2008年在职攻读硕士学位全国联考教育硕士教育学试卷真题及答案

2008年在职攻读硕士学位全国联考教育硕士教育学试卷真题及答案

一、选择题(每小题1分，共l0分)

1．教育学的研究任务是( )。

A.研究教育现象B．解决教育问题C．探索教育规律D．总结教经验

2．人类历史上最早专门论述教育问题的著作是我国的( )。

A．《学记》B．《大学》C．《论语》D．《中庸》

3．决定教育事业发展的规模和速度是( )。

A．政治经济制度B．科学技术C．文化D．生产力

4．我国古代的“六艺”可看做是最早的( )。

A．活动课程B．学科课程C．综合课程D．核心课程

5．以直接感知为主的教学方法主要包括演示法和( )。

A．练习法 B．实验法 C．参观法D．讨论法

6．2001年颁布的( )，标志着我国第八次课程改革的开始。

A．《中华人民共和国义务教育法》

B．《全日制普通高级中学课程计划（试验）》

C．《基础教育课程改革纲要（试行）》

D．《中小学教材编写审定管理暂行方法》

7．提出教学是一种情意活动观点的是( )。

A．行为主义 B．科学主义 C．主知主义D．人本主义

8．1966年，联合国教科文组织在( )中提出，应该把教师工作视为一种专门职业。A．《关于教师职业的性质》B．《关于教师地位的建议》

C．《有关教师地位的决议》D．《关于教师工作的性质》

9．“促进儿童道德生长”的观点，属于( )。

A．道德原则B．道德价值C．道德目的D．道德过程

10．强调以儿童为中心的师生关系模式的出现，是在( )。

A．19世纪中期B．19世纪末C．20世纪中期D．20世纪中期

二、填空题(每小题1分，共5分)

1．从形式上看，教育经过了从非形式化教育到形式化教育再到________教育。

2．在古代希腊，出现了雅典教育和________两种不同的教育体系。

3．________是教师通过简明、生动的口头语言向学生系统地传授知识和技能的方法。4．教科书的编写要同时兼顾________和受教育者学习的心里顺序。

5．1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神，是把儿童看作________。

三、名词解释(每小题3分，共15分)。

1．教育目的

2．人力资本

3．课程计划

4．常模参照性评价

5．德育方法

四、判断题(先判断正误，再简要解释内容活说明理由。每题5分，共25分)

1．义务教育具有强制性质。

2．“帮助少年起飞”是高中教育的主要任务。

3．我国初中开设的“历史与社会”“艺术”等课程属于综合实践课程。

4．衡量一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，根本在于能否正确履行教师角色和职责。

5．使学生掌握知识是促进其更好发展的最终目的。

五、论述题：（每小题15分，共30分）

1．试结合实际分析班级教学的局限性。

2．试论教育民主化的含义及其现实意义。

六、案例分析题（本题15分）

我提前一星期，在班级宣布将进行班干部改选。由于以往的小干部竞选也是采用类似的方式，但最终人选却由老师决定的，所以大家对于这一消息并不感兴趣。于是我向大家郑重宣布：“本次改选当场唱票，决定权掌握在你们手里。”学生一下子活跃了起来。在改选过程中，教室里的情景不亚于一场激烈的辩论赛，有的振振有辞，有的急不可耐，有的抢着上台，有的甚至情绪激动，热泪盈眶。令人惊讶的是，许多平日调皮、颇为头疼的男生也自信地跑上讲台，并且赢得了热烈的掌声。

紧张的唱票结束后。我审视黑板上的结果。票数相对集中的是班中的几位佼佼者，他们各方面发展比较突出，但是人数不多。接下来的却是一个相当大的群体，足有十几个，他们票数接近，多为有特长、有个性的男生。如果按原有的设想，从中选出八位学生作为小干部的话，一方面，产生的新班委与原有的相差无几；另一方面，这个大群体中的绝大部分要落选。回想刚才他们演讲时的自信和期待，再看看现在的失落与灰心，我久久不语。忽然，一个大胆的念头从脑际闪过：如果增设一个班委，变成两个班委，那么就有十六位学生当选，那些有个性、有特长的、长期游离于“管理层”外的学生就有机会进入他们神往的“组织”，一展他们的风采，实现他们演讲中的设想与承诺，可谓一举两得。于是，我当即宣布“组建两个班委，选出十六位小干部。”真是“一石激起千尺浪”，教室里沸腾了……

竞选选出的16位小干部，组成两个班委。再各增加一个宣传小组（4人），一个策划小组（4人），分别由各班委自己组建，小干部不能兼职。这样每个班委有16人组成，全班共有32位小干部。所选的两个班委按月轮流管理班级，互相竞争，互相协助。每月的月尾召开一次小干部会议（两个班委同时召开），对自己的工作开展批评与自我批评。

试就该案例中的“学生观”和“班级管理方式”进行分析和评价。