培训 课时表
保安培训作息时间表
消防基础知识 消防基础知识 法律法规知识 法律法规知识 法律法规知识 法律法规知识
2011.8.10 消防演练（消防支队） 警用器材的使用（警棍 (10课时) 、辣椒水、警用钢叉 等）（武警警官） 2011.8.11 徒手带离技术、捆绑技 体能训练（各班班主 (10课时) 术（武警警官） 任） 2011.8.12 警用器材的使用（警棍 徒手带离技术、捆绑技 (10课时) 、辣椒水、警用钢叉 术（武警警官） 等）（武警警官） 2011.8.13 队列（各班班主任）） 徒手带离技术、捆绑技 (10课时) 术（武警警官） 2011.8.14 考核考试 结业仪式
保安员课程表
上午(四课时)
2011.8.1 (10课时) 2011.8.2 (10课时) 2011.8.3 (10课时) 2011.8.4 (10课时) 2011.8.5 (10课时) 2011.8.6 (10课时) 2011.8.7 (10课时) 2011.8.8 (10课时) 2011.8.9 (10课时) 报到、开班仪式
实践课
实践课
实践课
实践课
湖州艺术与设计学校培训中心 20ห้องสมุดไป่ตู้1.7.28
下午（三课时）
队列（各班班主任）
晚上（三课时）
职业道德讲座 保安基础知识 保安基础知识
队列（各班班主任）） 体能训练（各班班主 任） 警用器材的使用（警棍 防护技能、徒手攻防技 、辣椒水、警用钢叉 能（武警警官） 等）（武警警官） 防护技能、徒手攻防技 体能训练（各班班主 能（武警警官） 任） 徒手带离技术、捆绑技 消防演练（消防支队） 术（武警警官） 防护技能、徒手攻防技 体能训练（各班班主 能（武警警官） 任） 防护技能、徒手攻防技 队列（各班班主任）） 能（武警警官） 消防演练（消防支队） 防护技能、徒手攻防技 能（武警警官） 徒手带离技术、捆绑技 队列（各班班主任）） 术（武警警官）
暑假培训学时计划表
暑假培训学时计划表第一周周一至周五：每天上午9点到下午5点，学习专业知识和技能；晚上7点到9点，参加课外活动，包括文体娱乐和社交交流活动。
第二周周一至周五：每天上午9点到下午5点，学习专业知识和技能；晚上7点到9点，参加课外活动，包括文体娱乐和社交交流活动。
第三周周一至周五：每天上午9点到下午5点，学习专业知识和技能；晚上7点到9点，参加课外活动，包括文体娱乐和社交交流活动。
第四周周一至周五：每天上午9点到下午5点，学习专业知识和技能；晚上7点到9点，参加课外活动，包括文体娱乐和社交交流活动。
第五周周一至周日：进行综合实习，时间安排根据实际情况灵活调整。
晚上7点到9点，参加课外活动，包括文体娱乐和社交交流活动。
第六周周一至周日：进行综合实习，时间安排根据实际情况灵活调整。
晚上7点到9点，参加课外活动，包括文体娱乐和社交交流活动。
第七周周一至周日：进行综合实习，时间安排根据实际情况灵活调整。
晚上7点到9点，参加课外活动，包括文体娱乐和社交交流活动。
第八周周一至周日：进行综合实习，时间安排根据实际情况灵活调整。
晚上7点到9点，参加课外活动，包括文体娱乐和社交交流活动。
第九周周一至周五：每天上午9点到下午5点，进行综合实习总结和复习巩固。
晚上7点到9点，进行学习成果展示和交流。
第十周周一至周五：每天上午9点到下午5点，进行综合实习总结和复习巩固。
晚上7点到9点，进行学习成果展示和交流。
通过以上的暑假培训学时计划表，我将能够在富有学习与活动的氛围中度过充实而有意义的暑假时光。
在培训学时计划表中所规划的时间内，我将全身心地投入到学习和实践中去，在专业知识和技能方面取得更多的突破和提高。
同时，通过课外活动的参与，我还可以在与同学们的交流中增进友谊、激发智慧，并收获更多美好的回忆。
期待在这个暑假培训学时中，能够成长为更加优秀和全面的自己。
团课培训课时计划表
团课培训课时计划表第一课时：团队凝聚力培训1.1 活动名称：团队介绍与破冰游戏课程目标：通过团队介绍和破冰游戏，让团队成员了解彼此，营造融洽的氛围。
活动流程：大家自我介绍，然后进行破冰游戏，如“人与人之间的贴身接触”，“地盘争夺战”等，促进团队成员之间的相互了解和融洽。
1.2 活动名称：团队价值观分享课程目标：引导团队成员共同确定团队的核心价值观，增强团队凝聚力。
活动流程：小组讨论，每个小组列出他们认为团队应该具备的核心价值观，然后让每个小组分享并汇总出团队的核心价值观。
1.3 活动名称：团队合作游戏课程目标：通过团队合作游戏，增强团队成员间的合作意识和团队精神。
活动流程：进行一系列团队合作游戏，如“过河卒”、“蜘蛛网”等，让团队成员学会合作、沟通和协调。
第二课时：团队沟通能力培训2.1 活动名称：团队沟通技巧讲解课程目标：通过讲解团队沟通技巧，让团队成员掌握高效沟通的方法。
活动流程：讲解团队沟通的重要性和技巧，如倾听、表达、理解、反馈等，让团队成员明白良好的沟通对于团队合作的重要性。
2.2 活动名称：情景模拟演练课程目标：通过情景模拟演练，让团队成员实践并改善自己的沟通能力。
活动流程：设置各种沟通情景，让团队成员进行角色扮演，模拟面对不同的团队沟通情景，从中发现问题并进行改进。
2.3 活动名称：团队沟通能力提升训练课程目标：通过训练，提升团队成员的沟通能力和团队协作意识。
活动流程：进行一系列团队沟通训练，如“四角对话”、“交换信息游戏”等，锻炼团队成员的沟通技巧和协作能力。
第三课时：团队冲突解决培训3.1 活动名称：团队冲突解决讲解课程目标：讲解团队冲突解决的重要性和方法，让团队成员了解如何有效解决团队内部的冲突。
活动流程：通过示例讲解团队冲突的常见类型和解决方法，让团队成员了解如何处理各种矛盾和冲突。
3.2 活动名称：角色扮演训练课程目标：让团队成员通过角色扮演，实践解决团队内部冲突的方法。
集体课培训计划安排表
集体课培训计划安排表时间：2023年8月1日-8月30日地点：XX城市XX场馆人员：培训老师、学员、工作人员培训目标：提高学员的专业技能，增强团队合作能力，培养良好的职业素养培训内容：第一周：团队建设与合作时间：2023年8月1日-8月6日地点：XX场馆内容：团队合作的重要性、团队建设活动、团队精神培养第二周：专业技能提升时间：2023年8月7日-8月13日地点：XX场馆内容：行业前沿知识、专业技能培训、案例分析、实践操作第三周：职业素养培养时间：2023年8月14日-8月20日地点：XX场馆内容：职业操守、沟通技巧、时间管理、问题解决能力第四周：总结与展望时间：2023年8月21日-8月30日地点：XX场馆内容：培训成果总结、展望未来发展、晋升机会与规划培训安排：每天上午9:00-12:00为专业技能培训课程，由各行业专家教师授课。
每天下午2:00-5:00为团队建设活动和案例分析讨论。
每周设置一次全体学员大会，总结上周学习成果，规划下周学习重点。
培训考核：设立专业知识考核、团队建设活动考核和实践操作考核。
考核合格者颁发培训结业证书。
培训费用：由公司全额承担培训费用，包括教材费、场地租金、工作人员费用等。
学员需自行解决食宿问题，学员可自行选择住宿酒店或租住公寓。
培训过程中提供午餐和茶歇服务。
学员福利：薪资调整：培训合格者将获得薪资调整，根据绩效和学员表现决定。
晋升机会：培训优秀者将得到晋升机会，公司将优先考虑培训合格者的晋升。
个人发展：培训结束后，公司将为学员安排个人发展规划和职业指导。
特殊安排：学员如在培训期间有特殊情况，可向培训主管提出申请，如需要请假或调整培训安排。
工作人员将提供必要的协助和支持。
以上为集体课培训计划安排表，各项内容仅供参考，具体安排以实际情况为准。
希望本次培训能够为学员们带来更多的收获和成长，提高个人能力和团队凝聚力。
体育学科培训课程计划表
体育学科培训课程计划表一、培训目的1. 提升体育学科教师的专业素养和教学水平。
2. 增强体育学科教师对体育教育的理解和实践能力。
3. 推动学校体育教学质量的提升。
二、培训内容1. 体育学科教学理论知识的学习和掌握。
2. 体育教学法和教学策略的研究和实践。
3. 体育教学资源的开发和应用。
4. 体育教学评价方法和标准的研究与实践。
5. 体育教师的专业发展和个人修养。
三、培训方式1. 理论讲授：专家学者进行体育学科教学理论的讲解和深入探讨。
2. 实践教学：参与者进行体育教学案例的分析和实践教学课堂的观摩。
3. 研讨交流：开展体育教学案例分享和研讨，促进经验交流和建设专业交流平台。
4. 实地考察：参观学校体育教学实践基地，了解先进的体育教学理念和实践经验。
四、培训时间1. 每周进行1-2次课程培训，每次培训时间为2-3小时。
2. 培训周期为3个月，总共进行12-24次的培训。
五、培训内容1. 体育教学理论知识的学习和掌握a. 体育学科基本概念和分类；b. 体育教学目标和内容的设计；c. 体育教学原理和方法的探讨；d. 体育教学课程的规划与设计。
2. 体育教学法和教学策略的研究和实践a. 体育教学中的教学方法和技巧；b. 体育教学中的教学策略和手段；c. 体育教学中的教学组织和管理。
3. 体育教学资源的开发和应用a. 体育教学课件和教学资源的开发和设计；b. 体育教学装备和场地的利用与管理；c. 体育教学材料和教具的制作与应用。
4. 体育教学评价方法和标准的研究与实践a. 体育教学评价的基本原则和方法；b. 体育教学评价的工具和标准；c. 体育教学评价的实施与改进。
5. 体育教师的专业发展和个人修养a. 体育教师的自我修养和职业素养；b. 体育教师的专业发展和职业规划；c. 体育教师的教育理念和教育情怀。
六、培训评价1. 培训过程中进行课程满意度调查，了解参与者对培训内容和方式的评价和意见。
2. 定期进行培训成果展示和交流，让参与者分享在培训中的收获和体会。
企业员工培训教学计划表
一、课程主题：
二、课程名称：
三、课程对象：
四、课程目旳：
五、课程教案：
时间
纲要
内容
方法
技巧
教具
时间
纲要
内容
方法
技巧
教具
备注
六、课程意见：
培训单位：单位负责人：培训专人：主讲：
讲师授课评估表
课程名称：授课讲师：
非常满意
批准
一般
不批准
非常不批准
一、课程部分：
1. 上课内容不离课程主题
2. 课程内容分派恰当ຫໍສະໝຸດ 3. 教学体现清晰，易于理解
4. 肢体语言体现恰当
5. 讲师会鼓励学员发问，乐于为学员解答问题
6. 讲师授课方式风趣风趣，能引起学员之学习爱好
7. 讲师教学态度认真、负责且热忱
8. 讲师授课中充足运用各项辅助教材：如投影片、板书、录影带等
9. 讲师能随时注意学员整体学习情绪
10. 讲师与学员间有良好互动，能启发学员独立思考能力
二、体现部分：
11. 讲师声音部分：声量大小适中
12. 讲师声音部分：速度快慢适中、语调活泼
13. 讲师声音部分：发音咬字对旳
14. 讲师表情部分：眼神布满自信
15. 讲师仪态部分：手势自然而不僵硬，举止控制良好不做作
16. 讲师仪态部分：整体姿势精神奕奕
三、整体部分：
17. 我觉得这堂课程旳讲师教学效果较好
18. 我觉得这堂课程旳讲师值得向其他同仁推荐
19. 我觉得这堂课程旳讲师对我个人成长或工作确有助益
20. 我觉得这堂课程之授课讲师是教学优良讲师
四、总评与建议
在本课程你最大旳收获是：
咖啡培训课程表
中国茶 花果茶
绿茶乌龙茶红茶花果茶的制作工艺与日常饮用服务
五 意式拉花
拿铁 卡布奇诺拉花
意式咖啡机制作花式咖啡及打奶泡拉花技巧打
6பைடு நூலகம்时
意式拉花班2100元
备注:课程结束后学员需要继续练习实用的原材料需自带或公司有偿提供 物料参考价格：咖啡豆40元/磅起, 牛奶12元/盒。
课程内容
学习目的
课时
课程价格
一、咖啡基础知识
1咖啡的由来
咖啡的发展历史
2课时
全能班3800元
2.咖啡的种类
3咖啡豆的产地命名
了解咖啡产地及咖啡豆的特点
4咖啡豆烘培
咖啡由咖啡果经过技术烘焙加工到能制作美味咖啡熟豆的过程及特点
5咖啡的品评
如何喝好一杯咖啡
6咖啡与健康
咖啡对身体的密切影响
二 单品咖啡
1 咖啡豆的选用
制作单品咖啡对咖啡豆有严格的要求
3课时
2土耳其咖啡壶
最古老的咖啡制作工具
3手冲式咖啡
各种咖啡器具的熟练操作与维护
4虹吸壶操作
5摩卡壶 比利时壶
6冰滴
7单品咖啡的服务
成品咖啡的饮用服务细节
三意式咖啡
1咖啡磨豆机的操作
磨豆机选豆与操作细节
2课时
2熟悉意式咖啡机操作原理
熟练操作意式咖啡机制作咖啡细节
3制作Espresso
熟练掌握浓缩咖啡的严格制作程序要求
4打奶泡
意式咖啡机打奶泡技巧
咖啡机的保养与维护
意式咖啡机的熟练掌握与调控
四、花式咖啡及 特色饮品
美式咖啡 拿铁咖啡
各种花式咖啡的制作细节要领熟练操作及服务
6课时
卡布奇诺 摩卡其诺
培训学校课时记录表
课时记录表
一、本中心实行学期报名制，每学期按照16课时的倍数计算，学生需在报名卡的有效期内进行学习完毕；同时
为保障孩子正常学习进度，各家长需在每个报名阶段最后两节课时续交下个阶段的培训费用，以避免耽误孩子的学
习，学校不予任何学生进行垫课；
二、本中心严格按照学院选定的时间进行排课，上课时间已经确定不得随意更改，教师将准时准点候课，由学员迟到导致的时间损失由学员自行承担；遇到特殊情况不能按时上课的学生，必须提前五小时及以上通知本中心进行教师的时间调整，如未经电话请假而旷课的学员，本中心将按照正常的上课流程对本表予以默认上课并签字确认，请假的课时双方协商另行安排时间补课；
三、各学员应自觉遵守本中心各项规章制度，不得随意在教学区域打闹或大声喧哗，家长不得在教学区域吸烟
本中心各科目培训费，正式开课第3课时起，概不接受退费申请，请家长酌情报名：家长（正楷）签名：。
培训课时计划表
培训课时计划表培训课时计划表是一份用于组织和管理培训课程的重要文件，通常包括课程名称、课程内容、授课教师、上课时间地点等信息。
在培训课时计划表中，可以清晰地展示出培训课程的整体安排和具体内容，为学员和教师提供了一个清晰的学习和授课指导，有利于培训课程的顺利进行和有效管理。
一份完整的培训课时计划表通常由几个部分组成：课程名称和课程编号、培训课程的目的和目标、课程内容和教学方法、课程安排和课时分配、授课教师和教学资源、考核评价方式等。
在编写培训课时计划表时，需要充分考虑到培训课程的实际情况和学员的实际需求，合理安排课程内容和教学方法，确保培训课程能够对学员产生良好的教育效果。
在本篇文章中，我们将详细介绍如何编写一份完整的培训课时计划表，并提供一个示例，希望能够为广大培训教师和管理者提供一些参考和帮助。
一、培训课时计划表的内容和格式培训课时计划表的内容和格式通常包括以下几个方面：1.课程名称和课程编号：课时计划表的第一部分应该是课程的名称和编号。
课程名称可以简要描述培训课程的主题和内容，编号可以是教育部门或培训机构统一制定的编号，用于标识和管理课程。
2.培训课程的目的和目标：在课程名称和编号之后，应该进行培训课程的目的和目标的介绍。
目的和目标是培训课程的核心，是培训教学活动的出发点和落脚点。
通过明确培训课程的目的和目标，可以为学员提供一个明确的学习方向和目标，有利于学员的学习动力和自觉性。
3.课程内容和教学方法：在目的和目标之后，应该详细介绍培训课程的内容和教学方法。
培训课程的内容包括课程主题、课程大纲、教材和参考书目等；教学方法包括授课方式、教学手段、教学资源等。
通过明确课程内容和教学方法，可以为学员和教师提供一个清晰的学习和教学指导，有利于培训课程的顺利进行。
4.课程安排和课时分配：在课程内容和教学方法之后，应该规划培训课程的具体安排和课时分配。
培训课程的安排包括上课时间、课程地点、授课教师等；课时分配包括每个主题或模块的课时安排，例如每个主题或模块的授课时间和教学方式等。
中医 培训课时表
培训课程安排
序号
时间
内容
学时安排（100）
主讲人
1
3．5
中国医学史
医药学的起源、理论体系的形成
（远古-三国）
2
周捷
2
3.12
医学的成长、进步与学术争鸣
（晋—元）
2
3
3．19
医学发展的新趋势
（明—新中国成立前）
2
4
3．26
中医学基础
绪论（中医学的基本特点）
3
周捷
5
4．2
阴阳学说
3
6
4．9
五行学说
3
7
4．16
五脏
3
徐立军
8
4．23
六腑
3
9
4．30
气、血、津液
3
10
5．7
病因
六淫
3
周捷
11
5．14
疫疠、七情、饮食、外伤等
3
12
5．21
病机
3
13
5．28
预防
5
徐立军
14
6．4
治则
3
15
6．11
中医诊断
望诊
望全身、局部、排出物、小儿指纹
3
徐立军
16
6．18
望舌
3
17
康复
骨折
贾翠霞
3
32
12.16
颈腰椎
3
33
12.24
烧伤
3
2011年×××中医医院基层卫生人才
培训课程安排
序号
时间
内容
授课人
学时（120）