学术型团体实施方案
高校学术团队建设方案
高校学术团队建设方案一、背景高校作为培养人才的重要机构，需要建立一支高质量的学术团队，不仅能提高学校的学术地位和声誉，也可以促进学生的学习和发展。
因此，在高校中建立一支优秀的学术团队已成为非常必要的事情。
二、目标本方案的主要目标是建立一支高水平的学术团队，包括如下几个方面的目标：1.培养团队成员具备高水平的学术研究能力和丰富的实践经验；2.提高团队成员的学术地位和影响力，使其成为学术领域的专家；3.建立团队的学术研究方向和体系，提高团队整体研究水平；4.增加团队成员间的协作与交流，培养团队文化和凝聚力。
三、方案1. 选派有潜力的年轻教师参加学术交流会议对于刚刚进入高校的年轻教师来说，参加学术交流会议是提高学术水平和积累经验的好途径。
因此，学校可以在预算中安排一定的资金和时间，选派有潜力的年轻教师参加国内外学术交流会议。
并要求教师在会议上发表学术论文，增强学术实践能力和个人影响力。
2. 建立学术研究平台，提供学术资源支持学校可以建立一些学术研究平台，如实验室、课题组、研究中心等，为团队提供学术资源支持，如研究设备、文献检索服务等。
此外，学校还应向团队成员提供一定的经费支持，用于购买学术数据库、开展实践研究等。
3. 提供教学、科研双重支持教学和科研在高校中有着密不可分的联系，因此，学校应在教学和科研方面提供双重支持。
学校可以在教学任务和评价体系中增加科研指标或科研项目，鼓励教师开展科研工作。
同时，科研成果也要反哺教学，促进教学质量的提高。
4. 建立学术沙龙，促进交流与合作学术沙龙是一个很好的学术交流和合作平台，可以汇聚学术精英，交流研究成果，推动学术前沿的探索。
学校可以在团队成员间建立学术沙龙，定期召开学术讲座、研讨会等，促进团队成员间的交流与合作，加强团队文化建设。
四、预期效果经过本方案的实施，学校的学术团队建设将取得以下预期效果：1.团队成员的学术研究能力和实践经验将得到提高；2.团队成员的学术地位和影响力将得到提升；3.学校的学术排名和声誉将得到提高；4.团队成员之间的协作与交流将得到增强，团队凝聚力将得到加强。
学术社团特色活动方案策划
学术社团特色活动方案策划一、项目背景随着高等教育的普及，学术社团在大学校园中扮演着越来越重要的角色。
学术社团不仅可以提供给学生更多的学习机会和交流平台，还可以增强学生的团队合作能力、组织能力和创新能力。
为了进一步激发学生对学术研究的兴趣，增加学术社团的特色活动，我们策划了以下几个特色活动。
二、特色活动一：学术研讨会活动目标：提供学术交流的机会，促进知识的传播和学生的能力提升。
活动内容：1. 邀请一位知名学者作为主讲人，介绍最新的研究成果和领域的前沿话题。
2. 组织学生展示和讨论自己的学术研究成果，分享研究经验和心得。
3. 设计研讨环节，让学生通过小组讨论和互动来深化对研究课题的理解。
4. 提供发言和提问的机会，鼓励学生积极参与并与专家进行深入交流。
活动时间：1. 学术研讨会每学期举办一次，每次活动大约持续一天。
2. 每次活动的具体时间安排根据主讲人的档期和学校的学期安排来确定。
预期效果：1. 提高学生的学术能力和科研水平，促进跨学科的交流和合作。
2. 增加学生对学术研究的兴趣和投入度，培养他们对人类知识的追求和创新精神。
3. 增加学生对学术社团的认同感和归属感，提高社团的影响力和活跃度。
三、特色活动二: 学术竞赛活动目标：提高学生的学术素养和综合能力，促进学生的自主学习和团队合作能力。
活动内容：1. 设计学科导师辅导班，为参赛学生提供丰富的学科知识和复习材料。
2. 组织校内选拔赛，选拔出优秀的学生代表学校参加校际学术竞赛。
3. 组织学生自主组队参加学科竞赛，并提供比赛项目的指导和培训。
4. 设计学科导师辅导班复习班，为参赛学生提供备考资料和讲座。
5. 进行模拟赛训练和实战对抗，提高学生的应变能力和比赛经验。
活动时间：1. 学科导师辅导班每学期开设一次，共计8次课，每次2小时。
2. 校内选拔赛每学期举办一次，约持续一天。
3. 学科竞赛时间在每年的五、六月份进行。
预期效果：1. 提高学生的学科知识和应用能力，增强学生的自信心。
学术团队发展规划方案
学术团队发展规划方案学术团队发展规划方案一、背景分析当前，学术团队在高校和科研机构中扮演着重要的角色，是科学研究的主要力量和推动者。
然而，目前许多学术团队存在一些问题，例如团队成员结构单一、合作氛围不浓厚、科研项目频繁失败等。
因此，有必要制定学术团队发展规划方案，提升团队整体能力和竞争力。
二、发展目标以X大学某科研团队为例，我们制定的学术团队发展目标如下：1.提升团队学术水平。
通过开展一系列的学术讲座、研讨会、学术交流等活动，提高团队成员在学术领域的知识水平和创新能力。
2.拓宽合作渠道。
加强与其他院校、科研机构等团队的合作交流，共同开展科研项目，丰富团队资源。
3.培养团队成员。
通过组织各类培训和交流活动，提高团队成员的综合能力，并为他们提供合适的发展机会。
三、具体策略为了实现以上目标，我们制定了以下策略：1.完善团队组织结构。
根据团队成员的特长和分工，明确团队内部职责和权责，建立高效的团队组织管理体系。
2.加强学术交流。
定期组织学术讲座、研讨会等活动，邀请国内外优秀学者和研究人员来团队讲学，提高团队成员的学术水平。
3.鼓励团队成员积极参与科研项目。
建立项目评审和分配机制，确保每个团队成员都能积极参与到科研项目中，增加科研成果的产出。
4.拓宽合作渠道。
主动与其他院校、科研机构等团队建立联系，并共同申请科研项目，实现资源共享和合作共赢。
5.加强团队建设。
组织各类培训和交流活动，提高团队成员的沟通合作能力、项目管理能力等，提升团队整体素质。
6.设立奖励机制。
制定个人和团队奖励机制，鼓励团队成员在学术研究中取得突出成果，并为他们提供发展机会和晋升渠道。
四、实施计划1.根据具体目标和策略，制定详细的工作计划，明确责任人和时间节点。
2.每月召开团队会议，对工作进展情况进行总结和讨论，及时调整并完善规划。
3.建立监测和评估机制，定期进行团队整体能力和绩效评估，发现问题并及时解决。
4.定期开展团队建设活动，提升团队成员之间的凝聚力和合作力。
学校学术团体工作计划2023
学校学术团体工作计划2023目标- 提高学术团体的知名度和影响力。
- 扩大学术团体的会员基础，吸引更多的学生参与。
- 举办有意义且有价值的学术活动，促进学术交流和合作。
策略1. 加强宣传：通过校园媒体、社交媒体和宣传横幅等渠道，宣传学术团体的价值和活动，吸引更多学生加入，并提升学术团体的知名度和认可度。
加强宣传：通过校园媒体、社交媒体和宣传横幅等渠道，宣传学术团体的价值和活动，吸引更多学生加入，并提升学术团体的知名度和认可度。
2. 举办学术讲座：邀请知名学者和专家进行学术讲座，涵盖多个学科领域，为学生提供学术交流和研究的机会。
举办学术讲座：邀请知名学者和专家进行学术讲座，涵盖多个学科领域，为学生提供学术交流和学习的机会。
3. 组织学术研讨会：定期组织学术研讨会，邀请学生和教师们分享研究成果和经验，促进学术合作和创新。
组织学术研讨会：定期组织学术研讨会，邀请学生和教师们分享研究成果和经验，促进学术合作和创新。
4. 开展学术竞赛：组织学术竞赛活动，鼓励学生展示自己的学术才能，激发他们的学术兴趣和潜力。
开展学术竞赛：组织学术竞赛活动，鼓励学生展示自己的学术才能，激发他们的学术兴趣和潜力。
5. 建立合作关系：与其他学校的学术团体建立合作关系，开展联合活动，扩大学术交流的范围和深度。
建立合作关系：与其他学校的学术团体建立合作关系，开展联合活动，扩大学术交流的范围和深度。
行动计划- 第一月：制定宣传计划，准备宣传材料，并开始在校园内展示。
- 第二至六月：组织一次学术讲座和一次学术研讨会，邀请专家参与。
- 第七至九月：举办学术竞赛，并与其他学校的学术团体进行合作。
- 第十月：总结过去的活动，并评估学术团体的成果和进展。
- 第十一至十二月：制定下一年的工作计划，准备新一轮的学术活动。
预期成果通过执行以上计划，我们预计能够达到以下成果：- 学术团体会员数量增加至少20%。
- 学术团体的知名度和影响力得到提升。
- 学术活动的参与度和质量得到显著提高。
学术社团特色活动计划方案
一、活动背景随着我国高等教育的不断发展，学术社团作为一种重要的学生组织形式，在培养学生的学术素养、提升综合素质方面发挥着越来越重要的作用。
为充分发挥学术社团的育人功能，提高学生的学术研究能力和实践能力，特制定本特色活动计划方案。
二、活动目标1. 提高学生的学术研究兴趣和创新能力；2. 培养学生的团队协作精神和组织能力；3. 促进学术资源的共享和交流；4. 营造良好的学术氛围，推动校园文化建设。
三、活动主题“创新驱动，学术领航”四、活动时间2022年9月至2023年6月五、活动内容1. 学术讲座系列（1）邀请知名学者、行业专家举办学术讲座，涵盖学科前沿、热点问题等；（2）定期举办学术沙龙，邀请校内学者分享研究成果，促进学术交流；（3）组织学生参加国内外学术会议，拓宽学术视野。
2. 学术竞赛系列（1）举办校内学术竞赛，如学术论文写作、科技创新大赛等；（2）组织学生参加国家级、省级学术竞赛，提升学生的学术水平和竞争力；（3）设立奖项，对获奖学生进行表彰和奖励。
3. 学术研讨系列（1）组织学生开展学术研讨活动，围绕特定主题进行深入研究；（2）邀请校外专家参与研讨，为学生提供专业指导；（3）出版学术研讨成果，提高学生的学术影响力。
4. 学术实践系列（1）组织学生参与科研项目，提升学生的实践能力；（2）开展学术调研活动，培养学生的问题发现和解决能力；（3）举办学术实践成果展示活动，为学生提供展示平台。
六、活动实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施；2. 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、参与人员等；3. 加强宣传，通过校园网站、海报、公众号等渠道广泛宣传活动；4. 确保活动经费充足，合理分配经费，确保活动顺利进行；5. 建立健全活动评价机制，对活动效果进行评估和总结。
七、活动预期效果1. 学生学术素养得到提升，创新能力得到锻炼；2. 学术社团影响力扩大，成为校园学术交流的重要平台；3. 营造良好的学术氛围，推动校园文化建设；4. 为学生提供更多学术实践机会，助力学生成长成才。
学术社团新学期工作计划
一、前言随着新学期的到来，学术社团作为培养学生学术兴趣、提升学术素养的重要平台，迎来了新的发展机遇。
为了更好地发挥学术社团的作用，提高社团成员的学术水平，特制定本学期工作计划。
二、工作目标1. 提升社团成员的学术素养和创新能力。
2. 丰富社团活动，增强社团凝聚力。
3. 加强社团与校内外的交流与合作。
4. 培养一批具有较高学术水平和实践能力的优秀人才。
三、具体工作计划1. 学术讲座与研讨会- 定期邀请校内外知名学者、专家进行学术讲座，拓宽社团成员的学术视野。
- 组织定期研讨会，鼓励社团成员积极参与讨论，提升学术思维和表达能力。
2. 学术竞赛与项目参与- 组织社团成员参加各类学术竞赛，如数学建模、物理竞赛等，提高实践能力。
- 鼓励社团成员参与科研项目，提供必要的指导和支持。
3. 学术沙龙与读书会- 定期举办学术沙龙，邀请不同专业的同学分享学术心得和研究成果。
- 组织读书会，推荐优秀学术著作，提高社团成员的阅读兴趣和学术水平。
4. 学术交流与合作- 与校内其他学术社团建立合作关系，共同举办活动，扩大社团影响力。
- 积极寻求校外合作机会，与其他高校或研究机构建立联系，开展学术交流活动。
5. 社团内部建设- 加强社团制度建设，规范社团运作，提高工作效率。
- 定期举办内部培训，提升社团成员的组织协调能力和团队合作精神。
6. 宣传推广- 利用校园媒体、社交媒体等渠道，宣传社团活动，扩大社团知名度。
- 制作社团宣传册，介绍社团历史、活动成果和成员风采。
四、工作措施1. 成立工作小组，明确各成员职责，确保工作计划的有效实施。
2. 加强与指导老师的沟通，及时获取指导和支持。
3. 建立完善的社团档案，记录社团活动和工作成果。
4. 定期召开工作总结会议，对工作进行总结和反思，不断优化工作计划。
五、预期效果通过本学期的工作，预期达到以下效果：1. 提升社团成员的学术素养和创新能力。
2. 增强社团的凝聚力和影响力。
3. 为社团成员提供更多学术交流和实践机会。
强化学术能力的学校社团活动策划书
强化学术能力的学校社团活动策划书尊敬的学校社团部门负责人：社团名称：强化学术能力的学校社团活动策划书目标：本活动旨在为学生提供一个强化学术能力的平台，提升学生学术水平，拓宽学术视野，培养学生创新思维和解决问题的能力。
活动内容：1. 学术讲座和报告：通过邀请学校内外的专家教授，举办学术讲座和报告，向学生介绍最新的学术研究成果和学科发展趋势，让学生了解前沿学术知识。
2. 学术座谈会：组织学生参与学术座谈会，让他们深入探讨具体学科领域的问题，与专家进行深入交流，激发学生的学术热情和创新思维。
3. 学术竞赛：组织学术竞赛，包括学科知识竞赛、科研项目竞赛等，为学生提供展示才华和发挥创意的机会，进一步提升学生学术能力和自信心。
4. 学术讨论会：定期组织学术讨论会，邀请学生针对具体学术问题进行深入探讨和思考，鼓励学生表达自己的观点和见解，培养批判性思维和团队合作精神。
5. 学术实践活动：组织学生参与学术实践活动，包括实地考察、实验研究等，让学生亲身感受学术工作的过程和挑战，培养学生的实践能力和创新精神。
6. 学术推广活动：通过举办学术推广活动，如学术展览、科技创新大赛等，让更多的同学了解学术研究成果，激发学生对学术的兴趣和热爱。
计划与时间安排：1. 学术讲座和报告活动将每月举办一次，持续时间为2小时，具体时间地点根据专家的安排确定。
2. 学术座谈会将每学期举办一次，持续时间为4小时，地点为学校会议室。
3. 学术竞赛将每学年举办一次，报名时间为一个月，比赛时间为2天，地点为学校图书馆或教室。
4. 学术讨论会将每学期举办两次，每次持续2小时，地点为学校教室或学生活动中心。
5. 学术实践活动将根据具体项目的安排，每学期至少组织一次，地点根据实践需求确定。
6. 学术推广活动将每学年举办一次，持续时间为一天，地点为学校室外广场或会议中心。
预期效果：通过该系列活动的开展，我们期望能够达到以下效果：1. 提高学生的学术水平和知识储备，培养学生的学术能力和创新思维。
学术团队团建活动方案策划
学术团队团建活动方案策划1. 活动概况学术团队团建活动是为了促进团队成员之间的交流和合作，提高团队的凝聚力和协作能力而进行的一系列活动。
本方案将从活动目标、参与人员、活动时间和地点、活动内容和形式、活动预算等方面对学术团队团建活动进行策划。
2. 活动目标2.1 提高团队成员之间的沟通和合作能力，加强团队凝聚力；2.2 增进团队成员的相互了解和信任，建立良好的工作关系；2.3 激发团队成员的创新意识和主动性，促进学术团队的发展。
3. 参与人员3.1 团队成员：包括教师和学生，共计30人；3.2 指导老师：1名；3.3 组织者：学术团队的负责人和组织委员会成员。
4. 活动时间和地点4.1 活动时间：为期两天，预计在周末进行；4.2 活动地点：选择一个绿树成荫、环境优美的郊外度假村作为活动地点。
5. 活动内容和形式5.1 内容：- 第一天：- 开营仪式：由学术团队负责人主持，进行团队口号和队旗设计；- 团队建设讲座：由指导老师进行讲解，介绍学术团队的意义和团队建设的重要性；- 团队拓展活动：包括团队合作游戏、团队挑战项目等，通过活动提高团队成员的合作和沟通能力。
- 第二天：- 学术交流会：团队成员进行学术报告和研讨，分享各自的研究成果和经验；- 团队合作项目：根据团队研究方向，进行团队合作项目，提高团队成员的协作能力；- 结营仪式：表彰优秀团队成员，并对团队发展方向进行讨论和规划。
5.2 形式：- 多种形式：包括讲座、游戏、交流会、合作项目等多种形式，以激发团队成员的兴趣和参与度；- 小组分配：将团队成员分成若干个小组，进行团队活动和项目，提高团队之间的合作和协作能力；- 游戏设计：根据团队成员的背景和兴趣，设计符合学术团队特点的游戏和挑战项目，提高团队成员的团队精神和创新能力。
6. 活动预算6.1 住宿费用：预计每人每天100元，共计6,000元；6.2 交通费用：预计每人来回交通费用200元，共计6,000元；6.3 餐饮费用：预计每人每天餐饮费用80元，共计4,800元；6.4 活动场地费用：预计每天场地费用500元，共计1,000元；6.5 其他费用：预计每人其他费用100元，共计3,000元。
学术社团年度工作计划
学术社团年度工作计划第一章：引言1.1 研究背景和目的学术社团是大学生活中重要的一部分，旨在提供学术交流和合作的平台。
本工作计划旨在规划学术社团在接下来一年的工作，进一步拓展社团的影响力和实现更高的学术目标。
1.2 工作计划的结构本工作计划将包括以下几个部分：（1）目标和目标；（2）策略和行动计划；（3）资源分配；（4）风险管理；和（5）监控和评估。
第二章：目标和目标2.1 学术目标学术社团的主要目标是促进学术交流和合作。
为了实现这一目标，我们将努力组织一系列学术活动，包括讲座、研讨会和学术竞赛。
2.2 社团目标除了学术目标，学术社团还将致力于培养会员的领导能力和团队合作精神。
我们将组织团队建设活动和培训课程，以提高会员的组织和沟通能力。
第三章：策略和行动计划3.1 学术活动为了实现学术目标，我们计划组织一系列学术活动，如学术讲座、研讨会和学术竞赛。
我们将邀请知名学者和专家来进行讲座，并与其他学术社团合作举办研讨会。
此外，我们还将组织学术竞赛，以激发会员的学术探索和创新能力。
3.2 领导力培训为了实现社团目标，我们计划组织领导力培训活动。
我们将邀请专业培训机构来开展团队建设活动和领导力培训课程。
通过这些活动，我们希望提高会员的组织和沟通能力，促进团队合作和领导力发展。
3.3 合作交流为了拓展社团的影响力，我们计划与其他学术社团建立合作关系。
我们将积极参与校内外的学术交流活动，并邀请其他学术社团参加我们组织的活动。
通过这种方式，我们希望增加社团的知名度，并获得更多的资源支持。
第四章：资源分配4.1 人力资源为了顺利实施工作计划，我们将充分利用社团成员的专业知识和技能。
我们将组建一个专门的工作小组，负责计划和协调各项活动，并保证活动的顺利进行。
4.2 财务资源为了筹集经费，我们计划与校内外的合作伙伴合作，寻求赞助和捐赠。
我们还将通过组织一些有趣的募捐活动来筹集资金。
我们将合理使用和管理资金，确保经费的有效利用。
学术活动组织与实施方案计划
学术活动组织与实施方案计划本次工作计划介绍：为实现我国学术活动的繁荣与发展，提升我国在国际学术领域的竞争力，特制定本计划。
计划围绕学术活动组织、实施及评估等方面展开，旨在提高学术活动的质量、影响力和参与度。
一、工作环境与背景当前，我国学术活动数量逐年增长，但在组织、实施及评估等方面仍存在一定问题。
如：活动组织不够精细化，缺乏长远规划；实施过程中资源配置不均，影响活动效果；评估体系不完善，难以客观反映活动价值。
二、主要工作内容1.完善学术活动组织架构，明确各部门职责，提高组织效率。
2.制定学术活动中长期规划，确保活动内容丰富、形式多样，满足不同领域、层次的需求。
3.优化资源配置，确保学术活动实施过程中的场地、设备、资金等需求得到充分保障。
4.构建科学合理的学术活动评估体系，从活动质量、参与度、影响力等多方面进行综合评价。
5.加强学术活动宣传推广，提高活动知名度，扩大影响力。
三、实施策略1.加强与其他部门的合作，形成工作合力，确保学术活动顺利进行。
2.引入专业化管理手段，提高学术活动组织、实施及评估的规范化水平。
3.注重学术活动创新，积极尝试新型活动形式，提升活动吸引力。
4.加强与国际学术组织的交流与合作，提升我国学术活动在国际领域的地位。
通过以上措施，本计划将有效提升我国学术活动的组织水平、实施效果和影响力，为我国学术繁荣发展奠定坚实基础。
以下是详细内容：一、工作背景随着全球化的加速，学术交流在国际间的地位日益重要。
我国为了提升国际学术影响力，积极组织各类学术活动。
然而，在实际的学术活动组织与实施过程中，我们发现了诸多问题，如活动组织结构不合理、资源配置不科学、活动评估体系不完善等，这些问题严重影响了学术活动的效果和质量。
因此，我们有必要制定一套系统的学术活动组织与实施方案计划，以提升学术活动的质量和影响力。
二、工作内容本计划的工作内容主要包括以下几个方面：1.完善学术活动组织架构：我们需要明确各部门的职责和任务，优化组织结构，提高组织效率。
学术团队建设方案
学术团队建设方案目录一、前言 (2)1.1 背景与意义 (2)1.2 目标与要求 (4)二、学术团队建设原则 (5)2.1 团队协作原则 (5)2.2 公平竞争原则 (6)2.3 激励发展原则 (7)2.4 知识共享原则 (9)三、学术团队结构优化 (10)3.1 团队成员角色定位 (11)3.2 团队成员能力提升 (12)3.3 团队成员知识结构优化 (13)四、学术团队学术氛围营造 (14)4.1 创新文化建设 (15)4.2 学术交流平台搭建 (16)4.3 学术道德规范建立 (17)五、学术团队学术资源管理 (18)5.1 学术资料整合 (19)5.2 学术设备共享 (20)5.3 学术经费筹措与管理 (21)六、学术团队学术成果转化 (22)6.1 成果分类与评估 (23)6.2 成果转化机制建立 (24)6.3 成果推广与应用 (25)七、学术团队评估与激励机制 (27)7.1 团队绩效评估体系构建 (28)7.2 激励措施设计 (29)7.3 评估结果反馈与改进 (31)一、前言随着科技的快速发展和全球化的不断推进，学术团队作为推动知识创新、培养高水平人才的重要基地，在高等教育和科研体系中扮演着越来越重要的角色。
为了进一步提升我国学术团队的整体实力，提高学术研究水平和创新能力，促进学科交叉融合和协同发展，特制定本学术团队建设方案。
本方案旨在明确学术团队的建设目标、原则、任务和措施，为今后一段时期内的学术团队建设提供指导和依据。
通过实施本方案，我们将努力打造一批具有国际竞争力、结构合理、充满活力的学术团队，为提升我国学术水平和创新能力做出积极贡献。
在实施过程中，我们将根据实际情况不断调整和完善方案内容，确保学术团队建设的科学性和有效性。
我们也期待广大教师、科研人员和管理人员的积极参与和支持，共同推动学术团队建设工作的顺利开展。
1.1 背景与意义随着科技的飞速发展和社会的不断进步，学术研究已经成为推动人类文明进步的重要力量。
学术型团体实施方案
黄泥河中心校学术型教研组建设实施方案为了进一步《敦化市深化高效课堂建设三年行动计划》精神，真正发挥教研组在教学、科研方面的作用，努力创建特色教研组，全面提高学校教学质量，提升教师的专业化发展。
经研究决定，在全校开展打造“学术型教研（年级）组”活动。
根据本校实际，制定此实施方案。
一、建设目标真正发挥教研组在校本研修中的作用，提高教学质量，为教师的专业发展提供一个平台，努力创建学术型教研组。
二、工作思路以三级研培为依托，主题教研为载体，以探索有效的教研形式为抓手，以校本研修为主阵地，以教研组目标管理为突破口，三线联动，分层推进。
三、建设要求1.单位设定。
根据有利于教学和开展教学研究的原则，设立六个学年组（每个组包括语文和数学）、综合组、音体美组、英语组九个教研组。
2．组织优化。
教研组长应具有较强的服务意识和教学研究、组织策划能力，在组内充分发挥专业引领作用。
教研组全体成员努力具备先进的教育理念和良好的师德，师生关系和谐；工作积极认真，教学效果明显；组内团结协作，教学资源共享。
3．管理完善。
教研组制订学科发展规划和学期工作计划，目标明确，符合实际；各项工作安排具体，落实到位。
教研组资料保存完好，有完整的文本记录及各类媒体资料积累。
学校定期对教研组工作进行检查指导、考评激励。
4．教研活动。
精心设计教研组活动，按照“五有”（有主题、有计划、有措施、有创意、有效果、有资料）的标准开展学科教研活动；形成较为鲜明的校本教研特色；教研活动主题鲜明、内容充实、形式丰富、富有创意，教师出勤率高；组内成员坚持集体备课、相互观课；积极参与各级各类教研活动，在学校、研培基地和市的教研活动中承担公开课、讲座、经验介绍等任务；保持校际间的教研组交流和合作。
每个教研组每位教师每学期出教学研究课不少于一节。
5．校本研修。
努力创建学习型组织。
教研组经常组织教师学习相关政策和教育教学理论，科学指导教学和课改实践。
教师学习，有落实。
教研组成员除认真完成网联学习外，每学期还要读一本好书，形成教师人人爱读书的良好氛围。
学术团队 实施方案
学术团队实施方案一、背景介绍学术团队是指一个以学术研究为主要目标的团队，通常由一群拥有共同研究兴趣和目标的学者、研究人员和学生组成。
学术团队的建立和运作对于促进学术研究、提高研究水平、推动学术交流具有重要意义。
因此，制定一套科学合理的学术团队实施方案对于学术团队的发展至关重要。
二、目标设定1. 提高学术研究水平：通过学术团队的合作与交流，促进学术研究成果的产出和提高研究水平。
2. 加强学术交流合作：通过学术团队的组建，推动学术交流与合作，促进学术成果的共享与传播。
3. 培养学术人才：通过学术团队的建设，为学生提供更多的学术交流和学习机会，培养更多的学术人才。
三、实施方案1. 团队组建（1）确定团队领导：由资深学者或研究骨干担任，负责团队的整体规划和组织管理。
（2）确定团队成员：邀请具有相关研究兴趣和潜力的学者、研究人员和学生加入团队。
（3）明确团队目标：明确团队的研究方向和目标，制定团队发展规划和学术交流计划。
2. 团队建设（1）定期学术交流会议：每月或每季度举行学术交流会议，团队成员分享最新研究成果和学术心得。
（2）学术研讨活动：组织学术研讨会、讲座等学术交流活动，邀请外部专家学者参与交流。
（3）学术合作项目：团队成员之间开展学术合作项目，共同申请科研项目、发表学术论文等。
3. 团队管理（1）建立团队管理机制：明确团队内部管理制度和规章制度，建立团队管理委员会。
（2）团队激励机制：建立奖励机制，对团队成员的学术成果和贡献给予相应奖励和表彰。
（3）团队培训计划：为团队成员提供学术研究方法、学术写作等方面的培训和指导。
四、实施效果评估（1）学术成果产出：评估团队成员的学术成果产出情况，包括科研项目、学术论文、专著等。
（2）学术交流合作：评估团队成员之间的学术交流和合作情况，包括学术会议参与、学术讲座举办等。
（3）学术人才培养：评估团队对学生的学术指导和培养情况，包括学生参与科研项目、发表学术论文等。
学生学术型社团指导方案
学生学术型社团指导方案在大学校园里，学术型社团是提供学生发展学术能力和培养综合素质的重要平台。
然而，由于学生自身的专业知识有限和社团管理经验不足，很多学术型社团在发展和运作过程中遇到了困难。
因此，为了更好地指导学生学术型社团，提升学生综合能力，我们需要制定一个全面的指导方案。
第一部分：确定社团目标定位学术型社团的目标定位是非常重要的，它可以指导社团成员的学习和活动方向。
社团的目标应该与学校教育理念相一致，并与成员的兴趣爱好相结合。
例如，一个文学社团的目标可以是提高会员的文学素养，组织文学活动和比赛。
目标定位的明确可以帮助社团成员更加专注地学习和发展。
第二部分：组建社团团队社团的核心是社团成员，因此，一个优秀的社团需要有一支稳定的团队。
社团的团队应该包括有志于学术研究的学生和有相关专业知识的老师。
学生可以负责事务管理和学术研究，而老师则可以提供专业指导和学术资源。
一个团结合作并且有共同目标的团队将有助于社团的长期稳定发展。
第三部分：制定学术规划为了提高学术型社团的学术研究能力，需要制定明确的学术规划。
学术规划应该包括学术研究方向、学习方法、资源调动和成果展示等内容。
学术规划的制定应该与社团成员的实际情况相结合，分阶段进行，以达到学习目标。
第四部分：丰富学术活动学术活动是学术型社团的核心内容之一，可以通过举办讲座、研讨会和学术交流会等形式来丰富学术活动。
这些活动可以为社团成员提供学习和交流的机会，促进学术氛围的建设。
同时，学术活动也可以吸引更多的学生加入社团，提升社团的影响力。
第五部分：拓宽外部合作学术型社团在发展过程中需要与外部单位建立合作关系。
可以与相关学术机构、社会组织和企业进行合作，共同开展学术项目和实践活动。
外部合作不仅可以提供更多的学术资源和实践机会，还可以拓宽社团成员的眼界，培养社团成员的合作能力和创新精神。
第六部分：加强学术指导学术指导是学术型社团的重要保障，可以通过定期召开学术座谈会和学术沙龙等形式，邀请学术专家和老师进行学术指导和学习交流。
学术科技社团活动计划方案
一、活动背景随着科技的飞速发展，学术科技社团在校园内发挥着越来越重要的作用。
为了激发同学们对科技的兴趣，提高学术素养，培养创新精神，我校决定成立一个学术科技社团，并制定以下活动计划方案。
二、活动目标1. 培养同学们的科技创新意识和实践能力；2. 提高同学们的学术素养，拓宽知识面；3. 增强社团成员之间的团队协作精神；4. 营造浓厚的学术科技氛围，推动校园科技文化发展。
三、活动内容1. 学术讲座（1）邀请国内外知名专家学者进行讲座，分享科技前沿动态和学术研究成果；（2）组织社团成员参加校内外学术讲座，提高学术素养；（3）定期举办社团内部讲座，分享成员的科研成果和心得体会。
2. 科研项目（1）组织社团成员参加各类科技竞赛，如“挑战杯”、“创青春”等；（2）鼓励社团成员开展创新项目，提供必要的指导和支持；（3）定期举办科研沙龙，分享科研心得，促进学术交流。
3. 实践活动（1）组织社团成员参观科技展览、实验室等，了解前沿科技；（2）开展科技志愿服务活动，如科普宣传、科技辅导等；（3）组织社团成员参加暑期社会实践，将理论知识应用于实际。
4. 交流活动（1）定期举办社团内部交流会，分享学习心得和科研进展；（2）与校内外其他学术科技社团建立联系，开展联合活动；（3）邀请校友分享就业经验和创业故事，为社团成员提供职业规划指导。
四、活动时间1. 学术讲座：每月举办1-2次，每次1-2小时；2. 科研项目：根据项目进度和竞赛要求，全年持续进行；3. 实践活动：每月举办1-2次，每次半天至一天；4. 交流活动：每季度举办1次，每次半天至一天。
五、活动组织1. 成立学术科技社团理事会，负责社团的日常管理工作；2. 设立社团秘书处，负责活动策划、组织、宣传等工作；3. 设立社团指导老师，负责指导社团成员开展学术科技活动；4. 设立社团财务管理制度，确保活动经费合理使用。
六、活动宣传1. 通过校园广播、海报、微信公众号等渠道进行宣传；2. 邀请校报、电视台等媒体进行报道；3. 在社团内部举办宣传活动，提高成员的参与度。
高校学术团队规划方案范文
高校学术团队规划方案范文一、前言高校学术团队是高校科研工作的重要力量，从科研平台建设、学科专业建设、人才培养、学术研究等多个方面对高校的科研工作产生着深远的影响。
因此，高校学术团队规划方案的制定和实施，对于提高科研成果的质量和数量，提升高校学术水平、促进学术创新具有重要意义。
二、规划方案的目的本方案的目的，是帮助高校建立具有一定规模、一定实力、一定影响的优势领域学术团队，以推进高校学术研究，提高高校的学术实力和竞争力。
具体包括：•进一步提高高校研究水平，推进学术研究能力和竞争力的提升；•加强高校学术建设管理，促进优势领域学科和专业的发展壮大；•不断提高教师教学能力，积极培养高层次人才；•提升高校的学术声誉和在学术界的影响力等。
三、规划方案的基本原则在本方案的制定和实施过程中，应该遵循以下几个基本原则：3.1 随机应变随时根据环境变化及时调整方案，以达到最优效果。
3.2 量力而行根据所处地区、学校基础，确定合理目标，对于学校实力较弱的地区，不要盲目搞大团队。
### 3.3 充分调动教师积极性充分调动教师积极性，并对他们提供必要的支持和帮助，让他们更好地发挥自己的能力。
同时，要鼓励教师团队间的互动和合作。
3.4 自我评估和改进制定完方案后，定期对团队进行自我评估，通过不断的改进以达到最佳效果。
四、规划方案的主要内容4.1 团队的构成根据学校现有的人才队伍、各学科专业的情况，以及未来发展方向制定学术团队的构成，包括人数、学科专业领域等方面。
4.2 学术团队的目标和定位确定团队的发展目标和发展定位，明确团队的优势和劣势，确定团队未来的发展方向和工作任务。
4.3 学术团队的建设工作学术团队的建设工作是一个长期、复杂的过程。
要从多个方面进行建设，包括学术研究、科学实验、学科竞赛、学术交流、学术出版、人才培养等多个方面。
4.4 学术团队的管理和评价针对学术团队的管理和评价，在制定方案时要将其纳入考虑范围，并且要制定相应的管理制度和评价指标。
学术部团建策划方案
学术部团建策划方案1. 引言学术部作为一个专注于学术研究和知识分享的组织，团队的凝聚力和合作能力是其发展的重要基石。
为了促进学术部成员之间的交流和团队凝聚力的提升，我们计划开展一次团建活动。
本文将详细介绍本次团建活动的目标、内容和计划安排，希望通过此次活动，进一步提升学术部的发展和成员的满意度。
2. 目标本次团建活动的目标是：1.增进学术部成员之间的沟通和交流，促进合作与团队凝聚力的提升；2.提供一个放松和休闲的环境，缓解学术压力，增加成员的工作积极性和创造力；3.培养学术部成员的领导能力和团队合作精神；4.提升学术部的团队形象，吸引更多优秀的成员加入。
3. 内容本次团建活动将包括以下内容：3.1 学术研讨会举办一场学术研讨会，邀请相关领域的专家学者作主题演讲，共同探讨前沿学术问题。
学术成果的交流和分享是学术部的核心使命之一，通过这次学术研讨会，可以提升学术部成员的专业知识水平，拓宽视野，激发学习热情。
3.2 团队拓展活动组织一系列团队拓展活动，旨在培养成员之间的合作意识、团队凝聚力和沟通能力。
活动内容包括解谜游戏、团队合作挑战等，在轻松愉快的氛围中加强团队协作能力。
3.3 主题讲座邀请优秀校友或行业从业者作主题讲座，介绍不同学术领域的发展现状、就业前景等。
通过校友的分享和经验交流，激发成员的职业规划意识，帮助他们更好地规划未来的学术发展道路。
3.4 休闲娱乐活动安排一些休闲娱乐活动，如户外运动、晚会表演等，为成员提供放松心情、释放压力的机会。
这些活动不仅有助于增进成员之间的联系，也能提升工作积极性和创造力。
4. 计划安排本次团建活动的计划安排如下：时间活动内容上午学术研讨会下午团队拓展活动晚上休闲娱乐活动次日上午主题讲座次日下午团队总结与反馈5. 预期效果通过本次团建活动，我们期待达到以下效果：1.学术部成员之间的沟通和交流能力得到提升，促进良好的团队合作氛围的形成；2.成员从学术研讨会和主题讲座中获取新的学术知识和行业发展信息，提高自身竞争力；3.成员在团队拓展活动中增强合作意识和团队协作能力，为学术部日后的项目合作打下基础；4.成员在休闲娱乐活动中得到放松和释放，提升工作积极性和创造力。
学术团建活动方案
学术团建活动方案1. 背景介绍学术团建是指通过组织一系列的活动，旨在促进学术团队成员之间的交流与合作，提高团队凝聚力和合作能力。
学术团建活动不仅能够增进团队成员之间的友谊，还能够拓展团队成员的学术视野，促进学术研究的发展。
本文将介绍一套学术团建活动方案，帮助团队领导者组织有效的学术团建活动。
2. 活动目标学术团建活动的目标主要包括以下几点：•增进团队成员之间的沟通与合作能力•提高团队凝聚力和团队合作意识•拓展团队成员的学术视野•促进学术研究的发展•营造积极向上的学术工作氛围3. 活动内容学术团建活动可以包括以下几个方面的内容：3.1 学术研讨会组织团队成员定期举行学术研讨会，鼓励成员分享他们的研究成果和学术经验。
学术研讨会可以采取小组讨论、学术报告等形式，充分激发团队成员的学术研究热情，并且促进团队成员之间的交流与合作。
3.2 学术讲座邀请外部专家或团队内的优秀成员给团队成员做学术讲座，分享他们的研究成果和学术见解。
学术讲座有助于拓展团队成员的学术视野，激发他们的学术思考，并且促进团队成员之间的交流与合作。
3.3 学术论文阅读小组组织团队成员成立学术论文阅读小组，定期选取高质量的学术论文进行阅读和讨论。
学术论文阅读小组能够帮助团队成员掌握最新的研究动态，拓宽他们的学术视野，并且促进他们之间的交流与合作。
3.4 学术竞赛组织团队成员参加学术竞赛，如学术论文比赛、学术项目比赛等。
学术竞赛能够激发团队成员的学术研究兴趣，提高他们的学术实践能力，并且促进团队成员之间的交流与合作。
3.5 团队建设活动组织团队成员参加团队建设活动，如户外拓展训练、团队游戏等。
团队建设活动能够增强团队成员之间的信任与团结，提高他们的团队合作能力，并且促进他们的交流与合作。
4. 活动计划为了有效组织学术团建活动，可以制定如下的活动计划：活动内容活动时间活动地点学术研讨会每月第一周实验室或会议室学术讲座每季度一次教室或会议厅论文阅读小组每周一次图书馆或会议室学术竞赛每年一次学校或会议中心团队建设活动半年一次户外拓展基地5. 活动评估组织者应定期进行学术团建活动的评估，了解团队成员对活动的满意度和效果，并且根据评估结果对活动进行改进。
高校学术团队规划方案 (2)
高校学术团队规划方案引言高校学术团队是一个由学者和研究人员组成的集体，旨在在特定领域开展研究和解决相关问题。
高校学术团队是高校学术研究中的关键组成部分，可以起到创新、推进学术进步和培养人才的重要作用。
本文档将探讨高校学术团队规划方案，介绍如何在高校内实现最佳的学术研究。
目标和理念在制定高校团队规划方案之前，首先需要明确团队的目标和理念。
团队目标应该是明确、可行、可衡量的，这样可以为团队的持续发展提供方向和引导。
团队的理念应该是参与、分享、尊重、合作、创新和提高。
团队的成员应该共享一个普遍的目标和理念，从而支持团队取得成功。
团队建设为了实现高校学术团队的规划方案，必须建立一个强大而有效的团队。
团队建设包括以下几个方面：团队成员团队成员应该是有能力和经验的专家和研究人员。
团队成员的选择应该与团队的目标和理念相一致，以便达到更高的创新和成功的目标。
团队组织团队必须有一种循序渐进的组织方式。
这意味着在每个研究阶段，团队应该设定明确的目标和任务，并将其分配给团队成员。
这样可以保证团队的工作有条不紊。
团队沟通团队沟通是团队成功的关键。
团队成员应该定期会面，讨论目标，共享信息并保持良好的沟通。
电子邮件、社交平台和会议都可以成为良好的通信渠道。
团队执行计划团队执行计划包括团队成员、任务分配和时间安排。
这是创造成功的关键。
以下是团队执行计划所需注意的几个方面：团队成员团队成员应该被分配到与他们专业背景相符合的任务。
这样可以确保团队成员能够对任务贡献其最大的价值。
任务分配任务应该基于团队成员的技能和专业知识分配。
团队的目标应该与任务有紧密的联系，并且应该给与团队成员充分的时间来完成任务。
时间安排团队成员应该在一个确定的时间内完成任务。
任务的期限应该清楚明确，并考虑到可能出现的延迟或其他不可避免的情况。
团队评估团队评估应该是周期性且不可或缺的。
评估期间应该检查已完成的任务，并对团队的目标进展情况进行评估。
这样可以保持对团队进展情况的了解，并确定执行计划是否需要调整。
高校学术团队规划方案
高校学术团队规划方案1.引言随着经济全球化，知识经济时代的到来，高校的学术研究已成为推动国家科技进步和经济发展的重要力量。
因此，高校学术团队的规划和建设也变得越来越重要。
本文针对高校学术团队规划方案进行设计，包括其背景、目的、内容、实施方案和预期成效等。
2.背景与意义学术团队的建设是高校教育事业内科学研究的重要内容。
由于高校学术研究要求具备较高水平的研究团队，包括研究人员数量、研究方向、研究方法等因素。
这些因素需要高校规划和构建实力雄厚、规模适宜、研究水平高超的学术团队来进行高水平、高质量的研究活动。
因此，本文的主要目的就是为了规划高校学术团队，以实现高校研究水平和科技创新的不断提高。
3.目标与内容3.1 目标本规划的核心目标是：培养和组织一流的学术团队，提高教育教学水平和科学研究水平，提高科技创新和企业服务能力。
3.2 内容本规划主要包括以下内容：1.学术团队组建通过调查研究大学优秀的期刊或学术会议，了解相关领域的学术研究动态，吸引优秀的人才，加强现有学术力量，形成学术团队的核心竞争力。
2.学术团队管理建立健全的学术评价机制，制定学术研究的工作计划和指导方针，确保学术团队迈向更高水平，同时加强对学术团队的管理和监督。
3.经费投入加强经费管理，优化学术团队资源配置，以支持教学和科学研究活动，推动科技创新，提高学校的学术影响力和知名度。
4.团队协作与交流定期举办学术研讨会、科技论坛、学术讲座等活动，加强学术团队之间的合作与交流，形成学术上的互补与相互促进，不断提升学术研究水平。
4.实施方案为实现本规划的目标，我们将采取以下实施方案：1.加强学科交叉，培养具备跨学科和综合性的研究能力。
2.采取多种形式的人才引进方式，拓宽学术团队的选才渠道。
3.建设完善的学术评价体系，以激发学术团队的创新和活力。
4.建立经费投入和成果考核的有效机制，以优化资源配置。
5.推动高校之间学术团队合作，建立联合研究中心等合作机制，共同推进学术研究的国际化和创新能力。
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黄泥河中心校学术型教研组建设实施方案为了进一步《敦化市深化高效课堂建设三年行动计划》精神，真正发挥教研组在教学、科研方面的作用，努力创建特色教研组，全面提高学校教学质量，提升教师的专业化发展。
经研究决定，在全校开展打造“学术型教研（年级）组”活动。
根据本校实际，制定此实施方案。
一、建设目标
真正发挥教研组在校本研修中的作用，提高教学质量，为教师的专业发展提供一个平台，努力创建学术型教研组。
二、工作思路
以三级研培为依托，主题教研为载体，以探索有效的教研形式为抓手，以校本研修为主阵地，以教研组目标管理为突破口，三线联动，分层推进。
三、建设要求
1.单位设定。
根据有利于教学和开展教学研究的原则，设立六个学年组（每个组包括语文和数学）、综合组、音体美组、英语组九个教研组。
2．组织优化。
教研组长应具有较强的服务意识和教学研究、组织策划能力，在组内充分发挥专业引领作用。
教研组全体成员努力具备先进的教育理念和良好的师德，师生关系和谐；工作积极认真，教学效果明显；组内团结协作，教学资源共享。
3．管理完善。
教研组制订学科发展规划和学期工作计划，目标明确，符合实际；各项工作安排具体，落实到位。
教研组资料保存完好，有完整的文本记录及各类媒体资料积累。
学校定期对教研组工作进行检查指导、考评激励。
4．教研活动。
精心设计教研组活动，按照“五有”（有主题、有计划、有措施、有创意、有效果、有资料）的标准开展学科教研活动；形成较为鲜明的校本教研特色；教研活动主题鲜明、内容充实、形式丰富、富有创意，教师出勤率高；组内成员坚持集体备课、相互观课；积极参与各级各类教研活动，在学校、研培基地和市的教研活动中承担公开课、讲座、经验介绍等任务；保持校际间的教研组交流和合作。
每个教研组每位教师每学期出教学研究课不少于一节。
5．校本研修。
努力创建学习型组织。
教研组经常组织教师学习相关政策和教育教学理论，科学指导教学和课改实践。
教师学习，有落实。
教研组成员除认真完成网联学习外，每学期还要读一本好书，形成教师人人爱读书的良好氛围。
6．文化建设。
建立健全教研组制定，用制度引导教师养成积累教学经验的习惯，养成对自己的教学实践持续反思的习惯，养成与同伴互研、与同事互助的习惯，建成教研组的合作文化。
7．绩效显著。
全体成员都有明确的专业发展目标；关心培养青年教师，成效显著；组内教师参加各级教研部门业务比赛成绩良好；指导学生开展各种研究性学习活动、学科竞赛及其他课外活动，并取得较好的成绩。
四、保障措施
1.领导小组
组长：徐传永
副组长：郭淑琴（主抓教研组建设工作）
组员：林刚（负责5、6年级组）王军山（负责3、4年级组）
李树军（负责1、2年级组）蔡忠兰（负责英体美、综合、英语组）
2．队伍保障
精心配备学科教研组长，明确教研组长在校内的责任和权力。
尊重并支持教研组长开展工作，使教研组长成为名副其实的“教研组建设第一责任人”。
3．制度保障
学校制定整体发展规划，必须包含教研组建设的内容。
要从学校制度建设上，把建设教研组和提高学校教学质量、构建学术型教研组、加快教师专业化发展进行通盘考虑和安排。
学校教导处定期检查教研组工作。
4.评价保障
开展学术型教研组“三组三评”活动。
即：达标组——校级评；优秀组——基地评；先进组——市级评；同时开展优秀教研组长评选活动，分为校级、片级、市级。
根据《先进学术教研组评价办法》（见附件）。
学校每年组织进行一次达标学术教研组评选，，推荐达标教研组参加片优秀教研组评选。
在各片评选优秀教研组的基础上市教师
进修学校组织评选先进教研组，并召开先进学术教研组授牌大会，给予表彰。
5.交流保障
积极拓展教研组长的管理视野，发挥三级研培基地优势，校校联动，加强各校教研组的交流，打造区域名优学术型教研组。
在“请进来”的基础上加强“走出去”，让教研组长学习他校宝贵经验，重塑自己作为教研组长的角色意识。
片、市两级举办先进教研组经验交流大会，促进相互学习和交流。
五、实施步骤
（一）宣传发动阶段(2014年1月-2014年3月)
2014年1月初，成立全市活动领导小组，制定《敦化市中小学学术型教研组建设实施方案》，并召开全市动员会。
各校要于2014年2月20日之前，成立相应工作机构，制定具体活动方案，召开教师动员会，认真宣传，精心部署。
2014年3月初，各校教研组长要根据本教研组特点、教学任务及《敦化市中小学学术型教研组建设实施方案》等拟定教学、科研、教师培养和备课活动、教研活动安排等方面的计划。
（二）“学术型教研组”建设实施阶段（2014年4月-2015年6月）
各校教研组长要严格按照计划带领本组教师进行各级各类(包括网络教研)的主题研修和教科研活动，并做好记录和过程性资料的收集与整理，及时总结、改进与推广。
（三）“三级教研组”验收阶段（2015年9月-2016年9月）
“三级教研组”包括达标教研组、优秀教研组和先进教研组。
1．2015年9月——2015年12月，各学校评审小组先根据教研组评价标准对本校教研组进行自评，达标教研组力争85%；各片协作体和市验收小组根据学校自评情况组织验收。
2．2016年3月——2016年6月，各学校评审小组组织第二轮教研组达标评审，达标教研组力争100%，并按照学校教研组数的50%向基地申报评审优秀教研组；基地和市验收小组根据学校申请分别组织“二级教研组”的验收，基地优秀教研组不超过申报教研组数的20%。
３．2016年8月——2016年10月，各学校根据第一、二轮活动情况组织各教研组参加第三轮“两级教研组”评审活动，按达标教研组数的50%第二次申报评审优秀教研组，上一轮被评为基地优秀教研组的参加市级学术教研组评审；基地和市验收小组根据学校申请再次分别组织优秀教研组和学术教研组的验收，优秀教研组不超过申报教研组数的20%，市级学术教研组不超过上一轮基地优秀教研组数的10%。
（四）总结阶段（2016年11月—2016年12月）
活动结束后，各学校要认真进行总结，及时反思，推广好的做法，整改工作中的不足。
六、结果运用
各校要将“学术型教研组”评比活动的结果与教师岗位设置、年度考核、评先评优等挂钩，所有不达标的教研组成员不得参与任何评优、评先等活动，获得“学术型教研组”的教师，在评选优秀教师、骨干教师、学科带头人等评选活动中享有优先权。
敦化市教育局
敦化市教师进修学校
2014年3月13日
附表：小学开展打造“学术型教研组”活动量化打分表
敦化市中小学综合学科学术型教研组评选活动量化打分表
敦化市中小学综合学科学术型教研组评选活动量化打分表（续）。