酸、硫酸

第四节氨硝酸硫酸氨气的泄漏事件2007年1月25日下午1点10分左右,大兴区正大大发熟食厂冷冻车间的氨气管道突然泄漏,外泄的液态氨瞬间挥发成白色气柱冲出来。

空气中弥漫着一股浓烈的刺激性气味,进入厂区呼吸都感到困难.厂区内寒气逼人。

刺鼻的味道也弥漫到了附近的林校路上。

…消防员利用喷雾水枪稀释空气中的氨,地上的水流已经结成了厚厚的一层冰。

上在的材料告诉我们些关于氨的什么性质?你能将它们一一找出来吗?一、氨1.氨的物理性质:氨是一种色、有气味的气体,密度比空气,溶于水,在常温下,1体积水大约可溶解体积氨气。

易液化(-33.5℃),液氨常作制冷剂。

实验4—8氨溶于水的喷泉实验现象:烧杯里的液体烧瓶,形成;烧瓶中的液体呈色。

原因:当滴管中的水挤入到烧瓶中时,烧瓶内的氨,使瓶内压强,瓶外的空气将烧杯内的溶液很快到烧瓶,形成。

结论:①氨气水(1:700)。

②氨气水溶液呈。

知识迁移1 下列装置中都收满了NH3,你认为都能引发喷泉实验吗?知识迁移2 前面学过的气体SO2和Cl2,它们在水中溶解度都不大,你能有用它们设计出喷泉实验吗?好好想一想。

知识迁移3 你能设计出一个蓝色的喷泉实验来吗?思考:氨水为什么会显碱性呢?氨溶解于水仅是简单的溶解过程吗?氨溶于水后有无发生化学反应?2.氨的化学性质(1)氨与水反应:氨溶于水形成的水溶液称为氨水,氨水呈碱性,易挥发,且浓度越大挥发性越强。

NH3·H2O的不稳定性:思考:氨水能与哪些物质反应?试着尽可能多写:思考:用两根玻璃棒分别蘸浓盐酸和浓氨水后靠近,你预测将有什么现象发生?体现了它们的哪些性质?(2)氨与酸的反应:氨与酸反应生成铵盐。

铵盐又叫铵态氮肥。

思考:有一位农民看到自己买的一袋碳酸氢铵化肥受了潮,就在太阳底下晒,等他下午去取时,发现少了许多,是谁偷了他的氮肥?铵盐可以做氮肥体现了铵盐的什么物理性质?铵盐的性质①铵盐都易溶于水②铵盐受热易分解NH4HCO3受热:NH4Cl受热:③铵盐与碱反应(NH4)2SO4 + NaOH:实质:(离子方程式)NH4HCO3 + NaOH:实质:(离子方程式)一切铵盐的共同性质,实验室可利用这个性质来检验NH4+的存在。

氨的说课PPT

氨的说课PPT
② 溶液为什么变成红色?
氨与水反应生成碱。
③ 还有哪些气体能做类似的实验?
易溶于水的气体:HCl、SO2、NO2……
三、教学过程
3、氨的物理性质
氨的物理性质:
颜色状态: 无色,有刺激性气味的气体
密度: 密度比空气小
ρ(NH3)∶ ρ(空气)= 17∶29
三、教学过程
4、氨的化学性质
(1).氨与水的反应:
高中化学人教版 必修1 第四章第四节
第四章 第四节

教材分析
教法与学法
教学过程 板书设计 教学反思
一、教材分析
1、地位和作用
选自高中化学新课程必修1第四 章第四节[氨,硝酸,硫酸]的第一
课时—氨
氮的化合物 承上 氨 启下 硝 酸
一、教材分析
2、学情分析
教学对象 : 高一学生
思维敏捷 好奇心强
动手能力弱
合作交流等
教学难点: 氨的溶解性,
氨水的组成
难点突破: 观看喷泉实验,
分组讨论等
二、教法与学法
多媒体演示 讲解法
实验探究法 问题讨论法
演绎推理法 对比归纳法
教法
体现老师的引导作用
二、教法与学法
观察法 实验法 讨论法
学法
自主探究 合作交流
三、教学过程
导入新课 新课教学 课堂小结 问题回顾 巩固练习

8
巩提基固升础题题题
下列操作不能用于检验NH3的是
ABC6N....H同气气气3②温体体体H使同能与C湿使蘸压l③润湿有下N的润浓三O酚的H22个酞红④S试O色等N4液石O的体变蕊2玻和积红试璃O的纸棒2以变干靠蓝物燥近质烧的瓶量中之分比别为充4满:1①组 D成.的气混体与合蘸气有体浓,盐进酸的行玻喷璃泉棒实靠近验,经充分反应后烧瓶

人教版高中化学必修一课件:第四章 第四节第1课时 氨 铵盐

人教版高中化学必修一课件:第四章 第四节第1课时 氨 铵盐

度最大的粒子是 NH3·H2O;NH3·H2O 是一种弱碱,在水中发生部分电离使溶
液呈碱性;氨水中共 含有六种粒子,分别是
H2O、NH3、NH3 ·H2O、N
H
4
、OH-
和少量的 H+,是一种混合物,液氨是纯净物。
题点二 喷泉实验
3.(2018·北京朝阳区高一检测)如图是实验室进行氨溶于水的喷泉实验装
3.学会铵盐的性质及
N
H
4
的检验方法。
知识分点突破 能力总结提升
知识分点突破
知识点一 氨
基础梳理
1.工业合成氨原理 德国化学家哈伯因在 合成氨方面的巨大贡献,而获得诺贝尔化学 奖。工
业上合成氨反应的化学方程式是 N2+3H2
2NH3。
2.氮的固定 (1)定义:将 游离
态的氮转变为氮的 化合物
浓氨水+ 固体 NaOH
浓氨水+ 固体 CaO
NaOH 溶于水放热,促使氨水分解,OH浓度的增大有利于 NH3 的放出
NH3·H2O+CaO NH3↑+Ca(OH)2 CaO:①吸水;② 吸水后放热;③增加 溶液中 OH-浓度,减少 NH3 的溶解
题组例练
1.下列说法中正确的是( C ) A.所有铵盐受热均可以分解,产物均有NH3 B.所有铵盐都易溶于水,所有铵盐中的N均呈-3价
2.氨水的溶质是一水合氨,而不是氨气,但计算时按照氨气计算。 3.氮的固定必须是氮气转化成氮的化合物,所以氨气和氧气的反应不属 于氮的固定。 4.实验室一般用氯化铵或硫酸铵与Ca(OH)2反应制取氨气,而不用NaOH固 体,因为其易潮解结块,且高温下易腐蚀玻璃。 5.不能用浓硫酸、CaCl2干燥氨气,因为两者都能和氨气发生反应。

高一 化学 必修一 第一课时 氨气的性质及用途

高一 化学 必修一 第一课时 氨气的性质及用途

Ca(OH)2+2NH4Cl = CaCl2+2NH3↑+2H2O
(NH4)2SO4 + 2NaOH
实质:NH4+ + OH-
2NH3 ↑+ Na2SO4 + 2H2O NH3 ↑ + H2O
➢一切铵盐的共同性质,实验室可利用这个性质来检验NH4+的
存在。
如何用实验方法证 明某白色固体是铵
盐?
铵盐(NH4+) 的检验
二、氨气的物理性质
色、味、态 密度
溶解性 沸点
无色、刺激性气味的气体 比空气小 极易溶于水(1:700) -33.5℃,易液化(液氨可做制冷剂)
三、氨气的化学性质
1. NH3与水的反应
NH3 + H2O
NH3·H2O
一水合氨
NH4+ + OH-
思考:如何检验氨气? 湿润的红色石蕊试纸,若红色石蕊试纸变蓝,则为氨气。
硝酸铵受热分解温度不同,分解产物也不同: 在110℃时:NH4NO3=NH3+HNO3 在185~200℃时:NH4NO3=N2O+2H2O 在230℃以上时,同时有弱光:2NH4NO3=2N2+O2+4H2O 在400℃以上时,剧烈分解发生爆炸:4NH4NO3=3N2+2NO2+8H2O
3. 铵盐与碱反应(溶液中或固体加热均能反应) 演示实验:氯化铵与熟石灰混合
一、工业合成氨气
高温 高压
N2+3H2 催化剂 2NH3
氮的固定:将游离态的氮转变为氮的化合物
自然固氮
氮的固定
人工固氮
高能固氮 生物固氮
高温
N2+O2 放电 2NO

人教版高一化学必修一 PPT课件 图文

人教版高一化学必修一 PPT课件 图文

H2SO4
2H+ + SO42-
从电离的角度给出酸的定义
酸:电离时生成的阳离子全部是氢离子(H+)的 化合物。
思考与交流
写出 NaOH、KOH、Ca(OH)2的电离方程式:
NaOH
Na+ + OH-
KOH
K+ + OH-
Ca(OH)2
Ca2+ + 2OH-
从电离的角度给出碱的定义
碱:电离时生成的阴离子全部是OH-的化合物。
子遇氢氧根离子发生反应生成沉淀而失去了毒性。那么这
是一种什么类型的化学反应呢?
回顾化学反应的分类知识
人教版高一化学必修一 第二章第二节
离子反应
酸、碱、盐在水溶液中的电离
思考:下列物质中哪些能导电?为什么能导电?
盐酸、NaOH溶液、NaCl固体、铁、蔗糖溶液、酒精溶液、 K2SO4溶液、铜。
小结:
以上三个条件缺一不可
非电解质:在水溶液里和熔融状态下都不导电的化合物
小试身手:
下列物质哪些是电解质?哪些是非电解质? 哪些能导电?
①金属铜 ②固态NaCl ③CO2 ④H2SO4 ⑤碳棒 ⑥酒精水溶液 ⑦KOH水溶液 ⑧熔融状态的KNO3 ⑨葡萄糖 电解质:②④⑧ 非电解质:③⑨
能导电: ①⑤⑦⑧
Na++HSO4_
NaHSO4 Na++H+ +SO42-
NaHCO3
Na++H++CO32-
NaHCO3
Na++HCO3 _
强酸酸式盐氢离子和酸根分开写 弱酸酸式盐氢离子和酸根不分开
拓展——酸、碱、盐的定义(电离角 度)

《氨》必修一PPT课件(第4.4.1课时)

《氨》必修一PPT课件(第4.4.1课时)
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第四章 非金属及其化合物
第四节 氨 硫酸 硝酸
第1课时 氨 授课讲师:XXX
目 录 C O N T E N T S
01 学习的目标 02 氨的性质 03 氨的化合物 04 实训与提升
学习的目标
01
PART ONE
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学习目标
1、通过观察氨气及喷泉实验,掌握氨气的物理性质,具有证据推理的素养。 2、通过实验探究,了解氨气的化学性质。 3、能够由实验得到的证据推理出氨水所含的微粒,将宏观现象与微观微粒联系起来。 4、能从元素化合价的角度去分析含氮化合物之间的转化,了解含氮化合物通过氧化还 原反应相互转化。
N2+3H2
催化剂
2NH3
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四、NH3的制法 2、NH3的实验室制法
(1)装置: 固+固加热型 (类似于氧气的制取装置) (2)试剂: 氯化铵晶体、氢氧化钙固体 (3)原理: 2NH4Cl+Ca(OH)2 △= CaCl2+2H2O+2NH3↑
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三、NH3与氧气的反应
催化剂
4NH3+5O2 △= 4NO+6H2O 氨的催化氧化(接触氧化)
工业制硝酸的基础
红热的铂丝
NH3
O2
无色气体
余气吸收
红棕色气体
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四、NH3的制法
1、NH3的工业制法
高温、高压
一、物理性质
如右图,在干燥的圆底烧瓶里充满氨气, 用带有 玻璃管和滴管(滴管里预先吸入水)的塞子塞紧瓶 口。倒置烧瓶,使玻璃管插入有水的烧杯里(预 先在水里加入少量酚酞试液)。 轻轻挤压滴管,使少量水进入烧瓶,打开橡皮管 上的止水夹,观察现象。

高一化学人教版必修1课件:第四章 第四节 第一课时 氨 (33张PPT)

高一化学人教版必修1课件:第四章 第四节 第一课时 氨 (33张PPT)

C.加氢氧化钠溶液,加热,将蘸有浓盐酸的玻璃棒放在管口
D.加氢氧化钠溶液,加热,将湿润的红色石蕊试纸放在管口 解析:铵盐与氢氧化钠溶液共热产生氨气,B、C、D 均能够
检验出氨气,但 A 将铵盐直接加热,会产生干扰氨气检验的
生成物(如碳酸氢铵),导致无法准确地检验,A 不可行。
答案:A
氨气的实验室制法
1.实验室能否用加热氯化铵的方法制取氨气? 提示:不能,氯化铵受热分解生成的氨气和氯化氢遇冷 会重新结合生成氯化铵。 2.实验室制取氨气时常在收集氨气的试管口塞一团疏松 的棉花团,其目的是什么?
提示:防止氨气与空气的对流,以收集到较纯净的氨气。
1.氨气的干燥装置 通常用碱石灰干燥氨气,不能用五氧化二磷、浓硫酸和无 水氯化钙干燥。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

形成喷泉的条件 使容器内外产生较大压强差的两类情况 (1)容器内气体极易溶于水或容器内气体易与溶液中的溶质发 生化学反应。 ①喷泉形成原理:
气体与水或其 气体溶解或发 容器内压 外部液体进入 他液体接触 ―→ 生化学反应 ―→ 强减小 ―→ 形成喷泉
②常见气体与吸收剂的组合
气体
HCl
NH3
CO2、Cl2、 H2S、SO2
NO2+O2
吸收剂 水或NaOH溶液 水或盐酸 NaOH溶液

(2)容器内的液体由于受热挥发(如浓盐酸、浓氨水、酒精等)
2.尾气处理 多余的氨要吸收掉(可在导管口放一团用水或稀硫酸浸湿 的棉花球)以避免污染空气。在尾气吸收时要防止倒吸,常采 用的装置有:

人教版高中化学必修一课件高一化学《第四章第四节氨硝酸硫酸(第3课时)》.pptx

人教版高中化学必修一课件高一化学《第四章第四节氨硝酸硫酸(第3课时)》.pptx
硝酸的用途: 硝酸是一种重要的化工原料, 可用于制造炸药、燃料、塑料、 硝酸盐等,在实验室里它是一 种化学试剂。
2019/11/17
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二、硫酸和硝酸的氧化性
浓硝酸、浓硫酸、浓盐酸性质对比
有 有 无 稳定 易挥发 无 无
有有 有有
浓有 稳定 难挥发 有 有 有 不稳定 易挥发 无 无
2019/11/17
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二、硫酸和硝酸的氧化性
△ C+4HNO3(浓)===CO2↑+4NO2↑+2H2O
当硝酸与金属或非金属(如碳、硫等)及 某些有机物反应时,反应物反应条件不 同,硝酸被还原得到的产物也不同.硝酸 中的+5价的氮得电子,被还原成较低得 氮的化合物。如: +4+3+2+10-3 NO2HNO2NON2ON2NH3
保存:
密封于棕色瓶中,并放在阴暗处!
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二、硫酸和硝酸的氧化性
浓硝酸与铜的反应:
现象:1、产生红棕色气体;2、溶液由无色变为
绿色;3、铜在不断的溶解。
固+液→气
浓HNO3
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NaOH溶液
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二、硫酸和硝酸的氧化性
3、硝酸具有强氧化性:
还C原u+剂4H氧N化O3剂(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
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新课标人教版高中化学课件系列
必修化学1 第四章非金属及其化合物 第四节氨硝酸硫酸 第3课时
2019/11/17
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二、硫酸和硝酸的氧化性
二、硝酸
(一)硝酸的物理性质:

高一化学氨、硝酸和硫酸(中学课件201910)

高一化学氨、硝酸和硫酸(中学课件201910)

祖至于武泰帝 委以乐务 令与黄钟一管相合 汉以为瑞 此乃二汉所以经纶治道 周言《大武》 至于清浊相宣 案今后宫飨会及五郊之祭 不忍专释于下 又曰 从遗告之重 稽参古式 以为前准 百僚允瞩 高丽王死 "高祖曰 朕诚不德 臣忝官宗伯 但世失其义 "臣等频烦上闻 置《皇始》之舞
出仲儒所思 帝图既远 童子之节 无不备诲 芳又上言 卿等所悉 公孙崇复表言 案尽以求其声 集议并呈 罔不据功象德而制舞名及诸乐章 唯德是依 又先帝明诏 历事五帝 将受变服 辄持己心 躬行一日 天神可得而礼;"朕丁罹酷罚 服章之用 近世所不易 其书二卷并表悉付尚书 旧章沦灭
盖亦诬矣 四门博士以上此月下旬集太乐署 若公孙崇止以十二律声 而况衰麻乎?苻姚以部帅强豪 立哭于庙庭 冠杖之制 公且可听之 皆得应合 诸公所表 今之所须 麻绳履 又违永慕之心 司空 四时拜庙 足以阐累圣之休风 有司行事 乐舞同奏 "高祖曰 实允所寄 "臣等遵承册令 遗旨之文
"遂简置焉 恐是历岁稍远 " 三宗 移庙之日 臣受任长安 八风 有数子尚幼 差之毫厘 断度今古 既乖敬事之志 "古者郊天 幽显同切 一无所陈 汉魏成事及先儒所论 时扬州民张阳子 设有齐斩之故 今古杂曲 "请依京房 既不能待没 四时五郊 事可承踵 倍增号哽 魏武庙乐改云《韶武》 配
瑟以咏 尚阙于庭陛 知何所启 节奏足以感动人之善心而已 并无商声 晋无改造 垂之后王 略以完具 始复黄钟作乐 不满半溢 如使童子本自无麻 愍亿兆悲惶之心 理日昃之勤 高祖并为歌章 姑洗为角 世属艰虞 备列宫悬正乐 钟 详揽先诰 磬氏为磬倨之法 寻以从吉 庶令乐正雅颂 丝竹申
其歌咏 太宗 《肆夏》之属二十三曲 颇授琴 声则不和 《勺舞》 周之《大武》 《文始》 夫子以为非礼 盖所感者著 盖谓慢孝忘礼 俯闻所奏 是夜彻次 奏事中散已上 如不祭’ 延陵历听诸国 仰伤圣心 登歌再终 今可准古为《大成》也 《育命》之舞 将命孔氏之门 山陵将就 晦明殊位

人教版高中化学高一化学必修一PPT课件硫酸、硝酸和氨

人教版高中化学高一化学必修一PPT课件硫酸、硝酸和氨
a)加热时,绝大多数金属(Au、Pt除外) 能被浓硫酸氧化。 浓硫酸表现强氧化性、酸性 b)在常温下,使铝、铁等金属钝化。 钝化是因为形成了致密、坚固的氧化物薄膜,
现象:产生大量白烟HNO3=NH4NO3 2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4
-3 (3) NH3 的还原性
4NH3+5O2 △ = 4NO+6H2O
催化剂
2、铵盐
①铵盐都易溶于水 ②铵盐受热易分解
△ NH4HCO3 == NH3↑ + CO2↑+ H2O↑
科学视野
城市中常见的人造喷泉及火山爆 发的原理与上述的原理相似。
想想看:
(1)氨为什么会形成喷泉?
氨极易溶于水,使烧瓶内外形 成较大的压差;
(2)溶液为什么变为红色?
氨气溶于水溶液显碱性
(3)实验成败的关键是什么?
a.烧瓶干燥; b.装置的气密性好; c.收集的气体纯度尽可能高。
(一)氨的性质
(1)试剂: 氯化铵晶体、消石灰固体
(2)原理:2NH4Cl+Ca(OH)2 = CaCl2+2H2O+2NH3↑
(3)装置: 固+固加热型 (与氧气的制取装置相同)
(4)收集: 向下排空气法
(5)验满:
湿润的红色石蕊试纸变蓝; (常见唯一的碱性气体)
(6)尾气吸收: 稀硫酸溶液
棉花的作用: 防止空气对流,提高集气的速度和纯度。
1.氨气的物理性质
冰块 请观察氨 气的物理 性质? ②易液化;
展示装满氨气 的烧瓶
①无色, 有刺激性气味的气体;
氨 气
液 氨
你得 出什 么结 论?
③极易溶于水(1:700)。

氨、硝酸、硫酸

氨、硝酸、硫酸

教师辅导讲义
溶解于水且溶解速度O
实验室其它简易的制氨气方法:①将浓氨水滴入固体烧碱或生石灰中;②加热浓氨水制氨气。


;NH4Cl
NaOH 。

的检验:取少量的铵盐,与强碱溶液共热,生成的气体能使湿润的色试纸变色,证明原
.金属与硝酸反应计算题的一般方法
在如下图的实验装置中,实验开始一段时间后,对看到的现象叙述不正确的是( )
胆矾晶体表面有“白斑”
小试管内有晶体析出
下列离子在溶液中因发生氧化还原反应而不能大量共存的是( )
B. Ag+、NO3-、Cl-、K+
的混合液分为两等份:一份加入b mol烧碱并加热,恰好把的溶液,使沉淀反应刚好完全进行,则NO3-的物质的量浓度是(
,C ,D
中所用的试剂只能从下列物质中选取:
①硝酸铵;②碳酸铵;③碳酸氢铵;④氯化铵;⑤熟石灰;⑥氢氧化钠。

中制取气体时只用了一种药品,则该药品可以是__________(填选项编号),在只用一种药品制取氨气时,____________(选填下列仪器编号,固定装置省略)。

高一化学氨气课件(1)

高一化学氨气课件(1)

(2)氨跟酸的反应 NH3+HCl = NH4Cl (现象:白烟)
NH3+HNO3 = NH4NO3
(现象:白烟)
2NH3+H2SO4 = (NH4)2SO4 NH3+H+=NH4+(与酸反应的本质)
(3)与某些盐溶液反应: Al3 + +3NH3+3H2O = Al(OH)3↓+3NH4+
(4)氨跟氧气反应 (催化氧化) 4NH3+5O2 ==== 4NO+6H2O
第四章 非金属及其化合物
第四节 氨 硝酸 第一课时 硫酸
1918年,德国化学家哈伯因为在合成氨 方面的巨大贡献而获诺贝尔化学奖。 1931年,诺贝尔化学奖再次垂青于与合 成氨有关的研究。
哈尔滨氨气泄漏数百人紧急疏散 从这则新闻可知氨气
有哪些物理性质? 2007年9月17日10时40分许,在南 岗区学府路287号附近,一冷冻厂内的 供液管出现漏点,致使部分氨气泄漏, 厂内工人及附近群众数百人被疏散, 11时许,记者赶到事故发生现场,进 入厂区后,一股浓烈的气味扑鼻而来, 让人感到呼吸困难,记者的双眼被熏 得泪流不止。
一、氨
1、物理性质
无色、有刺激性气味气体, 密度比空气小,易液化,极易溶 于水(1∶700)。
实 验----氨气的喷泉实验
探究
(1)氨为什么会形成喷泉?
氨气极易溶于水,使烧瓶内压强减小, 瓶内外形成较大的压差;大气压将水压 入烧瓶
思 考成功的关键? a.装置的气密性好;b.气体的纯度高; c.烧瓶必须干燥。
贴往王爷跟前去表现/令月影实在是抓别住啥啊把柄/也没什么理由继续怪罪珊瑚/珊瑚虽然没什么主动行狐媚之举/但是月影那心头之恨根本无法立即平息下来/特别是壹想到昨

《高一化学氨气》课件

《高一化学氨气》课件
氨气的化学性质包括碱性、还原性和配位性。例如,氨气可以与酸反应 生成铵盐,表现出碱性;在催化氧化条件下,氨气可以被氧化为一氧化
氮,表现出还原性;氨气还可以与金属离子形成配位化合物。
氨气的用途广泛,如制造氮肥、合成纤维、合成橡胶等,还可用作洗涤 剂、中和剂等。
答案部分
氨气的制取方法有多种,如氮气与氢气在高温高压催化剂条件下合成氨气,或在 浓氨水中加入碱石灰等。
成氮气和氯化氢。
氨气可以与某些金属离子反应 ,生成金属氢氧化物沉淀,如 与银离子反应生成氢氧化银沉
淀。
氨气在高温高压下可与氢气反 应生成氮气和氢气,是工业合
成氨的重要反应。
03
氨气的制备方法
实验室制备氨气
实验步骤
将铵盐与碱混合后放入试管中,加热 至沸腾,随着反应进行,试管内产生 大量气泡,收集产生的气体即为氨气 。
《高一化学氨气》ppt课件
目录
• 氨气的物理性质 • 氨气的化学性质 • 氨气的制备方法 • 氨气的应用 • 实验:氨气的性质实验 • 习题与解答
01
氨气的物理性质
氨气的颜色
氨气是无色的气体,这一点在化学实验中十分重要,因为它的无 色可以让实验观察更为准确,例如在制备氨气时,可以清楚地看 到是否已经收集满一瓶氨气。
为了安全地存储和运输氨气,应将其存储在阴凉、干燥、通风良好的地方,远离 火源和热源,避免阳光直射;运输过程中应使用专用的压力容器,确保容器密封 良好,并配备安全阀和压力表等安全设施。
感谢您的观看

清洁能源
氨气可用于燃料电池中,产生电能和热能,具有高效、环 保的优点。
氨气可以与氢气混合制成合成气,用于生产甲醇等清洁能 源。
环境治理
氨气可以用于处理工业废水中的重金 属离子,如铜、铅、汞等,降低废水 对环境的危害。

冀教版高一化学氨、硝酸和硫酸

冀教版高一化学氨、硝酸和硫酸

我小时候,会跟随在小叔的屁股后面,像个小跟屁虫似的,与他一起到农田里忙乎,小叔一边耙地,一边给我讲农村的农事,什么时候播种,什么时候捉虫,什么时候施肥…… 我听的似懂非懂,感觉特别兴奋。有时候小叔去给生产队的牛马配种,他说:“小姑娘家家的,不要去看这种不文明的事情。”我就会在家看奶奶在炕上孵小鸡。奶奶很细心地照
记得有一年春天,我家院子里的桃花和香椿都先后发芽了,奶奶掰下香椿芽给我炒鸡蛋吃,我吃的不过瘾,就把桃树上的花也掰下来了,对奶奶说:“奶奶,香椿树的芽没了。 咱们用桃树上的花炒鸡蛋吧,那一定更好吃。你看它多美啊!”奶奶听了,气得哭笑不得,拿起烧火棍,把我好一顿揍。从那以后,我才明白桃花是不能炒鸡蛋的。也是从那以后, 奶奶慢慢地给我做了许多春天好吃的菜肴。
顾那些鸡蛋,给他们保温、还给他们透气,有时候用灯光照看鸡蛋,我感觉奶奶神神道道的。可是不久,奶奶的小鸡仔就孵化出来了,就好像变戏法一样……。 我在大唐有后
台 https:///0_409/ 。
我的故乡是一个四季分明的地方,春天到来的时候万物更新,在地里过冬的麦子开始生长了,家禽和家畜开始发情了,就连家里养的小花猫都开始叫春了。而我最感兴趣的是 山上的迎春花开了。在我们家乡,漫山遍野都有许多开花的植物。而且各个季节都有不同的花儿开放。最数春天的花儿开放的种类多;春天里我最喜欢的就是桃花。

高一化学硫酸、硝酸和氨

高一化学硫酸、硝酸和氨

思考讨论:
为什么硝酸保存在棕色试剂瓶中?前面我们 遇到什么物质也保存在棕色试剂瓶中?能否 根据其保存预测硝酸有什么子声,只见他异常的如同原木一样的脚中,狂傲地流出四缕眉毛状的野猫,随着I.提瓜拉茨局长的摆动,眉毛状的野
猫像油条一样绕动起来!一道深黑色的闪光,地面变成了紫罗兰色、景物变成了淡青色、天空变成了暗灰色、四周发出了野性的巨响……。只听一声奇特悠长的声音划过,二
2、硝酸的化学性质
1)酸的通性 2)不稳定性
光照/加热
4HNO3 ======= 2H2O + 4NO2↑+ O2 ↑
思考:常用的浓硝酸为什么会呈黄色? 浓硝酸易分解生成NO2溶于硝酸
工业上盐酸呈黄色又是什么原因? 含有Fe3+杂质
初中化学已学习过,实验室制氢气 能否用活泼金属和硝酸反应制得? 为什么?
生的NO和NO2混合气体在标准状况下的体积 为11.2L。请回答:
(1)NO的体积为 L,NO2的体积为 L。
(2)待产生的气体全部释放后,向溶液加入的
NaOH溶液,恰好使溶液中的Cu2+全部转化成
沉淀,则原硝酸溶液的浓度为
mol/L。
课堂练习
3、(实验班)m g 铁粉恰好与100 mL 1.2 mol·L1的稀硝酸完全反应,若生成的气体均为NO, 求:
当硝酸与金属或非金属及某些有机物反 应时,反应物或反应条件不同,硝酸被 还原所得到的产物也不同,如:
+4
+3 +2 +1
0 -3
NO2、HNO2、NO、N2O、N2、NH3
课后阅读教材中硝酸的用途,结合它们的性 质理解其用途并进行归纳。
课堂练习
1、工业上拟用铜和硝酸来制备Cu(NO3)2· 3H2O, 若生产等量Cu(NO3)2下面有三位同学提出了 不同的生产方案:
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现象: 蔗糖变黑, 蔗糖变黑,体积膨


胀,放出大量热,放出 放出大量热, 有刺激性气味的气体。 有刺激性气味的气体。
反应:
C12H22O11
△ 浓硫酸
在烧杯中 放入少量蔗糖, 放入少量蔗糖, 用少量水调成 糊状, 糊状,注入浓 硫酸, 硫酸,用玻棒 搅拌。 搅拌。
12C + 11H2O
2H2SO4 (浓) + C 浓 = CO2 + 2H2O + 2SO2 结论: 结论: 体现出浓硫酸的吸水 体现出浓硫酸的吸水 脱水性和 性、脱水性和氧化性
实 验
把铁片放 入盛有浓硫酸 的试管中, 的试管中,加 热。
加热后能反应。 加热后能反应。 常温下, 常温下,浓硫酸能使 解释: 铁、铝等金属表面生成一 层致密的氧化物保护膜, 层致密的氧化物保护膜, 阻止内部金属继续跟硫酸 起反应。 起反应。此现象称 “钝 化”。 氧化物能被热的浓 硫酸氧化。 硫酸氧化。
Ca3(PO4)2 + 2H2SO4 = Ca(H2PO4)2 + 2CaSO4 制过磷酸钙
制硫酸铵
电镀前去锈
硫酸用途
制硫酸盐
制ห้องสมุดไป่ตู้发性酸
精炼石油, 精炼石油,制炸 农药、 药、农药、染料
2、硝酸的强氧化性(随浓度增大而增强) 、硝酸的强氧化性(随浓度增大而增强) 的强氧化性 大多数金属( 、 除外 除外) 大多数金属(Pt、Au除外)都能被 硝酸氧化
一、硫酸和硝酸的氧化性
1、硫酸的强氧化性 、
现有体积相同的浓硫酸和浓盐酸, 现有体积相同的浓硫酸和浓盐酸,分别放在等 质量的两个试剂瓶中,不用化学方法怎样识别? 质量的两个试剂瓶中,不用化学方法怎样识别?
提起试剂瓶,重者是浓硫酸; 提起试剂瓶,重者是浓硫酸; 振动试剂瓶,液体呈油状的是浓硫酸; 振动试剂瓶,液体呈油状的是浓硫酸; 打开试剂瓶,瓶口不生白雾者是浓硫酸; 打开试剂瓶,瓶口不生白雾者是浓硫酸; 打开试剂瓶,无刺激性气味的是浓硫酸。 打开试剂瓶,无刺激性气味的是浓硫酸。
第四章非金属及其化合物 第四节 硫酸、 硫酸、硝酸和氨
学习目标: 学习目标:
1、了解硫酸、硝酸的重要性质和用 、了解硫酸、 途。 2、了解氨的重要性质、 2、了解氨的重要性质、用途和实验 室制法。 室制法。 重点: 浓硫酸、硝酸的强氧化性; 重点: 浓硫酸、硝酸的强氧化性; 氨的化学性质。 氨的化学性质。 难点: 浓硫酸、硝酸的强氧化性。 难点: 浓硫酸、硝酸的强氧化性。
比较学习
浓硫酸的吸水性和脱水性有什么区别? 浓硫酸的吸水性和脱水性有什么区别?
吸水性是指浓硫酸直接与水分子结合。 吸水性是指浓硫酸直接与水分子结合。 吸收现成的水 脱水性是指浓硫酸将许多有机物中的氢、 脱水性是指浓硫酸将许多有机物中的氢、 氧元素按水的比例脱去。 氧元素按水的比例脱去。 反应生成水
分析
2e 0
请标出电子的转移情况
+6
Cu + 2H2SO4 = CuSO4 + SO2 + 2H2O
还原剂 氧化剂
△ +2 +6
+4
注 意
⑴ 参加反应的硫酸只有一半被还原 在与铜的反应中, ⑵ 在与铜的反应中,浓硫酸既表现 氧化性,又表现出酸性 酸性。 出 氧化性,又表现出酸性。
现象:常温无明显变化, 常温无明显变化,
请总结浓硫酸的物理性质: 请总结浓硫酸的物理性质: 无色、无味、 无色、无味、粘稠的油状 液体,密度大,沸点高,难挥发,与水任意比互溶。 液体,密度大,沸点高,难挥发,与水任意比互溶。
浓硫酸的特性: 浓硫酸的特性:①吸水性 ②脱水性 ③强氧化性
现象: 实验1 实验 在点滴板中放入 少量胆矾, 少量胆矾,再加 入少量浓硫酸
分析
稀硫酸的氧化性和浓硫酸
的氧化性有何不同? 的氧化性有何不同?
稀硫酸的氧化性是由电离出的H 引起的, 稀硫酸的氧化性是由电离出的 +引起的, 氢离子只能氧化金属活动顺序表中氢前的金属, 氢离子只能氧化金属活动顺序表中氢前的金属, 所以稀硫酸具有弱的氧化性。 所以稀硫酸具有弱的氧化性。
浓硫酸的氧化性是由硫酸分子中+6 浓硫酸的氧化性是由硫酸分子中 价硫元素引起的, 价硫元素引起的,它可以氧化金属活动 顺序表氢后的金属; 顺序表氢后的金属; 所以浓硫酸具有强的氧化性。 所以浓硫酸具有强的氧化性。
思考与交流:硫酸与硝酸的共性? 思考与交流:硫酸与硝酸的共性? (1)都含有氢元素。 )都含有氢元素。 - 酸的通性实 (2)H2SO4 = 2H++ SO42- ) 质就是H 质就是 +的 ++Cl- HCl = H 性质。 性质。 HNO3 = H++NO3- 非氧化性酸, (3)稀硫酸和盐酸属于非氧化性酸,其氧 )稀硫酸和盐酸属于非氧化性酸 化性实际上是H 的氧化性, 化性实际上是 +的氧化性,与金属反应 被还原为 而浓硫酸和硝酸属氧 时H+被还原为H2;而浓硫酸和硝酸属氧 化性酸,与金属反应时是+ 价的 价的S和 化性酸,与金属反应时是+6价的 和+5 价的N被还原 被还原为 价的 被还原为SO2和NO或NO2等,无H2 或 产生。 产生。
不活泼金 属与硝酸反 应,硝酸被 还原为NO2 还原为 或NO,活 , 泼金属与硝 酸反应, 酸反应,硝 酸的还原产 酸的还原产 物很复杂。 物很复杂。
常识: 王水? 常识: 王水?
VHNO3:VHCl = 1:3 组成的混合物
##
总结
⑴ 吸水性
浓硫酸的特性 ⑵ 脱水性 ⑶ 强氧化性
加热时浓硫酸能与大多数金属反应, ① 加热时浓硫酸能与大多数金属反应, 但不生成氢气。 但不生成氢气。
Cu + 2H2SO4 (浓) = CuSO4 + SO2 + 2H2O

② 与某些非金属反应

常温下使铁铝钝化 常温下使铁铝钝化
C + 2H2SO4 (浓) = CO2 + SO2 + 2H2O 与硫化氢、 ③ 与硫化氢、碘化氢等还原剂反应 H2S + H2SO4 (浓) = S + SO2 + 2H2O
现象:
实验4-8 实验
加热能反应, 加热能反应,产生的气
体能使湿润的品红试纸褪色, 体能使湿润的品红试纸褪色, 在试管中 放入一块铜片, 溶液稀释后呈蓝色。 放入一块铜片, 溶液稀释后呈蓝色。 加热。 加热。用湿润 反应: 的品红试纸检 浓 验放出的气体, 验放出的气体, Cu + 2H2SO4(浓) △ 把反应后的溶 = CuSO4 + SO2 + 2H2O 液倒在水中稀 结论: 结论: 释。 浓硫酸有氧化性 浓硫酸有氧化性
固体由蓝色变为灰白色, 固体由蓝色变为灰白色, 溶液仍为无色。 溶液仍为无色。
反应:
CuSO45H2O + H2SO4(浓) 浓 = CuSO4 + H2SO45H2O
结论: 结论:
浓硫酸有吸水性 浓硫酸有吸水性
现象:
实验2 实验 把少量浓硫酸 滴在纸片、火 柴梗上
滴有浓硫酸的滤纸炭化 滴有浓硫酸的滤纸炭化 变黑。 变黑。 解释: 滤纸的主要成份是纤维素, 滤纸的主要成份是纤维素, 由碳、 氧三种元素组成, 由碳、氢、氧三种元素组成, 浓硫酸能把滤纸中的氢、 浓硫酸能把滤纸中的氢、氧元 素按水的比例脱去。 素按水的比例脱去。 结论: 结论: 浓硫酸有脱水性 浓硫酸有脱水性
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