最新幼儿园小班下学期健康教学计划
2024年幼儿园小班健康计划范本(三篇)
2024年幼儿园小班健康计划范本一、背景介绍随着社会的不断发展，幼儿园在孩子的生活中扮演着越来越重要的角色。
幼儿园不仅仅是孩子学习知识的地方，更是他们健康成长的基石。
为了保障小班幼儿的健康，提高他们的身体素质和抵抗力，特制定了2024年小班幼儿健康计划。
二、目标1. 促进幼儿身体的健康成长和全面发展。
2. 加强幼儿的卫生和保健意识，培养正确的饮食习惯和生活习惯。
3. 提高幼儿的身体素质和抵抗力，减少疾病的发生。
4. 提供良好的环境和条件，为幼儿的健康成长提供保障。
三、具体措施1. 健康教育（1）开设健康教育课程，教授幼儿正确的洗手、刷牙、饮食等基本卫生常识和生活习惯。
（2）通过绘本、故事等形式，向幼儿传授有关饮食、运动和卫生保健的知识。
（3）组织健康教育活动，包括观看健康教育视频、参观医院、邀请医生进行专题讲座等。
2. 健康体检（1）定期组织幼儿进行健康体检，包括身高、体重、视力、听力等方面的检查。
（2）建立健康档案，详细记录幼儿的身体状况和发育情况，并根据需要做出相应的干预和指导。
3. 营养餐（1）根据幼儿的营养需求，合理设计午餐菜单，提供均衡营养的餐食。
（2）引导幼儿养成良好的饮食习惯，增加蔬菜、水果和高纤维食物的摄入。
（3）定期开展食品安全教育，教授幼儿正确选择食物、懂得辨别有害食品等知识。
4. 安全环境（1）建立安全环境管理制度，定期检查幼儿园的安全设施和卫生环境，确保幼儿的安全与卫生。
（2）定期开展安全教育，教授幼儿防火、防溺水、防摔倒等基本安全常识。
5. 动态监测（1）建立幼儿的身体发育监测和健康评估机制，及时发现幼儿的身体异常和问题。
（2）定期与家长进行沟通，了解幼儿在家庭环境中的身体状况和健康问题。
6. 运动保健（1）每日组织适当的户外活动，让幼儿接触自然环境，增强体质和免疫力。
（2）开展各类体育锻炼，如晨间活动、游戏活动、舞蹈等，促进幼儿的身体协调和灵活性。
四、评估与改进1. 定期开展评估，检查健康计划的实施情况和效果。
小班第二学期健康教育计划
小班第二学期健康教育计划
小班第二学期健康教育计划可以包括以下内容：
1. 身体部位和功能：教授孩子身体的基本部位和功能，让他们了解自己的身体是如何运作的。
2. 日常卫生习惯：教导孩子正确的洗手、刷牙、洗澡等日常卫生习惯，培养良好的身体卫生意识。
3. 饮食健康：介绍不同食物的营养价值，教导孩子如何选择健康的食物，以及饮食平衡的重要性。
4. 运动和锻炼：促进小班孩子参与各种体育活动和游戏，让他们养成锻炼的习惯，提高身体素质。
5. 安全意识：教导孩子如何在日常生活中预防意外伤害，如何正确应对紧急情况，提高安全意识。
6. 情绪管理：教导孩子认识自己的情绪，并学习如何通过适当的方式表达情感以及处理情绪问题。
7. 睡眠健康：介绍良好的睡眠习惯对身体健康的重要性，帮助孩子养成规律作息的习惯。
这些内容可以通过互动教学、游戏等方法进行教育，激发孩子对健康的兴趣和关注，培养健康的生活方式和习惯。
幼儿园小班健康计划7篇
幼儿园小班健康计划7篇第1篇示例：幼儿园小班健康计划幼儿园小班是孩子们成长的重要阶段，每个幼儿都需要得到及时的健康照料和有效的健康管理。
制定一份幼儿园小班健康计划显得至关重要。
在这份计划中，涵盖了孩子们的饮食安排、运动与锻炼、安全与卫生、心理健康等多个方面，目的是为了促进孩子们身心健康的全面发展。
下面我将为大家详细介绍幼儿园小班健康计划的内容和实施方式。
我们关注的是孩子们的饮食安排。
良好的饮食习惯对幼儿的身体发育和健康至关重要。
我们会制定合理的膳食安排，保证孩子们每天摄入营养均衡、食物多样的饮食。
荤素搭配、口味清淡、忌辛辣等都是我们在饮食上的基本原则。
我们还会进行食品安全教育，教会孩子们选择食物时要注意卫生，防止食物中毒等问题的发生。
运动与锻炼也是孩子们健康发展的重要内容。
我们将制定每日的运动时间表，保证孩子们每天都有充足的户外活动时间。
户外活动不仅能够锻炼孩子们的身体，还可以增强他们的免疫力，减少疾病的发生。
锻炼也能够促进孩子们的骨骼生长和身体灵活性的提高，避免患上儿童肥胖等问题。
安全与卫生是幼儿园小班健康计划中重要的一环。
我们将教育孩子们在日常生活中要注意安全，特别是在户外活动中，避免受伤或发生意外。
我们还将加强卫生教育，教会孩子们养成良好的卫生习惯，例如勤洗手、不随地吐痰等，避免疾病的传播。
心理健康也是我们关注的重点。
我们将制定各种有趣的游戏和活动，帮助孩子们放松心情，充分发挥他们的想象力和创造力。
我们还将倾听孩子们的心声，关注他们的情绪变化，积极引导他们树立积极乐观的心态，避免出现各种心理问题。
为了有效地实施幼儿园小班健康计划，我们还需要学校、家长和社会各方的共同努力。
学校需要安排专业的医护人员定期为孩子们体检，保证他们的身体健康。
家长需要在家中引导孩子们养成良好的生活习惯，关心孩子们的情感需求。
社会各方也需要支持和协助学校的健康计划，例如提供丰富多彩的户外活动场地和器材，举办丰富多彩的健康教育活动等。
幼儿园小班下学期教学计划4篇
幼儿园小班下学期教学计划1一、班级情况分析：我班现有17名幼儿，男生9名，女生8名，其中有4名插班生。
男孩和女孩的人数比例很均匀，这对在集体活动和教学活动中孩子们的情绪会比较安定愉快，活动也能很好的开展！我班是重新组合的一个班，部分孩子间是需要重新认识的，我相信孩子之间是很快就能熟悉起来，融入我们新的集体中一起生活相处！二、班级目标：（一）幼儿生活管理目标加强自我服务能力的培养，能自己的事情自己做。
并注意安全，提高自我保护意识。
（二）教学管理目标◆健康领域：1、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。
2、进一步巩固独立进餐的习惯，能保持桌面、地面整洁。
继续培养幼儿穿脱简单衣、裤、鞋，及独立整理衣物的良好习惯，能安静入睡。
会收拾日常生活用品。
3、了解简单的卫生保健知识，乐于接受疾病预防和治疗，认识五官及主要功能，懂得并学习保护。
爱吃多种食物，养成喝水的习惯。
注意个人卫生，爱清洁。
4、知道并避开日常生活中电、火、车辆等不安全因素。
5、乐意参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
◆语言领域：1、学会安静的倾听他人讲话。
听懂日常用语并学习按语言调节自身行为2、继续学说普通话，乐意用普通话与人交流。
能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要。
3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解其大致内容，并乐意表达自己的感受。
◆社会领域：1、乐意参加幼儿园各种活动，亲近与自己生活密切的人。
2、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待与交流，体验与教师、同伴共处的快乐。
3、在成人启发下学习关注他人的情绪表现，并做出安慰、关心、助人等简单行为。
乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地感谢他人的帮助。
4、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
5、逐步接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。
6、观察周围生活环境及其变化。
喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。
◆科学领域：1、喜欢操作、摆弄，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。
幼儿园小班下学期健康教学计划3篇
幼儿园小班下学期健康教学计划幼儿园小班下学期健康教学计划精选3篇（一）幼儿园小班下学期健康教学计划目标：帮助幼儿培养健康的生活习惯，提高他们的身体素质和健康意识。
1. 主题：爱护自己的身体，健康成长2. 时间安排：每周一节健康教育课，每次30分钟3. 教学内容：- 健康饮食：引导幼儿了解各种食物的营养价值，鼓励他们多吃水果蔬菜，少吃零食和高糖食物。
- 适量运动：通过游戏和活动，让幼儿了解运动的重要性，培养他们的运动习惯。
- 日常卫生：教育幼儿正确洗手、刷牙、洗澡等卫生习惯，以预防疾病传播。
- 安全常识：教育幼儿如何避免受伤，如何在危险场所保护自己等。
4. 教学方法：- 结合游戏和故事，让幼儿在愉快的氛围中学习健康知识。
- 观察和模仿：让幼儿观察老师或其他幼儿的健康习惯，进行模仿。
- 实践操作：通过实际操作，巩固幼儿学到的健康知识。
5. 评估方式：- 观察幼儿的日常生活习惯，并及时给予肯定或指导。
- 定期组织健康测试，评估幼儿身体素质的变化。
6. 家校合作：- 向家长传达健康教育的重要性，鼓励家长在家中培养幼儿的健康习惯。
- 定期与家长沟通幼儿的健康状况，共同关注幼儿的身体健康。
通过以上健康教学计划的实施，希望能够帮助幼儿建立健康的生活习惯，促进他们的健康成长和发展。
幼儿园小班下学期健康教学计划精选3篇（二）尊敬的家长们，亲爱的老师们：大家好！我是XXX的家长，很高兴能在这里和大家分享一些我对孩子成长的一些感悟和想法。
首先，我想感谢幼儿园的老师们，在过去的一学期里，您们用心呵护我们的孩子，教导他们知识，培养他们的品德，让他们快乐健康地成长。
我真心感谢您们的辛勤付出和无私奉献。
作为家长，我们也应该尽自己的责任，给予孩子更多的关爱和支持。
在家庭中，我们应该多花时间陪伴孩子，倾听他们的心声，鼓励他们勇敢尝试，让他们感受到家庭的温暖和爱意。
在新的学期里，我希望我们能够更加积极地参与孩子的成长教育，与老师们紧密合作，共同努力，让孩子们在快乐中学习，健康中成长。
小班健康教育工作计划三篇
小班健康教育工作计划三篇1.本学期健康教育工作计划一、目标：通过健康教育，提高学生的健康意识，促进身心健康发展。
二、工作内容：1. 组织健康教育主题班会，引导学生了解健康知识，培养健康生活方式；2. 开展健康教育知识竞赛，激发学生学习兴趣；3. 鼓励学生积极参加体育锻炼，促进身体健康；4. 组织家长参与健康教育，共同关注学生身心健康。
三、工作措施：1. 制定健康教育工作计划，明确每项工作的时间节点和责任人；2. 设立学生健康促进行动小组，负责组织相关活动；3. 邀请专业人士进行健康讲座，提供全面的健康知识；4. 将健康教育内容融入各学科教学中，做到全方位覆盖。
四、效果评估：1. 组织学生进行健康知识测试，检验知识掌握情况；2. 观察学生日常行为，是否有积极的健康生活方式；3. 收集家长反馈意见，了解家庭健康教育的影响。
2.健康教育工作计划一、目标：提高学生的健康素养，促进身心健康发展。
二、工作内容：1. 开展健康教育主题班会，宣传健康知识，引导学生树立正确的健康观念；2. 组织校园健康运动会，增强学生体质，提升身体素质；3. 设立健康教育角，定期展示健康知识和实用技能；4. 建立健康档案，及时记录学生的身体状况，做到及时防治。
三、工作措施：1. 制定每月的健康教育活动方案，确保每个月都有相关活动开展；2. 组建健康教育志愿者队伍，负责宣传、引导和组织相关活动；3. 邀请医生、专家进行健康讲座，提供专业的健康建议；4. 整合学校资源，争取校外支持，开展更多有益于学生健康成长的活动。
四、效果评估：1. 组织学生进行健康问卷调查，了解学生的健康意识和行为；2. 观察学生的体态和行为，是否有积极的健康生活方式；3. 收集家长的反馈意见，了解家庭健康教育的情况。
3.小班健康教育工作计划一、目标：促进学生身心健康发展，提高健康素养。
二、工作内容：1. 进行健康知识宣传活动，让学生了解健康知识，养成良好的卫生习惯；2. 组织小班体育活动，增强学生体质，提高身体素质；3. 开展有益于健康成长的手工制作活动，培养学生的动手能力；4. 设立小班健康月活动，以主题班会、主题故事等形式进行健康教育。
小班下学期健康教案
小班下学期健康教案一、教学目标：1.了解身体的基本构造和功能。
2.理解健康的定义和重要性。
3.学习正确的饮食习惯和生活习惯。
4.培养良好的卫生习惯，预防一些常见疾病。
5.了解常见传染病的预防和治疗。
二、教学内容：1.身体的基本构造和功能。
a.身体的基本部位：头、躯干、四肢。
b.体内器官：心脏、肺、肝脏、肾脏等。
2.健康的定义和重要性。
a.健康的定义：身体和心理的良好状态。
b.健康的重要性：健康是一切幸福的基础。
3.正确的饮食习惯和生活习惯。
a.饮食习惯：多吃水果和蔬菜、少吃垃圾食品、定时饮食等。
b.生活习惯：保持充足的睡眠、适量的运动、合理安排作息时间等。
4.卫生习惯的培养和疾病预防。
a.个人卫生：勤洗手、勤剪指甲、保持干净整洁的衣物等。
b.环境卫生：保持居住环境的清洁、定期通风等。
c.预防疾病：避免接触病毒、定期接种疫苗等。
5.常见传染病的预防和治疗。
a.手足口病的预防：勤洗手、注意卫生、避免接触病患者等。
b.感冒的预防和治疗：保持充足的睡眠、注意保暖、避免与患者近距离接触等。
c.肠道传染病的预防：饮食卫生、妥善处理食物等。
三、教学方法：1.多媒体辅助教学：使用图片、图表、视频等多媒体资源，直观展示身体构造和功能。
2.小组讨论：让学生分小组讨论饮食习惯、生活习惯和卫生习惯的好处，并分享自己的经验。
3.实践活动：组织学生进行手洗实践、勤剪指甲实践等活动，培养良好的卫生习惯。
四、教学过程：1.热身活动（10分钟）教师与学生进行简单互动，让学生放松心情，进入课堂状态。
2.新知呈现（15分钟）a.通过图片和视频展示，介绍身体的基本构造和功能，让学生认识不同的身体部位和内脏器官。
b.讨论健康的定义和重要性，引导学生思考为什么健康是一切幸福的基础。
3.活动设计（30分钟）a.小组讨论：分小组讨论饮食习惯、生活习惯和卫生习惯的好处，并分享自己的经验。
b.实践活动：组织学生进行手洗实践、勤剪指甲实践等活动，培养良好的卫生习惯。
幼儿园小班下学期健康教学计划（精选8篇）
幼儿园小班下学期健康教学计划（精选8篇）幼儿园小班下学期健康教学计划时间过得飞快，又迎来了一个全新的起点，立即行动起来写一份教学计划吧。
怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家整理的幼儿园小班下学期健康教学计划（精选8篇），欢迎大家分享。
幼儿园小班下学期健康教学计划1一、指导思想健康教育就是学校工作的一项重要内容，本学期我将继续以“健康第一”为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，增强体质，促进身心发育，为学生一生的健康奠定基础，健康教育教学计划。
二、教学目标1、让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健康。
2、充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。
3、增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。
4、培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单为快乐。
5、了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。
三、教学措施1、培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。
利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。
2、教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。
3、联系学生实际，对学生进行心里健康教育，教育学生团结协助，尊敬师长，让学生热爱体育，热爱生活。
四、教材分析本册教材贴近学生的生活，从选编课文到设计联系，从内容安排到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识，让人感到耳目一新。
全册共有课十篇，该教材符合新的教学理念，能让孩子们在快乐中学习，在快乐中健康成长。
五、教学重点与难点重点就是教育学生遵守学校常规，进一步培养学生的爱心，引导学生感受大自然的美丽，喜欢在大自然中活动。
难点就是让每一位学生都健康快乐地成长，并有爱心，能互相帮助，不论就是在学习，还就是在生活中都就是快乐的小天使。
幼儿园小班下学期健康教育方案
幼儿园小班下学期健康教育方案一、方案背景健康是幼儿全面发展的重要基石。
在小班下学期，幼儿逐渐适应了幼儿园的生活，开始形成一定的生活规律和行为习惯。
因此，本学期健康教育方案旨在进一步培养幼儿良好的生活习惯、饮食习惯和自我保护意识，促进幼儿身心健康全面发展。
二、方案目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，如按时作息、整理物品、独立用餐等。
2. 培养幼儿健康的饮食习惯，如不挑食、不偏食、不吃垃圾食品等。
3. 提高幼儿的自我保护意识，如遵守交通规则、不跟陌生人走、遇到危险会求助等。
4. 增强幼儿的团队协作精神，如互相帮助、分享、懂得尊重他人等。
三、方案内容1. 生活习惯培养1.1 按时作息：教育幼儿养成早睡早起的习惯，保证充足的睡眠时间。
1.2 整理物品：教育幼儿学会整理自己的玩具、衣物等物品，培养独立生活的能力。
1.3 独立用餐：引导幼儿独立用餐，培养良好的餐桌礼仪，如不挑食、不浪费食物等。
2. 饮食习惯培养2.1 不挑食、不偏食：通过丰富多样的食物，引导幼儿尝试各种口味，培养良好的饮食习惯。
2.2 不吃垃圾食品：教育幼儿认识垃圾食品的危害，引导他们远离垃圾食品。
2.3 合理搭配膳食：根据幼儿的生长发育需求，合理搭配食物，保证营养均衡。
3. 自我保护意识培养3.1 遵守交通规则：教育幼儿遵守交通规则，如过马路要看红绿灯、走人行道等。
3.2 不跟陌生人走：教育幼儿不跟陌生人离开，提高他们的安全意识。
3.3 遇到危险会求助：教会幼儿在遇到危险时，会向周围的人求助或拨打求助电话。
4. 团队协作精神培养4.1 互相帮助：教育幼儿互相帮助，培养良好的团队协作意识。
4.2 分享：引导幼儿学会分享自己的玩具、食物等，培养友善的品质。
4.3 尊重他人：教育幼儿懂得尊重他人，如不抢别人的东西、不嘲笑别人等。
四、方案实施与评价1. 每月设立一个主题，围绕生活习惯、饮食习惯、自我保护意识、团队协作精神等方面展开教育活动。
2. 结合课堂教学、游戏、实践活动等多种形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中接受教育。
2024年幼儿园小班下学期教学计划样本（六篇）
2024年幼儿园小班下学期教学计划样本一、班级现状分析我班目前共有幼儿____名，本学期新加入了____位小朋友，其中男孩____名，女孩____名。
从整体幼儿发展水平来看，班级整体发展较为均衡。
经过上学期的共同努力，幼儿们在各自原有的基础上均取得了显著进步，初步建立了集体荣誉感，并养成了良好的生活卫生习惯，乐于在集体场合中表达自我。
在语言、数学、识字等方面均展现出较大的发展潜力。
然而，我们也注意到部分幼儿在接受能力上尚存不足。
因此，本学期我们将重点加强幼儿行为品德教育和自理技能的培养，通过丰富多样的教育活动和区域活动，持续强化识字教学，以促进幼儿身心的和谐发展，为其顺利进入小学阶段奠定坚实基础。
二、本学期具体要求（一）健康领域1. 引导幼儿在进餐时保持文明举止，认识并理解不同食物的营养价值，避免暴饮暴食。
2. 培养幼儿主动维护个人及生活场所卫生的习惯，增强公共环境整洁意识。
3. 深化幼儿对安全标志的认知，学习交通规则及用水、用火、用电的安全知识，提升安全意识和自我保护能力。
4. 培养幼儿生活自理能力，如独立有序地穿脱衣物并折叠整齐，根据体感主动增减衣物，以及整理床铺等。
5. 教育幼儿识别周围环境中潜在的安全隐患，遵守规则，学会自我保护，并能提醒同伴注意安全。
6. 引导幼儿学会以适当方式表达情绪，运用有效方法调节与控制情绪。
7. 增强幼儿的合作与竞争意识，培养其勇敢精神和坚持性。
8. 激发幼儿对体育运动的兴趣，逐步养成运动习惯，掌握基本动作技能，提高动作协调性。
（二）科学领域1. 鼓励幼儿积极参与科学活动，保持长时间的好奇心和探索欲，能主动发现、提出问题并寻求答案。
2. 培养幼儿关爱自然角和小园地动植物的情感，学会照料它们。
3. 初步让幼儿了解人类、动植物与环境之间的相互关系，树立保护生态环境的意识。
4. 引导幼儿积极探索自然现象，积累关于季节、人类、动植物与环境的感性经验，并学会记录观察结果。
2024幼儿园小班下学期教学计划(6篇)
2024幼儿园小班下学期教学计划一、努力提高教师自身素质（一）认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，并转化成教育行为。
（二）坚持开展读书笔记活动，并交流心得。
（三）每周一召开园教职工会议，及时沟通并解决问题。
（四）做好幼儿观察记录。
我们将时常细心观察、记录幼儿学习发展情形，了解每位幼儿的发展程度、兴趣、需要及行为类型，注重收集资料，时刻反思如何拓展幼儿学习的经验和机会。
二、班级经营目标1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感。
3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。
4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。
三、幼儿重点能力的培养（一）培养幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。
尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。
我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。
比如，可以让幼儿整理自己的床铺，比赛穿、脱-衣服，系鞋带等。
另外还可以让幼儿帮助老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。
（二）培养幼儿良好的学习习惯1、培养幼儿要有较强的时间观念。
2、要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情，并讲述给父母听。
长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。
（三）开展识字活动，培养幼儿早期阅读的能力1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。
2、以游戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。
3、将识字与各科教学相结合。
比如语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现口头语和书面语两结合。
幼儿园小班下学期健康教学计划7篇
幼儿园小班下学期健康教学计划7篇幼儿园小班下学期健康教学计划精选篇1一、指导思想：自己身体和促进心理健康的教育。
小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素质还相当薄弱；同时，他们又处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。
教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。
二、工作重点：首先：在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯，可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。
其次：在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。
1、结合日常生活进行日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。
例如：怎样上厕所，就可以随机进行；又例如：自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。
体格锻炼通过早操、体游、运动器材等进行。
2、与其他学科结合进行使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。
例如：将健康知识用儿歌形式传授等。
最后：在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。
先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。
再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育。
在制定本计划的最后，还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合，才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。
三、附具体的健康教育内容如下：（一）体能1、能运用各项基本动作做游戏指定范围内走和跑；四散走和跑；在直线、曲线上走和跑；双脚向上跳、投掷、爬行等。
2、基本体操会听音乐做模仿操；会一个跟一个排队；会一个跟一个走圈。
3、体育器械的运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材；会滚球、传球；会骑三轮车等。
4、愿意参加两浴（洗澡。
洗头）5、愿意参加各项体育活动及游戏（二）良好生活、卫生习惯1、生活自理能力的培养会愉快进餐，不挑食，初步培养良好进餐习惯；会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按时睡觉、起床、进餐等；不害怕健康检查和预防接种，生病时愿意接受治疗。
2024年小班下学期健康工作计划(2篇)
2024年小班下学期健康工作计划为了保障孩子们的健康成长，促进他们的身心发展，我们制定了以下的健康工作计划。
1. 健康教育：我们将开展一系列的健康教育活动，通过丰富多彩的形式帮助孩子们了解如何保持健康。
我们将邀请专家来校进行健康知识讲座，如营养学家、口腔医生等，让孩子们了解健康饮食和口腔保健的重要性。
我们还将组织实践活动，如蔬菜采摘、聆听大自然等，让孩子们亲身体验健康的生活方式。
2. 体育运动：为了增强孩子们的体质和运动技能，我们将安排每周定期的体育活动课程。
在课程中，我们将注重培养孩子们的团队合作精神和竞技意识。
我们还将组织一些体育比赛和运动会，让孩子们有机会锻炼自己、展示自己的能力。
3. 艺术培养：艺术培养对于孩子们的身心发展也非常重要。
我们将安排艺术课程，如音乐、舞蹈、绘画等，培养孩子们的审美能力和创造力。
我们还将组织文艺表演和展览活动，让孩子们有机会展示自己的才艺。
4. 心理健康：要保障孩子们的健康成长，心理健康也十分重要。
我们将加强心理健康教育，帮助孩子们了解自己的情绪和需要，学会处理情感问题。
我们还将组织心理咨询活动，提供孩子们一个倾诉和释放情感的机会。
5. 饮食健康：健康的饮食习惯对于孩子们的健康成长至关重要。
我们将加强饮食健康教育，宣传均衡饮食的重要性。
我们将提供健康的食物选择，并加强食物安全知识的普及，帮助孩子们养成良好的饮食习惯。
6. 安全教育：安全教育是保障孩子们健康成长的重要环节。
我们将定期开展安全教育讲座，包括交通安全、防火安全、防拐防骗等方面的知识。
我们还将组织安全演习和逃生训练，提高孩子们的应急能力。
7. 环境卫生：为了创造一个良好的学习环境，我们将加强环境卫生工作。
我们将定期组织环境清洁日，让孩子们亲身参与环境卫生改善工作。
我们还将进行环境卫生知识普及，教育孩子们爱护环境、保持卫生。
通过以上的健康工作计划，我们将全面关注孩子们的身心健康，促进他们健康成长。
我们相信在我们的共同努力下，孩子们会成为健康、快乐的人。
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2024年小班健康计划第二学期
2024年小班健康计划第二学期引言：在2024年的第二学期，我们将继续致力于小班学生的健康发展。
通过综合性的健康计划，我们将关注学生的身体、心理和社交健康，培养他们良好的生活习惯和健康意识。
本文将详细介绍小班健康计划的内容和活动。
一、身体健康1. 均衡饮食：通过教授健康饮食知识，教师将引导学生选择蔬菜、水果、肉类、谷物等多样化的食物。
并且鼓励学生自己动手做简单的健康食品，如水果沙拉、蔬菜卷等。
2. 锻炼身体：每天上午和下午，我们将安排适当的户外活动，如跑步、跳绳、打球等，帮助学生增强体力和协调能力。
同时，我们也会开展室内运动活动，如瑜伽、健身操等，帮助学生放松身心。
3. 定期体检：在学期开始和结束时，我们将组织学生进行体检，包括身高、体重、视力、听力等检查，以及口腔和牙齿的检查。
通过体检，我们可以及时了解学生的健康状况，并提供相应的健康建议。
二、心理健康1. 情绪管理：通过讲故事、角色扮演和小组讨论等方式，我们将教授学生如何正确处理情绪，如愤怒、焦虑和悲伤等。
我们还会教授一些放松技巧，如深呼吸和冥想，帮助学生减轻压力。
2. 家庭关系：我们将鼓励学生与家人保持良好的沟通和亲密关系。
我们将组织一些家庭活动，如亲子游戏和家庭座谈会，帮助家长了解孩子的需求，并提供适当的支持和指导。
3. 同伴关系：我们将培养学生良好的同伴关系。
通过合作游戏、小组活动和班级社交活动，我们将鼓励学生互相帮助和尊重他人。
我们还将开展反欺凌教育，帮助学生了解和应对欺凌问题。
三、社交健康1. 社交技巧：我们将教授学生一些基本的社交技巧，如问候、介绍和合作等。
通过角色扮演和游戏活动，我们将帮助学生掌握这些技巧，并在实践中不断提高。
2. 公益活动：我们将组织学生参与一些公益活动，如义务劳动、探访老人院和植树等。
通过这些活动，学生将学会关心他人，并培养奉献精神。
3. 文化交流：我们将举办一些文化交流活动，如外国文化展览和国际美食品尝会等。
幼儿园小班第二学期健康教学计划（精选6篇）
幼儿园小班第二学期健康教学计划（精选6篇）幼儿园小班第二学期健康教学计划幼儿园小班第二学期健康教学计划（精选6篇）光阴如水，我们迎来了新的学习生活，让我们一起来学习写教学计划吧。
为了让您不再为做教学计划头疼，下面是小编为大家整理的幼儿园小班第二学期健康教学计划（精选6篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园小班第二学期健康教学计划1一、班级情况分析：本班共有幼儿25人，其中男孩15人，女孩10人。
经过了一个学期的幼儿园生活，已对幼儿园的环境、制度、班级常规等等有了基本的适应。
他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识，乐意与人交谈，能主动参与自主性活动及其它活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
在上学期中，我班根据幼儿的兴趣、发展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有个性的发展。
特别是在语言方面，许多幼儿由听不懂普通话到能听懂普通话，有少数幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。
在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。
家长也对我们一学期来的工作给予了较大的支持和好评。
但是，在上学期中仍存在一些不足：如体育活动开展得不够丰富，个别幼儿指导得不够，以至于幼儿的身体动作发展不均衡。
本学期中，我们对幼儿动手能力进行重点的指导和培养。
激发幼儿积极探索和主动学习，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、工作任务与措施：(一)常规教学工作1、开学初，依据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出适宜本班的教育目标，班务计划、主题活动计划。
并保证在日常工作中逐步落实。
2、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识经验欠缺，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡;根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，有自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并给予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。
2023年幼儿园小班第二学期健康教学计划(精选5篇)
2023年幼儿园小班第二学期健康教学计划（精选5篇）幼儿园小班其次学期健康教学安排篇1幼儿拥有健康的身体才能更好地学习。
健康的教化，主要是心理健康和生理健康。
依据小班幼儿身体心理特征和年龄特点，拟定本学期小班幼儿健康安排如下：一、心理健康及平安教化1、创设温馨宽松的心理环境，激励幼儿将自己的喜怒哀乐表达表现出来，让孩子拥有健康的人格。
2、利用幼儿爱看的图书，进行相关的健康教化，使幼儿知道如何能更好地爱护自己。
3、教化幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
4、教化幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。
5、教化幼儿不能碰电插座，不行以带小刀，在美工课剪纸时候留意平安，知道怎样正确的运用剪刀。
6、教化不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。
7、在教学活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。
二、身体健康及体育熬炼1、开展多种好玩的体育活动，培育幼儿参与体育熬炼的爱好。
对体弱幼儿以激励为主，让他们在大家的带动下喜爱体育运动，达到熬炼身体的效果。
老师与家长亲密协作，形成家园一样的熬炼方法。
2、通过体育嬉戏带领幼儿进行走、跑、钻爬的基本动作练习，引导幼儿学会能姿态正确、自然协调的走和跑。
听音乐、鼓声及老师的语言提示玩、走、跑的嬉戏。
如：能上下肢协调走，步调放开、匀称，摆臂自然协调，姿态端正。
听信号有节奏地走、变速走或变方向走。
驾驭正面钻的动作，学习侧面钻的动作。
能钻爬过较长的障碍物，完善手脚、手膝爬行动作，敏捷的调整速度和方向。
3、供应数量足够的小型体育运动器械，让幼儿有充分的时间自由探究，老师带领幼儿共同摆放、整理运动器械。
4、驾驭单手肩上投远动作，留意上下肢协调用力，挥臂速度快，击中较大的目标。
能连绵不断地拍球。
5、能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作到位，整齐有力。
6、了解有关体育活动的常识，乐意遵守体育活动的规则和要求，初步尝试与同伴合作嬉戏，有肯定的运动意识和实力。
小班下学期健康教育教学计划
小班下学期健康教育教学计划日子如同白驹过隙，不经意间，我们迎来了新的学习生活，写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。
那么教学计划要怎么写才能突出呢？以下是店铺整理的小班下学期健康教育教学计划（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小班下学期健康教育教学计划1《纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护儿童生命和促进儿童健康放在首位。
”因此，我们必须高度重视以促进婴儿健康为直接目的的婴儿健康教育，切实落实婴儿健康教育的《纲要》理念。
孩子们正处于快速成长和发展的时期。
因为他们的身心发育不健全，对各种自然和社会环境的适应能力较差，对疾病和心理压力的抵抗力较弱。
因此，对他们实施护理和教育，不仅关系到他们目前的健康成长，而且对他们一生的身心健康产生持久的影响。
保护和改善儿童健康，是保证儿童正常身体生长和心理发育的重要方面。
学龄前儿童抵抗力弱，易患病，自理能力差。
我们根据学龄前儿童的实际情况，为儿童创造轻松舒适的环境，结合他们的身心保健，促进他们的身心健康。
积极做好消毒、预防和保存工作。
一、上学期发展情况：上学期，我班的孩子喜欢参加体育活动，掌握了走路、跑步、跳跃、攀爬等一些基本动作，具有一定的协调性和灵活性。
自理能力还比较弱，能在老师的帮助下学会穿脱光的裤子，有规律的生活习惯，爱干净。
不过这学期新增了15个孩子，要引导培养。
二、教师的消毒预防工作和保育工作：1.每天来公园后及时开窗通风，保持空气流通。
2.每周清洁一次玩具和干书。
3.晴天给孩子晾晒衣服被子鞋子减少交叉感染。
及时更换拉屎裤和床单，半个月清洗一次床单。
4.吃饭前用消毒液擦桌子。
边吃边喂孩子，帮小孩子剥虾壳。
5.增加户外活动次数，保证两小时户外活动。
6.运动前后要求孩子喝水。
及时给孩子擦汗。
7.加强午睡的管理，注意随时纠正孩子不良的睡姿。
8、注意观察孩子的情绪，发现孩子身体不适，及时通知家长并配合保健医生做好疾病治疗工作。
加强早晚接送孩子的工作。
不要把孩子交给陌生人，以防接错。
小班下学期健康计划
小班下学期健康计划小班下学期健康计划（精选16篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。
什么样的计划才是有效的呢？下面是店铺精心整理的小班下学期健康计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小班下学期健康计划篇1新学期开始了，本学期我们小三班由三位老师共同担任本班的保教工作。
本班成员以饱满的工作热情本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会交往、有创造性的新一代儿童。
以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为原则”开展各项工作。
为了更好的完成的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。
现将本学期工作计划如下：一、班级概况我班有43人，本学期刚进来的新生，总体存在情绪不稳定，比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单活动的状况。
孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。
这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是相信通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都会有很的.进步。
二、工作重点和任务由于幼儿在各方面的能力相差甚远，这给常规的教学带来一定的难度。
因此本学期我班在充分观察了解幼儿的基础上，遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律，组织开展多姿多彩的教育教学活动，在助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长。
三、保育工作1生活能力：1、学会自己喝水，立进餐，正确使用调羹。
进餐时培养幼儿良好的进餐习惯，不讲话、不挑食、不浪费粮食，能吃完属于自己那一份的食物，并尽量“三净”。
餐后能主动的放好餐具，进行安静的餐后活动。
2、懂得饭前便后要洗手，饭后要漱口、擦嘴3、学会自己洗手、洗脸，早晚刷牙，正确使用毛巾。
4、学习自己入厕。
5、按次序地穿脱衣服、鞋袜逐步养成按时入睡、立睡眠的习惯。
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幼儿园小班下学期健康教学计划
幼儿健康教育是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是向幼儿进行自我保护教育。
小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素质还相当薄弱；同时，他们又处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。
教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。
首先，在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。
可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。
其次，在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。
1、结合日常生活进行
日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。
例如：怎样上厕所，就可以随机进行；又例如：自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。
体格锻炼通过早操、体游、运动器材等进行。
2、与其他学科结合进行
使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。
例如：将健康知识用儿歌形式传授。
最后，在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。
先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，"大家都这样，我也要这样"。
再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、指导，使整体幼儿获得全面的健康教育。
具体的健康教育内容如下：
一、体能
1、能运用各项基本动作做游戏
指定范围内走和跑；四散走和跑；在直线、曲线上走和跑；双脚向上跳、投掷、爬行等。
2、基本体操
会听音乐做模仿操；会一个跟一个排队；会一个跟一个走圈。
3、体育器械的运用及操作
会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材；会滚球、传球；会骑三轮车等。
4、愿意参加各项体育活动及游戏
二、良好生活、卫生习惯
1、生活自理能力的培养
会愉快进餐，不挑食，初步培养良好进餐习惯；会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按时睡觉、起床、进餐等；不害怕健康检查和预防接种，生病时愿意接受治疗；喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活；。
2、生活卫生习惯的培养
会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法；会使用自己的毛巾、杯子；能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义；认识身体器官的名称及作用，初步了解保护方法；养成良好的生活作息时间。
三、自我保护
了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全；帮助幼儿了解生活起居方面的安全知识；知道不把异物放入耳、鼻、口内；知道不轻信陌生人的道理。
俗话说“健康的身体是革命的本钱”。
幼儿拥有健康的身体才能更好地学习。
健康的教育，主要是心理健康和生理健康。
根据小班幼儿身体心理特征和年龄特点，拟定本学期小班幼儿健康计划如下：
一、心理健康及安全教育
1、创设温馨宽松的心理环境，鼓励幼儿将自己的喜怒哀乐表达表现出来，让孩子拥有健
康的人格。
2、利用幼儿爱看的图书，进行相关的健康教育，使幼儿知道如何能更好地保护自己。
3、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。
5、教育幼儿不能碰电插座，不可以带小刀，在美工课剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。
6、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。
7、在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
二、身体健康及体育锻炼
1、开展多种有趣的`体育活动，培养幼儿参加体育锻炼的兴趣。
对体弱幼儿以鼓励为主，让他们在大家的带动下喜欢体育运动，达到锻炼身体的效果。
教师与家长密切配合，形成家园一致的锻炼方法。
2、通过体育游戏带领幼儿进行走、跑、钻爬的基本动作练习，引导幼儿学会能姿势正确、自然协调的走和跑。
听音乐、鼓声及教师的语言提示玩、走、跑的游戏。
如：能上下肢协调走，步调放开、均匀，摆臂自然协调，姿态端正。
听信号有节奏地走、变速走或变方向走。
掌握正面钻的动作，学习侧面钻的动作。
能钻爬过较长的障碍物，完善手脚、手膝爬行动作，灵活的调节速度和方向。
3、提供数量充足的小型体育运动器械，让幼儿有充分的时间自由探索，教师带领幼儿共同摆放、收拾运动器械。
4、掌握单手肩上投远动作，注意上下肢协调用力，挥臂速度快，击中较大的目标。
能连续不断地拍球。
5、能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作到位，整齐有力。
6、了解有关体育活动的常识，乐意遵守体育活动的规则和要求，初步尝试与同伴合作游戏，有一定的运动意识和能力。
陈鹤琴先生说：“儿童离不开生活，生活离不开健康教育；儿童的生活是丰富多彩的，健康教育也要把握时机”。
为使幼儿能够具备健全的体魄、健康的心理和较强的社会能力让我们一起来作出努力。
一、现状分析
本班幼儿共30人，男孩13人，女孩17人，大部分孩子在入我园前已在其它幼儿园入读。
其中本学期新插班7人。
班上的孩子年龄在三岁半—四岁半之间。
由于年龄上存在差异，以及在情感、遗传、爱好等的原因，孩子的动作发展方面也有一定的差别。
如：李翌、梁雅、胡若杰等动作较为协调、灵敏。
而黄浩洋、李沛、黄磊等幼儿的灵活性相对差些。
本班孩子平衡能力发展好，大部分的孩子已掌握走、跑、跳、钻的动作技能。
能听口令、信号做相应的动作。
本班孩子活泼好动，喜欢与同伴游戏，模仿性强，仍有的孩子自制能力差，在游戏时存在争执、不遵守游戏规则的行为。
二、指导思想：
一《幼儿园教育指导纲要》试行中关于教育目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质。
培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。
二掌握幼儿身心发展规律，重视幼儿动作发展的辅导。
0—6岁是儿童动作发展的关键期。
最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。
儿童的基本动作都要经过练习帮助其掌握，指导孩子掌握动作要求一定的技术。
有目标、有计划地分步训练。
三、教育目标：
1、引导幼儿积极主动地参加集体活动，在集体生活中保持安定、愉快的情绪。
2、练习和改进幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、等基本动作，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。
3、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。
4、教给幼儿有关基本体操和队列、队形变化的简单知识和技能，逐步提高幼儿的做操兴趣和能力，发展幼儿的空间概念。
四、具体内容：
1、能单手自然地将沙包投向前方。
2、能手膝着地垫自然协调向前爬。
3、初步学习滚球、踢球、拍球及向上抛塑料球。
4、能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。
5、能在65—70厘米高的障碍物下钻来钻去。
6、能较轻松地双脚交替跳着走。
7、能在宽25厘米、高或斜高20厘米宽的平衡木或斜坡上走。
8、学习听音乐节拍做体能操。
9、能一个跟着一个走，走成一个大圆圈。
10、培养幼儿参加体育活动的兴趣，能和老师一起收拾使用过的体育器械。