高考前30天主题班会
科任老师教案班会：科任老师如何利用30天高考冲刺主题班会教案范文辅导学生备考
科任老师教案班会：科任老师如何利用30天高考冲刺主题班会教案范文辅导学生备考高考是每个学生都要面对的重要考试，它关系到学生的将来发展和人生道路。
为了使学生能够更好地备考，提高高考成绩，学校安排了30天高考冲刺主题班会。
在这个班会上，科任老师为学生们准备了精心的教案和范文，来帮助学生更好地备考。
科任老师如何利用这些教案和范文来辅导学生备考呢？科任老师可以利用这些教案来帮助学生系统学习和复习知识点。
这些教案包含了各个学科的重要知识点，科任老师可以通过讲解和示范来使学生更好地理解和掌握这些知识点。
同时，教案还可以让学生有一个规范和系统的学习计划，让学生能够明确学习计划和目标，提高学生的学习效率。
科任老师可以利用这些范文来帮助学生提高作文水平。
作文是高考考试中的一个重要环节，且难度比较大。
学生需要通过大量的练习来提高自己的作文水平。
科任老师可以通过阅读和分析这些精心编写的范文来指导学生有更好的思路和思维方式，在写作文时避免一些常见的错误和陷阱。
这不仅可以帮助学生提高作文水平，也可以提高学生的口头表达和写作能力。
科任老师可以组织一些小组讨论和互动，来帮助学生更好地巩固所学知识和加深对知识的理解。
小组讨论可以使学生在交流中加深和拓展自己的知识，进一步消化和记忆所学知识。
同时，互动环节可以增强学生之间的合作和互相学习，提高整个班级的学习氛围。
科任老师可以结合学生的实际情况来进行有针对性的辅导。
每个学生的学习情况和能力都是不同的，科任老师可以根据学生的实际情况，给出一些个性化的建议和帮助。
这样能够更好地帮助每个学生找到自己的问题和不足，有计划地加以改进和提高。
科任老师在30天高考冲刺主题班会中，可以通过教案和范文来帮助学生系统地学习知识，提高作文水平，组织小组讨论和互动，以及有针对性地辅导学生。
这些努力的背后，是为了提高整个班级的高考成绩，为学生的未来发展打下基础。
迎接高三的主题班会
迎接高三的主题班会1一、活动主题：花开不败在高三此次主题班会以“花开不败在高三”为主题，流程包括“花”的殿堂，“花”的烂漫，花开不败，含苞带惑，心花绽放，悉心浇灌六个部分，前三个部分主要是从花的辉煌灿烂为引子，后三个部分主要从“花”的绽放历程为主线，为学生展示了花开不败的精神，从而达到鼓励、激励的作用。
二、活动对象：高三(2)班三、活动时间：20__年11月1日第八节四、活动地点：高三(2)班课室五、活动对象分析：“一模”考试作为高考前第一次重要的“大练兵”，被老师学生看得很重。
所以，一模的成绩往往会导致学生情绪的极大波动。
有的学生会因为好成绩而精神大振，而也有不少的学生会精神萎靡，甚至会滋生自疑的念头。
在这个时候，激励取得好成绩的学生再接再厉，鼓励成绩不好的学生们坚信自己的梦想，为梦想而努力极为必要。
因此，我设计了主题为“花开不败在高三”的班会。
六、活动目的和预期效果：通过此次主题班会，让此时正处于迷惘的高三学生了解到我国的一些“传说”中的理想大学，并让他们看到一些大学的精彩，从而产生憧憬和向往，再而用“花开不败”的例子来激励着每一个有梦的学生，让他们有自己的勇气去追求梦想。
从思想上感染他们，从而转化为实际学习的动力。
以花开不败为主题，让学生用这一经典例子来时刻鼓励自己，达到激励奋发向上的良好效果。
七、活动设计理念：此次主题班会本着新课标的要求，做到课堂的设计以“学生为主体，老师为主导”的原则，也体现了素质教育的要求，具体体现在以下理念：(一)引导学生自主思考，形成理想观：学生在观看各大理想大学的介绍及一些大学精彩活动视频的过程中，思考自己现有的情况及水平，给自己做初步的定位，并从中发现自己与理想高校仍然有一定的差距，从而形成属于自己特定的理想观，有了理想目标，便有前进的动力。
(二)学会倾听和尊重：“含苞带惑”部分，组织同学进行讨论，教会同学们要学会倾听同伴的想法，尊重他人。
(三)培养创新理念：让学生自己设计自己的学习计划表，并通过讨论的方式，让每个人都有发言权，每个人都可以把自己创新的想法说出来，激发学生无限的智慧与主观能动性，培养创新精神。
主题班会：静能生慧
结果为什么会是这样呢？通过慢镜头的回放，可 以看出，在向终点冲刺的一刹那，比昂迪并没有 再次保持蝶泳的状态，仅是依靠自己游动着身体 的惯性，滑到了终点，而几乎就在这同一刻，来 自苏里南的选手始终保持蝶泳的最佳姿态冲到终 点，以致他差点把头撞到了前面的墙壁。正因为 这样，他在最后的关键时刻，超过了比昂迪，第 一个到达了终点，成了这次比赛的最大冷门。事 情不仅如此，内嘶递夺得金牌不仅震惊了奥运会 内外的游泳行家们，也震惊了他的国人，苏里南 政府宣布全国放假一天，以隆重迎接凯旋的内嘶 递。他是自 1960年苏里南参加奥运会以来第一位 也是唯一一位获得冠军的运动员。也是在游泳比 赛中第一位获得冠军的黑人选手。这次比赛也被 人称为“0.01秒的奇迹”。
讲究备考策略。 3个1/3策略：第一环节 规范训练 第二环节 总结反思 第三环节 补救跟进 三轮复习三部曲：训练、回扣、反思。
成绩说明
1、理性对待成绩，直面差距。 透过成绩看问题。
认真体会：差一点成功就是失败，差一点失 败就是最大的成功。 考好的，这不是最后的高考；考差的，还 有高考机会来翻盘！
成绩说明
一、调整心态、充满自信
在一位清华学子在自述中讲到，心态就是不 要跟别人比，要相信自己，俗话说“人比人， 气死人”。老跟别人比较会失去自己，而且会 在心中造成一股不平，影响正常的学习思考。 试着把心中那股不平去掉，学会为自己的进步 鼓鼓掌，然后再继续雄健地往前走，你就离成 功不远了。所以，我们要做到，只要还有一丝 可能，就付出十分的努力；只要还有一秒钟， 就绝不放松争夺。要勇往直前，力争做得最好！
2、做好总结反思工作。 要反思：学习态度 、方法 、策略等。 抓落实，不是只喊口号，需付诸行动。 精细化学习的各环节。 成绩下滑的原因分析？
高三高考动员主题班会
高三高考动员主题班会
一、班会目标
通过本次班会，激发高三学生的学习动力，提高学生的学习积极性和自信心，为即将到来的高考做好充分的准备。
二、班会内容
高考的重要性
首先，班主任老师会向同学们介绍高考的重要性，以及高考对于个人未来的影响。
通过讲解一些成功人士的案例，让同学们认识到高考对于人生的重要性。
高考备考策略
班主任老师会向同学们介绍一些有效的备考策略，包括制定学习计划、合理安排时间、注重基础知识、多做模拟题等。
同时，老师还会强调心态的重要性，鼓励同学们保持积极的心态，面对高考的挑战。
心理调适与应对压力
针对高考前同学们可能出现的焦虑、紧张等心理问题，班主任老师会向同学们介绍一些心理调适的方法，如深呼吸、放松训练、积极思考等。
同时，老师还会强调运动的重要性，鼓励同学们在备考期间保持适当的运动。
互动环节
在班会的最后，班主任老师会组织同学们进行互动环节，
让同学们分享自己的备考经验和心得体会。
同时，老师还会邀请一些成绩优秀的同学分享他们的学习方法和经验，为同学们提供更多的帮助和指导。
三、班会总结
通过本次班会，同学们更加深入地了解了高考的重要性和备考策略。
同时，同学们也学会了如何调整自己的心态和应对压力的方法。
希望同学们在接下来的备考中能够更加努力，取得更好的成绩。
高三百日冲刺主题班会经典五篇
高三百日冲刺主题班会2020经典五篇高三百日冲刺主题班会第一篇班会主题：我们是未来解释主题：青年人是祖国的未来，肩负着建设祖国、发展祖国的重担。
学生必须做好挑起这重担的心理准备和精神准备，尤其是高三的学生。
未来是属于他们的，也是需要他们用双手去创造的。
未来的不可预见性和变幻性，提高了同学们探讨的兴趣，未来可能一帆风顺，当然也可能命途多舛。
如何去创造自己美好的未来呢？的办法就是——把握现在。
教育目标：结合高三学段的特点，学生来自社会、学校、家庭以及自身的压力较大。
缓解压的目的是为了变压力为动力；畅想自己神奇、多彩的未来的目的是为了让大家彼此更加了解，知己知彼，百战不殆；实现自己精心设计的未来的目的是为了更好地把握现在！班会形式：以话剧为主、提问为辅、畅谈为踪主要内容：（一）主持人①：We are the future，future对于我们来说是一个未知数，成功，失败，辉煌，抑或黯淡。
没有什么不可能，没有什么做不到。
我们用自己的青春烈火燃烧一切，用坚定的信念铺就成功之路，用饱满的热情编织未来的梦。
我们年轻的生命什么都不会在乎，因为我们有信心、有资本去接受挑战，去赢得成功。
（二）主持人②：我们张开翅膀，发动引擎，向着理想直线飞行，我们把誓言留在心中。
在深邃的星空中，划出一道美丽的弧，并使之成为永恒，我们用行动证明：这不是一颗流星。
我们要把自己的小小成功向世界广播，我们也会将残余的碎片点点收藏，我们面对未来，展开了想象的翅膀，于是，我们有了下面的故事-- （三）表演学生自编话剧第一幕，时间：2003年8月，接到大学录取通知书后这并不遥远的未来，在小小的舞台上，发挥想象，创造精彩，或喜或忧，每个人都会演绎自己不同的路……（四）话剧第一幕落下大幕，请观看的同学们评价剧中人所走的不同道路，并结合自己现在，谈谈将准备如何去做，才能实现自己的未来。
形式采取问答式，让大家结合现在的学习生活，谈一谈准备如何实现自己的理想。
高考前30天家长会--高三学习方法主题班会
一、“六先六后”学习法
心理学家根据多年来的研究，总结出“六先六后”的学习方法。
• 一、先计划后学习 • 二、先预习后听讲 • 三、先复习后做作业 • 四、先打好基础后灵活思维 • 五、先独立思考后请教别人 • 六、先调整心态后参加考试
二、复习五步曲
• 一、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的 • •
走向成功——
考前复习策略与心理调整策略
海阔凭鱼跃 天高任鸟飞
• 梦想、追寻…... • 每个人都有无限的发展潜能
走向成功 !!
• 掌握知识与运用知识
——考试成功的硬件 • 考前与考中心态的调整 ——考试成功的软件
• Are you ready?
随着摸底考试的临近，如何节省时 间、提高学习效率，已经成为每一 个考生所关心的问题。这也是科学 的学习方法的核心所在。
14、尊重弱者
17、有空来家中坐坐
“强科有弱项，弱科有强项”。
在考试的几个科目上，一个人有强 有弱，是太正常了。 复习的策略，就是扬强扶弱。有的 同学是只补弱的，忽视了强的；有 的同学是放弃弱的专攻强的。从整 体看，都未见明智。中考高考都是 “团体赛”，要的是全局的胜利而 不能是顾此失彼。
祝你成功！
四、“死”去“活”来
• 比如学历史学科，有很多需要背诵的东西，人
物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。 有些材料，只能“死”记。要靠多次反复强化 记忆。历史课是一门机械死记量比较大的学科。 • 但是在考试时，却要把记住的材料灵活运用， 这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解 得活。是谓：“死”去“活”来。 • 不单学历史，学地理，学政治，以至学理化生 物，都需要“死”去“活”来。
七、状元支招“我为什么犯错？”
(高三主题班会)30天高考主题班会课教案范文4篇
30天高考主题班会课教案范文4篇主题班会是教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
这里给大家分享一些关于30天高考班会课，希望对大家有所帮助。
30天高考班会课1男：尊敬的老师、亲爱的同学，合：大家好！女：在这个秋风飒爽的季节我们再次迎来了高三〔8〕班的主题班会，今天我们的班会主题是励志拼搏，勇往直前。
男：一个崭新的起点，一个全新的转折点。
女：一个洋溢着青春、欢乐的时期。
男：一个值得去努力的阶段，一个再次腾飞的时刻，我们是否应该在这个充满斗志的高三为自己努力拼搏一次呢女：年夜浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更显青松巍峨。
男：岁月峥嵘须拼搏，韶华潇洒莫蹉跎。
让我们把愿望写在今天，把人生的理想刻在今天。
女：让我们借这次主题班会的春风，弘壮志，树新风，加速我班前进的步伐！谱写一曲最悦耳、最悦耳的生命乐章！男：下面我宣布，格致中学高三八班励志拼搏主题班会，合：现在开始！女：首先有请高越、李隽奇同学为我们献上诗朗诵我们奋斗着。
【诗朗诵我们奋斗着】男：我们的足迹已装帧在季节的封面，我们，即将踏上奔赴高考的征程，朝着六月的梦想努力奔跑。
女：许多人都说高三学子像精卫一样填着题海，嘴里好似永远都念叨着ABC和XYZ，眼镜片一天天厚起来，头发一天天薄下去。
男：然而，当我们不把生活与学习看成是压得透不过气的石头，而看成是圆梦前的星星点灯，我们就能在踏实中收获，在快乐中繁忙。
女：繁忙，不仅仅为了对未来的希冀，更为了对社会的责任。
歌德说：责任来自对生活的热爱。
男：繁忙，是为了不断超越、突破自己的极限而成长。
女：握着沉甸甸的接力棒，我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运，个人的得失，而是更深更重的责任感与使命感，承载着父母、老师、我们的母校的希望！男：收获，在坚持中；成功，在奋斗中！女：如果把高三比作一段长长的黑黑的隧道，而一个月后的那个日子，就是火男：就是光合：就是路标，指点着我们，还有千千万万同龄人披荆斩棘，奋勇前进。
高考30天冲刺主题班会
二、心平静气
你为什么静不下来？你专注了吗？ 1、杂念太多
学不进去无非几个原因： A、手里有个手机 B、心里有个 C、智商不在服务区
2、缺乏计划
你为什么静不下来？你有计划吗？ 你的计划执行了吗？
与
❖ 你是高考!
你
血 ❖ 你是另外一个自己! 战
到 ❖ 高考是一场没有硝烟的战争! 底
一个人的现在必定是 在为自己的未来造路。
你的未来通往何处？
想象30天后的自己将会 对现在的自己说什么？ 会是感谢？还是指责？
30天可以干什么？
30天可以改变什么？
最后30天，怎样做才是一个“智者” 一、找准节奏 二、心平静气 三、坚持到底
最后30天，要有自己的计划，在听 课的前提下按照自己的计划走，不 要被突然而来的考试打破自己的计 划，避免考前紧一紧，考后松一松 的现象
3、学习毫无章法
你为什么静不下来？因为你勤奋了， 但是分数上不去。——高原现象
请问：效率在哪里？方法在 哪里？
制胜奇招之一 归类总结 挑选几套有代表性的做过的模拟试卷，
谨为我们班的勇士而说
❖ 破釜沉舟是斩断后路。 ❖ 逆水行舟，不进则退。 ❖ 心无旁骛，志在一搏！
❖ 眉毛上的汗水与眉毛下的泪水—— 你必须选择一样！
每一个考验，每一个问题，每一个错误，有一天都会变 成美丽的玫瑰花瓣，就像枝干上都是刺，痛苦会导向光 明，使你看见美丽。
年华似水 别给自己的青春留下遗憾
一、找准节奏
1、找准节奏就是按时作息
有些学生感到时间紧迫，晚上熬到夜间一两 点钟，早上五点左右又醒来睡不着。白天却 呼呼昏睡。生物钟紊乱，我们称这种人为 “猫头鹰”，看似很刻苦，但效率很低。
(高三主题班会)2021高三冲刺高考励志主题班会教案经典篇
2021高三冲刺高考励志主题班会教案经典篇作为一名为他人授业解惑的教育工，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
下面由我给大家带来关于高三冲刺高考励志主题班会教案，一起来看看吧!高三冲刺高考励志主题班会教案第一篇活动目的：1、通过感受丰富多彩的大学生活驱使学生向往大学，激发学习的动力，迈向梦想的大学;2、引导学生树立在高三复习时期的良好学习心态;3、通过交流学习心得与方法，使学生能从中改良自身学习方法。
活动时间：20------/x/x活动地点：高三(8)班活动主持人：班长活动过程：一、教师致词：高三，也如高山，用一年的时间攀登一座精神的高山，回头看时就会发现并非高不可攀，人生总是在翻山越岭，高考只是其中一座横跨在走向人生一个新的认识转折点的山，你们的人生还没走完，又如何知道高考是最高的那座山呢在高三面前，有人害怕了，有人迷惘了，有人失败了，甚至是倒在了高三的脚下，再也没有爬起来，要到达高山就要有一个好的开始做准备，调节好心理状态，风景总在高处! 二、展望风景播放大学近三年的精选相片视频(题材包括大一军训、徒步前往黄埔军校、校运会、大学中秋晚会、比赛、春秋游、庐山内蒙古实习、上海海南的寒假经历、三下乡等〕。
教师:大学不光是获得专业学科知识，职业技能的场所，更是人生丰富多彩的经历的一道亮丽风景。
高考的脚步刚刚离去，又到了几家欢喜几家愁的时候。
还记得三年前的.这个时候，我和所有高三学子一样怀着忐忑不安的心情，为自己的小小未来担忧着。
时光如梭，大学生活已经让我们适应下来了。
经常也会回忆起高中时的种.种。
那时的天，那时的地，那时的生活……你们步入高三，有没有无限的希冀和美好的蓝图，有没有准备好了在高三征程中的追逐学生发表感受三、登高望远讲述个人认为高三复习必须具备的良好心态及如何调整目前的不良情绪，把理论结合个人经历和他人真实经历来讲述。
四、互动交流与学生交流个人的学习方法与经验，希望学生从中受到启发。
高考前主题班会
高考前主题班会
《高考前的主题班会》
高考是每个学生人生中的重要节点，为了帮助学生们更好地备战高考，学校举办了一场主题班会。
在这个特殊的日子里，整个学校都被洋溢着紧张和期待的氛围。
主题班会在晨会大厅举行，学生们依次进入会场，每个人的脸上都写满了期盼和不安。
主持人在舞台上慢慢地走来，拉开了主题班会的序幕。
他们首先播放了一段鼓舞人心的视频，视频里的每一个镜头都是高考的场景，每一个画面都是学生们为了梦想奋斗的身影。
视频的最后，学校的校训“努力拼搏，追求
卓越”鲜明地展现在了屏幕上，引发了全场学生的热烈掌声。
接下来，是学校老师的致辞。
老师们鼓励学生们要相信自己，相信自己的努力一定会有所收获。
他们还分享了自己高考时期的经历，让学生们感受到无论面对什么困难，只要坚持努力就一定能够成功。
学生们听得津津有味，仿佛也感受到了老师们当年的心情。
随后，是学生们自己的分享环节。
不少学生纷纷上台，讲述了自己备战高考的心得和体会。
有的同学分享了自己的学习方法，有的同学分享了自己的情感经历，还有的同学分享了自己的压力和困惑。
这种分享让学生们感到很温暖，觉得自己并不是孤独的。
最后，主持人又呼吁全体学生要紧记学校教育的使命和校训，
鼓励大家坚定信心，不惧挑战，为了心中的梦想全力以赴。
主题班会在激昂的音乐声中落下了帷幕。
整个主题班会充满了正能量，让学生们感到了满满的鼓舞和鼓励。
每个人都在心中为高考做着最后的冲刺准备，希望在这场人生的考试中取得优异的成绩。
奋斗不止,乘风破浪——高三主题班会教案
奋斗不止，乘风破浪——高三主题班会教案在人生的道路上，每个人都要面对各种各样的挑战和困难。
只有不屈不挠的奋斗，才能走出自己的路。
而高三是一个关键时期，对于即将考入大学的学生来说，良好的心态和正确的行动方式至关重要。
为此，我们为准备面临高考的高三学生举行了一次主题班会，着重讲解了“奋斗不止，乘风破浪”的主题。
一、班会形式本次主题班会采用课堂教学的形式进行，班主任为主讲人，学生为听众。
学生在完全倾听后，根据自己的情况做出反应和合理的分析。
二、学生状态分析在班会前，班主任对学生们的状态进行了调查。
结果表明，大多数学生都感到事情太多，没时间和精力去学习。
有一些学生感到学习成果不大，学习的动力不足。
还有的学生出现了焦虑、不安和压力等情况。
通过分析，我们认为学生们存在的问题主要是时长管理不当，缺乏有效的方法和策略，以及心态上存在一定的问题。
三、班会内容在班会内容安排上，我们着重围绕“奋斗不止，乘风破浪”这一主题进行。
具体分为以下三个方面：1.认清自己的位置在班会开始前，班主任先向学生们介绍了故事《跑步者》，通过这个故事，让学生们认识到一个人在这个世界上其实非常渺小，但同时也可以在一些方面做出不一样的贡献来，因为每个人都有不同的天赋和长处，都能在某些方面做得很好。
学生们也需要认清自己的位置和优势，不要奔着自己力所不能及的高峰去，应该以自己实际能力作为基准来循序渐进、稳健推进。
2.构筑奋斗的信念在面对困难的时候，学生们容易出现失落和沮丧的情况，这时候就需要我们自己构筑奋斗的信念。
班主任通过一些励志名言和优秀的人物故事，让大家知道正确的信仰和相应的行为就是成功的关键。
不管遇到多大的困境，都应该深信自己能够战胜它，才能在挫折面前不屈不挠、乘风破浪。
3.树立适合自己的学习方式每个人具有不同的学习方式和习惯，但适合自己的学习方式应该在高三这个阶段越来越清晰。
班主任鼓励大家多加尝试和实践，通过失败来寻找成功的方法。
同时，也希望学生们能够尽早归纳总结，形成科学的复习计划，合理安排时间和精力，让自己的学习更加具有方向性和科学性。
跨越挫折,笑对高考(高考倒计时30天)主题班会
跨越挫折，笑对高考——高考倒计时30天【班会主旨】高考正如一场马拉松赛跑，对高三学生来说，检验的不仅是你的耐力和体力，更是考验你的意志力和战斗力。
距离高考30天，对于每位考生来说，意味着极大的压力和挑战。
如果考生能直面压力，理性应对压力并付出努力，培养自己良好的应对压力和挑战的能力，有助于考生在日后的复习，调整好状态，提高复习效率，以积极的心态应战高考。
【班会目标】让学生能够正视自己的能力，培养良好的应对压力和挑战的能力，以积极的心态应战高考。
一、视频欣赏：杨孟衡——2010年开学第一课1、视频内容：解说：杨孟衡，7岁的时候因为被高压电击伤而导致双臂高位截肢。
然而这个失去双臂的阳光男孩却偏偏喜欢上了体育，他梦想着有一天也能够成为奥运体育冠军，能够改变自己的人生轨迹。
就在他13岁的时候，一次能够实现这个梦想的机会来到了他的面前，2007年第七届全国残疾人运动员将选拔出种子选手参加2008年的残奥会。
为了能够进入国家队，实现像刘翔一样站在冠军领奖台的梦想，杨孟衡满心热情地每天刻苦训练，但同时也付出了别人双倍的辛苦。
可是现实却无情地击碎了他的梦想，在第七届残奥会的游泳比赛中，杨孟衡只获得全国第九的成绩，而这就意味着他不能入选国家队参加残奥会，更别提站在奥运的领奖台上了。
看着自己的梦想就这样破灭，杨孟衡是黯然神伤。
父亲的一句话点醒了杨孟衡。
当一切归于平静，杨孟衡开始反思，或许体育之巅并非人人能及，但天下之路必有一条能让他走向未来。
静下心来，他重新踏进校园，一个离开学校已经两年多的孩子，要重新拿起书本追赶别人，正常人都不容易，况且还是一个双臂高位截肢的人。
但这似乎并不能阻止杨孟衡追梦的脚步，在奥运冠军破灭后，他又有了新的梦——成为一个同声翻译家。
最后杨孟衡是在今年的高考当中考取了中山大学，非常非常地了不起，他在他们当地取得了文科第一名的成绩，杨孟衡日记：人可以由很多梦想，但是可能实现一个就足够了，我只不过是刚刚才第一步跌倒了，我为什么就这样不愿意就爬起来？明天总要面对，明天太阳还要升起，我们如果还想继续走下去的话，那只能换一条路。
高考前30天主题班会
——心态决定一切
考前心理
暂时失忆
一些很容易的题目，答案就在嘴边盘旋， 但就是想不起来。
原因：回忆信息暂时遗忘 对策：及时回扣基础知识，形成知识网络体 系。保持冷静、放松，可以想一想与之相关 的学习内容，从而找到解决这一问题的有效 线索。
考前心理
考前心理
备考焦虑 精神恍惚 高原反应 暂时失忆 心理饱和
考前心理
备考焦虑
小李一直是个非常用功的学生，成绩绐终
处于中上游，但最近几次测验考得不太理 想，她就开始着急起来，整天郁郁寡欢， 愁眉苦脸。虽然学习更加刻苦 ，但是成绩 并没有起色。小李更加着急，最近连饭都 吃不下了。
原因：对考试成绩过于关注 对策：正确对待模拟考试+平常心+勤于总结
加加加油油油！！
赢赢 赢赢 在在 在在 细执 目心 节行 标态
• 同学们，离终点冲刺只有不到半月了！ 在 行动，其他一切都 是这句话的注解”
能成为太阳，就不做月亮；
能成为月亮，就不做星星；
能成为大树，就不做灌木；
能成为灌木，就不做小草。
青年人理应有不甘人后、出人头地，实现 更高人生价值的豪气！
题记：
天堂离地狱仅有一步之距， 成功离失败只有一箭之遥。
解注：
《圣经》中说，做好人和做坏人只在于你的一 个决定，一步走错就坠入地狱之门。成败在人 的闪念之间,成功也许只要你再坚持一下就可 以了,放弃了就注定失败。
赢在心态
考 前 心 理
心理饱和
高考前，大多数学生不再参加其他活动， 只是重复地进行大量的练习，出现学习效 率低下的现象。
原因：大量学习活动单一 对策：不断发掘新目标和增分点
高三考前心理辅导主题班会教案
高三考前心理辅导主题班会教案心理辅导是指情感导师与受辅导者之间建立一种具有询问功能的融洽关系，以挂念受辅导者正确生疏自己，接纳自己，进而观赏自己，并抑制成长中的障碍，转变自己的不良意识和倾向，充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程。
下面是我为大家整理的高三考前心理辅导主题班会教案5篇，期望大家能有所收获!高三考前心理辅导主题班会教案1教学目标：1、做好考前的心理预备。
2、调整应考心态,学会在考试中调整自己的应考焦虑心情,把握应付紧急的方法,提高应考质量，使同学最大限度地发挥自己的潜能和水平。
3、提高抗焦虑力量，分析不良应考心态的形成缘由。
教学重难点：1、排解考试焦虑的方法和技巧。
2、不良应考心态的形成缘由。
3、比较几种常见的应考心态。
教学课时：1课时教学过程：一、热身活动 1、幻灯呈现玩耍规那么：击鼓拼图①在规定时间内完成拼图(手动拼图150秒，电脑拼图180秒); ②一个小组派一个代表，其余同学只能语言提示，不能动手拼图; ③拼图完成后，拼图的同学马上起立示意;在模拟情境中，让同学感觉紧急的感觉，用鼓声是加强紧急的气氛。
2、共享感受鼓舞同学说出拼图时的感受或身体消灭的病症，并说明这对这个拼图有什么影响?(尤其是在鼓点越来越密集的状况下。
)(老师也可叙述玩耍中的发觉，但以同学不能说出的前提下的引导)说出亲身体验，明确感受。
3、情结延展：在什么样的场合中你还有类似的感觉?病症?(竞赛、考试等)引出课题，同学自主感受考试前的不同心理。
二、活动：感受考试1、小组争辩，你们是否也有类似的心情，想法。
回忆体验自己以前考试时曾经消灭的 1 内心感受及生理特点，谈一谈不同应考心态形成的缘由以及对考试效率的影响。
(比照平常做题)2、师生共同争辩、归纳常见的几种考试心态。
1)平和心态——平常心对待没有特殊的紧急感(适度焦虑); 2)消沉心态——对待考试漠不关怀(无焦虑、低焦虑); 3)焦虑心态——担忧、可怕、恐慌(过度焦虑)。
最新30天高考冲刺主题班会教案范文合集
经历高考，走进大学是每一个高三学子的梦，而高三又是一个学生十二年求学生涯的重要阶段，面对着这样的挑战，我们学生的现状是什么呢？这里给大家分享一些关于30天高考冲刺班会，希望对大家有所帮助。
30天高考冲刺班会1一、课前准备：1、召开班干部会议，商讨对策及班会主题班会形式。
2、准备视频——学在清华（清华大学宣传片）3、文字材料——（1）家长写给高三学生的一封公开信（2）老师给高三学生的一封信4、两周前在班内张贴各大学的宣传画、中国大学排名和2006届理科实验班成绩，以便找准自己的定位，并制定自己的高考奋斗目标。
5、与班干部商讨并制定《高三（2）班学生行动指南》6、与p同学的家长联系，对家长提出具体要求。
二、班会过程主持人：振翅飞翔的雄鹰搏击着浩瀚的长空，璀璨夺目的流星闪烁着耀眼的光芒，时间的车轮已经驶到备战2007年高考这一站，英勇的战士，你们是否整装待发准备好了呢？让我们走好每一步，向心中的理想大学进军吧！（一）心系名校男主持人：自强不息，厚德载物是我国大学——清华大学的校训，清华是莘莘学子圆梦的理想之地。
哪一个人不想领略朱自清先生笔下荷塘月色的风采，哪一位学子不想感受水木清华的氛围呢？天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。
这是清华大学精神风貌的写照，让我们共同进入我们向往已久的名校，领略一下清华大学的风采吧！教师播放视频——学在清华（清华大学宣传片）（二）牢记父母的嘱托女主持人：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归……对每一位学子来说，升入理想的大学已不仅仅是我们个人的事，他还牵动着很多的人——尤其是我们的父母，我们只有用自己的行动去回报他（她）们。
我们的家长是怎么想的呢？让我们倾听班主任读《家长写给高三学生的一封公开信》亲爱的孩子，我知道，你现在是一个高三的学生，我想，现在你也是一个负重前行的勇敢的战士！真的非常的敬佩你：在你稚嫩的肩膀上，背负着太多、太多的理想和老师、家长、父辈们的期望……同样，真的非常非常的钦佩你，在这种负重的状况下，你竟然还在奋勇前行。