践行社会主义核心价值观---做文明小学生
践行社会主义核心价值观 争做文明学生主题班会PPT课件
争做文明学生 主题班会PPT
课件ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
目录 引言 社会主义核心价值观的内涵和重要性 从身边事例入手，感悟核心价值观的真谛 学生应该如何践行社会主义核心价值观 结语
引言
引言
主题：践行社会主义核心价值观 争做文明学生
为什么选择这个主题 - 现在社会风气不纯，许多学
生缺乏正确的价值观念 - 学生是祖国未来的希望，身
教育引导下，坚定理想信念，努力 学习成才 自觉维护良好的社会秩序，践行文 明行为规范，努力做文明学生
学生应该如何践行社会主义核心价值观
关心他人、帮助他人、团结同 学，发扬人道精神 充分使用时间，积极参加公益 活动，传递正能量
结语
结语
小结践行社会主义核心价值观 的重要性和如何争做文明学生 呼吁全体同学共同践行，倡导 校园文明，传递正能量
为文明学生更应该践行核心价值观
引言
目的：帮助同学们认识和理解 社会主义核心价值观的重要性 ，争做文明学生
社会主义核心 价值观的内涵
和重要性
社会主义核心价值观的内涵和重要性
概述社会主义核心价值观的内 涵，包括富强、民主、文明、 和谐、自由、平等、公正、法 治、爱国、敬业、诚信、友善
每个核心价值观的重要性，以 及如何应用于我们的生活和学 习
谢谢您的观赏聆听
从身边事例入 手，感悟核心 价值观的真谛
从身边事例入手，感悟核心价值观的真谛
通过身边真实的事例，让同学 们更好的理解和体会社会主义 核心价值观
从一件件小事中，帮助大家更 好的体会核心价值观的重要性 ，并思考自己在日常生活和学 习中如何践行
学生应该如何 践行社会主义
核心价值观
学生应该如何践行社会主义核心价值观
102践行社会主义价值观,做文明学生
践行社会主义价值观，做文明学生一年级一、活动目的1．通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
2．懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
活动形式：班会、讲述，讨论等。
二、活动过程：1．什么是价值观？师：因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。
简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。
也有人说，人生观就是“人自己对人生的意义的看法”，主要表现为“人生的目的和意义”，2．说出大家自己认可的价值观（1）我们崇拜的历史人物：说出他的事迹他的品质（2）我们讨厌的历史人物：说出他的事迹他的品质（3）我们内心认可的价值观：（引导出社会主义核心价值观）3．讨论我们需要的价值观教师引导学生认识社会主义核心价值观：富强民主文明和谐自由平等公正法制爱国敬业诚信友善4．同学谈体会（1）如何加强自我修养？（2）如何在学校争做文明守纪好学生？（3）如何做新时代好少年？5.表演的三句半《宽容友善歌》我们四人台上站来为大家表一段同学年少爱冲动常把小事来争吵要反思！从小就要学宽容友善待人天地广宽容自己也重要心情开朗朋友多有道理！和谐团结讲友谊同学之间心相系遇到难题大家帮困难解决笑开颜真开心！友善少年要争当是非面前多思量志向远大有目标传统美德要记牢好榜样！6.教师总结核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。
我们要主动加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。
践行社会主义核心价值观,做一名文明小学生,演讲稿
践行社会主义核心价值观,做一名文明小学生,演讲稿第一篇：践行社会主义核心价值观,做一名文明小学生,演讲稿践行社会主义核心价值观，做一名文明小学生尊敬的老师，敬爱的同学们：大家下午好！今天我演讲的题目是践行社会主义核心价值观，做一名文明小学生。
社会主义核心价值观从国家层面倡导富强、民主、文明、和谐；从社会层面倡导自由、平等、公正、法治；从公民层面倡导爱国、敬业、诚信、友善。
作为一名新世纪的新小学生，那我们能做什么呢? 我认为我们应当而且必须做一名文明的小学生！那如何才能做一名文明的小学生呢？妈妈说：“要做文明的小学生，就要讲究卫生。
”不仅要讲究个人卫生，更要爱护环境、保护环境卫生。
爸爸说：“要做文明的小学生，就要懂得礼貌。
”孝敬父母、尊敬师长、团结同学。
奶奶说：“要做文明的小学生，就要热爱劳动。
”自己的事情自己做，大人的事情帮着做，多做一些力所能及的事情。
爷爷说：“要做文明的小学生，就要遵守纪律。
”遵守课堂纪律，遵守课外纪律，遵守交通规则，讲究社会公德。
老师说：“要做文明的小学生，就要热爱学习。
”好好学习、天天向上，长大了做一名有用人才，做一个栋梁之材。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”同学们，让我们快快行动起来吧，从现在做起、从自我做起、从点点滴滴做起，践行社会主义核心价值观，做一名文明小学生！第二篇：我的演讲稿--践行社会主义核心价值观,做一名文明使者践行社会主义核心价值观，做一名文明使者文明，对于一个国家来说，意味着高度繁荣的文化和高度民主的精神；对于一个社会来说，意味着良好的秩序、优美的环境、淳朴的风气，友善的氛围；对于每一个公民来说，意味着根植于内心的修养、无需提醒的自觉、以约束为前提的自由和宽容而大气的善良。
这样的文明境界，值得我们每一个人去不懈追求。
但是，近代以来，中国不但在经济上、科技上落后，在文化和文明程度上，我们也抬不起头来。
重建一个高度发达、高度文明的国家，一直就是我们革命和建设的主要目标。
践行社会主义核心价值观,争当文明小学生(课堂PPT)
秦末诚有个信叫小季布故的事人，：一向说话算数，信誉
非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。 当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤， 不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千 斤”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦， 被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被 重金所惑，而且冒着灭九族的危险来 保护他，使他免遭祸殃。一个人 诚实有信，自然得道多助，能获 得大家的尊重和友谊。
9
当代学生应具备的核心价值观
二、敬业
对于还没有参加工作的我 们，敬业就是要做好自己的本 职工作，完成自己的学习任务 ，勤奋读书，学有所成，全面 发展，健康成长。只有这样将 来才能成为报效祖国的栋梁之 才。
10
11
谈谈今后你要怎么做？
12
当代学生应具备的核心价值观 三、诚信
人无信不立，国无信不稳 。诚信作为社会主义核心价值 观的重要内容，是立人之本。
17
看看身边的现象
18
因小事污言秽语、互相谩骂、打架斗殴
19
20
课间校园追逐打闹、大声喧哗、干扰他人
下课了
21
22
什么是友善？ 列举你看到的友善之举
23
如果你做到了爱国，敬业，诚信， 友善，我想你就在实实在在地践 行着社会主义核心价值观，你身 上就凝聚了正能量，你就能将这种
正能量传递给他人。我们也就会拥有 一个自由，平等，公正，法制的社会， 拥有一个富强，民主，文明，和谐的 国家。
践行社会主义核心价值观 争当文明小学生 主题班会
雨山小学四年级
1
党的十六 届六中全
会
党的十七 大
党的十八 大
首次提出了建设社会主
义核心价值体系的战略 任务。
明确指出：“社会主 义核心价值体系是社 会主义意识形态的本 质体现。”
国旗下讲话：践行社会主义核心价值观,做文明向上的小学生
国旗下讲话：践行社会主义核心价值观，做文明向上的小学
生
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目是：践行社会主义核心价值观，做文明向上小学生。
社会主义核心价值观的XXX个字，精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵。
其中的文明，我们是最为熟悉的。
讲文明，懂礼貌是我们从小就经常听到的。
然而这简简单单的六个字又有多少同学能真正做到呢？课间追逐疯闹是否有你的身影？校园内时不时有
丢弃的垃圾是不是你所为？遇见长辈时，你是否主动问声好？不小心撞到别人时你是否抱歉的说一声“对不起”？我们每个人时时
刻刻都与文明交谈，每个人的举手投足间，都传递着丰富的文明信息。
你的一言一行代表的不仅是你个人，还代表着你的班级、你的家庭、还代表着我们文苑小学，代表着我们中国。
同学们，做文明之人，是我们大家共同的心愿，是我们每个人一生的追求！同学们，让我们从我做起，从我们身边的小事做起，让我们的一言一行都传递出文明向上的正能量，让我们的校园，让
我们生活的城市，让我们的国家处处都沐浴在文明、礼貌、诚信、友善中。
培养文明小学生,践行“文明”核心价值观
培养文明小学生，践行“文明”核心价值观文明是一个国家或社会进步和繁荣的标志，而文明的核心就是文明的行为和价值观。
作为社会的基础单位，学校在培养学生的文明素养方面扮演着至关重要的角色。
在当今社会，培养文明小学生，践行“文明”核心价值观，已成为教育的重要使命。
一、培养尊重他人的习惯培养文明小学生，首要的任务就是培养他们尊重他人的习惯。
小学生正处于成长期，是形成行为习惯和价值观的关键时期，因此教师和家长需要从小培养孩子对他人的尊重。
这不仅体现在言行举止上，还体现在对他人意见的尊重和包容上。
学校可以通过相关的例子和教育活动，引导学生懂得尊重老师和同学。
在对话中逐渐培养学生礼貌用语，引导他们不打断别人的发言，不说脏话。
也要对学生进行多方位的宽容教育，让他们能够包容不同的声音和看法。
二、培养良好的习惯良好的习惯是文明的基础。
培养孩子良好的生活习惯，比如整洁、有礼貌、守时等，是塑造文明小学生的重要环节。
学校可以开展系列有关生活习惯的教育活动，比如整齐干净的个人卫生习惯、有序的课堂行为习惯等。
通过这些活动，让孩子们懂得养成良好的生活习惯对自己和他人都是有益的。
学校也需要注重对学生的道德品质培养，比如守信用、尊重劳动、爱护公物等。
三、培养社会责任感文明的核心是责任。
培养文明小学生，需要从小树立社会责任感。
学校可以设置一些社会实践教育项目，比如环保、助人为乐、尊老爱幼等。
让学生从小懂得社会需要我们的付出，懂得每个人都有责任为社会做出贡献。
学校还可以通过讲座、演讲等形式，引导学生思考如何践行社会责任感，如何在日常生活中做出力所能及的奉献。
通过这样的教育，学生能够从小就懂得他们是社会的一份子，要为社会的发展和进步出一份力。
四、树立正确的价值观文明的核心价值观是对人生、对世界的一种认知，是对一切行为的基本准则。
在培养文明小学生过程中，树立正确的价值观是非常重要的。
学校和家长可以利用各种适合孩子认知水平的故事、图片等辅助资料，向孩子灌输正确的价值观念，比如尊重生命、勤俭节约、团结友爱等。
践行社会主义核心价值观争做新时代文明小学生
尊敬的的老师、亲爱的同学们：大家上午好！（鞠躬）今天我发言的题目是“践行社会主义核心价值观，争做新时代文明小学生”。
党的十八大报告首次用24个字，分别从国家、社会、公民三个层面，概括了社会主义核心价值观。
从国家层面，倡导富强、民主、文明、和谐；从社会层面，倡导自由、平等、公正、法治；从公民个人层面，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
社会主义核心价值观最基本的主体是个人。
从公民个人的角度看，要践行社会主义核心价值观，要做到：第一、爱祖国。
爱国是中华民族的优良传统，中华文化有着强烈的向心力和凝聚力。
“天下兴亡，匹夫有责”、“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”。
作为一名学生，爱国首先要从爱学习做起，用心上好每一节课，认真做好每一次作业，向需要帮助的同学伸出友爱的双手，向取得优异成绩的同学道一声真诚的祝福，共同建设一个生机勃勃、有序而温馨的校园。
同学们正处在身心发展的黄金季节，这不仅是长身体、长知识的重要时期，更是世界观、人生观形成的关键期。
我们有幸生活在中华民族全面复兴的时代，我们有幸生活在科技发展日新月异的信息时代，让我们重拾孝悌忠信、礼义廉耻、仁者爱人、与人为善、自强不息的信仰，为实现中华民族的伟大复兴做出自己的贡献！第二、爱自己。
只有爱自己才能做最好的自己，拥有美好的人生。
爱自己的身体，做健康的自己：请你抓紧空闲时间锻炼身体，崇尚健康的生活方式，这样才能不受病痛的折磨，时刻保持旺盛的精力，专注于学习和生活；爱自己的心灵，做感恩的自己：你要感恩父母的养育，感恩师长的教诲，感恩朋友的关怀，从生活中的点滴做起，孝顺父母，尊敬师长，关爱朋友；爱自己的品行，做诚信的自己：请你光明磊落，真诚待人，不抄袭，不弄虚作假，“知之为知之，不知为不知”；爱自己的前程，做独立思考的自己：请你时刻保持清醒的头脑，不人云亦云，执着地追求真理，追求自身价值的实现。
同学们，践行社会主义核心价值观，争做新时代文明小学生，要从我做起，从现在做起，从点点滴滴的小事做起，不随意仍废弃物，多弯腰捡起一片纸屑；不浪费水资源，多拧紧一个水龙头；不践踏花草，多保护环境；不讲脏话，多说“您好、请、谢谢、对不起、没关系”；尊敬老师，关心同学，对人有礼貌，孝敬父母，不自私自利，看到别人需要帮助，主动伸出援助之手……勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
《践行社会主义核心价值观,争做文明小学生》配讲解词
践行价值观
我们手拉手，我们心相牵。践（jian）行 社会主义核心价值观，二十四个大字牢牢记心 间。
践行价值观
不同时代的青少年面对不同的历史课题，当 代学生承(chéng)担(dān)着民族复兴，实现中国 梦的关键。用社会主义核心价值观来要求自己， 应着(zhuó)重(zhòng)从以下几个方面进行：
践行价值观
（一）爱国意识
中国精神是凝(ning）聚( ju）力的兴国之 魂（hun），是中华民族团结一心的精神力量 。作为中小学生我们应大力弘（hong）扬民 族精神，把“天下兴亡，匹夫有责”的爱国 精神注入自己心灵。
践行价值观
（二）文明意识
我们中华民族一向被称为“礼仪之邦（bang） ”每一个人都有一种讲文明，讲礼貌，讲道德的 品质。只有做一个爱学习，讲文明，讲礼貌的好 公民。社会就会逐渐兴旺、发达，家庭也就会更 幸福、美满。
（1） 上课迟到，课上睡觉、说话、吃东西，课下打逗、推搡等行为
认识不文明行为
（2）街道上打闹、嬉戏、闯红灯、不走斑马线等行为
认识不文明行为
（3）浪费粮食、水资源等行为
认识不文明行为
（4）乱扔垃圾、倒污水等行为
全班讨论
我们应该学会对这些不文明行为说不！ 同学们还知道哪些不文明行为？
04
有奖问答
06
庄严宣誓
庄严宣誓
请大家起立，右手握拳放在头部右侧，跟我们一起庄 严宣誓：
在这里，我们庄严宣誓： 不断增强自己的文明意识， 不断完善自己的道德修养， 不断提高自身的综合能力， 严于律己，宽以待人， 从身边的小事做起， 拒绝不文明行为， 争做一个文明的小学生。
总结
通过今天的主题班队会，希望大家懂得什么是文明， 怎样做到文明。
践行核心价值观 做文明小学生PPT
7．按时到校，不迟到、不旷课，有事或有病须向班主任请假。 8．上下楼梯要靠右边，不在楼道内大声喧哗、追逐打闹，课间 做有益的活动，不做有危险的游戏。 9．不玩火，不乱动电器，不带尖锐、易燃易爆等危险物品进校 园，不做有危险的游戏，不到河、池、塘边玩耍。 10．上学放学注意交通安全，不搭乘农用车、三轮车、货运车 上放学。 11．不饮生水，不吃垃圾食品。到公共饮水机取水时，注意安 全，做到节约用水。 12．看见同学有危险的举动立刻劝止，遇到坏人坏事要及时向 老师或家长报告。 13．爱护公共财物，不乱涂乱画，爱护校园花草树木。
“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对 社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公 民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。
1．外出前及回家后主动跟家长打招呼。家长叫时，及时 应答，认真倾听。家人有事问自己要恳切地回答。
2．在校讲文明，见到师长主动问好，经常使用“您好”、 “谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。
3．课堂上积极回答问题、提出问题，不做与学习无关的 事。
4．拾到东西要归还失主或交公，没有得到别人的允许不 动别人的东西。
5．入校时，不带零食，做到不随地吐痰，不乱扔垃圾， 保持学校环境பைடு நூலகம்生。
6．不随地大小便，大小便必须到厕所，小便入池，大便入坑。
践行社会主义核心价值观 争做文明小学生
“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也 是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价 值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。
“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面 对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属 性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。
培养文明小学生,践行“文明”核心价值观
培养文明小学生，践行“文明”核心价值观我们要从自己做起，树立良好的行为习惯。
上学的时候，我们要排队、走正步，不随意拥挤，不随地乱扔垃圾。
在教室里，我们要注意保持整洁，不随意涂画墙壁，不互相扔弄纸屑。
在食堂里，我们要用餐有序，不浪费食物，学会自己动手整理餐桌。
在课堂上，我们要认真听讲，不打闹、不说话，尊重老师、尊重同学。
这样的行为习惯不仅展现了我们的文明素质，还给他人带来了方便和舒适。
我们要做到言行一致，用诚实、守信的心态对待学习和生活。
在上课的时候，我们要严格按照纪律要求完成各项任务，不作弊、不抄袭。
在做作业的时候，我们要独立思考，诚实完成，不互相抄袭。
在与同学相处的时候，我们要讲究诚信，不说谎话，不打击、诽谤他人。
只有以诚实守信的态度面对学习和生活，我们才能真正成为文明的小学生。
我们要注重礼貌待人，尊重他人的权益和感受。
在与老师交流时，我们要注意说话的礼貌和尊重，不嘲笑、不冷嘲热讽。
在与同学相处时，我们要互相帮助、互相理解，不欺负、不排挤他人。
在与家人相处时，我们要关心爱护，尊重长辈，不发脾气、不任性。
只有以礼貌待人的态度，我们才能建立和谐的人际关系，共同创造美好的学习和生活环境。
我们要积极参与公益活动，传递爱心和友善。
可以参加社区的环保活动，积极参与垃圾分类和植树造林等活动，为环境保护贡献自己的力量。
可以关心留守儿童和贫困地区的学生，积极参加支教和捐助活动，为他人带去温暖和希望。
只有通过积极的行动，我们才能将文明的理念传递给更多的人，共同构建一个文明、友善的社会。
作为小学生，我们要从自己做起，树立良好的行为习惯；要言行一致，用诚实、守信的心态对待学习和生活；要注重礼貌待人，尊重他人的权益和感受；要积极参与公益活动，传递爱心和友善。
只有通过这样的精神和行动，我们才能真正成为文明的小学生，践行“文明”核心价值观。
让我们共同努力，共同成长，共同构建一个美好的社会。
培养文明小学生,践行“文明”核心价值观
培养文明小学生，践行“文明”核心价值观“文明”核心价值观是指在人类社会发展的过程中形成并代代相传的一套基本原则和行为规范。
在当今社会背景下，我们必须培养文明小学生，践行“文明”核心价值观。
那么，如何在小学教育中实现这一目标呢？一、重视语言教育，强化礼貌语言习惯语言是人类交流的主要工具，良好的语言习惯是培养文明小学生的首要条件。
教育者应每时每刻关注学生的话语内容和表达方式，及时纠正不规范的言辞，引导他们养成讲礼貌话、不使用粗俗、危险及歧视性语言的习惯。
不仅要给学生注重口服锻炼，还要给学生创造宽松、舒适的交流氛围，在谈话中指导他们正确表达自己的思想、情感及心理需要。
二、打造良好的校园文化，培养学生的文明素养学校是培养学生的文明素养的地方。
建立红与黑名单制度，对形象行为的学生给予表扬和宣传，对不文明行为的学生进行批评教育，制定校规校纪，让每个学生对自己的行为都有所警觉，从而让文明成为学校的文化。
此外，创设艺术、体育、音乐和课外活动，可以增加学生的兴趣，丰富他们的文化知识和经验。
教育者要引导学生表现出尊重老师、友爱同学、有公德心、文明有礼、团结协作等良好的行为，从而慢慢地形成校园良好文化。
三、培养学生情感交流能力，加强社会适应力文明小学生应该具备谦虚、友爱、宽容、感恩、礼仪等良好的情感基础。
让学生养成宽容友爱、倾听他人、有同情心和接纳不同文化的素养，强化情感交流技巧，是培养学生文明素养的关键。
学校可通过班会、课堂等形式，让学生感受并接受不同的文化、思想，提供相应的辅导和咨询，缓解他们的情感压力，增强学生的信心和自尊心，从而更好地适应社会。
四、强调道德教育，塑造学生的良好品行在培养学生文明素养的过程中，重视品德教育是必不可少的。
教育者应帮助学生了解社会生活中的各种现象，通过故事、典型事例等方式，让学生领会道德的含义和重要性，营造尊重、公正、诚信、勇敢、感恩等优秀的品质，提升学生的道德境界和道德素养。
在现代社会，文明已成为人们应持有和表达的基本素养，文明小学生是一所文明学校的重要组成部分。
培养文明小学生,践行“文明”核心价值观
培养文明小学生，践行“文明”核心价值观【摘要】在当今社会，培养文明小学生已经成为一项重要任务。
本文从加强德育教育、注重礼仪教育、培养互助意识和团队精神、提倡文明待人以及引导学生学会尊重和感恩等方面探讨了培养文明小学生的意义和方法。
通过树立正确的核心价值观，可以帮助小学生塑造良好的行为习惯和社会道德观念，从而成为和谐社会的建设者和守护者。
文明小学生是建设和谐社会的基础，只有通过树立正确的核心价值观，我们才能真正培养出具有文明素养的小学生，让他们在未来的社会中发挥积极的作用。
【关键词】文明小学生、培养、核心价值观、德育教育、礼仪教育、社交能力、互助意识、团队精神、文明待人、和谐社会关系、尊重、感恩、建设和谐社会。
1. 引言1.1 文明小学生的重要性培养文明小学生是当代教育工作的重要任务之一，文明小学生不仅是学校的希望，更是社会的未来。
文明小学生是指品行端正、言行得体、具有良好道德修养和自觉遵守社会公德的学生。
他们不仅注重个人修养，更注重与人相处的礼仪和态度。
文明小学生的存在，不仅可以提升学校整体素质，更可以为社会建设增添强大力量。
文明小学生的重要性体现在各个方面。
文明小学生是学校的形象代表。
他们的言行举止直接关系到学校的整体形象和声誉，文明小学生的存在可以塑造一个和谐良好的校园氛围，吸引更多人的关注和尊重。
文明小学生是社会的楷模。
他们在学校期间养成的优秀品质和良好习惯，将成为未来社会发展的重要推动力量，为社会构建起一道坚实的文明防线。
文明小学生是家庭的骄傲。
他们的言行举止不仅反映了家庭的教养和品德，更体现了家庭的价值观念和文明素养。
培养文明小学生不仅仅是学校的责任，更是社会和家庭共同的使命。
只有通过共同努力，才能真正培养出一代有理想、有道德、有文明的新时代小学生。
1.2 培养文明小学生的意义培养文明小学生的意义在于培养孩子正确的行为习惯和价值观，使他们能够在日常生活中展现礼貌、尊重和关爱他人的品质。
培养文明小学生,践行“文明”核心价值观
培养文明小学生，践行“文明”核心价值观1. 引言1.1 重视培养文明小学生在当今社会，培养文明小学生已经成为教育工作的重要任务之一。
文明是一个国家、一个民族的软实力，而文明的传承和发展离不开每一代人的努力。
而小学生作为社会的未来建设者，其文明素养的培养尤为重要。
重视培养文明小学生，不仅是为了培养他们成为有礼貌、有修养的公民，更是为了弘扬中华民族传统文化，让其成为社会主义建设者和接班人。
只有通过不懈的努力培养文明小学生，才能为社会的繁荣和发展打下坚实的基础。
在现代社会，随着科技的发展和社会的变革，小学生的生活方式和价值观念也在发生着变化。
更加需要我们重视培养文明小学生的重要性，让他们在学校和家庭的教育下，树立正确的世界观、人生观和价值观，成为具有文明素养的新时代少年。
1.2 “文明”核心价值观的重要性"文明"核心价值观是社会发展进步的重要基础，也是促进人与人之间和谐相处的必要条件。
在当今社会，随着社会发展的不断加快，价值观念也在不断更新和变化，文明素养的培养更加显得尤为重要。
作为小学生，他们是社会的未来，他们的言行举止将直接影响未来社会的文明程度和发展方向。
培养小学生的文明意识和行为习惯，践行“文明”核心价值观，具有极其重要的意义。
"文明"核心价值观强调了尊重、礼貌、友善、公德等一系列优秀传统文化，这些都是人与人相处的基本原则，也是构建和谐社会的基石。
只有让小学生从小树立正确的文明观念，养成良好的行为习惯，才能培养出更加文明、有礼貌、富有爱心和责任感的新一代公民。
重视培养文明小学生，践行“文明”核心价值观，不仅是教育工作者和家长的责任，更是全社会共同努力的目标。
2. 正文2.1 提升学生文明素养的方式与方法1. 规范引导：老师和家长要以身作则，严格要求学生的言行举止，及时纠正不文明的行为，树立良好的示范。
2. 开展主题教育活动：通过开展各种主题教育活动，如文明礼仪教育、尊老爱幼教育等，让学生深入了解文明的含义和重要性。
践行价值观 做文明学生
践行价值观做文明学生
为了使社会主义核心价值体系生动具体地融入到小学生学习成长的全过程，营造有利于小学生健康成长的和谐环境，钓渭镇朱家滩小学充分发利用校园文化建设熏陶作用，从校园文明行为、就餐秩序、课间活动为途径，渗透社会主义核心价值观教育。
学校办公楼LED显示屏每天连续滚动播放２４字核心价值观内容，并在教室、校园橱窗张贴社会主义核心价值宣传画，班主任老师讲解蕴含的意义，由浅入深、循循善诱，使“爱国要对国家负责，敬业要对自己负责，诚信友善要对他人负责”的内容内化为学生的自觉行为和基本的道德情感，要求全体学生能熟记２４字核心价值观内容。
学校着重开展宣扬“雷锋精神”活动和诚信教育，班主任老师给学生们宣讲雷锋的故事，号召他们学习雷锋精神，乐于助人，无私奉献，明礼诚信。
此外学校要求学生回家向家长宣讲学习内容，通过小手拉大手的形式，传递社会正能量。
（高新区钓渭镇朱家滩小学李军强）。
培养文明小学生,践行“文明”核心价值观
培养文明小学生，践行“文明”核心价值观作为社会的未来，小学生的文明素养至关重要。
文明是社会和谐发展的基石，也是每个人应该具备的品质。
培养文明小学生，不仅是学校的责任，更是全社会的责任。
如何培养文明小学生，践行“文明”核心价值观呢?以下是我们共同探讨的几种途径。
教育是培养文明小学生的重要途径。
学校是小学生最主要的学习场所，学校所传授的知识不仅包括文化知识，更包括道德修养。
教育界要深入挖掘孩子们的潜能，关注他们的成长方向，使孩子们能够全面发展，形成独立、自信、勇敢和有责任感的个性。
在课堂教学中，教师要经常就一些常见的礼仪、道德问题进行教育和讲解，引导学生明辨是非，提升他们的道德认知水平。
在校园文明建设中，学校要加强对学生的文明教育，通过举办主题班会、德育课程、读书活动等形式，引导学生通过亲身体验，了解文明素养的重要性，激发学生的文明意识和爱国情怀。
家庭是培养文明小学生的重要环境。
家庭是孩子性格养成和道德素养的第一课堂。
家长应该做的第一步就是自己要有文明的品质。
孩子们在家庭中表现出的行为、性格、道德观念等方面，主要都是受到家庭环境和家长影响。
父母要以身作则，从自身开始，注重自己在生活中的言行举止，提高家庭成员的文明素养，培养孩子们的礼仪意识、道德情操。
在日常生活中，家长要注重对孩子的道德规范的教育，如尊敬长辈、爱护小动物、守时守信等。
父母也要在言传身教中注重培养小学生的礼貌、待人友善等品质，为孩子们树立良好的榜样。
社会环境是培养文明小学生的重要条件。
社会环境对小学生的文明素质有很大的影响。
社会是小学生的第二课堂，因此社会环境的影响不可小觑。
学校的周边环境、邻里关系、社会风气等对小学生的发展有着直接和间接的影响。
在引导和培养小学生文明素养方面，除了学校和家庭的教育外，社会也扮演着至关重要的角色。
社会上的各种文明活动、文明实践都成为培养小学生的有效途径。
例如文明礼仪宣传活动、社区志愿者活动、学校组织的文明素质比赛等，都能够增强小学生的文明意识和文明素养，培养他们的真情实意和责任感。
培养文明小学生,践行“文明”核心价值观
培养文明小学生，践行“文明”核心价值观随着社会的发展，文明成为了每个人都需要具备的素质。
而小学生作为社会的未来，更需要培养文明的品质，践行“文明”核心价值观。
文明不仅仅是一个形式，更是一种内涵，是一种对待他人、对待事物的态度和习惯。
那么，如何培养文明小学生呢？我认为，这需要全社会的共同努力，需要家庭、学校、社会等各方面的积极参与和关注。
以下就是我对于培养文明小学生的一些思考和建议。
要从家庭入手，培养孩子的文明习惯。
家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
父母要树立榜样，自己首先要做到文明，言行举止要符合文明的标准。
在家中，要注重培养孩子的礼仪礼貌和待人接物的方式方法。
父母要教导孩子，要热爱生活，尊重他人，善待他人。
出门在外要遵守交通规则，排队有序等。
在生活中，要注重孩子的餐桌礼仪教育，不让孩子在公共场合说脏话、吵闹、大声喧哗等。
父母要与孩子一起做一些有利于培养文明素质的事情，比如参加志愿者活动，参加社区公益活动等。
父母还要与孩子多交流，多沟通，让孩子了解到文明的重要性和价值观的内涵。
只有在家庭的熏陶下，孩子才能从小树立正确的文明观念，养成文明的习惯。
学校也是培养文明小学生的重要场所。
学校应该把培养孩子的文明意识和文明习惯作为教育的一项重要内容，要融入到学生的日常教学、学习和管理之中。
要从教学活动、课程设置、校园文化建设等多方面入手，培养学生的文明素养。
在校园文明建设上，要注重树立文明校园的标志和文明校风，让学生们从小就感受到文明的氛围。
在教学活动中，要注重培养学生的礼仪知识和技能，加强对学生的文明教育，启发学生的文明意识。
在学校管理中，要注重从小事做起，比如校园卫生、食堂用餐顺序、课间休息秩序等，通过这些小事来培养孩子的文明习惯。
学校还可以通过开展一些主题班会活动、文明礼仪课程、讲座等形式，引导学生树立文明意识和规范行为。
社会也应该积极参与培养文明小学生。
社会是孩子的另一所学校，孩子们除了在家庭和学校接受教育外，还要在社会中学习生活。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
践行社会主义核心价值观做文明小学生
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!(敬礼)今天，我发言的题目是践行社会主义核心价值观，做文明小学生。
今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。
作为国家未来的希望，树立伟大的梦想并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个学生义不容辞的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。
“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早上八、九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。
”半个世纪前毛泽东的嘱托犹在耳边回荡。
青年是一个庞大的社会群体，小学生是这个群体里面不可分割的一部分。
在建设祖国的过程中必将产生举足轻重的作用。
作为当代小学生，我们应该如何践行社会主义核心价值观呢?
首先，我们要具有远大的理想和坚定的信念。
立下志向，树立目标，人生才有希望。
其次，我们要做道德高尚、有教养的学生。
中华民族是个讲究崇尚道德的民族。
五千年来，无论世事如何变化，勤俭、诚信、谦让、孝敬都是恒古不变的美德。
在学校要团结友爱，互相帮助，不说脏话;在家里要孝敬父母，尊老爱幼，热爱劳动;在社会上，就要热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法，助人为乐。
我们还要做一个知识丰富、刻苦学习的小学生。
我们正处在学习知识的黄金时期，应听老师的教导，不断提高自身素质，不辜负老师们的良苦用心。
千里之行，始于足下。
让我们牢记社会主义核心价值观，富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善;践行社会主义核心价值观，从日常小事做起，学会感恩，摒弃陋习，争做新时代文明小学生。
我的演讲结束，谢谢大家。
六年四班韩嘉烨
1 / 1。