中学主题班会教案班会说课稿_0680文档
七年级主题班会教案(精选7篇)
七年级主题班会教案（精选7篇）初中主题班会教案篇一教学目的：1、初步意识到当你遇到自己不愿意做而别人叫你去做的事情时，怎么处理。
2、初步学会分清拒绝的条件，了解合理拒绝的技巧。
3、能够掌握拒绝的简单技巧，学会说“不”。
教学重点：1情境设计：(要求情境来源于学生的生活)2学生的参与：(让学生在参与中不知不觉地学到技巧，学生的投人程度将影响到教学效果)教学材料：黑板，粉笔，情景剧材料教学过程：导入：在这节课的开始，先跟大家讲一个故事：你们知道重庆电视台生活麻辣烫这个栏目吗？在放假的时候讲了这样一个故事。
一个男孩爱上了一个女生。
某天这个女孩下班后，他在单位外等她。
他心里盘算着请女孩吃一顿最好的——到骑龙吃火锅。
大家想一想一顿火锅多少钱呢？两百多够了吧。
可是正当他约这个女孩的时候，女孩的妈妈突然出现了。
于是便三个人一起去吃饭。
女孩的妈妈选择了最贵的餐馆，点了很贵也很多的菜。
吃不完还打电话让她们家的亲戚都来吃。
可怜的这个男生，就一直在一旁数着他的钱，盘算着够不够。
不过万幸的是，这个餐厅可以刷卡，他刷尽了他所有的钱。
之后，女孩的妈妈就不允许女孩和这个男孩来往了。
故事讲完了，现在请大家想想，这个男孩子为什么要硬着头皮地跟着去吃那么昂贵的一顿饭呢？后来这个女孩的妈妈为什么不要允许他们交往呢？(引导学生回答，因为他想获得妈妈的好感，想拉拢人际关系。
但是，因为他死要面子，不会拒绝，所以还是失去了。
) 我们都曾经历过这类事件，因为我们都希望自己能够拥有良好的人际关系。
其实并不是接受所有人的所有要求，就能够拥有很好的人际关系，学会拒绝，也是我们处理好人际关系的一种重要技能，也就是说，我们要学会说“不”(板书——学会说“不”)要说不，要拒绝他人，总是与一定的情境相联系的，那么，我们来看一看下面的情境。
在看的时候，请同学们都思考：两位同学是怎么做的？又是怎么想的？一情景表演情境一(请表演情境一的两位同学上来！)早自习，A同学正在认真的看书，他在预习今天早上老师要讲的课程。
中学生主题班会教案5篇
中学生主题班会教案班会的开展内容没有一定的限制，丰富多彩的班会主题既可以是专门为解决班级存在的某个问题而召开，也可以就某项教育展开，下面小编给大家带来中学生主题班会教案，希望大家喜欢!中学生主题班会教案1一、活动题目新学期、新气象二、活动主题:道德规范教育遵纪守法教育三、活动目的1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。
四、活动步骤1、活动准备(1)、部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失(2)、新学期计划2、活动实施(1)、班长主持会议(开场白)回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。
在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年(1)班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃!(2)、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算学生A:时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。
这学期我会更加努力，争取再创佳绩。
学生B:在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。
名次也有提升。
但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。
对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面。
对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。
另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。
在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成绩。
初一主题班会教案(精选7篇)
初一主题班会教案(精选7篇)初一主题班会教案【篇1】活动目的:1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
3、人人争做讲文明，懂礼貌的好学生。
活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。
活动难点:能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
活动过程：一、活动导入同学们，中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。
作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明，懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美处处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始（一）观看历史故事视频1、中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
作为礼仪之邦，中国历史上有许多故事至今仍深深地教育着我们，下面请观看历史故事《孔融让梨》。
（放视频）2、师问：看到这个故事，同学们觉得在生活中我们应该怎样对待我们的父母和兄弟姐妹？3、学生自由发言。
4、师总结。
（二）情境表演《一根跳绳》1、指名两位同学表演。
2、师问:看了这个表演，同学们有什么想说的？请同位讨论一下，然后谈谈自己的看法。
3、指名发言。
4、师说：语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙。
这位大同学说话很不文明，而且欺负别人，抢人物品，这种行为是不对的。
如果是你没带跳绳，你准备怎样做？5、指名说。
6、师说：同学们说得真好，让我们手拉手，为文明歌唱。
（出示《拍手歌》）7、师总结。
（三）出示图片——说说不文明现象1、学生看图片。
2、师问：你们觉得他们做的对吗？先在小组里讨论，然后说说自己的看法。
3、指名说。
4、师说：下面我想请大家就以下几个同学的做法，发表一下你的意见。
（出示课件）5师问：你赞同他们的做法吗？如果是你，你又会怎样做？6、指名说。
7、师说：我们再来看一看，说一说。
（出示课件）8、师问：（1）你是怎么看小红的做法，如果你是小红，你会怎样做呢？（2）小冬哪里错了？如果是你的话，你会怎么说？（3）你向别人请教时，是这样请教的吗？应该怎样向同学请教？假如现在我是小明，你向我请教问题，你应该怎么说？请你表演一下。
初二主题班会课教案范文（三篇）
初二主题班会课教案范文主题：培养学生的优秀品质——坚韧班会时间：每周一下午3:00-3:40班会地点：教室学生人数：50人教学目标：1.了解坚韧的定义和特点。
2.认识到坚韧在人生道路中的重要性。
3.掌握提升自身坚韧力的方法和技巧。
4.通过小组讨论和个人思考，激发学生培养坚韧品质的意识。
教学准备：1.电脑及投影设备。
2.班会主题海报。
3.学生手册。
4.小组讨论题目。
5.展示学生坚韧经历的图片或视频。
教学过程：一、引入（5分钟）1.师生互动：教师向学生问好，并与学生打招呼。
2.导入：教师宣布本次班会的主题——培养学生的优秀品质——坚韧，并展示主题海报。
二、内容讲解（10分钟）1.定义和特点：教师向学生介绍坚韧的定义和特点，并通过例子让学生理解坚韧的含义。
2.示范故事：教师讲解一个坚韧的真实故事，鼓励学生向这个故事中的主人公学习。
三、小组讨论（15分钟）1.分小组：学生分为若干小组，每组6-8人。
2.讨论题目：教师给每个小组分发学生手册，并指派一个小组讨论题目。
例如：“你认识到自己坚韧的地方是什么？”“你最近面对过什么困难或挫折？你是如何克服的？”3.讨论时间：每个小组有5分钟时间讨论，并记录下自己的讨论结果。
四、小组展示（10分钟）1.展示准备：每个小组选择一名代表，用5分钟时间将小组的讨论结果整理成展示稿。
2.展示内容：每个小组的代表向全班展示并介绍小组讨论结果，包括学生们的坚韧经历和如何提升自身坚韧力的方法。
3.同学互动：学生可以互相提问，分享自己的经历和观点。
五、个人思考（5分钟）1.个人反思：教师提供一些问题供学生思考，例如：“你觉得坚韧在你未来的成长道路中有怎样的作用？”“你有什么计划来提升自己的坚韧力？”2.思考时间：学生用5分钟时间思考，并记录下自己的思考结果。
六、分享交流（10分钟）1.学生分享：教师邀请几名学生分享自己的思考结果，讨论自己的坚韧力提升计划。
2.班级交流：全班同学可以提出问题，互相交流，给予建议和支持。
初中主题班会教案设计8篇
初中主题班会教案设计8篇初中主题班会教案设计篇1一、【学习目标】：1、认识新的学习环境、新同学与新的班级2、与同学友好相处，对新的学校和班级产生一定的归属感3、对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。
二、【重点】：认识新环境三、【教学难点】：珍惜新友谊四、【教学方法】：事例分析法; 讲解法;讨论法授课理念：坚持“还课堂于学生”的教学理念,立足于学生的“学”,在开放性教学中,结合学生的个人知识、直接经验和真实体验。
构建“自主―探究---合作”的学习模式。
五、【教学过程】：(一)初中生活新体验1、当你踏入中学的校门，你已经是一名中学生了，进入新的环境，你有什么样的感觉?2、你喜欢现在的学校吗?喜欢这里的老师和同学吗?小结：初中是我们人生道路上的一个新起点。
我们从不同的地方来到新的学校，组成了一个新的集体。
也许我们还对过去的伙伴依依不舍，但更应高兴的是，我们又结识了许多新的老师和同学。
我们将在这个新集体中共同学习、共同生活，度过人生发展的“黄金时期”。
(二)珍惜新友谊同学们怎么样才能尽快地熟悉起来呢?我们将要进行“破冰行动”，让大家尽快熟悉起来。
游戏方法：老师任意让一名同学站起来自我介绍及简要说明他与本班第一个同学的认识经过，下来是被提到的同学以此类推，5分钟后第一环节结束。
第二环节比赛看谁记住刚才提到的人名多。
注意：其中一组介绍的时候，其他组的同学也要认真记住自我介绍的同学的名字，不可以记在本子上。
算一算你记住了多少新同学的名字?他们是谁?小结：在我们这个新的班级里，有这么多新的同学聚在一起是一种缘分，让我认识你，也让你认识我，从记住对方的名字开始，大家就成为了好兄弟，好姐妹。
(三)、组织学生围绕“中学与小学的差异”分小组讨论。
指导学生着重从“开设的课程、上课时间、学习特点”等方面探讨中学与小学的不同之处。
(四)、学习新课程1、初中政治课程的功能?(1) 明是非，即明白成长过程中和现实生活中的是非问题，形成自己的价值观(2)表达是非，即应对考试2、想不想学好本门课程?为中考，拿满分3、如何学好本门课?谐音(贝多芬，马克思)总结：通过这节课，我们认识了很多新的同学，结交了新的朋友，老师希望在以后的日子里同学们能各尽其能，团结协作，共同进步。
初中班会课主题教案5篇
初中班会课主题教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学生主题班会教案范文三篇
中学生主题班会教案范文三篇每个人都有自己的五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。
为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。
而理想好比是一盏指路的明灯，它会指引我们到达成功的彼岸。
下面小编为大家整理分享的是关于中学生主题班会教案范文三篇，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。
主题班会教案篇一【活动背景】“一种理想，就是一种力!”一个人的有意识行为总是有一定的目标，这个目标不是内在的就是外在的。
有理想，就是我们要为自己设立一个在未来需要达到的目标。
这个目标可能是满足自身的需求的，也可能是满足外在人类需求的。
有理想就是有目标，有了一个奋斗的目标，人的行为才会有努力方向，才会有去为之奋斗的强大动力。
所以李大钊同志也曾这样告诫青年：“青年啊，你们临开始行动之前，应该定方向。
譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到目的的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。
”因此作为一名中学生，一个时代青年，确立自己的理想是非常必要的。
【活动目的】培养学生的远大理想，激发学生的学习热情，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。
【活动主题】扬起理想的风帆【活动准备】1、准备歌曲《我的未来不是梦》、《怒放的生命》2、小品：《二十年后的我们》、3、课前布置写作短文《我的理想》。
【班会主持】男女学生各一人【活动过程】一、主持人宣布班会开始。
二、营造氛围，明确理想重要意义【故事】20世纪初沈阳一所小学。
校长问同学们：“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。
听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。
”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖!“这时，一位同学从座位上站起来。
他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。
”当时这位少年仅12岁，他就是我们亲爱的周总理。
初中主题班会课说课稿
初中主题班会课说课稿“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式也是集体备课的进一步发展而说课稿则是为进行说课准备的文稿它不同于教案教案只说“怎样教”说课稿则重点说清“为什么要这样教”今天为大家准备的是初中主题班会课说课稿希望能满足大家的阅读需求初中主题班会课说课稿一《感恩父母走进亲情》尊敬的各位评委、老师们：大家好我的主题班会题目是《感恩父母走进亲情》下面我从五个方面进行说课一、说背景：现在的孩子大多娇生惯养以自我为中心认为父母为自己所做一切都是应该的对亲情较为麻木有的对父母不太礼貌经常对父母大呼小叫无故发脾气丝毫不顾及家长的感受甚至做出忘恩负恩、伤害父母的事因此我选择了以《感恩父母走进亲情》为主题的一个班会二、说目的（主要的目的有两个）1、引导学生走进父母理解父母的爱体验父母的无私和伟大让学生学会感恩2、让学生学会与父母和谐相处从现在做起以实际行动来回报父母三、说活动准备（准备活动分为五个方面）1、动员学生积极参与公布主题班会活动方案2确定2名主持人并进行相关节目的排练3、收集感恩父母的图片、故事、视频、歌曲和背景音乐4、制作本节课的多媒体课件5、挑选出三名学生排练小品《上学》四、说方法1、新课程标准要求课堂要以学生为主体充分发挥学生的主体性；因此这次主题班会便是以学生为主体充分发挥学生的主题性而老师以引导和总结为主；2、利用多媒体展示感恩的视频、图片、歌曲等等让学生能更直观的感受父母的爱3、让学生自己排练一个小品使学生能更直接的体验父母的亲情五、说过程（一）视频导入主持人用央视的一个关于家的公益广告来展示母爱的无私和伟大进而导入感恩的主题然后宣布主题班会开始（二）朗诵关于舒婷《母亲》这首诗歌背景音乐为阎维文的歌曲《母亲》进一步去引导学生感受母爱（三）小品学生自编自演小品《上学》表演者极投入的表演使同学们为之动容深受教育小品中展现的是孩子上学父母依依不舍不断嘱咐叮咛而学生却极度不耐烦的情景让学生感受到父母的爱是多么的伟大和自己对他们的不理解（四）现场问答（这里我设置了5个问题）1、你知道父母的生日2、在父母生日的时候你送给他们过礼物3、你能为父母分担过忧愁4、你最让父母痛心的事5、父母最让你感动的一件事通过问答引起学生的思考让学生明白：父母为我们终日操劳默默奉献而我们作为儿女的对父母的关心却远远不够（五）展示图片这都是由学生自己拍的照片主要展示了父母的不易和学生们在家如何孝顺父母的一些照片让学生通过他们自己的实际行动去展现他们对父母的爱（五）宣誓（全班同学宣誓：全体同学们起立举手握拳承诺）从现在开始让我行动起来说感谢之话怀感动之情做感恩之事用一颗感恩的心！孝敬父母！回报父母的养育之恩！在思想品德上让您们安心在学习上让您们放心在生活上让您们省心我决不辜负父母心（六）班主任做总结【《感恩的心》为音乐背景】同学们今天我们召开了“感恩父母”主题班会开得很成功我感到很欣慰当代作家毕淑敏说：“当我们年轻的时候不懂事当我们懂事的时候已不再年轻世上有些东西可以弥补但有些东西却永远无法补偿”所以从现在让我们对父母多一份关心尽一份孝心也许它只是一杯粗茶也许它只是一碗淡饭但在爱的天平上他们等值因为——孝心无价！初中主题班会课说课稿二《遵规守纪知法守法》各位老师好接下来说说这节课的教学设计一、设计意图首先我谈一下主题的选取意图今天的主题班会是以“心中有他人”为核心进行的主要载体是“角色互换”的系列体验活动之所以要选择这一内容是因为学生进入高年级特别是五年六年之后班级干部工作就越来越难做了工作量大任务多因而工作热情不高而普通同学感受不到班干部的辛苦不理解班干部的工作甚至出现不听班干部要求的现象为了调动班干部的积极性激发工作热情增进同学间的相互理解使学生学会换位思考学会为他人着想决定召开此次班会二、活动目标1、使学生加强对法律知识的认识增强法律意识2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展3、培养学生良好的道德意识自觉的遵纪守法做合格公民三、活动准备课前我做了这样的准备工作：首先在班级中开展“心中有他人——角色互换”体验活动让每个孩子都做一周的班级干部感受不同的班干部工作体验班级干部的辛苦并且记录学生活动过程也让学生记录自己在活动中的点滴感受接下来引导孩子总结自己在活动中的收获以及活动对自己产生的影响然后确定班会流程安排班会主持人制作多媒体课件准备召开班会四、活动过程在内容与活动流程上我通过以下的环节来实现：（一）导入由我来读一封班干部来信主要内容是叙述自己的工作烦恼并提出辞职以此来展示班级中存在的问题介绍开展本次活动的原因（二）主持人宣布主题班会开始用多媒体课件来回顾本次活动过程中的点点滴滴这一环节可以再次把学生带回活动之中唤起他们的记忆激活学生思维（三）谈感受请同学畅谈自己做班级干部的感受这一环节请五位同学谈感受他们分别体验的是五位班干部的工作工作中充分感受到了班干部工作的辛苦理解了班干部的工作并表达了自己对班干部的理解与敬重（四）、说收获同学交流自己做班干部的收获这一环节依然是五位同学谈收获在这次体验活动中同学们的收获是方方面面的有些同学体验到了为人服务的快乐有些同学感受到了集体的温暖更多的同学懂得了为他人着想的道理还有些同学性格有了改变勇敢了开朗了（五）、话促动接下来由同学谈本次体验活动给自己的启示及促动很多同学在活动中意识到自己的自私、自己的不足并逐渐在活动中改正这一环节就由他们讲述活动前后自己的心态自己的变化（六）、比能力这一环节由两项内容构成首先是怎样处理同学间的矛盾表演同学间闹矛盾情境让学生现场处理现场评判评选金点子奖第二项内容是设计并主持一次晨会主题是《新闻早早报》活动前学生上交一份设计方案从中挑选优秀方案进行现场展示评委评判评出金话筒奖活动中每个同学都得到了锻炼能力都有提升这一环节给学生创造了一个展示的平台让他们看到自己的进步接下来是班级干部的诗朗诵：《我愿意》以此来表达愿意为同学服务的决心最后是班主任总结布置下一次体验活动内容最后我想说我们的孩子们已经步入人生最美的一段年华我们应该责无旁贷地引领孩子们走出自我的狭隘空间走向心中有他人的博大世界形成建康个性和健全人格走好这一段人生之路谢谢大家！。
2024初中主题班会说课稿范文
2024初中主题班会说课稿范文一、说教材本次主题班会的内容是《人与自然》。
这是初中地理课程的重要内容，主要涉及人与自然的关系、自然环境保护等方面的知识。
通过学习本课程，学生可以增长对自然环境的认识，提高对可持续发展的重视程度。
二、教学目标根据主题班会的特点和学生的年龄特点，我制定了以下三点教学目标：1. 认知目标：了解人与自然的关系，认识到自然环境的重要性。
2. 能力目标：培养学生观察和思考的能力，培养保护环境的意识。
3. 情感目标：通过学习，让学生感受到自然的美丽和宝贵性，培养对自然环境的热爱与保护意识。
三、教学重难点本次主题班会的重点是人与自然的关系，难点是如何培养学生保护环境的意识。
四、说教法学法针对主题班会的特点，我将采用讲解法和讨论法相结合的教法。
通过讲解，我能够向学生传达相关知识点；通过讨论，我可以引导学生进行思考和交流，提高他们的学习兴趣和思维能力。
五、说教学准备在教学过程中，我准备了幻灯片和图片，以图文并茂的方式呈现相关知识点，让学生更加直观地理解和感受。
六、说教学过程本次主题班会分为三个环节：引入环节、知识探究环节和总结环节。
1. 引入环节通过展示一些自然景观的图片，引起学生对自然的兴趣。
我会向学生提问，让他们表达对自然的感受和重要性，引发他们的思考和讨论。
2. 知识探究环节在这个环节中，我会通过讲解和讨论的方式向学生介绍人与自然的关系以及自然环境的保护。
我会启发学生思考，提出问题，并引导他们进行讨论和交流。
同时，我会通过幻灯片和图片，让学生直观地了解相关知识，激发他们的学习热情。
3. 总结环节在这个环节中，我将向学生总结本次主题班会的主要内容，并重点强调人与自然的关系以及保护环境的重要性。
同时，我还会给学生一些建议，如节约资源、减少浪费等，以实际行动来保护环境。
七、板书设计为了加强教学的直观性和记忆性，我设计了以下板书内容：主题班会内容：人与自然教学目标：认知、能力、情感教学重难点：人与自然关系、保护环境意识八、说话结束通过本次主题班会，希望同学们能够加深对人与自然的认识，增强对保护环境的意识，以实际行动来共同保护我们的美丽地球。
初中主题班队会课精品教案五篇
初中主题班队会课精品教案五篇主题1: 人生目标规划教学目标：- 帮助学生认识到制定人生目标的重要性- 引导学生思考自己的兴趣、优势和价值观- 帮助学生制定短期和长期的人生目标教学内容：1. 介绍人生目标的概念和意义2. 引导学生思考自己的兴趣、优势和价值观3. 分组讨论学生的短期和长期人生目标4. 学生分享并互相提供反馈教学活动：1. 观看一段视频，介绍成功人士如何制定自己的人生目标2. 学生填写个人兴趣、优势和价值观的问卷3. 分小组讨论学生的短期和长期人生目标，并记录在黑板上4. 学生逐一分享自己的目标，并互相提供反馈和建议教学评价：- 学生对人生目标的认识和理解程度- 学生制定的短期和长期人生目标是否明确和可行- 学生在小组讨论和分享中的表现和合作能力主题2: 环境保护意识培养教学目标：- 唤起学生对环境保护的重视和责任感- 引导学生思考自己在日常生活中如何保护环境- 培养学生的环境保护意识和行为惯教学内容：1. 环境保护的重要性和影响2. 垃圾分类和资源再利用的意义3. 节约能源和水资源的方法和技巧4. 推广环保行为和理念教学活动：1. 观看关于环境污染和保护的视频2. 学生参与垃圾分类游戏和讨论3. 学生制作节约能源的小提示卡片4. 开展环保宣传活动，如海报设计比赛或环保口号标语创作教学评价：- 学生对环境保护重要性的认识和思考能力- 学生在垃圾分类和资源再利用方面的实际操作能力- 学生在节约能源和水资源方面的行为改变和实践能力主题3: 社交礼仪和人际交往教学目标：- 培养学生良好的社交礼仪和人际交往能力- 培养学生自信和尊重他人的态度- 引导学生培养健康和积极的人际关系教学内容：1. 社交礼仪的基本原则和技巧2. 尊重他人和自信的重要性3. 积极沟通和解决冲突的方法4. 培养健康人际关系的要素教学活动：1. 观察和分析社交礼仪的正反例2. 学生参与小组讨论，分享尊重他人和自信的经验和方法3. 角色扮演，模拟不同社交场合下的交流和冲突解决情境4. 学生互相给予积极反馈和建议教学评价：- 学生对社交礼仪的理解和应用能力- 学生在尊重他人和自信方面的表现和态度- 学生在积极沟通和解决冲突方面的实践能力主题4: 健康生活方式养成教学目标：- 帮助学生认识到健康生活方式的重要性- 引导学生形成良好的饮食和运动惯- 提供健康的心理调适方法和技巧教学内容：1. 饮食和运动对健康的影响和意义2. 健康的饮食和运动建议3. 心理健康的保持和调适方法4. 提倡健康生活方式的例子和榜样教学活动：1. 分组讨论和分享关于饮食和运动的知识和经验2. 学生设计健康饮食和运动宣传海报3. 学生参与心理调适和舒缓压力的活动，如冥想或团体游戏4. 邀请健康生活方式的榜样和专家给予讲座或分享经验教学评价：- 学生对健康生活方式的认识和理解程度- 学生形成的良好饮食和运动惯- 学生掌握的心理健康调适方法和技巧主题5: 研究方法和研究策略教学目标：- 帮助学生认识到不同研究方法和策略的重要性- 引导学生发现适合自己的研究方法和策略- 帮助学生提高研究效果和自主研究能力教学内容：1. 不同研究方法和策略的特点和应用场景2. 的研究风格和优势3. 研究笔记和时间管理的技巧4. 自主研究和合作研究的方法和意义教学活动：1. 学生填写研究风格和优势的问卷2. 观察和分析不同研究方法和策略的案例3. 学生制定个人研究计划和时间表，并记录研究笔记4. 学生分享研究心得和自主研究的经验教学评价：- 学生对不同研究方法和策略的理解和应用能力- 学生制定的研究计划和时间管理效果- 学生在自主学习和合作学习中的表现和能力。
初中生主题班会教案四篇
初中生主题班会教案四篇班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。
有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。
今天小编为同学们整理分享的是关于主题班会教案，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的同学们。
主题班会教案篇一一、活动目的通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
二、设想与构思将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育;然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。
联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。
三、活动准备1、让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。
2、在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
3、教师搜集影片，图片，资料，制作课件。
四、活动过程(一)影片导入，引出革命精神1、播放《狼牙山五壮士》的电影片段。
2、出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“_本帝国主义!”“中国共产党万岁!”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么?3、正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
初中主题班会教案说课稿
教案名称：初中主题班会——责任与我同行课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生理解责任的内涵，明确责任对于个人成长和社会发展的重要性。
2. 培养学生承担责任的意愿和能力，使学生在日常生活中能够自觉地履行自己的责任。
3. 引导学生树立正确的价值观，认识到承担责任对于自己和他人的益处。
教学内容：1. 责任的定义和内涵2. 责任的重要性3. 承担责任的方法和技巧4. 如何在日常生活中履行责任教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过提问方式引导学生思考：什么是责任？你在生活中有哪些责任？2. 学生分享自己的责任经历，教师总结责任的内涵和重要性。
二、新课导入（10分钟）1. 教师讲解责任的定义和内涵，让学生明确责任的概念。
2. 学生通过小组讨论，探讨责任的重要性，并分享自己的感悟。
3. 教师引导学生认识到承担责任的方法和技巧，如时间管理、目标设定、自我监督等。
三、实例分析（10分钟）1. 教师呈现一组关于承担责任的事例，如孝顺父母、关爱同学、积极参与社会公益活动等。
2. 学生分组讨论，分析这些事例中人物是如何承担责任的，并总结他们的优点和值得我们学习的地方。
3. 各小组汇报讨论成果，教师点评并总结。
四、角色扮演（10分钟）1. 教师设计一个情境，让学生分组扮演不同角色，如家庭成员、同学、社会公民等。
2. 学生通过角色扮演，体验承担不同责任的过程，并分享自己的感受。
3. 教师点评角色扮演过程，引导学生认识到承担责任的意义。
五、实践行动计划（5分钟）1. 教师引导学生制定一个承担责任的行动计划，如每天为父母做一件小事、积极参与班级活动等。
2. 学生分享自己的行动计划，教师点评并给予鼓励。
六、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，总结承担责任的重要性。
2. 学生分享自己的收获和感悟，教师给予点评和指导。
教学评价：1. 学生对责任的理解程度，以及在生活中履行责任的情况。
2. 学生参与课堂讨论、角色扮演等活动的积极性和主动性。
中学生主题班会教案
中学生主题班会教案一、教案简介二、第一章：树立正确的价值观1. 教学目标：让学生认识到正确的价值观的重要性，明确自己的价值观，并学会如何树立正确的价值观。
2. 教学内容：a. 讨论：什么是价值观？b. 分享：如何树立正确的价值观？c. 游戏：价值观排序3. 教学方法：讨论、分享、游戏2. 教学内容：c. 游戏：学习习惯连连看3. 教学方法：讨论、分享、游戏四、第三章：提高自我管理能力1. 教学目标：让学生认识到自我管理能力的重要性，并学会如何提高自我管理能力。
2. 教学内容：a. 讨论：什么是自我管理能力？b. 分享：如何提高自我管理能力？c. 游戏：自我管理能力大比拼3. 教学方法：讨论、分享、游戏五、第四章：学会与人沟通1. 教学目标：让学生认识到与人沟通的重要性，并学会如何与人沟通。
2. 教学内容：a. 讨论：什么是有效沟通？b. 分享：如何与人沟通？c. 游戏：沟通大师3. 教学方法：讨论、分享、游戏六、第五章：培养团队精神1. 教学目标：让学生认识到团队精神的重要性，并学会如何培养团队精神。
2. 教学内容：a. 讨论：什么是团队精神？b. 分享：如何培养团队精神？c. 游戏：团队接力赛3. 教学方法：讨论、分享、游戏六、第六章：如何应对压力1. 教学目标：让学生了解压力的概念，学会正确应对压力，提高抗压能力。
2. 教学内容：a. 讨论：什么是压力？b. 分享：如何正确应对压力？c. 游戏：压力管理大挑战3. 教学方法：讨论、分享、游戏七、第七章：培养创新思维1. 教学目标：让学生认识到创新思维的重要性，学会培养创新思维。
2. 教学内容：a. 讨论：什么是创新思维？b. 分享：如何培养创新思维？c. 游戏：创新思维训练3. 教学方法：讨论、分享、游戏八、第八章：时间管理的重要性1. 教学目标：让学生了解时间管理的重要性，学会合理安排时间，提高学习效率。
2. 教学内容：a. 讨论：为什么需要时间管理？b. 分享：如何进行时间管理？c. 游戏：时间管理接力赛3. 教学方法：讨论、分享、游戏九、第九章：如何保持心理健康1. 教学目标：让学生了解心理健康的重要性，学会保持心理健康的途径和方法。
初中主题班会课教案
初中主题班会课教案一、教学目标1.使学生了解主题班会课的作用和重要性。
2.提高学生的班级凝聚力和集体荣誉感。
3.培养学生关注社会热点问题的意识。
4.促进学生的自我表达和发言技巧。
二、教学重点1.学生对主题班会的理解和认同。
2.学生参与讨论和交流的能力。
三、教学难点1.激发学生对社会热点问题的兴趣和参与意识。
2.引导学生通过主题班会发表个人观点和意见。
四、教学过程1.开场导入（5分钟）教师通过图片或视频展示一些有关班级集体荣誉的案例，引起学生的关注和讨论。
2.主题引入（10分钟）教师介绍主题班会课的目的和意义，引导学生了解主题班会的概念和作用。
3.主题讲述（10分钟）教师以“如何培养班级凝聚力”为主题，讲述班级凝聚力的重要性和培养方法。
同时，展示一些成功的班级凝聚力案例，激发学生的兴趣。
4.小组讨论（20分钟）将学生分成小组，每个小组讨论一个热点问题，例如环境保护、校园安全等。
鼓励学生发表个人观点和意见，促进学生之间的互动和交流。
5.发言展示（15分钟）各小组派代表发言，介绍小组讨论的热点问题和讨论结果。
其他学生可以针对发言提出自己的看法和观点，展开讨论。
6.总结归纳（10分钟）教师对学生的发言进行总结和归纳，强调班级凝聚力和集体荣誉感的重要性。
同时，鼓励学生在日常生活中积极参与班级活动，为班级争光。
7.课堂反馈（5分钟）教师以问题回顾的形式对本堂课的内容进行检测和巩固，检查学生对主题班会课的理解程度。
五、教学资源1.图片或视频素材：用于引起学生的兴趣和注意。
2.小组讨论材料：提供给学生进行讨论的热点问题，以鼓励学生发表个人观点和意见。
六、教学评价1.观察学生的参与情况和表达能力。
2.评价学生对主题班会课的理解程度和思考能力。
3.教师根据学生的讨论和发言情况，给予个别表扬和指导。
七、教学延伸1.鼓励学生多参与班级活动，提高班级凝聚力。
2.开展班级集体荣誉感的建设活动，如组织班级比赛、评选班级干部等。
中学生主题班会教案最新五篇
中学生主题班会教案最新五篇所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。
这次小编给大家整理了中学生主题班会教案，供大家阅读参考。
更多主题班会相关内容推荐↓↓↓中学生主题班会教案篇一一、活动目的：通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。
懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。
二、活动形式：歌曲《歌唱祖国》，诗歌朗诵《我和我的祖国》，京剧《智斗》，沪剧《芦苇疗养院》，知识汇报等多种形式组合三、活动准备：主题班会幻灯片制作。
四、活动过程出旗仪式。
略男：我们伟大的祖国，是世界上历史最悠久的文明古国之一。
她幅员辽阔，山河壮丽，巍然屹立在世界的东方。
女：壮丽的长江，豪放的黄河，雄奇的长城，挺拔的泰山，构成了中华民族的坚强脊梁。
(多媒体出示相关图片)男：九百六十万平方公里的广袤大陆是我们的摇篮。
千百条纵横交错的大江河流是我们的乳汁。
合：我们在温暖的摇篮里喝着香甜的乳汁，一天一天茁壮成长。
无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人;无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。
啊!我自豪，我是中国人!。
《祖国，您好》主题班会现在开始。
第一篇章：祖国的古代文明成就(媒体出示)男：古老的东方有一条龙，他的名字叫长江，古老的东方有一条河，他的名字叫黄河。
女：听着这优美动听的歌词，不禁让人浮想联翩。
男：光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。
女：黄钟大吕，暮鼓晨钟，又一齐在耳际交响。
女：首先，让我们一起用歌声抒发我们热爱祖国的情感，请听大合唱《歌唱祖国》。
多媒体配乐男：我们伟大的祖国历史悠久，是世界四大文明古国之一，也是迄今四大文明古国中生生不息地存在至今的国家。
女：我们的祖先创造令人叹止的古老文明，为世界文明的发展留下了灿烂的文化与先进的科技，这是令多少中华儿女为之自豪的成就。
初中主题班会课教案
初中主题班会课教案(总9页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--初中主题班会课教案初中主题班会课教案初中朗诵主题班会教案篇一《告别陋习，走向文明》主题班会活动目的：通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献。
活动形式：小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓活动过程：一、班主任寄语：同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献。
二、小品表演：（1）学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论：（2）你觉得这些行为怎么样有什么害处呢如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办（3）你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做三、小组讨论：同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果：第一组：1号：不积极学习、回答问题；2号：喜欢掩盖自己的缺点，还有点懒惰；3号：不爱劳动、懒惰、脾气暴躁；4号：脾气古怪，不好相处；5号：脾气不好，不讲卫生；6号：不注意同学相处；7号：自私自利，只顾自己往前冲，不顾别人第二组：1号：有些固执，脾气犟，上课不积极发言，胆小；2号：没有主见，爱耍小聪明，经常抄作业，不爱劳动，爱骂人；3号：爱耍小聪明，上课不认真听讲，爱做小动作，爱抄作业，不爱劳动，懒惰；4号：做事很慢，上课一直走神，不认真听讲、做题；5号：脾气不好，不听别人劝，爱吃零食，不爱劳动；6号：爱打小报告，小气；7号：胆小，不听别人劝第三组：1号：欺负弱小，上课不爱发言；2号：浪费水资源，用饮水机里的水洗手，欺负弱小，爱抄别人作业；3号：上课爱做小动作，不发言；4号：说话吞吐，经常和别人换座位；5号：小气，爱告状；6号：上课不积极发言，爱做小动作；7号：爱发脾气，不听别人意见第四组：1号：爱讲价钱，不认真学习，不听话；2号：上课乱发言，不守纪律，午休乱跑；3号：自己不动脑筋做作业，爱抄别人的，说谎话；4号：上课偷吃东西，不守纪律，说话不文明；5号：作业拖拉，丢三落四；6号：作业拖拉；7号：上课不积极发言第五组：1号：上课容易走神，内向；2号：上课注意力不集中；3号：贪玩，爱玩电子游戏，有时作业不能按时完成；4号：好吹牛，爱说脏话，不自信；5号：爱占小便宜；6号：爱吃零食，喜欢耍小性子；7号：脾气不好，粗心，不爱发言第六组：1号：懒惰，爱做小动作，不文明；2号：拖拖拉拉，不注意团结；3号：上课做小动作，有时完不成作业；4号：做事拖拉，有点懒惰；5号：上课爱做小动作，不积极发言；6号：马虎，自己心里不高兴，把气出在别人身上；7号：懒惰，小气，胆小四、自查陋习，实施对策在这个阶段，我要求学生各自找出自己存在的陋习，并制定出相应的措施在上一个环节，学生们分析的可能只是皮毛，这会，大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析，并为自己找到了方向。
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2020
中学主题班会教案班会说课稿
_0680文档
EDUCATION WORD
中学主题班会教案班会说课稿_0680文档
前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、
系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰
富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】
今天我说的班会课主题是：航标与航向！
首先谈谈选择这个主题的原因。
：一个人没有目标，就无法成长。
尤其学生进入初二，初一时的新鲜感没了，而随着个人所经历的各种人和事及在班级中的影响的确立，很多人就容易走入对任何事都没有兴趣对任何事都没有动力的境地。
一首打油诗真实的反映了这种现象：刚进学校想发奋，不到一年开始混，一看书本头发昏，是否自己真很笨？这就象长跑已至中途，轮船已到江心，如果跑步没了终点，轮船没了码头，你是否能想象将会怎样？而这终点，码头，对于我们人来说，就是目标。
况且，初二的学生有了初一思想政治的基础，对于心理学的问题已有初步感悟，这时再进一步强化目标对个人的影响，很有必要！
：通过这节课应该让学生明白：天生我才必有用。
只要找到
显示自己才华的目标，就能真正实现自我价值。
要让学生明白，给自己确定一个明确的目标是走向成功的第一步。
生活就是由一连串的目标组成的，只要目标明确，就能挖掘自己的潜力，就能有望得到成功。
正基于此，我从认识目标的重要作用，了解科学的目标体系构成，学会正确地选择和设置目标这三个方面设计这堂课，力求有层次的，潜移默化地引发，导向，激励学生，使学生落实近期具体目标，从而去扎扎实实的去完成每一个目标，一点点的去实现自己的美好愿望。
：
1．首先由主持人简单导入，引发学生交流探讨：在自己的人生经历中，有那些事情因为有了明确的目标而取得成功，在那些事情上因为没有明确的目标而导致了失败。
并要求各组一名同学在班里介绍自己的体会让学生在感性上对目标的重要性有一个初步的认识。
首先由主持人简单导入，引发学生交流探讨：在自己的人生经历中，有那些事情因为有了明确的目标而取得成功，在那些事情上因为没有明确的目标而导致了失败。
并要求各组一名同学在班里介绍自己的体会让学生在感性上对目标的重要性有一个初步的认识。
2．然后小品展示法国科学家约翰。
法伯的著名实验：毛毛虫实验，并配上背景介绍，让学生进一步认识目标的重要性，再由主持人介绍卡耐基的关于人生目标的科学调查结果，从科学的层面强调目标的重要性，让学生产生一种心理需要：我要制定目
标！并提出：制定目标的关键是自己设置的目标是否合理。
从而给出人生目标金字塔，介绍科学的目标体系。
然后小品展示法国科学家约翰。
法伯的著名实验：毛毛虫实验，并配上背景介绍，让学生进一步认识目标的重要性，再由主持人介绍卡耐基的关于人生目标的科学调查结果，从科学的层面强调目标的重要性，让学生产生一种心理需要：我要制定目标！并提出：制定目标的关键是自己设置的目标是否合理。
从而给出人生目标金字塔，介绍科学的目标体系。
3．接着进行第三环节，现场操作，制定目标。
让学生拿出事先准备好的红，黄，绿三种颜色的纸制定自己长期，中期，短期目标，并在小组内交流{自愿原则}，并对自己的目标的合理性进行评议，或同学交流评议，再转化出自己的月，周，日目标。
接着进行第三环节，现场操作，制定目标。
让学生拿出事先准备好的红，黄，绿三种颜色的纸制定自己长期，中期，短期目标，并在小组内交流{自愿原则}，并对自己的目标的合理性进行评议，或同学交流评议，再转化出自己的月，周，日目标。
三种颜色的纸制定自己长期，中期，短期目标，并在小组内交流{自愿原则}，并对自己的目标的合理性进行评议，或同学交流评议，再转化出自己的月，周，日目标。
自愿原则}，并对自己的目标的合理性进行评议，或同学交流评议，再转化出自己的月，周，日目标。
，并对自己的目标的合理性进行评议，或同学交流评议，再转化出自己的月，周，日目标。
4．最后教师再次小结目标的重要性，并勉励学生在实际生活中去实践自己的目标，并举行目标落实于行动的签字仪式及目标督导小组成员的选举。
并落幕。
最后教师再次小结目标的重要性，并勉励学生在实际生活中去实践自己的目标，并举行目标落实于行动的签字仪式及目标督导小组成员的选举。
并落幕。
说课结束，不当之处，请指正！。