2010年秋学期学校工作计划
2010年学校秋季教学工作计划
2010年学校秋季教学工作计划本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!转眼间两个月的暑假结束了,学校新的学期也即将开始了。
在新的学期中,我们学校还将会继续上学期的教学思路,继续上学期优秀的教学经验。
在上学期的最终期末测验中,我们学校的教学成绩取得了长远的进步,这是值得我们去总结的。
在新的学期,我们将会继续坚持下去,相信我们学校会在秋季新学期取得更大的进步!一、指导思想:全面贯彻党和国家的教育方针,全面推进素质教育。
认真贯彻落实县教育局基础教育工作精神,以课程改革为中心。
充分利用九年一贯制的优势,整合教学资源,更新教学理念,优化教师教学行为,实现学生学习独立性,培养学生良好的学习习惯和创新能力。
努力提高教育教学质量。
二、工作目标:加强教学流程管理,提高教学效益。
在教学管理上,以课堂质量评价的深入实施为重点,以加强流程管理为手段,以骨干教师的示范作用为引领,以营建和谐教学氛围为纽带,以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。
三、方法与措施:(一)、抓好毕业班教学工作。
教学质量是学校的生命线。
六年级和初三教学要结合实际情况,有针对性的制定各学科的教学工作计划,必须做到切实可行而且高效。
要注意把握几个环节:教师要做到精讲和精心备课,选择最佳的教学方法,注意学生的个体差异,注意指导学生的学法;练习应精练,讲评习题要及时解决学生暴露的问题,让学生自己去进一步思考,自己找到正确答案。
同时要协调好抓基础与提高能力的关系;教学与注重学生情绪心态的关系。
切实提高和培养学生的分析问题、解决问题的能力。
(二)、结合本校实际,充分利用网络资源和远程教育接收资源开展教研工作。
1、鼓励教师学习网络技术和远程教育应用技能,并利用多媒体课件进行授课。
2、各完小和中心校在以利用网络资源和远程教育资源的平台上开展教研活动,实现了教育资源共享,同时又增进了教师的交流,达到共同进步,整体提高。
2010秋学校工作计划
旧堡小学学校工作计划(2010-2011学年第一学期)一、指导思想全面贯彻落实十七大、十七届四中全会和全国教育工作会议精神,以科学发展观为指引,深入实施素质教育,全面规范教育管理,不断深化教育改革,努力建设内涵丰富、健康和谐、人民满意的学校。
二、年度目标1、用科学发展观指导学校教育改革与创新,明确学校发展的方向、思路和重点。
2、加大校园文化建设力度,发掘和培养厚重的文化底蕴,促进学校可持续发展。
3、以实施教师绩效工资方案为契机,加强学校领导班子建设和教师队伍建设,牢固树立大局意识、团结意识、学习意识和创新意识,具有崇高的教育理想,先进的教育理念,高超的教育艺术和高尚的人格魅力。
进一步规范学校办学行为,提高教育教学质量。
严格执行省厅‚五严‛规定,牢固树立德育为首的全局观念,努力打造有效课堂,开展有效课堂教学的实践与研究。
4、以生为本,把‚讲普通话,写规范字,做文明人‛作为学生长期发展的目标,关注孩子的终身发展。
5、以安全稳定为前提,警钟长鸣,构建和谐、活力、平安校园。
6、以特色建设为契机,提升学校的品味和影响力。
三、具体工作目标(一)抓好三支队伍建设,为学校科学发展提供保障。
1、班子建设:一是抓学习,认真学习党的有关路线、方针和政策;学习教育法律法规、学校管理理论;学习教育教学业务知识。
二是抓管理,管好班子、带好队伍。
每个班子成员真正成为团结务实的模范、开拓创新的模范、爱岗敬业的模范、补缺补位的模范。
2、教师队伍建设:一是注重教师思想动向,及时统一认识,与教师及时沟通,构建团结和谐的人际关系。
二是注重能力的培养,提升教师的教学水平,优化课堂教学质量,落实常规管理。
三是每位教师要成为学生的良师益友,家长信赖的朋友,从而提高教师的社会知名度。
四是开展好‚五抓四路‛活动,‘五抓’即抓师德建设,提升敬业精神;抓理论学习,转变教育观念;抓教学改革,实现课堂创新;抓课题研究,解决实际问题;抓技术应用,提高教育能力。
2010年秋学校教学计划MicrosoftWord文档(5篇)
2010年秋学校教学计划MicrosoftWord文档(5篇)第一篇:2010年秋学校教学计划Microsoft Word 文档教学工作计划(2010--2011学年度第一学期)**小学2010年9月1日**小学教学工作计划2010-2011学年度第一学期一、指导思想新的一学期,我校教学工作继续以“三个代表”的重要思想为指导,全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规,依法执教,以人为本,坚持科学发展观,以教学工作为中心,以队伍建设为根本,以课程改革为重点,以课题研究为抓手,以特色建设为平台,规范教学内部管理,坚定不移地走内涵发展之路,立足于早期,着眼于全面,不断提升我校教师整体素质和教学质量。
从我校实际情况出发,特制定本学期教学工作计划如下:二、基本思路:坚持教学管理的计划性、科学性、规范性,以教师队伍建设为重点,以课程改革和教学研讨为动力,突出教研教改在教学中的核心意识,强化过程管理,改革评价机制,全面提高教育质量。
三、强化教学管理的科学化,制度化。
强化管理,向管理要质量,是抓好教学工作的主要环节,提前制定各项规章制度,严格按制度办事。
鼓励教师爱岗敬业,甘于奉献,努力培养新世纪的合格人才。
四、搞好常规教学管理全面提高教学质量全面提高教学质量,必须依靠教师的认真工作,所以每位教师钻研教材要深,课堂教学要求以人为本,正确摆顺教师和学生的课堂角色,教学作到新、实。
作业练习要精,个别辅导要细,测试方法要活,具体要求如下:1、加强教研活动,制定教研活动计划,内容要充实,可操作性要强,并严格按照教研计划安排进行活动。
2、加强素质教学,巩固学生基础知识,提高学生的素质,既重开发智力,又重培养学生创新能力。
3、备课,要求语、数及综合教师做到超周备课,兼课教师以一科为主,掌握大纲要求,明确教学目的,反复熟悉教材,抓住重难点。
不但要备内容,还要备方法、备学生。
同科之间多研究,遇到问题多探讨,创集体备课新思路,结合学生实际,写出规范、详尽、实用的教案。
2010年秋季学校教学工作计划
2010年秋季学校教学工作计划D础上推广一批课题实验成果,努力开创教研促科研,科研指导教研的教学新局面。
6.按照“习惯育人、生活育人、活动育人”的理念,认真组织开展形式多样的常规性活动,在丰富多彩的团队活动中让学生学会生活,学会做人。
7.以活动为切入点,继续深化“体育艺术1=1+1+1”活动,扎实开展各项兴趣小组活动,发展学生的个性,丰富学生的知识,培养学生的能力,陶冶学生的情操,开发校本课程。
8.以课标理念为指导,继续深入开展“四个一”校本教研活动,构建各学科新授课教学模式,加大课堂教学改革的力度,积极引导学生进行自主、合作、探究式学习,努力提高课堂教学效益。
三、实施方法及措施:1.改革备课形式,加强集体备课。
制定切实可行的集体备课制度,强化以教导处统领的学科教研组备课研讨活动。
以学科教研组为单位开展活动。
实行单元集体备课制。
在年级组长的组织下,同组教师就这一单元中每一节课的教学目标的确定、教学重难点的突破、教学环节的设置进行研讨,统一意见后形成共案。
最后每个人根据自己的风格进行二次备课,同题异构写出教学过程,包括教学程序的设置,教学方法的运用等及其他教学技巧,开成个案,力求突出个性与特色。
校长、副校长、教导主任分包参与年级学科组集体备课活动,教导处对集体备课情况定期检查(每学期2次),做好记载。
学科教师参加集体备课活动的出勤情况及参与活动质量都将纳入本人的年度工作量化考核,以求提高集体备课的实效性。
2.积极探索行之有效的课堂教学模式,切实提高每一节课的质量。
继续推行“四个一”教研模式,开展好每位教师的“授课—说课—评课”一条龙活动,最后每人形成一份质量较高的反思材料和一篇教学论文。
广大教师要围绕课堂高耗低效的热点问题,加强实践研究,正确把握课堂教学目标,充分运用“三疑三探”教学模式,坚持“三讲三不讲”原则,把时间、健康、能力还给孩子,让学生的能力在亲身体验学习的过程中得以发展,让课堂真正成为学生发展的主阵地,努力打造高效精品课堂,真正落实“低耗高效、减负增效,以学为主、当堂达标”的教学目标。
2010年秋季学校安全工作计划
2010年秋季******小学安全工作计划本学期学校工作要以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以贯彻上级有关安全工作的部署为己任,牢固树立和贯彻科学发展观,认真实施《未成年人保护法》、《安全生产法》、《安全管理办法》等法律法规。
加强师德师风建设,树立“珍爱生命,安全第一”的观念和责任感,深入开展“平安校园”活动,做到人人讲安全、事事讲安全、处处讲安全,预防和避免各种安全事故的发生,确保师生的生命安全和学校的安全稳定。
特拟定计划如下:一、落实安全工作责任制,健全安全制度建立以校长为安全工作第一责任人的安全工作机制,完善安全工作领导机构,与班主任、科任教师签订安全责任状,执行班主任班级管理责任制、课任师课堂教学负责制、导辅师安全轮值责任制,完善安全工作制度和安全工作应急预案,进一步落实安全工作目标和要求。
二、加强学习,提高安全意识定期组织教师学习安全工作的有关法律法规和公安部“八条措施和教育部的六条措施,组织教师认真学习师德师风规范,增强责任感,提高教师的安全意识。
三、认真开展安全教育活动1.大力做好安全防范教育工作,把安全教育纳入正常的教育教学内容之中,认真开展安全日和消防日等教育活动。
2.班主任和课任师应利用班队会,加强对学生在游泳、交通、校内外活动、体育活动和食品卫生以及防火、防病、防电、防水等方面的安全教育。
3.利用学校集会,结合课堂教学和课外活动开展行为规范教育,利用少先队广播站、校刊、班刊、手抄报大力宣传安全与法制教育。
4.积极开展家校联系工作,形成安全教育齐抓共管的局面。
课任师对缺席的学生应第一时间与家长取得联系,知其去向。
5.各班要真实地记录班级日记,把安全教育内容纳入班级日记的记录中,促进安全教育落到实处。
6.结合思品课,加强对学生的安全教育活动,防患事故的发生。
7.每次的节假期开始前,各班应认真地向学生进行安全教育,做到假期无事故发生。
学校在假期应指定人员护校。
8、聘请校外安全教育辅导员并请他们到校现身说法,加强学生对安全活动的再认识,本学期将邀请法制副校长和法制辅导员给学生较系统的进行法制教育,增强学生的法制意识。
2010年秋季校务工作计划
2010年秋季校务工作计划各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢2010年秋季校务工作计划随着素质教育的深入发展,新课程教学已在我校全面实施。
本学期,根据党的教育方针政策,结合县教体局制定的“十一五”期间工作总思路:确立一个指导思想,强化“三项纪律”,喊响一个口号,以提高教育教学质量为核心,巩固“两基”成果,加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育,重视学前教育,关心特殊教育,扶持民办教育,发展远程教育和继续教育,努力实现汤阴教育科学发展、均衡发展、内涵发展、创新发展、和谐发展。
继续实施“12345”工程。
为使我校的教育教学满足社会发展的要求,与上级工作思路相吻合,在本学期,我校将借助当前有利形势,继续围绕“教研兴校”这一基本方针,结合我校实际,以“让每一位进入学校的学生都能获得与之相适应的教育,最大程度地挖掘他们的潜能,从而助其成材”为教学宗旨,以党的教学方针为准绳,深化教育教学改革,全面提高教学质量,进而达到提高学生的综合素质的目标。
为实现这一目标,特定本学期工作计划如下:一:强化德育,提升育人目标;1:师德教育“学高为师,身正为范”。
教师的道德品质对学生的健康成长具有深远的影响。
这就要求教师不仅要有广博的知识,还必须具备高尚的师德。
本学期我校将继续以《公民道德实施纲要》为参照,以“守则、守法、守信、守德”教育为载体,在教师中深入开展“三德”教育,要求教师模范遵守各项法规,遵循守则、规范,具体做到“敬业、爱生、爱校”。
敬业:就是要求教师要具有高度的事业心和责任感,关注教育的发展现状,结合实际积极进行教改,对学生的发展负责。
把教育作为一项事业而非职业。
爱生:就是要求教师要爱护每一位学生,能看到每一位学生身上的闪光点,认识到学生是发展的人、是独特的人、是具有独立意义的人,关注每一位学生的身心成长,要树立教育民主思想,维护学生合法利益,纯化师生关系。
爱校:就是要求教师把对教育事业的忠诚具体转化为热爱学校的具体行动,关注学校的整体发展,维护学校的基本利益,正确对待集体与个人的关系,服从学校的工作安排,并尽力作好每一项工作。
2010学年度第一学期教学工作计划
2010学年度第一学期教学工作计划每一年的9月份是每一个学年的第一学期,也是每个学校增加新生的时期,因此很多新生都没那么快进入到新学习的状态来,为了帮助新生尽快的适应当前的形势,我校特制定了以下的20XX学年度第一学期教学工作计划范文。
20XX年的暑假已经结束了,看到同学们都精神抖擞的回到学校,作为老师的我们也是感到十分的高兴。
在暑假前的考试当中,学生们的成绩都很不错,大部分同学的成绩出现了较大幅度的提高,只有小部分同学的成绩有所滑坡,不过相信在这一学期,我们会重点帮助学习出现退步的同学,回到正轨中来。
为了帮助同学们尽快的适应当前的形势,我们会很快的融入到这学期的教学工作中来,特别制定了本学期的教学工作计划:一、指导思想以十七大精神为动力,以“三个代表”重要思想为指导方针,全面贯彻党的教育方针,以教育科研为龙头,以课程改革为基本依托,以课堂教学为突破口,以管理评价改革为保障,进一步提高服务意识、质量意识、科研意识,致力于推进全镇小学教学改革,推进我镇素质教育的突破性进展,促进全镇教育教学质量的提高。
二、课改工作:1、进一步推广和规范心理与学法课程。
从本学期开始,高二国际部开设心理课,计划为每两周一节。
2、调整选修课,提高实效性。
由于办学规模的进一步扩大,从本学期开始,将对选修课进行调整,以增强选修课的实效性,在不改变选修课程设置的前提下,将学科类选修和活动类选修合并在同一天进行,这样一方面可以使选修课规模小班化,达到提高实效性的目的。
另一方面也为新课改提供教学参考。
高一年级选修时间为周二下午第八大节,高二年级选修时间为周三下午第八大节。
3、进行初高中衔接教学研究和分层教学。
高一年级的周三下午第八大节和周五下午第八节为衔接性教学和研究性学习的时间。
高二年级周二下午第八大节和周五下午第八节为分层教学的时间(如实施状元计划等)。
各个年级务必根据自己的特点做好安排,务必突出年级教学改革的特色。
三、工作目标:1、建立与完善相关制度,严格实行教育教学管理制度化,进一步促进教学规范有序。
2010年学校秋季学期工作计划
年学校秋季学期工作计划在上学期地期末考试中,我们学校地最终成绩是在这个学期有了分晓.总体来说,我们地教学成绩取得了不错地效果,我们地学生也都在不断地成长中,虽然有个别学生地心思没有用在学习上,但是大部分地同学还是认真好学地,这些都是我们一直以来要做好地地.在这个学期,我们要继续上学期地教学方法,将更多地同学地成绩提高.一、指导思想:本学期,我校将以党地十七精神为指导,坚持科学发展观,以强化队伍建设为抓手,以提升教育质量为中心,巩固扩大“队伍争一流,质量再攻坚,管理创特色,改革促发展”四项重点工作,全面深化教育教学改革,大面积提高教学质量,全面打造品牌学校,为全镇地经济建设和社会发展打下坚实地基础二、工作目标:、高质量推进省、市课题按计划、有条不紊地研究,年内争取有相关论文在省、市、县报刊或各类论文评奖活动中获奖、开展各类实用技术培训人次,培训转移劳动力人,培养致富骨干人,初职教育人.应届初中毕业生实用技术参培率达.成人初中招生人、锤炼一支一心为民,廉洁从教地领导班子.、继续将“保先”教育推向深入,开展教育帮扶活动.、继续扎实开展“控流” 工作,巩固“无流生乡镇”地成果.、全面尝试年级部管理教育教学模式,积极探讨年级部管理地管理理论.、确保各年级各学科教学质量稳步上升,县各项教育教学竞赛活动名列前茅,力争明年地中考质量综合评估跃居县第九名、区域推进“古诗文诵读特色”、争创市“无流生乡镇”和“双高两基乡镇”.、积极实施新课程改革,全面落实新课标.要促进新课程理念从认识层面向操作行为层面转化.、提高教科研水平,加强对课题研究地管理,努力将学习化组织地建设研究向纵深推进,并确保阶段突破性成果三、具体措施:(一)强化后勤管理,不断提高服务质量、后勤服务是学校教育教学工作地基本保障和前提基础.后勤工作人员要进一步增强主人翁意识、服务意识、奉献意识,想教学所想,急教学所急,以主动服务、超前服务、优质服务为主导思想,明确职责、坚守岗位,高质量地完成各项工作、严格按规定项目和标准收费,任何个人不得擅自向学生增设收费项目.加强经费管理,严明纪律,继续开展校务公开、民主理财活动,学校重大决策由教代会通过,充分利用党、工、团地廉政监督作用.健全完善财务管理制度,严格遵守财经纪律,如期如实完成各项报表.切实做好校产校具地管理工作,完善校产校具地管理制度,加强防范意识,确实做好安全工作、优化育人环境,搞好校园绿化.(二)充分发挥工会组织地作用,实行民主治校.学校要成立教职工代表大会,定期召开会议,进一步完善学校管理体制.让工会组织参政议政,民主治校,要采用多种形式,定期开展工会活动,丰富教师地文娱生活(三)建立健全档案制度,规范档案管理建立健全教师业务、教学、校产校具、文书、会计等各类档案制度,规范档案收集与管理,每学期整理一次,每学年装订一次.充分发挥档案地作用(四)扎实开展德育工作,努力提高德育实效、要充分发挥校党支部在学校德育工作中地作用,全面落实《中学德育纲要》.狠抓“保先”教育地第二阶段工作,推动教育教学活动上台阶、建立健全德育工作制度,成立领导小组.学校建立以校、党支部、政教处、教务处、共青团、班主任、政治教师组成地德育工作组织,利用校会、班会、政治课等时间,加强《守则》、《规范》教育,以《守则》、《规范》为准绳,狠抓落实,常抓不懈;以《班级管理细则》规范每个班级;以班主任为主,学科教师配合多元化、多角度加强班级管理,抓好学生道德行为规范地养成;以评选“文明班级”、“文明学生”为契机,从而努力营造“人人为班级争光”“人人争当文明学生”地良好氛围,促进良好校风、班风地形成、创造条件,深入开展爱国主义教育.坚持升国旗制度,充分利用国旗下讲话,及邀请乡关心下一代委员会、校外辅导员为学生进行爱国主义教育、革命传统教育和人生观教育地专题报告,从小培养学生树立“学好科学,报孝祖国”地远大理想和信念.在教学中结合各学科特点渗透爱国主义教育内容,激发学生爱国热情.同时充分利用校园电影,及爱国主义教育电视节目,加强对学生爱校、爱乡、爱国教育,并根据我校地特点在重大节目、纪念日举行以集体主义、爱国主义教育为主地集体活动,丰富学生课余生活,锻炼学生地说、写能力、加强校园治安工作,营造良好育人环境,成立学生护校队,在教师地带领下负责学校治安工作,同时加强对师生地普法宣传力度,不断增强全体师生地法律意识和法制观念.定期邀请乡镇领导及乡派出所领导来校作法制讲座,以具体地事件,生动地图片展等,加强对学生法制教育,使学生知法、懂法、守法.坚持开展创建安全学校活动,把校园治安综合治理同周边综合治理结合起来.创造良好育人环境、充分发挥阵地功能,不断丰富主题活动.要把德育阵地地德育功能发挥出来.、建立社区教育网络,办好家长学校,加强校园文化建设和精神文明建设,优化育人质量,提高育人效果.、加强社会实践教育环节,继续开展“我为小康献一策”活动,倡导和组织学生参加社会公益劳动、社区服务活动,让学生在活动中接受教育.引导学生进行积极、健康地网上生活和学习.以“我们现在怎样做家长”大讨论活动为内容,努力办好家长学校(五)加强师德教育,提高业务能力有组织、有计划地在全镇教师深入开展向先进模范人物学习、做人民满意教师活动,教育和引导教师强化责任意识,为人师表、敬业爱生、教书育人,做学生尊敬、家长认可、社会满意地教师.要切实加强师德师风地底线建设,坚决查处违反师德地人和事,解剖一批反面典型,开展警示教育活动.学校党员干部教师要以“保持共产党员先进性”教育活动为动力,切实为全校教师树好榜样,当好示范、强化德育首位意识,要把教师地职业道德作为“一把手工程”来抓.利用周前会、政治学习时间,组织教师认真学习“三个代表”思想,明确新时期政治学习任务和党地路线、方针、政策,抓好教师地思想政治建设、普遍提高全体教师地育人意识,树立全员育人意识和管理意识.广泛开展教育思想大讨论,教育和引导广大教育工作者确立人本意识和服务意识,树立“教育即服务”地理念.加强校园文化建设,树立求真务实、廉洁高效、民主和谐地工作作风,营造讲大局、讲奉献和“用心工作,用力工作,用情工作”地良好氛围、加强师德师资培训,优化队伍结构,建立一支专兼结合、功能互补、乐于奉献、业务精湛地德育师资队伍.、强化干部队伍建设.在“队伍建设年”活动中,学校干部一定要带头学习,带头接受教育,带头查找问题,带头开展批评与自我批评,带头整改,做到率先垂范.改进校长培训地内容和方法,以解决学校教育教学和管理中地实际问题为中心,切实提高校长队伍特别是“一把手”科学治校、民主治校和依法治校地能力.规范校长课务分工,开展校长公开课活动.在广大教师中开展“做学生尊敬、家长认可、社会满意地教师”地活动、组织广大党员干部开展保持共产党员先进性教育活动,提高广大教师地思想道德水平.(六)明确部门职责,强化内部管理.各部门要明确本部门地工作性质、工作内容,充分发挥职能部门地作用,主动积极地开展工作.同时,各部门地同志要做到“三加强、三提高”,即加强学习意识,提高工作能力,加强时间意识.提高工作效率,加强合作意识,提高教干队伍地整体战斗力.并能坚持做到“规则第一,执行制度不动摇”(七)强化教学管理,增强质量意识学校地中心工作是教学工作,教学质量是学校地生存根本.本学期,要深入贯彻县教育工作会议精神,加强教学常规管理,切实做好以下几项工作.积极实施新课程改革方案,全面落实新课标,更新观念,注重实践,培养能力,科学评价学生..落实课时计划,抓好教学常规..陶冶学生情操,提高文明素质,进一步开展诵读古诗文活动,使该活动形成规范、特色,迎接市级特色校验收.建立科学合理地教学管理评价体系.对教师要从学科成绩和育人效果两主面进行评价,紧抓教育教学质量不放松,促进教学质量地全面提高.规范学籍管理..优化教学五认真管理,提高现有教学设备、资料地使用效率.继续强力推进课堂教学新模式,确保取得实实在在地效果.下苦功夫突破集体备课环节,探索一条切实提高集体备课实效地新路子.充分运用现有地教育技术装备和城域网资源,大力推进信息技术与学科教学地整合.认真抓好毕业班教学工作,并做好毕业班地质量监控.各科任教师要做好谐调工作,培养出高水平地学生,努力做好学校与家长、社会三者地关系,积极取得家长地支持,努力搞好毕业班教学工作.保证学生地合格率、优秀率达到市县规定标准、继续巩固“两基”成果,严格控制流生.积极开展家访活动,认真做好流生地思想工作,对特别生活困难地学生,给予解决学费,让其及时返校(八)注重科研实践,提高科研能力广大教师进一步树立科研兴教,科研兴校地意识,积极投入教科研工作.、继续强化三个市级“十五”课题地管理工作,将省、市级课题推向纵深,力争取得突破性成果.、课题组成员力争发表三至五篇课题研究性论文.、发挥“心理信箱”地作用,走进学生心灵.、继续开展读书沙龙活动,让读书成为教师职业地底线.要创建学习型校园.、做好校本培训,继续提升教师地素质及教学艺术.、开展校本教研,建立促进教师专业发展地教学与研究机制.突出针对性,立足于解决教育教学工作中地突出问题.突出广泛性,建立人人参与地教科研机制.突出实效性,立足于把问题作为课题,把案例作为素材,把自身地教育教学作为研究对象,提高工作效率.突出校本性,引导教师在理论学习地基础上开展同行互助,创造条件为教师教学研究提供专业引领(九)重视艺体活动,提升艺教品味艺体能开展学生地智力和创造力,艺术教育是素质教育地组成部分,本学期将着力做好以下工作:、继续成立各种兴趣小组,有条不紊地开展活动.、音乐、舞蹈小艺术团训练水平再上新台阶.、切实抓好三操一活动,组织好跳绳训练.、抓好校田径队、小篮球队地建设与训练,做到计划落实、循序渐进、在县运动会中确保前六名,力争前四强.、加强健康教育,让学生在温馨和谐地环境中健康成长.(十)加强幼教管理,提高保育质量.、全面实施《幼儿园教育纲要》、《幼儿园工作规程》,重视幼儿地行为训练和智力开发,促进幼儿体、智、德、美全面发展、抓好园内环境管理工作.室内布置应富有儿童特点、季节特点,且有教育性;室外活动场地保持整洁,大型玩具合理布局,且安全可靠,有计划地做好幼儿各类活动地指导,充分发挥玩具在幼儿保育中地作用、重视加强中小学幼儿园地安全工作,确保全年无安全责任事故.、努力争创县一类园.一时地成绩并不能说明什么,只有长时间地坚持不懈才能说明我们学校地最终地教学能力和底蕴,这些都是在不断地发展中得到地努力,曾经地我们都是这样过来地,都是从小到大,慢慢地成长.所以我们地学校也要慢慢地进步,一步一个脚印,走好我们地路程,那样地话,我们地学校才会更好!更多范文,敬请登陆范文大全网()!。
2010年秋学校工作计划
2010年秋学校工作计划D来后要及时向分管领导口头汇报,分管领导视重要程度作出相关活动安排并向校长汇报。
外出学习教师还需按学校要求上交书面汇报材料、上好汇报课等。
没有特急、特重要工作,一般不要越级汇报,以免造成有些工作的被动和运行机制的混乱。
(二)队伍建设1、班子队伍建设班子成员既是学校工作的传达者,又是情感的传递者,是职业价值体现、职业幸福营造、身心健康保持的集合。
因此,班子成员要以学校的整体发展为宗旨,树立大局意识和服务意识,按照“实事求是、思想过硬、角色到位、开拓创新、情操高尚”的工作要求,积极主动创造性地做好分管工作。
各部门要做到分工不分家,工作上互相补台,重大问题集体研究。
讲团结、讲协作,善于思考,勇于创新。
(1)加强学习,提高政治素质、道德素质、业务素质、办事能力。
(2)体现民主作风、服务精神、表率风范,具有人格感染力。
(3)有自己的工作建树、工作思考、工作信度,上下通达、左右逢源。
(4)开展阳光、健康的教师活动、学生活动,构建健康、和谐校园文化。
2、班主任队伍建设(1)抓好校内班主任培训,并通过听讲座、学先进、班主任经验交流、优秀班主任评选,提高班主任队伍素质。
做到“以人格塑造人格,以品德培养品德,以素质提高素质”。
(2)搞好学习自修,内学经验,外学名师,学会教育发现,重视教育案例分析,善于整理自己的教育故事、教育随笔,构建班级文化。
(3)加强班级管理及班风建设,结合班级实际,自主开展主题班队会活动,形成班级管理特色。
(4)始终把培养学生良好的行为习惯、学习习惯作为教育的第一要务,做小、做细。
(5)提高沟通能力(师生间、师师间、师与家长间),重视家访工作,开好家长会。
3、教研组长队伍建设充分发挥领头雁的作用,加强学习和研究,努力提高教研组长的业务素质、引领意识、合作意识、自我解剖能力、研究力、思考力、发现力、实践力、创新力。
争创优秀学科教研组。
4、教师队伍建设(1)加强职业道德建设,提高教师自身道德素养、人文素养、科学素养、专业素养。
2010年秋计划
南川区隆化第二小学校2010年秋期学校工作计划根据2010年秋期学校工作会议精神,紧紧围绕南川区2010年教育工作要点的工作思路,以质量提升为主线,以全面实施课程改革为载体,以课堂教学为主渠道,以教师队伍建设为基本点,立足于学生创新精神和实践能力的培养,积极实施教育教学科学化管理进程,全面构建和谐校园,不断提高学生综合素质和教育教学质量。
一、德育工作深化管理工程加强德育队伍建设,不断提高教师的自身素质和教育水平。
1.提高班主任工作水平。
强对班主任的培训,通过举办专门培训、班主任例会、班主任论坛、班主任工作风采展示等活动,充分发挥班主任在德育教育工作中的骨干作用。
一步明确工作职责和任务,完善班主任考核制度,充分调动主任的工作积极性,提高班级管理水平。
2.拓宽德育工作形式。
一是老师强化学科德育工作的意识,注意在各科教学中进行德育渗透,做到教书与育人并举。
二是活动体验。
教导处要精心组织与指导各种形式的班队活动,开展争章评星活动,鼓励学生学有所长、学有所用、多面发展。
通过争章评星活动发展学生素质,丰富文化育人、生活育人的途径与内涵。
三是重视家庭、社会与学校教育的配合。
继续办好家长学校,通过家长会、给家长一封信等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导。
鼓励教师进行有计划的家访、电访。
四是关爱“三童”(外来儿童、特困儿童、留守儿童),特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理,采取切实有效措施,做好德育问题儿童的转化工作。
3.强化日常德育功能。
一是榜样示范。
教师应先把小事做实做高,在班务管理、日常工作中从细微处入手,注意发现和挖掘学生中的榜样和典型,加强表扬和宣传,逐步强化学生良好的行为习惯。
二是抓好一日常规检查评比。
通过“红领巾监督岗”及时提醒督促,引导学生养成良好的行为习惯;加大值周教师管理工作的力度。
三是心理教育。
班主任和任课教师要有对象有目的地抓好1-2名学生的心理疏导、定期与学生家长联系,报告学生阶段发展状况,共同作好指导工作。
龙凤中心校2010年秋期教育教学工作计划
龙凤中心校2010年秋期教育教学工作计划根据县教育局教育工作要求,结合我乡实际,特制定2010年秋期教育教学工作计划。
一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的“十七大”及全国教育工作会议精神,牢固树立和全面落实科学发展观,科学践行办学理念,深化发展办学特色,积极构建文明校园、艺术校园、和谐校园、书香校园,促进教师专业发展、学生全面发展,办好人民满意的教育。
二、工作思路:通过在教师中组织学习全国教育工作会议精神和《国家中长期教育规划纲要》的精神,开展教育思想大讨论,进一步加强师德师风建设,围绕“改革创新、特色发展”的工作思路,提高规范和特色校园的档次,不断丰富提高“语言文字规范化示范校”、“依法治校示范校”、“校风示范校”、“精神文明单位”等取得的成果,彰显学校特色,提升学校办学品位,逐步建成具有较高社会认知度的城市周边品牌学校。
三、主要工作及措施:(一)教职工队伍建设1.深入贯彻“以人为本、重德育才、和谐发展”的办学理念。
要以学生为本,要服务全体学生,要注重学生德育建设,促进学生全面发展,促进学校健康和谐发展。
学校各部门要通过开展多样的教育教学示范活动,引导教师转变教育思想,规范执教行为,真正把办学理念和新课改理念融入到教育教学过程之中,力争早日打造更多理念新、能力强、工作实的教师群体。
2.加强干部队伍建设。
积极组织对法律法规、重大政策的学习讨论,通过参观、交流、学习,不断提高干部队伍的政治素养和管理水平,牢固树立服务意识、大局意识和责任意识;坚持落实每周行政例会制度,加强时事要闻学习,部门沟通、汇报、交流,总结、布置工作,树立创新意识、主动意识,提高管理工作实效及统筹协调的能力。
3.加强师德建设。
深入学习十七大和全国教育工作会精神,贯彻落实胡锦涛总书记和温家宝总理在全国教育工作会上的讲话精神,组织学习法律知识、教师职业道德规范以及政策法规等,进一步加强和改进师德师风建设,广泛开展向全国模范教师学习活动,开展“师德师风”评比等系列活动,大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神,收集教师先进典型事迹,树立师德楷模,发挥榜样示范效应,加强有师德问题倾向的教师的帮教力度,引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。
2010年秋学校工作计划
2010年秋学校工作计划
以为指导,以办人民满意教育为宗旨,全面深入贯彻落实我县教育工作会议精神,紧紧围绕抢抓机遇、突破发展这个中心,突出提高教育教学质量这个重点,继续强化依法治校、教研强校,管理兴校、质量立校意识,坚持与时俱进、开拓创新,团结一致,扎实工作,以学生发展为本,真抓实干,全面推进素质教育,提高远程教育应用水平。
大力加强教师队伍建设,进一步加强内部管理,努力建设和谐校园。
二、目标任务、做好控辍保学工作。
适龄儿童入学率、巩固率、残疾儿童入学率、学前年受教育率均达%。
、全力做好工程。
力争督导评估达合格以上水平。
、强化学校管理,走规范化办学之路。
不断完善常规管理制度,强化制度的落实。
做到依法治教,依法执教。
加强安全教育力度,落实安全责任,确保学校的安全稳定工作。
、加强教师队伍建设,提高教师队伍素质。
一是认真学习,让教师深刻领会科学发展观的内涵,用科学发展观统领学校教育事业发展的全局,坚持以育人为本、以学生为主体。
按照巩固、深化、提高、发展的方针,进一步促进学校工作持续协调健康发展。
二是教务处牵头,以校本教研为阵地,以信息技术培训为重点,提高教师远程教育设备的应用能力和驾驭课堂教育的能力。
、进一步提高对教学质量是学校生命线的思想认识,全面加强教学常规管理,切实提高教学质量。
力争%以上的科目成绩进入全县同级同类前名,%以上的科目成绩进入全县同级同类前名论文。
2010年学期学校工作计划
2010年学期学校工作计划各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢一、【指导思想】以“以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量”为工作思路,深入学习和贯彻落实党的十七大精神,牢固树立和全面落实科学发展观,重点抓好学校德育、教学质量、安全卫生三方面工作,使他们相辅相成,努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”,致力于建设群众满意的农村优秀学校。
:作文二、【目前存在的主要问题】1、学校的教学质量有待于进一步提高。
学风、教风有待继续完善。
2、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高,课堂的效率还需要进一步提高。
加强师德师风建设,提高教师的师德素养。
3、健康教育、安全卫生教育有待加强;4、读书活动还不能成为教师和学生的自觉行为;5、校本教研还需继续深入,扎实开展,教师的教科研意识需要进一步提高;6、学生的德育工作、养成教育需进一步加强,特别是“双困生”的转化工作。
7、学校的路面急需硬化,围墙的维修,大门的安装。
8、加强学校制度的建设和完善,加大执行力度。
【主要工作及措施】一、学校管理工作:1.宗旨:以人为本、依法治校、情理并重、激励发展2.思路:以人为本、全员参与、集思广益、众志成城3.以国家实施的绩效工资为龙头,充分调动教师工作的积极性,使教师优劳优得。
4.结合县教育局的实施方案,完善学校的考核考评方案,在教师民主参与谈论的基础上来不断激发教师的工作热情,要让优秀教师香起来,不求上进者慌起来,激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。
5. 学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作,深入贯彻落实科学发展观,党的教育教学理念,以精细化、制度化为切入点,不断加强日常管理,使各种管理行为规范。
6.环境综合治理工作要常抓不懈,贯穿整个学期始终。
做到师生共参与、共维护,构建美好和谐的校园。
二、学校教师队伍建设:1、干部队伍建设领导干部是学校的核心,是火车头。
班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。
一要加强理论学习,树立良好的威信,增强自己的人格魅力。
2010年秋学期学校安全工作计划
2010年秋学期李山中心校安全工作计划2010年秋学期学校安全工作计划一、指导思想认真学习贯彻党的十七大精神和“三个代表”重要思想,落实“两会”精神,牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。
始终坚持以人为本、“安全第一,预防为主”的方针,紧紧围绕创建“构建和谐校园”的目标,全面贯彻落实《安徽省安全生产责任管理办法》等法律法规。
深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动,进一步强化安全工作责任追究制,大力拓展安全知识宣传教育面,建立健全安全管理长效机制,为全体师生创设良好的校园安全环境,努力保障学校教育事业的可持续健康发展。
二、组织领导为切实加强对安全工作的领导,决定成立李山中心校安全工作领导小组。
组长:邵劲松副组长:杨建军、徐迎锋成员:张卫华、徐劲松、任方、徐诗军、徐春生、徐佩朋、魏春玲、邹多兵三、工作目标坚决杜绝重特大伤亡事故,尽力控制一般事故,确保在校学生安全,力争实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标,争取教育局安全工作责任制目标考核名列前茅,确保学校教育教学质量和声誉的提高。
四、主要工作(一)大力加强安全法制教育,进一步增强广大师生的安全防护意识。
充分发挥校长和班主任教师的作用,广泛开展安全法制教育,帮助学生牢固树立安全法制意识,把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。
计划于10月下旬进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育。
帮助学生初步树立安全观念,了解安全基本常识,熟悉报警、求助电话的使用,具备对危险的初步判断能力,掌握躲避危险和自救的简易方法。
为防止学生在暑期发生溺水死亡事故,学校坚持集中开展安全常识教育,宣传预防溺水常识。
学校在9月份开始,将开展教师巡河活动。
同时发放告家长书以提醒家长监管好自己的子女,防止他们私自下河玩水造成溺水死亡。
(二)大力加强安全工作组织制度建设,努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。
2010秋季学校计划
2010秋季学校计划东山街道南山小学2010-2011学年度第一学期学校工作计划一、指导思想以党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导,全面贯彻科学发展观和党的教育方针,认真落实赞贤小学的总体要求,按照“遵循教育规律,体现群众意愿,政府行为主导,资源统筹布局,管理形成机制”的工作思路,以“大力实施素质教育,全面提高教育教学质量,努力办让人民满意的教育”为中心,以进一步建立和完善科学的工作推进机制为重点,优化教育资源配置,强化干部教师队伍建设,深入推进素质教育,全面提高教育质量,着力促进教育公平,努力办好让人民满意的教育。
二、主要工作内容(一)强化德育育人功能,把德育工作放到学校全面工作的首位,抓紧抓好。
1、将德育内容寓于各学科教学和各主题活动之中,发挥全体教师人人都是德育工作者的育人功能。
切实加强教师队伍建设,着力塑造教师的良好形象。
坚持政治学习制度,继续加强教师职业道德建设,充分发挥党支部的组织教育作用,加强德育工作,积极引导广大教师确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师德风范。
尊重、热爱学生,言传身教,教书育人,自觉遵守教师职业道德,增强“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识和“一切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质量意识,以高尚的情操陶冶学生、促使学生德、智、体、美全面发展。
2、丰富教育内容。
坚持育人为本,德育为先。
深入实施学校德育工作规程。
以爱党、爱国、爱社会主义、爱集体、爱劳动为主题,培养良好的思想道德品质;以诚信做人为宗旨,加强学生的心理健康教育,突出诚信做人的的重要性和迫切性,树立心理健康意识,健全学生人格情操,加深学生对诚信是一种高品位的道德素质、诚信做人是成才的前提和珍惜生命、善待生命的理解,从小培养学生的诚信品质,学会生存、学会生活,打好做人的基础;以“播种良好习惯、收获幸福人生”为重点,抓好法制、安全、礼仪、环保生态、反邪教、禁毒、文明上网、廉政文化教育,着力训练和培养学生良好的行为习惯;以德育宣传月和民族精神教育月活动为契机,大力培养师生爱国主义和民族精神。
2010学年度学校工作计划范文
2010学年度学校工作计划范文新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。
为了搞好本学期工作,兹制定如下教学工作打算,希翼各位领导,各位同仁批判指正,并加以监督:一、指导思想:仔细学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人爱护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。
忠诚于党的教育事业,立脚教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师。
并且,要关怀学生的学习、日子,做学生的良师益友。
另外,要加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一具团结协作的大伙儿庭。
二、素养教育:我注重推行素养教育,坚定把实施素养教育降实在行动上。
关怀保护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。
对学生严格要求,耐心教导,别讽刺、挖苦、卑视学生,别体罚或变相体罚学生,爱护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康进展。
四、教研工作:作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高的业务技能与教研水平。
本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,扫瞄相关教学站,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。
别断为自己充电,每天安排一定的时刻扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
再者必须向其他教师虚心求教,吸收他人的珍贵经验,活学活用到教学中来。
甚至要别耻下咨询,深入学生,体味他们的学习认识和同意能力,从而更好的服务于教学。
五、教学常规:课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生健壮成长的欢乐园。
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。
我将积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学办法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。
积极实行学案导学教学,依照教材和学情确定每节课的重难点。
在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习知识的并且,也吸取其它方面的“营养”,开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
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阜宁县郭墅中心小学2010年秋学期学校工作计划
本学期,我校将在县教育局的正确领导下,坚持以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导,以深入实施素质教育和推进“三进”工作为目标,以安全稳定为前提,坚持科学管理、求真务实、突出重点、狠抓落实的原则,不断强化学校内部管理,着力推进师资队伍建设,进一步提高学校办学水平和教育教学质量,提升学校办学品位。
一、突出德育工作,提高学生的思想道德素质。
1.首先建立和完善德育机构,抓好德育队伍建设。
校长亲自担任学校德育工作领导组组长,设立主抓德育的副校长。
同时要求教师人人都参与学校德育管理,人人都是德育工作者。
学校德育组定期召开会议,总结交流德育工作情况,分析学生思想动态,制订德育工作措施。
2.学校要求各个班主任在工作中要做到“三个以”。
以高尚的师德行为感染学生,以良好的班级氛围熏陶学生,以有序的组织管理锻炼学生。
在班主任工作中,倡导两种模式:情感教育模式和自我教育模式,为此,要求班主任工作要从大处着眼,细节入手。
从细节入手发现问题、研究问题、解决问题,以求取得实效。
3.抓好三项制度的落实。
①检查评分制度,学校每天要对各班学生的纪律、礼貌、学风、卫生等进行检查评分,每月要小结评比一次,每学期总结一次,作为评定文明班的重要依据;②交流评比制度,学校在期末分别组织中队辅导员互相交流评比,在交流评比中互相学习,评比结果作为评先的参考依据;③激励制度,学校把落实德育工作与评先和奖励直接挂钩。
4.少先队活动必须高质量举行。
少先队活动的开展是我校德育工作的一大亮点,也是我校对学生进行社会主义、爱国主义和集体主义教育的“传家宝”。
学校要求每班必须开展至少一次以上的高质量的主
题活动,每次大中队活动的举行,都由少先队总辅导员牵头,组织校长室、教导处的全体成员以及各中队辅导员进行观摩打分。
二、狠抓安全工作,确保学校的正常教学秩序。
1.强化领导,责任明确。
本学期,我校继续切实加强对安全工作的领导,明确校长是校园安全工作的第一责任人,制定并实施年度安全工作计划,全面推进平安校园建设。
建立校园安全工作领导责任制和安全目标管理责任制。
校长室与行政值班人员、保安警务人员、食堂负责人、各班主任和任课教师签订了安全工作责任书,把安全责任分解、落实到人,实施出现安全责任事故一票否决的制度。
2.健全制度,落实措施。
我校在完善制度、强化责任的基础上,着力推行校园安全工作新举措。
一是学校大门处做到“严防死守”。
校长室每日早晨安排两位教师配合值班领导和保安警务人员在学校大门口值班,维持学生进校秩序;二是规范值班人员岗位职责。
值班人员必须提前半小时到岗、推迟半小时下班,做到挂牌上岗,全天候的负责校园安全防范工作,确保学生在校安全;三是加强对外来人员入校的管理。
所有来校人员实行登记、核实确切的身份、并电话联系来访对象后实行通行管理。
如是家长到校看望学生,必须先电话联系该生班主任,由班主任将学生带到传达室交之家长手中;四是加强学生出入校园的管理。
学校对学生出入校门也制定了相应的措施,印发了请假手续条,由班主任批准,出具出门证方可出校门;五是加强教师外出的管理。
每位教师外出都必须先向校长室请假,同意后填写好请假条,注明请假事由、外出时间、返校时间,然后领取出门证方可离校,否则一律按旷职严惩;六是强化跟车教师的护送职责。
校长室规定每日放学后,随校车护送学生的教师,必须要强化安全意识,履行护送职责,确保学生乘车安全;
七是实行按时静校制度。
学校要求学生按照规定时间统一集队散学,并限制学生到校时间;八是加强学校与当地派出所紧密联系。
3.加强教育,夯实效果。
本学期,我校将利用升国旗、晨会、班会、黑板报、橱窗宣传栏等形式对学生进行安全意识和安全常识教育,把防交通事故、防雷击、防溺水、防中毒等作为教育重点内容,特别是组织学生认真学习学校制定的两个“安全十不准”,以此提升学生安全防范和安全自救能力。
同时,还将邀请司法所、派出所有关领导到校举行安全法制讲座,切实增强广大师生法制安全意识、自救自护能力。
4.定期检查,排除隐患。
为了强化安全工作督查与整改,学校继续建立了“安全月查报告制度”。
学校安全工作领导小组将坚持每月底对校园安全进行了全面、认真、细致的检查,检查范围包括制度落实情况、各安全责任人执行情况和安全隐患排查等方面,检查后及时向教育局办公室填报学校安全工作情况。
对检查出的安全隐患,学校立即组织整改到位,真正做到时时检查、处处留心、严加防范,确保校园安全工作万无一失。
三、加强队伍建设,优化教师的职业道德素质。
1.坚持每周例会制度。
每周五早上召开行政例会和学习例会,总结本周工作,布置下周工作,认真分析研究工作中存在的问题,注重理论联系实际,通过学习,真正解决思想上、工作中的实际问题。
领导班子全体成员胸怀全局、忠于职守、勤政廉政、勇于争先,积极地、创造性地做好自己所分管的工作。
各科室之间团结协作,互通有无,凝成一股绳,形成一股劲,工作上既有明确分工,更有通力合作,一切为学校的中心工作服务,团结带领全体教师为实现学校的工作目标而奋斗。
2.坚持每周一次的政治或业务学习。
组织教师认真学习和努力实践科学发展观,以“五严”规定规范自身的教育教学行为。
不断树立“热
心爱教、廉洁从教、文明执教、优质施教”的道德形象,形成“爱校、敬业、爱生”的良好氛围。
组织全体教职工认真学习《教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》,认真贯彻执行“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的基本道德规范,做学生、家长和社会的表率,廉洁从教、规范从教,面向全体学生,实施公平教育,做社会承认、家长信得过的人民满意的教师。
3.坚持实行签到签离制度。
为规范学校考勤工作,实行科学管理,提高管理绩效和教师敬业爱岗的责任心。
从本学期起,我校继续实行指纹考勤。
在实行过程中,学校不断规范完善考勤管理制度,要求每位教师上下班必须按照规定时间执行签到签离手续,每半月一次汇总,并将汇总结果及时公布,考勤情况将与每位教师的年度考核和绩效工资挂钩。
四、规范教学行为,提升学校的素质教育水平。
1.严格按照“五严”规定开齐上足课程。
创造条件开设地方课程和校本课程,有秩序安排教育教学工作,不随意停课,认真上好体育课、艺术课,保证学生每天有1小时的体育活动时间。
2.明确教学行为管理要求。
对教师的备课、上课、作业批改和教学质量以及教育活动等方面提出了具体明确的要求,并建立了相应的考核内容,教导处将结合学校教研组不定期抽查和定期检查每位教师的教案、作业批改、听课笔记等。
制定行政巡课制度,对存在不规范言行的教师及时提出更改意见,并跟踪调查。
使教学管理逐步走向规范化、制度化,很好地引导了教师重视教学常规的执行。
学期末,我校将对每位教师进行全面考核,及时将考核结果记入《教师业务电子档案中》,考核结果直接与绩效工作挂钩。
3.抓常态管理。
继续进行每天抽签听课与行政点课相结合,面向全体教师,通过对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思等方面的检查,加强对学生学习行为、教师课堂教学状况的调研和指导,
提高了教师教学的水平和课堂管理能力,减轻学生过重课业负担,在常态中、动态生成中提高了教学质量。
4.彰显办学特色。
本学期,我校将设立乒乓球、书法、美术、舞蹈、号鼓、葫芦丝等兴趣小组,各辅导老师每周都按要求开展活动。
同时还结合体育节、读书节、英语节、艺术节等艺术活动,不断提高学生的审美素质和艺术修养。
五、狠抓“三进”工作,提高学生的综合人文素养。
1.学生达成目标:学生能说一口标准的普通话,能写一手漂亮的规范字,培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯,达到新课程要求的阅读数量,并能诵读一定量的经典美文,实现人文素养的全面发展和综合提高。
2.教师培养目标:在职适龄教师普通话水平全部达到相应等级,小学低年级教师和语文教师普通话水平达二级甲等;人人有工整、漂亮的板书;培养出一批优秀的能胜任“三进”工作的教师,使他们成为教学工作中的“能手”,达到“开口为人师,提笔作示范”的标准。
3.学校发展目标:把“三进”活动与学校教科研工作相结合,与教师、学生全面发展相结合,高度重视,合理规划,科学安排,确保措施有落实,工作有成效。
力争通过两年的努力,使全校师生的写字水平全面提升,诵读成为学校的办学特色。