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名词单数变复数口诀
❖ (一) 规则变化 ❖ 名词单数变复数，直接加 -s 占多数； ❖ s, x, ch, sh 来结尾，直接加上 -es； ❖ 词尾是 f 或 fe，加 -s 之前先变 ve； ❖ 辅母 + y 在词尾，把 y 变 i 再加 -es； ❖ 词尾字母若是 o，常用三个已足够， ❖ 要加 -es 请记好，mango, tomato, potato。 ❖ (二) 不规则变化 ❖ 男人女人 a 变 e，鹅足牙 oo 变 ee； ❖ 孩子加上 ren，鱼鹿绵羊中国人不用变。
一般过去时态（主谓宾）
❖ 动词一般过去时，表示过去发生事 ❖ 句中动词过去式，过去时间做标记 ❖ 否定句，很简单，动词前面didn't添 ❖ 疑问构成也有法，主语前面did加 ❖ 还有一点不能忘，后面动词要还原
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there be句型口诀
❖ there be句型表示有，主语跟在be后边 ❖ be可变为is、are，there永远不变化 ❖ 单数is复数are，邻近主语来确定 ❖ 变疑问，很简单，be须大写来提前 ❖ 变否定，也轻松，be后not记心中 ❖ 肯定句中用some，疑问否定用any ❖ 时间地点是状语，句子首尾任你选 ❖ 还有一点要注意，不可数名词用is
冠词基本用法
❖ 名词是秃子，常要戴帽子 ❖ 可数名词单，需用a或an ❖ 辅音前用a，an在元音前 ❖ 若为特指时，则需用定冠 ❖ 复数不可数，泛指the不见 ❖ 碰到代词时，冠词均不见 ❖ 球类和乐器要牢记
nickcen英语语法入门班
nickcen英语语法入门班IntroductionNickcen English Grammar Fundamentals Class is designed to help students acquire a solid foundation in English grammar. This course is suitable for beginners who are looking to improve their grammar skills and build a strong foundation for further studies in English.Course objectivesThe main objectives of the Nickcen English Grammar Fundamentals Class are:1. To introduce students to the basic concepts of English grammar, including parts of speech, sentence structure, and verb tense.2. To help students understand and use correct grammar in their spoken and written English.3. To provide students with the skills and confidence to communicate effectively in English.Course contentThe course covers a range of topics, including:- Parts of speech: nouns, pronouns, verbs, adjectives, adverbs, prepositions, conjunctions, and interjections.- Sentence structure: subject-verb agreement, word order, sentence types (declarative, interrogative, imperative, and exclamatory), and sentence fragments and run-ons.- Verb tense: present, past, and future tense; regular and irregular verbs; and verb tense consistency.- Punctuation: commas, periods, question marks, exclamation marks, quotation marks, colons, semicolons, and apostrophes.- Common grammar mistakes: subject-verb agreement errors, pronoun-antecedent agreement errors, and misplaced modifiers.- Sentence editing: identifying and correcting grammar errors in sentences.Teaching approachThe Nickcen English Grammar Fundamentals Class is taught using a variety of teaching methods, including lectures, group activities, and individual exercises. The course instructors are experienced in teaching English grammar and are dedicated to helping students improve their grammar skills.Assessment and feedbackStudents will be assessed on their understanding and application of English grammar through quizzes, assignments, and tests. Feedback will be provided to students on their grammar strengths and areas for improvement, with the aim of helping them enhance their grammar skills.ConclusionThe Nickcen English Grammar Fundamentals Class is a comprehensive and practical course that can help students develop a strong foundation in English grammar. By completing this course, students will be better equipped to communicate effectively in English, whether in writing or speaking. Enroll in the Nickcen English Grammar Fundamentals Class today and start improving your grammar skills!。
小学英语语法大全(完整下载)
小学英语语法大全第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：john is a studentstudent是普通名词，john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。
3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）drink?milk tea water orange juice coke coffee porridgefood?rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词+量词+of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1）some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。
(完整word版)英语语法基础入门
英语基础语法知识第一节词类和句子成分一、词类能够自由运用的最小语言单位叫词。
根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类（parts of speech）。
英语的词通常分为十大类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。
现分别叙述如下：（一）名词名词(noun)是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
例如：foreigner外国人soap 肥皂Newton牛顿law 法律freedom自由peace和平英语名词可分为两大类：1。
普通名词(common noun)是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。
例如：teacher教师market市场rice大米magazine杂志sound声音production生产2。
专有名词(proper noun)是特定的某人、地方或机构的名称。
专有名词的第一个字母必须大写。
例如：Hemingway海明威Russia 俄罗斯New York 纽约United Nations联合国名词又可分为可数名词(countable noun)与不可数名词(uncountable noun)两种。
可数名词有单、复数之分。
绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加-s或-es。
例如：shop→shops商店bus→buses 公共汽车library→libraries图书馆toy→toys玩具leaf→leaves树叶英语中有一些名词的复数形式是不规则的。
例如：man→men男人tooth→teeth牙齿datum→data数据有关名词复数形式构成的具体规则，请参阅有关的英语语法书。
（二）冠词冠词(article)放在名词之前，帮助说明该名词所指的对象。
冠词分为不定冠词(indefinite article)和定冠词(definite article)两种。
不定冠词为a/an，用在单数名词之前，表示某一类人或事物的“一个”。
a用在以辅音开头的名词之前，an用在以元音开头的名词之前。
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《高中英语语法大全》第01章名词一、概说名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词，如boy 男孩，mother 母亲，news 消息，progress 进步，computer 计算机，Tom 汤姆，Paris 巴黎，Japan 日本，furniture 家具，等。
名词根据其词汇意义，通常分为专有名词和普通名词。
专有名词主要指人、地方、组织、机构等的专有的名称，专有名词的第一个字母通常大写，如Mary 玛丽，Mr Green 格林先生，Beijing 北京，等；普通名词通常指人、物、概念等的一般名称。
根据普通名词的语法性质，它又可以细为个体名词、物质名词、集合名词和抽象名词四类：个体名词表示人或物的个体，如girl 女孩，pen 钢笔，等；物质名词表示无法分为个体的实物，如wood 木头，meat 肉，等；集合名词表示若干个体组成的集合体，如：family 家庭，crowd 人群，等；抽象名词表示性质、行为、状态、感情等抽象概念，如work 工作，happiness 幸福，等。
二、名词的数1.名词复数的构成方法(1)在一般情况下，加词尾 -s：book / books 书pen / pens 钢笔face / faces 脸(2)以 s, x, z, sh, ch 等结尾的名词，通常加词尾 -es：bus / buses 公共汽车box / boxes 盒子dish / dishes 盘子注：有些以 ch 结尾的名词，由于其发音不是 [k] 而是 [tf]，那么其复数形式应加词尾 –s，如stomach / stomachs 胃。
(3)以y 结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以“辅音字母+y”结尾的名词，将 y 改为 ies；以“元音字母＋y”结尾的名词，直接加词尾s：city / cities 城市boy / boys 男孩key / keys 钥匙注：以 y 结尾的专有名词，若在某些特殊情况下需要复数，通常加 s 构成：Mary / Marys 玛丽Germany / Germanys 德国(4)以 o 结尾的名词，有些加词尾 -s，有些加 -es，有些加 -s 或 -es 均可：piano / pianos 钢琴tomato / tomatoes 西红柿zero / zero(e)s 零注：有人对英语中所有以o结尾的名词作了统计，一共近200个，其中绝大部分的复数形式通过加词尾-s构成，少数加词尾 es。
(完整版)英语语法学习资料
(完整版)英语语法学习资料英语语法学习资料(完整版) 第一讲名词⏹1.1名词的分类⏹名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。
普通名词又可分为下面四类：1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。
2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。
3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。
4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。
个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。
归纳表格如下⏹ | |专有名词 | || 名 | | 个体名词 | | | | |------------| 可数名词|| | | 集体名词 | | | |普通名词 | | | | 词 | | 物质名词 | | | | |------------| 不可数名词|| | | 抽象名词 | |) 以y 1结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数：如：two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays 比较：层楼：storey ---storeys story---stories2) 以o 结尾的名词，变复数时：a. 加s，如：photo---photos piano---pianosradio---radios zoo---zoos；b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoesc. 均可，如：zero---zeros / zeroes3) 以f或fe 结尾的名词变复数时：a. 加s，如：belief---beliefs roof---roofssafe---safes gulf---gulfs；b. 去f,fe 加ves，如：half---halvesknife---knives leaf---leaves wolf---wolveswife---wives life---lives thief---thieves；c. 均可,如：handkerchief:handkerchiefs / handkerchieves名词复数的不规则变化1）child---children foot---feet tooth---teethmouse---mice man---men woman---women注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。
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(word完整版)英语语法入门 崔荣容(已经整理,可打印)
英语语法入门崔荣容第一讲语序和五种基本句式He learns English every day.他每天学习英语。
（中英语序不同）英语五种基本句式一、主+谓二、主+系+表系动词:起到联系作用的动词，连接主语与表语。
表语:描述主语的身份、性质、特征、状态三、主+谓+宾主语:动作发出者谓语:作出的动作宾语：动作的对象四、主+谓+间宾+直宾间宾：通常是人直宾:通常是物五、主+谓+宾+宾补宾补：对宾语的补充说明一、主+谓The universe remains.宇宙长存中英文语序一致The food is delicious.这个食物很好吃中英文语序一致三、主+谓+宾He took his bag and left。
（left是第二个谓语)他拿着他的包离开了中英文语序一致四、主+谓+间宾+直宾Her father bought her a dictionary。
buy sb sth(双宾语）她爸爸给她买了一本词典 (her与 a dictionary，两个宾语，一个是人、一个是物）中英文语序一致五、主+谓+宾+宾补We made him our monitor。
我们选他当班长（him与 our monitor，都是指同一个人,our monitor是对him的补充说明）中英文语序一致Nothing is impossible to a willing heart!有志者事竟成！第二讲 be动词的形式和用法一、be动词的形式：be、am、is、are、was、were、being 、been1、 The man is back.2、 They are back.3、 He was back。
5、 They have been back。
6、 I'll be back。
上述“back”是副词,构成主系表结构。
二、be动词的用法：起到联系前后的作用（一般翻译为“是”，或无实意而不作翻译)，多用于主系表结构.后面接名词、形容词、地点副词或短语作补足语成分。
英语语法入门-句子结构
定语和状语是句子中的修饰成份，不列 入基本句型中
英语的五种基本句型
1、主语———系动词———表语
eg Mr. Brown is an English teacher. ︳ ︳ ︳ 主语 系动词 表语 ︳ 1). be 动词 解释说明主语的性 2). 感官动词： 质或特征等 look, sound,feel, taste, smell等 3).表”变化”的词： become,get,turn等，还有seem,keep,stay等。
She likes the children to read newspapers 主语 谓语 宾语 宾补 and books in the reading-room. ② He asked her to take the boy out of school. 主语 谓语 宾语 宾补 ③ She found it difficult to do the work. 主语 谓语 宾语 宾补 宾语 ④ They call me Lily sometimes. ⑤ I saw Mr. Wang get on the bus.
找出下列句子中的表语：
找出下列句子中的表语： The old man was feeling very tired. A B C D ② Why is he worried? A B ③ The leaves have turned yellow. A B C D ④ They all became interested in the subject. A B C D ⑤ She was the first to learn about it. A B C D
eg Your father is standing there. 主语 谓语
英语语法基础入门(一)
英语语法基础入门(一)一、词类和句子成分根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类，叫做词类。
一个句子由各个功用不同的部分所构成，这些部分叫做句子成分。
学一个词，要学它的发音、拼法、意义，也要记它的词类；更重要的是要了解它和其他词的关系，及其在句中作什么句子成分。
如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China这个单词所属的词类是名词，在句子中作主语。
（一）词类(parts of speech)英语的词通常分为十大类：1)名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。
2)代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。
3)形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。
4)数词(numeral，缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。
5)动词(verb，缩写为v)表示动作和状态，如write(写)，walk(行走)，think(想)。
6)副词(adverb，缩写为。
adv.)是修饰动词、形容词和副词的词，如quickly(快)，often(经常)，very(很)。
7)冠词(article，缩写为art.)说明名词所指的人或物的词，如a，an(一个)，the(这，那)。
8)介词(preposition，缩写为prep.)表示名词(或代词)与句子里其它词的关系，如from(从)，in(在…内)，between(在…之间)。
9)连词(conjunction，缩写为conj.)是连接词、短语、从句和句子的词，如and(和)，because(因为)，if(假如)。
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一个句子由各个功用不同的部分所构成，这些部分叫做句子成分。
学一个词，要学它的发音、拼法、意义，也要记它的词类；更重要的是要了解它和其他词的关系，及其在句中作什么句子成分。
如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China这个单词所属的词类是名词，在句子中作主语。
词类(parts of speech)英语的词通常分为十大类：1）名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。
2)代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。
3)形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。
4)数词(numeral，缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。
5)动词(verb，缩写为v)表示动作和状态，如write(写)，walk(行走)，think(想)。
6)副词(adverb，缩写为。
adv.)是修饰动词、形容词和副词的词，如quickly(快)，often(经常)，very(很)。
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在使用复合不定代词时，要注意以下几点：的复合不定代词通常用于肯定句中，而带 any 的复合不定代词通常用于如果它来作主语，谓语动词用单数。
Unit 2How often do you exercise?第二单元我们要学习的重点语法是频度副词。
频度副词是副词家族的一个分支，用来表示动作发生的频率。
常见的频度副词有：【例句展示】：1. She is always glad to help others. 她总是乐于助人。
2. My mother usually gets up at six. 我妈妈通常 6 点起床。
3. He often goes to the library. 他经常去图书馆。
4. Sometimes she plays tennis after school. 她有时放学后打网球。
5. I hardly know him. 我几乎不认识他。
6. I never go out at night. 我从不晚上出门。
【用法归纳】：通过观察以上例句，我们可以发现：1. 频度副词是一般现在时的“标志词”，表示经常性的动作或情况。
2. 频度副词通常置于系动词、助动词或情态动词之后，实义动词之前。
（sometimes 可放在句首，表示强调，也可置于句尾。
）3. 频度副词按照发生的频率大小可排列为： always ＞ usually ＞ often ＞ sometimes ＞hardly ＞ never。
【注意】：对表示频度的词（组）（如：once a week, every day 等）进行提问时，通常用how often， 意为“多久一次”。
如：Miss Gao dances twice a week. (对划线部分提问) → How often does Miss Gao dance?Unit 3I'm more outgoing than my sister本单元语法重点：形容词和副词的比较级。
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英语入门教材下载第1课：1、be（是）动词的用法：am接I；is接第三人称单数，即除you、I外；are接表示多个人或事物，即复数。
（我是am，你是are，is连接它、她、他，单数is，复数are）。
2、not是表示否定的词：不是的表达，am not，is not（isn’t），are not（aren’t）。
3、“一个”和“几个”的问题：“一个”是a+名词；“多个”是名词后面加s。
4、以元音开头（如O、E等），前面的冠词用an。
第2课：1、及物动词与不及物动词的区别：及物动词后面接宾语；而不及物动词后面不接宾语。
如I like ice cream ，It hurts。
2、主语是he、she、it和单数名词时，动词要发生第三人称的变化，即加s。
3、否定的用法：在动词之前加do not或does not。
I、You和复数名词做主语时，否定就用do not；凡是单数名称和he、she、it做主语，否定就用does not。
第3课1、my（我的）、your（你的）、his（他的）、her（她的）、their（他们的）、our（我们的）、its（它的）+名词，如my love，your love 。
2、名词所有格形式为：名词+’s，表示“……的”，如Sophie’s world，children’s Day，Japan’s tomorrow。
3、用名词+of+名词，一般用在无生命的名词上，表示“……的’’，如The sound of music （音乐之声）。
第4课1、“have”和“there be”翻译成汉语都可以用一个“有”字来表示，但have是指主观的“所有、拥有”，而there be则是指客观的“存在，某处有某物”。
2、There be的单复数变化与be的变化规则相同，取决于后面所接的主语。
主语为单数，就变成there is，主语是复数，就变成there are。
3、“have”在第三人称单数时变成“has”。
零基础入门英语之零基础英语语法入门
零基础入门英语之零基础英语语法入门首先来认识一下英语句子的结构，构成句子的各个部分叫做句子成分。
英语句子主要成分有主语、谓语、表语、宾语、状语、补足语和定语。
零基础英语语法入门一：主语主语是一个句子的主体，是句子所要说明的人或事情，表示句子描述的是“谁”“什么”。
主语一般位于陈述句句首，但在there be结构中主语位于谓语后面。
能作主语的有名词类（含代词、数词）；非谓语（含不定式、ing 分词）、从句。
1)名词类Professor Smith is a famous scientist．史密斯教授是著名的科学家。
We often speak English in class．我们经常在课堂上说英语。
One-third of the students in this class are girls．这个班1／3的学生是女生。
2) 非谓语To master a foreign language is necessary．掌握一门外语是必要的。
Smoking does harm to the health．吸烟有害健康。
3）从句When we are going to have an English test has not been decided yet．我们什么时候进行英语测验还没有决定。
Whether he’ll join us in the discussion is of great importance．他是否参加我们的讨论是很重要的。
零基础英语语法入门二：谓语谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
只有动词在句中才能作谓语，一般放在主语之后。
1)简单谓语由一个动词或动词短语构成。
如：He practices running every morning．他每天早晨练习跑步。
Yesterday afternoon he reached China．昨天下午他到达桂林。
2)复合谓语(1)由情态动词或其他助动词加动词原形构成You may keep the book for two weeks．这本书你可以借两周。
【免费下载】自考英语语法讲义及练习
If we had got the news, we could have prepared earlier.If the job were to succeed, you should work harder.第二大类：从句中用过去时或过去完成时的虚拟语气1)would rather + 从句2)wish + 从句3)if only + 从句4)as if/ as though + 从句5)It’s time + 从句e.g. I would rather you didn’t tell me the story now.I would rather you had told me the story yesterday.第三大类：从句中用should加动词原形的虚拟语气，其中should可省略。
1)suggest, propose, advise, move(动议), ask, order, require, request, desire, insist, prefer 等动词后接的宾语从句；2)suggestion, proposal, advice, motion, order, requirement, request, desire, preference等名词后的同位语从句；3) important, necessary, essential, imperative, desirable, advisable, preferable 等形容词用在it is …that…句型中；4) lest, in case, for fear that 等引导的从句中。
e.g. It is suggested that the meeting (should) be put off.It is my suggestion that the meeting (should) be put off.It is necessary that the meeting (should) be put off.He came to the office earlier lest he (should) miss the important meeting.历年考题中的虚拟语气1.If it hadn’t been for your help, we ___ (be) in real trouble. Hewould have given you more help, if he ___ (not be) so busy.3.It is high time that we ___ (take) firm measures to protect ourenvironment.4.It was imperative that students ___ (finish) their papers beforeJuly 1st.5.They demanded that the right to vote ___ (give) to every adultperson. I would rather he ____ ( buy) the house next year. The manager told us to be friendly to the visitors as if we ___ (meet) them before.9.Should she come tomorrow, I ___ take her to the museum.[A] can[B] will[C] would[D] must10. If we ___ everything ready by now, we should be having a terrible time tomorrow.[A] hadn’t got[B] didn’t get[C] wouldn’t have got[D] wouldn’t getKey:1. would have been与过去事实相反的虚拟语气的主句2.had not been与过去事实相反的虚拟语气的从句3. took It is high time +过去式的虚拟形式4.should finish/finish It was imperative that+动词原形的虚拟形式5.be given demand所接宾语从句用动词原形的虚拟形式6.should have received与过去事实相反的虚拟语气的主句，表示“本应该收到”而实际上没有。
(完整word版)英语语法入门基础知识
语法基础知识目录一、字母与语音 (1)二、词法 (3)三、句法 (12)四、时态 (16)语法基础知识一、字母与语音❖主要字母组合的发音❖几个发音特殊的辅音字母A。
字母c在a，l,o，r,u等前读[k］,如come[k ʌm]，coat［k əut］等.字母c在e,I，y前读[s]，如pencil［pensl]等B。
字母g一般读［g］,如go[gəu],leg［leg]等,字母g和e(即ge)在词尾读[dʒ］，如orange[ɔrindʒ]等C.双写辅音字母虽然是两个相同的辅音字母写在一起，但只读一个音,如apple[æ pl]egg[eg]等。
二、词法❖简单缩写n。
名词v. 动词vi 不及物动词vt 及物动词adv. 副词adj。
形容词art. 冠词pron。
代词prep. 介词num。
数词❖名词的分类名词就是表示人，事物,地点，现象及其他抽象概念等名称的词,它分为普通名词和专有名词。
普通名词分为可数名词与不可数名词；专有名词是指具体的人物、地点、组织、机构、国家或地区的名词等.❖规则名词单数变复数：1)一般情况下，在名词后加-s；2）词尾是s,x，ch，sh结尾的词，在词尾后加-es；3)“辅音字母+y"结尾的词，变y为i，再加—es；以y结尾的专有名词或“元音字母+y”结尾的词，直接加—s;4）以“+o"结尾的词，一般在词尾加—s；在词尾加—es的词:黑人（Negro）英雄（hero）爱吃西红柿（tomato)土豆(potato)5）以—f/fe结尾的词,变复数，将-f/fe改为v加es；❖不规则名词单数变复数：1）含 man（男人）的词一般变为 men2）将 oo 改为 ee 的有foot-feet（脚)tooth—teeth（牙刷goose-geese（鹅肉笨蛋)3）以 en结尾的有 child—childen（孩子） ox—oxen（公牛）4）将 ouse 改为 ice 的 mouse-mice（老鼠）5）单复数同形的是 sheep(羊）deer（鹿）Chinese（中国人）注：fish ①作“鱼肉”讲，为不可数名词,没有复数形式；②作“鱼类"讲，复数形式为fishes;③作“鱼的条数”讲，复数形式为fish，单复同形。
nickcen英语语法入门班
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小学英语语法系列基数词-15序数词详细讲解-下载
tenth ninth
ordinal numbers
eighth seventh
fourth fifth sixth
ordinal numbers(序数词 )
一、二、三，特殊记， 加th从4起， 八少“t”，九去“e”， “ve”要用“f”替，(five, twelve) 见“y”变成“i”和“e”，词尾加上 “th”， (twenty,thirty,---ninety) 若是遇到几十几，只变个位就可 以。
1st
two
second 2nd
three
third 3rd
four
fourth 4th
序数词的变化
• 1 one -----first • 2 two------second • 3 three----third • 4 其余的序数词都是由基数
词后加-th 变化而来的吗？
eight
twelve
前用基来后用序。
序数词
•one ---first three---third five---fifth seven---seventh
nine---ninth
two---second four---fourth six---sixth eight---eighth •ten----tenth
twenty---twentieth forty---fortieth sixty---sixtieth eighty---eightieth
What is the largest / smallest 4-digit number?
9831
1389
8 193
Let’s do a practice!
face to face number to number
英语语法基础入门
第一章词类和句子成分第一节词类能够自由运用的最小语言单位叫词。
根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类（parts of speech）。
英语的词通常分为十大类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。
一、名词名词(noun)是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
例如：foreigner外国人soap肥皂Newton牛顿law法律 freedom自由peace和平英语名词可分为两大类：1、普通名词(common noun)是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。
例如：teacher教师market市场rice大米magazine杂志 sound 声音production生产2、专有名词(proper noun)是特定的某人、地方或机构的名称。
专有名词的第一个字母必须大写。
例如：Hemingway海明威Russia俄罗斯New York纽约United Nations联合国名词又可分为可数名词(countable noun)与不可数名词(uncountable noun)两种。
可数名词有单、复数之分。
绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加-s或-es。
例如：shop→shops商店 bus→buses公共汽车 library→libraries图书馆toy→toys玩具leaf→leaves树叶英语中有一些名词的复数形式是不规则的。
例如：man→men男人 tooth→teeth牙齿 datum→data数据二、冠词冠词(article)放在名词之前，帮助说明该名词所指的对象。
冠词分为不定冠词(indefinite article)和定冠词(definite article)两种。
不定冠词为a/an，用在单数名词之前，表示某一类人或事物的“一个”。
a 用在以辅音开头的名词之前，an用在以元音开头的名词之前。
例如：a hotel一家旅馆 a chance一次机会a double room一个双人间 a useful book 一本有用的书an exhibition一次展览 an honest man一个诚实的人冠词只有一个，既the，表示某一类人或事物中特定的一个或一些。
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英语语法入门学习
1、所有格：He is Fred's best friend.（-'s）
2、动词现在时的第三人称单数：Alfredo works.（-s）
3、动词过去式：Fred worked.（-ed），但亦有不规则变化。
4、现在分词／进行时态：Fred is working.（-ing）（［注］如果动词的末音节为辅音结尾的闭音节，则须双写末辅音，如running）
5、过去分词：The car was stolen.（-en）；Fred has talked to the police.（-ed），但亦有不规则变化。
6、动名词：Working is good for the soul.（-ing）
7、名词的复数：Fred has two blue eyes.（-s）（［注］如果动词的尾字是s, sh,x,ch，则需加-es，如dishes）
8、形容词的比较级：Fred is smarter than Rick.（-er）形容词末尾加-er，多音节在前面”加more，如"more difficult"。
9、形容词的最高级：Fred has the fastest car.（-est）形容词末尾加-est，多音节词在前面加most，如"the most difficult"。
英语的基本语序为SVO，且基本上不能任意变换语序，除了在少数诗词以外；另一方面，有时英语会使用OSV的语序。
（注：S：Subject［主语］；V：Verbal phrase［谓语］；O：Object［宾语］）
英语中所有的词可分成十大类，每一类词在句子中都有其特定的位置和作用。
这十大词类是：
一、名词：表示人或事物的名称的词。
二、形容词：表示人或事物的特征的词。
三、副词：修饰动词、形容词和副词的词。
四、代词：是代替名词、形容词和数词的词。
五、数词：表示数量和顺序的词。
六、动词：表示动作和状态的词。
七、冠词：与名词连用，其说明人或事物的作用。
八、介词：通常置于名词和代词之前，表示名词和代词与其他词的关系。
九、连词：连接词与词、短语与短语、句子与句子的词。
十、感叹词：表示说话人感情或语气的词。
英语的时态
英语共有十六个时态、四个体。
（注：四个体为——一般、进行、完成、完成进行。
）
英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式，如：直陈式，命令式等。
（1）一般现在时
基本形式（以do为例）：
第三人称单数：does（主语为非第三人称单数）；
肯定句：主语＋动词原形＋其他；
否定句：主语＋don‘t＋动词原形＋其他；
一般疑问句：Do＋主语＋动词原形＋其他。
肯定回答：Yes，＋主语＋do．
否定回答：No，＋主语＋don't.
特殊疑问句：疑问词+一般疑问句语序
（2）一般过去时
be动词＋行为动词的过去式
was／were＋not；在行为动词前加didn‘t，同时还原行为动词
was或were放于句首；用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词（3）一般将来时
am／are／is＋going to＋do
will／shall＋do
am/is/are/about to + do
am/is/are to + do
一般将来时的表达方法
be going to +动词原形
be +不定式,be to+动词原形,be about to ＋动词原形
be able to +不定式
be about to+动词原形
(4)过去将来时
be（was，were）going to+动词原形
be（was，were）about to+动词原形
be（was，were）to+动词原形
肯定句：主语+be（was，were）going to+动词原形～.
否定句：主语+be（was，were）not going to+动词原形～.
疑问句：Be（Was，Were）+主语+going to+动词原形～？
肯定句：主语+would（should）+动词原形～.
否定句：主语+would（should）not+动词原形～.
疑问句：Would（Should）+主语+动词原形～？
(5)现在进行时
主语+be+动词ing〔现在分词〕形式
第一人称+am+doing+sth
第二人称+are+doing +sth
第三人称+is+doing+sth
(6)过去进行时
肯定句：主语+was/were+doing+其它
否定句：主语+was/were+not+doing+其它
一般疑问句及答语：Was/Were+主语+doing+其它答语：Yes,I was./No,I was n't.
特殊疑问句：特殊疑问词+was/were+主语+doing+其它
(7)将来进行时
动词be的将来时+现在分词
(8)过去将来进行时
should(would)+be+现在分词
(9)现在完成时
基本结构：主语+have/has+过去分词(done)
①肯定句：主语+have/has+过去分词+其他
②否定句：主语+have/has+not+过去分词+其他
③一般疑问句：Have/Has+主语+过去分词+其他
④特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句（have/has+主语+过去分词+其他
(10)过去完成时
基本结构：主语+had+过去分词(done)
①肯定句：主语+had+过去分词+其他
②否定句：主语+had+not+过去分词+其他
③一般疑问句：Had+主语+过去分词+其他
肯定回答：Yes,主语+had
否定回答：No,主语+hadn't
④特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句（had+主语+过去分词+其他）
语法判定:
（ 1 ）by + 过去的时间点。
如：
I had finished reading the novel by nine o'clock last night.
（ 2 ）by the end of + 过去的时间点。
如：
We had learnt over two thousand English words by the end of last term.
（ 3 ）before + 过去的时间点。
如：
They had planted six hundred trees before last Wednesday.
(11)将来完成时
（shall）will+have+动词过去分词
before+将来时间或by+将来时间
before或by the time引导的现在时的从句
(12)过去将来完成时
should / would have done sth.
(13)现在完成进行时
have/has been +-ing 分词
(14)过去完成进行时
had been +-ing 分词
(15)将来完成进行时
主语+ shall/will have been doing
(16)过去将来完成进行时
should+have been+现在分词用于第一人称
would have been+现在分词用于其他人称。