数据库应用(ACCESS)各章知识点小结
大一数据库access知识点总结
大一数据库access知识点总结数据库管理系统在现代信息技术中扮演着至关重要的角色。
在大学学习中,数据库课程是计算机科学、信息管理等专业的基础课之一。
其中,微软开发的Access数据库是常见的关系型数据库管理系统之一。
本文将对大一学生在学习和应用Access数据库过程中的一些重要知识点进行总结与探讨。
一、数据库基本概念1. 数据库:数据库是指存储和组织数据的系统。
2. 数据库管理系统(DBMS):DBMS是指管理数据库的软件,它用于创建、检索、更新和管理数据库。
3. 关系数据库:关系数据库是一种采用了关系模型的数据库。
4. 表:在关系数据库中,表是以特定格式存储和组织数据的主要方式。
二、 Access数据库的基本操作1. 创建数据库:打开Access,点击“新建”按钮,选择“空白数据库”来创建一个新的数据库。
2. 创建表:在新建的数据库中,点击“表设计”视图,可以通过添加字段来定义表的结构。
3. 插入数据:在创建好的表格中,可以使用“插入”命令或直接在表中输入数据来向表中插入数据。
4. 查询数据:通过“查询设计”视图,可以使用SQL语句来进行数据查询。
常用的查询语句包括SELECT、WHERE和ORDERBY等。
5. 更新数据:通过“更新查询”或“表单视图”来更新表中的数据。
三、数据库的关系和约束1. 主键:主键是用来唯一标识表中每条记录的字段。
常见的主键类型包括自增长整数、唯一性标识符等。
2. 外键:外键是用来关联两个表中数据的字段。
它指向另一个表中的主键,用于建立表与表之间的关系。
3. 约束:约束是用来限制对表中数据的操作。
常见的约束有主键约束、唯一约束和外键约束等。
四、数据库查询与报表生成1. SQL查询:通过使用SQL语句,可以对数据库中的数据进行灵活的查询和分析。
2. 查询构建器:通过“查询构建器”工具,可以通过可视化操作来构建复杂的查询语句。
3. 报表生成:通过“报表生成器”工具,可以根据数据库中的数据生成漂亮的报表。
access重点基础内容总结
TO you:这些内容都是最基础的必须要掌握的,也比较简单,希望大家能认真看完,可能看到字比较多头疼,但是都挺简单很容易理解,就是我比较啰嗦想让大家更明白点闲话说的比较多,但是坚持看完收获会不小噢,这可是我一个字一个字打出来的,大家珍惜下我的劳动成果~O(∩_∩)O!~因为老师能力也有限,所以补充和总结不充分的地方希望大家谅解,有什么问题可以再提出再交流。
里面截了图的例子是针对第一套的简单应用题部分的数据库操作的,你们可以打开自己做一下。
在查询中的查询条件行书写条件表达式时需要注意的!!1.ACCESS中常用函数,必须掌握abs(数值) int(数值) fix(数值) round(数值)inStr ([开始位置,]母字符串,子字符串) len(字符串)left(字符串,字符个数) Right(字符串,字符个数) Mid(字符串,开始的位置[,字符个数])注:此处方括号[ ]中括起的内容代表的是可有可无,即inStr函数中的开始位置可不用指定,mid函数中的字符个数可不用要求。
和我们后面提到的[ ]用法注意区分。
Date():表示系统当前的日期;Time():表示系统当前的时间;Now():表示系统当前的日期和时间。
Year(date):返回指定日期中的年数;Month(date):返回指定日期中的月数;Day(date):返回指定日期中的天数;Weekday(date):返回指定日期中的星期数,星期日为1。
①这些函数里面的字符串内容可以直接是指定的字符串,例如:left(“ABCD是英文字母”,3)=”ABC”即是截取了”ABCD是英文字母”这个字符串的前三位,即得出”ABC”字符串②字符串的内容还可以通过指定字段去获得例如:left([学生]![学号],3) 即使将学生表中的学号字段的值的从左边起的前三位截取出来。
其他的函数也可以这样使用,根据不同的要求使用不同的函数。
③例如:如果想返回入学时间字段的年份则Year([入学时间])或者Year([学生信息]![入学时间]) Year([入学时间])指获取了入学时间字段的年份,这是当前只有一个表,或者虽然有多个表但是只有一个表中有入学时间这个字段的情况下有效。
第6章数据库知识-ACCESS知识点总结1
第6章数据库知识-ACCESS1、数据管理技术经历了人工管理、文件系统、数据库系统三个阶段。
2、人工管理数据具有如下特点:(1)数据不保存。
(2)数据没有相应的软件系统管理。
(3)数据不共享。
(4)数据不独立。
3、文件系统存在的缺点:(1)变成不方便。
(2)数据冗余量大。
(3)数据独立性不好。
(4)不支持并发访问。
(5)数据缺少统一管理。
4、数据库系统的优点:(1)数据结构化。
(2)数据的共享性高,冗余度低,以扩充。
(3)数据独立性高。
(4)数据由数据库管理系统统一管理和控制。
5、数据仓库:长期数据存储,这些数据来自于多个异种数据源。
主要特点:面向主题的、集成的、时变的、非易失的。
6、数据库的基本概念:(1)数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统。
数据(Data):描述事物的符号记录,是数据库中存储的基本对象。
数据有多种表现形式,它们都可以经过数字化后存入计算机。
数据库(DataBase):长期存储在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。
数据库管理系统(DBMS):完成科学的组织数据和存储数据,并高效地获取和维护数据任务的一个系统软件,是位于用户和操作系统之间的一个数据管理软件。
功能:数据定义、数据操纵、数据库的运行管理、数据库的建立和维护。
户构成。
(2)数据模型:是数据库系统的核心和基础。
(3①关系模型:把世界看作是由实体和联系构成的。
实体:指现实世界中具有区别于其他事物的特征或属性并与其他实体有联系的对象。
在关系模型中,实体通常是以表的形式来表现。
行描述实体的一个实例(数据的记录),列描述实体的一个特征或属性(记录中的域)。
联系:一对一、一对多、多对多。
关系:一个关系就是一张二维表,每个关系有一个关系名。
Access中,一个关系就是一个表对象。
属性:二维表中垂直方向的列被称为属性,每个属性都有一个唯一的属性名。
在Access中,属性被称为字段,属性名叫做字段名。
域:一个属性的取值范围。
元组:行,即记录。
access的高考知识点总结
access的高考知识点总结Access是一种数据库管理系统,广泛应用于企业和个人之中。
在高考中,理解和掌握Access的基本知识点是很重要的。
本文将对Access的高考主要知识点进行总结,帮助考生更好地备考。
1. 数据库基础在学习Access之前,我们需要了解数据库的基本概念。
数据库是指按照一定规则组织、存储、操作和管理的数据的集合。
数据库可以分为层次结构、网状结构和关系结构等多种形式,而Access是一种基于关系结构的数据库管理系统。
2. 关系数据库在关系数据库中,数据被存储在一个或多个表中。
每个表由行和列组成,每行代表一个记录,每列代表一个字段。
在表中,一个字段只能记录一个数据,而每条记录必须唯一。
3. 表的创建和编辑在Access中,我们可以通过表的创建和编辑来管理数据库中的数据。
首先,我们需要创建一个新表,为其命名并设定字段名称和属性。
接着,可以通过编辑表的结构和数据输入来对其进行进一步的管理。
4. 数据查询查询是Access中的重要功能之一。
我们可以使用查询语言(比如SQL)在数据库中搜索特定的数据。
查询语句可用于从一个或多个表中选择记录、过滤数据、排序结果等。
在高考中,常用的查询方式有简单查询和复杂查询。
5. 表之间的关系在一个复杂的数据库中,不同的表之间可能存在关联关系。
Access提供了外键机制来实现这种关联。
通过定义外键,我们可以在一个表的字段中引用另一个表的主键,以实现数据的连接和关联。
6. 数据库的备份和恢复在使用Access时,数据的备份和恢复是很重要的。
备份可以帮助我们在数据丢失或损坏时恢复原始数据。
为了进行数据库的备份,我们可以将数据库文件复制到安全位置。
当需要进行数据恢复时,只需将备份文件覆盖已损坏的数据库文件即可。
7. 数据库安全性在高考中,我们还需要了解数据库的安全性。
Access提供了各种机制来保护数据库中的数据。
可以通过设置用户权限限制对数据库的访问权限,确保只有授权的用户才能对数据进行读写。
ACCESS教程目录知识点
第1章数据库基础知识1.1数据库基础知识1.1.1计算机数据管理的发展1.1.2数据库系统1.1.3数据模型1.2关系数据库1.2.1关系模型1.2.2关系运算1.3数据库设计基础1.3.1数据库设计步骤1.3.2数据库设计过程1.4Access简介1.4.1Access发展简介1.4.2Access数据库的系统结构1.4.3Access2010主界面第2章数据库和表2.1创建数据库2.1.1创建数据库2.1.2打开和关闭数据库2.2建立表2.2.1表的组成2.2.2建立表结构2.2.3设置字段属性2.2.4建立表间联系2.2.5向表中输入数据2.3编辑表2.3.1修改表的结构2.3.2编辑表的内容2.3.3调整表的外观2.4使用表2.4.1排序记录2.4.2筛选记录第3章查询3.1查询概述3.1.1查询的功能3.1.2查询的类型3.1.3查询的条件3.2创建选择查询3.2.1使用查询向导3.2.2使用“设计视图”3.2.3在查询中进行计算3.3创建交叉表查询3.3.1认识交叉表查询3.3.2使用“设计视图”3.4创建参数查询3.4.1单参数查询3.4.2多参数查询3.5创建操作查询3.5.1生成表查询3.5.2删除查询3.5.3更新查询3.5.4追加查询3.6结构化查询语言SQL3.6.1SQL语言概述3.6.2数据定义3.6.3数据操纵3.6.4数据查询3.7创建SQL特定查询3.7.1查询与SQL视图3.7.2创建联合查询3.7.3创建传递查询3.7.4创建数据定义查询3.7.5创建子查询3.8编辑和使用查询3.8.1运行已创建的查询3.8.2编辑查询中的字段3.8.3编辑查询中的数据源3.8.4排序查询的结果第4章窗体4.1窗体概述4.1.1窗体的作用4.1.2窗体的类型4.1.3窗体的视图4.2创建窗体4.2.1自动创建窗体4.2.2创建图表窗体4.2.3使用“空白窗体”俺就穿件窗体4.2.4使用向导创建窗体4.3设计窗体4.3.1窗体的设计视图4.3.2常用控件的功能4.3.3常用控件的使用4.3.4窗体和控件的属性4.4修饰窗体4.4.1主题的应用4.4.2条件格式的使用4.4.3提示信息的添加4.4.4窗体的布局4.5定制系统控制窗体4.5.1创建切换窗体4.5.2创建导航窗体4.5.3设置启动窗体第5章报表5.1报表的基本概念与组成5.1.1报表基本概念5.1.2报表设计区5.2建立报表5.2.1用“报表”工具创建报表5.2.2用“报表设计”工具创建报表5.2.3用“空报表”工具创建报表5.2.4编辑报表5.3报表排序和分组5.3.1记录排序5.3.2记录分组5.4使用计算控件5.4.1报表添加计算控件5.4.2报表统计计算5.4.3报表常用函数第6章宏6.1宏的功能6.1.1宏的基本概念6.1.2设置宏操作6.2建立宏6.2.1创建独立的宏6.2.2创建宏组6.2.3创建条件操作宏6.2.4设置宏的操作参数6.2.5运行宏6.2.6调试宏6.3通过事件触发宏6.3.1事件的概念6.3.2通过事件触发宏6.3.3通过宏进行其他操作第7章VBA编程基础7.1VBA的编程环境7.1.1水电费7.1.27.2VBA模块简介7.2.1标准模块7.2.2类模块7.2.3VBA代码编写模块过程7.2.4将宏转换为模块过程7.2.5在模块中执行7.3VBA程序设计基础7.3.1程序语句书写原则7.3.2数据类型和数据库对象7.3.3变量与常量7.3.4常用标准函数7.3.5运算符和表达式7.4VBA流程控制语句7.4.1赋值语句7.4.2条件语句7.4.3循环语句7.4.4其他语句——标号和GoTo语句7.5面向对象程序设计的基本概念7.5.1集合和对象7.5.2属性和方法7.5.3事件和事件过程7.6过程调用和参数传递7.6.1过程调用7.6.2参数传递7.7VBA常用操作7.7.1打开和关闭操作7.7.2输入和输出操作7.7.3VBA编程验证数据7.7.4计时事件7.7.5鼠标和键盘事件处理7.7.6数据文件读写7.7.7用代码设置Access选项7.8用户定义类模块创建和引用7.8.1用户定义模块概念7.8.2用户定义模块创建和引用7.9VBA程序运行错误处理第8章VBA数据库编程8.1VBA数据库编程技术简介8.1.1数据库引擎及其体系结构8.1.2数据库引擎版本选择和安装8.1.3数据库访问接口8.1.4数据库访问对象(DAO)8.1.5ActiveX 数据对象(ADO)8.2VBA数据库编程技术第9章考试指导9.1考试系统使用说明9.1.1考试环境9.1.2考试时间9.1.3考试题型和分值9.1.4考试登录9.1.5试题内容查阅工具的使用9.1.6考生文件夹和文件的恢复9.1.7文件名说明9.2考试题型9.2.1选择题9.2.2基本操作题9.2.3简单应用题9.2.4综合应用题。
Access数据库重点知识总结
Access数据库重点知识总结8.1 数据库系统基础知识8.1.1 数据库系统的组成一、数据库的发展数据库技术是计算机科学技术的一个重要分支。
随着计算机的发展,数据库技术经历了三个阶段:人工管理阶段、文件管理阶段、数据库管理阶段。
人工管理阶段,数据不保存,用时直接输入,算完后结束。
文件系统管理阶段,数据单独保存在文件中(如第六章的文件),这种形式的数据共享只能以文件为单位;缺点是数据大量重复,同时给数据维护带来很多麻烦,为了解决这样的问题,出现数据的统一管理,达到数据共享的目的,产生和发展了数据库技术。
二、数据库的特点数据库是为满足多个应用系统的需要、按照一定的结构在计算机中建立起来的相关数据集合。
数据库中的数据是结构化的,数据是面向全局的,数据是可以共享的。
在数据库系统管理阶段,数据以数据库为中心,数据与程序之间是一对多的关系,具有数据重复少,独立性高,完整性、并发性和可恢复性等优点。
三、数据库系统的组成从广义上讲,一个数据库系统由计算机硬件(物理设备)、系统软件、数据库、数据库管理系统和数据库应用软件五部分组成,涉及到的人员有数据库管理员、应用软件开发人员和最终用户。
五部分为:1、计算机硬件(物理设备)。
2、系统软件(操作系统、各种语言的编译程序等)。
3、数据库(用来存放数据的文件,它是一个容器,在一个库中可以有许多的表、查询、窗体等)。
4、数据库管理系统(用于创建数据库,对库中的数据进行编辑)。
5、应用软件(用Vb语言编写的应用程序)。
数据库系统投入运行,必须要有人去维护(称为数据库维护人员);编写这些应用软件必须要有软件人员来完成;最后使用这些软件的前台人员(终端用户)。
8.1.2 数据库系统的分层结构从数据独立性的角度看,数据库系统中的数据通常抽象为物理层、逻辑层和视图层这样三层结构。
物理层的具体实现由数据库管理系统借助操作系统的功能来完成。
逻辑层用于描述数据库中应该包括哪些数据以及数据之间存在哪些关系,它是数据库中全部数据的逻辑描述,也是数据库的逻辑结构。
Access数据库重点知识总结
Access数据库重点知识总结Access是一款功能强大的关系型数据库管理系统(DBMS),广泛应用于各种组织和企业,具有数据存储、查询、分析和报表生成等功能。
在使用Access数据库时,掌握一些重要的知识点,可以帮助提高数据库设计和管理的效率。
本文将总结Access数据库的重点知识,并提供相关的示例以帮助读者更好地理解。
一、数据库和表数据库是一个存储数据的容器,可以包含多个表。
表是数据库中的关键组成部分,用于存储具有相似特征的数据。
在Access中,可以通过表设计器来创建和管理表。
1.1 创建表在Access中,可以通过表设计器来创建表。
首先,打开Access数据库并创建一个新的数据库文件。
然后,选择“创建”选项卡,点击“表格设计器”按钮。
在表格设计器中,可以定义表的结构,包括字段名、字段类型和字段属性等。
例如,创建一个名为“学生信息”的表,它包含学生的姓名、年龄和性别字段。
可以定义三个字段,分别指定它们的名称和属性。
字段名字段类型字段属性姓名文本必填年龄数值必填性别文本可选1.2 设计视图和数据表视图在Access中,可以通过设计视图和数据表视图来查看和编辑表的结构和数据。
设计视图用于定义表的结构,包括字段名、字段类型和字段属性等。
可以通过单击表名称,然后选择“设计视图”选项来进入设计视图。
数据表视图用于查看和编辑表中的数据。
可以通过双击表名称来进入数据表视图。
二、查询查询是Access数据库中用于检索和显示特定数据的一种功能。
通过使用查询,可以根据特定的条件过滤和排序数据。
2.1 创建查询在Access中,可以使用查询设计器来创建查询。
首先,选择“创建”选项卡,然后点击“查询设计器”按钮。
在查询设计器中,可以选择要查询的表和字段,定义查询条件和排序规则。
例如,创建一个查询用于检索所有年龄大于18岁的学生姓名和性别。
可以选择“学生信息”表,并将“年龄”字段设置为大于18的条件。
最后,选择要显示的字段为“姓名”和“性别”。
Access知识点总结
Access知识点总结Access知识点总结数据库技术产生时间:20世纪60年代末至70年代初数据是数据库中存储的基本对象数据的种类很多,像文字,图形,图像,声音,档案记录,库存信息数据库:是指长期存储在计算机内的,有组织的,有结构的,可共享的数据集合.数据库管理系统:对数据库内的数据进行操作的叫…..(DataBaseManagementSystem,DBMS)数据库管理系统的主要功能:1)数据定义功能:提供数据定义语言()用户可以方便地对数据库中的对象进行定义2)数据操纵功能:提供数据操纵语言()用户通过它实现对数据库的查询,插入,修改,删除等操作。
3)数据库的运行管理:数据库建立,运用和维护的过程由DBMS统一管理,控制,以保证数据的安全性,完整性,系统恢复性等。
4)数据库的建立和维护功能:数据库的建立,转换,数据的存储,恢复,数据库的性能监视,分析等功能需要由DBMS完成。
数据库系统:一般由数据库,数据库管理系统,应用系统,数据库管理员和用户构成。
数据库系统特点数据结构化共享性高,冗余度低,易扩充数据独立性高数据模型:最常用的数据模型有四种:层次模型,网状模型,关系模型和面向对象模型。
注意:层次模型和网状模型不是关系模型。
关系模型:在关系模型中数据的逻辑结构是一张二维表,由行和列组成。
关系模型中几种术语:关系:一张二维表对应一个关系。
元组:表中的一行称为一个元组,access中称为记录。
属性:表中的一列称为一个属性,每个属性有一个名字称为属性名。
Access 中称为字段,属性名称为字段名。
码:表中的某个属性组可以惟一确定一个元组,称为关系的主码。
域:属性的取值范围。
关系运算有两种:一种传统的集合运算,另一种是专门的关系运算。
一下是几种专门的关系运算:选择(select):选择运算即在关系中选择满足条件的元组。
投影(project):投影运算是在关系中选择某些属性(列)的值。
连接(join):连接运算是从两个关系的笛卡尔中选取属性间满足一定条件的元祖。
大学access复习小结
大学access复习小结大学access复习小结Access课程成绩组成期末考试70%(理论50%+综合操作20%),期中10%,平时20%考试题型期中的考试范围及题型保持;期中以后上的内容概念以选择题形式考,增加程序填空题和编程题(提供几条语句,让学生写出其余的语句,编程题只有分支语句和循环语句)Access课程复习小结*第1章数据库系统概述第2章Access系统概述.mdb第3章数据库操作*第4章表操作(表结构,表字段,字段类型)空表数据表第5章查询操作查询的意义,一般查询,参数选择查询,SQL查询*第6章关系数据库标准语言SQL------------------以上期中考试内容------------------------第7章窗体设计控件对象(docmd),属性与方法,事件(form_load())第8章宏宏的含义,一般宏,条件宏,宏组(宏组名.宏名),宏的运行**第9章VBA编程数据类型,常量和变量,标准函数(int(),rnd(),sqr(),exp(),len(),mid(x,m,n),str()/val(),asc()/chr()等),运算符与表达式(&mod\\^andornot)输入函数(语句)x=inputbox(“x=”)x=text5输出函数(语句)msgbox一个输出项(x=msgbox(….)当条件用)Debug.print输出项,/;…赋值语句x=5V=s/10Text1.backcolor=vbred三种程序基本结构顺序结构条件语句及编程循环语句及编程编程中的特别语句:c=c+1,s=s+x,p=p*x,t=-t,x=-111模块设计(Sub 过程和Function函数)第10章菜单与工具栏第11章数据的传递与共享第12章数据库安全措施数据库用户密码扩展阅读:二级Access复习总结CY二级总结202*、3、29第一章数据库基础知识1、数据:指描述事物的符号。
计算机二级access知识点
第一章 Access数据库基础知识(4%—10%)一、数据库基础知识考点一:数据库管理技术的发展1。
数据库技术的发展大致经历了一下几个阶段:人工管理阶段、文件系统阶段、数据库系统阶段、分布式数据库系统、面向对象数据库系统。
经典考题:1。
数据库技术发展过程经历过人工管理、文件系统、数据库系统三个阶段,其中数据独立性最高的阶段是数据库系统阶段。
(05/9)考点二:数据库的基本概念()1。
数据:是描述现实世界事物的符号记录,是用物理符号记录的可以鉴别的信息.2. 数据处理:是将数据转换为信息的过程.3。
数据库(DB):是指长期存储在计算机内,有组织,可共享的数据集合。
4. 数据库管理系统(DBMS):为数据库的建立、使用和维护而配置的软件.功能:数据定义(数据定义语言DDL)、数据操纵(数据操纵语言DML)、数据库运行控制、数据库的建立和维护。
5. 数据库系统(DBS):硬件系统、数据库(DB)、数据库管理系统(DBMS)、数据库管理员(DBA)、用户。
6。
数据库系统的核心:数据库管理系统。
经典考题:1. 数据库(DB)、数据库系统(DBS)、数据库管理系统DBMS之间的关系是()(06/4)A。
DB包含DBS和DBMSB. DBMS包含DB和DBSC. DBS包含DB和DBMSD. 没有任何关系答案:C2。
数据库系统的核心是()(05/9)A。
数据模型B。
数据库管理系统C. 数据库D。
数据库管理员答案:B考点三:数据库系统的组成1。
数据库系统由四个部分组成:硬件系统、系统软件(包括操作系统、数据库管理系统等)、数据库应用系统和各类人员。
经典考题:1. 下列叙述正确的是()(04/9)A。
数据库系统是一个独立的系统,不需要操作系统的支持。
B. 数据库设计是指设计数据库管理系统。
C. 数据库技术的根本目的是要解决数据数据共享的问题。
D. 数据库系统中,数据的物理结构必须和逻辑结构一致。
答案:C考点四:数据库系统的优点1)数据结构化2)数据的共享性提高3)数据独立性提高4) 数据有数据库管理系统统一管理和控制经典考题:1。
ACCESS数据库知识点总结
1.1数据库基础知识1、数据库有关的概念:a、数据:是指描述事物的符号记录。
.b、数据库:是存储在计算机存储设备中的、结构化的相关数据的集合.注意两点:其一是数据库不仅包括描述事物的数据本身,而且包括相关事物之间的关系。
其二是数据库中的数据具有集成与共享的特点即数据库集中了各种应用的数据,进行统一的构造与存储,而使它们可被不同应用程序所使用简称为DB(Database)。
c、数据库管理系统:是指位于用户与操作系统之间的、方便用户管理与组织数据库的一种数据库管理软件。
简称为DBMS(Database Management System)d、数据库应用系统:是指在数据库系统资源的基础上、针对某一类应用而开发出来的应用软件。
如大家都熟悉的教务管理系统。
e、数据库系统:由数据库、数据库管理系统、数据库管理员、硬件平台和软件平台5个部分所组成。
简称为DBS(Database System)。
注意:数据库系统的核心是数据库管理系统。
2、数据库系统的特点:a、实现数据共享,减少数据冗余。
这是数据库的基本特征。
b、采用特定的数据模型。
c、具有较高的数据独立性。
d、有统一的数据控制功能。
3、数据模型:数据库应用系统就是将现实世界映射到计算机中的结果。
为了简化这个映射过程,引入了数据模型是从现实世界到计算机世界的一个中间层次,其不仅能方便地描述数据本身,而且能正确地反映出数据之间存在的整体逻辑关系。
所有的数据库系统都是基于某一种数据模型的。
传统的数据模型有层次模型、网状模型和关系模型三种。
其中的层次模型是用树形结构来表示数据以及数据之间的关系;网状模型是用无向图来表示数据以及数之间的关系;而关系模型是用二维表格来表示数据以及数据之间的关系。
关系模型与层次模型、网状模型的本质区别在于数据描述的一致性、模型概念的单一性。
4、实体间联系及种类:在数据模型中,将现实世界客观存在的事物称实体。
通常需要描述出现实世界中存在的实体、实体的属性及实体之间的关系。
计算机二级考试Access数据库知识点汇总
计算机二级考试Access数据库知识点汇总计算机二级考试Access数据库知识点汇总Access数据库是一款常用的关系型数据库管理系统,广泛应用于各个行业和领域。
在计算机二级考试中,对于Access数据库的考察主要集中在数据库的基本概念、表的设计和管理、查询和报表设计以及数据导入导出等方面。
下面将对这些知识点进行汇总,以供考生复习备考。
一、数据库的基本概念1. 数据库的定义和特点2. 数据库管理系统的功能和作用3. 数据表、字段和记录的概念及关系二、表的设计和管理1. 表的创建和属性设置2. 字段的定义和数据类型3. 主键和外键的设置4. 表的索引和约束5. 表的修改和删除操作三、查询和报表设计1. 查询的基本概念和操作2. 查询的属性设置和条件表达式3. 查询结果的排序和分组4. 查询的关联和子查询5. 报表的设计和创建6. 报表的排序和分组四、数据导入导出1. 数据的导入2. 数据的导出3. 数据的备份和恢复五、其他知识点1. 数据库的备份和恢复2. 数据库的安全管理和用户权限设置3. 数据库的连接和关系的建立4. 数据库的性能优化和查询优化在备考过程中,不仅要掌握上述知识点的理论知识,还要进行多次实践操作,并熟练掌握相关的快捷键和操作技巧。
以下是一些备考策略和技巧,供考生参考:1. 制定合理的学习计划,包括分配时间、集中精力等。
2. 阅读相关教材和参考书籍,理解概念和原理。
3. 制定实践计划,完成一定数量的数据库设计和查询练习。
4. 制作复习笔记,总结重要的知识点和操作技巧。
5. 刷题巩固知识,做一些模拟题和历年真题,熟悉考试形式和题型。
6. 参加培训班和考前模拟考试,提前适应考试环境和氛围。
7. 注意复习时的重点内容,特别是考试重视的知识点。
8. 学会快速解题的方法和技巧,掌握常用的快捷键和操作方法。
总之,备考Access数据库考试需要掌握相关的基本概念和操作技巧,进行实践操作和模拟题练习,并合理利用时间和资源,进行系统性的备考准备。
数据库应用(ACCESS)各章知识点小结
重点、难点、思考题。
本题无答案,知识点都在教材及参考书上。
第1章Access基础【重点难点】1.数据库(DB)、数据库管理系统(DBMS)、数据库系统(DBS)的基本概念;2.数据模型;关系模型的概念、关系术语和三种关系运算;3.Access的系统特点及操作窗口。
本章的难点是关系模型和关系运算。
【课程考核要求】1.理解数据库、数据库管理系统、数据库系统等基本概念;2.理解数据模型、关系模型的概念;理解有关关系术语(关系、属性、元组、域、关键字、外部关键字)和三种关系运算(投影、联接、选择);3.熟悉Access中各种操作窗口及工作环境。
【复习思考题】1.什么是数据库?为什么要建立数据库?2.什么是数据库管理系统?数据库管理系统与数据库的关系是什么?3.关系运算有几种?每种运算的含义是什么?4.什么是主关键字?其作用是什么?5.Access的基本对象包括哪些?6.简述Access操作窗口的功能。
第2、3章数据库和表的基本操作【重点难点】1.数据库的创建;2.表的建立及维护;本章的难点是表间的关系、数据完整性的概念、字段属性等【课程考核要求】1.理解数据库和表的概念;2.熟练掌握有关数据库及表的创建操作;3.熟练掌握表的编辑操作;4.理解表间关系的相关概念,掌握建立表间关系的方法;5.理解数据完整性的概念;6.掌握实现数据完整性的各种方法:主关键字、规则和永久关联;【实验内容及要求】1.根据所给问题设计数据库;2.根据设计的数据库创建数据库及表;3.对所建数据库及表进行编辑和修改;4.建立表之间的关系;5.调整表的格式;6.对所建表进行排序和筛选。
要求通过上机实验,熟悉Access的操作环境,掌握在数据库窗口中创建数据库及表的方法,掌握编辑表的基本方法。
【复习思考题】1.创建数据库的方法有哪些?如何创建?2.什么是表?表由几部分组成? 各部分的含义是什么?3.为什么要建立表之间的关系?4.表有几种视图方式?各方式的特点和作用是什么?5.创建表的方法有几种?各适应什么情况?6.Access提供的数据类型有哪些?7.说明列的作用是什么?8.怎样定义主键字?9.试比较向表中输入数据的几种方法?10.Access的导入数据功能体现了Office的哪一重要特性?11.什么是参照完整性?它的作用是什么?12.表与表之间的关系有几种?各自的特点是什么?最常用的关系是哪一种?13.查找数据的方法有哪些?如何查找?14.什么是排序?排序的规则是什么?15.筛选记录的方法有几种?各自的特点是什么?16.为什么要设置字段的属性?17.修改表结构的操作包括哪些?怎样修改?第4章查询的建立和使用【教学内容】第一节查询概述1.查询种类(选择查询、参数查询、交叉表查询、操作查询、SQL查询)2.查询条件(运算符、函数、表达式)第三节创建查询1.使用向导创建查询(选择查询、交叉表查询)2.使用设计器创建查询(参数查询、操作查询、SQL查询)3.在查询中计算(总计查询)第四节操作已创建的查询1.运行已创建的查询2.编辑查询中的字段3.编辑查询中的数据源4.排序查询的结果【教学重点难点】1.运算符、函数和表达式;2.查询的种类及作用;3.使用向导创建查询的方法;4.使用设计视图创建查询的方法。
Access数据库知识要点
1.计算机数据管理技术随着计算机硬件和软件技术的发展而不断发展,大致经历人工管理、文件系统、数据库系统三阶段。
2.数据库管理系统的主要功能包括:数据库定义功能、数据库管理功能、数据库的建立和维护功能。
3.数据库管理员是负责数据库的建立、使用和维护的专门人员。
4.在数据库系统中应用程序只有通过数据库管理系统才能和数据库打交道,是数据库系统的核心组成部分。
5.E-R模型中常常用到实体、实体集、属性、码、域、联系和E-R图。
6.E-R模型中,客观存在并可相互区别的事物称为实体。
7.现实世界的事物之间总是存在某种联系,任何实体都不可能孤立的存在,实体的联系包括实体内部的联系和实体之间的联系。
8.E-R图中菱形表示联系,菱形框内为联系名,并用无向边分别与与有关实体型连接,同时注明联系类型(1:1,1:n,或m:n)。
矩形表示实体型,椭圆形表属性。
9.主要数据模型:层次模型、网状模型、关系模型、面向对象模型。
关系模型是ACCESS数据库管理系统所使用的。
10.用二维表结构来表示实体联系的数据模型称为关系模型。
关系数据模型以关系数学理论为基础,一个关系对应一个二维表。
11.在表中能够唯一标识一条记录的字段或字段组合,称为候选关键字。
一个表可能有多个候选关键字,从中选择一个作为主关键字,也称为主键。
12.关系运算的对象是一个关系,运算结果仍是一个关系。
13.关系运算中从一个关系中选出若干字段组成新的关系称为投影。
从一个关系中找出满足条件的记录的操作称为选择。
把两个关系中字段满足一定条件的记录横向结合,拼成一个新的关系称为连接。
14.在连接操作中,以两个关系的字段值对应相等为条件进行的连接称为等值连接,去掉重复字段的等值连接称为自然连接。
15.关系数据库中的关系是要满足一定要求的,满足一定条件的关系模式称为范式。
16.为了保证数据库中的数据与现实世界一致,需要对关系模型中的关系施加完整性约束条件,以保证数据的正确性,有效性和相容性。
access数据库知识点总结
&4匕田直询包括条件项、内连接、分组汇总炸*鈕0畑、排序、简单子査询(不考空2&7歩)及一些输岀选项。
数据库管理系统IJ)尉①特点(7)数据结构化(2〉数据共享性好、冗余度低、(3)数拯独立性强(G心统一管理。
数据库、就是相关联的数拯的集合。
数据库系统02刃,是指在计算机中引入数据库后的系统构成,由讣算机软硬件、数据库、J)期&应用程序以及数据库管理员Q彌和数据库用户构成。
关系模型是一种数据模型关系模型中最重要的概念就是关系。
关系gaiS,直观的看, 就是由行和列组成的二维表,一个关系就是一张二维表。
关系中的一列称为关系的一个属性(/讼応),一行称为关系的一个元组(知人)。
组称为候选键(&/u他%答),从候选键中挑选一个作为该关系的主键<9G叩o 一个关系中存放的列一个关系的主键称为外键(加妙t陷)。
并不是任何的二维表都可以称为关系。
关系具有以下特点:关系中的每一列属性都是原子属性,即属性不可再分:关系中的每一列属性都是同质的,即每一个元组的该属性取值都表示同类信息:关系中的属性间没有先后顺序;关系中元组没有先后顺序;关系中不能有相同的元组。
关系模型,就是对一个数据处理系统中所有数据对象的数据结构的形式化描述。
将一个系统中所有不同的关系模式描述岀来,就建立了该系统的关系模型。
关系数据库,是依据关系模型建立的数据库,是目前各类数据处理系统中最普遍釆用的数据库类型。
依照关系理论设计的J)尉&称为关系J)挪&数据库设让指:对于给立的应用环境,设汁构造最优的数据库结构,建立数据库及其应用系统,使之能有效地存储数据, 对数据进行操作和管理,以满足用户各种需求的过程。
联系有三种类型,转化为关系模式后,与其他关系模式可进行合并优化。
7〃的联系,一般不必要单独成为一个关系模式,可以将它与联系中的任何一方实体转化成的关系模式合并k般与元组较少的关系合并人几/x的联系也没有必要单独作为一个关系模式,可将其与联系中的几方实体转化成的关系模式合并。
Access数据库基础与应用基础知识笔记
第一章数据库基础知识1DBS:由硬件系统、数据库(DB)、数据库管理系统(DBMS)及相关软件、数据库管理员和用户组成2数据库(DB)是指一组按一定数据模型组织的、长期存放在辅助存储器上的、可共享的相关数据的集合。
3DBMS的主要功能1)数据定义:定义数据库结构2)数据操纵:插入、删除、修改和查询数据等基本操作3)数据库运行管理:是DBMS运行时的核心部分,包括对数据库进行并发控制、安全性检查、完整性检查和执行等4)数据的组织、存储和管理:数据库中需要存放多种数据,DBMS负责分门别类地组织、存储和管理这些数据5)数据库的建立和维护:数据库的建立包括数据库初始数据的输入与数据转换等;数据库的维护包括数据库的转储与恢复,数据库的重组织与重构造、性能监测与分析等6)数据通信接口:提供与其他软件系统进行通信的功能4数据库管理员(DBA)用户(User)包括专业用户和最终用户,专业用户是设计数据库和开发应用程序的人员,最终用户是使用数据库的普通用户。
5数据库应用系统(Database Application System)1)三级结构:外模式:是各个用户所看到的数据库内模式:是机器“看到”的数据库概念模式:是数据库管理员所看到的数据库2)两级映射:外模式/概念模式映射:保证了数据的逻辑独立性概念模式/内模式映射:保证了数据的物理独立性6数据模型(Data Model)是现实世界中数据特征的抽象,是用来描述数据的一组概念和定义。
1)概念数据模型(简称概念模型):是对现实世界的第一层抽象,是用户和数据库设计人员之间进行交流的工具,广泛使用的概念模型是“实体—联系”模型Entity-Relationship Modeli)E-R模型:实体:是客观存在且可以相互区别的事物实体集:具有相同性质(特征)实体的集合属性:是指实体或联系所具有的特征与性质。
联系:是实体集之间的抽象表示。
(例如,“读者”实体集与“图书”实体集之间存在“借阅”联系)1:11:n m:nii)E-R图:矩形框表示实体集,菱形框表示联系,椭圆形(或圆形)框表示属性2)逻辑数据模型(简称数据模型):这是用户从数据库的角度所看到的模型,是具体的DBMS所支持的数据模型,传统的数据模型有层次模型、网状模型、关系模型i)层次模型:数据库系统中最早出现的数据模型,它用树型结构表示各类实体以及实体间的联系。
Access各章考点
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------Access各章考点第一章数据库基础知识 1. 数据处理的三个阶段:人工处理、文件系统、数据库系统,其中数据独立性最高,共享性最强的阶段是数据库系统阶段 2. 数据库系统的核心:数据库管理系统 3. 数据模型:按数据的组织形式数据模型分为:层次模型、网状模型、关系模型层次模型:用树形结构表示实体和实体之间的联系网状模型:用无向图结构表示实体和实体之间的联关系模型:用二维表/关系结构表示实体和实体之间的联 4. ACCESS 支撑关系模型 5. 关系就是二维表 6. 关系中垂直方向的列称为属性:水平方向的行称为元组 7. 关系中其值能够唯一标识一个实体的属性或属性的组合称为关键字 8. 属性不是本表的关键字但是其他表的关键字,称为外部关键字 9. 表中每个属性分量必须是不可分割的 10. 专门关系运算是选择、投影、连接选择: 从关系中筛选出满足条件的元祖组成新的关系投影: 从关系中指定若干属性组成新的关系联接:两个表按照某个条件组成新的关系等值联接:两个表按照某些字段相等为条件进行的连接自然联接:去掉重复属性的等值连接 11. ACESS 的七个对象:表、查询、窗体、报表、页、宏、模块表:1 / 9数据库的基础和核心查询:数据库设计目的的体现窗体:用于设计输入界面报表:用于打印输出数据库中的数据页:将数据库中数据发布到 internet 网上的数据库对象 12 . ACCESS 特点 1. 可以保存多种数据,包括多媒体数据 2. ACCESS 具备了程序设计的能力,可以通过编写应用程序来操作数据库中数据3. 支持 Internet/Intranet 应用 4. 做为关系数据模型支持客户机/服务器应用系统 13、实体之间的联系一对一:两个实体集 A 和 B,A 中一个实体可以和 B 中一个实体相对应,反之亦然,则 A 与 B 之间的联系为一对一的联系。
access数据库知识点归纳
将Access数据库中的数据直接 导入Word文档
在Word中编辑并格式化 Access数据表
使用Word邮件合并功能批量 生成带有数据的信函
将Word文档中的数据链接到 Access数据库进行实时更新
将Access数据库中的数据直接导入到PowerPoint中 在PowerPoint中直接创建和编辑Access数据库中的数据 利用PowerPoint的图表功能展示Access数据库中的数据 利用Access数据库中的数据制作交互式PowerPoint演示文稿
Access数据库的特点:Access数据库是一种关系型数据库,它具有简单易用、功能强大、可 扩展性好等特点,适用于小型应用程序和桌面应用程序的开发。
Access数据库的应用领域:Access数据库广泛应用于办公自动化、财务管理、客户关系管理、 供应链管理等领域。
数据库管理系统 查询数据
存储数据 编辑数据
数据库操作问题:检查操作步骤是否正确,特别是插入、更新和删除操 作
数据库备份与恢复问题:定期备份数据库,并熟练掌握恢复方法
数据加密:使用 加密技术对数据 进行加密,确保 数据在传输和存 储过程中的安全 性
备份与恢复:定 期备份数据库, 以防数据丢失, 并掌握恢复方法
权限管理:设置 合理的用户权限, 防止未经授权的 访问和数据泄露
ODBC连接 ADO连接 DAO对象连接 VBA代码连接
数据备份的重要性 数据丢失的原因及类型 数据恢复的方法和步骤 避免数据丢失的预防措施
索引优化:合理使用索引,提高查询效 率
缓存技术:使用缓存,减少数据库访问 次数
查询优化:避免使用SELECT *,只选择 需要的字段
数据库连接池:复用数据库连接,提高 性能
Access知识点总结
Access知识点总结看书、做习题、VBA补充课件第1章数据库系统概述1.信息与数据2. 数据处理分为人工管理、文件系统、数据库系统3个阶段3. 数据库系统的特点:(1)数据整体结构化(2)数据共享性高(3)具有很高的数据独立性(4)完备的数据控制功能4. 数据模型(层次模型、网状模型、关系模型和面向对象模型)5. 数据库系统DBS,数据库DB是核心,数据库管理系统DBMS的功能6. 三级模式(外模式、模式、内模式),7. 数据库系统的组成或可只看习题第2章数据库设计1. 实体-联系模型(E-R模型)中的概念:实体、属性、实体型、实体集、码、联系2. E-R图(矩形表示实体集、椭圆形表示属性、菱形表示联系)3. 实体集联系:一对一、一对多、多对多4. 关系就是二维表5. 分量、元组、属性、关系模式、主码、候选码、外码6. 完整性约束(用户自定义完整性、实体完整性、参照完整性)7. 关系模型的特点8. 关系的规范化(函数依赖、关系规范化原则(范式)第3章关系代数1. 选择、投影、连接第4章SQL1. 4.2 4.3 看懂例题即可2. 4.4 select语句完全掌握,多做练习!第5章access系统概述只看习题即可第6章数据库操作只看习题即可第7章表操作1. 常用数据类型2. 自定义字段输入/显示格式、字段有效性规则,只看懂例子即可3. 建立索引,索引类型,主键设置,理解表之间的关系,理解参照完整性第8章查询操作只看习题即可第9章窗体设计只看习题即可第10章宏1. 10.1 关于宏的说明2. 宏与宏组的运行的方法第11章VBA编程1. 常用数据类型2. 常量,变量,数组,常用函数,表达式,编码规则3. 颜色函数不用看4. if语句,select case语句,for语句,while语句5. sub过程,function函数6. 窗体常用控件编程(标签、文本框,按钮)看例题、作业,真正掌握各种语句,能够根据一段包括if语句、case语句,循环语句、数组操作、函数调用等程序写出运行结果,根据程序功能进行填空,将程序补充完整,如读程序写结果:dim n,i,j as integern=0for i=1 to 3for j=-4 to -1n=n+1next jnext idebug.print n如读程序写结果:dim c, x As Integerx = 5while x < 10 And x > 3c = 3while c < xdebug.print c * xc = c + 3wendx = x + 2wend如程序填空:求解数学函数X*x 0<=x<=10Y=X+10 x<0 或x>10Dim x, y As Doublex = InputBox("input x:")If Theny = x * xElsey = x + 10End IfDebug.Print y第12章报表只看习题即可第13章菜单与工具栏只看习题即可第14章数据的传递与共享只看习题即可第15章数据库安全措施只看习题即可。
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重点、难点、思考题。
本题无答案,知识点都在教材及参考书上。
第1章Access基础【重点难点】1.数据库(DB)、数据库管理系统(DBMS)、数据库系统(DBS)的基本概念;2.数据模型;关系模型的概念、关系术语和三种关系运算;3.Access的系统特点及操作窗口。
本章的难点是关系模型和关系运算。
【课程考核要求】1.理解数据库、数据库管理系统、数据库系统等基本概念;2.理解数据模型、关系模型的概念;理解有关关系术语(关系、属性、元组、域、关键字、外部关键字)和三种关系运算(投影、联接、选择);3.熟悉Access中各种操作窗口及工作环境。
【复习思考题】1.什么是数据库?为什么要建立数据库?2.什么是数据库管理系统?数据库管理系统与数据库的关系是什么?3.关系运算有几种?每种运算的含义是什么?4.什么是主关键字?其作用是什么?5.Access的基本对象包括哪些?6.简述Access操作窗口的功能。
第2、3章数据库和表的基本操作【重点难点】1.数据库的创建;2.表的建立及维护;本章的难点是表间的关系、数据完整性的概念、字段属性等【课程考核要求】1.理解数据库和表的概念;2.熟练掌握有关数据库及表的创建操作;3.熟练掌握表的编辑操作;4.理解表间关系的相关概念,掌握建立表间关系的方法;5.理解数据完整性的概念;6.掌握实现数据完整性的各种方法:主关键字、规则和永久关联;【实验内容及要求】1.根据所给问题设计数据库;2.根据设计的数据库创建数据库及表;3.对所建数据库及表进行编辑和修改;4.建立表之间的关系;5.调整表的格式;6.对所建表进行排序和筛选。
要求通过上机实验,熟悉Access的操作环境,掌握在数据库窗口中创建数据库及表的方法,掌握编辑表的基本方法。
【复习思考题】1.创建数据库的方法有哪些?如何创建?2.什么是表?表由几部分组成? 各部分的含义是什么?3.为什么要建立表之间的关系?4.表有几种视图方式?各方式的特点和作用是什么?5.创建表的方法有几种?各适应什么情况?6.Access提供的数据类型有哪些?7.说明列的作用是什么?8.怎样定义主键字?9.试比较向表中输入数据的几种方法?10.Access的导入数据功能体现了Office的哪一重要特性?11.什么是参照完整性?它的作用是什么?12.表与表之间的关系有几种?各自的特点是什么?最常用的关系是哪一种?13.查找数据的方法有哪些?如何查找?14.什么是排序?排序的规则是什么?15.筛选记录的方法有几种?各自的特点是什么?16.为什么要设置字段的属性?17.修改表结构的操作包括哪些?怎样修改?第4章查询的建立和使用【教学内容】第一节查询概述1.查询种类(选择查询、参数查询、交叉表查询、操作查询、SQL查询)2.查询条件(运算符、函数、表达式)第三节创建查询1.使用向导创建查询(选择查询、交叉表查询)2.使用设计器创建查询(参数查询、操作查询、SQL查询)3.在查询中计算(总计查询)第四节操作已创建的查询1.运行已创建的查询2.编辑查询中的字段3.编辑查询中的数据源4.排序查询的结果【教学重点难点】1.运算符、函数和表达式;2.查询的种类及作用;3.使用向导创建查询的方法;4.使用设计视图创建查询的方法。
本章的难点是查询条件及使用设计视图创建查询的方法。
【课程考核要求】1.掌握运算符、函数、表达式规则;2.掌握查询条件的书写规则及使用方法;3.了解并会应用“表达式生成器”生成查询条件表达式4.掌握使用向导和设计视图创建查询的基本方法;5.掌握查询的基本应用。
【实验内容及要求】根据所给问题创建相关查询。
要求通过这次实验,熟悉Access的查询设计视图,掌握在查询设计视图窗口中创建各类查询的方法。
【复习思考题】1.什么是查询?查询的功能是什么?2.查询有几种?各自的特点是什么?3.查询条件的作用是什么?4.书写查询条件时,如何处理文本型、日期型的数据?5.查询与筛选的主要区别是什么?6.什么是总计查询?总计项有哪些?如何使用这些总计项?7.建立分组查询时,总计项应选择什么?8.什么是交叉表查询?交叉表查询的优点是什么?9.什么是参数查询?为什么要使用参数查询?10.操作查询有几种?各自的作用是什么?第4’章关系数据库标准语言SQL【教学内容】第一节SQL概述第二节查询1.简单查询2.简单的连接查询3.嵌套查询4.几个特殊运算符5.排序6.简单的计算查询和分组计算查询7.利用空值查询8.集合的并预算第三节维护功能1.插入2.更新3.删除第四节定义功能1.定义表2.修改表3.删除表【教学重点难点】1.SQL语言的概念;2.S QL的数据维护功能;3.SQL的数据查询功能。
本章难点是联接查询、嵌套查询和计算查询:记录的插入、删除和更新。
建立表结构、修改表结构、删除表等。
【考核要求】1.熟练掌握SQL的数据查询功能:SQL-SELECT命令、简单查询、多表查询、分组计算查询和嵌套查询等;2.掌握SQL的数据维护功能:插入记录、更新记录、删除记录;3.掌握SQL的定义功能:表的定义。
【实验内容及要求】根据所给问题,使用SQL语句创建查询。
要求通过这次实验,理解SQL语句的基本语法,并能够掌握SQL在Access的应用方法。
【复习思考题】1.SQL语言有何特点,在Access的查询中如何使用SQL语句?2.熟悉SELECT语句的用法,并以实例的方式写出Access的各种查询SQL语句?第5章窗体的设计和应用【教学内容】第一节窗体概述1.窗体组成2.窗体视图3.窗体分类(纵栏式窗体、表格式窗体、主/子窗体窗体、数据表窗体、图表窗体、数据透视表窗体)第二节创建窗体1.使用向导创建窗体2.使用设计器创建窗体(控件的含义及种类、在窗体中添加和修改控件、设置控件的常见属性)第三节格式化窗体1.使用自动套用格式2.设置窗体的背景颜色3.设置窗体文字格式4.对齐窗体中的控制【教学重点难点】1.窗体视图;2.工具箱的使用;3.使用向导创建简单窗体;4.使用设计器创建窗体;5.设计窗体及控件属性。
本章难点是窗体控件属性的设置、窗体属性的设置。
【课程考核要求】1.了解并会使用“窗体向导”和“自动创建窗体向导”创建具有不同布局样式的窗体;2.了解并熟悉窗体设计视图中的标尺、节、网格、工具箱和字段列表等组成要素;3.会使用标签、文本框、命令按钮、选项按钮、复选框、组合框、列表框、图像、子窗体/子报表等常用控件;4.了解并会通过属性窗口设置常用控件的属性;5.会用窗体设计视图创建出能满足实际需求的简单窗体。
【实验内容及要求】1.根据所给问题使用向导创建窗体;2.根据所给问题使用设计器创建窗体;3.熟悉窗体及控件属性并进行相关设置。
要求通过这次实验,熟悉并掌握窗体创建的方法,特别是各种控件的用途及使用方法,能设计出具有一定应用价值的窗体界面。
【复习思考题】1.简述窗体的作用及组成。
2.说明在创建主/子窗体、基于多表创建窗体时应注意哪些问题?3.试说明各种窗体的特征及用途。
4.创建主/子窗体的方法有哪些?比较各种方法的异同。
5.试说明窗体中控件的主要作用有哪些?6.说明标签控件于文本框控件的区别。
7.在选项组控件中可以由哪些控件组成?8.简述复选框控件、切换按钮控件、选项按钮控件三者的区别。
9.简述列表框控件与组合框控件的区别。
10.举例说明结合型控件与非结合型控件的用途。
11.浏览各种控件的“属性”对话框,比较各种控件属性的异同。
12.美化窗体可以从哪些方面进行设置。
13.比较美化控件与美化窗体的操作有何异同。
第6章报表的创建和使用【教学内容】第一节报表概述1.报表组成2.报表视图3.报表分类第二节报表的创建1.使用向导创建报表2.使用设计器编辑报表第三节报表的计算1.建立计算字段2.报表的排序与分组第四节报表的打印1.设置页面2.预览报表3.打印报表【教学重点难点】1.报表的构成;2.用报表设计器创建报表3.报表的计算;4.报表的输出。
本章的难点是使用报表设计器创建报表。
【课程考核要求】1.了解并掌握使用向导创建报表的方法;2.熟练掌握使用设计器创建报表的方法;3.了解并会对报表进行隐藏重复数据、添加页码、页面设置、打印预览、打印设置等操作。
本章难点是使用设计器创建报表;在报表中进行计算。
【实验内容及要求】1.根据所给问题使用向导创建报表;2.根据所给问题使用设计器创建报表;3.根据所给问题在报表中进行相关计算。
要求通过这次实验,熟悉并掌握窗体创建的方法,能设计出具有一定应用价值的报表。
【复习思考题】1.Access报表可以完成哪些功能?2.Access报表的结构是什么?都有哪几部分组成?3.简述报表页眉与页面页眉的作用与区别。
4.常用的创建报表的方法有哪些?5.在报表中计算汇总信息的常用方法有哪些?每个方法的特点是什么?6.子报表与主报表的关系是什么?在创建子报表时应注意哪些问题?7.哪些控件可以创建计算字段?创建计算字段的方法有哪些?8.美化报表可以从哪些方面入手?9.报表打印之前应该完成哪些准备工作?第9章数据访问页的创建【教学内容】第一节数据访问页介绍1.数据访问页的作用2.数据访问页的组成3.数据访问页的视图4.数据访问页的数据来源及调用方式第二节创建数据访问页1.使用向导创建数据访问页2.使用设计视图创建数据访问页3.将数据访问页连接到数据库第三节数据访问页的修饰1.添加背景图片2.设置滚动文字3.应用主题【教学重点难点】1.数据访问页的概念及存储方式;2.数据访问页视图;3.数据访问页的创建方法。
本章难点是使用设计器创建数据访问页;将数据访问页连接到数据库。
【课程考核要求】1.了解数据访问页的存储方式;2.掌握数据访问页的创建方法;3.会将数据访问页连接到数据库中。
【实验内容及要求】1.根据所给问题创建数据访问页。
2.在数据访问页中添加相应控件并进行属性设计;3.应用主题创建数据访问页。
要求通过这次实验,熟悉报表的种类及使用向导创建的方法,掌握标签报表、分类汇总报表的设计技术,掌握报表中记录的排序与分组的方法。
【复习思考题】1.数据访问页的存储与其他数据库有什么区别?2.如何预览数据访问页?3.简述在数据访问页中使用文本、图像的超级链接的方法。
第7章宏的建立和使用【教学内容】第一节宏的基本概念1.宏的定义和特点2.宏组的概念3.触发宏的条件第二节创建宏1.了解宏窗口2.常用的宏操作3.创建宏4.创建宏组第三节使用宏1.在窗体中加入宏2.在菜单或工具栏中执行宏3.运行宏4.宏组运行【教学重点难点】1.宏以及宏组的作用和使用方法;2.使用并运行宏的前提条件。
【课程考核要求】1.了解并掌握宏和宏组的创建方法;2.掌握为宏设置条件的方法;3.掌握宏与数据库对应的关系及运行宏的方法;4.了解并掌握运行宏的前提条件;5.掌握常用的宏操作。