九年级上学期物理教学工作总结

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2023年初三物理教学工作总结(通用6篇)

2023年初三物理教学工作总结(通用6篇)

2023年初三物理教学工作总结(通用6篇)2023年初三物理教学篇1本学期,在学校的安排下,我担任了九年级物理学科的教学工作。

一学期以来,上级党委政府及教育部门的领导下,在学校领导的关心、支持下、帮助下,从各方面严格要求自己,认真贯彻学习教育法律法规,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,其目的是能完善自我,发扬优点,克服不足,总结经验教训,以使教学工作更上一层楼。

一、精心备课、全面把握新课程标准物理是九年级重要的一门课,使用的是人教版的新教材。

新的教材提出了新的目标和要求,要有新的教学理念。

由于我是全新的接逐这门课程,面对全新的学生,用全新的教材来教。

在备课过程中我丝毫不敢马虎,我充分利用网络资源和教学用书(教参),结合学生实际,认真设计,完善每一节课的教学内容,将其取舍、增补、拓展,做到精通教材、驾奴教材,为上课这个环节做最好的准备。

当我挟着满载心血的教案本走进课堂的时候,我充满了自信,仿佛自己就要完成一项神圣的使命。

每节课,用自己最大的热情带给学生崭新的知识。

与此相应的是,学生的听课热情很高,每一双眼睛都紧紧盯着讲台上的我,并且不时的会提出这样或那样的新鲜的问题。

所有这些不能不得益于我认真谨慎的备课。

当然备课不仅仅是备教材,而且还要备学生,一个不了解学生的老师肯定不是一个成功的老师,我在这方面也下了不小的功夫。

了解学生第一要记住学生的名字,这也是对学生最起码的尊重。

除了在课堂上细心观察学生的表现外,还应该注意和学生沟通。

我经常利用课间休息或两饭时间和我所任教班级的学生聊天,侧面了解学生的学习情况和性格等,以便更好地促进教学工作的顺利开展。

很显然,备课既要备教材,也要备学生,而且要备好、备精,只有这样才能上好课。

二、上课方面充分的备教材,备学生,归根结底是为了更好的上课。

如果说备课有些“纸上谈兵”的意味,那么上课就是“真枪实弹”了。

九上物理教师工作总结通用6篇

九上物理教师工作总结通用6篇

九上物理教师工作总结通用6篇九上物理教师工作总结篇1转瞬之间,一学期的时间悄然离去本学期的工作又要结束了,有许多经验和教训值得总结。

课堂教学是学生学习的核心,本学期本人担任了九年级5—8班四个班的物理教学任务,因为班级多,又是毕业班,所以更觉得肩上的担子重大,本人上每一堂课都不敢马虎。

教学中,我将主要的精力放在了提高课堂教学效率上。

首先,有计划地将整个初三学习时间进行了系统地安排,力求在本学期就将《九年级物理》(全一册)整本书的资料全部讲完,为下学期留下足够的时间去复习。

其次,将每个阶段的资料进行分段备课,使得备课更加具有系统性,同样在每节课的学习中也会根据学生实际状况进行调整。

第三,在知识点复习中,注意不断改变教学模式,持续学生的学习兴趣。

第四,针对每一节课认真备课,反复思考:学生要掌握的知识资料、不同学生要掌握的层次、考试时常见的题型等。

本人认为教书不仅仅仅是传授知识,更注重解题方法的教学过程,而学生的时间和精力都是有限的,这样我在备课、讲课、批改作业、下班辅导都花了不少功夫,涉及到学生学习的效果是事倍功半还是事半功倍,怎样为学生着想,既利于他们的身心健康,又能升学呢?在教学过程中我是这样做的:备课:研究课程标准,明白要求以及掌握知识的程度;教材是课程标准的载体,通读教材,确定传授知识的方法;根据学生状况,确定课后作业资料。

批改:全批全改,重点批改课本中的练习作业,适当检查练习册作业,多进行课前或课后小考,及时反馈。

辅导:利用课前或课后时间,解决个别学生当堂课或课后作业中的个别疑难问题,随时随地解决,不积压问题;对于性格内向,不善于表达的学生主动问耐心听,尽量照顾到全体学生。

课堂教学的时间毕竟有限,学生的课外辅导也是必不可少的。

课外辅导中,在保证学生身心健康的前提下,一方面我优生差生同时辅导,难题易题都不放下,另一方面我也针对会考要求,按照不同层次学生要到达的不同高度进行针对性地辅导。

同学科团结协作,一齐备课,一齐研究布置学生作业,互相取长补短;同一组合团结协作,一齐帮忙有问题学生,一齐研究作业量,有共同的目标,同一个目的。

初三物理教师个人工作总结范本(6篇)

初三物理教师个人工作总结范本(6篇)

初三物理教师个人工作总结范本____年以来,我担任七年153班主任、153、158和151三班物理教学,兼职学校政教副主任和学校工会工作。

一年来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务。

回顾这一学期,忙碌而又充实,付出了,努力了,收获了,也成熟了。

现将本学年的工作做一个小结,总结过去,展望未来,寄望明天工作的更好。

一、加强学习,努力提高自身素质教师,肩负教书育人的职责,行为上要为人师表,业务上要精益求精。

因此只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。

一方面,认真学习教师职业道德规范、____,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平。

通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新,认真开展教学工作教学的最终的目标就是要提高教学质量,而其关键就是上好课。

能把知识点落实到位,为了上好课,我做了下面的工作:1、在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

在此基础上,精心制作多媒体课件。

精心备写每一个教案。

2、在课堂上,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈。

激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了。

激发学生的学习兴趣,向课堂____分钟要质量,努力提高课堂教学效率;课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

3、在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。

初三物理教学工作总结15篇

初三物理教学工作总结15篇

初三物理教学工作总结15篇初三物理教学工作总结1课后进行教学总结是教师对所授课程的一种补充。

再完美的课堂教学或多或少都会留下这样、那样的缺憾。

好的课后反思可以起到承上启下、画龙点睛之作用。

一、教学内容教师的授课必先确定教学内容是什么,重点、难点如何把握,时间和内容如何合理的分配。

但在一堂课或一个单元的教学过程中,往往会出现深度与浅度相差悬殊,师生互动交流并非融洽,教法与学法相脱节的现象发生。

通过对一堂课或一个单元的教学反思,就可以避免一些不必要的失误,可对下一知识点的教学产生催化的作用。

如我在讲授九年级物理“功和机械能”一章的内容时,把教材的编排顺序通过由浅入深的原则,根据以往授课时学生认知规律的特点给予调整,使学生学习轻松易懂。

功的概念理解一直是初中理学的难点,但教材编排时将该内容放在了这一章的第一节,先认识功,再学习机械能,让学生的学习有点无从下手的感觉,在借鉴了以往授课的经验中,将机械能的学习置于__的开始,先认识了能量,然后引出物体具有了机械能,我们就说物体做了功,使概念的出现有章可循。

因此,有益的教学反思,可以使教学创新有了智慧的沃土。

二、教学方式教学方式的反思是反思的重中之重。

它应包含课堂环境条件,(或是课堂氛围)是否让参与教学活动的人产生积极向上的情绪。

是否提高、增强人的活动能力,教师激情是否高涨,学生学习热情是否高亢,怎么样才能创造既有舒适感又有生活情调的高雅活动场所,同时,内容怎样处理,顺序如何调查,语言怎样运用,教学手段如何利用,课堂结构如何布局,学生兴趣怎样激发,师生互动交流平台怎样构建等。

三、对人的反思教学的本质是交往的过程,是对话的活动,是师生通过课堂对话在交往与沟通活动中共同创造意义的过程。

因此,课堂教学的好与差,在很大程度上取决于参与教学活动的人。

教学活动中师生的角色是否投入,师生的情感交流是否融洽,学生是否愉快地投入课堂的全过程,是否深切地感受学习活动的全过程,并升华到自己精神的需要。

初三物理学期工作总结7篇

初三物理学期工作总结7篇

初三物理学期工作总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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九年级上学期物理教学工作总结(3篇)

九年级上学期物理教学工作总结(3篇)

九年级上学期物理教学工作总结本学期是九年级学生们学习物理的关键阶段,我担任九年级上学期物理教学工作,并负责教导两个班级的学生。

通过自己的努力和不断尝试,取得了一定的教学成果。

下面是我对本学期物理教学工作的总结。

一、教学目的明确,教学内容有序本学期我结合教育部颁布的新课程标准和教材要求,制定了明确的教学目的和教学计划,使学生们在学习过程中明确自己的学习目标,知道学习的重点和难点所在。

同时,本学期的教学内容安排合理有序,循序渐进,使学生们能够一步步地逐渐掌握物理学的基本知识和基本技能。

二、教学方法多样,激发学生学习兴趣在教学过程中,我注重运用多种教学方法,比如讲授、实验、演示等等,以便使学生们得到全面的学习。

我还注重培养学生的实际动手能力,尽量让他们亲自操作实验,坚持实践与理论相结合,激发学生学习兴趣,提高他们的学习积极性。

三、因材施教,多元评价在教学中,我根据不同学生的实际情况,采取因材施教的方法,对学生进行个性化的辅导,帮助他们理解和掌握物理知识。

同时,我还尝试运用多元评价的方法,不仅注重学生的学习成绩,还注重学生的实际表现和思维能力的培养,通过开展小组合作学习、课堂讨论等活动,提高学生的动手能力和团队合作意识。

四、注重素质教育,培养学生创新意识本学期我注重培养学生的创新意识,通过设计一些富有创造性的实验和作业,引导学生们动手解决问题,培养他们的实际操作能力和创新思维能力。

我还鼓励学生们积极参加各类物理竞赛和课外科技活动,拓宽学生们的视野,培养他们的兴趣和爱好。

五、积极与家长沟通,加强家校合作本学期我积极与学生的家长进行沟通,定期召开家长会和班级活动,向家长们介绍学生的学习情况,并向他们提供一些建议和指导,以便家校合作,共同关注和促进学生的全面发展。

六、不断自我提高,积极学习新知识本学期,我积极参加各类教育培训活动,接受先进的教育理念和教学方法,不断学习新知识,积极提升自己的教学水平。

同时,我还与其他物理教师进行经验交流,互相学习和借鉴,提高课堂教学效果。

初中物理教育教学工作总结8篇

初中物理教育教学工作总结8篇

初中物理教育教学工作总结8篇初中物理教育教学工作总结篇1本学期我承担9年级的物理课教学工作一个学期的工作即将结束了,现总结如下。

一、思想方面一个学期以来,我思想积极要求进步。

爱岗敬业。

努力工作。

工作中关心自己任教的班级,爱护自己所教的学生。

服从领导,团结同志。

每天早来晚走。

主动承担教研组内的服务性工作。

身受学校领导、同志的好评和同学们的欢迎。

二、教学方面1、做到了精心备课。

一个学期以来,我积极参加集体备课。

认真与组内同志一起研究制定学期工作总结计划。

研究新课程标准,研读新教材。

与组内同志在结合我校实际情况和研究学生实际情况的前提下,一起落实每一个单元、每一课时教学内容的三维教学目标、教学的重点和难点、教师教的方法和学生学的方法。

确定科学的能够创设教学情境、便于组织学生合作学习的教学模式。

做到了集众家教学之长处,克己之短处。

非常明显的提高了自己的备课质量。

2、做到了认真上课上好课是干好教学工作的重要环节。

本学期我非常重视上课这项工作。

每节课都提前5分钟进入教室等候上课。

以自己的行为扼制了学生上课迟到的现象。

同时,也满足了学校的“上满40分钟课”的要求。

课堂上我面向全体学生。

尽最大努力让每一名学生得到发展。

给他们搭建展示自我的平台。

创造获得成功的机会。

通过创设教学情境,激发学生的学习热情。

努力做到课开始,趣以生;课进行,趣正浓;课结束,趣尤存。

课堂上我注重培养每一名学生的个性特长。

尽最大努力让每一名学生的天资通过组织合作学习的方式在课堂上得到利用。

同时,让同学们的合作意识和团队精神在组织合作学习中得以培养和锻炼。

同学们在教师的引导下互相学习,互相帮助。

一部分学生真正充当了课堂上小先生的作用。

学生的各方面能力、各方面水平在合作学习中都得到了不同程度的提高。

3、积极参加物理科研工作本学期我代表我们学校去参加地区的说课比赛,从中我学到了很多新的教育理念,并且取的了较好的成绩。

对于我个人的业务水平是一个很大的提高。

九年级上学期物理工作总结7篇

九年级上学期物理工作总结7篇

九年级上学期物理工作总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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人教版九年级物理上学期教学工作总结范文(精选6篇)

人教版九年级物理上学期教学工作总结范文(精选6篇)

九年级物理上学期教学工作总结人教版九年级物理上学期教学工作总结范文(精选6篇)时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连,在过去这段时间的教学中,我们一定收获不少,不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借鉴。

那么一份同事都拍手称赞的教学总结是什么样的呢?以下是小编整理的人教版九年级物理上学期教学工作总结范文(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

九年级物理上学期教学工作总结1时光如水,转眼20xx—20xx上学期已经过去,现将自己在这学期工作总结如下:一、依靠集体智慧,营造良好的教研气氛一个人的力量是有限的,集体的力量是无穷的。

一个班的成绩突出,不能代表整体水平,整体水平高,才能真正打得出去。

我们九年物理组是一个团结奋进的集体,其中的4位老师荣辱与共,相互支持和鼓励,课组活动进行得有声有色,保质保量,大家毫无保留,广泛地进行学术上的交流和研讨,互帮互学,取长补短,有效保证了教研的质量。

我们在团结协作的基础上,也强调个人的工作责任制,避免吃“大锅饭”,根据各人所教班级的实际情况订出了相应的奋斗目标。

二、抓住学生心理,营造良好的教与学环境期末考试带来的压力,使学生的“厌学”情绪比以往任何时候都强。

不管优生和学困生,他们的学习都是被动型的。

而学生是学习的主体,主体能动性没有调动起来,我们教师的工作怎样努力也没用,这就迫使我们去研究学生的心理,找出适合学生的教法。

物理是一门比较抽象的基础学科,要维持学生的学习兴趣,必须重视与学生的情感沟通。

比如给学生及时的辅导;给注意力不集中的学生及时的提醒;给有好的解法的学生及时表扬;给失去信心的学生及时的心理安慰;给学有余力的学生各种能力的培养和发挥潜能的机会。

只有教师与学生有充分足够的情感交流,才能在教学中在一种愉悦、竞争、合作的环境下完成。

三、加强对教材的研究,营造课堂教学高效益实施素质教育的主渠道是课堂教学,大面积提高教学质量的关键是每节课的高效益。

物理要想在中考要取胜,必须从初二的基础抓起,打好开头很重要。

初三物理教师个人工作总结标准范文(四篇)

初三物理教师个人工作总结标准范文(四篇)

初三物理教师个人工作总结标准范文我担任初三物理教学,兼职学校政教副主任和学校工会工作。

一年来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务。

回顾这一学期,忙碌而又充实,付出了,努力了,收获了,也成熟了。

现将本学年的工作做一个小结,总结过去,展望未来,寄望明天工作的更好。

一、加强学习,努力提高自身素质教师,肩负教书育人的职责,行为上要为人师表,业务上要精益求精。

因此只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。

一方面,认真学习教师职业道德规范、____,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平。

通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新,认真开展教学工作教学的最终的目标就是要提高教学质量,而其关键就是上好课。

能把知识点落实到位,为了上好课,我做了下面的工作:1、在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

在此基础上,精心制作多媒体课件。

精心备写每一个教案2、在课堂上,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈。

激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了。

激发学生的学习兴趣,向课堂____分钟要质量,努力提高课堂教学效率;课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

3、在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。

2024年初三教师物理教学工作总结8篇

2024年初三教师物理教学工作总结8篇

2024年初三教师物理教学工作总结8篇篇1本学期,我担任了初三的物理教学工作。

初三学年,是初中阶段最关键的一年,学生面临着中考的挑战。

因此,我在教学工作中,不敢怠慢,认真钻研教材,深入研究教法,虚心向同组老师学习,在不断的学习和实践中,努力提高自己的业务水平。

为了总结过去,更好的完成今后的教学任务,现将本学期的教学工作总结如下:一、政治思想方面本人热爱党的教育事业,热爱学生,坚决拥护党的教育方针政策。

平时,我认真参加学校组织的政治学习,不断提高自己的政治素养。

在工作中,我以满腔的热情和积极的工作态度去完成学校交给的各项任务。

二、教育教学方面1. 备课情况本学期,我继续担任初三物理教学任务。

开学初,我根据《物理课程标准》的要求,以及教材的内容和初三学生的特点,制定了切实可行的教学计划。

力求做到知识点详讲,难点突破,精心准备每一个教案,每一节课都保证充分的精神状态,让学生感受到激情,感受到物理的魅力。

在教学过程中,注重因材施教,不断总结教学经验,改进教学方法,提高教学质量。

2. 课堂情况在课堂教学中,我坚持贯彻新课程的理念,以学生为本,引导学生自主探究学习。

在课堂内,引导学生主动参与学习活动,激发学生的学习积极性。

通过讨论、合作、探究等方式,让学生在活动中理解和掌握物理知识。

同时,我注重培养学生的动手操作能力和创新思维,让学生在实践中学习和运用物理知识。

3. 考试情况本学期,我积极参加了学校组织的月考和期中考试等考试工作。

在考试中,我严格要求学生遵守考试纪律,认真完成每一份试卷。

同时,我也注重学生的考试心理和考试技巧的培养,让学生在考试中发挥出自己的最佳水平。

在考试后,我认真进行试卷分析和成绩评定工作,了解学生的学习情况,并及时进行针对性的教学调整。

三、自我提升方面为了不断提高自己的业务水平,我积极参加了学校组织的各种培训和教研活动。

通过学习和培训,我不仅掌握了最新的教育理念和方法,还了解了最新的教育动态和发展趋势。

初三上册物理教学工作总结5篇

初三上册物理教学工作总结5篇

初三上册物理教学工作总结5篇初三上册物理教学工作总结1本学期我任教九年级物理,这是我第一次直面中考,教学经验和知识积累的不足,曾在一开始让我有点无所适从。

然而在同事热心的帮忙和开导下,我很快便认清方向,进入初三的教学工作便很快进入状态,在本人的努力和领导的关心下,我顺利完成本学期的教学工作。

现对本学期的教学工作总结如下:1、充分利用课堂,向四十五分钟要效率,大好学生的基本功。

认真抓好教学常规,认真备好每一堂课,上好每一堂课,认真批改作业。

进行“研究型备课”。

以教材、学生、教法、教具作为研究对象,查阅资料,加强对知识认识的广度和深度,全面、准确的掌握知识,而且做到融会贯通,从整体上把握学科知识体系,创造性的组织教材,构成个人的体验和认识。

引导学生打通书本世界和生活世界之间的界限,将生活和书本知识融合起来。

在课堂教学中,培养学生主动参与的意识,使学生的思维都能活跃起来,都能开动脑筋,用心去思考问题、钻研问题,促进思维潜力的发展。

在作业的布置上,不只局限于重复性问题。

而是注重课外小试验、小制作、资料的查阅和搜集等。

布置的作业及时的检查,并做出客观、用心的评价,让他们感受到成功的喜悦,增强学习的乐趣。

2、、认真搞好群众备课和听评课活动。

透过群众备课,实现优势互补,资源共享,优化课堂教学。

对教材中的重点、难点以及教学方法,精心分析、讨论,探讨突出重点、突破难点、促进学生发展的思路和方法。

同时,透过听评课活动,加深对教材的理解、教法的把握,提高课堂教学水平。

3、研究学生,因材施教,整体性提高学生素质学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性,在教学的过程中注意兼顾全体学生难易有度,激励先进学生,鼓励后进生。

一期来,在培养好尖子生的同时,还利用课余时间辅导、帮忙、鼓励基础差的学生赶上先进生,让差生在老师的激励、关心下不断取得进步。

一学期下来,好几个同学都在最后有了明显提高。

4、重视德育渗透,培养科学态度在物理教学过程中,不断地向学生渗透辩证唯物主义教育、爱国主义教育、道德品质教育和科学态度教育。

九年级第一学期物理教学总结(精选5篇)

九年级第一学期物理教学总结(精选5篇)

九年级第一学期物理教学总结(精选5篇)九年级第一学期物理教学总结(精选5篇)光阴的迅速,一眨眼就过去了,在过去这段时间的教学中,我们一定收获不少,这时候十分有必须要写一份教学总结了!但是教学总结要写什么内容才能让人眼前一亮呢?下面是小编为大家整理的九年级第一学期物理教学总结(精选5篇),希望能够帮助到大家。

九年级第一学期物理教学总结1本学期我担任九(1)、九(4)两个班级的物理教学工作。

一学期来,我坚持新时期的教育方针,坚持以人为本,坚决服从学校领导和教务处的管理和安排,工作认真扎实,任劳任怨,不断求实创新,取得了一定的成绩,现总结如下。

一、教学目标达标情况教学中我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,积极开展教研活动,广泛涉猎各科知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬民主教学,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平,顺利完成教育教学任务。

1、课堂教育教学质量有所提高。

本学期我以活化、优化、个性化为导向,联系学生实际情况,认真钻研教材教法,抓课本基础知识和基本技能,重视获取知识的过程和科学探究能力的培养,密切联系社会生活实际,抓好知识的应用,深化课堂教学改革,强化教学过程中的相互学习、研讨,培养学生学习物理的兴趣并感悟化学物理的科学魅力与价值。

为了上好课,我做了下面的工作:①认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

④组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学物理的兴趣,课堂上讲练结合,作业少而精,减轻学生的负担2、积极参与理化生,特别是物理教学研究工作,成绩显著。

九上物理教师工作总结模板5篇

九上物理教师工作总结模板5篇

九上物理教师工作总结模板5篇九上物理教师工作总结篇1时间过得真快,一眨眼又到学期末。

今年是我担任初三物理老师的第三年了,感觉自己一年比一年进步了,对初三的教学也有了肯定的阅历了,所信念也在渐渐地增长中。

我也适应了整一个初三紧急而又充实的教学、学习环境,学会了渐渐地化压力为动力,通过虚心的向老教师学习,加上自己的努力,渐渐形成了一套属于自己的教学方法,自己在不断地进步,学生也在渐渐地进步。

这学期我担任了三个班的物理教学,虽然教了几年初三了,但是我还是本着当时刚出来工作的那种热情去教学,认仔细真的备好每一节课,依据学生的实际状况上好每一节课,虚心向别人学习,不断提升自我,下面我对自己的教学心得进行了总结。

一、向老教师学习。

我特殊感谢学校的“教学考研〞活动,作为一个教师,能无偿的让你学习教学阅历,这是很难得的。

我们必需通过向优秀教师多学习,多请教,才能紧跟五是的教育步伐。

我常常听其他老师的课,这些优秀的老师给了我上课的信念和士气。

我又在极力探究教学方法,结合我班同学的实际状况,总结出一套属于我自己的教学方法。

二、教学过程中,我讲究教学结合。

老师是主导,学生是主体。

我始终坚持学生的主体地位,老师只是引导者,上课时,我主动引导学生发言,思索。

我从备课—上课—课后三个方面,仔细抓。

备课认真,上课环节,我从复习导入,到上课,总结,教学后记,结构完好。

我始终在追求活而不乱的教学效果。

课堂教与学的效率是关键。

在课堂上要合理组织好内容,优化教学手段,发挥学生的主动性,关注全体学生,留意信息反馈。

创造良好的课堂气氛。

但同时要留意对学生做到收放自如。

不能让学生过于活跃,否则不利于掌握课堂纪律,进而影响学习的效果。

但是作为一个新老师,我在这方面做的不是很好,有时学生看喧闹却没学到门道。

外表看起来气氛很好,可是学问却没把握。

课后,我会准时跟进学生的学问稳固,布置肯定的物理作业并要求他们按时完成,准时收上来批改。

通过作业与练习相结合,准时反馈学生的学习状况,还有他们对学问的把握状况。

初三物理上学期期末的教学工作总结(精选5篇)

初三物理上学期期末的教学工作总结(精选5篇)

初三物理上学期期末的教学工作总结(精选5篇)初三物理上学期期末的教学工作总结(精选5篇)初三物理上学期期末的教学工作总结1一、思想上。

重于教育事业,恪守教师职责,为人师表,绝不做有损教师的事,乐意为一切学生服务。

二、在教研组工作和建设上。

期初,根据市教研室下达的学期教学任务和教学进度,认真讨论和制定详细的教研组工作计划,并进行正常的教研组研讨活动,商讨教学过程中遇到的问题和教材分析,先让青年教师进行分析出重点和难点,然后经验丰富的教师指出存在的问题和不足并讨论设计教学流程和过度使其达到提高课堂教学效果和课堂效率,同时老教师为青年教师开示范课,特别是这一学年重新新授课中的概念课和习题课的研讨,找到新授课教学的一般模式和流程,以及习题课怎样围绕所学内容进行习题的挑选和组织,如何进行引导、如何讲解进行等,同时老教师听课,并对新教师的上课进行点评和分析,肯定好的地方和指出不足,使新教师能更好的把握教材和上好课,在第一学期由刚踏上工作岗位的王丽上的全校公开课《速度》这一节课获得好评,被评为二等奖。

由年轻教师任八年级的物理在期中和期末都取得一定的成绩,九年级物理在八年级在区与兄弟校差17分的情况下,经过一年的努力下达到了兄弟学校的水平。

同时积极开展课题研究,《初中物理课堂教学中的研究性学习研究》被确认为校级课题。

信息技术八年级的结业会考比去年合格率。

三、在教学工作方面:针对本届学生在八年级时成绩较差,学习习惯和学习风气不好的情况下,首先在学习习惯上下功夫,对学习物理上给于方法上的指导,同时对学生进行鼓励,还有就是对于较好的学生让他们确立目标,提高学生解题的严密性,逐步扭转不想学的风气,同时在教学中注重学生综合运用知识的能力,不放弃每个学生,只要想学的学生都加以耐心的指导,每月就教育与教学中的好的成功之处和存在的问题及时进行反思不断改进教学方法,并在习题的选择上作了精心准备,根据两个班的不同的情况和学生的差异上进行作业分层布置,逐渐缩短学生间的差距,使得更多的学生能达到掌握知识的同时,能力获得一定的提高,为此对两个班程度较好的学生每个星期布置3至4个综合运用知识的问题的提优训练,承担九年级所有提优练习出题,使得优秀率有了较大的提高,其中九(1)班在中考中90分以上的学生有9人,80分以上的学生达到24人超过班级人数的一半,九(2)班90分以上的学生达到11人,80分以上的学生有23人也到达班级人数的一半,使好的学生在中考中取得了自己较理想的成绩。

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九年级物理教学工作总结
吴川市塘尾中学李庆强这学期我担任九(5)、(6)、(8)三个班的物理教学。

一学期来,我坚持党在新时期的教育方针,坚持以人为本,坚决服从学校领导和教导处的管理和领导,工作认真扎实,任劳任怨,不断求实创新,取得了一定的成绩,现总结如下。

一、教学目标情况
1、课堂教育教学质量有所提高。

本学期我以活化、优化、个性化为导向,联系学生实际情况,认真钻研教材教法,抓课本基础知识和基本技能,重视获取知识的过程和科学探究能力的培养,密切联系社会生活实际,抓好知识的应用,深化课堂教学改革,强化教学过程中的相互学习、研讨,培养学生学习物理的兴趣和应用物理知识解决实际问题的能力。

2、积极参与物理教学研究工作。

本学期,我本着提高自己,锻炼自己的目的,认真参与组内教学研究,利用各种休息时间看课外教辅书籍,备优秀案例,按学校要求完成了一系列教研工作。

3、培优辅差工作成绩明显
课堂教学中我尽量面向全体学生,让大多数学生能听懂、会做课堂练习,同时又因材施教,加强学习方法的指导,对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生,指导他们把知识向纵、横方向发展,对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生,重点指导他们良好习惯
的养成,鼓励后进生的学习信心,培养优秀生的探索精神,取得良好效果。

二、存在问题
1、部分学生学习意识淡薄,学习习惯较差,学习兴趣难以养成,思想滞后,目光短浅,对物理学科不重视,不能按照老师的要求完成相关的学习任务。

2、少数学生动手能力不强,不能完成相关的实验操作,没有良好的科学探究精神,学习上存在畏难情绪。

3、有不能独立完成作业的现象,合作意识不强,探究能力较差,不能独立总结相关的结论,大多数学生的语言表达能力较差。

三、今后工作设想
在今后的工作中,要结合班级学生的学习特点,对学生进行分类教学,采取形式多样的课堂教学模式,让每一名学生都学到一些有用的知识。

除此以外,结合班级学生在本学期中所存在的不足进行强化,使学生能在学习期间学到相关的学科知识。

总之,一学期虽然过去,我也收获了许多,但求索路漫漫,我将在今后的工作中不断的完善自己,不断提高教育教学水平,为物理学科教学注入新的生机与活力。

2010年2月4日。

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