保育员工作职责2020职责大全
最新2020年幼儿园保育员述职报告格式(1)范文示例
【篇一】
光阴似箭，日月如梭，一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下，在家长们的积极配合下，我们学前班教师的共同努力和辛勤工作，努力完成了学校下达的各项目标任务，使学前班像一个大家庭，班中孩子在老师的爱护下快乐成长！现就本学期学前班年级管理工作总结如下：
一、安全工作放首位，确保学生在校的人身安全
本学期的安全工作从教育开始，由细处入手。首先在学习、生活中渗透安全教育。用游戏儿歌等方法教育学生如何安全的玩，怎样远离危险。随时提醒幼儿不玩容易受伤的物品。同时在组织幼儿进行各种活动时机时检查幼儿随身所带物品。并教育幼儿不吃陌生人给的东西，不私自随陌生人外出等，教会幼儿在生活中怎样注意安全。其次是从细节入手，建立完善的安全保证体系。
二、教育工作，培养学生的思维能力和创新能力
幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及小器械操。学前班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，用心算练习十位数的加减和10以内的连加连减，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。在老师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：＂磁铁的特性＂、＂弹性＂、＂声音＂等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，在美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。
新整理2020大班保育员述职报告(5篇)
2020大班保育员述职报告（5篇）
2020大班保育员述职报告第一篇：
时光飞逝，一个学期转眼就要过去了，这个学期我带的是中班，主要努力完成自己分管的保育工作，其次配合我班两位老师的教育工作，做保教结合。自己今年刚毕业，对幼儿教育这方面也不很熟悉，刚工作的时候感觉很茫然，记得第一天上班的时候面对班里三十多个这么小的孩子，不知道该如何是好，但是经过了一个学期的工作经历，在幼儿园领导的指导下，在同事们的关心，支持和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本职工作，更加热爱这份每天可以和纯真的’孩子在一起的保育工作，以下是我对这个学期以来在各方面工作的一些体会：
一、这学期我是中三班的保育老师，班里的孩子都是这学期刚来幼儿园的，面对幼儿园陌生的环境，陌生的伙伴和老师他们充满了惶恐和害怕。这时候我们对他们的生活照顾就要更多、更细。要把孩子当成自己的家人从心底里爱护他们，用亲切的语调、细致的照料、友善的笑容，积极的鼓励来促进幼儿接受幼儿园的生活，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。
二、在思想方面，在这个学期里，我遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。积极参加幼儿园的各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做
起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
三、生活卫生方面：每天早晨来幼儿园先打开幼儿寝室和活动室的窗户通风，新鲜的空气是非常重要的，然后把幼儿的杯子清洗，放在远红外线消毒柜中高温消毒，保证水杯内无事物残留，之后用1:200的84消毒液擦拭桌椅，窗台，门把手等。搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好一天的准备工作。其余时间保持盥洗室，卫生间地面干净、无污物、无积水。卫生间保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾，墩布及时清洗，用84消毒液浸泡消毒。活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，认真做好班中每个角落的卫生，做不把当天的活留第二天再做。
2020保育员述职报告优秀范文3篇
2020保育员述职报告优秀范文3篇
【篇一】保育员述职报告优秀范文
回想刚进中一班时候的我，看着一张张陌生的脸，每一天还会拿着点名册看一看她们的名字，直到此刻听见她们说话的声音我能听出是谁，突然感觉时间过的好快，我进中一班已经一个学期了，我来做这一个学期的总结：
一、教育保育方面:
本学期我们中一班有37名幼儿，我们创设一个温馨和-谐的环境，帮忙新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。照本班幼儿的实际状况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。透过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导，根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的用心性，主动性，趣味性。
我们中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈。从简单的自己穿衣服到自己叠被子到简单的劳动。我们抓住了孩子的这一心理特征。在本学期开展了小助手值日生轮换制，让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作，喝开水的排队问题，以及饭后清理桌面等细小的机会，既培养了孩子们为他人服务的潜力，而且督促了孩子们的自律。浅移默化中培养了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。
在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮忙的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予个性照顾。教师每一天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。
幼儿园保育员培训资料
幼儿园保育员培训资料
幼儿园保育员是一个非常重要的角色，他们负责照看儿童并确保他们得到良好的照顾和教育。为了成为一名成功的保育员，需要进行专门的培训。在这篇文章中，我将讨论关于幼儿园保育员培训的重要内容。
1.安全和健康
保育员应该知道如何确保儿童在幼儿园期间的安全和健康。这包括学习如何处理事故和紧急情况，如火灾和自然灾害。此外，他们还应该知道如何为儿童提供基本的医疗护理和健康照顾，比如如何清洗伤口和口腔卫生。
2.教育和发展
保育员应了解如何支持儿童的教育和发展。这包括了解儿童的学习风格和能力，并提供适当的教育资源和支持。保育员还应该知道如何为儿童创造有创造性和积极的学习环境，提供可以促进他们成长和发展的活动和游戏。
3.沟通技巧
保育员需要学习并掌握良好的沟通技巧，以便与儿童和家长有效地沟通。他们应该知道如何利用肢体语言和语言交流，建立信任和尊重的关系，并与父母合作促进儿童的健康成长。
4.管理和组织
保育员需要拥有良好的管理和组织能力，以便维持有序的幼儿园环境。他们需要知道如何安排儿童的活动和学习时间表，并确保所有学习资源和文具工具之间的安全和有序的储存。
5.职业发展机会
保育员还应该了解自己的职业发展机会，以便提高他们的技能和知识。这些机会包括参与专业研讨会和课程，参加相关的资格认证考试以及进一步学习儿童教育和发展领域。
总之，幼儿园保育员培训是为了确保他们拥有足够的知识和技能来推动儿童的健康成长和发展。通过学习安全和健康、教育和发展、沟通技巧、管理和组织以及职业发展机会等重要内容，他们可以成为一名出色的保育员，并在幼儿园环境中为儿童和父母提供最佳的资源和支持。以下是幼儿园保育员培训的其他内容：
修订新版幼儿园保育员工作指南 陕西对幼儿园保育员工作环节进行明确规范
幼教365·管理2021年3月
新闻点读News Briefs
陕西省教育厅近日公布了修订后的幼儿园保育员工作指南，对保育员在管理幼儿入园离园、生活管理、卫生消毒、配合工作等环节进行了明确科学的规范。
该指南要求保育员每日在幼儿入园前至少开窗通风10~15分钟。准备温度适宜的饮用水，组织幼儿有序如厕、盥洗，准备擦手毛巾及手部清洁用品。协助教师做好晨检，建议每日采用符合标准的测温仪器在班级内测量体温。在孩子离园时，帮助或指导幼儿整理服装，检查仪容仪表，提醒幼儿带齐个人物品，做好清洁消毒和安全检查。
幼儿进餐使用专用擦桌布，餐前30分钟对餐桌进行清洁消毒，提醒幼儿如厕后用流动水和清洁用品洗手。自身用流动水洗净双手，佩戴好口罩，穿好围裙。餐具保持洁净，须加盖；饭菜适量，温度适宜，不能落地。孩子每餐进食时间20~30分钟，不催食；关注特殊体质幼儿、进餐困难幼儿、身体不适及病愈后幼儿，给予必要照顾和进餐指导，及时处理异常情况，督促幼儿餐后擦嘴、漱口。
保育员应保证幼儿随时有温度适宜的饮用水，建议夏季户外活动时为幼儿适当补充饮水。每日集体组织饮水和幼儿自主饮水相结合，每日上、下午各1~2次集中饮水，1~3岁儿童饮水量50~100毫升/次，3~6岁儿童饮水量100~150毫升/次，并根据季节变化酌情调整饮水量。尽量不用口杯喝白开水以外的其他饮品，如需使用，用后及时清洗、消毒。三秦都市报修订新版幼儿园保育员工作指南
陕西
对幼儿园保育员工作环节进行明确规范
加快幼儿园教师队伍建设西南大学加大投入打造优质学前教育师资西南大学一份研究报告预测，今年，幼儿园或将缺少幼儿教师和保育员超过300万人。对于幼师和保育员存在缺口，我国教育主管部门早已高度重视。只是按照不同的测算口径，缺口数据各不相同。2020年，我国新增431万幼儿到达入园年龄，结合现有的幼师和保育员缺口，总共缺100万教师，缺90万保育员。那么，如何解决这一问题？去年年底，教育部在答复《关于将托儿所幼儿园纳入义务教育体系的提案》中明确指出，要加快幼儿园教师队伍建设，努力办好一批中等幼儿师范学校和高等师范院校学前教育专业，扩大学前教育专业公费师范生招生规模。开展师范院校学前教育专业国家认证工作，推动提高幼儿园教师培养质量。每个省份至少有1所本科高校开设托育服务相关专业，将婴幼儿照护服务人员纳入职业技能提升行动。需要注意的是，我国还存在学前教育专业毕业生就业时不到幼儿园就业从教的问题。比如，据教育部公布的数据，过去10年来，我国学前教育男教职工占比一直维持在约8%，男专任教师占比一直维持在约2%。针对“男幼师荒”，我国一些地方推出学前教育专业免费师范男生培养制度，如从2010年起，江苏在全国率先试点五年制师范学前教育专业免费师范男生培养工作。但从一些地方学前教育专业毕业生的就业情况看，有一些学生放弃到幼儿园当幼师。出现这一现象，主要原因是幼师待遇不高，缺乏职业吸引力。中国教育报
2020小班保育员工作计划五篇
2020小班保育员工作计划五篇
新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，应该如何制定小班保育员工作计划?今天小编给大家带来小班保育员工作计划五篇。
小班保育员工作计划篇一
制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。本学期工作计划如下:
一、提高思想政治素养
积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。
二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养
这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。
2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。
2020《幼儿园工作规程》及《幼儿园管理条例》(精华版)
2020《幼儿园工作规程》及《幼儿园管理
条例》(精华版)
《幼儿园工作规程》
【章名】第一章总则
第一条为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》制定本规程。
第二条幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。
第三条幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、研究提供便利条件。
第四条幼儿园适龄幼儿为三周岁至六周岁（或七周岁）。幼儿园一般为三年制，亦可设一年制或两年制的幼儿园。
第五条幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。萌发幼儿爱家
乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
第六条尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。
第七条幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。上述形式可分别设置，也可混合设置。
【章名】第二章幼儿入园和编班
第八条幼儿园每年秋季招生。平常如有缺额，可随时补招。幼儿园对烈士子女，家中无人照顾的残疾人子女和单亲子女等入园，应予照顾。
保育员岗位职责
保育员岗位职责
一、岗位背景介绍
保育员是负责照顾儿童和幼儿的专业人员，主要工作是提供安全、
健康和有益的环境，以促进儿童的身心发展。保育员在幼儿园、托
儿所、学前班等教育机构中工作，他们需要具备丰富的知识和技能，以确保儿童得到适当的照料和教育。
二、保育员岗位职责
1. 照顾儿童的日常生活：保育员负责照顾儿童的日常生活，包括喂饭、更衣、洗漱等。他们需要确保儿童的饮食安全和卫生，并提供
适当的衣物和床上用品。
2. 保证儿童的安全：保育员需要时刻关注儿童的安全，并采取措施
预防和应对潜在的危险。他们需要确保儿童的活动环境安全，例如
维护设施设备的完好，避免儿童接触危险物品。
3. 提供儿童的保健服务：保育员负责监测儿童的健康状况，并提供
基本的医疗护理。他们需要定期检查儿童的身体状况，包括测量身
高体重、监测体温等，并及时向家长报告儿童的健康情况。
4. 设计和实施教育活动：保育员需要根据儿童的年龄和发展阶段，
设计和实施适合他们的教育活动。例如，他们可以组织游戏、手工
制作、音乐和舞蹈等活动，以促进儿童的创造力、认知能力和社交
技能的发展。
5. 与家长沟通合作：保育员需要与儿童的家长保持密切的联系，沟
通儿童的情况和需要。他们需要向家长提供儿童的学习和发展报告，以及给予家长关于育儿知识和技能的支持和指导。
6. 维护保育环境的卫生和整洁：保育员需要定期清洁、消毒保育环境，确保儿童居住和游戏的场所安全卫生。他们需要定期检查儿童
用具和玩具的卫生状况，并及时更换或修复。
7. 参与专业培训和发展：保育员需要参加相关的培训和学习，提升
2020.09幼儿园保育员培训活动记录表
幼儿园保育员培训活动记录表
幼儿园保育员培训活动记录表
幼儿园保育员培训活动记录表
幼儿园保育员培训活动记录表
幼儿园保育员培训活动记录表
幼儿园保育员培训活动记录表
幼儿园保育员培训活动记录表
幼儿园保育员培训活动记录表
幼儿园保育员培训活动记录表
幼儿园保育员培训活动记录表
保育员工作职责
保育员工作职责
职位概述
保育员是负责照顾和照料婴儿、幼儿或学龄前儿童的专业人员。他们的主要职责是确保儿童的安全和福祉，同时提供适当的教育和娱乐活动。
工作职责
1. 照顾和照料儿童
保育员的首要职责是照顾和照料婴儿、幼儿或学龄前儿童。这包括：•为儿童提供基本的日常护理，如喂食、换尿布、洗澡等；
•确保儿童的安全，包括监督他们的活动、防止受伤等；
•特别关注儿童的饮食、作息、情绪等，及时向家长或主管报告异常情况；
•培养良好的卫生习惯，教育儿童如何保持个人卫生；
•建立并维护具体的日常作息安排，确保儿童的规律生活。
2. 提供适当的教育和娱乐活动
除了照顾和照料儿童之外，保育员还需要提供适当的教育和娱乐活动，以促进儿童的发展和学习。这包括：
•为儿童设计并实施室内外活动，如游戏、手工艺、音乐、运动等；
•选择适合儿童的玩具和教具，供他们进行学习和娱乐；
•与儿童互动，提供情感支持和指导，帮助他们建立自信和积极的自我形象；
•利用游戏和活动培养儿童的社交技能，如合作、分享、沟通等；
•鼓励儿童参与小组活动，促进他们的团队合作和批判思维能力。
3. 维护良好的家长关系
保育员需要与儿童的家长建立并维护良好的沟通和合作关系。这包括：•提供儿童的日常状况和活动情况的定期反馈给家长；
•解答家长对儿童照顾和教育方面的疑问和问题；
•与家长进行定期会面，讨论儿童的发展和学习进展；
•倾听家长的意见和反馈，根据需要进行相应的调整；
•尊重家长的价值观和育儿方式，与他们共同努力，为儿童提供更好的照顾和教育。
任职要求
•具备相关保育员或早教专业的学历背景；
2024年最新幼儿园保育员岗位职责
2024年最新幼儿园保育员岗位职责
一、职位概述
幼儿园保育员是负责照看和照顾幼儿的专业人员，他们需要关注幼儿的生活、
健康、安全、情感和认知发展等方面，为他们提供一个温馨、安全、有序的成长环境。
二、主要职责
1.日常照料
–监督幼儿的日常生活，包括饮食、卫生、睡眠等。
–协助幼儿饮食，确保食物的安全和营养均衡。
–维护幼儿的个人卫生，保持环境的清洁卫生。
2.教育引导
–协助老师组织绘本阅读、游戏等活动，促进幼儿的身心发展。
–引导幼儿学会自我保护，养成良好的生活习惯。
–关注幼儿的情感状态，提供必要的安慰和支持。
3.安全保障
–确保幼儿的安全，预防事故的发生。
–熟悉幼儿的家庭背景和健康状况，妥善处理各种突发情况。
–教育幼儿遵守规则，培养自我保护意识。
4.沟通协调
–与家长保持良好的沟通，及时反馈幼儿的学习和生活状况。
–与园所其他工作人员及时协作，共同营造良好的幼儿教育环境。
–参与家长会等活动，与家长建立密切的合作关系。
三、任职要求
1.具备幼儿保育相关专业知识，拥有相关资质证书者优先考虑。
2.具有耐心、责任感和亲和力，善于与幼儿沟通交流。
3.具备基本的急救知识和处理突发事件的能力。
4.具有团队合作精神，善于与园所其他工作人员协作。
5.热爱幼儿教育事业，具有一定的职业道德和职业操守。
四、发展前景
随着社会对幼儿教育的重视度不断提高，幼儿园保育员职位的需求量逐渐增加。未来，保育员将有更多的发展机会，可以通过进修学习提升自己的专业水平，也可以选择向幼儿教师等方向发展。
五、总结
作为幼儿园保育员，其工作是至关重要的，他们不仅需要关心照顾幼儿的日常生活，还要关注幼儿的成长和发展。希望每位从事幼儿园保育员职业的人员，能够兢兢业业，尽职尽责，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。
2020保育员工作述职报告3篇范文
2020保育员工作述职报告3篇范文
2020保育员工作述职报告3篇范文
保育员，是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员，是在小学、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。下文是保育员述职报告范文，欢迎阅读!
保育员工作述职报告篇一
不知不觉间，又过去一年，回顾一学年来，除了年龄增长外，我分管的工作没有变，肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱对工作的热情没有变，我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好，在一年中我常盘点着“我到底做了什么，为什么而做”下面我将本学年的工作情况向大家汇报：
一、努力学习，充实自我
学习是每个人经营生命的重要途径之一，人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着自己去做。我在幼儿园既是管理者，又是教师。在教师感叹职业生涯的艰难时，我同样也在感叹自己的管理艰难。为了提升自身的素养，始终把学习作为提高自身素质的第一需要，在学习中积累新知识、新经验，不断提高综合素质。我积极参加20xx年泉州市园长提高班的培训，较为系统地学习了幼儿园管理知识。我相信“读书的女人最美”，努力做一个外塑形象、内强素质的教师形象。在闲暇之余，经常的翻阅有关管理与教育方面的书籍，每当阅读到精彩之处我就会对照自己的工作，寻找差距，不断地充实、更新自己的管理理念，调整自己的工作方式，让自己在学习中不断成长起来。一学年来我也有所收获：有二篇论文分别在省、市级汇编发表，一篇家教论文获县级二等奖，在县教育网上有四篇信息报道，开展与县民办园帮扶讲座二次、组织幼儿园早教班家长沙龙活动一次。
保育员岗位职责
保育员岗位职责
保育员是负责照顾和教育儿童的专业人士。他们在幼儿园、托儿所、学前班等教育机构中工作，负责照顾和培养儿童的健康、安全、情感、智力和社交发展。保育员的岗位职责涉及以下方面：
1. 照料儿童的生活基本需求：保育员负责确保儿童的日常生活需要得到满足，包括提供健康的饮食、卫生的生活环境、充足的睡眠以及适当的休息和活动时间。
2. 提供安全保护：保育员必须提供安全的环境，预防事故和伤害的发生。他们需要密切监督儿童的行动，确保儿童不会出现危险的行为，如攀爬高处、接触危险物品等。同时，保育员需要学习急救技能，以便在紧急情况下及时处理意外事故。
3. 与家长合作：保育员需要与儿童的家长建立积极的合作关系。他们会定期与家长沟通儿童的进展情况，提供关于儿童发展和教育的建议。保育员还会与家长商讨儿童的特殊需求和养育要求，确保儿童得到适当的关爱和支持。
4. 教育和发展：保育员不仅需要照顾儿童的日常需求，还要提供合适的教育活动和经验，促进儿童的发展。他们要参与儿童的游戏和学习活动，鼓励儿童参与各种有益的活动，如绘画、手工制作、音乐和运动等。保育员要根据儿童的发展阶段，设计并执行适合他们的活动计划。
5. 管理和维护教育环境：保育员负责组织和管理教育环境，确保儿童的安全和舒适。他们需要准备和维护教育设施和资源，如教具、玩具、图书和游戏设施等。保育员还要帮助儿童培养良好的卫生习惯和生活习惯，如洗手、整理玩具等。
6. 观察和评估：保育员需要观察儿童的行为和发展，及时发现并解决问题。他们需要记录儿童的进步和发展，与相关人员分享并评估儿童的发展需求。保育员还要和其他教育工作者合作，共同制定和实施个别计划，以满足儿童的特殊需求。
2020年秋季大班保育员工作计划3篇
2020年秋季大班保育员工作计划3篇
【篇一】2020年秋季大班保育员工作计划书怎么写
新学期来到了，我班幼儿经过两年的学习，幼儿和各项能力都有所提高，体质有所增强，全班幼儿都愿意上幼儿园，适应集体生活，能爱学习，热爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规，能和小朋友友好相处。幼儿有较好的生活习惯，初步的生活自理能力。
对本班的情况我作了新的工作计划，本学期要组织好，计划生活的每个过度环节，进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。
一、进餐常规。
幼儿进入大班就要使用筷子吃饭，部分幼对拿筷子还是比较陌生。特别是插班的幼儿要耐心地教导，其他幼儿也要用正确的方法使用筷子吃饭。利用自已带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子，为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛，督促鼓励能力较弱的幼儿树立信心，加强锻炼，不断进步。
二、生活常规。
进餐后安排幼儿坐在教室一边安静看书或拿玩具玩，拿玩具玩要轻拿、轻放，说话不要太大声，对人有礼貌，珍惜公共财物。不要在走廊嬉戏，追逐，打架等现象。平时下课多督促幼儿用自己的水杯多饮水，不浪费水源，不喝生水的习惯。
进一步引导幼儿用正确的睡眠姿势，不要趴低睡。加强幼儿学习叠被子，装枕头套，结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套的比赛，鼓励幼儿要有自信心，加强锻炼。
三、幼儿的保健。
引导幼儿要保持个人卫生，注重生活环境的卫生。知道保护自己的眼、耳口、鼻以及认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法。例如有个别幼儿喜欢挖鼻子，经常流鼻血的，就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。
幼儿园保育员培训PPT
幼儿园保育知识培训
http://kaifeng.jtdongdi.cn/ http://kaifeng.hzyyhq.com/ http://rrurl.cn/6Tku7n http://rrurl.cn/kB0Q8n http://rrurl.cn/2Qp68i http://rrurl.cn/0xwouh http://rrurl.cn/bTkcrQ http://rrurl.cn/vMQWin http://rrurl.cn/lh9h95 http://www.zzbdf. co m/sit e map.h t ml http://www.zzbdf. co m/sit e map. xml http://www.wdsoftware.c n/sitemap.html http://www.wdsoftware.c n/sitemap.xml http://www.hnhua zhu.co m/site map.ht ml http://www.hnhua zhu.co m/site map. xml http://www.hzqypt.com/s itemap.html http://www.hzqypt.com/s itemap.x ml http://www.n ybdf yy.cn/sit e map. ht ml http://www.nybdfyy.cn/sitemap.x ml http://www.n yzlbd f yy.co m/site map.ht ml http://www.n yzlbd f yy.co m/site map. xml http://kaifeng .jtdong di.cn/sitemap.ht ml http://kaifeng .jtdong di.cn/sitemap. xml http://luohe.jtdong di.cn/sitemap.ht ml http://luohe.jtdong di.cn/sitemap. xml http://kaifeng .hzfulin.cn/sitemap. ht ml http://kaifeng.hzfulin.cn/sitemap.x ml http://kaifeng .hzyyhq .co m/site map.ht ml http://kaifeng .hzyyhq .co m/site map. xml http://luohe.hzyyhq .com/ site map .ht ml http://luohe.hzyyhq .com/ site map . xml http://kaifeng .hnly100.cn/site ma p.ht ml http://kaifeng .hnly100.cn/site ma p. xml http://www.hzq ypt .co m/I xtnb/ http://www.hzq ypt .co m/II xtnb/ http://www.hzqypt.com/r stnb/ http://www.hzq ypt .co m/jf xtnb/ http://www.hzq ypt .co m/q ntnb/ http://www.hzqypt.com/c ntnb/ http://www.hzqypt.com/l ntnb/ http://www.hzq ypt .co m/e ttnb/ http://www.hzq ypt .co m/t nbzb/ http://www.hzq ypt .co m/t nbsb/ http://www.hzq ypt .co m/t nb yb/ http://www.hzqypt.com/s jbb/ http://www.hzq ypt .co m/t nbzz/ http://www.hzq ypt .co m/t nbzl/ http://www.hzq ypt .co m/t nbb y/ http://www.hzq ypt .co m/t nb ys/ http://www.hzq ypt .co m/t nb yf/ http://www.hnhuazhu.com/npxc s/ http://www.hnhuazhu.com/rsnpx/ http://www.hnhuazhu.com/rsnpx/npxzz/ http://www.hnhuazhu.com/rsnpx/npxby/ http://www.hnhuazhu.com/rsnpx/npxzl/ http://www.hnhuazhu.com/rsnpx/npxyf/ http://www.hnhuazhu.com/npxrq/ http://www.hnhuazhu.com/npxrq/etnpx/ http://www.hnhuazhu.com/npxrq/qnnpx/ http://www.hnhuazhu.com/npxrq/cnnpx/ http://www.hnhuazhu.com/npxrq/lnnpx/ http://www.hnhuazhu.com/npxbw/ http://www.hnhuazhu.com/npxbw/tbnpx/ http://www.hnhuazhu.com/npxbw/sbnpx/ http://www.hnhuazhu.com/npxbw/jbnpx/ http://www.hnhua zhu.co m/np xb w/ mbnp x/ http://www.n ybdf yy.cn/bd fzl/ http://www.n ybdf yy.cn/bd f wh/ http://www.n ybdf yy.cn/bd fzd/ http://www.n ybdf yy.cn/bd fzz/ http://www.n ybdf yy.cn/bd f yf/ http://www.n ybdf yy.cn/bd fhl/ http://www.n ybdf yy.cn/ mbbdf/ http://www.n ybdf yy.cn/ xb bdf/ http://www.n ybdf yy.cn/bb bdf/ http://www.n ybdf yy.cn/jb bdf/ http://www.n ybdf yy.cn/sb bdf/ http://www.n ybdf yy.cn/st bdf/ http://www.n ybdf yy.cn/et bdf/ http://www.n ybdf yy.cn/q nbdf/ http://www.n ybdf yy.cn/n vbdf/ http://www.n ybdf yy.cn/n xbdf/ http://www.n ybdf yy.cn/cn bdf/ http://www.n ybdf yy.cn/ln bdf/ http://www.nybdfyy.cn/j xxbdf/ http://www.n ybdf yy.cn/sf xbdf/ http://www.n ybdf yy.cn/ff xbdf/ http://www.n ybdf yy.cn/zd xbdf/ http://www.n ybdf yy.cn/jd xbdf/ http://www.nybdfyy.cn/wq xbdf/ http://www.nyzlbdfyy.com/bdfzz / http://www.n yzlbd f yy.co m/bdfb y/ http://www.n yzlbd f yy.co m/bdfzl/ http://www.nyzlbdfyy.com/bdfys / http://www.n yzlbd f yy.co m/bdf yf/ http://www.n yzlbd f yy.co m/bdf wh/ http://www.n yzlbd f yy.co m/ xbbdf / http://www.n yzlbd f yy.co m/bbbdf / http://www.n yzlbd f yy.co m/jbbdf/ http://www.n yzlbd f yy.co m/sbbdf / http://www.n yzlbd f yy.co m/stbdf/ http://www.n yzlbd f yy.co m/crbdf/ http://www.n yzlbd f yy.co m/etbdf/ http://www.n yzlbd f yy.co m/q nbdf/ http://www.nyzlbdfyy.com/j xxbdf/ http://www.n yzlbd f yy.co m/sf xbd f/ http://www.n yzlbd f yy.co m/ff xbdf / http://www.n yzlbd f yy.co m/zd xb df/ http://www.n yzlbd f yy.co m/jd xbd f/ http://www.n yzlbd f yy.co m/ wq xb df/ http://kaifeng.jtdongdi.cn/lknpx/ http://kaifeng.jtdongdi.cn/kfnpx/ http://kaifeng.jtdongdi.cn/wsnpx/ http://kaifeng.jtdongdi.cn/txnpx/ http://kaifeng.jtdongdi.cn/qxnpx/ http://kaifeng.jtdongdi.cn/npxcs/ http://kaifeng.jtdongdi.cn/npxlx/ http://kaifeng.jtdongdi.cn/npxbw/ http://kaifeng.jtdongdi.cn/npxrq/ http://luohe.jtdongdi.cn/npxcs/ http://luohe.jtdongdi.cn/npxlx/ http://luohe.jtdongdi.cn/npxbw/ http://luohe.jtdongdi.cn/npxrq/ http://luohe.jtdongdi.cn/lynpx/ http://luohe.jtdongdi.cn/wynpx/ http://kaifeng.hzfulin.cn/lknpx/ http://kaifeng.hzfulin.cn/kfnpx/ http://kaifeng.hzfulin.cn/wsnpx/ http://kaifeng.hzfulin.cn/txnpx/ http://kaifeng.hzfulin.cn/qxnpx/ http://kaifeng.hzfulin.cn/npxcs/ http://kaifeng.hzfulin.cn/npxl x/ http://kaifeng.hzfulin.cn/npxbw/ http://kaifeng.hzfulin.cn/npxrq/ http://kaifeng.hzyyhq.com/bdfcs/ http://kaifeng.hzyyhq.com/bdfl x/ http://kaifeng.hzyyhq.com/bdfbw/ http://kaifeng.hzyyhq.com/bdfrq/ http://kaifeng.hzyyhq.com/l kbdf/ http://kaifeng .hzyyhq .co m/ kfbdf/ http://kaifeng .hzyyhq .co m/ wsbdf / http://kaifeng .hzyyhq .co m/t xbdf/ http://kaifeng.hzyyhq.com/qxbdf/ http://luohe.hzyyhq .com/ bdfcs/ http://luohe.hzyyhq.com/bdfl x/ http://luohe.hzyyhq .com/ bdfb w/ http://luohe.hzyyhq .com/ bdfrq / http://luohe.hzyyhq.com/l ybdf/ http://luohe.hzyyhq.com/w ybdf/ http://kaifeng.hnly100.cn/bdfcs/ http://kaifeng.hnly100.cn/bdfl x/ http://kaifeng.hnly100.cn/bdfbw/ http://kaifeng.hnly100.cn/bdfrq/ http://kaifeng.hnly100.cn/l kbdf/ http://kaifeng .hnly100.cn/ kfbdf/ http://kaifeng .hnly100.cn/ wsbdf/ http://kaifeng .hnly100.cn/t xbdf/ http://kaifeng.hnly100.cn/qxbdf/
新疆2020年教师资格证、新疆幼儿园教师招聘复习题-幼儿园工作规程及试卷
幼儿园工作规程
中华人民共和国国家教育委员会令第25号
第一章总则
第一条为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》制定本规程。
第二条幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分。是学校教育制度的基础阶段。
第三条幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。
第四条幼儿园适龄幼儿为3周岁至6周岁（或7周岁）。
幼儿园一般为三年制，亦可设一年制或两年制的幼儿园。
第五条幼儿园保育和教育的主要目标是：
促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
发展幼儿智力培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
第六条尊重、爱护幼儿。严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。
第七条幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等、上述形式可分别设置，也可混合设置。
第二章幼儿人园和编班
第八条幼儿园每年秋季招生、平时如有缺额，可随时补招。
幼儿园对烈士子女，家中无人照顾的残疾人子女和单亲子女等入园，应予照顾。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
保育员工作职责2020职责大全
保育员工作职责篇1
1、做好婴幼儿游泳前备水和游泳后及时整理、消毒等工作;
2、负责婴儿游泳操作全过程;
3、做好抚触台和柜子的卫生保洁工作。
保育员工作职责篇2
1、搞好班级的清洁卫生工作和班上孩子的个人卫生;
2、配合教师做好教育活动的各项准备工作;
3、坚持正面教育幼儿，对幼儿耐心细致、态度和蔼。
保育员工作职责篇3
1、照顾好幼儿的每日生活起居，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁;
2、观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，关注幼儿健康状况;
3、做好卫生区的清扫和保洁工作，及时对玩具、被褥、用具等进行消毒;
4、关注幼儿体质情况，根据天气变化，及时为幼儿增减衣物;
5、做好幼儿的生活护理工作，如有幼儿尿床，要及时换衣、晾晒被褥;
6、整理幼儿的休息室，帮助整理幼儿离园的衣服和背包;
7、进行各项工作记录，填写交接簿并负责孩子的考勤工作。
保育员工作职责篇4
l 具有良好的师德素养，热爱幼儿，能严格遵守幼儿园各项规章制度和师德规范。
l 负责班级幼儿日常生活工作
l 负责班级内日常消毒清洁工作，保持班级及包干区环境整洁
l 有一定的团队精神，能积极主动地配合班级老师及幼儿园各项活动的准备工作。
保育员工作职责篇5
1、帮助孩子建立良好的个人卫生习惯。
2、负责班级物品玩具等的整理清洁和消毒工作，午餐期间的打饭整理清洁工作。
3、配合老师教学工作。
4、根据学生个人需求提供相应的日常护理服务，例如喂饭、午睡看护。
5、完成安排的其他方面的工作，如协助校医晨检，学校集体活动期间协助看护教职员工子女。
保育员工作职责篇6
1.严格执行保育员一日工作流程，做好一日两餐管理工作;
2.负责按时取餐、分餐并配合教师组织幼儿进餐、饮水、上洗手间及午睡;
3.负责保管本班幼儿衣物、用具等生活用品的管理;
4.协助教师配课，做好活动前的体育用品和教玩具的准备工作;
5.负责职责内区域的清洁卫生及消毒工作(室内通风、本班教室、设备、玩具、图书、水杯、餐具、睡具及其他物品的清洁和消毒);
6.配合班级教师做好各项安全工作;
7.负责室内通风工作、本班教室、设备、玩具、图书、水杯、餐具、睡具及其他物品的清洁工作和消毒工作。
保育员工作职责篇7
1、遵守教职工道德和园内各项制度;
2、在教师指导下，管理幼儿生活，并配合班级教师组织教育活动;
3、对待幼儿耐心、细心，对家长热情，协助教师做好家长工作;
3、认真做好本班房舍、设施、环境的卫生、消毒工作;
4、严格执行卫生保健制度中幼儿安全、消毒等各项卫生保健工作制度;
5、协助教师对患病儿、体弱儿及特殊儿童做好特殊护理和全日观察;
6、园长安排的其他工作。
保育员工作职责2020职责大全