【精品课件】从杂交育种到基因工程复习课件

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(1)由品种 AABB、aabb 经过①②③过程培育出新品种的育种 方式称为________,其原理是______________。用此育种方式一般 从________才能开始选育 AAbb 个体,是因为________________。
(2)若经过程②产生的子代总数为 1 552 株,则其中基因型为 AAbb 的植株在理论上有________株。基因型为 Aabb 的植株经过 程③,子代中 AAbb 与 aabb 的数量比是________。
基因 工程 育种
重组 基因
与运载体结合→将目的基 育种周期短; 安全性问题 转基因
因导入受体细胞→目的基 ②克服了远缘 多,有可能 抗虫棉
因的表达与检测→筛选获 杂交不亲和的 引起生态危
得优良个体
障碍

跟踪训练 1 假设 A、b 代表玉米的优良基因,这两种基因是 自由组合的。现有 AABB,aabb 两个品种,为培育出优良品种 AAbb,可采用的方法如图所示。请据图回答问题:
④切割结果:产生两个带有黏性末端的 DNA 片段。 ⑤作用:基因工程中重要的切割工具。在微生物体内能将外来 的 DNA 切断,对自己的 DNA 无损害。 (2)基因的“针线”——DNA 连接酶 ①催化对象:两个具有相同黏性末端的 DNA 片段。 ②催化位置:脱氧核糖与磷酸之间的缺口。 ③催化结果:形成重组 DNA。
必修二 遗传与进化
第四单元 生物变异、育种和进化
第3讲 从杂交育种到基因工程
说基础
课前预习读教材
SHUO JI CHU 基/础/梳/理
一、杂交育种和诱变育种
杂交育种
诱变育种
将两个或多个品种的 利用物理因素或化学
优良性状通过交配集 因素来处理生物,使生
概念 中在一起,再经过选 物发生基因突变,从而
物,再筛选;②化学 进程,大幅度 大,需要大量的 菌株
方法:用亚硝酸、硫 改良某些性状 供试材料
酸二乙酯处理生物,
再筛选
名称 原理
方法
优点
缺点
举例
具有不同性状的亲本杂交 明显缩短育种
用纯种高秆
单倍 体育

染色 体数 目变

→F1→花药离体培养,培养 年限,子代均 出单倍体幼苗→将单倍体 为 纯合子 (相 幼苗经一定浓度的秋水仙 对 二 倍 体 说 素处理,获得纯合子幼苗→ 的),加速育种
中的多个优良
小麦培育矮
性状分离为止
③需及时发现优
性状集中于同
秆抗病小麦
良品种
一个体上
培育杂合子品种:一般是
杂交水稻、杂
年年制种
选取纯合双亲杂交
交玉米等
名称 原理
方法
优点
wk.baidu.com
缺点
举例
①物理方法:用紫外
诱变 育种
基因 突变
线、X 或 γ 射线、微 提 高 变 异 频 盲目性大,有利
重力、激光等处理生 率,加快育种 变异少,工作量 高 产 青 霉

基因工程的操作工具及基本步骤
1.操作工具
(1)基因的“剪刀”——限制性核酸内切酶(简称限制酶)
①分布:主要在微生物体内。
②特性:一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并在特
定的切点上切割 DNA 分子。
③实例:EcoRⅠ限制酶能专一识别 GAATTC 序列,并在 G 和 A 之间将这段序列切开。
技术 复杂
抗病小麦与 矮秆不抗病 小麦快速培 育矮秆抗病
筛选优良性状植株
进程
小麦
多倍 体育

染色 体数 目变

所获品种发
操作简单,能 育延迟,结 三倍体无子
用一定浓度的秋水仙素处
较快获得所需 实率低,一 西瓜、八倍
理萌发的种子或幼苗
品种
般只适用于 体小黑麦
植物
名称 原理
方法
优点
缺点
举例
提取目的基因→目的基因 ①目的性强, 技术复杂,
说考点
拓展延伸串知识
SHUO KAO DIAN知/识/整/合
一 几种常见育种方法的比较
名称 原理
方法
优点
缺点
举例
杂交 育种
基因 重组
①育种时间一般
用纯种高秆
培育纯合子品种:杂交→
比较长;②局限
使分散在同一
抗病小麦与
自交→筛选出符合要求
于同种或亲缘关
物种不同品种
矮秆不抗病
的表现型,自交到不发生
系较近的个体;
仙素诱导染色体加倍两个步骤,可以明显缩短育种年限。⑦是利用 射线,属于诱变育种,过程④与⑦相比,其具有的明显优势是能定 向地改造生物的遗传性状。
答案:(1)杂交育种 基因重组 F2 从 F2 开始出现 AAbb 个 体(或从 F2 开始出现性状分离)
(2)97 1 1
(3)花药离体培养 明显缩短了育种年限 (4)诱变育种 过程④产生的变异是定向的(或基因工程育种转 入的基因是已知的,用基因工程手段产生的变异是定向的)
结果
定向改造生物的遗传性状,获得 人类需要的基因产物
3.步骤:提取目的基因→目的基因与 运载体 结合→将目的基 因导入受体细胞 →目的基因的 检测与鉴定 。
基因工程基因工程与作物育种,如抗虫棉
4.的应用
基因工程与药物研制,如胰岛素、乙肝疫苗等 基因工程与环境保护,如超级菌分解泄漏石油
思维激活 2 运载体和细胞膜上的载体相同吗? 提示:不同;①运载体是将外源基因导入受体细胞的专门运输 工具,常用的运载体有质粒、动植物病毒、λ 噬菌体等。②细胞膜 上的载体是位于细胞膜上的载体蛋白质,与控制物质进出细胞有关 系。
③盲目性大,有利变异少
思维激活 1 诱变育种与杂交育种相比,最大的区别是什么? 提示:二者最大的区别在于诱变育种能产生新基因,从而创造 出新性状。
二、基因工程及其应用
1.概念的理解
基因工程别名 基因拼接技术或 DNA 重组技术
操作环境
生物体体外
操作对象
基因
操作水平
DNA 分子水平
基本过程
剪切、拼接、导入、表达
(3)过程⑤常采用________技术得到 Ab 个体。与过程①②③的 育种方法相比,过程⑤⑥的优势是________。
(4)过程⑦的育种方式是________,与过程⑦比较,过程④的 明显优势是________。
解析:本题以图解的形式考查考生的识图、析图能力,并且涉 及了相关计算。根据孟德尔自由组合定律,F2 中基因型为 AAbb 的植株占 1/16,所以共 97 株。Aabb 自交后代 AAbb 和 aabb 的比 例为 1 1。⑤⑥过程是单倍体育种,包括了花药离体培养和秋水
择和培育,获得新品 获得优良变异类型的
种的方法
育种方法
杂交育种
诱变育种
原理
基因重组
基因突变
范围
有性生殖的生物
所有生物
方法 杂交→自交→选优→自交 物理射线处理、化学诱变剂处理
①提高突变率,加快育种进程 ①不能产生新基因,原有
②产生新基因,新性状,大幅改 特点 基因性状的重新组合
良性状 ②育种进程缓慢
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