人教版语文(二年级上册)30.我是什么(公开课课件)

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人教版小学语文二年级语文《我是什么》公开课

我的家
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，
在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
水能——，能——，还能——。
水为地球上的人、动植物提供了生命保障。水是生命之源，没有水就没有我们这个美丽可爱的世界。
水还会给人类带来灾害：泥石流、海啸、洪水等
我想……
• 如果我是晶莹的水，我想让我们的校园绿化更美。如果我是晶莹的水，我想让人们永远喝着甘泉一样的水。如果我是晶莹的水，我想让鱼儿们（如果我是晶莹的水，我想（
我是什么
bào zào guàn gài
暴
yān
躁
jià
灌
huǐ
溉
zāi
读一读
淹
稼
毁
灾
小朋友还认识我们吗？
飘浮雹子暴躁灌溉机器淹没庄稼冲毁灾害
•我来猜：
• 看去好像白烟，形状变化万千，能造雨雪冰雹，又能蔽日遮天。
• 千条线，万条线，落到河里都不见。 • 大小珍珠光又亮，噼里啪啦从天降，小心捡起捧在手，慢慢变成水一汪。 • 花朵轻又轻，洁白亮晶晶，随风满天飞，花开在寒冬。
我会变
我会变成（）、（）、（）、（），还会变成（）。
我会读
雹子
灌溉机器
漂浮
暴躁
灾害冲毁
淹没庄稼
☺我的识字方方法多
跟老师一块学课文吧！
我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。
•我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠下来。人们就管我叫 “雨”。有时候我变成小硬球下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵下来，人们又管我叫“雪”。）

人教版小学语文二年级上册我是什么-课件ppt

有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。
我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（）落下来。人们
就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球（打）下来，人们就管
我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵（飘）下来，人们又管我叫“雪”。
池塘小溪江河海洋
我在池子里睡觉，
在小溪里散步，
在江河里奔跑，
在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
我做过许多好事：
灌溉田地发动机器
做过许多坏事：
淹没庄稼冲毁房屋
植
修
树
水
造
库
林
修水电站
布置作业：
1、了解关于水和人类关系的资料，写一写。
2、用你喜欢的方式表现一下水的不同形态变化。
fú 浮
guàn gài 灌溉
jià 稼
báo
bào zào
雹
暴躁
qì
yān 【mò】
器
淹没
huǐ zāi
毁
灾
漂浮灌溉庄稼
雹子机器冲毁ຫໍສະໝຸດ 暴躁淹没灾害连一连
浮
雹
暴
bá o bà o fú guà n
器
淹
毁
zà o
qì
yān
灌
溉
gà i
灾
躁
huǐ zāi
有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。

人教版语文二年级上册30课《我是什么》PPT优秀课件

1
zāi
灾
jià
稼
pèng
碰
huí
毁
gài
溉
bào
暴
bǎo
雹
yān
淹
zào
躁
guàn
qì
器
浮
碰雹
灌
操
躁
燥器
澡
稼毁
溉
灾
淹
暴
3
飘浮冰雹
暴躁
碰头庄稼
机器冲毁
毁灭奔跑
灌溉淹没
灾害
4
méi 没有没事没关系
没
mò 淹没埋没没收
chōng
冲 chòng
冲击气冲冲很冲冲劲儿
5
近义词：
36
我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
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39
40
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我做过许多好事：
灌溉田地发动机器
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我做过许多坏事：
冲毁房屋淹没庄稼
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想一想
你能帮人们想想办法，让水只做好事，而不去做坏事吗？
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49
筑堤坝
挖河渠种树
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19
我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成小水珠落下来，人们就管我叫我“雨”。
20
有时候，我变成小硬球打下来，人们就管我叫我 “雹子”。
21
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫我 “雪”。
22
我在空中漂浮着,碰到冷风,
就变成水珠( )下落来,人们就管
我叫”雨”。有时候我变成小
节约每一滴水做节水小卫士

人教版部编版二年级语文上册我是什么PPT课件

连一连。
课堂检测
灾暴躁池灌溉浮淹稼器
chí zāi bào guàn zào gài yān jià qì fú
根据文章内容填空
课堂检测
水在池子里它（睡觉）安安静静；在小溪里它（散步）慢慢前行；在江河里它（奔跑）流速快，充满生机；在海洋里它（舞蹈）（唱歌）（开大会）波涛翻滚，气势磅礴。
1.有时温和，有时暴躁。
2.灌溉田地、发动机器、帮助人们工作。
3.淹没庄稼、冲毁房屋、给人们带来灾害。
课文小结
水就是一个神奇的魔术师，不仅可以变，而且还可以为人们做事，勤劳智慧的人们想出了各种办法来治理它，让我们能更好地利用它。
你们还能想出哪些办法，让水多做好事，少做坏事？节约用水，植树造林，处理污水，不倾倒垃圾......
我是什么
人教版部编版二年级语文上册授课老师：11
新课引入
今天老师给大家带来了几个谜语，想请你们猜一猜。
忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗。太阳出来它不怕，大风一吹它就走。千条线万条线，落到水里看不见。白色花无人栽，一夜北风遍地开。无根无枝又无叶，此花原自天上来。大小冰球光又亮，噼里啪啦从天降。小孩拾起捧在手，慢慢变成水一汪。
云越升越高，温度越来越低，变成无数小水滴，水滴聚在一起，就会落下来形成雨。
要求：朗读第3段。思考：水居住在哪里？
课文精讲
在池子里睡觉。在小溪里散步。在江河里奔跑。在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
拟人
课文精讲
要求：朗读第4段。思考：1.水的脾气是怎样的？
2.水都做了哪些好事？ 3.水还做过什么坏事？
2.白衣服、黑衣服、红袍指的是什么？
1.汽升到空中，由极小的点儿连在一起，飘浮在空中，就成为了云。

(部编)二年级上册语文《2我是什么》课件公开课(30)

我在晴天的时候穿“白衣服”，人们叫我（白云）；
我在下雨前和晚上时穿“黑衣服”，人们叫我（乌云）；
早上，我穿上“红袍”，人们叫我（朝霞），傍晚，人们又叫我（晚霞）。
我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成小水珠落下来，人们叫我“雨”。
有时候我变成小硬球砸下来，人们叫我 “冰雹”。
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们叫我“雪”。
温和的时候：灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
暴躁的时候：淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
做好事
灌溉田地
发动发机动器机器
做坏事
淹没庄稼
冲毁房屋
人们想出种种办法管住我，让我多做好事，不做坏事。
你知道有哪些办法吗？
挖
种
渠
树
筑
修
堤
水
坝阳一晒，我就变成汽。
在池塘里睡觉
在海洋里跳舞、唱歌
在小溪里散步
在江河里奔跑
13 我是什么
开发区实验小学李红红
你真棒飘浮傍披硬冰雹
奔洋助淹毁灾
13 我是什么
我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。
有时候我穿白衣服，有时侯我穿黑衣服，早晨和傍晚我又常常把红纱披在身上。人们叫我“云”。
砸落飘
小水珠( )下来，人们叫我“雨”。我变成小硬球( )下来，人们叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们叫我“雪”。
秋天，我变成晶莹的小冰花，盖在动植物上。人们叫我“ 霜 ”。
平常，我在池塘里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌。
脾气：有时候我很温和，有时候我很暴躁。

新课标人教版小学二年级语文上册：30我是什么PPT、优质教学课件

(4) 出示投影：盲婆婆在田野里。 a. 图上的盲婆婆拿着什么？她神情怎么样？她为什么这么开心？ b. 在盲婆婆的周围是一片什么地方？有哪些景象？ c. 指名自由说说图意。 (5).指名二人分读本节两个字词对称的句子，联系图意，体会一下。 (6).小
结。齐读。
第四节 (1) 指名读。 (2)这一节有几句话？第一句说了什么？这一句和第二小节第一句说法完全
明了什么？你们看，“红领巾”爱蝈蝈，但他更爱谁？为什么这么说？ (4) 小结，齐读。第三节
(1).指名读。
(2) 这一节有几句话》第一句话说了什么？这句中的“歌声”指的是什么？“歌声会领您走进田野”是什么意思？想一想，蝈蝈本来是在什么
地方。“看到小溪流淌的清波”指的是什么？明明知道盲婆婆看不见东西，为什么偏要说她会看到小溪的清波？ (3) 第二句说了什么？这一句里的“往日”指的是什么时间？请想一想，上面一句说的是歌声会使盲婆婆想到田野，这一句说的是歌声会使人想到什么？为什么这么说？
小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？
忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗，太阳
出来它不怕，大风一吹他就走。云
线儿有粗又有细，上接天来下接地，落在
水里无踪影，庄稼见了笑嘻嘻。雨
白色花，无人栽，一夜北风遍地开，无根
无枝又无叶，此花源自天上来。雪
大小珍珠光又亮，霹雳啪啦从天降，小蛙
拾起捧在手，慢慢变成水一洼。雹
下课
(1).会读田字格里的生字。 (2)联系上下文理解词语的意思。喜滋滋邻居送给田野欢乐童年清波替 (3)读通课文。２．检查自学情况。 (1).出示字词，指名读。 (2).了解词语的掌握情况。 (3).指名分段读课文。３．分小节，理清脉络。

最新部编人教版二年级语文上册《我是什么》教学课件

学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
看去好像白烟，形状变化万千，
能造雨雪冰雹，
又能遮日蔽天。云
小水滴 “雨”
猜一猜
千条线，万条线，落在水里看不见。
雨
“冰雹” “雪”
猜一猜
花朵轻又清，洁白亮晶晶。随风满天飞，花开在寒冬。雪
填一填
变成水珠（落）下来，叫“雨”。变成小硬球（打）下来，叫“雹子”。变成小花朵（飘）下来，叫“雪”。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会取得更大的进步。
最后祝：人类的密切关系，树立环保意识。
重点：正确、朗读课
文，了解水的变化和与人类的关系。
同学们，今天我想把一个调皮可爱的小朋友介绍给你们，大家想不想认识他们呀？

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水
我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。
有时候我穿着白衣服，
有时候我穿着黑衣服
早晨和傍晚我又把红袍披在身上
有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。
我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们就管我叫“雨”。
早晨，我躺在小叶子上，人们管我（露珠）。
夏天，雷阵雨过后，我挂在天空，人们管我叫（）。
生活中水的变化
秋天，我像白粉洒在叶子上，人们管我叫（霜）。
到了冬天，我变成一块块玻璃，人们管我叫（冰）。
我在池子里睡觉，
在小溪里散步，
Hale Waihona Puke 在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
谜语忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗，太阳出来它不怕，大风一吹它就走。（云）
谜语线儿有粗又有细，上接天来下接地，落在水里无影踪，庄稼见了笑嘻嘻。（雨）
谜语白色花儿无人栽, 无根无枝又无叶。一夜北风遍地开, 此花源自天上来。（雪）
谜语
大小珍珠光又亮, 霹雳啪啦从天降。小孩捡起捧在手, 慢慢变成水一汪。 (冰雹)
所以，要想有充足的水资源，不仅要保护好水资源，而且更要注意节约用水。
有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。
到了冬天，我又变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。
我会填：
我在空中飘浮着，碰到冷风，就落变成水珠（）下来。人们就管我叫打）下 “雨”。有时候我变成小硬球（
来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，
飘）下来，人们又管我变成小花朵（
我叫“雪”。
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
小朋友读这一段话呀，有一滴小水滴，它有话想跟我们说，你们想听吗?
小朋友，你真聪明，我是水，不过我睡觉的时候，请你读得再轻一些，不要吵醒我; 我散步的时候读得轻快一些; 瞧，我在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌的时候，多自在呀!你能吧我读得活泼一些吗?
我做过许多好事：
灌溉田地
发动机器
灌溉田地
灌溉田地
发动机器
做过许多坏事：
淹没庄稼冲毁房屋
淹没庄稼
冲毁房屋
冲毁房屋
冲毁房屋
水资源现状
水是生命的源泉，动植物离不开水，人类更离不开水。一旦没有了水，我们就无法生存下去。但是能够饮用的淡水资源日益减少，其中一个原因是世界人口的不断增加，另一个更重要的原因是许多水资源受到了严重的污染。