排序推理

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省考公务员-浙江-行政职业能力测验-判断推理-事件排序

省考公务员-浙江-行政职业能力测验-判断推理-事件排序

省考公务员-浙江-行政职业能力测验-判断推理-事件排序[单选题]1①业绩优秀②大学毕业③应聘工作④评为先进⑤升为部门经理A.①②③④⑤B.②①③⑤④C.②③④①⑤D.②③①④⑤正确答案:D参考解析:事件的逻辑顺序为:大学毕业后应聘工作,在工作中因为业绩优秀被评为先进,升为部门经理。

因此D项正确。

[单选题]2.①恋爱三年②调解矛盾③登记结婚④和好如初⑤感情出现问题A.①⑤②③④B.①③②⑤④C.①③⑤②④D.①⑤③②④正确答案:C参考解析:事件的逻辑顺序为:两人恋爱三年,登记结婚,婚后感情出现问题,经人调解矛盾后,两人和好如初。

因此C项正确。

[单选题]3.(1)政府悬赏(2)专家辨别真伪(3)得到珍贵照片(4)颁发证书和奖金(5)进行蹲点拍摄A.5—4一3一1一2B.1—5—3—4—2C.3一5一1一4一2D.5—1—3—4—2正确答案:B参考解析:进行蹲点拍摄和得到珍贵照片是一个联系紧密的逻辑事件,故(5)与(3)相连且(5)在(3)之前,而颁发证书和奖金应该发生在政府悬赏之后,即(1)在(4)之前。

因此B项正确。

[单选题]4.(1)责令店主停业整顿(2)追查熟食加工点(3)举行婚礼(4)出现多人食物中毒(5)核查各种菜品A.3—5—4—2—1B.4一3-2一5一1C.3一4一5一2一1D.3—4—1—5—2正确答案:C参考解析:这是食物中毒,并予以严查的事件的经过。

“举行婚礼”是事件的逻辑起点,即(3)在首位,“追查熟食加工点”和“核查各种菜品”是出现食物中毒后的调查过程,故(2)与(5)应相连。

“停业整顿”一定是在情况调查清楚之后的措施,故(1)应在最后,因此C项正确。

[单选题]5.(1)出台政策救市(2)市场需求减弱(3)产品价格下跌(4)金融风暴爆发(5)全球经济低迷A.5—4一3一2一1B.4一5-2一3一1C.4—5—3—1—2D.1一4一5—2一3正确答案:B参考解析:以金融危机为背景进行排序。

行测判断推理技巧:直击逻辑“一拖五”排序类题目

行测判断推理技巧:直击逻辑“一拖五”排序类题目

⾏测判断推理技巧:直击逻辑“⼀拖五”排序类题⽬ 做了许多⾏测模拟题还是没有有效的提升⾃⼰的分数?那是你没有掌握⼀些技巧和重点,下⾯由店铺⼩编为你精⼼准备了“⾏测判断推理技巧:直击逻辑“⼀拖五”排序类题⽬”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!⾏测判断推理技巧:直击逻辑“⼀拖五”排序类题⽬ ⾏测备考中,很多考⽣也很困惑如何来解朴素逻辑“⼀拖五”这类题型。

⼤部分考⽣对这类题⽬很头疼,因为信息太长,⼤家不知道如何下⼿,其次也是害怕错⼀步导致后⾯的分析都出错。

今天就带⼤家来突破⼀下关于逻辑“⼀拖五”中的排序类题⽬,想要解决这类题⽬,我们需要注意以下⼏点: (1)梳理清楚题⽬会出现的情况,这个时候就是要读清楚题⼲之间的条件,哪些是确定性的信息,哪些信息之间有关联,将他们清楚的列出来。

(2)看清楚后⾯每道题⽬的问法,这种排序类的题⽬,当我们梳理清可能发⽣的情况之后,在题⽬的第⼀问⼀般都会问的是可能会发⽣的情况,所以这个时候我们根据刚才屡清的情况,可以很好的做出解答;接下后⾯的问法,会限定某些条件,然后会问我们下列的选项哪些为真或者为假,这时候相应的情况范围就会缩⼩,然后根据剩下的情况进⾏作答。

接下来,⼩编结合例题帮助⼤家更好的解决逻辑“⼀拖五”中的排序类题⽬。

【例题】某城⼀街道有5家商店,鞋店、服装店、⼿表店、⽂具店、电器城,他们由北⾄南排成⼀条直线,同时发现: (1)服装店与⽂具店相邻并且在⽂具店的北边; (2)电器城和鞋店相邻; (3)⼿表在服装店的北边某个位置。

1.五家商店由北⾄南的顺序可以是: A.鞋店,⼿表店,电器城,服装店,⽂具店 B.服装店,⽂具店,电器城,鞋店,⼿表店 C.⼿表店,鞋店,电器城,服装店,⽂具店 D.⼿表店,⽂具店,服装店,鞋店,电器城 2.假如⼿表店与电器城相邻并且在电器城的北边,下⾯哪⼀个陈述⼀定真? A.⽂具店在街道的最南边 B.服装店在街道的最北边 C.鞋店在街道的最南边 D.电器城在街道的最北边 3.假如电器城在⼿表店北边的某个位置,下⾯哪⼀个陈述⼀定为真? A.鞋店与⼿表店相邻并且在⼿表店的北边 B.⼿表店与服装店相邻并且在服装店的北边 C.电器城与⼿表店相邻并且在⼿表店的北边 D.鞋店与服装店相邻并且在服装店的北边 4.假如发现⼿表店是最北边的商店,该组商店有多少种可能的排列顺序?A.2B.3C.4D.5 5.假如⼿表店和鞋店相邻,下⾯哪⼀个陈述⼀定为真? A.鞋店位于⼿表店的北边的某处 B.服装店位于电器城的北边的某处 C.⼿表店位于鞋店的北边的某处 D.电器城位于服装店的北边的某处 ⾸先,由题⼲的条件(1)我们可得到服装店和⽂具店进⾏了“捆绑”,且服装店在北,由条件(2)我们可以知道电器城和鞋店“捆绑”,顺序可以颠倒,这是我们可以从题⽬找到的确定的信息。

列表推理 技巧

列表推理 技巧

列表推理技巧摘要:1.引言2.列表推理的基本概念3.列表推理的技巧a.观察规律b.分类与归纳c.逻辑推理d.排除法4.列表推理的应用5.提高列表推理能力的方法6.结论正文:**引言**在日常生活和工作中,我们时常会遇到一些列表推理的问题。

这类问题要求我们通过观察、分析和推理,找出列表中的规律并解决问题。

为了解决这类问题,我们需要掌握一些列表推理的技巧。

**列表推理的基本概念**列表推理是一种基于数据和信息的推理方法,它要求我们通过观察列表中的数据,找出潜在的规律并运用逻辑推理解决问题。

列表推理题通常包括数据排序、找规律、分析趋势等。

**列表推理的技巧**1.观察规律:在解答列表推理题时,首先要仔细观察列表中的数据,找出数据之间的关系和规律。

例如,观察数据的变化趋势、周期性等。

2.分类与归纳:将列表中的数据进行分类和归纳,有助于我们更好地理解数据之间的关系。

例如,将数据按照类别、时间、地点等进行分类。

3.逻辑推理:在找出数据规律的基础上,运用逻辑推理方法,如演绎法、归纳法等,推断出列表中未给出的数据。

4.排除法:在解答列表推理题时,可以先假设某个答案,然后通过推理和分析,排除不符合条件的答案,最终得出正确答案。

**列表推理的应用**列表推理在许多领域都有广泛的应用,如数学、物理、化学、生物学等。

在生活和工作中,我们也常常需要运用列表推理来解决问题。

例如,在购物时比较价格,寻找性价比最高的产品;在工作中,分析数据趋势,为决策提供依据。

**提高列表推理能力的方法**1.多做练习:通过做大量的列表推理题,熟悉题型,提高解题速度和准确率。

2.学习逻辑学:学习逻辑学和推理方法,有助于提高列表推理能力。

3.培养观察力:观察力是列表推理的基础,通过培养观察力,能更快地找出数据规律。

4.善于总结:在做题过程中,及时总结经验和教训,不断完善解题方法。

**结论**列表推理是一种实用的推理方法,掌握列表推理的技巧和方法,有助于我们在生活和工作中更好地解决问题。

公考 逻辑推理 组合排列 技巧

公考 逻辑推理 组合排列 技巧

公考逻辑推理组合排列技巧
以下是一些常用的排列组合技巧:
- 优限法:对于有限制条件的元素(或位置)的排列组合问题,优先考虑这些元素(或位置),再去解决其他元素(或位置)。

- 捆绑法:在解决某几个元素要求相邻的问题时,优先整体考虑,将要求相邻的元素进行捆绑视作一个大元素,与其他元素进行排序,然后再考虑大元素内部各元素间顺序。

- 插空法:用来解决某几个元素必须不在一起或不相邻的情况,解题时候,可以先将没有限制条件的其余元素先进行排序,然后再将不相邻的元素插入他们的间隙或者两端位置。

事件排序

事件排序

9.(1)同学们希望听到名家讲京戏
(2)同学们对京戏有了更进一步的了解和喜爱
(3)某高校开设了一门京剧课程
(4)引起同学们极大兴趣
(5)学校邀请著名京剧艺术家来校办讲座
A.3—4—1—5—2 B. 2—5—4—1—3
C.3—2—4—1—5 D.1—4—5—3—2
11.(1)记者与当事人电话联系
(2)记者听说一件资助失学少年的事情
(3)一篇感人的报道引起了反响
(4)当事人不愿将自己的事情“曝光”
(5)记者到学校进行调查和采访
A.5—1—4—2—3 B.5—1—4—3—2
C.1—2—3—5—4 D.1—3—2—4—5
21.(1)效益提高 (2)政企分开
(3)国力增强 (4)上缴利税增多
(5)企业活力增强
31(1)考古挖掘(2)绘制壁画(3)建造陵墓 (4)拼接图案(5)盗墓取宝 A3-5-1-2-4??? B3-2-5-1-4 C? 2-3-4-5-1?? D2-3-5-1-4
32(1)救治无效,家属告状(2)身患重病,借款购药 (3)企业胜诉,报社致歉(4)药品鉴 定,真伪不同(5)记者撰文,药厂蒙冤 A2-4-1-5-3??? B5-2-4-1-3 C2-1-5-4-3??? D5-4-2-1-3
8.(1)有关部门将王村开辟为旅游景点
(2)记者对王村的溶洞作了报道
(3)王村的许多农民搞起了第三产业
(4)王村发现了一个天然溶洞
(5)许多人到王村来参观溶洞
A.2—4—5—3—1 B.4—1—5—2—3
C.3—4—1—2—5 D.4—2—1—5—3
(3)向朋友借渔具(4)挖坑栽树苗

3年级数学逻辑推理及答案

3年级数学逻辑推理及答案

逻辑推理动物园里举行跳远比赛,老虎比小猫跳的远,小狗比老虎跳的近,兔子比猴子跳的远,比小狗跳的近,猴子比小猫跳的远,请将他们按跳远的距离,从远到近的顺序排列出来。

x 动物园里举行跳远比赛,老虎比小猫跳的远,小狗比老虎跳的近,兔子比猴子跳的远,比小狗跳的近,猴子比小猫跳的远,请将他们按跳远的距离,从远到近的顺序排列出来。

根据老虎比小猫跳的远,可知老虎>小猫小狗比老虎跳的近,可知老虎>小狗兔子比猴子跳的远,比小狗跳的近,可知小狗>兔子>猴子猴子比小猫跳的远,可知猴子>小猫所以小猫跳的最近,老虎跳的最远整体的排序是:老虎>小狗>兔子>猴子>小猫春舒,云龙和丁影是好朋友,他们中一位是老师,一位是医生,一位是司机。

现在只知道春舒比司机年龄大,丁影和医生不同岁,医生比云龙年龄小,请问谁是教师,谁是医生,谁是司机?春舒,云龙和丁影是好朋友,他们中一位是老师,一位是医生,一位是司机。

现在只知道春舒比司机年龄大,丁影和医生不同岁,医生比云龙年龄小,请问谁是教师,谁是医生,谁是司机?通过丁影和医生不同岁,医生比云龙年龄小,可知两人都不是医生,所以医生是春舒。

因为春舒是医生,所以也就是医生比司机的年龄大,同时医生比云龙的年龄小,所以云龙不是司机是教师。

那么丁影就是司机。

丁影老师把红、黄、蓝三种颜色的花分给三个小朋友,接下来三位小朋友按顺序发言。

小林说:我拿的不是红花小刚说:我拿的不是蓝花小红说:我看见老师把红花和蓝花给了前面两位小朋友每个人分别拿了什么颜色的花?丁影老师把红、黄、蓝三种颜色的花分给三个小朋友,接下来三位小朋友按顺序发言。

小林说:我拿的不是红花小刚说:我拿的不是蓝花小红说:我看见老师把红花和蓝花给了前面两位小朋友每个人分别拿了什么颜色的花?小红说:我看见老师把红花和蓝花给了前面两位小朋友,所以小红拿的是黄花。

而小林还说自己拿的不是红花那就只能是蓝花,所以小刚拿的就是红花。

数字排序谜题

数字排序谜题

数字排序谜题数字排序谜题是一类极具挑战性的智力游戏,它们涉及到数字的排列和组合。

不同的数字排序谜题有着不同的规则和要求,但它们都需要玩家运用逻辑和推理能力来找到正确的答案。

在这篇文章中,我将介绍一些常见的数字排序谜题,并分享一些解题的方法和技巧。

1. 逆序排列谜题逆序排列谜题是最简单也是最基础的数字排序谜题之一。

这类谜题要求将给定的数字按照从大到小的顺序排列。

例如,如果给定数字序列为5, 3, 7, 1, 那么正确的答案应该是7, 5, 3, 1。

解决逆序排列谜题的方法很简单,只需要观察数字的大小关系,并按照规定顺序进行排序即可。

2. 数字迷宫谜题数字迷宫谜题是一种复杂而又有趣的数字排序谜题。

在这类谜题中,玩家需要将数字放入一个迷宫状的格子中,使得每行和每列的数字之间均满足一定的限制条件。

例如,玩家可能需要在每行和每列中放置数字1到9,且每个数字只能出现一次。

此外,某些特定的区域还会有额外的限制条件,如不能有相邻的数字相差1等。

解决数字迷宫谜题需要玩家运用逻辑思维和试错法,通过排除法逐步确定每个格子的数字。

3. 数独谜题数独是最著名的数字排序谜题之一。

在一个9x9的格子中,玩家需要将数字1到9填入每个格子中,使得每行、每列和每个3x3的九宫格内都含有1到9的数字,且每个数字只能出现一次。

数独谜题看似简单,但随着难度的增加,需要玩家运用更加复杂的推理和分析技巧来解题。

一种解决数独谜题的常用方法是尝试每个格子的可能数字,并根据已有数字的限制逐步缩小范围。

4. 数字推理谜题数字推理谜题是一种需要分析和推理的数字排序谜题。

在这类谜题中,玩家需要根据一些提示和限制条件来确定每个数字的准确位置。

例如,一个谜题可能会给出一些数字的相对位置关系,如"A在D的右边"或"数字2在第四个位置"。

通过综合利用这些提示和条件,玩家可以逐步推理出每个数字的具体位置。

解决数字推理谜题需要一定的思维敏锐和逻辑推理能力。

用排序法进行简单的推理

用排序法进行简单的推理

十 数学百花园1 用排序法进行简单的推理项目 内 容1. 小红、小青和小兰各从家里拿来了一些书,小红说:“我比小青多5本。

”小青说:“我比小兰少6本。

”她们三个人中,谁的书最多?谁的书最少?2.桌子上有三盘香蕉。

请你根据小狗、小猫的对话,猜一猜,哪盘香蕉最多,哪盘香蕉最少。

小狗:第一盘比第三盘多。

小猫:第三盘比第二盘多。

分析与解答:按从多到少的顺序摆放这三盘香蕉,多的放前面,少的放后面。

(1)由“第一盘比第三盘多”可知,第一盘香蕉应放在( )面,第三盘香蕉应放在( )面。

(2)由“第三盘比第二盘多”可知,第三盘应放在( )面,第二盘应放在( )面。

(3)综合以上分析,第三盘在第一盘的( )面,第二盘又在第三盘的( )面,因而第一盘应放在最( )面。

得出结论:第一盘香蕉最( ),第二盘香蕉最( )。

3.通过预习,我知道了:找出信息间大与小、重与轻、多与少……等相应或相反的联系,按照一定的顺序分前后排列出来,即可推理出多个事物间的相互关系。

4.南南、柯柯和小小分别喜欢玩具小熊、小兔、小猫。

小小说:我不喜欢小猫;南南说:我喜欢小兔。

你能判断出他们分别喜欢什么动物吗?5.小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班。

小伟是三班的,小雨下课后去一班找小冬玩,小冬和小雨各是几班的?温馨 提示 知识准备:生活中简单的推理知识。

学具准备:语文书、数学书、品德书。

参考答案1.小兰的最多 小青的最少2.(1)前 后 (2)前 后(3)后 后 前 多 少3.略4.南南喜欢小兔,小小喜欢小熊,柯柯喜欢小猫5.小冬是一班的,小雨是二班的。

数字排序与逻辑推理题

数字排序与逻辑推理题

数字排序与逻辑推理题数字排序和逻辑推理题在数学和逻辑思维的学习中起到非常重要的作用。

通过解答这类题目,我们能够提高我们的思维能力和解决问题的能力。

本文将介绍数字排序和逻辑推理题的基本概念和解题方法,并通过具体例子来说明。

一、数字排序题数字排序题是一种要求根据一定的规律将一组数字进行排序的题目。

通过解答这类题目,我们能够训练我们的观察力和逻辑思维能力。

例如,给定一组数字:5, 2, 8, 3, 1。

要求按照从小到大的顺序将这些数字排序。

解题思路:1. 观察数字的大小,将最小的数字放在第一位,即1。

2. 继续观察剩下数字中的最小值,将它放在第二位,即2。

3. 重复上述步骤,直到所有的数字都排好序。

经过排序,最终的排序结果为:1, 2, 3, 5, 8。

二、逻辑推理题逻辑推理题是一种要求根据一定的条件和规律进行推理的题目。

通过解答这类题目,我们能够提高我们的逻辑思维和推理能力。

例如,给定以下条件:2. B > C3. C > D4. D > E要求根据以上条件,判断A与E的大小关系。

解题思路:根据条件,我们可以得到以下推理:- A > B > C > D > E由此可知,A大于E,即A > E。

三、综合应用数字排序和逻辑推理题在实际应用中常常结合起来,通过综合运用这两种题目类型,我们能够更好地应对复杂的问题。

例如,给定以下一组数字:3, 6, 2, 7, 1。

同时给定以下条件:1. 3在2和7之间。

2. 7在6和1之间。

要求按照数字大小的顺序排序这组数字。

解题思路:根据条件1,我们可以得到以下推理:再根据条件2,我们可以得到以下推理:- 2 < 3 < 7 < 6 < 1经过排序,最终的排序结果为:2, 3, 7, 6, 1。

通过以上例子,我们可以看到数字排序和逻辑推理题的解题思路。

在解答这类题目时,我们需要仔细观察题目和给定条件,并运用我们的逻辑思维能力进行推理和分析。

小学数学逻辑推理知识点的归纳与总结

小学数学逻辑推理知识点的归纳与总结

小学数学逻辑推理知识点的归纳与总结数学是一门既有逻辑性又有创造力的学科,逻辑推理作为数学中的重要组成部分,对于小学生的思维发展和数学学习都起到了关键性的作用。

在小学阶段,数学的逻辑推理内容主要包括分类、排序、数列、模式等知识点。

本文将对这些知识点进行归纳与总结,让我们一起来了解一下。

首先,分类是逻辑推理的基本概念之一,也是小学数学中重要的知识点。

分类是指根据事物的相似性或不同性,将其划分为不同的类别或群体。

在小学数学中,分类常常涉及到形状、颜色、大小等特征。

比如,让学生将给定的一组图形分为圆形和非圆形,或者将一组不同颜色的球分为红球和非红球。

通过这种分析与划分,学生可以加深对事物特征的理解,并培养逻辑思维的能力。

其次,排序是逻辑推理的另一个重要知识点。

排序是根据一定的规则或条件将一组事物按照一定的顺序进行排列。

在小学数学中,排序常常涉及到数字、字母、长度等概念。

例如,要求学生按照从小到大的顺序排列一组给定的数字,或者按照字母表的顺序排列一组字母。

通过排序的练习,学生可以提高观察力和逻辑思维能力,培养他们的分析和推理能力。

此外,数列也是小学数学中的一个重要内容,与逻辑推理有着密切的关系。

数列是按照一定的规则将一组数字或形状排列起来的一种数学表达形式。

在小学数学中,常见的数列包括自然数数列、偶数数列、奇数数列等。

学生通过观察数列中数字的规律,可以找到其中的共同特点,并根据规律推测数列中后面的数字。

数列的学习有助于培养学生的归纳与推理能力,提高他们的逻辑思维水平。

最后,模式是小学数学中涉及逻辑推理的重要知识点之一。

模式是指事物中存在的一种特定的规律或形式。

在小学数学中,模式常常涉及到形状、图案、数字等方面。

例如,给学生展示一组图片,让他们观察其中的规律,并根据规律推测下一个图片是什么。

通过模式的学习,学生可以培养观察和推理能力,帮助他们更好地理解事物的规律性与普遍性。

综上所述,小学数学逻辑推理包括分类、排序、数列、模式等知识点。

判断推理答题技巧之事件排序首尾排序法

判断推理答题技巧之事件排序首尾排序法

首尾排序即依靠确定首尾的顺序来选出答案。

这种方法适用于事件之间的逻辑顺序较为鲜明,一般表现为“总—分—总”结构。

引领整个事件的首句和总结并得出结论的尾句很容易确定,并且在选项的设置上,四个选项的首尾项互不重复,只要确定了首尾项即可选出答案。

【例题】
①干细胞的重要性奠定了其在医药卫生、科技产业,国防等领域内的重要地位
②美国总统奥巴马上任之初就宣布取消前任总统对干细胞研究的限制
③干细胞因其在生命科学、新药试验和疾病研究这三大生物医药领域的重要作用受到全世界医学界和政治人物的关注
④2009年,美国FDA批准了世界上首次人类胚胎肝细胞治疗脊髓损伤的临床试验
⑤因此,干细胞的研究、开放和应用可以看作是人类的健康工程,预期在未来几年内会有很大的飞跃
⑥现在人们已经发现,癌症、糖尿病、帕金森氏症、心脑血管病、组织器官纤维化、自身免疫性疾病等一系列疾病都可能是干细胞数量减少或结构功能变异引起的
将以上6个句子重新排列,语序正确的是:()
A. ③②①⑤⑥④
B. ①⑤③②⑥④
C. ③②④⑥①⑤
D. ①⑤⑥④③②
【解析】通读题目后观察选项不难发现,四个选项的首尾项设置没有重复,如果能确定首尾项的顺序,即可选出答案。

再看首尾项中所涉及的事件,分别是第①②③④⑤句,通读这些语句后可以发现,第①和第③均有总括的含义,没有明显的理由排除其放在首句的合理性;再看尾句,通读文段后我们已经大致知道本题中的事件是要论证干细胞的重要性,而第②和第④明显属于中间的论证过程,不能放在最后起结论性作用,而第⑤则符合最后一个位。

判断推理答题技巧之事件排序逻辑顺序解题思路

判断推理答题技巧之事件排序逻辑顺序解题思路

判断推理答题技巧之事件排序逻辑顺序解题思路逻辑顺序是指几个事件在本质上围绕着一个逻辑中心展开,彼此间具有逻辑关系,如“向法院提起诉讼”发生在“债务纠纷”之后,因为债务纠纷的出现,才有了向法院诉讼这个解决办法。

下面介绍几类常考的逻辑顺序。

1、因果顺序因果顺序是指前面的事件是原因,后面的事件是前面的原因对应的结果,前后时间之间存在因果关系,原本杂乱的顺序可以通过因果关系这个线索来理清。

2、条件顺序条件顺序是指前后相邻的两个事件之间存在条件关系,前一个事件是后一个事件出现或发生的条件,没有前面的条件,就不会出现后面的结果。

3、承接顺序承接顺序的特点是事件之间的的次序是按逻辑顺序相机而下,先后相承,一般不能变换次序。

【例题1】(1)引起火灾(2)报警(3)违反规章作业(4)消防队赶到(5)扑灭大火A. 3—1—2—4—5B. 3—2—4—5—1C. 2—3—4—1—5D. 3—1—4—2—5【解析】读题后很容易发现五个事件是按照逻辑顺承发展的,由于违反规章作业引发火灾,报警后消防队赶到,扑灭大火,五个事件之间先后衔接,联系紧密,次序不能变换。

故本题的顺序应为3—1—2—4—5,答案为A。

【例题2】(1)工人失业增多(2)自由竞争(3)劳动生产率提高(4)贫富差距加大(5)采用先进生产技术A. 5—3—2—4—1B. 2—5—3—1—4C. 5—2—3—4—1D. 1—2—5—3—4【解析】通过通读题目不难发现,五个事件之间存在着前因后果的关系,最容易判定的是因为采用先进生产技术,所以劳动生产率提高,进而导致工人失业增多,即5、3 、1 之间存在前后衔接的紧密的因果联系,据此可初步选定答案为B。

为确保万无一失,再将B项的顺序代入事件,自由竞争促使大家采用先进的生产技术,工人失业增多导致贫富差距加大,符合先因后果的关系,故答案为B。

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法律类
心理类
社会生活类
经济类
管理类
自然科学类
其他类
【例题】(1)被竞争对手起诉(2)产品投放市场
(3)和对手谈判(4)受到很大损失
(5)得知商标被抢注
A. 2—5—3—4—1 B. 2—1—5—3—4
C. 5—2—4—1—3 D. 5—4—3—1—2
【解析】通读题目后可以发现本题中五个事件的顺序较难确定,没有明确的逻辑标志或时间标志,且由于现实情况的多样性,仅依靠常识很难为五个选项排序,此时可选择代入法,将四个选项的顺序分别代入。综合比较四种顺序,B项“产品投放市场后被竞争对手起诉,经了解得知商标被抢注,遂和对手谈判,因此事受到很大损失”的排序最为合理。A项中,如果得知商标被抢注在先,则可以先行起诉竞争对手,而不是等待竞争对手起诉;C、D两项将“得知商标被抢注”放在第一句,此后再将产品投放市场、受到损失,不符合逻辑,应该先投放市场后,再因商标被抢注而受到损失。故本题答案为B。
判断推理答题技巧之事件排序代入排序法
判断推理答题技巧之事件排序代入排序法
代入排序是指直接将选项给出的顺序代入事件中,从中选择最恰当的排序。这种方法适用于完全不能找到事件之间的内在联系、不能用上述方法解答的情况。由于代入需要花费一定的时间,因此,可在时间允许的情况下选择代入的方式,通过比较各个选项的顺序排列从中选择最恰当的一个。

数字的顺序排列与推理

数字的顺序排列与推理

数字的顺序排列与推理数字在我们生活中无处不在,它们不仅仅是用来计量和计数的工具,还可以用来进行排序和推理。

数字的顺序排列和推理是数学中的基本概念和技巧,对于我们在日常生活和学习中的应用也是非常重要的。

本文将就数字的顺序排列和推理展开论述。

一、数字的顺序排列数字的顺序排列是指将一组数字按照从小到大或从大到小的顺序进行排列。

这种排列方式可以使我们更清晰地理解和分析数字之间的大小关系。

对一组数字进行顺序排列的方法有很多种,最常见的是使用比较运算符进行比较。

以从小到大排列为例,我们可以通过比较每两个数字的大小,然后依次交换位置,直到所有数字按照正确的顺序排列。

例如,给定一组数字:7、2、9、1、5,按照从小到大的顺序排列,可以进行如下步骤:1. 比较第一个数字7和第二个数字2,由于7大于2,交换它们的位置,结果为2、7、9、1、5;2. 比较第二个数字7和第三个数字9,由于7小于9,不需要交换位置,结果为2、7、9、1、5;3. 比较第三个数字9和第四个数字1,由于9大于1,交换它们的位置,结果为2、7、1、9、5;4. 比较第四个数字9和第五个数字5,由于9大于5,交换它们的位置,结果为2、7、1、5、9;5. 经过一轮比较,最大的数字9排在最后,现在我们可以从头开始进行第二轮比较;6. 以此类推,直到所有的数字都按照正确的顺序排列。

除了使用比较运算符进行比较外,还可以使用其他排序算法来实现数字的顺序排列,比如冒泡排序、插入排序和快速排序等。

二、数字的推理数字的推理是指根据已有的数字序列或规律,推断出下一个数字或缺失的数字。

这涉及到对数字之间的关系进行分析和推断。

数字的推理可以通过观察数列中的规律来完成。

有些数列中的规律相对简单,可以通过直观的观察来推理出下一个数字;而有些数列中的规律则相对复杂,需要通过逻辑推理和数学计算来找到规律并推断出下一个数字。

例如,给定数列:2、4、6、8、10,我们可以通过观察发现,每个数字都是前一个数字加上2得到的。

三年级数学有趣的推理题

三年级数学有趣的推理题

三年级数学有趣的推理题篇一:三年级数学有趣的推理题,可以帮助孩子们培养逻辑思维能力和解决问题的能力。

以下是一些有趣的数学推理题:1. 猜数字游戏:老师想一个数字,它在1到10之间。

学生每次可以猜一个数字,老师会告诉他们猜的数字是太大了还是太小了。

学生们需要通过不断的猜测来找到那个数字是什么。

2. 数字的特征:老师给学生一些数字,比如2、4、6、8,然后让学生猜出这些数字的共同特征是什么。

学生可以通过观察数字的奇偶性来找到答案。

3. 数字的排列:老师给学生一些数字,比如2、3、4、5,然后让学生按照一定的规则进行排序。

学生需要观察数字的大小和位置来找到正确的排序方式。

4. 数字的组合:老师给学生一些数字,比如1、2、3、4,然后让学生尝试用这些数字组成不同的两位数。

学生可以通过试错的方法来找到所有可能的组合。

5. 数字的图案:老师给学生一些数字,比如1、2、3、4,然后让学生尝试用这些数字组成不同的图案。

学生可以通过观察数字的形状和方向来设计自己喜欢的图案。

通过这些有趣的数学推理题,孩子们可以锻炼自己的思维能力,提高数学解决问题的能力,并且享受数学带来的乐趣。

篇二:三年级数学有趣的推理题1. 推理乘法:小明买了4个苹果,每个苹果的价格是2元。

他付给了收银员10元。

请问他应该找到多少钱?2. 推理除法:小红有12支铅笔,她想平均分给她的4个朋友。

每个朋友能得到几支铅笔?3. 推理几何:小杰用一条线段连接了三个点,形成了一个三角形。

其中两个角是直角。

请问第三个角是什么类型的角呢?4. 推理时间:小明从家里出发去学校,花了15分钟。

放学后,他又花了20分钟回到家。

请问他从家到学校的时间和从学校回家的时间哪个更长?5. 推理排序:小华有4个不同颜色的球:红、蓝、黄和绿。

他想把它们按照颜色的顺序排列。

请问他应该把哪个颜色的球放在第一个位置?这些推理题可以帮助三年级的学生在数学中锻炼逻辑思维和解决问题的能力。

推理组合排序做题时间分配

推理组合排序做题时间分配

推理组合排序做题时间分配所谓答题顺序,就是在最短的时间内做对更多的题目,拿到更高的分数。

行测有常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析五大模块。

平时练习中,如果自己对哪一模块比较拿手,比较擅长,速度快且准确率高,就先做那个模块。

先把容易拿到的分,拿到手。

当然,就题型自身特点来说,建议采用“常识判断—资料分析—判断推理—言语理解与表达—数量关系”的顺序做题。

(常识判断争取开考前解决掉)常识判断常识判断是对基础知识的考查,是需要长期积累的过程,这类题目有个特征,会了就很快就能做出来,不会即使是你再想一分钟可能也想不出来,因此不要在此类题目上浪费时间。

建议在5-8分钟以内搞定,不会的就果断猜一个。

言语理解言语理解与表达可以根据自己的阅读习惯来确定先做哪类题型。

选词填空文字较少,建议先做逻辑填空题,再做片段阅读和语句表达题,争取半小时左右搞定。

资料分析资料分析题考查知识点相对比较少,所考查的量主要包括基期量、现期量、增长率、增长量等,列式子也相对简单。

所以,如果把握好,这一模块可以说是最拿分的。

注意时间陷阱、单位陷阱等,建议20分钟左右搞定。

判断推理判断推理题分为不同的类型,当然也是优先做擅长的部分。

比如图形推理、类比推理,内容少,形式简单,可以优先做;科学推理和逻辑推理可以置后做。

但要注意,图形推理有时看起来简单,做起来其实挺难。

如果实在没有思路,直接蒙个答案,偶尔可以放弃几道题,也要顾全大局。

建议30-40分钟搞定推理。

数量关系数量关系是行测中难度较大的部分,通常会有4-6题,比较简单。

还是建议先做擅长的,容易拿分的。

常用方法有:代入法、尾数法、倍数法、赋值法、十字交叉等。

常见的问题有:行程问题,工程问题,几何问题,容斥原理、利润问题、排列组合、抽屉原理等。

注意,难度较大或计算量大的题目,直接代入答案,或者直接蒙一个答案,以免浪费时间。

建议20分钟左右搞定。

涂卡时间行测一共120分钟考试,建议留出10分钟涂卡。

职测逻辑推理题

职测逻辑推理题

职测逻辑推理题逻辑推理题是常见的职业测评中的一种题型,通过测试个体的逻辑思维能力和推理能力,了解其分析问题、解决问题的能力。

以下是一些常见的逻辑推理题及其解答参考内容。

1. 排序题:Example:根据以下条件,将五个人员按照年龄从小到大排序,并指出年龄最大的人与最小的人。

1. A比B年长,但比C年轻。

2. D比E年轻,但不是最年轻的人。

解答参考:根据条件1,A>B>C;根据条件2,D<E。

综合条件,得出D<A<B<C<E。

所以,年龄最大的人是E,年龄最小的人是D。

2. 填空题:Example:请根据数列规律,填写下一个数字:2, 4, 8, 16, ?解答参考:规律是每个数是前一个数乘以2。

所以,下一个数字是16 * 2 = 32。

3. 拆解题:Example:一个团队有A、B、C三人,每个人擅长一种特技。

已知以下信息,请确定每个人的特技。

1. A和C之间有一个人会魔术。

2. B和C之间有一个人会飞翔。

3. A和B之间有一个人会武术。

解答参考:根据条件1和条件3,可以得出A会武术,C会魔术。

根据条件2和条件3,可以得出B会飞翔。

所以,A会武术,B会飞翔,C会魔术。

4. 推理题:Example:已知甲、乙、丙三人的年龄之和为100岁。

如果甲比乙年长5岁,丙的年龄是甲和乙年龄之和的一半。

请计算甲、乙、丙各自的年龄。

解答参考:设甲的年龄为x岁,则乙的年龄是x-5岁。

丙的年龄是甲和乙年龄之和的一半,即 (x + (x-5))/2 = 100。

化简方程得到 2x - 5 = 200,解得x = 102.5。

所以,甲的年龄是102.5岁,乙的年龄是97.5岁,丙的年龄是200/2 = 100岁。

5. 推理关系题:Example:某公司员工进行精英选拔,已知甲和乙中不少于一人通过测试,且乙和丙不可能同时通过测试。

请判断以下哪些结论是正确的?A. 如果乙通过测试,甲也通过测试。

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B.1---2---3---5---4
C.3---1---5---2---4
D.2---1---4---3---5 [答案] C
12.①魏碑 ②颜体 ③小篆 ④大 篆 ⑤隶书
A.2---1---3---4---5 B.1---2---3---5---4 C.4---3---5---1---2 D.3---4---5---1---2 [答案] C
A.4---3---1---2---5
B.1---4---2---3---5
C.4---3---2---1---5 D.3---2---1---4---5
[答案] B(根据办事先后排序)
2.①救治无效,家属告状 ②身患 重病,借款购药 ③企业胜诉,报 社致歉 ④药品鉴定,真伪不同 ⑤记者撰文,药厂蒙冤 A.2---4---1---5---3 B.5---2---4---1---3 C.2---1---5---4---3
D.5---1---2---4---3
[答案] D
12.①申请专利 ②研制出新产品 ③起诉索赔 ④发现仿制品 ⑤败 诉 A.3---5---2---4---1
B.1---2---4---3---5
C.2---1---3---4---5
D.2---4---3---5---1
[答案] D
13.①林凯到电视台做实习记者 ② 采访在华外国留学生 ③暑期学校 开展社会实践活动 ④林凯结交了 很多外国朋友 ⑤林凯感到自己英 语不好 A.3---1---2---5---4
C.5---2---3---4---1
D.1---2---5---3---4
[答案] B
11.①“红绿灯”节目作了报道 ② 现场拾到一只破碎灯罩 ③对同一 型号车辆逐一排查 ④确定为某品 牌汽车零件 ⑤受伤者被送到医院 A.2---1---5---3---4 B.2---5---1---3---4 C.5---2---1---4---3
A.3---5---2---1---4
B.1---2---3---5---4
C.4---1---3---2---5 D.2---1---4---3---5 [答案] A
8.①绿肥红瘦 ②滴水成冰 ③春寒 料峭 ④落叶黄花 ⑤春意盎然 A.3---5---4---1---2 B.1---2---3---5---4 C.3---1---4---2---5
D.5---4---2---1---3
[答案] C
3.①绿叶葱葱,森林茂密 ②厂房 林立,马达轰鸣 ③钻机飞转,原 油滚滚 ④燃气发电,远程送电 ⑤阳光明媚,百花齐放 A.3---4---5---1---2 B.5---4---1---2---3 C.1---2---3---4---5
D.5---1---3---4---2
排序推理题的解题思路(一)
(1)迅速浏览题干,搞清主题,确 定事件联系方式。 (2)利用一般知识用最少的假设来 联系和安排这五个事件的顺序。 (3)有不至一种可能的顺序,就要 结合答案做题。
排序推理题的解题思路(二)
(4)五个事件顺序先抓头、尾两事 件,容易找到答案。 (5)切忌钻牛角尖,在四个排序都 不大满意时,选比较合理的排 序。
C.2---1---4---3---5
D.2---1---3---4---5 [答案] A
5.①下岗 ②自主创业 ③经营不善 ④市场调研 ⑤单位破产
A.2---1---3---4---5 B.2---1---4---3---5 C.3---5---1---4---2 D.1---5---3---2---4 [答案] C
10.①年逾花甲 ②豆蔻年华 ③而 立之年 ④两小无猜 ⑤知命之年 A.4---2---3---5---1 B.4---2---3---1---5 C.3---1---4---2---5
D.2---1---4---3---5
[答案] A
11.①安全事故频繁 ②责任人认真 负责 ③管理存在漏洞 ④事故明 显减少 ⑤实行问责管理 A.2---1---3---4---5
B.3---5---4---1---2
C.1---2---5---3---4 D.3---4---5---1---2 [答案] A
14.①创作电影插曲 ②接到配音任 务 ③歌曲被广为传唱 ④到基层 体验生活 ⑤电影取得成功 A.2---4---1---3---5 B.1---3---2---5---4
D.2---1---4---3---5 [答案] B
3.①打开电脑 ②上网搜索 ③确定 搜寻目标 ④整理信息 ⑤接通电 源 A.3---2---5---1---4 B.2---1---3---5---4
C.3---5---1---2---4
D.2---1---4---3---5 [答案] C
4.①荷盘减翠菊花黄,枫叶飘红梧 干苍 ②天将暮,雪乱舞,半飘梅 花半飘柳絮 ③风微尘软落红飘, 沙岸好,草色上罗袍 ④接天莲叶 无穷碧,映日荷花别样红 ⑤碧玉 妆成一树高,万条垂下绿丝绦 A.5---3---4---1---2 B.1---2---3---5---4
按照时间先后排序
[例题l] ①瞒天过海 ②钻研网络 ③锒铛入狱 ④发现漏洞 ⑤东窗事发 A.2—1—4—5---3 B.2—4—1—5---3 C.2—1—4—3—5 [答案] B D.5—3—1—4—2
按照因果关系排序
[例题2] ①步行 ②故障 ③修 理不成 ④抛锚 ⑤迟到 A.3—2—5—4—1 B.4—3—2—1---5 C.2—1—4—3---5 D.2—4—3—1---5 [答案] D
按照事情操作的先后排序
[例题5] ①翻地 ②撒农药 ③施肥 ④出售 ⑤播种 A.1—4—2—3---5 B.5—4—1—2---3 C.1—5—3—2---4 D.4—5—1—2---3 [答案] C
ห้องสมุดไป่ตู้
2005年 中央国家公务员录用 考试中的
排序推理题
1.①收集书籍 ②购买材料 ③打造 书架 ④雇用木工 ⑤排列书籍
[答案] D
4.①融入异族自谋出路 ②一支残 部向西突围 ③跨过界河向北征战 ④战火熄灭回国通商 ⑤青年男子 被征入伍
A.3---5---2---1---4
B.3---2---1---4---5
C.5---2---3---4---1 D.5---3---2---1---4 [答案] D
5.①嫌疑人聚焦在印刷厂一名职工 身上 ②死者所穿衣服完好无损 ③工作服前襟上有一块补丁 ④检 测碎布片中有油墨成分 ⑤现场拾 到一块衣服碎片 A.2---5---1---4---3
D.5---1---4---3---2
[答案] D
7.①诸葛亮显示出卓越的军事才华 ②三顾茅庐 ③刘备拜诸葛亮为军 师 ④赤壁之战大败曹军 ⑤提出 三分天下战略 A.1---4---5---2---3 B.5---4---3---2---1 C.2---5---3---4---1
D.1---2---3---4---5
13.①小满 ②白露 ③立春 ④秋 分 ⑤清明
A.3---5---2---1---4 B.3---5---1---2---4 C.3---5---1---4---2 D.3---5---4---1---2 [答案] B
B.2---5---4---3---1
C.5---2---4---1---3 D.5---2---3---4---1 [答案] C
6.①大量有机物积聚 ②形成石油 ③复杂的化学变化 ④剧烈的地质 变化 ⑤古浮游生物残骸沉积海底 A.1---5---3---4---2
B.5---4---1---2---3 C.3---1---2---5---4
排序推理
排序推理
近几年中央和各省公务员 招聘考试中有排序推理题,题 干中给出五个事件,要求排出 其顺序,在四个选项中选一个 答案。这类题目的是考核考生 的认知和办事的逻辑思维能力。
为什么考排序推理
国家公务员日常要处理好复杂 繁多的行政事务,就必须分清轻重 缓急排出先后顺序,排序正确就能 事半功倍,许多问题迎刃而解;排 序不正确就会事倍功半,甚至处处 碰壁而一事无成。所以,训练和考 核排序的这种认知和办事的逻辑思 维能力是十分必要的。
6.①南昌起义 ②百万雄师过长江 ③平型关大捷 ④百团大战 ⑤秋 收起义 A.2---1---3---4---5
B.5---2---3---1---4 C.3---1---4---2---5
D.1---5---3---4---2
[答案] D
7.①防病喂养 ②蓄水放苗 ③排水 清淤 ④秋冬起塘 ⑤消毒晒塘
按照事情发展内在进程排序
[例题3] ①法律议案的审议 ②新法 律的贯彻实施 ③法律议案的提出 ④法律的表决和通过⑤法律的公布 A.3—1—4—5—2 B.1—4—2—3---5 C.1—3—4—5---2 [答案] A D.2—4—3—5---1
按照生物生长排序
[例题4] ①暗香浮动 ②落英缤纷 ③ 含苞欲放 ④争奇斗艳 ⑤枝枯叶败 A.3—1—4—2---5 B.4—2—3—1---5 C.1—3—4—2---5 [答案] A D.3—4—1—5---2
[答案] C
8.①商品经济出现 ②资本主义生 产方式产生 ③生产力发展 ④资 本原始积累 ⑤社会分工扩大
A.1---5---3---4---2
B.3---4---2---5---1
C.3---5---1---4---2
D.1---2---3---5---4
[答案] C
9.①生命单体 ②原始水生物 ③生 物大分子 ④简单有机物 ⑤地球 生物圈
16.①考古挖掘 ②绘制壁画 ③建 造陵墓 ④拼接图案 ⑤盗墓取宝 A.3---5---1---2---4
B.3---2---5---1---4
C.2---3---4---5---1
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