大班参观超市方案
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活动对象：大班师生
活动目标：
1.学习独立购物，提高合理消费能力，积累初步的理财经验。
2.看懂货物价格，理解货物标价签的表示方法。
3.体会人民币在社会生活中的功能和作用，体验自主购物的快乐。
活动重点：自主购物，懂得合理运用自己的钱币。
活动准备：
1.每位孩子准备10元人民币（不得超过）。
2.谈话，交代购物地点——购物过程——注意事项。
注意事项：
1、购物过程中要遵守纪律，排队等候。
2、来回路上要听从老师安排，注意安全。
3.提前让幼儿认知超市的标价签。
4.认识不同面值的人民币，出示人民币，让幼儿了解中国人使用的钱币叫人民币，知道其正确面值（钱币上的数字），有什么用处。
5.提前一天考察路线、环境、安全等情况，做好与超市的沟通。
活动过程：
1.在超市前面的空地集合，清点人数。参观超市的各个分区。
2.观察物品的摆放方式、物品的标价方式。
教师介绍超市场景、商品和价格（标价签）。然后提出购物要求：每人10元钱，在超市买商品，然后收银台结账，懂得排队遵守公共场合的秩序。
3.尝试简单的购物和结算方式。
孩子自由选择购物以及结账，教师引导幼儿和负责幼儿安全。
4.活动后幼儿交流购物心得体验，分享购物成果。
请个别幼儿说说wenku.baidu.com己的购物过程，计算自己花去多少钱？买了几样东西，还有剩余吗？这样东西有什么用？
大班社会实践活动方案
——超市购物
为了让幼儿体验生活，增强幼儿的社会实践能力，我园组织大班幼儿去社区超市参观并尝试简单的购物，了解购物过程，体验购物的快乐，感受尝试超市给人们生活带来的方便。
活动时间：
2018年10月23日（周二）下午2:50—3：30
活动地点:日照黄海高中超市
活动总负责人：李靖、荣晓春、刘硕
活动目标：
1.学习独立购物，提高合理消费能力，积累初步的理财经验。
2.看懂货物价格，理解货物标价签的表示方法。
3.体会人民币在社会生活中的功能和作用，体验自主购物的快乐。
活动重点：自主购物，懂得合理运用自己的钱币。
活动准备：
1.每位孩子准备10元人民币（不得超过）。
2.谈话，交代购物地点——购物过程——注意事项。
注意事项：
1、购物过程中要遵守纪律，排队等候。
2、来回路上要听从老师安排，注意安全。
3.提前让幼儿认知超市的标价签。
4.认识不同面值的人民币，出示人民币，让幼儿了解中国人使用的钱币叫人民币，知道其正确面值（钱币上的数字），有什么用处。
5.提前一天考察路线、环境、安全等情况，做好与超市的沟通。
活动过程：
1.在超市前面的空地集合，清点人数。参观超市的各个分区。
2.观察物品的摆放方式、物品的标价方式。
教师介绍超市场景、商品和价格（标价签）。然后提出购物要求：每人10元钱，在超市买商品，然后收银台结账，懂得排队遵守公共场合的秩序。
3.尝试简单的购物和结算方式。
孩子自由选择购物以及结账，教师引导幼儿和负责幼儿安全。
4.活动后幼儿交流购物心得体验，分享购物成果。
请个别幼儿说说wenku.baidu.com己的购物过程，计算自己花去多少钱？买了几样东西，还有剩余吗？这样东西有什么用？
大班社会实践活动方案
——超市购物
为了让幼儿体验生活，增强幼儿的社会实践能力，我园组织大班幼儿去社区超市参观并尝试简单的购物，了解购物过程，体验购物的快乐，感受尝试超市给人们生活带来的方便。
活动时间：
2018年10月23日（周二）下午2:50—3：30
活动地点:日照黄海高中超市
活动总负责人：李靖、荣晓春、刘硕