2015届开学备课参考+沪科版九年级物理上：16-3+《测量电功率》课件(共42张PPT)

表,电流表，滑动变阻器
注意：分别测量以下三种情况下的实际功率。 （1）使小灯泡在额定电压２.５Ｖ下正常发光。 （2）使小灯泡两端电压是额定电压的1.2倍（３ Ｖ）， 并观察小灯泡亮度。 （3）使小灯泡两端电压低于额定电压（如2V）， 并观察小灯泡的亮度。
灯泡两端的 电压(v) 通过灯丝的 电流(A) 灯泡的电功 率(w) 发光程度
3. 在原电路中，将电压表改接到滑动变阻器的两端。闭合开关，调 节滑动变阻器，观察电压表、电流表示数、灯泡的亮度变化情况。 电压表示数渐大，电流表示数渐小，小灯泡渐暗
4. 在原电路中，将电压表改接到灯泡和滑动变阻器串联电路的两端。 闭合开关，调节滑动变阻器，观察电压表、电流表示数、灯泡的 亮度变化情况。 电压表示数不变，电流表示数渐小，小灯泡渐暗
④闭合开关，发现小灯泡两端电压只有 1.8V，滑动变阻器的滑片P应向 A 端移 动，才能使电压表示数为 2.5 V，此时灯 泡的实际功率就是额定功率。
2、某个小灯泡上标有"6V 6W"字样，其电流随 两端电压变化关系的曲线如图2所示。那么，该 小灯泡的额定电压是_______，额定电功率是 ________；当小灯泡两端的电压为2 V时，小灯 泡的电功率为____W。
(1)连接实验电路的过程中开关应__________。 (2)请你用笔画线代替导线，将图13甲所示的实验电路连接 完整(要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变 大)。
(3)闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片p，同时观察 ________ (选填“电压表”或“电流表”)示数的变化，当 电压表的示数如图13乙所示时，其读数为_______V；若要测 得小灯泡正常发光时的电阻，滑片P应向_____ (选填“A” 或“B”)端移动。 (4)实验时闭合开关，两表均有示数，若将小灯泡从灯座中 取走，电压表_____示数，电流表____示数(两空均选填“有” 或“无”)。 (5)改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制 了如图13丙所示的I—U图象(不计小灯泡电阻随温度的变化)。 由图象可知，小灯泡正常发光时的电阻是_________Ω 。
（6）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成 多个定值电阻R，保持电压表示数始终为如图13（丙）所示，多 次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不 更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大 于 Ω。
(13重庆A）16．在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中， 选用的电源电压为4．5V，小灯泡的额定电压为2．5 V，图 13甲是未连接完整的实验电路。
展示
不同电压下，小灯泡的实际功率 ，实际 电压越大，小灯泡实际功率 。
小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率
结
当小灯泡U实=U额时，P实=P额;正常发光 当小灯泡U实>U额时，P实>P额；较亮
论 当小灯泡U <U 时，P <P ；较暗 实 额 实 额
小灯泡的亮度是由它的实际功率决定的
交流与合作
提示：请按“实验目的、实验原理、实 验电路、实验器材、实验步骤注意事项 等方面进行思考与讨论。
展示：
•实验目的: 测量小灯泡的电功率;比较额定
功率和实际功率的关系
zxxk
•实验原理: P = U I
电压表 电流表
*实验电路图
A
R
V
怎样改变 R的电压
为什么？
•实验器材: 电源,开关,导线,小灯泡,电压
注意事项
1、电源电压的选择： 2、连接电路时开关应 .
3、滑动变阻器应如何连接？ 闭合开关前，滑片要放在什么位置？ 4、电流表和电压表在电路中如何连接？ 量程选择是否适当？ “+、﹣” 接线柱连接是否正确？
进行实验
连接电路
+
-
+
2.5V 0.3A
量程: 0 –0.6A 量程: 0 –3V
注意事项：连接电路时开关应 断开 . 滑动变阻器应 处于最大阻值 。
进行实验：
按步骤认真实验，并记录好数据和现象
小灯泡的额定电压： 2.5 V
小灯泡两 电压U/V 电流I/A 端的电压 等于额定 2.5 电压 高于额定 3 电压 低于额定 1.5 电压
小灯泡 电功率P/w 亮度
分析与论证
1. 把你测量的实际功率与小灯泡的额定 功率进行比较,它们是否一定相等？ 2. 在不同的实际功率下,灯泡的亮度一 样吗? 3. 你认为小灯泡的亮暗是由什么决定 的？
第三节:测量电功率 • 导入:同学们,我们在前一节学习了电功
率的概念和它的计算方法,你能说出什么 是电功率吗?电功率有哪些计算的方法呢?
电功率是表示电流做功快慢的物理量
P=W/t 电功率的计算公式
P=UI
现在我有一个小灯泡, 铭牌上只能看 清额定电压，看不清额定功率，你们 能想办法测量小灯泡的额定电功率吗? 怎样测量?
反馈练习
现象5：小琪的实验电路连接正确，但是实验 中无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡都不能正 常发光（始终比较暗）。 • 原因：小灯泡比较暗，说明它两端的电压 比较小，而当滑动变阻器接入电路的电阻 为零时，小灯泡两端的电压就是电源的电 压，可见，问题只能是电源的电压太低。 因此，完成这个实验时，电源的电压一定 要比小灯泡的额定电压大20%以上。
反馈练习
现象6：小颖连接的实验电路，闭合开关后， 发现小灯泡变亮时电流表的示数变大，但 是电压表的示数却变小。
电压表测量的不是小灯泡的电压；而 是滑动变阻器的电压。
（13重庆B)17、小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验 时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2．5V的小灯泡（小 灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω 1A）、以及符合 实验要求的电表、开关和导线。如图13（甲）是小亮同学没有 连接完整的电路。 （1）本实验的实验原理是 （2）请你用笔画线代替导线，将图13（甲）所示的电路连接完 整。 （3）小亮同学连好电路后闭合开关， 移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡 始终不亮，电压表有示数，电流表 无示数，则故障可能是 （写出一种即可）。
补做实验结果：
1. 在原电路中，使灯泡处开路（断路），闭合开关，调节滑动变阻 器，观察电压表、电流表示数、灯泡的亮度变化情况。 小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，几乎等于电源电压 2. 在原电路中，使灯泡处短路，闭合开关，调节滑动变阻器，观察 电压表、电流表示数、灯泡的亮度变化情况。 小灯泡不亮，电压表无示数，但电流表有示数
评价思考：
1，一位同学；连接好电路，在闭合开关时发现小灯 泡L不亮，电流表无示数，但电压表有示数，请分析 电路中可能出现的故障:____________ 灯泡L处断路 。
2，另一位同学在连接好电路后，闭合开关，发现小 灯泡特别亮，这说明他在闭合开关前没有 将滑动变阻器的滑片放在最大阻值处 ______________________________. 3. 滑动变阻器的滑片无论怎样滑动，灯泡都很暗， 且两电表的示数及灯泡亮度没有变化 将滑动变阻器同下连接，作为一个定值电阻了 4. 接好电路后，在闭合开关时发现小灯泡发光但很 暗，且无论怎样调节变阻器的滑片灯泡亮度随有所 变化，但电压表示数总小于其额定电压。 电源电压小于灯泡的额定电压
反馈练习
现象3：小洋连接的实验电路，变阻器与灯 泡串联，但闭合开关时发现小灯泡特别亮。
1. 闭合开关前没有将滑动变阻器调到 阻值最大。 2.如果将滑动变阻器的上面两个接线 柱同时接入电路也会出现这种情况。
反馈练习
现象4：小宇连接的电路，闭合开关后发现小 灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针不动。 原因可能有两个： 一是小灯泡开路，即小灯泡的灯丝断 了或接线没有接好 二是电流表和电压表的位置接反了
小组讨论
1、在测量小灯泡电功率的实验中，调节滑 动变阻器多次测量的目的是？ 比较灯泡在不同电压下的功率和发光情况 2、闭合开关，灯不亮，电流表几乎无示数， 电压表指针偏转较大
电流表、电压表的位置接反或灯 丝断了或灯与灯座接触不良
3、闭合开关，灯不亮，电流表、电压表 无示数
接线柱接触不良或导线断了 或电源、电流表\电压表、灯损坏。
灯断路
2.5v 3v 2v
实验步骤:
1、 断开开关，按电路图连接好电路，把滑动 变阻器的滑片调到阻值最大处。 2、闭合开关，缓慢调节滑动变阻器的滑片，使 电压表的示数为2.5V调到小（灯泡正常工作电 压值），记录U、I值，同时观察灯泡亮度 3、调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电 压约为额定电压的1.2倍。观察小灯泡的亮度， 记录数据。 4、调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端电压 低于额定电压，观察灯泡亮度并记录数据。
（1）小灯泡正常发光时的功率是什么功率？ （2）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压 略高于或低于额定电压时，小灯泡的功率是什 么功率？能否说这是小灯泡的额定功率？ （“能”或“不能”）为什么？ （3）能否将所测三次小灯泡功率求平均值作 为小灯泡的额定功率，以减小误差？ （4）本实验中滑动变阻器的作用是什么？ （5）本实验的电路还可以用于我们学习过的 哪一个实验？并说出两实验的异同点。Z。xxk
（4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P， 同时，眼睛应注视 （选填序号）。 A．小灯泡亮度 B．电压表示数 C．电流表示数 D．滑动变阻器滑片 （5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数 为2．2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端移 动（选填“A”或“B" ）。当小灯泡正常发光时，电流表示数 如图13（乙）所示，则小灯泡的额定功率是 W，此时小 灯泡的电阻是 Ω 。该实验中滑动变阻器率测量的第二种方法：
一、原理：
P=
W
t
二、测量方法：
1、测出用电器在时间 的转数 n;
t 内电能标转盘转动
W ；
2、算出用电器消耗的电能