人教初三上期复习提纲
九年级上册化学人教版总复习提纲
九年级上册化学人教版总复习提纲
I. 原子结构和元素周期性
- 原子和元素概念
- 原子的组成及质子、中子、电子的性质
- 原子核和电子壳层的结构
- 元素周期表的组成及Periods和Groups的概念
- 元素周期表中元素的分类和特征
II. 化学式和化合价
- 电子排布和原子键的形成
- 化学键的概念
- 离子键、共价键和金属键的特点和区别
- 电离能、电子亲和能和电负性的概念
- 化学式的确定和化合价的计算
- 电荷平衡原则和简单化合物的命名
III. 物质的变化和化学反应
- 物质的分类和性质
- 化学反应的符号方程式和平衡方程式的写法
- 化学反应的热效应和速率
- 化学反应的速率和反应速率方程式
- 影响化学反应速率的因素
IV. 酸碱中和反应和盐类
- 酸和碱的概念和性质
- 酸碱盐的化学式和命名规则
- 酸碱指示剂的作用和选取
- 酸碱中和反应的特点和计算
- 酸碱溶液的pH值和酸碱中和指数
V. 氧化还原反应
- 氧化还原反应的概念和特点
- 氧化剂和还原剂的概念和性质
- 氧化还原反应的平衡方程式和计算
- 电化学原理和电解的概念
- 电解的原理和应用
VI. 有机化学基础
- 有机物和无机物的区别
- 有机化合物的命名和结构式
- 烷烃、烯烃和炔烃的概念和性质
- 饱和烃、不饱和烃和烃类化合物的特性- 醇、醛、酮和羧酸的概念和性质。
部编人教版九年级上册复习提纲(要点总结)
进入奴隶制社会的国家地区。
)
1.封君与封臣(封建制度的确立):8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,要求
4.从10世纪起,西欧新的城市不断产生。
当时欧洲流行的谚语:城市的空气使人自由-----农奴进城,住满一年零一天,就可获得市民的身份。
随着城市的发展和工商业的繁荣,市民阶级逐渐形成。
城市手工业者和商人不断分化,出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等,他们成为早期的资产阶级。
西欧城市的兴起为资产阶级的产生和文艺复兴的到来做了准备。
人教教九年级历史上册部编人教版上册课复习提纲
九年级上册全册课复习提纲第13课西欧经济和社会的发展(资本主义萌芽)一新的生产和经营方式(资本主生产关系)庄园制的瓦解根本原因:11世纪欧洲农村开展垦殖运动(铁农具和重犁的出现)表现1新开发区仿效自治城市,开始独立。
庄园制开始瓦解。
2 农奴购买劳役豁免权或缴纳迁徙税,获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。
3农民获得对自己剩余产品的支配权4租地农场的出现。
领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式,土地集中成为趋势。
部分领主出租直领地,富裕农民承租、购买领主和佃户土地,建立租地农场。
(英国最典型)租地农场的特点:①采用新的生产生产方式经营(资本主义生产方式),②雇佣农民(工人),③产品推向市场。
手工工场的变化①13世纪,手工业发展,随着分工细化,小型手工作坊发展,农村出现手工工场。
商人统一提供原料、生产工具,集中劳动,形成了集中的手工工场。
②土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化二富裕农民和市民阶层13世纪,贵族抵押地产,富裕农民、骑士、乡绅集中土地,用新的资本主义经营方式掌握生产,控制行政,成为农村中富有生气的阶级力量。
第14课文艺复兴(发现人)(14---17世纪)一文艺复兴运动兴起原因:①14世纪,意大利工商业发展,出现了资本主义萌芽(根本原因)。
②资产阶级不满罗马教会对精神世界的控制。
时间地点:14世纪,意大利核心思想:人文主义形式:弘扬古希腊古罗马文化性质(实质):资产阶级思想解放运动影响:1、文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动,促进了人们思想的大解放。
2、文艺复兴运动推动了欧洲文化思想领域的繁荣。
3、文艺复兴运动为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
二代表人物及其成就意大利但丁神曲地狱炼狱天堂文艺复兴的先驱。
彼特拉克薄伽丘文学三杰意大利达芬奇蒙娜丽莎最后的晚餐拉斐尔、米开朗琪罗美术三杰英国莎士比亚哈姆雷特罗密欧与朱丽叶第15课探寻新航路一探寻新航路的热潮原因:1商品经济发展和资本主义经济萌芽(根本)。
九年级上册化学人教版总复习提纲
九年级上册化学人教版总复习提纲以下是九年级上册化学人教版的总复习提纲:
1. 有关化学的基本概念
a. 物质、元素和化合物
b. 混合物和纯物质
c. 化学变化和物理变化
d. 化学方程式和化学反应
2. 元素和化合物
a. 元素的基本性质和周期表
b. 化合物的基本性质和命名规则
c. 酸、碱和盐的性质和命名规则
3. 物质的组成和分解
a. 元素的分解和合成
b. 化合物的分解和合成
c. 化学反应中的能量变化
4. 原子结构和元素周期律
a. 原子的基本结构和核外电子分布
b. 原子序数、质量数和同位素
c. 元素周期表的结构和分类
d. 原子的价电子和化合价
5. 化学键和物质的性质
a. 化学键的类型和形成
b. 金属和非金属元素的性质
c. 物质的导电性、溶解性和化学活性
6. 酸碱反应和氧化还原反应
a. 酸碱中和反应和酸碱指示剂
b. 氧化还原反应和氧化还原电位
c. 电解质和非电解质的性质和应用
7. 反应速率和化学平衡
a. 反应速率和速率方程
b. 化学平衡的条件和平衡常数
c. 扰动对化学平衡的影响
d. 平衡反应的应用
这个提纲涵盖了九年级上册化学人教版的主要内容,可以用来进行总复习和重点复习。
同时,建议根据具体教材和学校的要求进行相应的调整和补充,以确保复习的全面性
和准确性。
2023年部编人教版九年级上册数学复习提纲
2023年部编人教版九年级上册数学复习
提纲
一、集合与命题
1. 集合的概念与表示方法
2. 集合之间的关系
3. 命题的概念与表示方法
4. 命题的联结词和常用逻辑联结词
二、二次根式与分式
1. 二次根式的概念与性质
2. 二次根式的化简与运算
3. 二次根式的应用问题
4. 分式的概念与性质
5. 分式的化简与运算
三、方程与不等式
1. 一元一次方程的概念与解法
2. 一元一次方程的应用问题
3. 一元二次方程的概念与解法
4. 一元二次方程的应用问题
5. 一元一次不等式的概念与解法
6. 一元一次不等式的应用问题
7. 线性规划问题的解法
四、几何图形
1. 直线与线段
2. 角的概念与性质
3. 三角形的概念与性质
4. 三角形的分类与判定方法
5. 四边形的概念与性质
6. 圆的概念与性质
7. 圆的应用问题
五、数据的收集与处理
1. 统计与统计图
2. 相关系数与回归直线
3. 概率与统计
4. 统计推断
六、函数
1. 函数的概念与性质
2. 一次函数与二次函数
3. 函数与方程的关系
4. 函数的图像与性质
5. 函数的应用问题
以上是2023年部编人教版九年级上册数学复的主要内容提纲。
请结合教材内容进行复,并注重练相关的题目,以巩固知识。
人教版化学中考复习之九年级上册化学复习提纲
人教版化学中考复习之九年级上册化学复习提纲第1单元《走进化学世界》1、化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构以及变化规律的科学。
2、物理变化是没生成其他物质的变化。
如活性炭吸附色素和气味、干冰升华、氧气液化3、化学变化是生成其他物质的变化,又叫做化学反应。
如木炭还原氧化铜、石墨转化为金刚石4、物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质。
如、颜色、气味、状态、水溶性、木炭和活性炭的吸附性、金刚石的坚硬、石墨的质软、石墨的带电性等。
5、化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。
氧气的氧化性、碳的还原性和可燃性、一氧化碳的毒性、二氧化锰的催化性、二氧化碳能与水反应、能与石灰水反应等。
第二单元《我们周围的空气》1、空气的成分和组成空气成分 O2 N2 稀有气体 CO2 其它气体和杂质体积分数 21% 78% 0.94% 0.03% 0.03%2、氧气与下列物质反应现象物质现象碳在空气中保持红热,在氧气中发出白光,产生使澄清石灰水变浑浊的气体磷产生大量白烟在测定空气中氧气的含量实验中:还加上:水倒流入集气瓶并占1/5体积硫在空气中发出微弱的淡蓝色火焰,而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体铁在空气中不能燃烧,在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体3、催化剂触媒:在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率一变,而本身的质量和化学性质二不变在反应前后都没有发生变化的物质。
4、氧气的检验方法:将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,则该气体是氧气。
5、氧气的验满方法:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则满。
第三单元物质构成的奥秘1、分子和原子的比较:分子原子定义分子是保持物质化学性质最小的微粒原子是化学变化中的最小微粒。
性质体积小、质量小;不断运动;有间隙联系分子是由原子构成的。
分子、原子都是构成物质的微粒。
区别化学变化中,分子可分为原子,原子不可分。
2、原子结构1原子结构示意图2在原子中核电荷数=质子数=核外电子数3原子的质量主要集中在原子核上,电子的质量相比很小,忽略不计。
人教版九年级上册道德与法治提纲
人教版九年级上册道德与法治提纲以下是整理的提纲:
一、成长中的我
1. 认识自己
(1) 生理与心理特点
(2) 个性与兴趣爱好
(3) 潜能与未来发展
2. 主动锻炼个性心理品质
(1) 形成良好的性格
(2) 培养积极的心态
(3) 激发内在的潜能
3. 战胜自己、超越自己
(1) 面对挫折与困难的态度
(2) 不断进步与完善自我的能力
(3) 追求更高的目标与期望
二、交往中的我
1. 与父母交往的技巧与方法
(1) 理解父母的关爱与期望
(2) 尊重父母的意见与建议
(3) 正确处理与父母的矛盾和冲突2. 与同学、朋友交往的技巧与方法
(1) 建立良好的人际关系
(2) 掌握有效的沟通技巧
(3) 真诚、友善、尊重与宽容的态度3. 与老师交往的技巧与方法
(1) 理解老师的职业特点与教育方式
(2) 尊重老师的劳动成果与教育方式
(3) 主动与老师交流沟通,建立良好的师生关系
三、社会中的我
1. 认识社会、了解社会
(1) 社会现象与社会问题
(2) 社会规则与公德意识
(3) 社会实践与志愿者活动
2. 积极参与社会、服务社会
(1) 关心国家大事,了解国家政策法规
(2) 增强社会责任感,积极参与社会公益活动
(3) 在社会实践中提升自身素质,服务他人与社会。
九年级上册知识点提纲
九年级上册知识点提纲大纲:
一、语文
1. 古文阅读
2. 作文写作
3. 诗词赏析
4. 常见修辞手法
二、数学
1. 代数方程与不等式
2. 分数与小数
3. 图形的认识与运算
4. 数据与统计
三、英语
1. 语法
2. 阅读理解
3. 写作技巧
4. 听力训练
四、物理
1. 力与压力
2. 简单机械原理
3. 电与电路基础
4. 光的传播与成像
五、化学
1. 有机化合物与无机化合物
2. 元素周期表
3. 化学反应与化学方程式
4. 酸碱中和反应
六、历史
1. 秦汉和唐宋时期的政治与社会
2. 世界两次大战及其影响
3. 中华人民共和国的建立与发展
4. 现代工业社会的兴起
七、地理
1. 陆地与海洋
2. 气候与气象
3. 自然灾害与防灾减灾
4. 地球的环境保护与可持续发展
八、生物
1. 细胞与细胞器
2. 遗传与进化
3. 植物与动物的适应环境特征
4. 生物多样性及其保护
九、政治
1. 宪法与法治
2. 国家的机关与职能
3. 现代国际关系
4. 人权与公民权利
十、道德与法律
1. 道德规范与行为准则
2. 法律的基本原则
3. 社会公德与职业道德
4. 地球村的和谐与发展
以上是九年级上册的知识点提纲,涵盖了各学科的重要知识点。
通过系统学习和理解这些知识点,同学们将能够全面提高各学科
的水平,并为中考做好准备。
九年级上册复习总结提纲
1、文艺复兴时间国家核心思想。
性质。
代表人物但丁先驱,《》《神曲》被认为是标志。
达芬奇代表作品《》《》莎士比亚代表作品《》《》《》《》被称为“”2、新航路开辟时间根本原因。
代表人物支持国家。
哥伦布出发时间到达以为到达。
把当地人命名为。
麦哲伦。
新航路开辟影响,。
3、英国资产阶级革命时间根本原因性质。
《权利法案》①目的:②时间:③制定机构:④意义:影响:,。
4、美国独立战争时间根本原因。
开始标志:建军:。
独立:转折:。
胜利:结束:。
胜利原因:。
性质:。
历史意义:。
华盛顿功劳:。
5、法国大革命时间根本原因:。
导火线:领导阶级:开始的标志:结束标志:。
《人权宣言》的内容。
法国大革命的历史意义:。
6、拿破仑上台标志。
拿破仑帝国建立时间:。
帝国性质:。
对内政策:对外政策:。
⑤拿破仑对外战争影响:积极影响:;消极影响:。
拿破仑对外战争性质:。
退出了法国的政治舞台标志。
《拿破仑法典》法典的原则:。
法典的意义:。
1、工业革命开始时间:。
前提:。
条件:。
工业革命开始的标志。
标志性发明。
交通工具:。
影响:。
工业革命给中国带来了怎样的影响(1)政治变化(社会性质):开始沦为半殖民地半封建国家;(2)经济上:刺激中国民族资本主义产生与发展,开始近代化了起步:(3)思想文化上:开始出现学习西方的新思潮;2、1600年英国建立的以私营公司的名义对进行殖民活动代表: 。
影响:对英国: 。
起义原因: 。
导火线: 。
代表人物: 。
学习章西女王。
3、三角贸易航线。
影响: 。
“解放者”的征程原因: 。
代表: 。
事迹: 。
4、《共产党宣言》时间:。
内容: 。
意义: 。
5、巴黎公社背景:。
成立时间:。
措施:政治方面:。
社会经济方面:。
五月流血周失败:原因——客观上:资产阶级力量的强大。
主观上:无产阶级的不成熟A无革命政党的领导B无马克思主义理论的指导 C无经验根本原因:19世纪70年代,不论是生产力水平还是无产阶级的政治威信,都未达到完成社会主义革命的程度,资本主义还处于上升期,力量还很强大。
人教版九年级语文上册-单元知识点-九上语文知识提纲
人教版九年级语文上册-单元知识点-九上语文知识提纲第一单元:修辞手法与表达技巧- 说明修辞手法的定义和作用- 列举并解释修辞手法的常见种类- 分析修辞手法在文学作品中的运用和效果- 探讨修辞手法对表达技巧的影响第二单元:秦始皇与两汉文化- 追溯秦朝的历史背景和秦始皇的生平事迹- 解读《焚书坑儒》对两汉文化的影响- 探究两汉文化在历史上的地位和影响力- 分析两汉文化对当代社会的价值和意义第三单元:唐宋诗词与散文- 介绍唐宋时期的文学繁荣和诗词散文的兴盛- 分析唐宋诗词和散文的特点和风格- 探讨唐宋文学对后世文化的影响和传承- 分析唐宋文学对人们情感和审美的启迪第四单元:明清小说与戏曲- 解读明清时期小说的兴盛和戏曲的发展- 分析明清小说和戏曲的特点和题材- 探讨明清文学对社会生活的表现和批判- 分析明清文学对文学创作的影响和启示第五单元:现代文学与传媒- 介绍现代文学与传媒的关系和互动- 分析现代文学作品的特点和风格- 探讨传媒对现代文学的传播和推动作用- 分析现代文学与传媒对社会的影响和评价第六单元:语言与交际- 说明语言与交际的关系和重要性- 分析语言在交际中的作用和功能- 探讨语言在社交场景中的表达技巧和应用- 分析语言交际对人际关系和社会和谐的影响第七单元:修辞与鉴赏- 介绍修辞与鉴赏的定义和关系- 分析修辞在文学作品中的运用和效果- 探讨鉴赏文学作品的方法和技巧- 分析修辞与鉴赏对文学欣赏的提升和影响第八单元:古代文化与现代社会- 追溯古代文化的传承和发展- 分析古代文化对现代社会的影响和传统- 探讨古代文化的当代价值和意义- 分析古代文化在现代社会中的传承和创新第九单元:文学鉴赏与人生感悟- 解读文学鉴赏的概念和重要性- 分析文学作品对人生的启示和感悟- 探讨文学作品的评价标准和欣赏方法- 分析文学鉴赏对人生态度和价值观的影响第十单元:写作技巧与实践- 介绍写作技巧的分类和应用- 分析写作技巧对优秀作品的影响和作用- 探讨实践对写作技巧的提升和发展- 分析写作技巧在不同文体和领域的差异和应用第十一单元:古典诗词与韵律之美- 介绍古典诗词的历史背景和发展- 分析古典诗词的韵律和美学特点- 探究古典诗词在文学史上的地位和影响力- 分析古典诗词的审美价值和意义第十二单元:公众演讲与表达技巧- 说明公众演讲的定义和重要性- 分析公众演讲的要素和技巧- 探讨语言和声音在公众演讲中的作用- 分析公众演讲对个人能力和社会影响的价值以上为《人教版九年级语文上册-单元知识点-九上语文知识提纲》的大致内容和框架,希望对您有所帮助。
部编人教版九年级上册道德与法治必背知识点复习提纲
部编人教版九年级上册道德与法治必背知识点复习提纲第一单元我们共同的世界第一课同住地球村一、开放互动的世界【经济全球化】1.当今世界的特征。
2.经济全球化的重要表现。
(1)商品生产在全球范围内完成。
(如:商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务在不同国家进行)(2)商品贸易在全球范围内进行。
(如:一件商品可以在全球市场流动、消费者可以买到来自世界各地的优质商品)3.经济全球化的影响。
(1)积极影响:①有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效;②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深;③为经济发展提供了新的机会。
(2)消极影响:使风险与危机跨国界传递。
4.面对经济全球化,我们应该怎么做?(1)态度:①顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;②居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。
(2)举措:①奉行互利共赢的开放战略,不断创造更全面、更深入、更多元的对外开放格局;②加大放宽外商投资准入,提高便利化程度,促进公平开放竞争,全力营造优良的营商环境;③继续积极推进“一带一路”建设,实现共同繁荣。
【文化多样性】1.世界文化的特点:多样性和丰富性。
2.世界文化多样性的重要性及影响。
(1)重要性:文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。
(2)影响:①积极方面:提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿;是实现文化创新与发展的前提和基础;不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。
②消极方面:不同文化背景的人往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。
(文化差异产生的原因)3.正确认识和对待文化差异。
(1)正确认识:每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。
(2)正确对待:①正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容;②各国应当用开放和包容的心态,学习与借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
部编人教版九年级政治上册复习提纲
部编人教版九年级政治上册复习提纲第一章:中国之所以能够保持独立完整的国家制度1. 中国历史上的统一王朝- 夏朝、商朝、西周、春秋战国、秦朝等王朝的建立与统一- 统一王朝的治理结构和特点2. 中国古代的政治制度- 中国的封建制度及其特点- 大一统制度的建立和发展- 官员的选拔与管理制度3. 中国封建社会的经济基础与政治上的统一- 农业经济对政治统一的影响- 商业与手工业的发展对政治统一的推动- 各地区的经济发展与政治统一4. 新民主主义革命的胜利及其对政治制度的影响- 辛亥革命与新民主主义革命的关系- 新民主主义革命胜利后的政治制度建设- 人民民主专政的建立和巩固第二章:中国的创建及其在中国革命中的作用1. 中国的创建- 中国的创立过程和背景- 李大钊等先驱者的贡献- 中国的初步建设和组织原则2. 中国的领导地位- 中国在中国革命中的作用和地位- 中国在新民主主义革命中领导农民、工人等群众的作用- 中国在抗日战争中的领导地位和贡献3. 中国的性质和优良作风- 中国的性质和宗旨- 中国的执政能力和优良作风- 中国的党风廉政建设和反腐败斗争第三章:中国的政治制度和政治生活1. 中国的政治制度- 中国的社会主义制度和人民民主专政- 中国的政治体制和国家机构- 中国的政党制度和社会组织2. 中国的政治生活- 中国的政治参与和民主政治- 制度和人大制度- 中国的政治辩论和舆论监督第四章:新时期的中国特色社会主义1. 中国特色社会主义的形成和发展- 中国特色社会主义的提出和形成背景- 中国特色社会主义的基本特点和实践路径- 中国特色社会主义与科学社会主义的区别2. 中国特色社会主义的理论与实践- 中国特色社会主义的理论体系- 中国特色社会主义的实践路径和成就- 中国特色社会主义的发展道路和目标3. 中国特色社会主义的价值观与核心价值体系- 中国特色社会主义的价值观念和核心价值体系- 社会主义核心价值观的形成与教育- 中国特色社会主义的道德建设与社会主义精神文明- 社会主义核心价值观在新时代的重要作用以上是《部编人教版九年级政治上册复习提纲》的主要内容概述,供参考复习之用。
最新人教版九年级政治上册复习提纲全套
最新人教版九年级政治上册复习提纲全套第一章政治与我1. 政治的概念与作用2. 国家的概念与特征3. 中国的领导地位和作用第二章国家与国家政权1. 国家的形成与发展2. 国家政权的产生与性质3. 中华人民共和国的国家机构和国家政权第三章人民民主专政1. 人民民主专政的性质与实质2. 中国领导的多党合作和政治协商制度3. 中国人民政治协商会议的性质与作用第四章社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观的内涵与特点2. 社会主义核心价值观的培育与践行第五章我国政治制度与宪法1. 中国特色社会主义政治制度2. 中华人民共和国宪法的地位和作用3. 中国特色社会主义法治体系的建设与发展第六章党的基本理论1. 马克思主义的立场、观点、方法2. 中国特色社会主义理论体系第七章党的路线、方针、政策1. 党的路线、方针、政策的制定与变更2. 我国的基本路线和基本稳定政策第八章党的建设1. 党的性质、宗旨、纪律、优良传统2. 党的组织、制度和活动3. 党的组织建设和党风廉政建设第九章中国特色社会主义事业道路1. 中国特色社会主义事业的形成与发展2. 中国特色社会主义道路的科学内涵和精神实质第十章中国特色社会主义事业总体布局1. 全面建设社会主义现代化国家的战略安排2. "五位一体"总体布局3. "四个全面"战略布局第十一章建设中国特色社会主义法治国家1. 依法治国的重大意义和基本要求2. 中国特色社会主义法治国家的建设和发展第十二章统一战线的创建和发展1. 统一战线的概念和性质2. 各族人民大团结的伟大实践第十三章保持员先进性教育1. 中国特色社会主义事业的伟大胜利与重大考验2. 员先进性的来源、内涵和保持先进性的重要途径第十四章党和国家的兴旺发达1. 党和国家的兴旺发达是党的初心和使命的必然要求2. 党和国家的兴旺发达的指导思想和基本方略第十五章社会主义现代化建设1. 社会主义现代化建设的目标2. 社会主义现代化建设的战略安排和基本举措第十六章党风廉政建设和反腐败斗争1. 党风廉政建设和反腐败斗争的重要性和紧迫性2. 党风廉政建设和反腐败斗争的目标和原则第十七章经济建设的壮大1. 经济建设的重大意义和根本任务2. 中国特色社会主义经济建设取得的伟大成就和经验第十八章政治建设和其他事业的长足发展1. 全面加强党的政治建设2. 加强其他事业发展,增强我国综合国力第十九章社会主义文化建设1. 社会主义文化建设的重要意义和根本任务2. 社会主义文化建设的指导思想和指导原则第二十章全面深化改革1. 全面深化改革的重大意义和根本任务2. 中国特色社会主义改革开放的伟大成就和经验第二十一章创新驱动发展战略1. 创新驱动发展战略的重大意义和基本要求2. 创新驱动发展战略的指导思想和基本原则第二十二章生态文明建设1. 生态文明建设的内涵和重要意义2. 生态文明建设的基本要求和重大举措第二十三章和平与发展1. 和平与发展是当代世界最大的时代潮流2. 我国奉行独立自主的和平外交政策第二十四章社会主义核心价值观与人权思想1. 社会主义核心价值观对中国特色社会主义事业的重要意义2. 中国特色社会主义人权理念与国际人权事业的贡献第二十五章社会主义民主1. 社会主义民主的内涵和发展2. 社会主义民主的主要形式和基本原则第二十六章中外政治制度比较1. 我国政治制度的主要特点和优势2. 中外政治制度的比较和思考。
九年级上册知识点纲要
九年级上册知识点纲要:第一章:分数的运算1.1 分数的基本概念1.2 分数的相等与约简1.3 分数的加减运算1.4 分数的乘除运算第二章:代数与方程2.1 代数式的概念和运算2.2 一元一次方程2.3 一元一次方程的实际应用2.4 一元一次不等式第三章:平面图形与空间几何3.1 平面图形的基本概念3.2 直角三角形与勾股定理3.3 三角形的面积与周长3.4 平行四边形与梯形的性质第四章:数据统计与概率4.1 数据的收集和整理4.2 数据的分析与统计4.3 概率的基本概念与计算4.4 抽样与调查第五章:函数与图象5.1 一元一次函数的概念与性质5.2 函数的表示与运算5.3 函数的图象与性质5.4 渐近线与函数的应用第六章:立体几何与坐标系6.1 空间几何的基本概念6.2 立体图形的分类与性质6.3 空间坐标系与距离公式6.4 空间坐标系与平面图形的关系第七章:运算定律与计算7.1 平方根与立方根7.2 计算器的使用与技巧7.3 整式的加法与减法7.4 整式的乘法与除法第八章:三角函数8.1 正弦、余弦、正切的概念8.2 周期性与减变性8.3 三角函数图像与性质8.4 三角函数的应用第九章:初中数学的应用9.1 数学思想的应用9.2 数学方法的应用9.3 数学模型的建立与解决9.4 数学与生活的关系以上是九年级上册的知识点纲要,希望对你的学习有所帮助。
通过系统地学习和掌握这些知识点,你将能够在数学学科上取得更好的成绩,并为将来进一步学习和应用数学打下坚实的基础。
祝你学业进步!。
九年级上册数学复习提纲
九年级上册数学复习提纲1. 有理数
- 有理数的概念
- 有理数的比较和排序
- 有理数的加法和减法
- 有理数的乘法和除法
- 有理数的混合运算
2. 整式与分式
- 整式与分式的概念
- 整式的加法和减法
- 整式的乘法
- 分式的概念
- 分式的加法和减法
- 分式的乘法和除法
- 分式方程的解法
3. 代数方程式
- 代数方程式的概念
- 一元一次方程的解法
- 一元一次方程的应用
- 一元二次方程的解法
- 一元二次方程的判别式与因式分解- 一元二次方程的应用
4. 几何基础
- 点、线段和射线
- 平面内的图形及其性质
- 相交线和平行线
- 近似计算与误差分析
5. 相似与相等
- 相似的概念与判定
- 相似三角形的性质
- 相似三角形的应用
- 相等的概念与判定
- 利用已知条件判断三角形是否相等
6. 几何识图与证明
- 内切圆与外接圆
- 圆的性质与定理
- 线段的垂直平分线
- 证明线段垂直平分线的方法
- 三角形的重心、垂心、外心和内心- 运用综合技巧进行几何证明
7. 数据统计
- 数据的收集与整理
- 统计图的绘制与分析
- 平均数、中位数与众数的计算
- 概率的基本概念
- 概率的计算与应用
以上提纲涵盖了九年级上册数学的主要内容,希望能为复提供一定的指导。
(Word count: 164)。
部编人教版九年级数学上册复习提纲
部编人教版九年级数学上册复习提纲
一、整数
1. 整数的概念及表示方法
2. 整数的比较和大小关系
3. 整数的加法与减法运算
4. 整数的乘法与除法运算
5. 整数的混合运算
6. 整除性质及应用
二、分数
1. 分数的概念及表示方法
2. 分数的大小关系
3. 分数的基本运算:加法、减法、乘法和除法
4. 分数的化简与比较
5. 分数与整数的四则混合运算
6. 分数的小数表示及进位与舍位
三、代数式
1. 代数式的概念及基本运算
2. 代数式的展开
3. 代数式的收集同类项与合并同类项
4. 代数式的因式分解
四、线性方程
1. 方程的含义与解的概念
2. 一次方程的求解
3. 一次方程的应用
4. 二元一次方程组的解法
五、平面图形
1. 长方形、正方形、菱形、平行四边形的性质
2. 三角形的性质、分类及相关定理
3. 三角形的周长与面积计算
4. 直角三角形及勾股定理
5. 圆的性质及计算
六、数据的处理
1. 统计图表的读取与分析
2. 数据的收集与整理
3. 数据的概率处理与应用
以上提纲为九年级数学上册复习的主要内容,旨在帮助学生复习回顾所学知识,提高数学能力和成绩。
每个主题下根据具体情况进行适当的例题演练,加深理解并掌握解题方法。
希望同学们认真复习,做好准备,取得优异的成绩!。
人教版九年级上册语文复习提纲
人教版九年级上册语文复习提纲九年级上册语文复习提纲(一)一、词汇积累惟余风骚妖娆忍冬襁褓田圃喧嚷洗礼征引旁骛亵渎陨落灵柩凌驾睿智扶掖枘凿垂手凭吊谀词忐忑繁衍阴晦萧索影像心绪易主值年无端如许苏生愕然鄙夷嗤笑瑟索打拱惘然隔膜展转恣睢厚实嬉闹驱除拮据栈桥福音书煞白发窘抽噎出风头汲取创意素材田地诚意正心修身齐家怡情傅彩学究诘难滞碍阐证要诀狡黠玄虚诓骗端的辰牌干系做大吹嘘恁地怨怅省得打火搬口着意兀的苦也强人兀自数内逞辩口浅却才去休理会吃嘴翻了早是左右不争过口劈手聒噪计较寻思勾当主簿班师号令沉吟禀请谮害惑乱进学带挈体统行事长亲见教腆着同案文会盘费火候把与出榜喜钱草标道是央及高邻报帖拙病在下斋公叙功局不过何消些须桑梓轩敞年谊倒运舍与管待商酌相与三昧笔墨画缯鳏鳏腻烦怔怔润如油膏敬业乐群羲皇上人廓然无累重蹈覆辙涕泗横流气吞斗牛化为乌有无与伦比怒不可遏断章取义不二法门言行相顾强聒不舍弥留之际媚上欺下兼而有之孤军奋战黎民百姓恼羞成怒恪尽职守聚族而居歇斯底里十拿九稳根深蒂固孜孜不倦不言而喻袖手旁观格物致知文采藻饰寻章摘句味同嚼蜡吹毛求疵不求甚解狂妄自大咬文嚼字因小失大豁然贯通开卷有益怀古伤今尴尬去处喏喏连声恃才放旷对答如流唯唯连声万贯家私起承转合地灵人杰兴兴头头茶饭无心控心搜胆精血诚聚二、课文理解《沁园春雪》是毛泽东同志的一首写景抒怀之作。
它描写雄伟壮阔而又妖娆美好的北国雪景,纵论历史上的英雄人物,抒发了诗人对祖国壮丽河山的热爱之情,表达了诗人作为革命领袖的伟大抱负和坚定信心。
全词熔写景、议论和抒情为一炉,意境壮美,气势恢宏,感情奔放,胸襟豪迈,颇能代表毛泽东同志诗词的豪迈风格。
《雨说》的作者是台湾诗人郑愁予,这是一曲动人心弦的爱之歌。
它采用拟人的艺术表现手法,让“雨”对生活在中国大地上的儿童喃喃细语,倾诉真情,使人感受到“雨”这位爱的使者亲切温柔的形象。
人教版化学九年级上册复习知识提纲
人教版化学九年级上册复习知识提纲人教版化学九年级上册复习提纲1. 物质的变化及性质(1)物理变化:没有新物质生成的变化。
① 宏观上没有新物质生成,微观上没有新分子生成。
② 常指物质状态的变化、形状的改变、位置的移动等。
例如:水的三态变化、汽油挥发、干冰的升华、木材做成桌椅、玻璃碎了等等。
(2)化学变化:有新物质生成的变化,也叫化学反应。
① 宏观上有新物质生成,微观上有新分子生成。
② 化学变化常常伴随一些反应现象,例如:发光、发热、产生气体、改变颜色、生成沉淀等。
有时可通过反应现象来判断是否发生了化学变化或者产物是什么物质。
(3)物理性质:物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质。
① 物理性质也并不是只有物质发生物理变化时才表现出来的性质;例如:木材具有密度的性质,并不要求其改变形状时才表现出来。
② 由感官感知的物理性质主要有:颜色、状态、气味等。
③ 需要借助仪器测定的物理性质有:熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、导电性等。
(4)化学性质:物质只有在化学变化中才能表现出来的性质。
例如:物质的金属性、非金属性、氧化性、还原性、酸碱性、热稳定性等。
2. 物质的组成原子团:在许多化学反应里,作为一个整体参加反应,好像一个原子一样的原子集团。
离子:带电荷的原子或原子团。
元素:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称。
3. 物质的分类(1)混合物和纯净物混合物:组成中有两种或多种物质。
常见的混合物有:空气、海水、自来水、土壤、煤、石油、天然气、爆鸣气及各种溶液。
纯净物:组成中只有一种物质。
① 宏观上看有一种成分,微观上看只有一种分子;② 纯净物具有固定的组成和特有的化学性质,能用化学式表示;③ 纯净物可以是一种元素组成的(单质),也可以是多种元素组成的(化合物)。
(2)单质和化合物单质:只由一种元素组成的纯净物。
可分为金属单质、非金属单质及稀有气体。
化合物:由两种或两种以上的元素组成的纯净物。
(3)氧化物、酸、碱和盐氧化物:由两种元素组成的,其中有一种元素为氧元素的化合物。
九年级上册人教版化学知识提纲
九年级上册人教版化学知识提纲第一章化学与生活•化学的定义及发展历程•化学在现代生活中的应用•化学实验室的安全与注意事项•常见化学用品及其使用方法第二章纯净的物质——分离、纯化和测定•物质的物理和化学性质的区别与联系•常见分离方法及其原理与应用•初步纯化物质的几种方法•常见物质的化学测定方法及其应用第三章物质的内部结构•原子理论的发展历程•原子结构及其对周期表的解释•元素和化合物的性质及其与原子结构的联系•分子的概念及其性质与种类第四章化学方程式与化学计量•化学反应的类型•化学方程式的概念及其应用•质量守恒定律和化学计量单位•化学计量问题的解决方法及其应用第五章溶液的表示与浓度的计算•溶液的概念及其分类•溶液的浓度表示法及其相互转化•溶液的稀释与浓缩方法•溶解度和饱和溶液的概念及其影响因素第六章氧气和氧化物•氧气的制备、性质及其在生产和生活中的应用•氧化物的概念和种类•氧化物的产生途径和反应性•氧化及其种类、反应和应用第七章酸、碱及其盐•酸碱概念及其区分方法•酸、碱和盐的种类及他们的性质和应用•酸碱反应的化学方程式及其应用•重要酸碱盐的性质及其应用第八章金属与非金属•金属和非金属的分类及其性质•金属元素的性质及其应用•非金属元素的性质及其应用•合金的概念及其种类和应用第九章实验探究•量热实验和燃烧实验•酸碱中和和气体反应实验•单倍体氯仿制备实验•氢气的制备和性质实验总结本章为九年级上册人教版化学知识提纲,共包括九个章节,涵盖了化学与生活、纯净的物质、物质的内部结构、化学方程式与化学计量、溶液的表示与浓度的计算、氧气和氧化物、酸、碱及其盐、金属与非金属、实验探究等内容。
通过学习,我们可以对化学的基本概念和理论有更深入的了解,同时掌握基本的化学知识和实验方法,在解决生活中的问题中有更多的思路和方法。
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1.Check in : 在旅馆的登记入住。
Check out: 在旅馆结账离开。
●2.By: ①通过…..方式(途径)。
例:I learn English by listening to tapes.●②在…..旁边。
例:by the window/the door●③乘坐交通工具例:by bus/car●④在……之前,到……为止。
例:by October在10月前●⑤被例:English is spoken by many people.●3.how与what的区别:●how通常对方式或程度提问,意思有:怎么样如何,通常用来做状语、表语。
●what通常对动作的发出者或接受者提问,意思为什么,通常做宾语,主语。
●How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度做表语)●How did you travel around the world? I travel by air.●What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects●4.aloud,loud ,loudly 均可做副词。
●aloud 出声地大声地多与read 、speak连用●例如:read aloud 朗读speak aloud说出声来●loud 大声地响亮地loudly 高声地多指喧闹声和不悦耳的声音。
●5. voice 指人的嗓音也指鸟鸣。
sound 指人可以听到的各种声音。
noise 指噪音、吵闹声●6. find + 宾语+ 宾补(名词形容词介词短语分词等)●例:I find him friendly. I found him working in the garden.●We found him in bed. He found the window closed.●7. 常见的系动词有:①是:am 、is、are ②保持:keep、stay●③转变:become、get、turn ④……起来feel、look、smell、taste、sound●8. get + 宾语+ 宾补(形容词过去分词动词不定式)使某种情况发生●例:Get the shoes clean. 把鞋擦干净Get Mr. Green to come. 让格林先生进来●I want to get my bike repaired. 我想去修自行车●You can’t get him waiting. 你不能让他老等着●9. 动词不定式做定语●①与所修饰的名词构成主谓关系●The next train to arrive was from New York. He is always the first to come.●②与所修饰的名词构成动宾关系●I have nothing to say. I need a pen to write with.●I need some paper to write on. I don’t have a room to live in.●10. practice , fun 做名词为不可数名词11. add 补充说又说●12. join 加入某团体并成为其中一员attend 出席参加会议或讲座●join in与take part in指参加到某项活动中去。
●13.all、both、always以及every复合词与not连用构成部分否定。
其完全否定为:all---none, both---neither, everything---nothing, everybody---nobody.●14.be afraid of害怕be afraid to害怕be afraid that恐怕担心,表示委婉语气●15.either:●①放在否定句末表示“也” ②两者中的“任一”●③either…or… 或者…或者.…引导主语部分,谓语动词按照就近原则处理●plete完成,是个较正式的词,后不能接动名词finish指日常事物的完成●17.a,an 与序数词连用表示“又一”,“再一”。
●例:Please give me a second apple. There comes a fifth girl.●18.have trouble/difficult/problem (in) doing….. 干…..遇到麻烦,困难●19.unless 除非,如果不,等于“if not”本身就表示否定,引导条件状语从句,主句为将来时,条件状语从句用一般现在时表示将来。
●例:My baby sister doesn’t cry unless she’s hungry.●=My baby sister doesn’t cry if she isn’t hungry.●Unless you take more care, you’ll have an accident.如果你不多加小心的话,你会出事的。
●20.instead:adv 代替,更换。
●例:We have no coffee, would you like tea instead?我们没有咖啡了,改喝茶好吗?●Stuart was ill, so I went instead. 斯图尔病了,所以换了我去。
●instead of 作为某人或某事物的替换●例:Let’s play cards instead of watching TV.●Give me the red one instead of the green one.●21.spoken 口头的,口语的。
Speaking 讲话的,说某种语言的。
●二,短语:●1.by making flashcards 通过做单词抽认卡 2. ask…for help 向某人求助●3.read aloud 朗读 4.that way (=in that way) 通过那种方式●5.improve my speaking skills 提高我的会话技巧●6.for example (=for instance)例如7.have fun 玩得高兴●8.have conversations with friends 与朋友对话●9.get excited 高兴,激动●10.end up speaking in Chinese 以说汉语结束对话●11.do a survey about… 做有关…的调查12.keep an English notebook 记英语笔记13.spoken English (= oral English) 英语口语14.make mistakes 犯错误●15.get the pronunciation right 使发音准确●16.practise speaking English 练习说英语17.first of all 首先●18.begin with 以…开始ter on 随后●20.in class在课堂上ught at 嘲笑●22.take notes 记笔记23.enjoy doing 喜欢干…●24.write down 写下,记下●25.look up (v + adv) 查找,查询26.native speakers 说本族话的人●27.make up 编造,虚构,化妆,打扮28.around the world 全世界●29.deal with 对待,处理,解决30.worry about (be worried about) 担心,担忧●31.be angry with 生某人的气32.stay angry 生气●33.go by 消逝34. regard…as… 把…当做…●plain about/of 抱怨36. change…into… 把…变成… (= turn into)●37.with the help of 在…的帮助下38. compare…to (with)… 把…和…作比较●39.think of (think about) 想起,想到40.physical problems身体上的问题●41.break off 中断,突然终止42. not…at all 根本不,全然不●三,句子●1. How do you study for a test? 你怎样为考试做准备?●2. I have learned a lot that way. 用那种方法,我已经学到了很多东西。
●3.It’s too hard to understand the voice. 听懂那些声音太难了。
●4.Memorizing the words of pop songs also helped a little.记流行歌曲的词也起作用。
●5. Wei Ming feels differently. 卫明有不同的感受。
●6.He finds watching movies frustrating. 他觉得看电影让人感到沮丧.●7.She added that having conversations with friends was not helpful at all.●她又说和朋友对话根本没用。
●8.I don’t have a partner to practice English with. 我没有搭档一起练习英语。
●ter on, I realized that it doesn’t matter if you don’t understand every word.随后,我认识到听不懂每个词并没有关系。
●10.It’s amazing how much this helped. 我惊异于这些方法竟如此有用。
●11.My teacher is very impressed. 给老师留下了深刻的印象。
●12.She had trouble making complete sentences. 她很难造出完整的句子。
●13.What do you think you are doing? 你在做什么?●14.Most people speak English as a second language. 英语对于大多数人来说是第二语言。
●15.How do we deal with our problem? 我们怎样处理我们的问题?●16.It is our duty to try our best to deal with each challenge in our education with the help of our teachers. 在老师的帮助下尽我们最大的努力来应对挑战是我们的责任。