苏教版二年级上册数学期末复习计划

合集下载

新苏教版二年级数学上册期末复习计划

新苏教版二年级数学上册期末复习计划二年级数学上册复习计划一、复习目标在本学期前段时间的学习中，全体学生对于本册数学的基本知识和数学技能均有很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。

但是有些学生由于学习方法欠缺，或者不能举一反三、融会贯通，所以对于书中的部分内容掌握生疏，不能灵活正确地使用。

计划通过最后一阶段的复习，能让这些学生根据自身的在各方面的不足补缺补差。

以期通过本阶段的复习，是全班学生不论在知识的理解和掌握上、在运用所学知识解决生活中遇到的实际问题上，以及在合作互助了意识和对数学学习的热情上都能有大幅度地提升。

特此制定本学期复习计划如下。

二、复习内容：本册教材共安排了8个单元，教学内容分为“数与代数”、“图形与几何”和“综合与实践”三个部分。

在这些内容中：以学生在学习和练习中的表现来看，100以内加、减法笔算，平行四边形的初步认识，认识长度单位厘米和米，掌握较好，而表内乘法和除法，从不同的角度观察物体，以及实践活动课有趣的七巧板和我们身上的“尺”等。

存在较大差距，需要在复习过程中按照实际情况重点整理和指导。

三、复习重点1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。

初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。

2、初知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。

3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。

4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状. 6、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。

四、方法、措施1、对于学生已经掌握的知识点，复习过程中进行适当的调整。

要防止学生产生厌烦情绪、加重学生的学习负担。

2、因为在前期学习中，对于学生掌握较好的章节教师不能再逐点剖析讲解，要把更多的时间留给学生探索、交流和练习。

二年级数学上册苏教版第八单元《期末复习》教案(共4课时)

二年级数学上册苏教版第八单元《期末复习》教案（共4课时）一. 教材分析本节课是苏教版二年级数学上册第八单元《期末复习》的教学内容。

这部分内容主要是对本册书的学习内容进行复习和总结，帮助学生巩固已学知识，提高解决问题的能力。

内容包括数的认识、四则运算、几何图形、计量单位等。

通过本节课的学习，使学生能对本册书的知识有一个全面的认识和理解，为下册的学习打下坚实的基础。

二. 学情分析二年级的学生已经掌握了一定的数学基础知识，对于数的认识、四则运算、几何图形、计量单位等有一定的了解。

但学生的数学水平参差不齐，部分学生对于一些概念和运算规则理解不够深入，需要在教学中加以引导和巩固。

同时，学生对于数学的兴趣和积极性也需要进一步激发。

三. 教学目标1.知识与技能：通过复习，使学生能全面掌握数的认识、四则运算、几何图形、计量单位等知识，提高解决问题的能力。

2.过程与方法：通过自主学习、合作交流的方式，培养学生总结、归纳、推理的能力。

3.情感态度与价值观：激发学生对数学的兴趣，培养积极的学习态度，树立自信心。

四. 教学重难点1.重点：数的认识、四则运算、几何图形、计量单位等知识的复习和巩固。

2.难点：对于一些概念和运算规则的理解，以及解决问题的能力的培养。

五. 教学方法采用自主学习、合作交流、游戏活动等教学方法。

引导学生主动参与，发挥学生的积极性和主动性，培养学生的合作意识和团队精神。

六. 教学准备教师准备PPT、教学卡片、练习题等教学材料。

学生准备课本、作业本等学习用品。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过一个有趣的数学小故事，引发学生的兴趣，引导学生思考，从而导入本节课的复习内容。

2.呈现（10分钟）教师通过PPT或黑板，呈现本节课要复习的知识点，包括数的认识、四则运算、几何图形、计量单位等。

同时，教师可以通过提问的方式，引导学生回忆和巩固已学知识。

3.操练（10分钟）教师给出一些练习题，让学生独立完成。

然后，教师可以选择一些学生的答案，进行讲解和分析。

苏教版二年级上册数学期末复习计划及教案

苏教版二年级上册数学期末复习计划及教案复计划第一周- 复数的认识- 复数的读法和写法- 复整数的加法和减法第二周- 复整数的加法和减法（续）- 复数据的比较第三周- 复长度和重量的认识及测量方法- 复长度和重量的单位及换算第四周- 复图形的认识及绘制- 复时间的认识和解决问题方法教案第一课数的认识教学目标：- 认识数的概念- 读、写0~20的数- 理解0~20内数的大小和顺序教学内容：1. 导入新课，出示0~20的数卡片，并让学生说出数的名称。

2. 分别出示0~20的数，要求学生正确地读出数。

3. 出示数轴，让学生理解数的顺序和大小，并进行练。

教学重点：- 读、写0~20的数- 理解0~20内数的大小和顺序教学难点：- 理解0~20内数的大小和顺序教学方法：- 观察法- 语言搭配法第二课整数的加法与减法教学目标：- 理解加法和减法的概念- 掌握0~20内整数的加法和减法教学内容：1. 以具体的例子引入加法和减法的概念，并进行解释。

2. 出示计算卡片进行加减法计算练。

3. 引导学生自主探究加法和减法的规律。

教学重点：- 0~20内整数的加法和减法教学难点：- 理解加法和减法的概念教学方法：- 演示法- 讨论法第三课长度和重量的认识及测量方法教学目标：- 初步认识长度和重量的概念- 掌握使用尺子和秤量取长度和重量的方法教学内容：1. 出示标尺和秤，介绍其基本功能和使用方法。

2. 让学生分组进行测量练。

3. 引导学生根据实际情况，讨论不同物品的长度和重量。

教学重点：- 使用尺子和秤量取长度和重量的方法教学难点：- 认识长度和重量的概念教学方法：- 演示法- 实验法第四课图形的认识及绘制教学目标：- 认识常见平面图形的名称- 掌握绘制图形的方法教学内容：1. 出示常见平面图形，并说明名称。

2. 让学生自己用尺子和直尺绘制图形。

3. 引导学生根据实际情况，讨论不同图形的特点。

教学重点：- 绘制图形的方法教学难点：- 认识常见平面图形的名称教学方法：- 演示法- 练法第五课时间的认识和解决问题方法教学目标：- 认识钟表上的小时和分钟的刻度- 掌握日常生活中常见的时间单位及其换算方法教学内容：1. 出示钟表和日历，让学生感知时间的流逝。

小学二年级上册数学复习计划(通用5篇)

小学二年级上册数学复习计划（通用5篇）二年级数学上册期末复习计划篇一一、复习目的：1、使学生在理解的基础上探索并理解乘法口诀，能熟练口算表内乘除法，并能解决一些实际问题。

2、学生在通过观察操作和交流等活动中熟练认识几边形，会测量具体物体的长度，并会叙述第几排第几个，描述物体的位置。

3、能根据统计表中的数据提出并解决简单的实际问题。

4、会用东南西北等词语描述物体之间的相应的位置关系。

5、学会认读钟面上的时刻。

6、感受简单事件发生的可能性，会用一定、可能、不可能等词语描述事件发生的可能性。

二、复习重难点复习重点：使学生在理解乘除法含义的基础上探索并理解乘法口诀，能熟练的口算表内乘除法，并能解决一些实际问题。

复习难点：初步体验数据的整理过程，认识简单的统计表和象形统计表，会填补相应的图表，并能根据统计表中的数据提出并且回答简单的问题，以及认读几时几分的方法、经过的时间。

三、复习措施1、将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相练习的知识网络。

2、采用变换练习的方法，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。

3、加强表内乘除法的练习。

4、加强对中下生的个别辅导。

四、复习内容（一）说一说与乘除法1、加法：几个相同加数相加2、乘法的意义：几个相同加数相加的和的简便运算。

（几个几相加）3、记住乘除法的各部分名称。

（二）乘除法1、熟背九九表内的乘法口诀计算乘除法。

2、学会根据口诀或一个数写出几个算式。

3、运用表内的乘法口诀解决生活中的实际问题。

五、观察物体1、弄清从不同的角度观察，看到的面是不同的。

2、知道从正面、侧面、上面观察。

六、方向与位置1、知道平面上的四个方向：上北、下南、左西、右东。

2、运用四个方向说说：谁在谁的哪面、向哪个方向走到哪。

七、时分秒1、知道时分秒的有关知识。

2、巩固时分秒之间的进率：分针走一圈是60分，正好是1时，即1时=60分秒针走一圈是60秒，正好是1分，即1分=60秒3、能正确认读、写几时几分的时刻。

小学二年级上册数学期末复习计划(三篇)

小学二年级上册数学期末复习计划(三篇)小学二年级上册数学期末复计划XXX复目的：1.使学生在理解的基础上探索并理解乘法口诀，能熟练口算表内乘除法，并能解决一些实际问题。

2.学生在通过观察操作和交流等活动中熟练认识几边形，会测量具体物体的长度，并会叙述第几排第几个，描述物体的位置。

3.能根据统计表中的数据提出并解决简单的实际问题。

4.会用东南西北等词语描述物体之间的相应的位置关系。

5.学会认读钟面上的时刻。

6.感受简单事件发生的可能性，会用一定、可能、不可能等词语描述事件发生的可能性。

复重难点：重点：使学生在理解乘除法含义的基础上探索并理解乘法口诀，能熟练的口算表内乘除法，并能解决一些实际问题。

难点：初步体验数据的整理过程，认识简单的统计表和象形统计表，会填补相应的图表，并能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，以及认读几时几分的方法、经过的时间。

复措施：1.将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相练的知识网络。

2.采用变换练的方法，开展游戏活动等多种方式调动学生的研究积极性。

3.加强表内乘除法的练。

4.加强对中下生的个别辅导。

复内容：一、说一说与乘除法1.加法：几个相同加数相加2.乘法的意义：几个相同加数相加的和的简便运算。

（几个几相加）3.记住乘除法的各部分名称。

二、乘除法1.熟背九九表内的乘法口诀计算乘除法。

2.学会根据口诀或一个数写出几个算式。

3.运用表内的乘法口诀解决生活中的实际问题。

三、观察物体1.弄清从不同的角度观察，看到的面是不同的。

2.知道从正面、侧面、上面观察。

四、方向与位置1.知道平面上的四个方向：上北、下南、左西、右东。

2.运用四个方向说说：谁在谁的哪面、向哪个方向走到哪。

五、时分秒1.知道时分秒的有关知识。

2.巩固时分秒之间的进率：分针走一圈是60分，正好是1时，即1时=60分秒针走一圈是60秒，正好是1分，即1分=60秒3.能正确认读、写几时几分的时刻。

苏教版二年级数学上复习计划

苏教版二年级上复习计划一复习目的：1、使学生在理解的基础上探索并理解乘法口诀，能熟练口算表内乘除法，并能解决一些实际问题。

2、学生在通过观察操作和交流等活动中熟练认识几边形，会测量具体物体的长度，并会叙述第几排第几个，描述物体的位置。

3、能根据统计表中的数据提出并解决简单的实际问题。

4、会用东南西北等词语描述物体之间的相应的位置关系。

5、学会认读钟面上的时刻。

6、感受简单事件发生的可能性，会用一定、可能、不可能等词语描述事件发生的可能性。

二、复习重难点复习重点：使学生在理解乘除法含义的基础上探索并理解乘法口诀，能熟练的口算表内乘除法，并能解决一些实际问题。

三、复习措施1、将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相练习的知识网络。

2、采用变换练习的方法，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。

3、加强表内乘除法的练习。

4、加强对中下生的个别辅导。

四、复习内容（一）说一说与乘除法1、加法：几个相同加数相加2、乘法的意义：几个相同加数相加的和的简便运算。

（几个几相加）3、记住乘除法的各部分名称。

（二）乘除法1、熟背九九表内的乘法口诀计算乘除法。

2、学会根据口诀或一个数写出几个算式。

3、运用表内的乘法口诀解决生活中的实际问题。

三、观察物体1、弄清从不同的角度观察，看到的面是不同的。

2、知道从正面、侧面、上面观察。

四、方向与位置1、知道平面上的四个方向：上北、下南、左西、右东。

2、运用四个方向说说：谁在谁的哪面、向哪个方向走到哪。

五、时分秒1、知道时分秒的有关知识。

2、巩固时分秒之间的进率：分针走一圈是60分，正好是1时，即1时=60分秒针走一圈是60秒，正好是1分，即1分=60秒3、能正确认读、写几时几分的时刻。

整时：分针指着12，时针指着几，就读几时。

苏教版二年级数学上册期末复习计划

苏教版二年级数学上册期末复习计划一、知识点梳理在开始复习前，首先需要对本学期所学的知识点进行梳理，明确每个章节的重点和难点。

对于苏教版的二年级数学上册，主要内容包括：长度单位、100以内的加法和减法、角的初步认识、表内乘法、观察物体、分一分与除法、统计等。

在复习过程中，需要关注这些重点内容，确保学生掌握。

二、错题集回顾整理平时练习中出现的错题，分析错误原因，是提高复习效果的有效方法之一。

让学生回顾自己的错题集，重新练习和巩固，加深对易错点的理解，避免在考试中犯同样的错误。

三、练习册复习利用补充习题进行复习是巩固知识的重要手段。

选择一些典型的题目进行练习，通过不断的练习加深对知识点的理解和记忆。

同时，也可以采用一题多变的形式，让学生触类旁通，灵活应用所学知识。

四、重点题型解析针对本学期学习的重点题型，进行解析和强化练习。

例如，100以内加减法的口算、表内乘法的应用、角的判断等。

通过解析和练习，提高学生的解题能力和思维灵活性。

五、模拟测试进行模拟测试可以帮助学生了解自己的复习效果，发现薄弱环节，及时调整复习计划。

模拟测试的题目应涵盖本学期的主要知识点，难度适中，贴近考试要求。

在模拟测试后，应进行试卷分析和讲解，帮助学生纠正错误，提高答题技巧。

六、制定复习计划为了提高复习效率，需要制定详细的复习计划。

根据时间安排和学生实际情况，合理分配每个知识点的复习时间，做到有的放矢。

同时，也要根据复习进度及时调整计划，确保复习效果。

在复习过程中，要注重方法的多样性和趣味性，避免单调枯燥的学习方式影响学生的学习积极性。

可以采取小组合作、竞赛等方式激发学生的学习兴趣，提高复习效果。

苏教版二年级上册数学复习计划

二年级上册数学复习计划苏教版二年级上册数学复习计划日子如同白驹过隙，我们的工作又将迎来新的进步，是时候开始写计划了。

好的计划是什么样的呢？以下是小编为大家收集的苏教版二年级上册数学复习计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

苏教版二年级上册数学复习计划1一、复习指导思想这一册教材内容涉及的面比较广，很多内容都是今后进一步学习的基础知识。

通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。

另外通过总复习，查缺补漏，使学习比较吃力的孩子，能弥补当初没学会的知识，打好基础。

二、班级基本情况分析二年级三个班的学生学习兴趣较浓，在课堂上积极性较高。

大部分学生学习较为主动，具有良好的学习习惯，基础知识也比较扎实。

但有部分学生较为浮躁，特别是在计算方面，粗心现象普遍存在，经常出现抄错数，写错符号，忘记进退位等情况。

少数学生对于独立解决问题存在一定的问题，主要是由于不能很好的理解题意导致。

另外还有要老师和家长做好思想引导工作。

三个班级里都有一小部分是智力水平低下，学习习惯较差的学生。

几乎是只有几十分的。

针对这些情况，我们制定相应的复习计划，尽量争取到一个令人满意的效果。

三、复习阶段1、分块复习。

对整块知识进行复习之后，结合习题进行巩固。

2、综合练习。

以测验或作业的形式让学生练习，在课堂上教师精讲。

3、查缺补漏。

对于在复习中学生反映出的问题加以补充练习。

四、复习内容（一）数与代数1、100以内的笔算加减法，内容包括两位数加、减两位数，解决比一个数多（或少）几的数是多少的实际问题以及估算。

2、表内乘法，内容包括运用口诀计算，用口诀解决简单的实际问题。

（二）量的计量长度单位厘米和米，内容包括了解长度单位厘米和米，会用刻度尺量物体的长度（限整厘米），认识线段，会画线段，会量整厘米线段的.长度，具有估计物体长度的意识。

（二）空间与图形1、角和直角，内容包括角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角，会画角和直角。

二年级数学上册期末复习计划(通用7篇)

二年级数学上册期末复习计划（通用7篇）一、复习内容：本册教材共分八个单元：乘法的初步熟悉、表内乘法（一）、角的初步熟悉、表内乘法（二）、除法的初步熟悉、方向和位置、表内除法、过年。

以上各单元内容涉及数与代数、空间与图形、统计与概率（数学思想方法）、实践与综合应用领域。

最终的总复习对整册的学问点进展了整体的浓缩和提炼。

二、指导思想：复习的目的既要帮忙学生整理学问，使学问条理化，形成体系，又要适当进展技能的训练，以培育学生肯定的解决问题的力量为目标。

在此过程中，重点是帮忙学困生，查漏补缺，解决他们在学问与技能上的缺失。

三、复习目标：1、通过整理和复习，使学生感受乘除法与现实生活的关系，提高学生提出问题、解决问题的力量。

2、通过整理和复习，使学生进一步学会乘法、除法的意义，对“倍”的学问了解的更加清晰。

3、通过整理和复习，使学生依据给定的一个方向，推断其余的三个方向。

熟悉简洁的路线图。

4、通过整理和复习，使学生能计算简洁的含有两级的混合运算。

5、通过整理和复习，正确熟悉角，能区分直角、锐角、钝角。

会画直角，并能正确数角的个数。

四、学生状况分析：对于学生本学期的学习状况主要从以下几个方面进展分析：1、学习习惯方面。

90%的学生的学习习惯较好，能自觉、保证质量的完成作业和学习任务；10%的学生习惯不好，表现在课堂上爱做小动作、不能集中留意力、完成学习任务拖拉、作业马虎等现象。

针对这种现象，在复习中加强对学生的要求。

2、计算方面。

对于乘法表内的计算90%的学生能过很好的把握，10%的学生不能很好的把握，甚至还有个别学生不会；其中有局部学生做题简单出错。

在计算方面还要加强仔细的习惯的教育3、解决问题方面。

本学期主要学习利用看图画或文字的方法解决实际问题，以及在利用计算能够解决一些有关的实际问题，80%的同学把握了解决问题的方法，还有20%的同学计算时不知道如何下手。

对于这局部学生要加强辅导。

4、操作方面。

本学期熟悉了分一分与除法，通过“分一分”的操作活动，体会平均分及除法运算的意义。

二年级数学上册苏教版第八单元《期末复习》说课稿

二年级数学上册苏教版第八单元《期末复习》说课稿一. 教材分析二年级数学上册苏教版第八单元《期末复习》主要包括了本学期所学的重难点知识和易错点，旨在通过复习使学生巩固所学知识，提高解决问题的能力。

本单元的内容涵盖了整数的加减法、认识货币、空间与图形、统计四部分。

在教材分析中，我们需要深入了解每部分内容的特点和教学目标，以便于我们更好地进行教学设计。

二. 学情分析在教学过程中，了解学生的学习情况是非常重要的。

二年级的学生在数学学习方面已经有了一定的基础，对于加减法、认识货币等概念有一定的认识。

但同时，他们在数学思维、问题解决能力方面还存在一定的不足。

因此，在教学过程中，我们需要关注学生的个体差异，针对不同程度的学生进行有针地的教学。

三. 说教学目标本节课的教学目标主要有以下几点：1.巩固本学期所学知识，提高学生的数学素养。

2.培养学生的数学思维，提高问题解决能力。

3.激发学生的学习兴趣，增强学习自信心。

四. 说教学重难点本节课的重难点主要包括：1.整数的加减法运算，尤其是进位加法和退位减法。

2.认识货币，掌握货币单位之间的换算。

3.空间与图形的认识，如平面图形的分类、立体图形的特征等。

4.统计知识，如数据的收集、整理和分析。

五. 说教学方法与手段为了提高教学效果，本节课将采用以下教学方法与手段：1.情境教学法：通过生活情境导入，激发学生的学习兴趣。

2.游戏教学法：设计有趣的数学游戏，让学生在游戏中巩固知识。

3.合作学习法：学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力。

4.直观教具：运用实物、图片等直观教具，帮助学生形象地理解知识。

六. 说教学过程1.导入：通过生活情境，如购物场景，引入本节课的主题。

2.知识梳理：回顾本学期所学知识，对重难点进行讲解。

3.巩固练习：设计有针对性的练习题，让学生在实践中巩固知识。

4.游戏环节：学生进行数学游戏，提高学生的学习兴趣。

5.小组讨论：针对某一问题，学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力。

苏教版二年级上册数学期末复习计划及复习教案(含详细答案)

《100以内数的加减法》复习课教学目标：1、引导学生主动回忆100以内数加减法的计算知识，能正确熟练的进行计算。

进一步提高学生的计算能力，扫除计算上的障碍。

2、通过整理和复习，让学生能发现计算中存在的一些规律，体验数学学习的乐趣。

3、在小组的交流与合作学习中，培养初步归纳总结数学知识的能力以及解决问题能力。

教学重点、难点：让学生形成初步的整理知识的能力，熟练掌握正确的计算方法并能发现规律。

教学过程：课前谈话：想知道老师几岁吗？猜猜看？请三个孩子猜，老师板书，到底哪个年龄和老师的最接近呢？一会我们上课解决好不好？一、创设情境，激趣导入刚才大家猜了老师的年龄，老师写出来了，老师是29岁，同学们猜的哪个年龄和老师最接近呢？引导孩子列出算式：预设：29-25=4 30-29=1 29-22=7通过计算你们发现哪个年龄和老师的最接近啊？刚才大家用数学的办法帮助老师解决了年龄的问题，大家看这三个算式都是以前我们学习的什么算式啊？（减法）以前我们只学过减法吗？（加法）这节课就让我们一起复习100以内数的加减法（板书课题）二、归纳整理（一）计算练习。

1、比一比，看谁是计算小能手。

（口算卡片出示）26＋3= 37＋4= 23＋20= 26＋12= 52－30=24－7= 14＋28= 72－56= 49－8= 91－35=2、老师公布答案，请学生把错题用圆圈圈起来。

3、说算法，进一步复习口算的方法。

计算全部正确的孩子就被评为计算小能手了，请计算小能手任选一题说说巧妙的算法。

4、分析错误典型。

有几位小马虎，他们知道自己做错了，可是找不到错误的原因，谁愿意帮忙？全部是竖式呈现。

错在哪里？正确得数是多少？（1）37+4=77 相同数位要对齐（2）14+28=32个位满十向十位进一（3）72—56=24个位不够减，从十位退一,在个位加十再减（4）91-35=57（竖式中写成了34，得数是57）计算要认真、细心、检查5、计算加减法要注意：⑴ 相同数位对齐。

二年级上册数学的期末复习计划

二年级上册数学的期末复习计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如公文写作、报告体会、演讲致辞、党团资料、合同协议、条据文书、诗词歌赋、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as official document writing, report experience, speeches, party and group materials, contracts and agreements, articles and documents, poems and songs, teaching materials, essay collections, other sample essays, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!二年级上册数学的期末复习计划二年级上册数学的期末复习计划（精选6篇）二年级上册数学的期末复习计划篇1一、复习指导思想：整理本学期以来的学习内容，按知识纵、横向关系进行梳理，构成网络。

苏教版小学二年级上册数学复习计划

苏教版⼩学⼆年级上册数学复习计划杜宇不同版本的教材，教师们萤爱注意在制定教学复习计划时的细节问题!下⾯是店铺整理的苏教版⼩学⼆年级上册数学复习计划以供⼤家阅读。

苏教版⼩学⼆年级上册数学复习计划(⼀) ⼀、复习⽬标： 1、、引导学⽣主动整理知识，回顾⾃⼰的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

2、通过总复习使学⽣在本学期学习到的知识系统化，巩固所学的知识，进⾏查漏补缺。

3、通过形式多样化的复习充分调动学⽣的学习积极性，让学⽣在⽣动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

4、有针对性的辅导，帮助学⽣树⽴数学学习信⼼，使每个学⽣都得到不同程度的进⼀步发展。

⼆、复习重难点复习重点：使学⽣在理解乘除法含义的基础上探索并理解乘法⼝诀，能熟练的⼝算表内乘除法，并能解决⼀些实际问题。

复习难点：初步体验数据的整理过程，认识简单的统计表和象形统计表，会填补相应的图表，并能根据统计表中的数据提出并且回答简单的问题，以及认读⼏时⼏分的⽅法、经过的时间。

三、复习内容 (⼀)说⼀说与乘除法 1、加法：⼏个相同加数相加 2、乘法的意义：⼏个相同加数相加的和的简便运算。

(⼏个⼏相加) 3、记住乘除法的各部分名称。

(⼆)乘除法 1、熟背九九表内的乘法⼝诀计算乘除法。

2、学会根据⼝诀或⼀个数写出⼏个算式。

3、运⽤表内的乘法⼝诀解决⽣活中的实际问题。

( 三 )观察物体 1、弄清从不同的⾓度观察，看到的⾯是不同的。

2、知道从正⾯、侧⾯、上⾯观察。

(四)⽅向与位置 1、知道平⾯上的四个⽅向：上北、下南、左西、右东。

2、运⽤四个⽅向说说：谁在谁的哪⾯、向哪个⽅向⾛到哪。

(五)时分秒 1、知道时分秒的有关知识。

2、巩固时分秒之间的进率：分针⾛⼀圈是60分，正好是1时，即1时=60分秒针⾛⼀圈是60秒，正好是1分，即1分=60秒 3、能正确认读、写⼏时⼏分的时刻。

整时：分针指着12，时针指着⼏，就读⼏时。

【数学教案】苏教版二年级数学上册期末复习计划

【数学教案】苏教版二年级数学上册期末复习计划复习计划一、审查目的：1、使学生在理解的基础上探索并理解乘法口诀，能熟练口算表内乘除法，并能解决一些实际问题。

2.学生能够通过观察、操作、交流等活动熟练理解多边形形状，能够测量特定物体的长度，能够描述物体的行数和位置。

3、能根据统计表中的数据提出并解决简单的实际问题。

4.能够使用东南、西北等词语来描述物体之间的对应位置关系。

5、学会认读钟面上的时刻。

6.感受简单事件的可能性，用“确定”、“可能”、“不可能”等词描述事件的可能性。

二、复习重难点复习要点：使学生在理解乘法和除法含义的基础上探索和理解乘法公式，熟练口算表中的乘法和除法，并能解决一些实际问题。

三、审查措施1、将学生的零散知识集中起，使知识纵成行、横成片，形成互相练习的知识网络。

2.采用改变练习的方法，开展游戏活动等方式，调动学生的学习积极性。

3、加强表内乘除法的练习。

4.加强对中小学生的个别辅导。

四、复习内容（一）对话与乘除1、加法：几个相同加数相加2.乘法的意义：几个相同的加数之和的简单运算。

（添加几个）3、记住乘除法的各部分名称。

（二）乘法和除法1、熟背九九表内的乘法口诀计算乘除法。

2.学会根据公式或数字写出几个公式。

3、运用表内的乘法口诀解决生活中的实际问题。

三、观察物体1、弄清从不同的角度观察，看到的面是不同的。

2.知道从正面、侧面和顶部观察。

四、方向与位置1.知道飞机上的四个方向：北上、南下、左西和右东。

2、运用四个方向说说：谁在谁的哪面、向哪个方向走到哪。

五、时分秒1、知道时分秒的有关知识。

2.整合小时、分钟和秒之间的前进速度：分针走一圈是60分，正好是1时，即1时=60分第二只手走路需要60秒，正好是1分钟，也就是说，1分钟=60秒3、能正确认读、写几时几分的时刻。

[苏教版]小学二年级上册数学全册教案二上新版期末复习

[苏教版]小学二年级上册数学全册教案二上新版期末复习教学内容;教学目标教学重点教学难点教学准备复习乘除法期末复习第1—6题。

课型复习进一步掌握乘除法的意义，会用1－9的乘法口诀进行乘法和除法计算，会笔算乘除法。

会用1－9的乘法口诀进行乘法和除法计算，会笔算乘除法。

教学过程教学步骤一、揭示课题提出要求二、系统复习加深理解教师活动一、揭示课题提出要求到昨天为止，全册教材我们已经学完了。

从今天开始，我们将要对全册教材的内容进行整理写乘法算式和除法算式，并说说是怎么想的。

口答背出所有乘法口诀。

和复习。

今天这节课，我们先来复习乘、除法。

（板书课题：复习乘、除法）通过复习，希望同学们能进一步掌握乘除法的意义，会用1－9的乘法口诀进行乘法和除法计算，会笔算乘除法。

二、系统复习加深理解（一）复习乘除法1．复习乘除法的意义（1）做复习第1题。

启发思考：加法算式怎么列？（2）扩展练习。

①☆☆☆☆☆☆☆☆（）个（）加法算式：乘法算式：（）某（）=（）读作：（）某（）=（）读作：各部分名称（）某（）=（）求（）个（）相加，用（）法比较简便。

②△△△△△△△△（）+（）=（）（）÷（）=（）（）某（）=（）（）÷（）=（）学生活动个人调整三、练习巩固提高认知四、反馈评价总结学法2．复习乘法口诀（复习第2题）运用多种方法复习和熟记口诀。

（二）复习乘除法计算1．复习乘除法计算①完成复习第3题。

师问：5和一个数相乘，积的个位可能是什么数？2和一个数相乘呢？②完成复习第4题表格。

③完成第5题。

（限三分钟内完成）2．赛一赛三、练习巩固提高认知1.◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆（）某（）+（）=（）或（）某（）+（）=（）★★★★★★★★★★★（）某（）+（）=（）或（）某（）-（）=（）2.列出算式，并计算。

（1）6个5相加的和是多少？（2）两个乘数都是6，积是多少？（3）6乘9是多少？四、反馈评价总结学法根据“七九六十三”这句口诀，写出四道算式。

苏版小学二年级数学上册年末考试复习计划二

苏版小学二年级数学上册年末考试复习计划二一、复习内容：本册教材共分九个单元：乘法的初步认识、表内乘法（一）、角的初步认识、表内乘法（二）、除法的初步认识、方向和位置、表内动身、统计与可能性、混合运算。

以上各单元内容涉及数与代数、空间与图形、统计与概率（数学思想方法）、实践与综合应用领域。

最后的总复习对整册的知识点进行了整体的浓缩和提炼。

二、指导思想：复习的目的既要关心学生整理知识，使知识条理化，形成体系，又要适当进行技能的训练，以培养学生一定的解决问题的能力为目标。

在此过程中，重点是关心学困生，查漏补缺，解决他们在知识与技能上的缺失。

三、复习目标：1、通过整理和复习，使学生感受乘除法与现实生活的关系，提高学生提出问题、解决问题的能力。

2、通过整理和复习，使学生进一步学会乘法、除法的意义，对“倍”的知识了解的更加清晰。

3、通过整理和复习，使学生依照给定的一个方向，判定其余的三个方向。

认识简单的路线图;比较熟悉地把握从正面、侧面、上面观看到的简单的物体的形状。

4、通过整理和复习，使学生会用不同的方法进行分类统计，初步了解事件发生的确定性和不确定性。

5、通过整理和复习，使学生能运算简单的含有两级的混合运算。

6、通过整理和复习，正确认识角，能区分直角、锐角、钝角。

会画直角，并能正确数角的个数。

四、复习重点、难点：1、通过复习，使学生感受乘除法与现实生活的关系，提高学生提出问题、解决问题的能力。

2、通过复习，进一步体验数据的调查、收集、整理的过程，强化学生的统计意识。

3、进一步从不同位置观看物体。

五、复习措施：1、把定位辅导落到实处，关于基础的知识让学生一定把握，并在此基础上能灵活运用基础知识解决问题。

2、有条理有针对性地进行整理与系统复习，使学生对知识能系统把握。

重视学生制造性思维的进展，培养学生的制造力。

3、做好提优补差工作，开展“一帮一”活动，关心后进生的成绩有所提高。

4、做到当堂达标，提高学生的能力，做到讲练结合。

苏教版二年级数学上册复习计划完美版

2020-2021学年度二年级上学期苏教版数学二年级数学上册复习计划一、复习目标：在本学期前段时间的学习中，全体学生对于本册数学的基本知识和数学技能均有很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。

但是有些学生由于学习方法欠缺，或者不能举一反三、融会贯通，所以对于书中的部分内容掌握生疏，不能灵活正确地使用。

计划通过最后一阶段的复习，能让这些学生根据自身的在各方面的不足补缺补差。

特此制定本学期复习计划如下。

二、复习内容：本册教材共安排了8个单元，教学内容分为“数与代数”、“图形与几何”和“综合与实践”三个部分。

存在较大差距，需要在复习过程中按照实际情况重点整理和指导。

三、复习重点：1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。

初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。

2、初知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。

4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。

5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。

6、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。

【苏教版二年级数学上学期复习计划】1500字

【苏教版二年级数学上学期复习计划】1500字苏教版二年级数学上学期复习计划一、复习目标：1. 温故知新，巩固已学知识2. 强化基本概念，培养数学思维能力3. 掌握计算方法，提高运算速度和准确性4. 培养解决实际问题能力二、复习内容及安排：第一单元：算术基本法（10课时）1. 复习认识数的大小和数的排列顺序的基本概念。

练习使用大小比较符号（<、>、=）。

2. 复习认识加法和减法的基本概念。

练习加法和减法运算。

3. 复习认识乘法和除法的基本概念。

练习乘法和除法运算。

4. 复习认识连加和连减的基本概念。

练习连加和连减运算。

5. 复习认识连乘和连除的基本概念。

练习连乘和连除运算。

6. 复习认识加法的逆运算减法，乘法的逆运算除法。

练习逆运算的应用。

第二单元：数的比较（8课时）1. 复习用等于号（=）判断两个数是否相等。

练习判断数的大小。

2. 复习比较两个数的大小。

练习比较两个数的大小，使用大小比较符号。

3. 复习认识绝对值的概念。

练习判断数与数之间的大小关系。

4. 复习认识整十数、整百数、整千数的概念。

练习数的比较和数的大小排序。

5. 复习认识分数的概念。

练习比较分数的大小。

6. 复习认识百分数的概念。

练习比较百分数的大小。

第三单元：数的运算（10课时）1. 复习加法和减法的运算。

练习加法和减法运算。

2. 复习乘法的运算。

练习乘法运算。

3. 复习除法的运算。

练习除法运算。

4. 复习加法、减法、乘法和除法的综合运算。

练习综合运算。

5. 复习加减法和乘除法的关系。

练习加减法和乘除法的转化。

6. 复习认识分数的运算。

练习分数的加减乘除运算。

三、复习方法：1. 复习基本概念：通过课堂教学、课外阅读、讨论小组等方式，把基本概念弄清楚。

2. 复习计算方法：通过课堂练习、口算训练、电子教学等方式，提高计算速度和准确性。

3. 复习解题方法：通过解决实际问题的练习，培养解决实际问题的能力。

4. 复习总结归纳：通过讨论、作业检查等方式，总结归纳已学知识。

苏教版数学二年级上册期末复习计划

苏教版数学二年级上册期末复习计划苏教版数学二班级上册期末复习方案（一）复习内容复习乘、除法的含义、乘法口诀、表内乘除法计算及相关的简洁实际问题；复习常见的平面图形、线段和长度单位厘米和米、以及用厘米和米测量物体和线段的长度、画指定长度的线段等；复习东南西北四个方向的熟悉，用合适的方式描述物体的位置及从不同位置观看物体等内容；复习时间单位时、分、秒及统计与可能性等内容。

（二）教材简析这部分内容是全册教科书的复习与整理。

通过本单元的教学，可以关心同学进一步加深对本学期所学学问和方法的理解，沟通所学学问之间的联系，提高同学分析问题和解决问题的力量，提高同学用所学学问解决简洁实际问题的力量，并为进一步学习奠定良好的基础。

（三）复习目标乘、除法计算：使同学进一步熟悉乘、除法的含义，体会乘除法的内在联系；能熟记乘法口诀，娴熟地口算表内乘法及相应的除法，能正确口算简洁的乘加、乘减、连乘、连除和乘除混合运算式题，进一步进展数感，培育计算力量。

使同学能联系乘、除法的含义，正确解答求几个相同加数的和以及有关平均分的简洁实际问题，进一步积累从实际情境中发觉和提出数学问题以及合理选择信息解决问题的阅历，感受数学在日常生活中的广泛应用，培育初步的数学应用意识。

熟悉时、分、秒：使同学进一步感受1时、1分、1秒的持续时间，能结合日常生活情境合理选择时间单位表示相应的时间，能正确说出钟面上表示的是几时几分。

平面图形、长度单位：使同学进一步体会四边形、五边形和六边形的基本特征；进一步感受1厘米和1米的实际长度，能结合详细的事物选择合理的长度单位表示相应的长度，能用厘米和用米作单位测量、估量物体或线段的长度，会画指定长度的线段（限整厘米）。

确定位置、观看物体：使同学进一步把握用像“第几排第几个”的方式描述物体位置的方法；能在现实情境或平面图上正确辨别东、南、西、北；能正确区分从前面、后面、左面、右面看到的同一个物体的不同图形；培育初步的空间观念和借助直观进行思索的力量。