山东省青岛九中2016年自主招生物理试题(详解版)

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2016年青岛九中自招面试试题

（学生用）第一部分语文阅读与表达一、（10分）“请名人代言”是提高广告说服力的好方法。

下列五则广告标题，如单就文字意义，寻找背景相契合的古代名人来代言，则最不恰当的组合是哪一项？说明原因。

A、请墨子代言“‘兼爱’、拥抱和平远离战争”。

B、请徐霞客代言“心动不如马上行动，走万里路，阅览天下河山”。

C、请陈子昂代言“做个不可思议的沟通高手”。

D、请孔融代言“好东西要和好朋友分享”。

E、请孔子代言“好客山东欢迎您”。

二、（40分）阅读材料，回答问题。

材料1：曾几何时，工匠是一个中国老百姓日常生活须臾不可离的职业，木匠、铜匠、铁匠、石匠等，各类手工匠人用他们精湛的技艺为传统生活图景定下底色。

战国时代，人们就已经将卓越的能工巧匠视为具有“济世”之能的“圣人”。

技艺精湛的鲁班，“游刃有余”的庖丁，一直被中国的工匠们视作毕生学习的榜样。

材料2：瑞士制表商对每一个零件、每一道工序、每一块手表都精心打磨、专心雕琢。

在工匠们的眼里，只有对质量的精益求精、对制造的一丝不苟、对完美的孜孜追求，除此之外，没有其他。

正是凭着这种凝神专一的工匠精神，瑞士手表得以誉满天下、畅销世界。

材料3：从2015年“国人到日本疯抢马桶盖”到2016年“圆珠笔上的‘圆珠’都需要进口”，刺痛着国民的心。

过去的2015年，中国人在海外疯狂买买买，消费总额约1045亿美元。

这一系列数据的背后是国货的尴尬，也凸显了中国制造业与先进水平的差距。

在包含制造业在内的诸多方面，我们都必须开始培养工匠精神、实践工匠精神。

阅读以上三则材料，结合你的学习、生活经历，谈谈你对“工匠精神”的理解。

（教师用）【设计目的及考查目标】试题考查对文史阅读积累、信息提取归纳整合能力、对时事的关注、逻辑思辨力、语言表达等。

【答题角度参考】一、（10分）“请名人代言”是提高广告说服力的好方法。

下列五则广告标题，如单就文字意义，寻找背景相契合的古代名人来代言，则最不恰当的组合是哪一项？说明原因。

2016年山东省青岛市中考物理试题

O
O
t时
t时
•晶体的熔化
•重力与质量的关系
A.匀速直线运动
B.非晶体的凝固
A.动力F的力臂
B.静止物体的受力分析
D.磁体的磁场
6.下列由日常生活联想到的物理知识中，正确的是：
A.雪橇从山坡上滑下越来越快，是因为它的动能转化为重力势能
B.打开放有樟脑丸的箱子闻到樟脑的气味，是因为发生了扩散现象
C.窗外有风时窗帘飘到窗外，是因为流体中流速大的位置压强大
二、不定项选择题（本题满分12分，共4个小题）：每小题中至少有一个选项是正确的，请选出并将
答题卡的对应项涂黑（每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）。
10.下列关于物理概念的说法中正确的是：
A.声音的响度与发声体的振动快慢无关B.并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻和的倒数
C.闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中一定产生电流
A.66QB.6600QC.110QD.220Q
9.下列运用科学方法的实例中，正确的是：
A.由功率的定义得出其定义式，运用了等效法
B.研究固体的微观结构时，把分子比作座位上的同学，运用了拟人类比法
C.由于重力方向竖直向下，重物下落时会砸伤人，据此制成重垂线，运用了缺点列举法
理得到结论，运用了模型法
下列实例中，属于增大压强的是：坦克装有履带用较大的力劈开木柴下列图象中，正确的是：
现象概念结构方法（本卷满分30分）
9个小题，每小题2分）：下列各小题的四个选项中只有一个是
.在山上用放大镜会聚太阳光点燃枯草
.用磁铁收集散落在地上的小铁钉
.牛顿D.焦耳
.铁路的钢轨铺在枕木上
.取出一些书的书包背起来更舒服

2016年山东省青岛市中考物理试卷(含详细答案)

物理试卷第1页（共42页）物理试卷第2页（共42页）绝密★启用前山东省青岛市2016年初中学业水平考试物理本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

本试卷满分100分,考试时间90分钟。

本试卷中3=4.210J/(kgC)c ⨯水第I 卷现象概念结构方法一、单项选择题(本题共9小题,每小题2分,共18分。

下列各小题的四个选项中只有一个是正确的) 1.下列做法中,正确的是( )A .在公共场所吸烟B .在山上用放大镜会聚太阳光点燃枯草C .用拉长的橡皮筋弹射同学D .用磁铁收集散落在地上的小铁钉2.历史上最早测出大气压强值的科学家是( ) A .托里拆利 B .阿基米德 C .牛顿 D .焦耳3.下列实例中,属于增大压强的是( )A .坦克装有履带B .铁路的钢轨铺在枕木上C .用较大的力劈开木柴D .取出一些书的书包背起来更舒服4.下列图象中,正确的是( )A .匀速直线运动B .非晶体的凝固C .晶体的熔化D .重力与质量的关系 5.下列作图中,错误的是( )A .动力1F 的力臂B .静止物体的受力分析C .平面镜成像D .磁体的磁场 6.下列由日常生活联想到的物理知识中,正确的是( )A .雪橇从山坡上滑下越来越快,是因为它的动能转化为重力势能B .打开放有樟脑丸的箱子闻到樟脑气味,是因为发生了扩散现象C .窗外有风时窗帘飘到窗外,是因为流体中流速大的位置压强大D .放在桌面上的书处于静止状态,是因为书受到的重力和书对桌面的压力相互平衡 7.假如小雨乘坐“蛟龙号”潜水器下潜到水下 3 000 m 深处,下列说法错误的是 ( )A .小雨可以用电灯照明B .潜水器下潜过程中受到的液体压强逐渐增大C .小雨可以用干冰冷藏食物D .潜水器上浮过程中受到的浮力逐渐增大8.通过一根电阻丝的电流为2 A ,通电1 min 产生了42.64 10J ⨯的热量,它的电阻是( )A .66 ΩB .6600 ΩC .110ΩD .220Ω 9.下列运用科学方法的实例中,正确的是( )A .由功率的定义得出其定义式,运用了等效法B .研究固体的微观结构时,把分子比作座位上的同学,运用了拟人类比法C .由于重力方向竖直向下,重物下落时会砸伤人,据此制成重垂线,运用了缺点列举法D .研究牛顿第一定律时,在斜面小车实验基础上,通过理想化推理得到结论,运用了模型法毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------物理试卷第3页（共42页）物理试卷第4页（共42页）二、不定项选择题(本题共4小题,共12分。

2016青岛初中物理样题解读

2.可以是三级实验的进一步思考，也可由此引出另外一个三级实验或者引出一级、二级实验,考法跟原来的一二级实验相同。
专题一：声、光与热（本专题满分13分，共2个小题，第1小题9分，第2小题4分）
▲解读：本实验“探究影响音调高 1．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：
（1）探究影响音调高低的因素：
专题五：综合计算（本专题满分13分，共 2个小题，第10小题7分，第11小题6分）
▲解读：1.由原来的两个问号变为现在的三个问号。 2.第一问号很简单，一步到位，第三个问号，五步内结束。 3.今年中考不出现0.5分。
1.以上是王平老师在青岛沧口学校教研活动时的原话，不是我本人的观点。 2.如果老师们对今年中考有困惑或有建议，可以发邮箱： qing dao wu li @
▲解读：由此引出另外三级实验，也可引出：凸透镜对光线会聚作用。（一级实验）
专题二：力与运动（本专题满分14分，共2个小题，第3小题9分，第4 小题5分）
3．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：（1）探究平均速度的测量：
▲解读：进一步思考：可以引出：牛顿第一定律的斜面实验.
▲解读：C.考查正向解题过程
D．滑片P右移→ R2↑ →R↑ =R1+R2 → I↓=R(U)→ UL↓=IR1 → UP↑=U-UL →电压表示数增大
▲解读：D.分析一个过程，某个物理量变化，导致另一个物理量的变化。
A.B.C.D项可以前后变化顺序。
2016年中考卷二专题一.二.三的变化：
▲解读：1.由原来的三个"问题讨论" 变为现在的六个"问题讨论".
谢谢大家！
谢谢大家！

山东省青岛九中自主招生物理试题(详解版)

山东省青岛九中2016年自主招生考试物理试题第Ⅰ卷（选择题共55分）一、单项选择题（本题包括13小题，每小题3分，共39分）7.下列说法正确的是A.物体运动速度大，它受到的合力就大B.树木在水中的倒影是树木的像C.热量总是从内能大的物体转向内能小的物体D.乘坐宇宙飞船的宇航员到达太空后，惯性消失8.如图1所示，大水槽里有不相容的A、B两种液体，A液体的密度为ρ，液体的密度为2ρ，一个边长为a的立方体物块，一半浸没在A液体中，另图1一半浸没在B液体中，物块的上表面与A液体的上表面齐平，则下列说法正确的是A.物块的密度为3ρB.物块的密度为1.5ρC.如果在物块上再加一小铁块，物块仍然悬浮，物块受的浮力会减小D.如果在物块上再加一小铁块，物块仍然悬浮，物块受的浮力不变9.如图2 所示，物体A、B放在物体C上，水平力F 作用于A，使A、B、C一起匀速运动，各接触面间的摩擦力的情况是图A. A对C有向左的摩擦力B. C对B有向左的摩擦力C.物体C受到三个摩擦力的作用D. C对地面有向右的摩擦力10.如图3所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管。

闭合开关，待弹簧测力计示数稳定后，将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中，下列说法正确的是A.电压表示数变大，电流表示数也变大B.电压表示数变小，电流表示数也变小C.螺线管上端是N 极，弹簧测力计所示变小D.螺线管上端是S 极，弹簧测力计所示变大11.某同学设计了如图4所示的电路，电路中滑动变阻器的总阻值与电阻R 的阻值相同，电源电压恒定，当他将滑片P 从a 端滑到b 端的过程中，所看到的现象是A.安培表的示数逐渐变大B.安培表的示数逐渐变小C.安培表的示数先增大，然后减小到原值D.安培表的示数先减小，然后增大到原值12.如图5甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。

从小球刚接触到将弹簧压缩最短的过程中，得到小球的速度v 和弹簧被压缩的长度△l 之间的关系，如图5乙所示，其中b为曲线最高点。

2016年山东省青岛市中考物理试卷

2016年山东省青岛市中考物理试卷一、单项选择题（每小题2分，共18分，每小题只有一个正确答案） 1．(★★★★)下列做法中，正确的是（）A．在公共场所吸烟B．在山上用放大镜会聚太阳光点燃枯草C．用拉长的橡皮筋弹射同学D．用磁铁收集散落在地上的小铁钉2．(★★★)历史上最早测出大气压强值的科学家是（）A．托里拆利B．阿基米德C．牛顿D．焦耳3．(★★★)下列实例中，属于增大压强的是（）A．坦克装有履带B．铁路的钢轨铺在枕木上C．用较大的力劈开木柴D．取出一些书的书包背起来更舒服4．(★★★)下列图象中，正确的是（）A．匀速直线运动B．非晶体的凝固C．晶体的熔化D．重力与质量的关系5．(★★★)下列作图中，错误的是（）A．动力F1的力臂B．静止物体的受力分析C．平面镜成像D．磁体的磁场6．(★★★)下列由日常生活联想到的物理知识中，正确的是（）A．雪橇从山坡上滑下越来越快，是因为它的动能转化为重力势能B．打开放有樟脑丸的箱子闻到樟脑气味，是因为发生了扩散现象C．窗外有风时窗帘飘到窗外，是因为流体中流速大的位置压强大D．放在桌面上的书处于静止状态，是因为书受到的重力和书对桌面的压力相互平衡7．(★★★)假如小雨乘坐“蛟龙号”潜水器下潜到水下3000m深处，下列说法错误的是（）A．小雨可以用电灯照明B．潜水器下潜过程中受到的液体压强逐渐增大C．小雨可以用干冰冷藏食物D．潜水器上浮过程中受到的浮力逐渐增大8．(★★★★)通过一根电阻丝的电流为2A，通电1min产生了2.64X10 4J的热量，它的电阻是（）A．66ΩB．6600ΩC．110ΩD．220Ω9．(★★★)下列运用科学方法的实例中，正确的是（）A．由功率的定义得出其定义式，运用了等效法B．研究固体的微观结构时，把分子比作座位上的同学，运用了拟人类比法C．由于重力方向竖直向下，重物下落时会砸伤人，据此制成重垂线，运用了缺点列举法D．研究牛顿第一定律时，在斜面小车实验基础上，通过理想化推理得到结论，运用了模型法二、不定项选择题（每小题3分，共12分，每小题至少有一个选项是正确的，全部选对的得3分，漏选得1分，不选或选错的得0分）10．(★★★)下列关于物理概念的说法中正确的是（）A．声音的响度与发声体的振动快慢无关B．并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻和的倒数C．闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中一定产生电流D．一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高温度的乘积之比，叫做该物质的比热容11．(★★★)下列知识结构中，正确的是（）A．B．C．D．12．(★★★)如图，薄壁容器的底面积为S，物体A的体积为V，轻质弹簧的一端固定在容器底部，另一端与A连接．当容器中的水深为h时，弹簧的长度恰好等于原长，物体A有一半的体积浸在水中．下列判断错误的是（）A．水对容器底部的压力F=ρ水ghSB．物体A的密度ρA的求解思路是ρA=→m A=→G A=F浮→F浮=ρ水gV排→V排=VC．若在A上加放重为G B的物体B，A恰好浸没．此时弹簧对A的支持力F N=G A+G B-F浮=F浮+G B-ρ水gV=ρ水gV+G B-ρ水gV=G B-ρ水gVD．若向容器中缓慢加水直到A完全浸没V排↑→F浮↑=ρ水gV排→弹簧对A的拉力F↓=m A g-F浮13．(★★★)根据表格中数据，下列说法正确的是（）表一表二A．将体积相同的铁块和铜块分别放在已调好的天平左、右托盘中，指针偏向分度盘右侧B．匀速提升体积相同的铁块和铝块，拉力所做的功W与提升高度h的关系图象如图，则图线a表示的是铁块C．横截面积相同的铜线和铝线，在电阻相等时铝线较长D．在平直高速公路上，夏利和捷达轿车按照表二中的速度匀速行驶相同的时间，若牵引力的功率之比为2：3，则牵引力之比为4：5专题一：光与热（14题7分，15题5分，共12分）14．(★★★)回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：（1）探究水沸腾时温度变化的特点：（2）探究光的反射定律：15．(★★★)运用知识解决问题：（1）叉鱼时要瞄准鱼的下方，因为水中的鱼反射的光在水面发生折射，折射光线远离法线，人逆着折射光线看到水中鱼的虚像在其上方（填“上方”或“下方”）．（2）请画出图1中经透镜折射后的光线．（3）如图2是200g冰的熔化图象，它在CD段吸收的热量是多少？（请写出计算过程）专题二：力与运动（共2小题，满分17分，16题11分，17题6分）16．(★★★)回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：（1）探究密度概念的建构：（2）探究影响滑动摩擦力大小的因素：描点法画出铝块的m -V 图象m0；②用量筒测出饮料的体积V ；③把饮料从量筒倒入空烧杯，测出烧杯和饮料的总质量m1；④代入公式ρ=过程叶子姐姐认为小雨的猜想不对，于是进行了如下实验：V；③把饮料从量筒倒入空烧杯，测出烧杯和饮料的总质量m1；④代入公式ρ== 求出饮料的密度．测出的饮料过程叶子姐姐认为小雨的猜想不对，于是进行了如下实验：①如图甲，用弹簧测力计以速度17．(★★★)运用知识解决问题：（1）如图1，轮船由下游经过船闸驶往上游．船进入闸室后，先关闭阀门B 和阀门D ，再打开阀门A ，当闸室中水位与上游水位相平时，打开阀门C ，船驶入上游．（2）如图2，A 、B 两物体叠放在水平地面上静止．请画出物体A 的受力示意图．（3）如图3，轻质杠杆的OA ：OB=4：1．放在水平地面上的物体甲的重力G 甲=125N ，底面积S甲=1X10 -2m 2．当杠杆水平平衡时，物体甲对地面的压强p 甲=1X10 4Pa ，则物体乙的重力G 乙=100 ．（请写出解题思路）专题三：电与磁（共2小题，满分14分，18题10分，19题4分）18．(★★★)回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：（1）探究磁场对电流的作用：（2）探究电流与电压的关系：关，导体a b 向右运动，说明通电导体在磁场中受到的作用．据此原理可以制成．请读出丙填在表格中．R = 1 0Ω如图，闭合开关，导体a b 向右运动，说明通电导体在磁场中受到的作用．据此原理可以制成路实物电路连接完整格次实验中电压表的示数如图，请读出丙填在表格中．R=1Ω19．(★★★)运用知识解决问题：（1）工人装修电路时不细心，使火线和零线直接接通，会造成短路，电路中的电流过大，总开关“跳闸”．（2）请根据如图所示小磁针的指向标出电源的正、负极．（3）标有“220V，800W”的电热器，正常工作时的电流为 3.64A ，正常工作1.25h消耗的电能为 1kW•h ．专题四：（共3小题，每小题2分，满分6分）20．(★★★)综合问答--家庭中的物理：小雨用电热水器将水加热．他洗完头发开窗通风时被风一吹感到凉．他看到妈妈腌的鸡蛋悬浮在盐水中．请用…（开头4个字）…（结尾4个字）将你所选的内容写出来，并用所学的知识进行解释．21．(★★★)综合实验（可以配图说明）：要探究“物体所受的浮力与物体密度的关系”，请完成实验设计方案．22．(★★★)综合作图--家庭电路：如图所示家庭电路，吊灯L 1和L 2由开关S控制，墙上有一个固定插座．请把电路连接完整．专题五：综合计算（共2小题，满分11分，23题6分，24题5分）23．(★★)如图甲所示的电路，电源电压保持不变．小灯泡L标有“4V，1.6W”字样，滑动变阻器R 1的最大阻值为20Ω，定值电阻R 2=20Ω，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V．请画出该题的各个等效电路图．求：（1）小灯泡正工作时的电阻是多少？（2）只闭合开关S、S 2和S 3，移动滑动变阻器R 1的滑片P使电流表示数为0.5A时，R 2消耗的电功率为1.25W．此时滑动变阻器R 1接入电路中的阻值是多少？（3）只闭合开关S和S 1，移动滑动变阻器R 1的滑片P，小灯泡L的I-U图象如图乙所示，在保证各元件安全工作的情况下，滑动变阻器R 1允许的取值范围是多少？24．(★★★)小雨通过如图甲所示滑轮组将水中物体匀速提升至空中，他所用拉力F与绳子自由端移动的距离s的关系图象如图乙所示．其中物体在空中匀速上升过程中滑轮组的机械效率为85%．每个滑轮等重，不计绳重、摩擦和水的阻力．求：（1）物体在空中上升1m，小雨做的功是多少？（2）每个滑轮的重力是多少？（3）物体的密度是多少？专题六：创造与探究（共3小题，第25题4分，26题3分，27题3分，满分10分）25．(★★★)归纳式探究--探究小球沿过山车轨道的运动小雨观察到游乐场的过山车可以底朝上在圆形轨道上运动，游客却不会掉下来．他想探索其中的奥秘，做了以下两个探究：（1）探究一：如图甲所示，小球由A点沿光滑轨道自由运动到B点，小球到达B点的速度v与高度h和小球质量m的关系，数据如表一．表一：则小球到达B点的速度v与高度h 有关，且v 2=k 1 h ．探究二：如图乙所示，小球以一定速度从B点沿光滑的竖直圆形轨道运动，恰好通过最高点C．小球在B点的速度v与轨道半径r的关系，数据如表二．则小球在B点的速度v与轨道半径r的关系式为 v 2=50m/s 2Xr ．（3）如图丙所示，将甲、乙两轨道组合后，小球从A点沿光滑轨道自由运动，若r=0.4m，要使小球经过B点后能恰好通过C点，则h= 1m ．2226．(★★★)演绎式探究---探究点电荷的电场强度如果带电体间的距离比它们的大小大得多，这样的带电体可以看成是点电荷．（1）实验发现，带电量分别为q 1、q 2的两个点电荷距离为r时，它们之间的作用力F=k，其中k为常量，当q 1和r一定时，F与q 2之间的关系图象可以用他图甲中的图线 c来表示．（2）磁体周围存在磁场，同样，电荷周围也存在磁场．电场对放入其中的电荷产生电场力的作用．点电荷q 1和q 2之间的作用力实际是q 1（或q 2）的电场对q 2（或q 1）的电场力．物理学中规定：放入电场中某一点的电荷受到的电场力F跟它的电量q的比值，叫做该点的电场强度，用E表示，则E= ．如图乙所示，在距离点电荷Q为r的A点放一个点电荷q，则点电荷q受到的电场力F=k ，点电荷Q在A点产生的电场强度E A= k ．（3）如果两个点电荷同时存在，它们的电场会相互叠加，形成合电场．如图丙所示，两个互成角度的电场强度E 1和E 2，它们合成后的电场强度E用平行四边形的对角线表示．如图丁所示，两个点电荷Q分别放在A、B两点，它们在C点产生的合电场强度为E合．请推导证明：E 合= ．27．(★★)问题解决--制作电子拉力计：现有如下器材：一个电压恒为12V的电源；一个阻值为20Ω的定值电阻R 0；一个量程为0～0.6A的电流表；一个开关；若干导线；一根长为8cm、阻值为40Ω的均匀电阻丝R 1（它的阻值与其长度成正比）；一根轻质弹簧，一端可以固定，另一端和金属滑片P固定在一起（P与R 1间的摩擦不计），它的伸长量与受到的拉力关系图象如图乙所示．（1）请利用上述器材制作电子拉力计，在图甲所示方框中画出设计的电路图．（2）请推导出拉力F与电流表示数I的关系式，并在图丙所示的电流表表盘上标出拉力为0N，20N，40N对应的刻度值．。

一道高中自主招生的电学好题

一道高中自主招生的电学好题福建南平三中郑书光2016年青岛市九中自主招生物理第11题是一道判断电流表示数怎样变化的好题目，这是一道电学知识与数学知识紧密联系的题目，解题过程需要根据欧姆定律，并联总电阻的求解，数学二次函数求极值等知识，下面通过对试题的解析，帮助同学们提高解题能力。

题目：某同学设计了如图1所示的电路，电路中滑动变阻器的总阻值与电阻R 的阻值相同，电源电压恒定，当他将滑片P 从a 端滑到b 端的过程中，所看到的现象是A.安培表的示数逐渐变大B.安培表的示数逐渐变小C.安培表的示数先增大，然后减小到原值D.安培表的示数先减小，然后增大到原值解析：设电源电压是U ，当滑片P 在a 端时，滑动变阻器最大电阻与电阻R 并联，流过安培表的电流是：RUR U I ==ab a ,当滑片P 在b 端时，滑动变阻器最大电阻连接在电路中，电阻R 被安培表短路，流过安培表的电流是：R UR U I ==ab b 。

那么，滑片P 从a 端滑到b 端的过程中，安培表的示数是先增大还是先减小呢？通过安培表的电流是：))((bba b bb b a b b bbP R R P R R P P P P R R P R R P R P R R P R R U P P R R R URR R U I ++++∙++===2a b 2a b 2ab 2b a b )())(P P P P P P P P P R R R R URR R R R URR R R UR RR R R R UR-+-++++====对上式最后分母分析有：设2b b 2P P xR R R R R -+=，这是二次函数，由数学知识可以知道，当2)1(2b RR P R =-=-⨯时，R x 有最大值，R x 的最大值是：245)1(4)1(422R R R R x =-=-⨯-⨯-。

通过安培表电流的最小值是：R U R URR UR x I 5425===。

2016年山东省青岛市中考物理试卷-答案

山东省青岛市2016年初中学业水平考试物理答案解析第Ⅰ卷一、单项选择题1.【答案】D【解析】A、在公共场所吸烟，会危害自己的他人的健康，是不文明的做法，故A错误；B、在山上用放大镜会聚太阳光点燃枯草，容易引发火灾，酿成大错，故B错误；C、用拉长的橡皮筋弹射同学，容易使同学受伤，也不利于团结，属不文明行为，故C错误；D、用磁铁收集散落在地上的小铁钉，利用了磁铁的磁性，是很好的做法，故D正确。

【提示】结合生活常识和相关的物理知识，可对选项中的描述逐一做出判断，找出正确的做法。

【考点】物理常识2.【答案】A【解析】A、托里拆利第一个测出了大气压的值。

故A符合题意；B、阿基米德发现了阿基米德原理。

故B 不符合题意；C、牛顿总结出来牛顿三定律、得出了万有引力定律。

故C不符合题意；D、焦耳用实验验证了焦耳定律。

故D不符合题意。

【提示】托里拆利第一次通过实验测出来大气压值，这就是著名的托里拆利实验。

【考点】大气压强的测量方法3.【答案】C【解析】A、坦克装有履带，是在压力一定时，增大受力面积减小对地面的压强，故A不符合题意。

B、铁轨铺在枕木上，是压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，保护路基，故B不符合题意。

C、用较大的力劈开木柴，是在受力面积一定时通过增大压力来增大对木柴的压强，故C符合题意。

D、取出一些书的书包背起来更舒服，是在受力面积一定时通过减小压力来减小对肩膀的压强，故D不符合题意。

【提示】（1）压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小；（2）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强；（3）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。

【考点】增大压强的方法及其应用4.【答案】D【解析】A、由图象可知，纵坐标表示路程，横坐标表示时间，路程不随时间变化，说明物体处于静止状态，不是匀速直线运动，故A错误；B、图中温度随时间的变化而降低，其中有一段温度不变，说明这是晶体的凝固图象，故B错误；C、图中温度与时间成正比，说明随着加热，物体温度升高，不是晶体的熔化图象，故C错误；D、图中是一条过原点的斜向上的直线，表示重力与质量成正比，故D正确。

山东省青岛市2016届高三自主练习(二模)理综物理试题

青岛市高三自主练习理科综合能力物理测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷6至16页，共300分。

考试时间150分钟。

考生注意：1. 答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。

考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2. 第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。

3. 考试结束，监考员将答题卡收回。

可能用到的相对原子质量：H 1 O 16 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64第Ⅰ卷（选择题共126分）本卷共21小题，每小题6分，共126分。

二、选择题：本题共8小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

14．如图，物体在力F 作用下竖直向上运动， A 为位移—时间图象，B 为加速度—时间图象，C和D 为速度—时间图象。

规定方向向上为正，其中表示物体可能处于超重状态的是15．如图所示，倾角为30°的斜面体固定于水平地面上，挡板AD 可绕A 点自由转动，光滑小球置于挡板与斜面之间，调整挡板与地面夹角θ的重力，则挡板与地面的夹角θ为 A ．15° B ．30° C ．45°A B C DD ．75°16．地球质量为M ，半径为R ，自转周期为T 0 ，取无穷远处的引力势能为零。

质量为m 的卫星在绕地球无动力飞行时，它和地球组成的系统机械能守恒，它们之间引力势能的表达式是E p ＝－GMm r，其中r 是卫星与地心间的距离。

现欲将质量为m 的卫星从近地圆轨道Ⅰ发射到椭圆轨道Ⅱ上去，轨道Ⅱ的近地点A 和远地点B 距地心分别为r 1＝R ，r 2＝3R ．若卫星在轨道II 上的机械能和在r 3=2R 的圆周轨道Ⅲ上的机械能相同，则A ．卫星在近地圆轨道Ⅰ上运行的周期与地球自转周期相同B ．从轨道Ⅰ发射到轨道Ⅱ需要在近地的A 点一次性给它提供能量GMm4RC ．卫星在椭圆轨道上的周期为T ０(r 2+R R)3D ．卫星在椭圆轨道Ⅱ上自由运行时，它在B 点的机械能大于在A 点的机械能17．如图甲所示为两平行金属板，板间电势差变化如乙图所示。

2016青岛市物理中考题

16中考副标题题号一二三四五六总分得分一、单选题(本大题共11小题，共22.0分) 1.下列做法中，正确的是（）A.在公共场所吸烟B.在山上用放大镜会聚太阳光点燃枯草C.用拉长的橡皮筋弹射同学D.用磁铁收集散落在地上的小铁钉2.历史上最早测出大气压强值的科学家是（）A.托里拆利B.阿基米德C.牛顿D.焦耳3.下列实例中，属于增大压强的是（） A.坦克装有履带 B.铁路的钢轨铺在枕木上C.用较大的力劈开木柴D.取出一些书的书包背起来更舒服4.下列图象中，正确的是（）A. 匀速直线运动B. 非晶体的凝固C. 晶体的熔化D. 重力与质量的关系5.下列作图中，错误的是（）A. 动力F 1的力臂B. 静止物体的受力分析C. 平面镜成像D. 磁体的磁场6.下列由日常生活联想到的物理知识中，正确的是（）A.雪橇从山坡上滑下越来越快，是因为它的动能转化为重力势能B.打开放有樟脑丸的箱子闻到樟脑气味，是因为发生了扩散现象C.窗外有风时窗帘飘到窗外，是因为流体中流速大的位置压强大D.放在桌面上的书处于静止状态，是因为书受到的重力和书对桌面的压力相互平衡7.假如小雨乘坐“蛟龙号”潜水器下潜到水下3000m 深处，下列说法错误的是（）A.小雨可以用电灯照明B.潜水器下潜过程中受到的液体压强逐渐增大C.小雨可以用干冰冷藏食物D.潜水器上浮过程中受到的浮力逐渐增大8.通过一根电阻丝的电流为2A ，通电1min 产生了2.64×104J 的热量，它的电阻是（）A.66ΩB.6600ΩC.110ΩD.220Ω9.下列运用科学方法的实例中，正确的是（） A.由功率的定义得出其定义式，运用了等效法B.研究固体的微观结构时，把分子比作座位上的同学，运用了拟人类比法C.由于重力方向竖直向下，重物下落时会砸伤人，据此制成重垂线，运用了缺点列举法D.研究牛顿第一定律时，在斜面小车实验基础上，通过理想化推理得到结论，运用了模型法10.下列关于物理概念的说法中正确的是（） A.声音的响度与发声体的振动快慢无关B.并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻和的倒数C.闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中一定产生电流D.一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高温度的乘积之比，叫做该物质的比热容11.如图，薄壁容器的底面积为S ，物体A 的体积为V ，轻质弹簧的一端固定在容器底部，另一端与A 连接．当容器中的水深为h 时，弹簧的长度恰好等于原长，物体A 有一半的体积浸在水中．下列判断错误的是（） A.水对容器底部的压力F=ρ水gh SB.物体A 的密度ρA 的求解思路是ρA =m A V →m A =G A g →G A =F 浮→F 浮=ρ水g V 排→V 排=12VC.若在A 上加放重为G B 的物体B ，A 恰好浸没．此时弹簧对A 的支持力F N =G A +G B -F 浮=F 浮+G B -ρ水g V=12ρ水g V+G B -ρ水g V=G B -12ρ水g VD.若向容器中缓慢加水直到A完全浸没V排↑→F浮↑=ρ水g V排→弹簧对A的拉力F↓=m A g-F浮二、多选题(本大题共2小题，共6.0分)12.下列知识结构中，正确的是（）A. B. C. D.13.根据表格中数据，下列说法正确的是（）表一物质密度/（kg•m3）长1m，横截面积1mm2的导线在20℃时的电阻值/Ω铜8.9×1030.017铁7.9×1030.096铝 2.7×1030.027表二车型在平直高速公路上安全行驶的最高速度/（km•h1）夏利100捷达120桑塔纳120A.将体积相同的铁块和铜块分别放在已调好的天平左、右托盘中，指针偏向分度盘右侧B.匀速提升体积相同的铁块和铝块，拉力所做的功W与提升高度h的关系图象如图，则图线a表示的是铁块C.横截面积相同的铜线和铝线，在电阻相等时铝线较长D.在平直高速公路上，夏利和捷达轿车按照表二中的速度匀速行驶相同的时间，若牵引力的功率之比为2：3，则牵引力之比为4：5三、实验探究题(本大题共6小题，共36.0分)14.回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：（1）探究水沸腾时温度变化的特点：表格时间/min01234567温度/℃9092949698989898结论水沸腾过程中，不断吸热，温度保持______ ℃不变．方法实验中通过______ 来说明水吸收热量的多少，运用的科学方法是转换法．问题再增加烧杯、红墨水和滴管，可验证“热运动和温度的关系”；分别在质量相等的30℃、50℃、80℃的水中滴入等量红墨水，观察水的颜色变化快慢．设计记录表格：实验次数123（2）探究光的反射定律：过程方法如图，让一束光贴着纸板沿EO射到O点，把纸板NOF向后折，在NOF面上______ （填“能”或“不能”）观察到反射光线．这说明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在______ ．运用的科学方法是______ 法．问题结论如图，a、b是两只相同的蜡烛，当b与a的像完全重合时，移去b换上光屏，光屏上观察不到像，说明a的像是______ （填“实像”或“虚像”）．15.回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：（1）探究密度概念的建构：表格图象铝块m/g V/cm3127.010240.515381.030请利用表格中的数据，用描点法画出铝块的m-V图象结论同种物质的质量与体积的比值是______ 的．问题讨论小雨用天平和量筒测量饮料的密度，运用的科学方法是______ 法．他的实验步骤如下：①用天平测出空烧杯的质量m0；②用量筒测出饮料的体积V；③把饮料从量筒倒入空烧杯，测出烧杯和饮料的总质量m1；④代入公式ρ=mV= ______ 求出饮料的密度．测出的饮料密度值比真实值______ （填“偏大”或“偏小”）．（2）探究影响滑动摩擦力大小的因素：猜想小雨猜想：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小和速度大小有关．过程叶子姐姐认为小雨的猜想不对，于是进行了如下实验：①如图甲，用弹簧测力计以速度v1匀速拉动木块使它沿水平木板滑动，弹簧测力计示数为F1；②如图乙，在木块上加放砝码，以速度v1重做上述实验，弹簧测力计示数为F2；③如图丙，改变拉动速度，以速度v2重做上述实验，弹簧测力计示数为F3．发现：F1＜F2=F3．说明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小有关，与速度大小______ ．这就证明小雨的猜想是______ ．程序提出问题-- ______ --实验反驳--得出结论．作图画出图甲中木块在水平方向上所受力的示意图．问题讨论把一个钢笔帽竖放在静止的木块上，突然向右拉动木块，发现钢笔帽______ 倾倒（填“向右”或“向左”），这说明物体具有惯性．16.回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：（1）探究磁场对电流的作用：过程如图，闭合开关，导体ab向右运动，说明通电导体在磁场中受到______ 的作用．据此原理可以制成______ ．问题讨论为使实验现象更明显，若把导体换用轻质塑料棒，实验______ （填“能”或“不能”）成功，因为______ ．（2）探究电流与电压的关系：电路请将实物电路连接完整表格第3次实验中电压表的示数如图，请读出丙填在表格中．R=10Ω次数123U/V1.2 2.0I/A0.120.200.26结论在______ 时，导体中的电流与导体两端的电压成正比．问题讨论为实验多次测量，若没有滑动变阻器，还可以通过______ 来改变定值电阻两端的电压．此实验方案的不足之处是______ ．17.综合实验（可以配图说明）：要探究“物体所受的浮力与物体密度的关系”，请完成实验设计方案．器材弹簧测力计、体积相同的铝块、铁块和铜块、盛有水的水槽，细线．实验步骤______ ，______ ．分析数据，得出结论数据记录表格____________ ．18.归纳式探究--探究小球沿过山车轨道的运动小雨观察到游乐场的过山车可以底朝上在圆形轨道上运动，游客却不会掉下来．他想探索其中的奥秘，做了以下两个探究：（1）探究一：如图甲所示，小球由A点沿光滑轨道自由运动到B点，小球到达B点的速度v与高度h和小球质量m的关系，数据如表一．表一：实验次数h/m m/kg v2/（m2•s-2）10.2 2.0×10-2 4.020.4 2.0×10-28.030.4 3.0×10-28.040.8 2.5×10-216.0则小球到达B点的速度v与______ 有关，且v2=k1 ______ ．探究二：如图乙所示，小球以一定速度从B点沿光滑的竖直圆形轨道运动，恰好通过最高点C．小球在B点的速度v与轨道半径r的关系，数据如表二．实验次数r/m v2/（m2•s-2）10.157.520.3015.030.4522.5则小球在B点的速度v与轨道半径r的关系式为______ ．（3）如图丙所示，将甲、乙两轨道组合后，小球从A点沿光滑轨道自由运动，若r=0.4m，要使小球经过B点后能恰好通过C点，则h= ______ ．19.演绎式探究---探究点电荷的电场强度如果带电体间的距离比它们的大小大得多，这样的带电体可以看成是点电荷．（1）实验发现，带电量分别为q1、q2的两个点电荷距离为r时，它们之间的作用力F=k q1q2r2，其中k为常量，当q1和r一定时，F与q2之间的关系图象可以用他图甲中的图线______ 来表示．（2）磁体周围存在磁场，同样，电荷周围也存在磁场．电场对放入其中的电荷产生电场力的作用．点电荷q1和q2之间的作用力实际是q1（或q2）的电场对q2（或q1）的电场力．物理学中规定：放入电场中某一点的电荷受到的电场力F跟它的电量q的比值，叫做该点的电场强度，用E表示，则E= ______ ．如图乙所示，在距离点电荷Q为r的A点放一个点电荷q，则点电荷q受到的电场力F= ______ ，点电荷Q在A点产生的电场强度E A=______ ．（3）如果两个点电荷同时存在，它们的电场会相互叠加，形成合电场．如图丙所示，两个互成角度的电场强度E1和E2，它们合成后的电场强度E用平行四边形的对角线表示．如图丁所示，两个点电荷Q分别放在A、B两点，它们在C点产生的合电场强度为E合．请推导证明：E合=√2kQη2．四、作图题(本大题共1小题，共5.0分)20.综合作图--家庭电路：如图所示家庭电路，吊灯L1和L2由开关S控制，墙上有一个固定插座．请把电路连接完整．五、计算题(本大题共5小题，共40.0分)21.运用知识解决问题：（1）叉鱼时要瞄准鱼的下方，因为水中的鱼反射的光在水面发生折射，折射光线______ 法线，人逆着折射光线看到水中鱼的虚像在其______ （填“上方”或“下方”）．（2）请画出图1中经透镜折射后的光线．（3）如图2是200g冰的熔化图象，它在CD段吸收的热量是多少？（请写出计算过程）22.运用知识解决问题：（1）如图1，轮船由下游经过船闸驶往上游．船进入闸室后，先关闭阀门B和阀门D，再打开阀门______ ，当闸室中水位与上游水位______ 时，打开阀门C，船驶入上游．（2）如图2，A、B两物体叠放在水平地面上静止．请画出物体A的受力示意图．（3）如图3，轻质杠杆的OA：OB=4：1．放在水平地面上的物体甲的重力G甲=125N，底面积S甲=1×10-2m2．当杠杆水平平衡时，物体甲对地面的压强p甲=1×104P a，则物体乙的重力G乙= ______ ．（请写出解题思路）23.如图甲所示的电路，电源电压保持不变．小灯泡L标有“4V，1.6W”字样，滑动变阻器R1的最大阻值为20Ω，定值电阻R2=20Ω，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V．请画出该题的各个等效电路图．求：（1）小灯泡正工作时的电阻是多少？（2）只闭合开关S、S2和S3，移动滑动变阻器R1的滑片P使电流表示数为0.5A时，R2消耗的电功率为1.25W．此时滑动变阻器R1接入电路中的阻值是多少？（3）只闭合开关S和S1，移动滑动变阻器R1的滑片P，小灯泡L的I-U图象如图乙所示，在保证各元件安全工作的情况下，滑动变阻器R1允许的取值范围是多少？24.小雨通过如图甲所示滑轮组将水中物体匀速提升至空中，他所用拉力F与绳子自由端移动的距离s的关系图象如图乙所示．其中物体在空中匀速上升过程中滑轮组的机械效率为85%．每个滑轮等重，不计绳重、摩擦和水的阻力．求：（1）物体在空中上升1m，小雨做的功是多少？（2）每个滑轮的重力是多少？（3）物体的密度是多少？25.问题解决--整理电子拉力计：现有如下器材：一个电压恒为12V的电源；一个阻值为20Ω的定值电阻R0；一个量程为0～0.6A的电流表；一个开关；若干导线；一根长为8cm、阻值为40Ω的均匀电阻丝R1（它的阻值与其长度成正比）；一根轻质弹簧，一端可以固定，另一端和金属滑片P固定在一起（P与R1间的摩擦不计），它的伸长量与受到的拉力关系图象如图乙所示．（1）请利用上述器材整理电子拉力计，在图甲所示方框中画出设计的电路图．（2）请推导出拉力F与电流表示数I的关系式，并在图丙所示的电流表表盘上标出拉力为0N，20N，40N对应的刻度值．六、综合题(本大题共2小题，共20.0分)26.运用知识解决问题：（1）工人装修电路时不细心，使火线和零线直接接通，会造成______ ，电路中的电流过大，总开关“跳闸”．（2）请根据如图所示小磁针的指向标出电源的正、负极．（3）标有“220V，800W”的电热器，正常工作时的电流为______ ，正常工作1.25h消耗的电能为______ ．27.综合问答--家庭中的物理：小雨用电热水器将水加热．他洗完头发开窗通风时被风一吹感到凉．他看到妈妈腌的鸡蛋悬浮在盐水中．请用…（开头4个字）…（结尾4个字）将你所选的内容写出来，并用所学的知识进行解释．。

金卷：山东省青岛市2016届高三3月自主练习(一模,B卷)物理试题解析(解析版)

第I 卷(选择题共126分)本卷共21小题，每小题6分，共126分。

二、选择题：本题共8小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

14.在水平放置的圆柱体轴线的正上方的P 点，将一个小球以水平速度v 0垂直圆柱体的轴线抛出，小球飞行一段时间后恰好从圆柱体上Q 点沿切线飞过，测得O 、Q 连线与竖直方向的夹角为θ，那么小球经过Q 点时的速度是A ．0cos v θ B ．0sin v θ C ．02sin v θ D ．0tan vθ【答案】A 【解析】试题分析：测得O 、Q 连线与竖直方向的夹角为θ，即水平速度与末速度的夹角为θ，根据平行四边形法可得0cos Q v v θ=，解得0cos Q vv θ=，A 正确；考点：考查了速度的合成与分解15.如图所示，质量为m 、长为L 的直导线用两根轻质绝缘细线悬挂于同一水平线上O 、O’两点，并处于匀强磁场中．当导线中通以沿x 正方向的电流I ，且导线保持静止时，细线与竖直方向的夹角为θ，则磁感应强度的最小值和方向是A ．tan mg IL θ，z 正向B ．mgIL，y 正向 C ．sin mg IL θ，沿悬线斜向上 D ．sin mg ILθ，沿悬线斜向下【答案】D 【解析】试题分析：导线受到竖直向下的重力，和拉力，以及安培力作用，现在知道重力的大小和方向，知道拉力的方向，根据矢量三角形法可得当安培力和拉力垂直时，安培力最小，即磁感应强度最小，故有min sin B IL mgθ=，解得min sin mgB IL θ=，根据左手定则可得磁感应强度方向为沿悬线斜向下，D 正确考点：考查了安培力的计算，共点力平衡条件16.理想状态的“日地——拉格朗日点”是只在太阳和地球对人造卫星引力作用下(忽略其它星体引力)，使人造卫星围绕太阳运行的周期与地球围绕太阳运行的周期相同的点．其中两个“日地——拉格朗日点”L 1、L 2在日地连线上，L 1在地球轨道内侧，L 2在地球轨道外侧，如图所示，下列说法中正确的是A ．人造卫星在L 1处线速度大于地球的线速度B ．人造卫星在L 1处角速度大于地球的角速度C ．人造卫星在上L 1处加速度小于地球的加速度D ．同一人造卫星在L 1处所受万有引力大于在L 2处所受万有引力【答案】C考点：考查了万有引力定律的应用17.中车青岛四方机车厂，试验出时速高达605公里的高速列车．已知列车运行的阻力包括车轮与轨道摩擦的机械阻力和车辆受到的空气阻力，若认为机械阻力恒定，空气阻力和列车运行速度的平方成正比，当列车以时速200公里行驶的时候，空气阻力占总阻力的70%，此时列车功率为1000kW ，则估算高速列车时速在600公里时的功率大约是A ．10000kWB ．20000kWC ．30000kWD ．40000kW 【答案】B 【解析】试题分析：当车速为200km/h 时，受到的P fv =，解得Pf v=，故30%f f =机，2f kv 阻＝，当列车速度达到600km/h ，2()P f kv v '=+''机，联立解得20000P kW '=，B 正确考点：考查了机车启动 19.下列说法正确的是A ．伽利略根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因B ．经典力学的基础是牛顿运动定律，它适用于宏观和微观世界C ．安培提出了分子电流假说，并在磁场与电流的相互作用方面做出了杰出的贡献D ．法拉第发现了电磁感应现象，使人类从蒸汽机时代步入了电气化时代【答案】ACD 【解析】试题分析：伽利略根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动的原因，A 正确；经典力学的基础是牛顿运动定律，它适用于低速宏观时间，B 错误；安培提出了分子电流假说，C 正确；法拉第发现了电磁感应现象，从而利用磁产生电，使人类从蒸汽机时代步入了电气化时代，D 正确；考点：考查了物理学史20.如图所示，理想变压器的原、副线圈匝数比为l ：5，原线圈两端的电压如图乙所示．氖泡在两端电压达到100 V 时开始发光．下列说法中正确的是A．图乙中电压的有效值为 B ．开关接通后，氖泡的发光频率为50 Hz C ．开关断开后，电压表的示数变大 D ．开关断开后，变压器的输出功率不变【答案】AB 【解析】20.0100.02U R+=⨯，解得图乙中电压的有效值为U =，A 正确；理想变压器不改变交流电的频率，从图乙中可知交流电的周期为0.02s ，所以频率为50Hz ，故开关接通后，氖泡的发光频率为50 Hz ，B 正确；开关断开后，副线圈两端的电压不变，所以电压表示数不变，C 错误；开关断开后，由于副线圈中少了一条支路，所以副线圈中的电功率减小，故变压器的输出功率减小，D 错误；考点：考查了交流电图像，理想变压器21.如图所示是高压电场干燥中药技术基本原理图，在大导体板MN 上铺一薄层中药材，针状电极O 和平板电极MN之间加上高压直流电源，其间产生强非匀强电场E；水分子是极性分子，可以看成棒状带电体，一端带正电，另一端带等量负电；水分子在电场力的作用下会加速从中药材中分离出去，在鼓风机的作用下飞离电场区域从而加速干燥．如图所示虚线ABCD是某一水分子从A处由静止开始的运动轨迹，则下列说法正确的是A．水分子在B点时，水分子带正电一端受到的电场力与带负电荷一端受到电场力大小不相等B．水分子沿轨迹ABCD运动过程中电场力始终做正功C．水分子沿轨迹ABCD运动过程中电势能先减少后增加D．如果把高压直流电源的正负极反接，水分子从A处开始将向下运动【答案】AC考点：电场强度，电场力做功，三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。

山东省青岛市2016年中考物理真题试题(含解析)

山东省青岛市2016年中考物理真题试题一、单项选择题1．下列做法中，正确的是（）A．在公共场所吸烟B．在山上用放大镜会聚太阳光点燃枯草C．用拉长的橡皮筋弹射同学D．用磁铁收集散落在地上的小铁钉【答案】D【考点定位】分子动理论；透镜；能量转化；磁铁2．历史上最早测出大气压强值的科学家是（）A．托里拆利 B．阿基米德 C．牛顿 D．焦耳【答案】A【解析】试题分析：托里拆利第一个测出了大气压的值．故A符合题意；阿基米德发现了阿基米德原理．故B不符合题意；牛顿总结出来牛顿三定律、得出了万有引力定律．故C不符合题意；焦耳用实验验证了焦耳定律．故D不符合题意；故选A。

【考点定位】大气压强3．下列实例中，属于增大压强的是（）A．坦克装有履带B．铁路的钢轨铺在枕木上C．用较大的力劈开木柴D．取出一些书的书包背起来更舒服【答案】C【解析】试题分析：坦克装有履带，是在压力一定时，增大受力面积减小对地面的压强，故A不符合题意；铁轨铺在枕木上，是压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，保护路基，故B不符合题意；用较大的力劈开木柴，是在受力面积一定时通过增大压力来增大对木柴的压强，故C符合题意；取出一些书的书包背起来更舒服，是在受力面积一定时通过减小压力来减小对肩膀的压强，故D不符合题意；故选C。

【考点定位】压力和压强4．下列图象中，正确的是（）A．匀速直线运动 B．非晶体的凝固C．晶体的熔化 D．重力与质量的关系【答案】D【解析】【考点定位】物理图像问题5．下列作图中，错误的是（）A．动力F1的力臂 B．静止物体的受力分析C．平面镜成像 D．磁体的磁场【答案】A【解析】试题分析：反向延长得出力F1的作用线，从支点作作用线的垂线，得垂足，支点到垂足的距离为动力臂L1，故A错；静止在斜面上的物体受到重力（竖直向下）、支持力（垂直斜面向上）和摩擦力（沿斜面向上）的作用，三力的作用点画在物体的重心，故B正确；物体成的像为虚像，用虚线画出，物像关于平面镜对称，故C正确；在磁体外部，磁感线从N极出，回到S极，故D正确；故选A。

山东省九校2016-2017学年八年级上第一次联考物理试卷(含答案)

2016-2017学年山东省九校八年级（上）第一次联考物理试卷一、单项选择题（每题2分，共20分）1．下列数值中，单位应该是厘米的是（）A．课桌的高度约为0.8 B．一张试卷的厚度约为70C．一只铅笔的长度约为18 D．小明身高约为1.682．假如跟你一墙之隔的邻居经常吵闹，干扰你学习和休息，下列措施无效的是（）A．赶快将门窗关紧B．用棉花塞住耳朵C．将窗打开，让空气加快流通 D．将棉毯挂在窗上3．某同学用一把分度值为1mm的直尺，先后测量同一木块的厚度，其结果分别是3.12cm、3.14cm、3.12cm．下列结果最接近真实值的是（）A．3.12cm B．3.1275cm C．3.13cm D．3.14cm4．下列单位换算正确的是（）A．28cm=28cm×0.01m=0.28m B．28cm=28×0.01=0.28mC．28cm=28×0.01m=0.28m D．28cm=28×1m=0.28m5．如图是汽车上的速度表，一辆小汽车以此速度从玉屏驶向贵阳，若玉屏到贵阳约为3.2×105m，则（）A．该汽车的行驶速度是80m/sB．该汽车的行驶速度是80m/hC．该汽车的行驶速度是80km/sD．该汽车只要4小时就可到达贵阳6．如图所示，用一张硬卡片分别快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验用来探究（）A．音调与物体振动频率的关系 B．声音是靠物体振动产生C．声音能否在固体中传播 D．响度与振幅的关系7．乙看到路旁的树木在向北运动，甲看乙静止不动，若甲、乙都以地面为参照物．则它们应该是（）A．甲向南、乙向北运动B．甲向北，乙向南运动C．甲、乙都向北运动 D．甲、乙都向南运动8．晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（）A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s9．甲乙两物体均做匀速直线运动，若它们的速度之比为2：3，路程之比为3：1，则它们的运动时间之比为（）A．1：2 B．2：1 C．2：9 D．9：210．在测量学生用课桌高度时，下列各种刻度尺中应该优先选择（）A．3米长的厘米皮卷尺B．20厘米长的毫米直尺C．1米长的毫米钢卷尺D．10厘米长的0.1毫米的游标卡尺二、多项选择题（每题至少有两个正确选项，选对得3分，选对不全的1分，错选不选不得分，共12分）11．关于声音的应用，下列说法中正确的是（）A．中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中的“闻”是利用声音来获得身体各方面的信息B．声波能够传递能量，因此利用声波可以清洗精密器械C．教师在教室里讲课，回声起了增强原声的作用D．声在工农业生产、医疗、军事等方面有很重要的应用，没有危害12．下列说法中不正确的是（）A．只要物体振动，就一定能听到声音B．固体、液体、气体都能传播声音C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些13．以下几个实验现象中，不能说明声音产生原因的是（）A．放在玻璃钟罩内的铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去，铃声明显减弱B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，仍能听到收音机发出的声音C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开14．下列关于声现象的配对中，正确的是（）A．“闻其声，知其人”﹣﹣发声体不同，音调不同B．“长啸一声，山谷回应”﹣﹣回声现象C．“隔墙有耳”﹣﹣固体能传声D．用超声波清洗眼镜﹣﹣声波可以传递能量三、填空题（每空1分，共21分）15．在装满水的长铁管一端敲击一下，在铁管的另一端会听到次声音，其中第一次声音是从传过去的，最后一次声音是从传过去的．16．如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）．17．声不仅可以传递，而且还可以传递．18．如图所示，用刻度尺测量一木块的长度，该尺的分度值是，测得木块的长度是cm．19．一架飞机在空中匀速直线飞行，在2min内飞行了60km，则该飞机飞行的速度是km/h．20．人们常说“太阳从东方升起”其实是以为参照物．“月亮在云中穿行”是以为参照物．21．钢球沿20m长的斜面滚下后，又在水平地面上滚动25m距离才停止．钢球在斜面和地面上滚动时间分别是5s和10s，则钢球在斜面上的平均速度是m/s，在水平地面上的平均速度是m/s，在整个路程上的平均速度是m/s．22．日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：一名低音歌手正在放声高歌，这里的“低”指的是；“高”指的是．成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是的大小．23．日常生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢，方法①：相同路程比时间；方法②：．物理学用速度描述运动快慢，公式为v=，这种方法与日常方法（选填①或②）是相同的，常用的速度单位有m/s和km/h，其关系是1m/s=km/h．四、实验题（每空1分，共9分）24．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验是根据公式进行速度计算的．（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）．（3）请根据图中信息回答s AB=cm；t BC=s；v BC=m/s．（4）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越，是在做运动．（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v AC偏（选填“大”或“小”）．25．如图所示，四支相同的试管内装有不同深度的水．（1）用嘴贴着管口吹气，振动发声的物体是：，则发出的声音的音调由低到高的顺序是：．（只填对应序号）．（2）用棒敲击试管，振动发声的物体是：，则发出的声音音调由低到高的顺序是：．（只填对应序号）五、计算题（26题3分，27题5分，共8分）26．利用回声可以测海底深度，声音在海水中传播速度是1500m/s，从船底的发声装置向下发出声音，经6秒后，船底的声音接收装置收到回声，那么海底深度是多少米？27．一物体做匀速直线运动，前3s运动了12m，一共运动了2min，则（1）物体的运动速度是多少m/s？（2）这2min运动的总路程是多少m？2016-2017学年山东省九校八年级（上）第一次联考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题2分，共20分）1．下列数值中，单位应该是厘米的是（）A．课桌的高度约为0.8 B．一张试卷的厚度约为70C．一只铅笔的长度约为18 D．小明身高约为1.68【考点】物理量的单位及单位换算．【分析】估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．【解答】解：A、中学生的身高在170cm左右，课桌的高度是身高的一半，在80cm即0.8m 左右．此选项不符合题意；B、一张试卷的厚度在70um左右．此选项不符合题意；C、一只铅笔的长度在20cm左右．此选项符合题意；D、中学生的身高在170cm左右，所以小明身高约1.68m．此选项不符合题意．故选C．2．假如跟你一墙之隔的邻居经常吵闹，干扰你学习和休息，下列措施无效的是（）A．赶快将门窗关紧B．用棉花塞住耳朵C．将窗打开，让空气加快流通 D．将棉毯挂在窗上【考点】防治噪声的途径．【分析】解决此题要知道防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．【解答】解：A、将门窗关紧，可以在噪声的传播中减弱噪声，不符合题意；B、用棉花塞住耳朵，可以在噪声的接收处减弱噪声，不符合题意；C、将窗打开，这样只能会使噪声更大，符合题意；D、将棉毯挂在窗上，可以在噪声的传播中减弱噪声，不符合题意；故选C．3．某同学用一把分度值为1mm的直尺，先后测量同一木块的厚度，其结果分别是3.12cm、3.14cm、3.12cm．下列结果最接近真实值的是（）A．3.12cm B．3.1275cm C．3.13cm D．3.14cm【考点】长度的测量；刻度尺的使用．【分析】为了减小长度测量时的误差我们常采用取多次测量平均值的方法，因此，我们可以将三次的结果进行平均．值得注意的是，在得出最后结果时，要求保留小数的位数应与原测量值相同，即仍要保留到分度值的下一位．【解答】解：依据取多次测量平均值的方法，在最后结果除不尽时采取四舍五入，保留到小数点后面两位．木块的厚度=（3.12cm+3.14cm+3.12cm）÷3≈3.13cm．故选C．4．下列单位换算正确的是（）A．28cm=28cm×0.01m=0.28m B．28cm=28×0.01=0.28mC．28cm=28×0.01m=0.28m D．28cm=28×1m=0.28m【考点】物理量的单位及单位换算．【分析】物理量不同单位的换算正确与否包括两方面：进率和过程．据此作出判断．【解答】解：A、“28cm×0.01m”得到的单位不存在．此选项错误；B、中间换算过程无单位．此选项错误；C、进率及过程正确．此选项正确；D、“28×1m”不等于0.28m．此选项错误．故选C．5．如图是汽车上的速度表，一辆小汽车以此速度从玉屏驶向贵阳，若玉屏到贵阳约为3.2×105m，则（）A．该汽车的行驶速度是80m/sB．该汽车的行驶速度是80m/hC．该汽车的行驶速度是80km/sD．该汽车只要4小时就可到达贵阳【考点】速度与物体运动；速度公式及其应用．【分析】从汽车上的速度表可知车的行驶速度为80km/h，由公式t=可求得从玉屏驶向贵阳所需要的时间．【解答】解：由汽车的速度表可知车的行驶速度为v=80km/h，故A、B、C都不正确．已知从玉屏到贵阳的路程s=3.2×105m=3.2×102km，所以从玉屏到贵阳的时间t===4h，D正确．故选D．6．如图所示，用一张硬卡片分别快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验用来探究（）A．音调与物体振动频率的关系 B．声音是靠物体振动产生C．声音能否在固体中传播 D．响度与振幅的关系【考点】音调．【分析】解决此类问题要结合音调的定义进行分析解答．知道音调与发声体的振动频率有关．物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．【解答】解：音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，所以当用一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，因两次木梳齿的振动快慢不同，所以两次所听到的声音的音调不同；故选A ．7．乙看到路旁的树木在向北运动，甲看乙静止不动，若甲、乙都以地面为参照物．则它们应该是（）A ．甲向南、乙向北运动B ．甲向北，乙向南运动C ．甲、乙都向北运动D ．甲、乙都向南运动【考点】参照物及其选择．【分析】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物，所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．【解答】解：乙看到路边树木向北运动，是以他自己为参照物，说明他向南运动；甲看到乙静止不动，是以自己为参照物，他与乙之间的位置没有发生变化，说明他与乙以相同的速度向南运动．故选D ．8．晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s 的成绩获得冠军，测得她在50m 处的速度是6m/s ，到终点时的速度为7.5m/s ，则全程内的平均速度是（）A ．6m/sB ．6.25m/sC ．6.75m/sD ．7.5m/s【考点】变速运动与平均速度．【分析】由题意可知晓燕百米赛的路程与运动时间，由平均速度公式可以求出她的平均速度．【解答】解：晓燕的百米平均速度：===6.25m/s ；故选B ．9．甲乙两物体均做匀速直线运动，若它们的速度之比为2：3，路程之比为3：1，则它们的运动时间之比为（）A ．1：2B ．2：1C ．2：9D ．9：2【考点】速度公式及其应用．【分析】已知物体的速度之比与路程之比，由速度公式的变形公式t=可以求出物体的运动时间之比．【解答】解：由v=得，甲乙两物体的运动时间分别为：t 甲=，t 乙=，则它们的运动时间之比为：==×=×=．故选：D．10．在测量学生用课桌高度时，下列各种刻度尺中应该优先选择（）A．3米长的厘米皮卷尺B．20厘米长的毫米直尺C．1米长的毫米钢卷尺D．10厘米长的0.1毫米的游标卡尺【考点】刻度尺的使用．【分析】测量需要达到的准确程度是根据测量要求决定的，选择刻度尺时，要尽量一次就能测完全长，不分段测量，分度值要适合，不能太大，也不能太小．【解答】解：根据生活经验估计，课桌的高度略低于1m，根据量程能一次测完全长的要求，需要排除B和D，而毫米钢卷尺比厘米皮卷尺要精确，所以选择1米长的毫米钢卷尺．故选C．二、多项选择题（每题至少有两个正确选项，选对得3分，选对不全的1分，错选不选不得分，共12分）11．关于声音的应用，下列说法中正确的是（）A．中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中的“闻”是利用声音来获得身体各方面的信息B．声波能够传递能量，因此利用声波可以清洗精密器械C．教师在教室里讲课，回声起了增强原声的作用D．声在工农业生产、医疗、军事等方面有很重要的应用，没有危害【考点】声音的综合利用．【分析】（1）中医中的“望、闻、问、切”四步诊法中，望，指观气色；闻，指听声息；问；指询问症状；切；指摸脉象．（2）声音传播时，可以传递信息和能量．这种特点可以应用在医学上．（3）回声是声波被反射回来形成的，人耳区分开原声和回声的最小时间是0.1s．如果小于0.1s，原声和回声混合在一起，人耳不能分开．（4）声音对我们人类有很多用处，但也有很多害处，例如长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响．【解答】解：A、中医中的“望、闻、问、切”四步诊法中，望，指观气色；闻，指听声息；问；指询问症状；切；指摸脉象；故其中的“闻”是据声音传递信息的典型应用，故A正确；B、声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波能传递能量，故B正确；C、在教室里，由于教师说话的地点离墙较近，当教师说话时，声音传到墙壁上反射回来的时间与教师说话的时间几乎是同时的，时间差太短，所以我们的耳朵听不出说话声与回声，因此回声起到了增强原声的作用，故C正确；D、声在工农业、医疗、军事等方面有很重要的作用，但长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响．故D错误．故选ABC．12．下列说法中不正确的是（）A．只要物体振动，就一定能听到声音B．固体、液体、气体都能传播声音C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些【考点】人耳感知声音的过程及听到声音的条件；声音的传播条件；声音在不同介质中的传播速度．【分析】①人耳的听觉频率范围：20Hz﹣﹣20000Hz，因此并不是所有的声音人耳都能听到；②声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以充当声音传播的介质，在固体中最快，气体最慢，真空不能传声．【解答】解：A、人耳的听觉频率范围：20Hz﹣﹣20000Hz，并不是只要物体振动，我们就一定能听到声音，故A错误；B、声音要靠介质传播，固、液、气体都是传声的介质，故B正确；C、真空不能传声，宇航员们在月球上不可以直接用口语交谈，故C错误；D、声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以充当声音传播的介质，在固体中最快，气体最慢，故D错误．故选ACD．．13．以下几个实验现象中，不能说明声音产生原因的是（）A．放在玻璃钟罩内的铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去，铃声明显减弱B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，仍能听到收音机发出的声音C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开【考点】声音的产生．【分析】声音由物体的振动产生，振动停止，则发声停止．声音的传播需要介质，在不同介质中声音的传播速度是不同的；调节琴弦的松紧程度，可调整音调；要区分声音的产生和传播的不同实验．【解答】解：A、放在玻璃钟罩内的铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去，铃声明显减弱，说明声音的传播需要介质，故A符合题意；B、把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，仍能听到收音机发出的声音，说明水（液体）能够传播声音，故B符合题意；C、拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音的音调不同，故C符合题意；D、拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开，说明正在发声的琴弦在振动，故D不符题意；故选ABC．14．下列关于声现象的配对中，正确的是（）A．“闻其声，知其人”﹣﹣发声体不同，音调不同B．“长啸一声，山谷回应”﹣﹣回声现象C．“隔墙有耳”﹣﹣固体能传声D．用超声波清洗眼镜﹣﹣声波可以传递能量【考点】音调、响度与音色的区分；声音的传播条件；回声；声与能量．【分析】音色是指声音的品质与特色，不同物体发声的特点不同，就是音色不同．声音传播需要介质，真空不能传声．声音可以传递信息，也可以传递能量．【解答】解：A、“闻其声而知其人”是因为不同人的声带结构不同，所发出声音的音色不同，故是根据音色来判断，故A错误；B、“长啸一声，山鸣谷应”是指声音的反射，回声现象，和声波传播远近无关，故B正确．C、隔墙有耳是利用固体传递声音的，故C正确；D、声音可以传递信息和能量．超声波把能量传递给眼镜和上面的灰尘，使眼镜和灰尘分离，起到清洗的效果，故D正确．故选BCD．三、填空题（每空1分，共21分）15．在装满水的长铁管一端敲击一下，在铁管的另一端会听到3次声音，其中第一次声音是从铁管传过去的，最后一次声音是从空气传过去的．【考点】声音在不同介质中的传播速度．【分析】解决此类问题的关键是知道声音在不同的介质中的传播速度不同，在固体中传播速度最快，在液体中次之，最慢的是在气体中传播．【解答】解：在一根较长的装满水的铁管一端敲击一下，在铁管的另一端的小明可以听到3次声音，第一次是在通过铁管传来的，第二次是通过水传来的，第三次是通过空气传来的；故答案为：3；铁管；空气．16．如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于振动产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的音调发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）．【考点】声音的产生；频率及音调的关系．【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．【解答】解：拨动尺子时，尺子会振动发出声音；刻度尺伸出桌面的长度不同，尺子振动的快慢不同，所以发声的音调也不相同．故答案为：振动；音调．17．声不仅可以传递能量，而且还可以传递信息．【考点】声与信息；声与能量．【分析】声音有两方面的应用：①声音即能够传递信息，例如医生给病人做B超检查身体的病变、隆隆雷声预示着一场大雨的来临等；②声音能够传递能量，如超声波粉碎体内结石、清洗精密机械等．【解答】解：声音可以传递能量，如超声波粉碎体内结石；声音还可以传递信息，如医生给病人做B超检查身体的病变．故答案为：能量；信息．18．如图所示，用刻度尺测量一木块的长度，该尺的分度值是1mm，测得木块的长度是 1.70cm．【考点】长度的测量．【分析】刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；【解答】解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与4.00cm对齐，右侧与5.7cm对齐，估读为5.70cm，所以木块的长度为L=5.70cm ﹣4.00cm=1.70cm．故答案为：1mm；1.70．19．一架飞机在空中匀速直线飞行，在2min内飞行了60km，则该飞机飞行的速度是1800 km/h．【考点】速度的计算．【分析】已知飞机飞行的距离和时间，根据公式V=可求该飞机飞行的速度．【解答】解：该飞机飞行的速度V===500m/s=1800km/h．故答案为：1800．20．人们常说“太阳从东方升起”其实是以地面为参照物．“月亮在云中穿行”是以云为参照物．【考点】参照物及其选择；运动和静止的相对性．【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．【解答】解：人们常说“太阳从东方升起”，是太阳相对于地球的位置发生了变化，所以是以地面为参照物．“月亮在云中穿行”，月亮相对于云之间的位置发生了变化，所以是以云为参照物．故本题的答案为：地面，云21．钢球沿20m长的斜面滚下后，又在水平地面上滚动25m距离才停止．钢球在斜面和地面上滚动时间分别是5s和10s，则钢球在斜面上的平均速度是4m/s，在水平地面上的平均速度是 2.5m/s，在整个路程上的平均速度是3m/s．【考点】变速运动与平均速度．【分析】平均速度等于总路程除以总时间．【解答】解：由题意可知，钢球在斜面上的平均速度==4m/s；钢球在水平地面上的平均速度==2.5m/s；钢球在整个路程上的平均速度==3m/s．故答案为：4；2.5；3．22．日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：一名低音歌手正在放声高歌，这里的“低”指的是音调；“高”指的是响度．成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是响度的大小．【考点】频率及音调的关系；响度．【分析】解决此题的关键是要知道声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．【解答】解：低音是指声带振动频率慢，发出的音调低；放声高歌是指声带振动幅度大，即发出声音的响度大；成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是响度．故答案为：音调；响度；响度．23．日常生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢，方法①：相同路程比时间；方法②：相同时间比路程．物理学用速度描述运动快慢，公式为v=，这种方法与日常方法②（选填①或②）是相同的，常用的速度单位有m/s和km/h，其关系是1m/s= 3.6km/h．【考点】运动快慢的比较．【分析】（1）比较物体运动快慢的方法有两种：一是运动相同路程，比较时间；二是运动相同时间，比较路程；速度是描述物体运动快慢的物理量，运动物体在单位时间通过的路程叫速度；（2）1m/s=3.6km/h，1km/h=m/s．【解答】解：（1）生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢；方法①：相同路程比时间；方法②：相同时间比路程；物理学用速度描述运动快慢，公式为v=，这种方法与日常方法“相同时间比路程是相同的；（2）1m/s=3.6km/h．故答案为：相同时间比路程；②；3.6．四、实验题（每空1分，共9分）24．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。