2010地理一轮复习课件:地球仪和经纬网(5)
七年级地理《地球仪和经纬网》课件
在地球仪上,与 赤道 平行的 圆圈 。
纬线的特点
纬线
形状特征 圆
长度变化 赤道最长,向南
北两极逐渐缩短
指示方向 东西方向
俯视图
側视图
側视图
●
你能够从图中指出哪是经 线哪是纬线吗?
60° 40°
20° 0°
90°
20° 40°
90°
60°N 40°N 20°N
0°
20°S
这节课你有什么收获?
一、选择
关于纬线的叙述中正确的是 ( ) A.各条纬线的长度都相等 B.纬线的形状都是圆形 C.所有的纬线都在两极相汇合 D.最大的度数是90°
二、判断 1、南纬都在南半球,北纬都在北半球( 2、东经都在东半球,西经都在西半球(
)。 )。
在地球仪上找到北京,如果我们从 北京一直向正东方向走,能否再回到北 京?
S
低纬、中纬、高纬的划分
90°N
高纬度
60°N
中纬度
30°N
低纬度
0°
30°S
中纬度
高纬度
60°S
90°S6ຫໍສະໝຸດ .5o几条 23.5o
重
要 的
0o
纬 线 23.5o
66.5o
90o
北极圈 北回归线
赤
道
南回归线 南极圈
90o
66.5o 23.5o 0o 23.5o
66.5o
世界上最雄伟的赤道纪念碑
40°S
90°N 90°S
找出纬度分布的规律?
90°N 60°N 40°N
20°N
0°
20°S
40°S
90°S
赤道以北为北纬,代号为(N),越往北度数越大
地理人教版七年级上册中考复习:地球仪和经纬网复习PPT课件
4)经线的长度怎么变化? 是否平行?
长度不变, 不平行。
5)两条相对的经线组成了一个什么?
大圆圈
6)地球上有几条经线? 几个经线圈?
无数条
1)什么是纬线?
在地球仪上, 我们把与赤道平行的圆圈, 叫 做纬线。 2)纬线的形状?
形状为圆圈 3)指示什么方向?
指示东西方向 4)长度变化? 是否平行? 从赤道向两极纬线逐渐缩短。 所有的纬线都平行。
B
B(170°W, 40°S) 50
60 S
170
150
A(20°W, 15°S)
D D(0°, 0°)
B(40°E, 20°N) C(90°E, 40°S)
东
西
B
南顺北逆
s
N
A
c(90°E, 40°S)
考点4: 南北半球、东西半球的判读
南北半球的判读
1.赤道把地球平 分为南北两个半 球。
2.南北纬与南北 半球的范围一样。 3.中国位于南北 半球的哪一半球? 位于北半球。
5)地球上有几个纬线圈?
无数条
纬线和经线区别。
项目
纬线
经线
定义
与地轴垂直并与 赤道平行的圆圈
连接南北两极半 圆形的弧线
形状
圆
赤道最长, 从赤道向
长度 两极逐渐缩短, 到两
极时成一点。
半圆
相等 (约2万千米)
指示 方向
东西方向
南北方向
所有的纬线都平行。
不平行,所有经线 都交于南北两极
注意:
经线和纬线都是不存在的, 是人们为一系列的活动提供方便而虚拟出
地球仪和经纬网复习
复习目标
1.熟记经线和纬线、经度和纬度的定义及区别。 2.能熟练判读低中高纬度。 3.能熟练判读经纬网。
地球与地球仪经纬网 (共22张PPT)
C.40°N,100°E
D.50°N,120°W
14
5.定“最短航线”
球面上两点之间的最短距离为经过两点的大圆
上的劣弧(所谓“劣弧”即两点间的弧度<180°)
(地球上,大圆指以地心为圆心,以地球平均半径为半
径的圆)
⑴在地球上,三种情况下“大圆”是确定的:
A.赤道 B.经线圈
C.晨昏圈
15
地球上两点间的最短航线方向问题
(1)、近北极偏北,近南极偏南
(2)、位于同一经线上两点为正南、正北关系。
如A和C
(3)、北极点是地球上最
B
北地点,它四周都是南方,
南极则相反。
N D
A
C
注: 南、北极点的判断方法是:
A
①看字母。
②看箭头 。
③看图中标注的经度度数。
④海陆。
B
读图,判断甲地在乙地的:
A.东南方 B.西北方
C.正南方 D.正北方
图1-11为某地的经纬网图,读图回答下列问题。
(1)若一架飞机从M点出发,以1110km/h的速度沿所在纬线
2 飞行到N点,所用时间应为______小时。
(2)若飞机从M点出发,以1110km/h的速度向北飞越北极点
C 后继续沿经线圈飞行,8小时后到达的地理位置是( )
A.40°N,60°E 1
B.50°N,120°E
甲
0°
特别注意:当两经度之和大于 180度时西经在东,东经在西
0°
0°30°
0°30°
乙
180°
甲:(0°,45°W)
180°
乙:(30°N,135°W)
11
4.定距离(1经度和1纬度的长度)
高考地理一轮复习课件第1讲地球与地图(PPT版)共54张
考点二 地图三要素与等高线地形图
1.地图三要素 (1)比例尺 ①概念:表示图上距离比实地距离缩小的程度。 ②公式:比例尺=图实上地距距离离
③表示形式
形式
举例
文字式 数字式
图上1厘米代表实地距离5千米
1∶500 000或
1 500 000
线段式
④大小比较
a.图幅相同的情况下,所表示范围越大的地图,其比例尺越小。
图示
划分 从本初子午线向东、向西各分180°
从赤道向南、向北各分90°
判定 度数的数值向东增加是东经,向西增加是西经
度数的数值向北增加是北纬,向南增加是南纬
特殊经 0°和180°经线为东西经度的分界线,180°经线大致与国际日界线 30°纬线是中、低纬度界线,60°纬线是中、高纬度界线;23.5°是热带、温带界
(3)等高线地形图的基本部位和基本特征 在等高线地形图上,可以根据等高线的特征,识别山峰、山脊、山谷和陡崖等 常见的地形部位。 a.等高线地形图的基本部位
地形 山顶 洼地 陡崖 山脊 山谷 鞍部
示例 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
等高线特点 闭合,数值由外向内变大 闭合,数值由外向内变小 等高线重合 凸向低处,一般成为分水岭 凸向高处,一般成为集水区 两个山峰和山谷之间的区域
③有经纬网的地图:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 (3)图例和注记 在地图中,用来表示各种地理事物和现象的符号和颜色,叫图例;用来说明地 理事物和现象的文字、数字,叫注记。如 1 000 m中“ ”为图例,“1 000m” 为注记。
2.等高线地形图 (1)绝对高度(海拔)和相对高度
(2)等高线和等深线 地图上海拔相等的各点连接而成的线,叫等高线;海洋中深度相同的各点连接 而成的线,叫等深线。
高中地理课件 地球仪与经纬网
(五)经纬网的地理意义
2、确定方向
(3)极地经纬网图
离北极点越近者越北 北极向四周均为正南方向
南北方向的确定:根据距极点的远近 东西方向的确定:根据地球自转方向
A在C的 西北 方向。
甲
140°
乙
160°
10°
丙
0° 10° 20°
80°
丁
60°
20° 10° 0° 10°
6、地理定位
北极
北极
160°E 西半球
20°W 20°W
东半球
160°E
南极
南极
基础达标
例1:右图所示为以38°N、0°为极点的陆地相对集中 的“陆半球”(另一半球为“水半球”)。读图回答下 面问题。(2009年江苏卷)
A.40°N,60°E
B.50°N,120°E
C.40°N,100°E
D.50°N,120°W
[答案] (1)2 (2)C
某人在40°N依次向正东、正北、正西、正南各走1100公里, 最后他位于( B ) A. 出发点 B. 出发点以西 C. 出发点以北 D. 出发点以东
1、若某人沿赤道向东行进了43000千米后到达A地,
经度
经度是个二面角,即本地子午面与本初子午面的 夹南角京。位由于本11初8°子E午,线如向何东测、量西出各南划京分的1经80度度?,本初子 午线以东的称东经(E),以西的称西经(W),东 经180度和西经180度经线合二为一称为180°经线。
思考: 图中哪个角表示D点的纬度, 哪个角表示D点的经度?
• 选择性必修1
《地球仪和经纬网》PPT-模板
5.纬度最大值的纬线有什么特征?该最大值出现在什么地区?
最大值90°,纬线缩为一点
南北极点
6.高中低纬度的划分依据是什么?
0°~30°低纬度, 30°~60°中纬度,60°~90°高纬度
7、沿着哪一条纬线可把地球平均分成两半球?分别叫 什么半球?中国位于哪个半球?
3.纬度从赤道开始,分别向什么方向排列?范围是多少?
有什么规律?
从赤道向两极 0°~90° 从赤道向两极度数逐渐增大
4.纬度相同的纬线有几条?各用什么符号表示?有没有不做
标注的纬线?
两条 N和S
有0°纬线(赤道)
北纬 “N”
南纬 “S”
N N
N 北半球
N
南半球 S S
北纬: 从0度(赤道)开 始,越往北度数 越大,最大数值 为90度(北极)
西经:W
。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。。
90
东经:E
小结
长短相等是半圆, 大家相聚在极点。 条条经线都相同, 南北方向它来定。 度数西加字母W, 度数东增E就留。 东西半球分界线, 二妞六姨分两半。 小小为东大大西, 度数符号要牢记。
自主学习
请说出台风“梅花”的经纬度位置。 11.7°N,135°E
东西半球划分界线是: 20°W和160°__E__,在图中用不同颜色描 一遍;东半球主要有 亚 洲、 欧 洲和 非 洲、大洋 洲; 西半球主要有 北美 洲、南美洲。
判断东西半球的秘诀:小小为东,大大为西(小于20度 在东半球,大于160度在西半球)
1.经度最大为_1_8_0_°_,经线可以有_无__数__条。 2.一架飞机从北京(116°E)起飞,沿此经线一直向北飞,方向 不变,能不能回到北京? 不能。当飞机飞到北极上空时再向前飞,方向就变成向南了。
高三地理一轮复习精品课件15:1.1经纬网的判读与应用
4.定“范围” (1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图,其所示地区的 面积相等。 (2)跨经纬度数相同的地图,纬度越高,表示的范围越 小。
(3)图幅相同的两幅地图,中心点纬度数相同如跨经纬 度越广,所表示的范围越大,比例尺越小。
如图中A、B两区域相比,实际区域范围大小为 A>B。当A、B两区域的图上面积(即图幅)相等时,比例尺大 小为A<B。
经纬网的应用非常广泛,在经纬网地图的判读应用中, 需要重点关注:
1.定“方向”
理论依据:“经线指示南北方向,纬线指示东西方 向”。
(1)方格状经纬网图上经线和纬线呈直线,如右图,A、 B同在北半球,同为东经度,对A、B两点的相对方位的判定 可依据以下流程:
(2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例) ①A、B 两点位于同一纬线上,根 据自转方向判断 B 在 A 的正东方。
经纬网图的解读思路
角度一:利用经纬网确定方向和距离
(2015·山东省实验中学4月调研)读我国南极考察站示意
图,完成1~3题。
1.我国南极中山站(69°S,76°E)和南极最高点的昆仑站
(80°S,77°E)直线距离约为( )
A.820千米
B.1020千米
C.1220千米
D.1420千米
[解析] 两考察站经度差异不大,纬度相差11°,从而可 估算两地的距离大约为1220千米。
经纬网图的判读中,依据经度数判定两点间的东西方向 是易出错的地方,突破该易错点,可抓住以下三点:
(1)同在东经度,经度值大者在东; (2)同在西经度,经度值大者在西; (3)若分别在东西经,则有以下三种情况:
(2015·新课标全国卷Ⅰ)甘德国际机场(下图)曾是世界上 最繁忙的航空枢纽之一,当时几乎所有横跨北大西洋的航班 都要经停该机场补充燃料。如今,横跨北大西洋的航班不再 需要经停此地。据此完成下题。
高三地理一轮复习讲稿(第1讲)地球仪和经纬网
高三地理一轮复习讲稿(第1讲)地球仪和经纬网常德市七中 罗瑾 编地球仪和经纬网基础知识梳理与整合疑难解析一、地球的形状、大小及其地理意义 1.形状:地球并非标准的正圆球,而是一个两极地区稍扁,赤道地区略鼓的不规则的球体。
地球是一个三轴椭球体,赤道半径6378km ,极地半径6357km ,平均值的运确实是:(6378×2+6357)÷3=6371km 。
2.证明地球是球状形状的依据 (1)地球的卫星照片,(2)环球航行,(3)月偏食, (4)站在海岸边的人们看远航归来的轮船,总是线看到其桅杆, (5)站的位置越高,看得越远,(6)不同纬度太阳高度不同(古埃及拉托色尼的测量方法), (7)在北半球不同纬度的地点看北极星的仰角不同(等于当地的地理纬度),南半球看不到北极星。
3.地球形状的地理意义 (1)昼夜的产生:地球是一个不发光、不透亮的球体。
(2)纬度地带性的产生:球体导致不同纬度带获得的太阳辐射差异,据此把地球划分成五个温度带。
(3)测量(建立大地水准面):精确测量必须建立“三轴椭球体”的大地水准面。
4.地球大小的地理意义 (1)为生命存在和进展提供条件:地球足够大,才能吸住大气。
(2)为人类提供宽敞的活动空间:地球表面积达5.1亿平方千米,其中3.61亿平方千米是海洋,1.49亿平方千米是陆地。
二、纬度和经度的本质属性地球仪和经纬网地球的形状和大小 赤道半径:6378千米极地半径:6357千米 平均半径:6371千米赤道周长:约40000千米 地球表面积:约5.1亿平方千米 地球并非正圆球,而是赤道部位略鼓,两极部位稍扁的三轴椭球体地球仪地球仪的形状:标准的正圆球 地轴和两极,地轴倾斜66°34′的角。
地轴北极一端始终指向北极星邻近。
经纬网 经纬网的概念:经线和纬线相互交错成网状 经纬网的意义 确定各点间的相互位置和相对方位 确定地表任意地点的地理位置(地理坐标)经纬网 纬线和纬度纬线的概念:垂直于地轴的切面与球面的交线 纬线的特点 指向性:指向东西方向不等性:赤道最长,纬度越高,纬线越短 平行性:所有纬线相互平行形状:一条纬线自成一个圆圈,称为纬线圈 纬度的划分:以赤道为起始线(0度纬线),向南向北各分90度 南北半球的划分:以赤道为界线 高、中、低纬度的划分:纬度小于30度为低纬,30~60度为中纬,大于60度为高纬重要的纬线:赤道、南北回来线、南北极圈经线和经度 经线的概念:过地轴的切面与球面的交线 经线的特点 指向性:指示南北方向 等长性:所有经线长度相等 汇聚性:所有经线都能汇聚于南北两极 形状:一条经线呈半圆状,正相对的两条经线构成 大圆圈,称为经线圈,经度和180°经度的划分:以通过伦敦格林尼治天文台原址的经线为0度经线(称为本初子午线),向东向西各分180度。
高考地理一轮复习课件第一讲 地球仪与地图共49张
考向一 以极点为中心的经纬网图中经纬度的判读
2017年11月8日,“雪龙”号极地科学考察船由上海出发,为建设我国第五个 南极考察站做准备。下图为我国南极考察站分布图。读图,回答下题。
1.(2020北京等级考抽测一)拟建考察站 ( B )
A.纬度低于中山站
B.位于长城站西南
C.地处盛行西风带
D.濒临大西洋
纬线
方向,AF的直线距离约为⑤
千米,由D到E的最短航向先向
图示 ⑥
。
根据地球自转方向判断经纬度
如下图中B位于②
,A在B的③
方向,E在C的④
方向,AF的直线距离约为⑤
千米,由D到E的最短航向先向
⑥
。
放大后的图幅为原来的n2倍
解析 根据地图基本知识,图中缺少方向标和比例尺。
160°E—180°—20°W:
4.根据地球自转方向判断经纬度 这种判断方法适合极地投影图及其变式图。
图1
图2
(1)若地球自转方向是逆时针,则该纬线为北纬(图1);若地球自转方向是顺时
针,则该纬线为南纬(图2)。
(2)顺着地球自转方向,若经度数越来越大为东经,越来越小为西经。(图1中既 有东经又有西经,图2中只有西经) 思考 甲、乙的地理坐标分别是什么? 方法技巧 在经纬网图上确定对称点
第一单元 地球与地图
第一讲 地球仪与地图
考点一 地球、经纬线Hale Waihona Puke 经纬度1.地球的形状和大小
放大后的图幅为原来的(n+1)2倍
由图可知:地球赤道半径大于极半径,故其形状特点是:两极① 在南北半球的两点,北半球的点在北,南半球的点在南;同在北半球,纬度值大
者在北;同在南半球,纬度值大者在南。
高考地理一轮课件地球仪与地图三要素
地球仪在地理教学、科研以及日常生 活中都有着广泛的应用,它可以帮助 我们更好地了解地球的形状、大小、 表面地貌以及地球的运动等。
地球仪种类及特点
政区地球仪
球面光滑的表示行政区划分的 地球仪,最常见的地球仪品种
。
地形地球仪
是表示地形的模型,球面可分 为平面和立体隆起两种。
示意性地球仪
球体仅显示大陆版块和海洋分 布情况,没有具体的国家和地 理信息,是最简单的一种地球 仪。
针对重点难点内容,进行深入剖 析和理解。
运用多种记忆方法,如联想记忆 、重复记忆等,强化记忆效果。
关注时事热点,拓展知识视野
关注国内外时事新闻,了解与 地理相关的热点事件。
拓展知识视野,了解地理学科 的前沿动态和发展趋势。
将时事热点与地理知识相结合 ,提高分析问题和解决问题的 能力。
多做真题模拟,提高应试能力
地图三要素
掌握比例尺、方向和图例的概念,学会在地图上运用这些要素来获 取地理信息。
地图的种类和用途
了解不同种类的地图(如政区图、地形图、旅游图等)及其各自的 特点和用途。
学生自我评价报告分享
我对地球仪和地图三要素 的理解程度
学生自我评价对知识点的掌握情况,包括能 否准确解释相关概念、能否熟练运用地图等 。
指向标定向法
在有指向标的地图上,要 根据指向标来确定方向。 指向标箭头所指的方向一 般为北方。
经纬网定向法
在有经纬网的地图上,要 根据经纬网来确定方向。 经线指示南北方向,纬线 指示东西方向。
图例和注记识别技巧
图例识别
图例是地图上表示各种地理事物的符号。读者应熟悉常见的 图例符号,如城市、河流、山脉、铁路等,以便快速识别地 图上的各种地理事物。
高考地理一轮复习课件:地球仪与地图
地球仪
1.地球的形状和大小 (1)地球的形状:地球是一个 两极稍扁 、 赤道略鼓 的椭球体。 (2)地球的大小
40 000
6 371
2.地球仪 (1)经线和纬线
经线
纬线
定义
在地球仪上,连接南、北两极 并垂直于纬线的弧线
在地球仪上,赤道及与赤道 平行 的 圆圈
图示
起始线
本初子午线:通过 英国 格林 赤道:与两极点距离相等的纬线
该特区一期项目以纺织服装和木业制品等轻工 业为主导产业,产品大多出口,享受多种优惠政策。 在二期项目中,引进建材家居、精细化工等产业。 (2)说明我国纺织服装业布局在此的原因,概括该经 济特区产业的变化。 政策支持我国、柬埔寨两国企业经贸合作;靠近公路, 距离港口、机场较近,交通便利;廉价劳动力丰富; 地价较低等。产业类型增多,产业链延长等。
我国某镇利用当地主产的粮食制作粮画,打造粮画小镇。图1是M学校设计的小 镇地理位置指示牌,图2是该校设计的四条“‘行走的思政课’精华路线示意图”。 读图,回答1~2题。 1.该镇 A.位于北京东南方向 B.地处华北平原 C.粮画原料主要是稻米 D.水路交通便捷
2.图中最短的精华路线里程约为 A.5千米 B.10千米 C.15千米 D.20千米
2.地图上的方向
常用方法
辨别方向的技巧
一般定向法(图1) 上北下南,左西右东
指向标定向法(图2) 一般地图上指向标箭头指示正北方向
时针法
俯视图中,结合地球自转方向,北半球逆时针指向东,南半球 顺时针指向东
海陆轮廓法 极地以大陆为主表示南极,极地以海洋为主表示北极
①东经度增值方向为东,减值方向为西;
3.一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度
高考地理一轮复习 课件 第一节 地球与地图
例如,上图为我国北方某地,公路一侧为利用太阳 能的路灯,对于我国北方而言,路灯太阳能帆板朝向正 南时接收的太阳辐射最强,由此可以判读出南北方向, 然后根据南北方向推测东西方向即可。此图中公路呈南 北方向延伸,图中汽车向北方行驶。
(2018·北京卷)在乡村振兴计划中某行政村拟修建的 村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部。该村 东西宽2千米,南北长1千米,主干道从南向北穿过,河
四、定“航线、航向”(最短距离)
2.若没有现成大圆,则要作大圆劣弧。
①北半球两点的大圆劣弧如图甲所示,应是向高纬(或者向极点)弯曲, 所以若从E到F,则最短距离走向为东北—东—东南;若从F向E,则最 短距离走向为 西北—西—西南 。
四、定“航线、航向”(最短距离)
2.若没有现成大圆,则要作大圆劣弧。 ②南半球的大圆劣弧也应向 高纬 弯曲, 如图甲中从G到H,则最短距离走向为 东南—东—东北 ; 从H到G,则最短距离走向为 西南—西—西北 。
关于地轴对称的两点:
A(40°N,20°W)与 C(40°N,160°E。) 经线 相对,和为 180°,纬度 相同 。
关于地心对称的两点:
A(40°N,20°W)与 D(40°S,160°E)。 经线 相对 ,和为 180°;纬度相反 , 数值 相等 。
[方法技巧]
二、定“方向” 理论依据:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 1.方格状经纬网图。
课后延伸: 北半球某地的地理纬度为何 等于该地北极星的仰角?
2.确定半球位置。 可根据经纬度确定半球位置,如东西半球、南北半球等
20°W
160°E
3.确定纬度带和温度带位置。 4.地球表面上对称点的确定。
4.地球表面上对称点的确定。 关于赤道对称的两点:
公开课地球仪和经纬网课件
哥伦布发现新大陆:讨论哥伦布在航 行过程中如何利用地球仪和经纬网判 断新大陆的地理位置。
通过这些实际应用与案例分析,学生 可以更深入地了解地球仪和经纬网在 现实生活中的重要性,提高地理空间 认知能力。
06
总结与拓展思考
课程总结回顾
地球仪认知
通过本次公开课,学员能够正确认知地球仪的构造和基本 原理,理解地球仪上的各种地理元素和它们的分布特征。
书籍推荐
推荐阅读《地理学与生活》、《地球之谜》等相关书籍,帮助学员 深化对地理学的理解和兴趣。
网站推荐
推荐一些地理学相关的科普网站和论坛,如国家地理网站、地理学 论坛等,鼓励学员在课后继续学习和交流。
THANK YOU
02
地球仪基础知识
地球仪的定义与功能
定义
地球仪是以地球为蓝本,按照一 定比例缩小制作而成的球形模型 。
功能
地球仪具有直观展示地球形态、 地理现象和空间分布的特点,是 地理教学、科研和普及地理知识 的重要工具。
地球仪的构造与特点
构造
• 球体:通常由轻质材料制成,以便旋转和观察 。
• 经纬线:球体表面刻有经线和纬线,用于表示 地球表面的地理位置。
经纬网理解
学员能够深入理解经纬网的概念,包括经度和纬度的定义 、起始点、度数划分等,能够准确地在地球仪上定位任意 一个地理坐标。
地理空间思维
通过地球仪和经纬网的学习,学员建立起初步的地理空间 思维,能够在脑海中形成立体、动态的地球图像。
拓展思考与练习
01
拓展思考
如何运用地球仪和经纬网解决实际地理问题?比如航海、飞行、地理信
定位方法
首先确定目标点的经度值,再确定目标点的纬度值,最后在地球仪上找到对应位置。
一轮复习 经纬网
比例尺放大缩小多少倍,等于分母缩小放大多 少倍;地图图幅放大或缩小的倍数是其比例尺 放大或缩小倍数的平方
比例尺越大,图幅面积越大,反映的地理事 物越详细;比例尺越小,图幅面积越小,反 映的地理事物越简略
比例尺越大,反映的实地范围越小,反映的地 理事物就越详细;比例尺越小,反映的实地范 围越大,反映的地理事物越简略
a.确定南北方向时要注意南极点和北极点,在南极点所有 方向都为北,在北极点所有方向都为南。
b.东西方向的确定要应用“劣弧定向法”;若两地同在东 (西)经度,则经度数值大(小)的一点在东(西)方;若两 地分别位于东西经度,两地经度数值之和大于(小于)180°, 则位于东(西)经度的一点在西(东)方。
45°E
球上过地心相对的两点。纬度数值相同,南北纬相反;经度数值之和为
180°,东西经相反。 由此可知“水半球”的极点为38°S、180°, 故其位于南半球、西半球。
【解析】第2题,当夜半球与“陆半球”重叠最多时,0°经线应为0 时,180°经线为12时,且太阳直射南回归线。此时,非洲全部位于夜 半球;北京时间为8时,北京市不可能为下班高峰;江苏各地正午太阳高 度达一年中最小值;故只有C选项正确。
90o
N
S
90o
纬
90o
越
度 的
向
30o
北 度
() ()
变 化 规 律
北 纬
赤道
20o
数 越
10o 大
0o
10o 越
南 纬
20o
向 南
30o 度
数
越 大
90o
5、经纬网 定义: 在地球仪上经线和纬线相互交织构成的网。 意义: 对地球上任意一点的位置进行定位,确定其 经度、纬度坐标。
高考地理一轮复习课件 地球仪
要作用。
常见经纬网图
突破 核心考点
1.经纬线的判断方法
突破 核心考点
2.根据地球的自转方向判断经纬度 这种判断方法适合极地投影图及其变式图:
北半球
南半球
(1)若自转方向是逆时针,该纬线为北纬(左图);
若自转方向是顺时针,该纬线为南纬(右图)。
北逆南顺
(2)若顺着地球自转方向,经度数越来越大,该经度为东经;越来越小为西经(左图既
B.185×111km
C.65×111km
D.155×111km
4.若一架飞机由图中①地经②地飞往③地,其飞行方向是 D
A.一直向正东方向
B.一直向正西方向
C.先向西北,后向西南
D.先向东南,后向东北
突破 核心考点
(5)定“范围大小” ①跨经度数相同的地图,纬度越高,表示的实际范围越小。 ②纬度位置相同,跨经度数越多,范围越大。
与C点之间的距离为 277.5km 。 (3)图中E点的地理坐标是 60°N, 45°W
南北纬60°纬线是赤道的一半 ,所属的半球是 北半球、西半,球
E点在F点的 东南
方向。
(4)图中A点在C点的 东北
方向,E点在C点的 东北
方向。
突破 核心考点
(4)定“最短航线”和“航向” 在地球表面上,两地间的最短距离是通过这两地的球面大圆的劣弧段(圆心角 小于180°的圆弧即劣弧)。 ①可以利用现成大圆,如赤道、经线圈、晨昏圈,见下图。
俄罗斯东西伯利亚东部、太平洋、大洋洲东部群岛
俄罗斯中西伯利亚高原东部、大兴安岭、华北、长江三角洲、台湾海峡、 印尼、澳大利亚西部
吐鲁番盆地、罗布泊西侧、拉萨西侧、孟加拉国
落实 基础知识
3.经纬网
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⑤五带位置: 五带位置:
牢记五带的纬度划分标准---牢记五带的纬度划分标准---23.5° 23.5°: 回归线,热带与温带的分界线。 回归线,热带与温带的分界线。 66.5° 66.5°: 极圈线,温带与寒带的分界线。 极圈线,温带与寒带的分界线。
北温带 热带
北寒带 66.5°N ° 23.5°N 23.5°S
【练习2】绘制不同角度下的东西半球 练习2 N 20° 图并标出分界经线。 图并标出分界经线°W 。
西半球 20°W ° 0° ° 东半球 0° ° 160°E ° 东半球 东半球 20°W ° 160°E ° 180° 160°E ° 东半球 160°E °
20°W °
180° °
0° °
各是哪个半球? 各是哪个半球
2、完成《作业手册》p190--191相关练习。 、完成《作业手册》 相关练习。 相关练习
②半球位置
【思考】半球构建的基本要求是什么? 思考】半球构建的基本要求是什么? ----对称、等值 对称、 对称 Ⅰ、南北半球 ----依纬度数确定,以 赤道 为 依纬度数确定, 依纬度数确定 划分标准。 划分标准。 即: 半球, 0°纬线(赤道)以北的纬度都在 北 纬线(赤道) 半球,南半球的 纬度。 纬度数全部属于 南 纬度。 那么,东经度是否全部在东半球? 那么,东经度是否全部在东半球?西半球是否全部都 是西经度? 是西经度?
N 高纬度
低 纬 度
高纬度 S
注意: 注意: 在北半球,高纬度方向是向北的方向; 向北的方向 在北半球,高纬度方向是向北的方向; 在南半球,高纬度方向是向南的方向。 向南的方向 在南半球,高纬度方向是向南的方向。
④对跖点位置
A●
N
对跖点是指地球表面某点经过 30°N 对跖点是指地球表面某点经过 ° 60°E ° 地心的对应点。 地心的对应点。 ●B 规律: 规律: 30°S ° ° S 120°W 对跖点的纬度数相同,南北纬相反; 对跖点的纬度数相同,南北纬相反; 经度和为180 180° 东西经相反。 经度和为180°,东西经相反。 此种位置主要是帮助记忆地球表面海陆分布的空间位置 练习3 读世界地图, 【练习3】读世界地图,找到下列地点及所在的大洲或大 然后找到它们各自的对跖点及其所在的大洲或大洋: 洋,然后找到它们各自的对跖点及其所在的大洲或大洋: ---160 160° ,0° 非洲 ---160°W ,0° 中太平洋 20° A、20°E,0° 亚洲 ---90°W ,40°S 太平洋东南 ---90 90° ,40° 90° 40° B、90°E,40°N 北美 ---85°E ,50°S 南印度洋 ---85 85° ,50° 南岭山水制作 95° 50° C、95°W,50°N
20° °
●
Байду номын сангаас
E
160°
第二步,辨别南北纬、 第二步,辨别南北纬、东 B
●
10° 160° ° °
西经,然后定位。 西经,然后定位。
A●
10° °
C
●
●
D
20° °
●
E
甲图: ---0 10° ° 甲图:A点---0°, 10°W 10° 10° ° 甲 B点---10°N,0° ---10°N,0° 10
Ⅱ、东西半球 东西半球 ---依经度数确定 依经度数确定。 ---依经度数确定。任何一个经线圈都可 平分两个半球。 平分两个半球。 习惯上定20 20° 以东至160 160° 习惯上定20°W以东至160°E以西的地 160° 160°E 160° 160°E 20° 20° 区在东半球,20°W 区在东半球,20°W 以西至160 160° 以东的地区在西半球。 以西至160°E以东的地区在西半球。
六、经纬网的作用
3、利用经纬网确定数理位置 1)数理位置的特点:数字性、唯一性(绝对性) )数理位置的特点:数字性、唯一性(绝对性) 2)数理位置的类型: )数理位置的类型: 地理坐标位置(经纬度坐标位置) ①地理坐标位置(经纬度坐标位置) 经纬度坐标将地理事物定格在地球表面, 经纬度坐标将地理事物定格在地球表面,利用经纬网可 以准确地确定地球表面上任何一点的地理坐标, 以准确地确定地球表面上任何一点的地理坐标,其基本依 据是: 据是: ----从0°经线(本初子午线)向东至180°为东经度,向 从 °经线(本初子午线)向东至 °为东经度, 东 西至180°为西经度,因此,经度数向东递增的为 经, °为西经度,因此, 向东递减的为 西 经。 ----纬度数值向北增大者是 北 纬,向南增大的为 南 纬。 纬度数值向北增大者是
180。 0。
无论东西经度,小于20°的都在东半球;大于160° 无论东西经度,小于20°的都在东半球;大于160°的都在西半球 20 160
N
西半球
20oW
西 东
160oE
东半球
注意: 注意:
东经度并非全部在东半 反之, 球。反之,西半球上也 并非全部是西经度。 并非全部是西经度。
S 【思考】从上述两图看,东、西半球的经度范围该如何 思考】从上述两图看, 表达才是准确的? 表达才是准确的? 西经20 向东至东经160° 20° 至东经160 西经20°向东至东经160°之间的范围是东半 球
20° °
乙
160°
乙图: ---20 N,160° 20° 乙图:C点---20°N,160°E ---20 S,160° 20° E点---20°S,160°W 第三步, 第三步,若观察地点不在经纬线交点上 时,要正确估算
④对呈面状的地理事物,如重要国家或地区,必须观察或 对呈面状的地理事物,如重要国家或地区, 掌握其东西南北四个端点的大致数理位置。 掌握其东西南北四个端点的大致数理位置。 【练习4】读中国地图和世界地图,确定中国、澳大利亚 练习4 读中国地图和世界地图,确定中国、 的大致经纬度范围。 的大致经纬度范围。 中国:最北53° 中国:最北53°N,最南 4°N, 53 最东135°E,最西73°E 最东135° 最西73° 135 73 澳大利亚: 152° ---100 100° 澳大利亚:东西范围约在 152°E---100°E, 南北范围约在10° ---40° 南北范围约在10°S---40°S之间 10 40
南温带
66.5°S ° 南寒带
上述重要纬线在地图上多以虚线表示。注意其定位信息。 上述重要纬线在地图上多以虚线表示。注意其定位信息。 (此类位置能直接反映热量差异,多用于气候分析) 此类位置能直接反映热量差异,多用于气候分析)
3)数理位置运用的基本要求: 数理位置运用的基本要求: 除两极点外,地球表面其它任意一点的数理位置, ①除两极点外,地球表面其它任意一点的数理位置,必须 同时具备经度数和纬度数。 同时具备经度数和纬度数。 经度数除0 经线和180 经线外,必须区分东、西经; 180° ②经度数除0°经线和180°经线外,必须区分东、西经; 纬度数除赤道外,必须区分南、北纬。 纬度数除赤道外,必须区分南、北纬。 练习4 判断右图中A E五点的地理座标。 【练习4】判断右图中A—E五点的地理座标。 解题思路] [解题思路] 第一步,确定经纬线。 第一步,确定经纬线。 B● 10° 160° ° ° 甲图:横纬线, 甲图:横纬线,竖经线 D A● 乙图:160°线为经线, 乙图:160°线为经线, C ● ● 20° 20°线为纬线 10° ° 20° ° ----纬度数最大不超过90° 纬度数最大不超过90 ----纬度数最大不超过90° 10° 10° ° ° 甲 乙
2010届高考地理复习(第一轮) 2010届高考地理复习(第一轮) 届高考地理复习
第一单元
基础知识
第一章 地球仪和经纬网 第五课时
【练习1】读右图,判断下列说法正确的 练习 】读右图, 是: A、甲图是东半球 B、本初子午线在乙半球 丙点的经度是110 110° C、丙点的经度是110°W 丁点的经度是120 120° D、丁点的经度是120°E
90oN
0o
90oS
N
N
20oW
160oE
20oW
S
S
③高、中、低纬度位置
记住高中低纬度的度数范围: 记住高中低纬度的度数范围: 0°---30°---60°---90° ° ° ° ° 哪一类纬度区的面积最大? 哪一类纬度区的面积最大? (此类位置主要为不同纬度热 量条件对比、判断大致气候、 量条件对比、判断大致气候、 植被类型提供参照) 植被类型提供参照) 60° ° 30° ° 0° ° 30° ° 60° °
【练习5】下列经纬线图中,P点同时具 练习5 下列经纬线图中, 备“东半球”、 东半球” 中国境内” “低纬度”、“北温带”和“中国境内” 低纬度” 北温带” 四个条件的是: 四个条件的是:
【作业】 作业】
1、利用世界地图,观察下列经、纬线沿南北方向或东西 、利用世界地图,观察下列经、 方向依次经过的大洲、大洋及重要海域、岛屿、国家, 方向依次经过的大洲、大洋及重要海域、岛屿、国家, 并 绘制如下形式的简图。 绘制如下形式的简图。 赤道、23.5° 北回归线)、23.5° )、23.5 南回归线)、 赤道、23.5°N(北回归线)、23.5°S(南回归线)、 40° 66.5° 北极圈)、 )、0 20° 40°N、66.5°N(北极圈)、0°经线 、20°E、 90° 120° 90° 90°E 、120°E、90°W
【高考经典】右图所示为以38°N、 高考经典】右图所示为以38° 38 为极点的陆地相对集中的“ 0°为极点的陆地相对集中的“陆 半球” 另一半球为“水半球” 半球”(另一半球为“水半球”)。 读图回答: 读图回答: 1)“水半球 的极点位于: 水半球” 1)“水半球”的极点位于: 北半球、 A、北半球、东半球 北半球、 B、北半球、西半球 北冬南夏 南半球、 C、南半球、东半球 南半球、 D、南半球、西半球 2)当夜半球与 陆半球”重叠最多时: 当夜半球与“ 2)当夜半球与“陆半球”重叠最多时: