湾龙中学开展“社会主义核心价值观”主题教育活动方案

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中学关于深入开展社会主义核心价值观教育活动的方案

中学关于深入开展社会主义核心价值观教育活动的方案为了切实开展社会主义核心价值观系列主题教育活动，使活动有条不絮，取得实效。

根据相关文件要求，结合我校实情，特制定以下方案：一、指导思想以广泛深入开展社会主义核心价值体系教育为主题，大力推进用社会主义核心价值体系引领学校思想政治教育，不断增强社会主义核心价值体系对青少年的吸引力、凝聚力和影响力，促进广大青少年逐步树立起正确的人生观、价值观、荣誉观和道德观，让学生全面发展，做合格接班人。

二、学习内容（一）关于建设社会主义核心价值体系的重大意义。

了解掌握党对社会主义核心价值体系提出的过程，社会主义核心价值体系丰富的内涵；构成的社会主义核心价值体系的基本内容；社会主义核心价值体系与推进和谐文化的关系；建设社会主义核心价值体系是我们党理论创新的重要成果和社会主义核心价值体系的现实针对性。

（二）建设社会主义核心价值体系必须坚持马克思主义的指导思想。

了解掌握马克思主义的指导思想决定了社会主义核心价值体系的性质和方向，是社会主义核心价值体系的灵魂；面对社会主义思想出现多样化的社会实际，如何坚持马克思主义的指导地位不动摇。

（三）中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。

学习了解随着社会主义市场经济深入发展，我国经济成分、组织形式、就业形式、利益关系和分配方式日益多样化，不可避免会出现社会意识的多样化，必须坚持中国特色社会主义这一社会主义核心价值体系的主题。

（四）民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。

了解掌握把弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，弘扬集体主义、社会主义思想是社会主义核心价值体系的基本内容。

（五）社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。

了解掌握构建社会主义和谐社会的道德目标，开拓社会主义精神文明建设的新境界是构建社会主义核心价值体系的基础。

（六）推进社会主义核心价值体系建设的必要性。

学习了解掌握大力做好理论武装工作，用社会主义核心价值体系最新成果武装全党、教育职工的重要性；营造积极健康的思想舆论氛围，把社会主义核心价值体系融入职工思想教育和精神文明建设全过程，贯穿现代化建设各个方面，推动文化创新的重要性。

社会主义核心价值观主题教学活动方案

社会主义核心价值观主题教学活动方案介绍本方案旨在通过教学活动的形式，加深学生对社会主义核心价值观的理解和认同。

通过生动、实际的教学活动，引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观。

活动内容1. 社会主义核心价值观宣传栏设计活动- 学生分组设计并制作社会主义核心价值观的宣传栏。

- 宣传栏要突出核心价值观的主题，包括爱国主义、集体主义、社会公德等。

- 学生可以使用图片、文字等形式呈现，以吸引更多人关注和研究核心价值观。

2. 社会主义核心价值观演讲比赛- 学生组织演讲比赛，每位选手需围绕某个核心价值观进行演讲。

- 比赛要求选手深入解析核心价值观的内涵和意义，阐述自己的理解和体会。

- 评委通过演讲内容、表达方式和口才等综合评分。

3. 社会主义核心价值观主题绘画展览- 学生参与绘画展览，以绘画的形式表达对核心价值观的理解。

- 绘画作品可以以油画、素描、水彩等形式呈现。

- 展览期间，学生可以互相欣赏、交流，并对作品进行评选，展示核心价值观的美好。

4. 社会主义核心价值观实地考察活动- 学生组织实地考察活动，前往社区、企事业单位等地参观和调研。

- 学生可以与社区工作者、企业人员等交流，了解他们如何践行和传播核心价值观。

- 学生需要进行观察和访谈，并撰写考察报告，总结自己的研究和体验。

活动效果评估1. 学生参与度调查- 设计问卷调查学生对教学活动的参与度、兴趣等情况。

- 根据结果，评估教学活动的吸引力和效果，并作相应调整。

2. 教师观察和勘误反馈- 教师通过观察和与学生互动，了解学生在教学活动中的表现。

- 教师及时给予学生反馈和指导，帮助他们更好地理解和传达核心价值观。

3. 学生作品评选- 根据参与绘画展览的学生作品，进行评选和展示。

- 评选结果反映学生对核心价值观的理解和创作能力。

时间安排- 宣传栏设计活动：1周- 演讲比赛：1天- 绘画展览：2周- 实地考察活动：1天- 活动效果评估：1天以上是社会主义核心价值观主题教学活动方案的内容和安排。

社会主义核心价值观进校园活动方案

社会主义核心价值观进校园活动方案为深入贯彻落实党的十九大精神，推动社会主义核心价值观在青少年中的传播和实践，我校拟定了《社会主义核心价值观进校园活动方案》。

该方案旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会责任感和家国情怀，促进学校良好发展。

一、活动主题本次进校园活动的主题为“传承社会主义核心价值观，引领青少年成长”。

通过丰富多样的活动形式和内容，引导学生深入了解社会主义核心价值观的内涵，激发学生的爱国之情和社会责任感。

二、活动内容1. 知识讲座：邀请专家学者进行社会主义核心价值观的专题讲座，解读核心价值观的重要意义和核心内容，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 主题班会：各班级开展主题班会，组织学生进行讨论和交流，分享感悟和体会，引导学生通过互动交流深入理解核心价值观的内涵。

3. 征文比赛：举办以社会主义核心价值观为主题的征文比赛，鼓励学生通过书写文章表达对核心价值观的理解和思考，提升写作能力和思辨能力。

4. 校园宣传：在校园内设置展板和宣传栏，展示社会主义核心价值观的宣传标语、图片和案例，营造浓厚的价值观教育氛围。

5. 亲子活动：开展亲子互动活动，邀请家长参与，共同关注学生的成长与教育，引导学生树立正确的家庭观念和社会责任感。

6. 志愿服务：组织学生参与志愿服务活动，关爱他人、奉献社会，培养学生的奉献精神和自我牺牲精神，让学生从小树立为人民、为社会服务的理念。

三、活动目标通过本次“社会主义核心价值观进校园活动”，旨在引导学生树立正确的核心价值观观念，培养学生的社会责任感和家国情怀，推动学校教育的深入发展，为学生健康成长打下坚实的思想基础。

四、活动措施1. 制定详细活动计划，明确活动内容、时间和责任人，确保活动顺利进行。

2. 组建活动策划小组，负责活动方案的制定、宣传推广和活动执行。

3. 加强与家长沟通，让家长全面了解活动内容和目的，鼓励家长积极参与学校活动。

4. 加强对学生个性化需求的关注，注重活动的实效性和趣味性，激发学生参与的积极性。

中学社会主义核心价值观主题教育活动方案

中学社会主义核心价值观主题教育活动方案
一、活动简介
中学社会主义核心价值观主题教育活动是一项以培养学生正确的人生观、价值观、世界观为主要目的的教育活动，旨在通过多种方式、形式，让学生了解和认识社会主义核心价值观，进而积极拥抱并践行，逐步形成正确、健康的价值取向。

二、活动目标
1. 帮助学生了解和认识社会主义核心价值观，进一步认识社会主义文化的内涵和地位。

2. 让学生正确认识到价值观的重要性，建立正确的人生观、价值观、世界观，提升个人修养和综合素质。

3. 培养学生良好的道德观念和行为习惯，倡导文明规范的社会文化氛围。

4. 向社会传达我们学校对社会主义核心价值观的认识和推广，起到正向宣传作用。

三、活动内容
1. 活动开场：主持人简单介绍活动目的和活动流程，学生代表背诵《社会主义核心价值观》宣言。

2. 学习讨论环节：每个年级分为若干组，组织学生们一起深入学习社会主义核心价值观的概念、内涵，了解社会主义价值观的重。

中学培育和践行社会主义核心价值观教育活动实施方案_

中学培育和践行社会主义核心价值观教育活动实施方案_一、背景和意义社会主义核心价值观是党的十八届三中全会提出的，是新时代中国特色社会主义建设的重要内容。

中学生作为祖国的未来和希望，他们的思想乃至行为举止，将直接影响国家的发展和未来。

因此，中学培育和践行社会主义核心价值观教育活动的实施，对于推进学生全面发展和承接祖国发展大计具有重要意义。

二、目标初步形成具有中国特色、源于人民、为人民服务、立足于实践的社会主义核心价值观，做到自律、守法、尊重他人、关爱社会，忠于祖国、忠于人民。

三、活动策划1.确定主题：培育和践行社会主义核心价值观，助力祖国发展；2.确定时间、地点、参与人员：每学期第一周，校园内全体学生参与；3.精心筹备：（1）学校组织教师授课，宣传培育和践行社会主义核心价值观的重要性和建设性；（2）在校园内布置宣传展板，展示中华民族的优秀传统文化和现代新风貌，引导学生秉承优良传统和时代主题；（3）组织学生进行专题报告和演讲，分享学习体会和对社会主义核心价值观的理解与实践；（4）举办社会实践活动，让学生亲身体验社会实际情况，增进对社会发展的认识和责任感。

四、活动实施1.开展宣传教育活动在学校内中心位置，用精美的海报和图文并茂的展板，宣传社会主义核心价值观的文化内涵，展示中华民族的传统美德和现代新风貌，引导学生树立正确的学习态度、价值观以及为实现中华民族伟大复兴做出自己的一份贡献。

2.开展班会活动在班会上，学生自主组织讨论活动，通过协商和辩论，进一步探讨和加深对社会主义核心价值观的理解和认识。

同时，也可以通过设立各种主题班会活动、开展学生读书活动等活动形式，为学生提供一个开展社会主义核心价值观教育的平台，使学生在轻松愉快的氛围中学会理性思考，增强团结协作能力，培养责任感。

3.开展社会实践活动以开展社会实践活动为载体，提高学生参与社会实践活动的积极性，引导他们了解社会、贡献社会、回报社会、关爱社会，同时让学生深入参观生产和社会地位不同的企业和公共机构，了解不同类型的劳动和社会价值观的不同，增强学生的爱国、自信心和责任感。

中学社会主义核心价值观主题教育活动方案

中学社会主义核心价值观主题教育活动方案一、活动背景作为国家未来发展的希望和基石，中学生具有身心健康、积极向上、爱国爱家、具有责任感和使命感等突出品质，但也存在着思想道德素质不够高、个人利益至上、乱花钱、缺乏公德心等问题。

为引导中学生树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步增强中学生社会责任感和使命感，让中学生更好地成为建设社会主义现代化强国的时代新人，本次开展了“中学社会主义核心价值观主题教育活动”。

二、活动目的1.帮助中学生深刻体会社会主义核心价值观的重要性、必要性和时代性，进一步统一思想、引领价值。

2.引导中学生树立正确的人生观、价值观和世界观，促进道德水平提升和人格健全发展。

3.加强中学生的国家意识、爱国精神等，培养具有社会责任感和使命感的优秀后代。

三、活动内容1.开展“社会主义核心价值观”讲座通过邀请知名专家，利用家校共育平台，在课堂内外开展生动有趣、通俗易懂、贴近实际的社会主义核心价值观微讲座，主要涉及以下内容：（1）社会主义核心价值观的内涵及其重要性；（2）社会主义核心价值观与个人的关系；（3）社会主义核心价值观与中华民族的复兴。

2.开展“传承红色基因，弘扬中华文化”主题活动通过线上、线下组织各类文化活动，使中学生在参与游戏、聆听讲解、品读书画等过程中，更直观地感知中华文化的奥义，深刻体会中华文化对中国传统道德与人生信仰的深远影响，进一步弘扬中华文化的精髓，熔铸中华儿女共同的精神家园。

3.开展“助人为乐，我爱社区”主题活动组织学生走进社区，认识社区文化、常态规则、突出问题，组织学生开展志愿服务、停车管理、物业宣传等社区公益活动，强化学生社区责任感和使命感，加强学生与社会互动，增强对社区及其文化的了解，净化社会风气。

四、活动效果1.帮助中学生深刻理解社会主义核心价值观及其重要性，增强学生的爱国意识和全民意识，增强国家凝聚力。

2.引导中学生形成正确的人生观、价值观和世界观，促进道德水平提升和人格健全发展，培养品质优良、有担当的新时代青少年。

中学学校社会主义核心价值观教育方案

中学学校社会主义核心价值观教育方案第一部分：导言社会主义核心价值观是指在社会主义社会中，普遍认同的一套价值观念体系。

中学阶段是人生观、价值观形成的重要时期，教育方案的制定意义重大。

第二部分：核心价值观的内涵社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。

这些价值观体现了中国的发展和人民的追求，是中学生应该具备的基本价值观念。

第三部分：核心价值观教育的意义核心价值观教育有助于塑造中学生正确的价值观念，培养他们的社会责任感和家国情怀，增强他们的文化自信和社会适应能力。

第四部分：核心价值观教育的目标通过核心价值观教育，培养中学生具备正确的人生观、价值观和以人为本的思维方式，提高他们的道德素养和社会责任感。

第五部分：核心价值观教育的内容核心价值观教育应贯穿中学的各个学科与活动中，包括课堂教育、校园文化建设、社团活动等方面。

重点培养中学生的爱国主义、集体主义、社会主义思维等核心价值观念。

第六部分：核心价值观教育的方法核心价值观教育应采用多种形式，如讲座、讨论、游戏等，使学生能够积极参与，体验与实践核心价值观，增强教育的针对性和实效性。

第七部分：核心价值观教育的评价与考核核心价值观教育的评价与考核应注重学生的实际表现和思想品德的培养，以多元评价的方式全面了解学生的发展情况。

第八部分：核心价值观教育师资培养中学教师素质对于核心价值观教育的实施至关重要，需要加强师资培训，提高教师的教育素养和专业能力。

第九部分：核心价值观教育中的家校合作核心价值观教育需要与家庭教育相结合，加强学校与家长的沟通合作，形成共同育人的合力。

第十部分：核心价值观教育的阻碍与对策核心价值观教育过程中可能面临的阻碍包括社会影响、学生的自身因素等。

针对这些问题，需要加强教育宣传和学生引导，提供正确的信息和引导。

总结：中学学校社会主义核心价值观教育方案对于培养学生正确的人生观、价值观和社会责任感具有重要作用。

中学社会主义核心价值观主题班会教学设计

中学社会主义核心价值观主题班会教学设计一、引言：社会主义核心价值观是我国社会主义现代化建设的精神支柱和道德指南，对于培养学生正确的价值观念和道德观念具有重要意义。

本文档旨在设计一堂主题班会，帮助中学生更好地理解和传承社会主义核心价值观。

二、教学目标：- 了解社会主义核心价值观的含义和重要性；- 掌握社会主义核心价值观的基本内容；- 培养学生对社会主义核心价值观的认同和实践。

三、教学内容与方法：1. 内容：- 社会主义核心价值观的概念和内涵；- 坚决维护党中央权威的核心价值观；- 积极适应现代化建设的核心价值观；- 培养社会主义争做新时代的核心价值观。

2. 方法：- 视听教学：使用多媒体资料、图片和视频等展示社会主义核心价值观的重要内容；- 互动讨论：进行小组或全班讨论，促进学生对核心价值观的理解和思考；- 角色扮演：设计一些情景，让学生扮演不同角色，演绎在具体场景中贯彻核心价值观的行为；- 案例分析：选取一些具体案例，让学生进行分析和评价，引导他们对核心价值观的实际应用。

四、教学流程：1. 引导学生了解社会主义核心价值观的概念和内涵（10分钟）。

2. 展示社会主义核心价值观的重要内容，并进行互动讨论（15分钟）。

3. 设计角色扮演活动，让学生通过实际演绎体验核心价值观的实践（20分钟）。

4. 分析并讨论一些具体案例，引导学生思考核心价值观在实际生活中的运用（15分钟）。

5. 总结并激励学生积极践行社会主义核心价值观，并留出时间进行激励讲话（10分钟）。

五、教学评估：1. 学生参与度：观察学生在互动讨论和角色扮演环节的积极参与程度。

2. 研究效果：根据学生对社会主义核心价值观的理解和实践能力进行评估。

六、教学延伸：为了更好地巩固学生对社会主义核心价值观的理解和实践，可以开展以下延伸活动：- 举办社会实践活动，让学生亲身感受核心价值观的重要性；- 定期开展主题班会，深入探讨和强化核心价值观的内容；- 组织学生制作宣传材料或小品，以传播核心价值观的理念。

中学培育和践行社会主义核心价值观教育活动实施方案_

中学培育和践行社会主义核心价值观教育活动实施方案_ 中学培育和践行社会主义核心价值观教育活动实施方案一、背景随着我国经济的迅猛发展和深化改革，建设文化强国也越来越成为国家发展战略的重要组成部分。

在全面深化改革的背景下，培养和实践社会主义核心价值观已成为中小学生素质教育工作的重要任务之一。

本着“教育为人、培育人”的宗旨，中学要积极推进社会主义核心价值观的教育活动，培养学生的正确价值观念，增强他们的文化自信和民族自豪感，为建设富强、民主、文明的社会主义国家贡献力量。

二、目标与任务1.目标：帮助学生树立正确的社会主义核心价值观2.任务：（1）加深学生对社会主义核心价值观的理解和领悟，提高他们的价值追求和道德品质；（2）强化学生守纪律、守底线、守法律的意识，塑造他们的优秀品格和良好形象；（3）鼓励学生投身公益事业，积极参与志愿服务和实践活动，体现爱国主义和集体主义精神。

三、教育内容1.理论学习部分。

通过班级或学校开展的集体学习或讲座，向学生介绍社会主义核心价值观的概念和内涵，使学生深入了解社会主义核心价值观贯穿的基本思想，不断提高学生的道德素质、文化素质和社会责任感。

2.实践部分。

（1）文艺活动。

举办社会主义核心价值观的主题班会、文艺比赛和文化展览等活动，培养学生良好的品德，营造浓郁的校园文化氛围。

（2）志愿服务。

组织学生参加志愿服务活动和社会实践，鼓励学生积极参与公益事业，提升他们的社会责任感和公民意识。

（3）生活常规。

公布校园常规，加强操场、食堂、宿舍等场所监管，让学生养成规矩作风和良好习惯，增强纪律意识，自觉践行社会主义核心价值观。

四、实施步骤1.确立领导小组。

由学校机关干部组成领导小组，制定实施方案。

2.推广宣传。

通过媒体宣传、发放宣传资料等方式，广泛宣传社会主义核心价值观的意义和内涵。

3.开展主题班会和讲座。

班级或学校定期开展主题班会和讲座，加强对社会主义核心价值观的理解和领悟。

4.组织实践活动。

中学开展社会主义核心价值观教育活动实施方案

中学开展社会主义核心价值观教育活动实施方案为了深入贯彻落实党的十八大精神和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实提高我校学生的思想道德素养，用社会主义核心价值观引领青少年，促进学生全面发展。

结合我校实际，制定如下方案：一、成立领导小组:成员：年级组长、各班班主任、学生会主席、学生团支部书记二、指导思想：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，树立社会主义荣辱观，形成科学的世界观、人生观和价值观。

以培育“四有”新人为目标；把社会主义核心价值观教育作为德育的根基，面向现代化、面向世界、面向未来，把广大中学生培养成具有世界眼光、改革精神、开放意识，能够传承中华民族优良传统，富有民族自信心和爱国主义精神，敢于创新、勇于实践的社会主义事业的建设者和接班人。

三、活动步骤（一）宣传阶段（2014年3月）通过周一升旗仪式、校园广播、黑板报、横幅等手段，在学生中广泛宣传社会主义核心价值观。

具体要求：社会主义核心价值观“特别家庭作业”1、熟读并背诵（2014年4月21日—4月28日）由政教处2014年4月21日下午放学时布置一项“特别家庭作业”，要求全体干部教职员工、中小学生在4月28日前背熟24字社会主义核心价值观。

学校将开展抽查工作---责任人：各班主任。

2、4月28日前各班黑板报必须将社会主义核心价值观内容上墙，办公室、校园橱窗有其内容。

学校将统一进行检查。

（二）、第二阶段：理解并践行（2014年5月—12月）1、进教材、进课堂活动。

坚持把社会主义核心价值观教育与课堂教学紧密结合起来。

各位教师要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值体系教育，使社会主义核心价值观教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，使社会主义核心价值体系生动具体地融入到中学生学习成长的全过程，营造有利中学生健康成长的和谐环心价值观。

中学社会主义核心价值观主题班会教学设计

中学社会主义核心价值观主题班会教学设计一、教学目标通过主题班会的形式，帮助中学生进一步了解和领会社会主义核心价值观的内涵和意义，树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、教学内容1. 介绍社会主义核心价值观的含义和重要性2. 分析社会主义核心价值观对个人和社会的意义3. 探讨如何在日常生活中践行社会主义核心价值观4. 分享身边的社会主义核心价值观典型事例三、教学步骤1. 开场导入（5分钟）- 通过简短的视频、图片或引用名言等方式，激发学生对社会主义核心价值观的兴趣和思考。

2. 介绍社会主义核心价值观（10分钟）- 解释社会主义核心价值观的概念和核心要素，如富强、民主、文明、和谐等。

3. 分析社会主义核心价值观的意义（15分钟）- 分组讨论：学生分成小组，每个小组讨论一个社会主义核心价值观的意义，并汇报给整个班级。

4. 践行社会主义核心价值观（20分钟）- 学生分享自己在日常生活中如何践行社会主义核心价值观的实际经历或观察到的典型事例。

5. 总结和展望（10分钟）- 归纳总结学生的思考和讨论，强调社会主义核心价值观对个人和社会发展的重要性。

- 展望未来，鼓励学生将社会主义核心价值观融入自己的成长和发展中去。

四、教学效果评估- 通过学生的讨论和分享，评估他们对社会主义核心价值观的理解程度。

- 收集学生课后的写作或思考作业，评估他们对社会主义核心价值观的应用和实践能力。

五、注意事项- 教学过程要注重启发学生的思考，培养他们自主研究和自我成长的能力。

- 鼓励学生从生活实践中去寻找和体验社会主义核心价值观。

- 教学活动可以适当地加入互动环节，提高学生参与度。

以上是中学社会主义核心价值观主题班会教学设计的内容安排，希望能够对您有所帮助！。

中学社会主义核心价值观教育方案

中学社会主义核心价值观教育方案引言在21世纪的今天，中学社会主义核心价值观的教育已经成为当今教育体系中的必要组成部分。

本文旨在探讨中学如何有效地进行社会主义核心价值观的教育方案，以培养学生正确的价值观念，助力他们成为国家建设的栋梁之才。

1.形成培养社会主义核心价值观的紧迫性我国正面临着经济社会发展的新挑战和新机遇，培养合格的公民具备高尚的道德素养和社会责任感迫在眉睫。

2.确定目标中学社会主义核心价值观教育的目标是培养学生正确的人生观、价值观和世界观，以构建和谐的社会。

3.注重思想引导学校应该注重向学生传播社会主义核心价值观的思想，通过讲座、讨论和阅读等形式，引导学生认识到核心价值观的重要性和实践方法。

4.开展实践活动学校应该组织各类实践活动，例如社区服务、环保活动和精神文明建设等，让学生亲身参与，体验社会主义核心价值观在实践中的力量。

5.营造良好的教育环境学校应该营造积极、向上的教育环境，注重培养学生的社会责任感和集体主义精神，并制定相关规章制度，倡导社会主义核心价值观的传播。

6.加强师资培养学校应该加强对教师的培训和引导，提高教师对社会主义核心价值观的理解和认同，使其成为价值观教育的重要推动力量。

7.与家庭共同参与学校应该与家庭紧密合作，鼓励家长积极参与学生的核心价值观教育，共同培养学生的正确价值观和道德观。

8.多元化的教育方式学校应该灵活运用多种教育方式，如情景模拟、案例分析和团队合作等，激发学生的兴趣和创造力，培养他们的社会责任感和团队精神。

9.倡导爱国主义教育学校应该结合爱国主义教育，引导学生深入了解国家的发展与需要，增强他们的国家意识和社会责任感，培养他们对祖国的热爱与自豪感。

10.实行终身教育学校教育应该贯穿终身，在学生毕业之后，社会主义核心价值观教育依然要贯穿于他们的工作和生活中，促进他们在实践中不断提升自己。

总结中学社会主义核心价值观教育方案的制定与实施对于培养学生的正确价值观和全面素质的提高具有重要意义。

湾龙中学社会主义核心价值观教育活动方案

湾龙中学社会主义核心价值观教育活动方案党的十八大报告提出，倡导富强民主文明和谐，倡导自由平等公正法治，倡导爱国敬业诚信友善，积极培育社会主义核心价值观。

为贯彻落实党的十八大倡导的社会主义核心价值观的精神，加强广大青少年学生社会主义核心价值观教育，培养学生正确的文化观念和价值取向，培育学生的民族自豪感和爱国爱乡情怀，把广大青少年培养成为社会主义的建设者和接班人。

根据上级部门的要求，我校开展社会主义核心价值观主题教育活动，方案如下：一活动宗旨以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党的十八大提出的建设社会主义核心价值体系的任务和要求，引导广大青少年了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容和实践要求，在思想感情上认知认同，在学习生活中遵循践行，使社会主义核心价值观深深融入学生的思想意识精神世界和学习生活之中。

二参加对象全体教职员工全体学生三具体活动安排（一）启动仪式（月日，周一晨会时间）在三月第一周晨会上举行启动仪式，向全校师生做主题教育活动动员，并做社会主义核心价值观理论辅导报告。

（二）宣传报道（月日——月日）利用学校宣传栏进行专题宣传。

刊发校内《社会主义核心价值观主题教育活动小报》进行宣传报道。

（三）学习活动（月份）组织全体教职员工学习社会主义核心价值观相关理论材料。

（周一教职工会议时间）各教研组进行社会主义核心价值观的主题教育读书活动。

（教研组活动时间）各班利用班团活动时间进行社会主义核心价值观的理论学习。

（月日，周二）学校业余党校开设-节社会主义核心价值观的专题讲座。

（四）实践活动（月份）组织社会主义核心价值观的主题黑板报评比。

（月日，周二）组织主题征文比赛，全体教工党员业余党校学员必须参加。

结合校艺术节活动，组织学生进行主题书法绘画比赛。

结合三月学雷锋活动，由校红十字会校青年志愿者协会校学生会权益部联合举办各种校内外的公益活动。

（五）总结表彰（月日，周一晨会时间）各支部各班级要收集活动材料（文字图片），并将活动总结于月日前上交校党总支，学校根据活动开展的情况和有关数据进行综合考评，评出先进支部，先进班级，优秀个人。

中学培育和践行社会主义核心价值观创建平安校园活动方案

中学培育和践行社会主义核心价值观创建平安校园活动方案一、活动目的为了加强中学生对社会主义核心价值观的认知和理解，落实校园安全工作，培养学生的安全意识和防范意识，创造平安校园，特制定本方案。

二、活动时间本活动将在一个学期内进行，具体时间安排根据学校实际情况而定。

三、活动内容1. 开展社会主义核心价值观教育活动。

在课堂上设置专题讲座、心理辅导等活动，实施科学的教育宣传，使学生清晰认识到社会主义核心价值观的重要性，了解其在现代社会生活中的实际应用。

2. 做好校园安全教育工作。

定期组织学生参加消防、交通安全、自我保护等方面的讲座，向学生传达安全知识，培养学生相应技能，提高学生的安全防范意识，形成广大师生共同维护校园安全的良好局面。

3. 创造和谐、洁净、整洁的校园环境。

学生是校园环境的主要构成者，他们的行为将直接影响校园环境质量。

因此，我们要开展“青春行动”等一系列环境保护活动，营造优美的环境，提高学生绿色运动的意识，培养节约资源的习惯。

4. 加强师生互动，促进团结。

我们将组织学生和老师参加各种互动活动，加强师生的交流沟通，增进感情，调动学生的学习兴趣。

同时，为了保证学校安全，我们还将加强校园监管，确保学生在校园内的行动安全。

四、活动方案1. 继续开展“社会主义核心价值观”教育课程。

我们将在一个学期内，每月安排一次专题讲座、心理辅导和交流活动，让学生和老师积极参与，确保意义的传播和理解。

2. 做好校园安全教育工作，我们将利用学生会、小学生社员、社区服务等途径，定期组织学生参加消防演习、安全知识测试等活动。

通过这些活动，可以提高学生的安全防范意识，为学生的生命安全保驾护航。

3. 创造和谐、洁净、整洁的校园环境。

我们将组织学生和老师开展主题班会，提醒学生不乱扔垃圾、不践踏花草等一系列环保活动，同时搞好巡逻检查，保持学校卫生。

4. 开展充满活力的师生交流活动。

除了定期组织双向讲座，我们还将通过文娱活动，比如说户外游戏、欣赏音乐、进行唱诗班比赛、正反面辩论等形式，让学生和老师一起参与，增进感情，增强团结。

中学“社会主义核心价值观”活动方案

中学“社会主义核心价值观”活动方案
一、加强舆论宣传，营造氛围
内容：充分利用学校的广播、黑板报、宣传栏、校园网、国旗下讲话、校讯通等宣传阵地和工具对国家大政方针、节日、英雄模范、优秀品德进行宣传、报道。

二、主题班会
内容：各班要紧紧围绕德育处制定的每月德育计划和德育主题对同学进行教育。

做到有教案、有课件。

在教育过程中，遵循青少年身心发展规律和教育教学规律。

三、“读书节”活动
内容：通过专题讲座、好书评介、作家进校园、朗诵、征文、读书笔记、演讲、读书、知识竞赛等形式开展轰轰烈烈的“读好书、好读书”活动，在校园内形成浓厚的读书氛围。

四、“我们的节日”活动
内容：充分发挥“春节、清明、端午、中秋、重阳”等民族传统节日的文化传承功能，利用征文、摄影、绘画、书法、手抄报、短信、微博等形式和比赛，融入社会主义核心价值观，赋予传统节日旺盛的活力和生机。

五、课堂教学
内容：要求每个学科、每位老师在本学科教学过程中，
把社会主义核心价值观融入课堂教学中，让学生在学习文化知识的过程中理解、认识社会主义核心价值观的内容。

中学关于开展社会主义核心价值观宣传教育活动计划

中学关于开展社会主义核心价值观宣传教育活动计划1. 活动目的本次宣传教育活动的目的是要深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步加强中学生对社会主义核心价值观的认识和理解，引领他们树立正确的世界观、人生观和价值观，营造良好的校风和社会风尚。

2. 活动内容2.1 知识讲座组织有关专家和教师开展社会主义核心价值观知识讲座，讲解社会主义核心价值观的内涵、历史渊源和传承发展，让学生深入地了解并掌握社会主义核心价值观的精髓。

2.2 微信公众号推送在学校微信公众号上推送社会主义核心价值观的相关文章、解读习近平新时代中国特色社会主义思想的文章和活动报道，让学生有更全面的了解和学习机会。

2.3 征文比赛组织学生参加社会主义核心价值观征文比赛，着重鼓励学生对于社会主义核心价值观的实践经验和感悟，用自己的语言、自己的方式表达对社会主义核心价值观的理解和认同。

2.4 主题展板在学校校园内设置社会主义核心价值观主题展板，通过图文并茂的形式向师生宣传社会主义核心价值观的内涵和应用，让社会主义核心价值观深入学生的日常生活。

3. 活动重点3.1 提高师生的思想认识要深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，准确把握社会主义核心价值观的重要意义，提高整个学校师生的思想认识和贯彻落实能力。

3.2 加强师资培训组织全校教师参加社会主义核心价值观培训，宣传社会主义核心价值观的理念、应用和体现，提升教师的综合素质和教育能力。

3.3 引导学生树立正确的价值观通过各项活动引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生具有社会责任感和公德心，促使学生自觉遵守社会主义核心价值观，成为有道德、有智慧、有担当的新时代社会主义建设者和接班人。

4. 活动实施方案4.1 时间安排本次宣传教育活动时间为两个月，分为三个阶段，具体时间安排如下：•第一阶段：征文比赛，时间为两周；•第二阶段：知识讲座、微信公众号推送、主题展板，时间为一个月；•第三阶段：总结评比，时间为两周。

中学社会主义核心价值观主题教育活动方案

中学社会主义核心价值观主题教育活动方案一、活动目的和意义随着社会的发展，人们的道德观和价值观也不断改变和更新。

为了引导学生正确认识社会主义核心价值观的概念和内涵，提高学生的思想道德素质和社会责任感，实施中学社会主义核心价值观主题教育已经变得十分必要。

本次活动目的在于通过开展各种形式的教育活动，让学生更好地了解和认识社会主义核心价值观，进一步增强学生的文化自信和爱国精神，培养学生的民族精神和团队协作精神，营造积极向上的校园文化氛围，促进学生健康成长和全面发展。

二、活动内容和形式（一）知识讲座邀请学校和社区相关专家和教师进行社会主义核心价值观相关知识的讲座，阐述社会主义核心价值观的内涵和内容，介绍优秀人物和事例，以故事的形式和学生互动交流，让学生更好地理解和认识社会主义核心价值观的重要作用。

（二）班级讨论以班级为单位，组织学生进行讨论和交流，以社会主义核心价值观为话题，引导学生自由发言，表达自己的想法和认识，通过彼此倾听、思想碰撞，激发学生的思维和灵感，提高学生的思辨能力和表达能力。

（三）主题班会利用班会时间，通过集体观看影视资料，演讲比赛建设、朗读优秀作品等形式，进一步让学生了解和认识社会主义核心价值观，同时培养学生的合作精神和团队意识，加强班级凝聚力。

（四）德育讲座邀请校园德育工作骨干和在校优秀教师举办德育讲座，以社会主义核心价值观为主题，传递正面价值、传达健康态度，引导学生建立正确的世界观、人生观和价值观。

（五）主题活动以“传承文化，弘扬爱国精神”为主题，组织学生参加社会实践活动，走访革命历史纪念馆、爱国主义教育基地等地，亲身感受历史风貌、深入了解先烈们的爱国事迹，增强学生的爱国情怀和荣誉感。

三、活动效果和评价通过本次教育活动，可以有效地加强学生对社会主义核心价值观的了解和认识，进一步增强学生的思想道德素质和战斗精神，培养学生的文化自信和民族精神，提高学生的团队协作能力和国家责任感，促进学生的全面发展和健康成长，营造团结向上、文明有序的校园文化氛围。

中学社会主义核心价值观进校园活动方案及总结

中学社会主义核心价值观进校园活动方案及总结一、活动方案1. 活动目的和意义中学生作为未来社会的建设者，要深刻认识和领会社会主义核心价值观的内涵，树立正确的价值观和理念，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

此次进校园宣传活动旨在通过多种形式的宣传和教育，大力弘扬社会主义核心价值观，引导广大中学生从自身做起，构建文明、和谐、进步的学校和社会。

2. 活动形式本次进校园宣传活动将围绕社会主义核心价值观的“爱国、敬业、诚信、友善”四个方面展开，具体活动形式如下：（1）文化墙和展板展示活动：在校园内设置文化墙和展板，通过图片、文字等形式生动地展示社会主义核心价值观的重要性和内涵。

（2）大型宣传横幅制作活动：在校园内醒目位置制作大小不一、形式不同的社会主义核心价值观宣传横幅，以增强宣传效果。

（3）班会主题教育活动：以社会主义核心价值观为主题开展班会，通过讲解、讨论、分享等方式，促进学生理解和接受社会主义核心价值观的内涵。

（4）轮流读书分享活动：通过轮流读书分享的方式，引导学生认识自己的价值观和学习更多的正面价值观知识。

（5）励志人物分享会：邀请有志之士进行分享，把自己的励志故事和奋斗经历分享给广大学生，鼓励他们树立正确的人生理念和价值观。

3. 活动流程（1）开展前期准备工作：确定活动时间、地点、活动形式，准备宣传资料、展板、横幅等。

（2）开展宣传展示活动：在校园内设置文化墙、展板，制作横幅，并安排志愿者对学生进行宣传和解答疑问。

（3）组织班会探讨：以班为单位开展探讨班级中存在的问题并探讨如何恰当地解决。

（4）开展读书分享活动：鼓励学生阅读正面价值观相关的书籍，并进行分享和讨论。

（5）邀请励志人物分享会：邀请一些有良好人生经历和价值观的社会公众人物进行分享。

二、活动总结1. 取得的成果本次进校园宣传活动取得了预期的成果，学生们对社会主义核心价值观的理解和认识提高了，对班级和家庭中存在的问题进行了讨论和交流，学生们的积极性得到了有效的提升。

中学培育和践行社会主义核心价值观教育活动实施方案

中学培育和践行社会主义核心价值观教育活动实施方案一、活动目的中学生作为未来社会的建设者和发展的带头人，必须具备正确的价值观念和灵魂。

中学培育和践行社会主义核心价值观教育活动的目的是通过系统的、全面的学习和实践，促进中学生自觉接受社会主义核心价值观，树立正确的人生态度和价值观念，积极参与实践活动，增强社会责任感和荣誉感，为中国特色社会主义事业做出贡献。

二、活动内容（一）活动前期准备工作1、活动主题：中学培育和践行社会主义核心价值观。

2、活动形式：主要是开展思想讲堂、主题班会、社会实践、文化活动、思想书写、德育故事等多种形式的活动。

3、活动时间：活动期限不少于两周，活动时间根据学校实际情况安排。

4、活动范围：本次活动主要面向中学各年龄段的学生。

5、活动对象：全校学生。

（二）活动实施方案1、思想讲堂开设相关课程，安排专家、学者、行业精英等来校授课，通过专题讲解、实例分析等方式传递社会主义核心价值观。

2、主题班会利用班会时间，以一些新闻事件、时事热点、名人事迹等资料为材料，开展“争取荣誉时，你在做什么？”“优秀共产党员是怎样炼成的”等主题班会活动，引导学生践行社会主义核心价值观。

3、社会实践通过参观工厂企业、社区、博物馆等实践活动，让学生深入到社会中，见到真实的社会生活和工作，感受到社会主义核心价值观的力量，激发学生向往真善美的理想追求。

4、文化活动开展“我爱国，我奋斗”文艺汇演，让学生在感受文化艺术的美的同时，通过节目传递社会主义核心价值观，从而引导学生自觉接受进步文化，坚持文化自信，为实现中华民族伟大复兴而努力。

5、思想书写开展“学习传统文化，弘扬中华礼仪”等作文、征文活动，引导学生通过笔端，表达自己对社会主义核心价值观的理解和感悟，增强重视文化、评价文化的理解和认识，提高了解和研究中国传统文化的兴趣和能力。

6、德育故事选用一些蕴含社会主义核心价值观的故事，进行阅读、讲解并引导学生学习其中所蕴含的思想。