高三政治大一轮复习课件 必修2第2单元单元优化总结
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高三政治一轮复习：必修2第2单元综合提升(课件)
请从我国政府的基本职能和作用的角度， 请从我国政府的基本职能和作用的角度，对“我国政府也应 ‘无为而治’”的观点加以评析。 无为而治’”的观点加以评析。 ’”的观点加以评析 解析：本题主要考查政府的职能和作用。具体作答时， 解析：本题主要考查政府的职能和作用。具体作答时，要对政 府的职能和作用的界定有明确的把握。 府的职能和作用的界定有明确的把握。 答案： 我国政府是国家权力机关的执行机关， 答案：①我国政府是国家权力机关的执行机关，必须履行其承 担的重要职能；我国政府是便民利民的政府， 担的重要职能；我国政府是便民利民的政府，必须为人们提供 公共服务，对人们的社会生活进行管理。因此， 公共服务，对人们的社会生活进行管理。因此，政府应有所作 为。②我国政府不能包办一切。因此，政府应有所不为。 我国政府不能包办一切。因此，政府应有所不为。
(二)辨析题 二 辨析题 辨析题是一种稳定的高考题型， 辨析题是一种稳定的高考题型，它要求学生对试题提供的观点和材 料进行全面、科学的辨别与分析。该类题型对学生的能力要求较高， 料进行全面、科学的辨别与分析。该类题型对学生的能力要求较高， 主要是要求学生有较好的思维品质，如思维的全面性、辩证性、 主要是要求学生有较好的思维品质，如思维的全面性、辩证性、发 散性、深刻性、批判性、逻辑性、张弹性等。 散性、深刻性、批判性、逻辑性、张弹性等。解答辨析型题目的总 体要求是： 体要求是： (1)审清辨点，明确类型。所谓辨点，就是来源于辨题能部分或全部 审清辨点，明确类型。所谓辨点， 审清辨点 转述辨题的观点或命题。它是从原命题中分割出来的一个完整句子， 转述辨题的观点或命题。它是从原命题中分割出来的一个完整句子， 一般是一个不可再分的单句，如果是复句， 一般是一个不可再分的单句，如果是复句，则此辨点重在辨析单句 间的逻辑联系，其包含的单句应单列为一个辨点进行辨析。 间的逻辑联系，其包含的单句应单列为一个辨点进行辨析。每个辨 点都是得分点，漏掉了辨点必然导致失分，因此， 点都是得分点，漏掉了辨点必然导致失分，因此，通过认真审题弄 清命题是单辨点还是多辨点辨题，有几个辨点， 清命题是单辨点还是多辨点辨题，有几个辨点，是答好题的前提或 关键。 关键。
学年政治人教必修二优化第二单元单元总结能力提升精选PPT
社会主义民主法制建设
权威的政府
3.政府依法行政、接受监督的措施 (1)政府提高依法行政水平的措施 ①必须审慎行使权力，坚持科学决策、民主决策和依法决策。 ②建立健全决策问责和纠错制度，凡是损害群众利益的做法都要坚决防止 和纠正。 ③具体要求：坚持法定职责必须为，法无授权不可为。
(2)有效制约和监督权力的关键：健全权力运行的制约和监督体系。
才能真正做到权为民所用，造福人民，建立起一个具有权威的政府
(有1)利权于(力2防是)政止把行双府政刃权剑及力。其的缺工失和作滥人用，员提高要行有政管良理水好平的 业绩 。
才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁
才有能利提于(3高带)政行动政全府水社平会工和尊作工重作法人效律率、员，遵要防守止法重和律减、品少维行工护作法、失律做误，；推表进率社会，主牢义民记主权法制为建设民所赋，坚持 权为民所用 、 是有保贯利障彻于人情依防民为法止民治行主民国政和方权维所略力护系、的国提缺家、高失长行和治利政滥久管用安为理，、水提组民平高织所的行社基政会谋本管主要理义求水经，，平济体建成现设了、为对组社人织民社会负会责主主的义义原文则化荣建设辱、观加强的社会自建觉设、实推进践生态者文。明建设
依法行政
接受监督
必要性
是贯彻依法治国方略、提高 (1)权力是把双刃剑。 行政管理水平的基本要求， (2)政府接受监督是坚持依法 体现了对人民负责的原则 行政、做好工作的必要保证
重要 对人 有利于保障人民群众的权利 才能更好地合民意、集民智、
性 民 和自由
聚民心，做出正确的决策
依法行政
接受监督
有利于加强廉政建设，保证 才能提高行政水平和工作效
3．教材 P51评选
[原创]2019年高考政治大一轮复习课件： 第二部分 必修2 第二单元 单元知识整合[配套课件]
![[原创]2019年高考政治大一轮复习课件： 第二部分 必修2 第二单元 单元知识整合[配套课件]](https://img.taocdn.com/s3/m/76932a5a33687e21af45a9ff.png)
一批资质资格许可事项。 (4)除法律、行政法规或国务院有明确规定的之外，取消达 标、评比、评估和相关检查活动。
(5)减少、合并一批财政专项转移支付项目，下放一批适合 地方管理的专项转移支付项目。 (6)提出将注册资本实缴登记制改为认缴登记制等放宽工 商登记条件的方案。 (7)取消一批行政事业性收费和政府性基金项目。 (8)出台规范非许可审批项目设定和实施的具体办法，抓紧
[解析]本题考查我国政府的职能。政府的职责是管理与服 务，但政府不是万能的，不能包办一切，该管的政府要切实管 好，不该管的就不要插手。政府要转变职能，强化服务意识， 提高行政效率，依法行使其职能，更好地促进经济发展，③④ 正确。①弱化行政管理，说法错误，强化政府的服务意识并不 意味着弱化政府的管理职能。②侧重于对政府权力的监督，与 题意不符，故答案选 D。 [答案]D
C.②→③→①→④
D.②→①→③→④
[ 解析] 中国共产党是社会主义现代化建设事业的领导核 心，国务院机构改革是根据十八大精神，根据党中央部署，经 过深入调查研究、广泛听取意见、反复比较论证，形成了《国 务院机构改革和职能转变方案(草案)》，十八届二中全会通过了 《国务院机构改革和职能转变方案》，并建议国务院提交十二届 全国人大审议，决定批准这个方案，十二届全国人大要求，国 务院要周密部署，精心组织，保证方案顺利实施，由此可选出 正确答案 D。 [答案]D
4.漫画《交叉地带》启示我们( A.政府要直接参与食品生产和管理 B.要加强法制建设，提高政府权威
)
C.政府要清正廉洁，防止行政执法腐败 D.要完善权责一致、分工合理的行政管 理体制 [解析]A 项错误，政府不直接参与企业生产的管理。B、C 两项材料没有体现。故选 D。
【信息①】国务院是我国中央人民政府，推进改革， 转变政府职能。 【信息②】我国政府是为人民服务的政府，工作原 则是对人民负责。 【信息③】政府坚持求真务实的工作作风。
(5)减少、合并一批财政专项转移支付项目，下放一批适合 地方管理的专项转移支付项目。 (6)提出将注册资本实缴登记制改为认缴登记制等放宽工 商登记条件的方案。 (7)取消一批行政事业性收费和政府性基金项目。 (8)出台规范非许可审批项目设定和实施的具体办法，抓紧
[解析]本题考查我国政府的职能。政府的职责是管理与服 务，但政府不是万能的，不能包办一切，该管的政府要切实管 好，不该管的就不要插手。政府要转变职能，强化服务意识， 提高行政效率，依法行使其职能，更好地促进经济发展，③④ 正确。①弱化行政管理，说法错误，强化政府的服务意识并不 意味着弱化政府的管理职能。②侧重于对政府权力的监督，与 题意不符，故答案选 D。 [答案]D
C.②→③→①→④
D.②→①→③→④
[ 解析] 中国共产党是社会主义现代化建设事业的领导核 心，国务院机构改革是根据十八大精神，根据党中央部署，经 过深入调查研究、广泛听取意见、反复比较论证，形成了《国 务院机构改革和职能转变方案(草案)》，十八届二中全会通过了 《国务院机构改革和职能转变方案》，并建议国务院提交十二届 全国人大审议，决定批准这个方案，十二届全国人大要求，国 务院要周密部署，精心组织，保证方案顺利实施，由此可选出 正确答案 D。 [答案]D
4.漫画《交叉地带》启示我们( A.政府要直接参与食品生产和管理 B.要加强法制建设，提高政府权威
)
C.政府要清正廉洁，防止行政执法腐败 D.要完善权责一致、分工合理的行政管 理体制 [解析]A 项错误，政府不直接参与企业生产的管理。B、C 两项材料没有体现。故选 D。
【信息①】国务院是我国中央人民政府，推进改革， 转变政府职能。 【信息②】我国政府是为人民服务的政府，工作原 则是对人民负责。 【信息③】政府坚持求真务实的工作作风。
春走向高考高三政治一轮复习课件必修2第二单元第2单元整合提升
走向高考(ɡāo kǎo) · 政治
人教版 ·高考(ɡāo kǎo)总复 习
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第一页，共32页。
必修 (bìxiū)二
政治(zhèngzhì)生活
第二页，共32页。
必修 (bìxiū)二
第二单元(dānyuán) 整合提升
第三页，共32页。
一、单元体系构建
第四页，共32页。
第十一页，共32页。
[答案] B [解析] 政府向源自会力量购买公共服务，既不是减少政府责任(zérèn)，也不是限制权力， 而是创新服务模式，转变政府职能，建设服 务型政府，故舍去D项，选B项。政府仍是整 合社会资源的主导，排除C项。人民权利由宪 法和法律作出明确规定，这一做法没有扩大 人民的权利，排除A项。
第五页，共32页。
要闻点击 材料一 李克强总理在政府工作报告中指出，
深入推进行政体制改革。进一步简政放权，这 是政府的自我革命。今年要再取消和下放行政 审批事项200项以上。深化投资审批制度改革 ，取消或简化前置性审批，充分落实企业投资 自主权，推进投资创业便利化。确需设置 (shèzhì)的行政审批事项，要建立权力清单制度 ，一律向社会公开。清单之外的，一律不得实 施审批。全面清理非行政审批事项。
第十九页，共32页。
典例精析 (2014·课标Ⅰ，38(1))阅读材料，完成 下列要求。
进一步简政放权，深化行政审批制度改革，最 大限度减少中央政府对微观事务的管理，是新 一届政府推进行政体制改革的重要内容。
材料 2013年3月，十二届全国人大一次会议批 准的《国务院机构改革和职能转变方案》明确 提出，要减少和下放投资、生产经营活动审批 事项，减少资质资格许可和认定，取消不合法 不合理的行政事业性收费和政府性基金项目。5
人教版 ·高考(ɡāo kǎo)总复 习
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第一页，共32页。
必修 (bìxiū)二
政治(zhèngzhì)生活
第二页，共32页。
必修 (bìxiū)二
第二单元(dānyuán) 整合提升
第三页，共32页。
一、单元体系构建
第四页，共32页。
第十一页，共32页。
[答案] B [解析] 政府向源自会力量购买公共服务，既不是减少政府责任(zérèn)，也不是限制权力， 而是创新服务模式，转变政府职能，建设服 务型政府，故舍去D项，选B项。政府仍是整 合社会资源的主导，排除C项。人民权利由宪 法和法律作出明确规定，这一做法没有扩大 人民的权利，排除A项。
第五页，共32页。
要闻点击 材料一 李克强总理在政府工作报告中指出，
深入推进行政体制改革。进一步简政放权，这 是政府的自我革命。今年要再取消和下放行政 审批事项200项以上。深化投资审批制度改革 ，取消或简化前置性审批，充分落实企业投资 自主权，推进投资创业便利化。确需设置 (shèzhì)的行政审批事项，要建立权力清单制度 ，一律向社会公开。清单之外的，一律不得实 施审批。全面清理非行政审批事项。
第十九页，共32页。
典例精析 (2014·课标Ⅰ，38(1))阅读材料，完成 下列要求。
进一步简政放权，深化行政审批制度改革，最 大限度减少中央政府对微观事务的管理，是新 一届政府推进行政体制改革的重要内容。
材料 2013年3月，十二届全国人大一次会议批 准的《国务院机构改革和职能转变方案》明确 提出，要减少和下放投资、生产经营活动审批 事项，减少资质资格许可和认定，取消不合法 不合理的行政事业性收费和政府性基金项目。5
高考政治一轮复习第二单元生产劳动与经营单元优化总结课件必修
类型二 题肢排序型(先定首尾，后排中间) 此类试题给定四个题肢，要求对题肢进行排序。解答时首先要明确材料 中的相关措施，依据这一措施，按照逻辑结构由近及远的关系，推理其产生 的影响。推理时关键要把握两点：首先，要找出与材料措施具有直接影响关 系的选项；其次，要明确材料中相关措施的最终目的，即判定逻辑结构中的 首项和尾项。
解答传导类选择题，应注意以下四点： 1.首先要依据题干材料确定好传导源，弄清传导源的内容或表现，然后 确定传导源产生的“第一波”影响是什么，根据“第一波”推断以后的连锁 反应。
2.各传导环节之间必须构成引起与被引起的关系，要形成环环相扣的关 系，且传导链不能断裂，上一环与下一环不能构成引起与被引起的关系的选 项要排除。
③提高潜在增长率和供给质量→更好满足人民日益增长的美好生活需要
④深入研究市场变化→了解现实需求和潜在需求
A.④→①→③→②
√C.④→②→①→③
B.①→④→②→③ D.①→③→④→②
解析：推进供给侧结构性改革首先要把握市场行情，了解消费需求，④排在 第一位。了解消费需求后，需要政府深化行政管理体制改革，打破垄断，健 全要素市场，②排在第二位。健全要素市场需要鼓励创新，增强活力，提高 劳动生产率和全要素生产率，①排在第三位。提高劳动生产率和全要素生产 率，有利于提高潜在增长率和供给质量，满足消费者需求，③排在第四位。 故正确的排序是④→②→①→③。
A.生产决定消费的对象
√B.生产决定消费的方式
C.生产为消费创造劳动力 D.消费对生产有重要的反作用 解析：本题考查生产决定消费的方式。随着自动化、大数据、人工智能等技 术手段的不断革新，在娱乐、生活、健康等日常场景中，“无人经济”正改 变着我们的消费方式，B 正确；A、D 与材料不符，不选；C 说法错误，消 费为生产创造出新的劳动力。
人教版高中政治必修2优质课件：第二单元 单元总结(1)
12 3 4 5
为贯彻落实依法治国精神，按照新修订的预算法，国务院出 台了《关于深化预算管理制度改革的决定》，财政部发布了 《关于进一步加强财政支出预算执行管理的通知》，地方各 级政府为预算法的落实进行了积极探索。 结合材料和所学政治知识，说明政府应该如何强化预算管理。
12 3 4 5
解析 审设问可知，本题考查范围是政治知识，主体是政 府应该如何强化预算管理，题型是措施类非选择题。提取 材料中的“经人大批准”“未列入预算的不得支出”“深 化预算管理制度改革”“加强财政支出预算执行管理”等 关键信息。然后围绕上述信息，运用政府依法行政，政府 和人大的关系，政府职能，政府权力的行使需要监督等知 识组织答案。
目录页
Contents Page
单元总结学案
1 网络构建 2 核心整合 3 真题体验
构建网络，把握全局 整合主干，发散思维 感悟真题，把脉高考
网络构建
构建网络，把握全局
核心整合
整合主干，发散思维
一、我国政府的性质、职能和责任 1.我国政府的性质 我国政府是国家权力机关的执行机关。
2.我国政府的主要职能 (1)保障人民民主和维护国家长治久安的职能。 (2)组织社会主义经济建设的职能。 (3)组织社会主义文化建设的职能。 (4)加强社会建设的职能。 (5)推进生态文明建设的职能。
12 3 4 5
4.(2015·安徽高考)阅读材料，回答下列问题。 材料 实现经济稳中有进，要求政府弱化GDP考核机制，弱化地 方政府招商引资、盲目投资的冲动，着力解决收入、就业、社保、 治安、环保等民生问题；要求政府激发市场主体的活力，激发人 民群众无穷的智慧和创造力；要求政府深化行政体制改革，把政 府工作全面纳入法治轨道，建设法治政府。 运用政治生活知识说明材料中对政府要求的理论依据。
政治：高三政治常识一轮复习课件：第二课 单元总结(新人教必修2)ppt
似题目的思维去解答。
第二、在保证答题大方向正确的前提下，努力提高 答题的准确性、科学性、完整性和简洁性，通过完 美的回答来展现自己的能力。具体方法技巧如下：
（1）缩小包围圈，提高答题的准确性。例如，题目
涉及哲学知识时，首先要确定题目考查的是哪个知 识板块，然后再考虑属于该知识板块内的哪一方面
的内容，哪个知识点。若考查的是唯物论的内容，
实履行其职能。
（3）政府全心全意为人民服务的宗旨和坚持对人 民
负责的原则决定了政府把改善民生作为出发点和
落脚点。
（4）体现了以人为本的科学发展观。把改革成果惠 及全体人民，做到发展为了人民，由人民共享。
规范得分
（1）这是由我国的国家性质和政府性质决定的。我国是 人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。因 此明确把改善民生作为保增长的出发点和落脚点。 （3分）
则应考虑物质与意识，一切从实际出发；同理，若 考查的是辩证法的内容，则应考虑其为矛盾、发展、
联系知识等。
（2）正确选用高中政治专业术语答题，提高用词的 科学性、规范性，尽量使用教材上的基本概念、原 理答。
（3）多角度思考问题，确保答案的完整性。审题时 要注意设问的关键词，如要求对中美关系现状评价， 其中“现状”两个字就是一个关键词，暗示既要做 正面的评价，又要指出其存在的问题。 （4）梳理答题要点，提高叙述的简洁性。这样既可 以表明对问题有着深刻的理解，而且节约了时间， 也有利于阅卷者尽快发现答案的采分点。特别需要 注意的是：对正确性没有把握的内容尽量不要写， 以免影响原本正确的那部分内容的得分。
名师支招
关系型选择题一般是以两个或两个以上相关的概
念、现象、观点等为题干，要求学生分析其联系 与区别。关系型选择题可分为类比型选择题和对 比型选择题，类比型选择题是将同一性质的概念、 现象、观点进行比较，对比型选择题是将不同类 型或性质相反的概念、现象、观点进行比较。关 系型选择题的题干常以“不同”、“相同”、 “共同”、“相似”、“区别”、“联系”等关
高考总复习·政治(新课标)课件：必修2第二单元单元优化总结
结合材料，运用政府职能的知识说明国务院为什么要进行机 构改革。
解析：本题的知识限定是“政府职能的知识”，问题指向“国务 院进行机构改革的原因”，结合材料信息，首先应根据国务院 机构改革的核心和重点， 明确政府管理经济这一职能的表现， 其次分析说明国务院进行机构改革目的在于适应形势发展、 转变政府职能、提高服务水平。
补充说明：城镇登记失业率控制在 4.5%以内是我国经济社 会发展的主要预期目标之一。
材料三 国务院今年 4 月下发的《关于进一步做好新形势下 就业创业工作的意见》指出，必须积极深化行政审批制度和 商事制度改革，实施更加积极的就业政策，着力培育大众创 业、万众创新的新引擎，催生经济社会发展新动力。该文件 就进一步做好就业创业工作提出 27 条意见， 并明确指出要把 高校毕业生就业摆在就业工作的首位，在有关创业创新扶持 和优惠政策方面对高校毕业生给予倾斜。 结合材料，运用政府的知识阐述国务院下发《关于进一步做 好新形势下就业创业工作的意见》 这一政治行为的理论依据。
补充说明：我国已成为制造业大国，但劳动密集型产品比重 较大，技术对外依存度仍高于 50%。
材料二 2010～2014 年我国高校毕业生人数和就业率
2010年 人数(万人) 就业率(%) 631 89.6
2011年 660 90.2
2012年 680 90.9
2013年 699 91.4
2014年 727 —
解答原因(依据)型非选择题的三种方案 1．从分析其必然性、必要性和重要性的角度展开。必然性可 理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物， 是为了解决现实不足的需要。必要性和重要性就是解决此问 题的重要现实意义。
2．从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联 系教材知识来回答，答得越充分越全面越好，同时还要分析能 够这么做的条件和社会环境。
优化方案高考政治总复习第二单元单元优化总结课件(必修1)
第十一页，共15页。
3．目前，我国每年新增就业机会大约 900 万个，每年新增就
业人员约 1 000 万人，就业形势非常严峻。下列有利于提高
我国就业增长率的是( D )
①政府通过税收减免、贷款贴息等手段支持创业
②企业承担社会责任，完善社会保障制度
③劳动者转变就业观念，积极开展自主创业
④大力发展非公有制经济，积极发展各类服务产业
撑。经济学家的观点说明( C ) ①诚实守信是市场经济的基本要求
②树立良好的企业形象是企业的最终奋斗目标
③企业只要有良好的信誉就能在竞争中取得胜利④企业Βιβλιοθήκη 产品要真正走向市场，关键是靠产品质量
A．①②
B.③④
C．①④
D.②③
第十页，共15页。
解析：企业是以营利为目的的经济组织，树立企业良好形象 是实现营利的手段和方式，而不是最终奋斗目标，所以②错 误，不选。树立良好的信誉是提高竞争力的必要条件，而不 是充分条件，所以③说法错误，不选。①④观点正确且符合 题意，故选 C。
第六页，共15页。
2．运用“比较法”对其余题肢进行比较，确定正确选项 在初步排除缩小范围后，便可以确定剩余题肢中的“相同” 的选项为正确题肢，一般不必费心去分析，只需对“相异” 的选项进行比较、分析和判断，看哪些更符合题意，以最终 确定答案。 解答组合型选择题，排除题肢一般有四类情况：(1)排谬(把题 肢本身错误的排除掉)；(2)排异(把题肢正确但与题干不吻合 的排除掉)；(3)排倒(把题肢对题干因果要求颠倒的排除掉)； (4)排重(把题肢与题干简单重复的排除掉)。
第七页，共15页。
1．《国务院关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见》 提出，要规范设置投资准入门槛，鼓励和引导民间资本进入 市政公用事业、金融服务、石油产业等领域，不得单独对民 间资本投资设置附加条件。这是为了( C ) ①创造公平竞争的市场环境 ②消除对非公有制经济的歧视性障碍 ③取消不同所有制企业的投资准入门槛 ④发挥市场在资源配置中的决定性作用 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
3．目前，我国每年新增就业机会大约 900 万个，每年新增就
业人员约 1 000 万人，就业形势非常严峻。下列有利于提高
我国就业增长率的是( D )
①政府通过税收减免、贷款贴息等手段支持创业
②企业承担社会责任，完善社会保障制度
③劳动者转变就业观念，积极开展自主创业
④大力发展非公有制经济，积极发展各类服务产业
撑。经济学家的观点说明( C ) ①诚实守信是市场经济的基本要求
②树立良好的企业形象是企业的最终奋斗目标
③企业只要有良好的信誉就能在竞争中取得胜利④企业Βιβλιοθήκη 产品要真正走向市场，关键是靠产品质量
A．①②
B.③④
C．①④
D.②③
第十页，共15页。
解析：企业是以营利为目的的经济组织，树立企业良好形象 是实现营利的手段和方式，而不是最终奋斗目标，所以②错 误，不选。树立良好的信誉是提高竞争力的必要条件，而不 是充分条件，所以③说法错误，不选。①④观点正确且符合 题意，故选 C。
第六页，共15页。
2．运用“比较法”对其余题肢进行比较，确定正确选项 在初步排除缩小范围后，便可以确定剩余题肢中的“相同” 的选项为正确题肢，一般不必费心去分析，只需对“相异” 的选项进行比较、分析和判断，看哪些更符合题意，以最终 确定答案。 解答组合型选择题，排除题肢一般有四类情况：(1)排谬(把题 肢本身错误的排除掉)；(2)排异(把题肢正确但与题干不吻合 的排除掉)；(3)排倒(把题肢对题干因果要求颠倒的排除掉)； (4)排重(把题肢与题干简单重复的排除掉)。
第七页，共15页。
1．《国务院关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见》 提出，要规范设置投资准入门槛，鼓励和引导民间资本进入 市政公用事业、金融服务、石油产业等领域，不得单独对民 间资本投资设置附加条件。这是为了( C ) ①创造公平竞争的市场环境 ②消除对非公有制经济的歧视性障碍 ③取消不同所有制企业的投资准入门槛 ④发挥市场在资源配置中的决定性作用 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
(新课标)高考政治一轮复习 第二单元 为人民服务的政府单元总结提升课件(必修2)
第一步:审设问,明确答题方向。(问什么,答什么) 知识限定:《政治生活》知识。 客体限定:H市推进社区治理法治化。 角度限定:如何、怎么样。 第二步:联系教材,列出知识提纲。(有多少,列多少) 1.社区居委会是基层群众性自治组织,依法民主管理。
2.公民依法有序进行政治参与。
3.政府依法行政。
4.中国共产党的地位、执政方式。
9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树，灯下白头人。。**** 11、以我独沈久，愧君相见频。。***** 12、故人江海别，几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦，相悲各问年。。***** 14、他乡生白发，旧国见青山。。**** 15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果，工作出财富。。*** 17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败，只有暂时停止成功！。*** 10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。**** 11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。***** 12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。**** 13、不知香积寺，数里入云峰。。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、楚塞三湘接，荆门九派通。。。***** 16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。*** 17、空山新雨后，天气晚来秋。。**** 9、杨柳散和风，青山澹吾虑。。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****
2016届高三政治大一轮复习课件 必修2第2单元单元优化总结
(2)是由我国的国家性质决定的，是我国政府的宗旨、原则及
履行职能的要求，有利于提高政府公信力，树立政府威信。 (3)维护了广大人民的根本利益，有利于调动人民的积极性，
构建和谐社会，实现国家富强。
必修2
第二单元
为人民服务的政府
3．[2011· 高考山东卷，28(1)]“十二五”时期是我国全面建成小 康社会的关键时期，山东省委、省政府将进一步推进转方式调 结构，努力实现富民强省新跨越。阅读材料,回答问题。
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为人民服务的政府
单元优化总结
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为人民服务的政府
单元概述 人民当家作主的社会主义国家性质，决定了我们的政府是为 人民服务的政府。同时，政府要成为一个真正为人民服务的 政府，必须依法行政，自觉接受人民群众监督。本单元以人
民的政府为核心，阐述了政府的性质、职能、宗旨、原则以
及政府权力的行使与监督。其内容与上一单元一起，为下一 单元的学习奠定了坚实的生活基础和理论基础，在教材中起 着承上启下的作用。复习备考时应充分把握上述知识特点。
义利观的理由。
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为人民服务的政府
解析：本题为“原因(理由)类”题目。答题时，要注意设问 的主体是党和政府，党这样做的依据涉及国家性质、党的性 质和宗旨、执政理念、执政方式等；政府这样做的依据涉及 国家性质、政府的宗旨、原则、职能等；同时要回答这样做 有什么重要意义，包括对党、对政府、对人民、对社会、对 国家的意义。 答案：(1)是党的性质和宗旨的要求，体现党“以人为本，执 政为民”的理念，有利于巩固党的执政地位。
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为人民服务的政府
解析：本题的知识限定是“政府职能的知识”，问题指向“ 国务院进行机构改革的原因”，结合材料信息，首先应根据 国务院机构改革的核心和重点，明确政府管理经济的职能表 现，其次分析说明国务院进行机构改革目的在于适应形势发 展、转变政府职能、提高服务水平。
高考政治 一轮复习 发展社会主义民主政治单元优化总结 新人教必修2
必修2 第三单元 发展社会主义民主政治
知识架构
解题方法指导(七)——体现、说明类主观题 这类试题的思维特点是从一般性、规律性的结论去推知与其 相关的、特殊的、个别的对象，其设问形式通常是：“上述 材料是怎样体现某某观点(原理)的”或“上述材料是如何坚 持(怎样做到)某某道理的”。类似的提法有“如何遵循”、 “体现了什么”、“是如何体现的”等。它首先考查的是考 生对基础知识的再现能力，要求考生能再现这些知识点；其 次考查考生对材料(事件)的分析能力，要求从材料中分析出 这些观点；最后要求考生能分析出材料与观点的关系，能够 运用材料印证观点。
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单元优化总结
必修2 第三单元 发展社会主义民主政治
单元概述 发展社会主义民主政治必须坚持中国特色社会主义政治发展 道路，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的统一。本 单元重点讲述了我国的根本政治制度——人民代表大会制度， 适合我国国情的基本政治制度——中国共产党领导的多党合 作和政治协商制度以及民族区域自治制度。复习备考应重点 把握的知识有：人民代表大会的职权，人大代表的职责，人 民代表大会与其他国家机关的关系,中国共产党的性质、宗旨 和指导思想,必须坚持中国共产党领导，不断完善中国共产党 的领导方式和执政方式,我国处理民族关系的制度和原则,我 国的宗教政策等。
答案：(1)发挥中国共产党总揽全局、协调各方的领导核心作 用，保证城镇化的正确方向。 (2)坚持科学执政、民主执政、依法执政，集思广益，问计于 民，不断提高执政能力和执政水平。 (3)坚持以人为本、执政为民的执政理念，“以人为本、四化 同步、优化布局、生态文明、文化传承”的新型城镇化道路 的建议，体现和维护了广大人民的利益。
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报不属实并反馈了处理结果，但刘某继续利用网络散布陈某
腐败的谣言，被公安机关依法拘留。 结合上述材料，运用《政治生活》有关公民权利和政务公开 的知识，分别分析“市民不满意”“刘某被拘”的原因。
规范解题
解答原因(理由)型非选择题的三种方案 1 ．从分析其必然性、必要性和重要性的角度展开。必然性 可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产 物，是为了解决现实不足的需要。必要性和重要性就是解决 此问题的重要现实意义。 2 ．从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且 联系教材知识来回答，答得越充分越全面越好，同时还要分 析能够这么做的条件和社会环境。
为进一步推进转方式调结构，2010年10月，山东省委组织专家
分赴全省17市进行了实地调研。针对调研中发现的新问题，山 东省委认真听取民主党派和群众的建议，深化了对转方式调结 构的认识。 结合材料，运用政治生活知识，回答山东省委为什么要组织调 研，听取民主党派和群众的建议。
解析：本题考查政党制度方面的有关内容，答好本题，第一, 要注意问题的切入点是山东省委组织调研，听取民主党派和 群众的建议的原因；第二，要注意围绕切入点思考相关的教 材内容，答出本题的答案要点。 答案：(1)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心， 山东省委组织调研、听取建议是科学执政、民主执政的 要求。 (2)我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，要 求听取民主党派建议。
(2)是由我国的国家性质决定的，是我国政府的宗旨、原则及
履行职能的要求，有利于提高政府公信力，树立政府威信。 (3)维护了广大人民的根本利益，有利于调动人民的积极性，
构建和谐社会，实现国家富强。
3．[2011· 高考山东卷，28(1)]“十二五”时期是我国全面建成小 康社会的关键时期，山东省委、省政府将进一步推进转方式调 结构，努力实现富民强省新跨越。阅读材料,回答问题。
问题。
材料一 某市自实施车牌拍卖政策以来，就一直未向社会公
开收支信息。2013年7月，市民联名向政府提出信息公开请 求。年底，相关部门公布了2011～2012年车牌拍卖的大类收 支情况，但没有列出明细，市民不满意。
材料二
由于文化传统、社会环境等各种因素的制约，公民
行使权利的意愿和积极性受到了一定影响。另一方面，公民 不当行使权利的案例却时有发生，例如，刘某就政府工作人 员陈某的疑似腐败行为进行了实名举报，纪检部门经查证举
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知识架构
解题方法指导(六)——原因(理由)型非选择题 在原因(理由)型非选择题中，原因(理由)一般是指事物存在的 某种依据，包括理论依据和现实依据，在试题中往往直接表
现为“为什么”，也可以表现为“必要性”“理由”“这样
做的依据”等。
[2014· 高考广东卷，36(1)]阅读下列材料，结合所学知识回答
求。 材料 十二届全国人大一次会议通过的《国务院机构改革和
职能转变方案》强调：政府职能转变是深化行政体制改革的
核心；转变国务院机构职能，必须处理好政府与市场、政府 与社会、中央与地方的关系。
国务院机构改革重点围绕转变职能和理顺职责关系，稳步推 进大部门制改革。根据改革方案，撤销铁道部，将铁路发展 规划和政策的行政职责划入交通运输部，整合加强卫生和计 划生育、食品药品、新闻出版和广播电影电视、海洋、能源
答案：国务院是最高国家行政机关，主要行使宏观调控、市
场监管、社会管理和公共服务等方面的职能。国务院部门在 职能定位、机构设置、职责分工等方面存在不适应新形势新
任务要求的地方。进行机构改革有利于深入推进行政体制改
革，简政放权，转变政府职能；能够提高政府管理科学化水 平，更好地提供公共服务。
2．[2012· 高考福建卷，39(2)]义利观是中国传统文化价值观 的核心。当前，弘扬具有社会进步意义的义利观，对构建和 谐社会，实现中华民族复兴具有积极而深远的影响。 材料 人们对义利观的探索随着时代的变迁和社会经济的发 展而变化。孔子主张“君子喻于义，小人喻于利”；孙中山提 倡“大义所在”，坚持革命和民族大义，反对“重私心而忘公 义”；中国共产党倡导“把国家和人民利益放在首位而又充分 尊重公民个人自身的合法利益”的社会主义义利观。 请运用政治生活有关知识，说明党和政府努力践行社会主义
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单元概述 人民当家作主的社会主义国家性质，决定了我们的政府是为 人民服务的政府。同时，政府要成为一个真正为人民服务的 政府，必须依法行政，自觉接受人民群众监督。本单元以人
民的政府为核心，阐述了政府的性质、职能、宗旨、原则以
及政府权力的行使与监督。其内容与上一单元一起，为下一 单元的学习奠定了坚实的生活基础和理论基础，在教材中起 着承上启下的作用。复习备考时应充分把握上述知识特点。
3．从政治、经济、文化、历史或现实、内因与外因等角度
展开，要求具体问题具体分析。一般情况下要回答“这样
说”、“这样做”的依据、意义(重要性)、必要性、可能性等， 有时也要回答“不这样做”的危害。在解答中，一般应由近及 远，由直接到间接，先经济后政治，有次序、有条理地展开 说明。
1．[2014· 高考大纲全国卷，38(1)]阅读材料，完成下列要
义利观的理由。
解析：本题为“原因(理由)类”题目。答题时，要注意设问 的主体是党和政府，党这样做的依据涉及国家性质、党的性 质和宗旨、执政理念、执政方式等；政府这样做的依据涉及 国家性质、政府的宗旨、原则、职能等；同时要回答这样做 有什么重要意义，包括对党、对政府、对人民、对社会、对 国家的意义。 答案：(1)是党的性质和宗旨的要求，体现党“以人为本，执 政为民”的理念，有利于巩固党的执政地位。
管理机构。改革后，除国务院办公厅外，国务院设置组成部
门25个。 结合材料，运用政府职能的知识说职能的知识”，问题指向“ 国务院进行机构改革的原因”，结合材料信息，首先应根据 国务院机构改革的核心和重点，明确政府管理经济的职能表 现，其次分析说明国务院进行机构改革目的在于适应形势发 展、转变政府职能、提高服务水平。