物理教学工作小结

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物理教学工作总结(优秀5篇)

物理教学工作总结(优秀5篇)

物理教学工作总结(优秀5篇)总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它是增长才能的一种好方法,让我们好好写一份总结吧。

那么我们该怎么去写总结呢?这次为您整理了物理教学工作总结(优秀5篇),在大家参照的同时,也可以共享一下给您最好的伙伴。

物理教学工作总结篇一学期的高一物理教学重点是培育同学学习物理爱好。

由于第一次教新课程一点阅历都没有,可我信任工夫不负有心人。

我勤学,只要有学习的机会都不会放过,这学期我外出听课8节同时作了许多新课程高考和会考题。

这使我对新课程高考和会考方向有了肯定的了解,但肩负高一四个班教学任务的我,更觉得责任重点。

在这一学期的教学中,发挥去年的教学阅历和创新教学。

静心回顾过去的一学期中,我个人认为有些措施还是有收效的。

第一,酷爱同学,公平相处,密切合作在过去教学中都酷爱同学,只有对同学酷爱,投入教学热诚才会高涨。

就能在教学过程渗入情感教育加强教学师生的交流,营造宽松学习气氛有利同学学习积极性。

常言道,亲其师信其道,现在的同学,在学习中更加有意识先接受老师,才接受老师所教的学问。

所以,师生相互敬重,公平相处,拉近师生的距离,达到和谐、融洽师生情感,使同学感到老师是生活和学习中的知音,能直接影响同学对本身所教科目的学习态度,能在学习方面收到较好的效果。

第二,培育学习爱好和学习习惯物理是一门科学性和学问性的学科。

在教学过程中科学性和学问性融于趣味性教学。

同学对物理学科产生爱好。

爱好是同学最好的老师。

培育同学有美商的学习习惯,以往教学中不少同学在考试或作业书写不规范,在改考试卷或作业因看不清晰缺乏美感被扣分,教学过程为了不必错误,强调形成美商的学习习惯。

教学过程中还尝试新方法。

1、情境教学在教学中,细心设置情境。

如,同学学习牛顿第三定律探究作用力与反作用力大小时,叫同学用不同的力敲桌子手有什么感觉,为同学猜想供给感性铺垫,在设计题目,我注意把设疑性转化生活有趣味的情境,从而使同学通过生活例子教学将难化易。

物理教师个人年度工作总结5篇

物理教师个人年度工作总结5篇

物理教师个人年度工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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物理教学的教学心得体会总结5篇

物理教学的教学心得体会总结5篇

物理教学的教学心得体会总结5篇物理教学的教学心得体会总结(篇1)本学期任教八年级二班的物理课程,使用的是人教版的新教材。

新的教材内容提出了新的目标和要求,要有新的教学理念,我在教学中,留意全面进步全体学生的科学素养,现对本学期的教育教学工作扼要小结以下:一、精心备教全面掌控新课程标准通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲,课前我熟读新课程标准及新课程理念的相干资料,透彻理解并把握新课程标准,力争在每节课前仔细研读然后制定具体的教学方案,在教学每个一节课前,精心预备、认真备课,充分了解学生的学习状态,做到教学中有的放矢,不打无预备之仗。

从一学期的教学情况来看效果较好,学生的各项素质有较大的进步。

二、培养爱好激起学习积极性爱好是最好的老师,学习爱好的是学生学习物理的动力的源泉。

我在教学中非常留意学生学习爱好的培养,我主要是这样做的:教学中不生搬硬套,不弄灌输式教学、不提倡死记硬背,多让学生参与课堂实验和课外探究,让学生在探究中亲身体验和感悟。

其次展开课外实践活动,如:弄课外小实验小制作,也联系家长展开家庭活动。

另外在课堂上展开适当的情形教学和课堂游戏,教学中尽可能的扩大自己的知识面使课堂更生动也能激起学习爱好。

三,重探究教学培养学生的学习能力我知道科学探究是增加学生体验的一种有效方式探究能激起学生的思惟能力,探究能培养学生的动手能力,观察能力创新能力等在教学中多设计探究活动为学生创设探究情形,若器材不足或没有器材,我就自制或教学生自制,起初探究课很难掌控课堂,感觉有些杂乱,经一段时间知道坚持发现收获较大:学生的自学能力明显增强,而且学习的积极性主动性明显增强以后的教学中老师比较轻松而四、多给学生鼓励和帮助培养学习自信心物理是八年级学生开始接触的一门新课,起初,学生感觉难度较大,学习信心不足有的学天生绩不理想。

这类情况我没有急于求成,更没有拔苗助长,而是从发展培养学生的星期动身。

适时给学生鼓励,给他们信心,不弄偏困难。

物理教学工作总结(精选6篇)

物理教学工作总结(精选6篇)

物理教学工作总结(精选6篇)物理教学工作总结1一、教学目标达标情况1、课堂教育教学质量有所提高。

本学期我以活化、优化、个性化为导向,联系学生实际情况,认真钻研教材教法,抓课本基础知识和基本技能,重视获取知识的过程和科学探究能力的培养,密切联系社会生活实际,抓好知识的应用,深化课堂教学改革,强化教学过程中的相互学习、研讨,培养学生学习化学的兴趣并感悟化学的科学魅力与价值。

2、积极参与理化生,特别是物理教学研究工作,成绩显著。

本学期,我本着提高自己,锻炼自己的目的,认真参与组内教学研究,利用各种休息时间看课外教辅书籍,制作优秀课件,备优秀案例,并资源共享。

本期参与听课15节次,参与讨论了多个教研专题,按学校要求完成了一系列教研工作,成绩显著。

3、培优辅差工作成绩明显。

针对我校学生基础较差的实际,课堂教学中我尽量面向全体学生,让大多数学生能听懂、会做课堂练习,同时又因材施教,加强学习方法的指导,对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生,指导他们把知识向纵、横方向发展,对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生,重点指导他们良好习惯的养成,并充分利用晚自修时间针对性地进行个别辅导,鼓励后进生的学习信心,培养优秀生的探索精神,取得良好效果,有数十位同学通过辅导物理科成绩一直名列前茅。

4、组建物理实验兴趣小组四个,积极开展各类课外实验,效果明显。

开学不久,我在所任课班级相继组建了物理实验兴趣兴小组,目的是为热爱科学研究的同学提供一个交流和锻炼的平台。

并按计划开展了数十次物理实验活动,这大大调动了学生对物理学科的求索兴趣,开拓了学生的物理视野,增加了学生的课外知识。

并时而联系实际开展实验教学活动,让学生们更好地掌握物理的研究方法。

二、存在问题1、部分学生学习意识淡薄,学习习惯较差,学习兴趣难以养成,思想滞后,目光短浅,对物理学科不重视,不能按照老师的要求完成相关的学习任务。

2、部分学生动手能力不强,不喜欢上实验课,不喜欢做课外实验,不能完成相关的实验操作,没有良好的科学探究精神。

高三下学期物理教学工作总结6篇

高三下学期物理教学工作总结6篇

高三下学期物理教学工作总结6篇篇1本学期,我担任了高三物理教学任务,面对的都是即将参加高考的学子,对于他们来说,这既是一个重要的转折点,也是一个挑战。

对于我来说,这也是一次严峻的考验。

为了更好地完成教学任务,我制定了详细的教学计划,并严格按照计划进行授课。

同时,我也注重与学生的交流和互动,及时了解学生的学习情况和需求,以便调整教学策略。

一、教材分析本学期使用的教材是《普通高中课程标准实验教科书(物理)》,其中包含了必修和选修内容。

必修内容主要涉及力学、电磁学、光学、原子物理等方面的基础知识,而选修内容则更深入地探讨了物理学的前沿领域。

在教学过程中,我根据学生的实际情况和考试要求,重点讲解了必修内容,同时适当引入选修内容,以拓宽学生的知识面。

在本学期的教学中,我采用了多种教学方法,包括讲授法、讨论法、实验法等。

讲授法主要用于传授新知识,讨论法则有助于激发学生的学习兴趣和积极性,实验法则能够帮助学生更好地理解物理概念和规律。

通过这些方法的综合运用,我成功地提高了学生的学习兴趣和效率。

三、学生情况高三学生已经具备一定的物理基础知识和实验技能,但他们在解题能力和应用能力方面还有待提高。

因此,在教学过程中,我注重培养学生的解题能力和应用能力。

通过讲解典型例题、组织学生讨论、引导学生归纳总结等方法,我帮助学生掌握了基本的解题方法和技巧。

同时,我还鼓励学生将所学知识应用于实际生活中,以提高他们的应用能力。

四、教学成果经过一学期的努力,我取得了显著的教学成果。

首先,学生的物理成绩得到了显著提高,在期末考试中,学生的平均分和及格率均有所上升。

其次,学生的解题能力和应用能力也得到了提高,他们在解决实际问题时更加得心应手。

最后,我还获得了学校颁发的“优秀教师”称号,这是对我工作的肯定和鼓励。

在本学期的教学过程中,我也发现了一些问题需要改进。

首先,部分学生在学习物理时存在畏难情绪,缺乏学习兴趣和动力。

针对这一问题,我认为可以通过增加实验环节、引入生活实例等方法来激发学生的学习兴趣。

高中物理老师教学总结7篇

高中物理老师教学总结7篇

高中物理老师教学总结7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2023年最新的物理教师工作总结(精选5篇)

2023年最新的物理教师工作总结(精选5篇)

2023年最新的物理教师工作总结(精选5篇)物理教师工作总结1即将过去,对我来说是紧张忙碌而又收获多多,中学物理教师工作总结。

一年来,我担任八年级3班主任、4、5班物理教学,兼职学校政教副主任和学校工会工作。

一年来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务。

回顾这一年,忙碌而又充实,付出了,努力了,收获了,也成熟了。

现将本学年的工作做一个小结,总结过去,展望未来,寄望明天工作的更好。

一、加强学习,努力提高自身素质教师,肩负教书育人的职责,行为上要为人师表,业务上要精益求精。

因此只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。

一方面,认真学习教师职业道德规范、不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平。

通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新,认真开展教学工作教学的最终的目标就是要提高教学质量,而其关键就是上好课。

能把知识点落实到位,为了上好课,我做了下面的工作:1、在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

在此基础上,精心制作多媒体课件。

精心备写每一个教案。

2、在课堂上,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反溃激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了。

激发学生的学习兴趣,向课堂45分钟要质量,努力提高课堂教学效率;课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

3、在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。

2024物理教学年度工作总结例文(6篇)

2024物理教学年度工作总结例文(6篇)

2024物理教学年度工作总结例文今年是我毕业之后的第一年工作,这学期也是我开始工作的第一学期,在这学期的教学工作当中,我遇到了很多很多的问题,也解决了很多的相关的问题,但是在此也存在着许多的补足,但我会继续努力的,对这学期的工作我总结如下:1、深入细致的备好每一节课。

在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点.并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

注意弱化难点强调重点。

教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平.2、认真上好每一节课。

上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大.不仅如此,还抓住每次学习的机会,取长补短,收获不少。

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了多次公开课.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。

6、扎实自己的基本功。

通过向老教师、帮教老师的学习,切实提高自己的基本功。

2024物理教学年度工作总结例文(二)人能遵守学校的各项纪律,团结同事,态度端正,在自己本职岗位上敬业爱岗,认真学习,为人师表,努力提高自己的文化素质和专业水平,积极参加学校和组内组织的一切教研教学活动,一、备课组工作小结-集体备课本学期本人担任高二年物理备课组长,能在期初与备课组老师一起制定好本学期的教学工作进度和实验计划,每周不定时地进行集体备课,讨论教学中的疑点及重难点的处理,提前做好实验准备,对于一些课本上有,但实验室没有的实验器材进行动手制作,与备课组老师一起准备课件,资源共享,对于实验现象不清楚实验室没有的实验采用课件给学生以直观的视觉刺激,以加深学生的印象。

物理教研组工作小结6篇

物理教研组工作小结6篇

物理教研组工作小结6篇第1篇示例:物理教研组工作小结一、工作回顾自去年秋季学期以来,物理教研组持续开展了一系列有益的工作,力求提升教师教学水平,丰富学生学习体验。

主要工作回顾如下:1. 教学资源整合与分享:教研组成员共同整理、更新了物理教学资源库,包括课件、试卷、教案等,并积极分享给其他同事,提高了教学效率。

2. 教学观摩与交流:组织了多次教学观摩活动,鼓励教师相互借鉴、交流经验,不断优化教学方法和策略。

3. 课程改革与创新:针对新教材要求和学生需求,积极开展课程改革,创新教学模式,提升教学质量。

4. 学生学习动态跟踪:建立学生学习档案,定期进行学业评估,做到早发现、早干预,帮助学生提高学习成绩。

5. 评课评教与专家评审:定期开展评课评教活动,邀请专家评审教学方案和效果,为教师提供改进和成长的机会。

二、工作亮点在过去的一段时间里,物理教研组取得了一些亮点成绩,值得一提:1. 教学成果显著:通过持续的教研活动和多方位的支持,教师教学水平不断提高,学生学习兴趣和成绩明显提升。

2. 教研团队建设有力:教研组成员之间形成了紧密的合作关系,共同努力,相互帮助,形成了良好的教学氛围。

3. 教学管理规范完善:对教学过程进行精细化管理,规范教学行为,提升教学效果和教学质量。

4. 学生学习效果明显:学生的学习态度和学习成绩均有显著提升,教学效果得到了肯定和认可。

三、存在问题尽管取得了一些成绩和亮点,物理教研组仍然存在一些问题需要进一步解决和改进:1. 教师培训不足:部分教师教学能力有待提升,需要加强专业培训和技能提升。

2. 教学资源不充分:教研组的教学资源整合和分享还存在一定的问题,需要进一步完善。

3. 教师队伍结构不合理:部分教师教龄较长,课堂教学方式相对传统,需要加强新教育理念的引导和培养。

4. 学生学习质量参差不齐:虽然整体学习效果有所提升,但个别学生学习态度不端正,需要加强学生学习管理。

四、未来展望为了更好地推动物理教学质量提升,提高学生成绩和综合素质,物理教研组将进一步加强工作,围绕以下几个方向展开:2. 拓展教学资源:加强教学资源的整合和共享,创新教学方法和手段,丰富课程内容。

物理教师个人总结5篇

物理教师个人总结5篇

物理教师个人总结5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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物理教学课堂总结5篇

物理教学课堂总结5篇

物理教学课堂总结5篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此好好准备一份总结吧。

接下来给大家带来物理教学课堂总结,希望能给您大家带来帮助。

物理教学课堂总结1本学期即将结束,这学期中,在学校领导的关心和指导下,在全体教师的支持和帮助下,本人在物理实验工作中,努力完成各类实验,认真开展分组实验教学,促进物理实验教学质量的提高,现把本学期实验教学具体工作总结如下:一、实验教学开展情况1、本学期,各年级都能按照实验计划执行,上好开足实验课,教师和学生均能记好实验记录。

同时,在实验中,教师注重发挥学生的自主能动性,让学生参与探究,在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。

经过一学期的努力,学生的实验水平都有所提高。

据统计,本学期共开学生分组实验课5节,教师演示实验课26节,完成了计划任务。

2、在深化教育改革,实施新课程标准的同时,结合物理实验教学向全体学生贯彻落实素质教育,注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力,培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。

二、实验室活动1、在期初,实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表,对实验教学的目标、要求进行了详尽的研讨,使实验教师的专业素质能力获得了提高。

2、实验教师充分利用现有的仪器设备,组织开展实践活动,以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。

三、成绩方面1、本学期,教师科研兴教意识较强,能通过平时每周一次备课组活动和空余时间认真学习科研理论方法,提高自身的理论水平。

2、本着勤俭节约的原则,收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学,小的维修则自己动手,为学校节约开支。

四、存在问题及改进措施1、基本工具使用得不正确,其主要表现为:在使用弹簧测力计时,有的学生没有进行校零就直接使用。

测拉力时没有作匀速直线运动就读数。

校零时不在使用位置上。

2、操作不规范,学生操作不按实验要求,操作过程中对器材的使用不够规范。

物理总结反思万能(精选10篇)

物理总结反思万能(精选10篇)

物理总结反思万能(精选10篇)物理总结反思万能篇1本学期,在学校的安排下,我担任了物理教学工作。

一学期以来,在学校领导的关心、支持下,我从各方面严格要求自我,结合本校的实际条件和学生的实际情景,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

为使今后的工作取得更大的提高,现对本学期教学工作做出总结,期望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以使教学工作更上一层楼。

一、备课方面在暑假培训期间的空闲时间,我充分利用网络资源,把本学期的物理教案基本完成,开学初我结合课本和教参,完善每一节课的教学资料,对其重新进行审视,将其取舍、增补、校正、拓展,做到精通教材、驾奴教材,为上课这个环节做的准备。

当我挟着满载心血的教案本走进课堂的时候,我充满了自信,仿佛自我就要完成一项神圣的使命。

每节课,不管是阴天还是晴天,我都觉得窗外满是阳光,用自我的热情带给学生崭新的知识。

与此相应的是,学生的听课热情普遍提高了,几乎没有人睡觉、聊天,每一双眼睛都紧紧盯着讲台上的我,并且不时的会提出这样或那样的新鲜的问题。

所有这些不能不得益于我认真谨慎的备课。

当然备课不仅仅是备教材,并且还要备学生,一个不了解学生的教师肯定不是一个成功的教师,我在这方面也下了不小的功夫。

了解学生第一要记住学生的名字,这也是对学生最起码的尊重。

第二,除了在课堂上细心观察学生的表现外,还应当注意和学生沟通。

我经常利用课间休息或两饭时间和我所任教班级的学生聊天,侧面了解学生的学习情景和性格等,以便更好的促进教学工作的顺利开展。

所以备课,既要备教材,也要备学生,并且都要备好、备精,仅有这样才能上好课。

二、上课方面充分的备教材,备学生,归根结底是为了更好的上课。

如果说备课有些“纸上谈兵”的意味,那么上课就是“真枪实弹”了。

备课是一个静态的过程,而上课则是一个动态的过程。

如何“以静致动”,这需要具有必须的教育教学素质。

这学期,我着重提高自我的教育教学素质,与上学期相比有必须的提高。

八年级上学期物理教学工作总结(通用5篇)

八年级上学期物理教学工作总结(通用5篇)

八年级上学期物理教学工作总结光阴的迅速,一眨眼就过去了,经过这段时间努力,我们也有了一定的收获,来为这一年的工作做一份教学总结吧。

相信写教学总结是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的八年级上学期物理教学工作总结(通用5篇),希望能够帮助到大家。

八年级上学期物理教学工作总结篇1本学期我任教八年级的物理教学任务,这一学期即将过去,总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,积极探索,改变教学方法,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到较好的效果。

现将本学期的教育教学工作总结如下:首先,作为物理科任,我认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,并能经常听各位老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。

每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

在教学过程中,尽量讲简单明了,摸清学生的思维方式,加强对学生知识掌握。

上课课堂气氛尽量活跃,主要通过利用课后时间,找课外书,找有关物理小趣味的内容阅读。

而且在讲课时不断调整自己的讲课技巧,尽力活跃课堂气氛,让学生在轻松,欢愉的气氛中学习。

为了减轻学生的负担,我尽能减少作业量,把大多的练习放在课堂上,一来可以在课堂上及时巩固知识,二来可以从学生的练习中及时得到反馈并补救。

这也可避免有少部分学生抄作业的习惯。

对于交上来的作业我都会争取在该班上下一节物理课前批改完毕,发下去。

在批改过程,不止单单写上一个分数,还会把学生错的地方圈起来,对于问题较多的地方会及时评讲。

对于个别基础较差的学生,利用课余时间进行个别辅导。

这些成绩较差的学生大多基础不好,所以必须有耐心,细心地进行指导,在这个过程中,不断让给学生树立信心。

学生只要有进步,我不断的鼓励,帮助他,在每一次测验中,增加基础题,降低学习难度,不断增强了学生学习物理的信心。

物理教师月工作总结8篇

物理教师月工作总结8篇

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物理课课程总结(共5篇)

物理课课程总结(共5篇)

物理课课程总结(共5篇)第一篇:物理课课程总结析万物之理——物理课小结物理学作为现代科学和各类工程技术的基础学科之一,在当代社会发挥着无比重要的作用。

小学和初中是入门物理学的开始,我这次担任物理老师有幸能作为同学们的物理启蒙者,深感自豪但也觉得责任重大。

回顾这半个月来的点滴,有收获亦有失望,但不变的是希望同学们能够学好物理的心意。

结合本次支教的实际状况和备课预期,通过对比其他课程老师的教学方法,也希望能为以后的教学工作提供参考,现对本次工作做如下总结:一、课前准备充分本着“从现象出发分析现象,从问题引入解决问题”的理念,为了让同学们能够在物理实验中突破感性认识,对各种生活中的物理现象有一个理性的认知,课前的准备工作至关重要。

在课堂上我不仅要“讲理”更要做到吸引同学们的目光,引起他们的兴趣和探索的欲望。

为了达到这个目的,做好物理小实验,我在出发前特地查阅了多本物理科普类书籍,结合小学和初中生的认知程度,安排了若干个层级的物理实验,并准备了所有需要的实验道具。

在课前提前做了部分实验以实现课堂上良好的重复效果。

二、课堂形式多样针对低年级和高年级不同的认知状况,我在课堂上的实验和例程是不同的。

对低年级而言,引起他们对物理的兴趣更为重要。

因此我安排了多个出乎意料的生活小实验,让他们能发现物理的有趣。

由于实验简单有趣材料随处可得,因此鼓励他们回去可以做给家人看一看。

而针对高年级的学生,我则用了稍微多的篇幅讲解了实验中用到的原理,用多媒体的形式直观地展现给他们更多类似的例子,并引导他们提出自己的问题,得出自己的结论。

三、课后多做巩固为了课后能够更好地巩固自己所学的物理小知识,我准备了些许“物理小册子”,其中详细记述了小实验中的操作细节、注意事项和相关原理。

并引申了若干新的问题和拓展实验。

这对他们的学习无疑是有益的。

四、不足之处此次教学活动,虽然课前做了很多准备但是课堂上还是存在着许多问题,其一是实验重复性不好。

物理教学的经验总结范本(7篇)

物理教学的经验总结范本(7篇)

物理教学的经验总结范本这学期来,本人在教育教学工作中,始终坚持____教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始。

物理老师工作总结参考模板(5篇)

物理老师工作总结参考模板(5篇)

物理老师工作总结参考模板一年来,在学校领导的关心下,我的思想觉悟不断提高,所担负的工作取得了一定的成绩,成绩稳中有生升,学生尊师守纪,各方面都处于良好的发展势头。

为了总结经验,进一步搞好工作,现将我的我的工作情况总结如下:一、教学情况在上个学期中,我担任三个高一班级的物理教学工作生中,大部分基础较差,没有一定的物理思维,教学工作较为困难。

其中高一(3)班,共有学生____人,学期末的考试中,班级平均分比全年级平均分高____分;高一(5)班学生____人,学期末的考试中,班级平均分比全年级平均分低____分,高一(11)班有学生____人,学期末的考试中,班级平均分比全年级平均分高____分。

二、教学分析其中,高一(3)班、(11)班学生在物理学习过程中,理科思维成型较快,对于物理过程理解较好;高一(5)班学生,对于抽象的物理问题比较难于理解,对物理过程不明确,处于朦胧状态,学习过程较难!对此,应该对存在的问题进行解决,好的方面继续加强:其次教育科研常抓不懈加强教育科研工作是深化教育改革,端正教育思想、改革教育观念的有利保证,是探索教学规律、推动教育教学理论的动力。

学校鼓励教师创设符合学生实际的教法和构建符合学要求的课堂教学模式,在课堂教学中只要符合教育规律,什么样的模式都可以为我所用,充分发挥了教师的主导作用,学生的主体作用,面向全体、因材施教、分层教学、力争做到“学生是课堂的主人,活动是课堂的中心,创新是课堂的灵魂”。

三、下一阶段努力方向:(1)习惯上还需加强,首先老师要在平时的工作中重视,做到及时提醒、巩固;其次还要想一些具体的方法落实加强,如对易错的知识以各种题型加以巩固应用,加强训练;如注重演算本与错题集的合理利用,等。

尤其对于高一年级学生来说,他们在之前直是在老师读题下做的,现在要自己做题,所以平时就要有意识地加强他们独立审题、理解题意,解决问题的习惯与能力。

(2)双基上面,最基本的计算能力还需加强,不要在最基础的地方失分,这是可以通过努力与加强解决的。

物理教学工作总结个人毕业班汇总5篇

物理教学工作总结个人毕业班汇总5篇

物理教学工作总结个人毕业班汇总5篇物理教学工作总结个人毕业班篇1本学期我承担八年级的物理课教学工作。

一个学期的工作结束了,现总结如下。

一、思想方面一个学期以来,自我感觉比以前思想进步、爱岗敬业、努力工作了。

工作中关心自己任教的班级,爱护自己所教的学生,服从领导,团结同志。

每天争取今日事今日毕,主动承担班组内的服务性工作,但与其他老师还存在差距,这需要我在新的学期更加努力。

二、学习与技能训练方面一个学期我积极进行政治、业务理论的学习,系统学习了《走进新课程》《创新教育培训》等素质教育理论,提高了自己的政治、业务理论素质,明确了自己的工作方向,并在工作中不断实践这些理论,总结经验教训,及时与同事交流,以使自己的业务水平不断提高。

三、教学方面1、做到了精心备课一个学期以来,我积极参加集体备课。

认真与组内同志一起研究制定学期工作计划。

研究新课程标准,研读新教材,与组内同志在结合我校实际情况和研究学生实际情况的前提下,一起落实每一个单元、每一课时教学内容的三维教学目标、教学的重点和难点、教师教的方法和学生学的方法,确定科学的能够创设的教学情境、便于组织学生合作学习的教学模式。

做到了集众家教学之长处,克己之短处。

非常明显的提高了自己的备课质量。

2、做到了认真上课上好课是干好教学工作的重要环节。

本学期我非常重视上课这项工作。

每节课都提前5分钟进入教室等候上课,以自己的行为扼制了学生上课迟到的现象。

同时,也满足了学校的“上满40分钟课”的要求。

课堂上我面向全体学生,尽最大努力让每一名学生得到发展。

给他们搭建展示自我的平台,创造获得成功的机会。

通过创设教学情境,激发学生的学习热情,努力做到课开始,趣以生;课进行,趣正浓;课结束,趣尤存。

课堂上我注重培养每一名学生的个性特长。

尽最大努力让每一名学生的天资通过组织合作学习的方式在课堂上得到利用。

同时,让同学们的合作意识和团队精神在组织合作学习中得以培养和锻炼。

同学们在教师的引导下互相学习,互相帮助。

物理教师岗位工作总结范文5篇

物理教师岗位工作总结范文5篇

物理教师岗位工作总结范文5篇一年的工作又将告一段落。

回首这不平凡的一年,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,是时候静下心来好好写写总结了。

更多物理教师岗位工作总结点击“物理教师”查看。

物理教师岗位工作总结1高中物理的系统性强、较为抽象,学生普遍感觉难学。

作为物理教师,教学方法尤为重要。

我在教育教学过程中,从各方面做了探究和尝试,取得了较好的效果。

上学期即将结束,现将半年工作总结如下:一、基本情况根据学校的安排,本期我负责高三_班,高一_、_班的物理教学工作。

高三教学在完成新课的基础上,主要进行了第一轮总复习。

高一教学重点在初中物理与高中物理的衔接,思维模式的转变,物理模型的建立上。

二、成绩和缺点1、以课堂教学为中心,向四十分钟要效益(1)重三基。

在课堂教学中突出基本知识、基本概念、基本规律。

针对重点的概念和规律,我让学生通过对物理现象、演示实验的观察分析,力求推导引出新的概念、定理和结论,使学生清楚地理解物理知识的形成过程,培养学生的思维能力和想象能力。

如:在学习《超重、失重》一节时,为了更好的让学生体会物理情景,我布置学生课外站在磅秤上亲自实验,从而加深了对这一物理过程的理解。

遵从循序渐进的原则,知识要逐步积累、扩展和延伸。

不要过高估计学生的能力,设法将难懂的知识通俗化,简明易懂,培养学生学习物理的兴趣和学好物理的自信心。

如:在学习《波的传播》中我把问题口诀化:“上下坡反向”、“向右看齐”等。

(2)重能力。

物理教学的重要任务是培养学生的能力。

培养能力需要一个潜移默化的过程,不能只靠机械地灌输,也不能急于求成,需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。

准确理解并掌握物理概念和物理规律,是培养能力的基础。

课堂练习和作业中,力求做题规范化。

如:在主观性习题的求解中,要求学生必须指明研究对象,必须画图分析受力情况,必须写明所用的定理定律名称,必须突出关系式等。

重视物理概念和规律的应用,逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象,提高独立分析和解决实际问题的能力。

物理教师简单教学总结模板(4篇)

物理教师简单教学总结模板(4篇)

物理教师简单教学总结模板我原是克十三中的高中物理教师周金凤,____年____月调入克六中现为高三物理教师。

从事教育工作二十四年,担任班主任二十多年。

我是一位爱思考,肯钻研,勤奋努力,认真敬业,积极向上、勇于创新的教师,面对困难和挑战从不畏惧,喜欢接受挑战,从而证实自己的能力和极限,曾连续四次带高三毕业班并担任班主任工作,所教班级高考物理成绩平均分年年市局第一名。

所带班级高考班级成绩为年级前三名。

06-____年度担任高中三个班的物理课的教学和班的班主任工作,任十三中物理教研组长,担任教学指导组工作。

调入六中后,又任高三毕业班物理快班和慢班的教学工作。

一、工作态度;三年教育教学工作中,能够积极主动、充满激情的投入工作,因为我喜欢三尺讲台上个人才能的发挥和释放,用我的智慧和教法去传授基础的科学知识。

不仅规范和提升自身的教学水平,还不断地提高自身的文化素养。

特别喜欢人文知识,涉猎的书籍杂。

从不放过与专家、学者和有思想的同事交流,善于汲取有用的信息,通过思考和感悟,积淀为自身的文化素养。

并努力使自身由一位教书‘匠人’转变为一位专家型教师。

这也是我职业规划的方向。

二、教育教学工作____年元月高一抽考中,如同平静的水面,激起波澜。

在学校成绩下滑的情况下,我的高一物理成绩突出,所教高一(4)(5)(6)班130多名学生,物理抽考平均分为市局第一名,而且优秀率29%超过克市一中(全市前250名学生的优秀率)。

学校领导在思考,我自己也在思考总结。

因为在____年高考我教的班级理综合平均成绩近200分为市局第一,平均分超出其他班级近20分。

突出成绩的取得源于我的教学理念及措施。

1、教学宗旨:在教育教学中贯穿以人为本的思想,注意自己的言行,为人师表,做到既教书又育人。

用自己的思想和理念教会学生做人做事的道理。

我的教学热情和课堂教学风格深受学生和家长的好评,被学生评为最有魄力和魅力的老师。

2、教学思想:创造轻松的教学环境,建立和谐的师生关系,教师健康的心理和对教师职业更深层理解尤为重要。

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物理教学工作小结 -总结
[]2007物理一来,在开发区及各位和的热心支持和下,我在认真做好教育教学,积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力.下面我把这一学期的工作做简要的总结,。

一、师德平时积极参加全校教职工大会,认真学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研。

每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。

服从安排,人际关系融洽。

二、教育教学本人认真备课、上课、听课、,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学平和觉悟,并顺利完成教育教学任务。

在教学工作中,我注意做到以下几点:1、深入细致的备好每一节课。

在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点.并注重参阅各种杂志,制定符合金山桥开发区中学学生认知规律的教学及教学形式,《》()。

注意弱化难点强调重点。

编写认真,并不断归纳总结提高教学水平. 2、认真上好每一节课。

上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量. 3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

4、听课,注意学习组里老师的教学,努力探索适合自己的教学模式.本学期平均每周听课二到三节,尤其是在市一中参加的省优质课的评比对自己的教学促进很大,使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。

平时积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

5、注重教育理论的学习,并注意把一些的理论应用于课堂,做到学有所用. 通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,从而更促进了物理教学。

6、加强与备课组老师的,共进,精诚协作,经过一个学期的努力,二(3)、二(4)、二(5)三个班的物理成绩都取得了一定的进步。

其中,二(3)班的进步更为明显,每次成绩总是不断进步。

但还需进一步提高。

三、工作情况本学期我任初二(5)班的副班主任,除协助班主任庞老师维持好正常的教学秩序,保证良好的学习外,我更关注每一个学生的思想状况,全面了解学生情况。

因此,平时非常注重与学生的,通过与学生谈心,家访等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和。

现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出.
〔物理教学工作小结〕随文赠言:【受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。

——西塞罗】。

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