基于数据挖掘技术的高校图书馆用户行为模式应用研究——以南京工
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[ 摘 要 ]数 据挖 掘技 术 在 众 多 行 业 领 域 已得 到 广 泛 应 用 , 图 书 馆 行 业 也 在 积极 探 索 利 用 大 数 据 分 析 加 强 和 提 高 自
身业 务 和服 务 水 平 。基 于 数 据 挖 掘 算 法 和 大 数 据 分 析 , 详 细 分 析 了 大 学 生 在 校 期 间 在 图 书 馆 的借 阅行 为
( 1 . D e p t . o f I n f o r ma t i o n S e r v i c e , N a n j i n g T e c h U n i v e r s i t y , N a n j i n g 2 1 1 8 0 0 , C h i n a ;
ຫໍສະໝຸດ Baidu
t h e Da t a Mi in n g T e c h n i q u e s : A Ca s e S t u d y o f Na n j i n g T e c h Un iv e r s i t y L i b r a r y
L V Yu a n ’ .L V Da n — d a n
皿 圜 . 用 户 研 究 与 教 育 .
图 书 馆 研 究 ( L i b r r y R e s e a r c h )
2 0 1 6 年 第 6 期
基于数据挖掘技术的高校图书馆用户行为模式应用研究
以南京工业大学 为例
吕 远 。 吕 丹丹
( 1 . 南 京 工业 大学信 息服 务部 , 江苏 南京 2 1 1 8 0 0 ; 2 . 南京 工业 大学 教学 事务 部 , 江苏 南京 2 1 1 8 0 0 )
[ 中图分类号 】G 2 5 0
【 文献标 识码1 A【 文章编号1 2 0 9 5 — 5 1 9 7 ( 2 0 1 6 ) 0 6 — 0 1 0 8 一 O 5
Re s e a r c h a nd App l i c a t i o n o f Un i v e r s i t y Li br a r y Us e r’ S Be ha v i o r Mo de l Ba s e d o n
模式. 并 得 到 了一 系 列 模 型 结 果 。这 些 结 果 可 为 图 书馆 为 师 生 提 供 有 针 对 性 的 个 性 化 服 务 提 供 相 应 的决 策支持 . 加 快 图 书 馆 服 务 方 式 由被 动服 务 向 以用 户 需 求 驱 动 的 主 动 服 务 方 式 的转 变 。 【 关键 词 ] 数据挖掘 ; 图 书馆 ; 数 据 清洗 ; 关联分析 ; 分 类 分 析
mo d e t o u s e r n e e d s d i r v e n a c t i v e s e vi r c e mo d e .
K e y wo r d s : d a t a mi n i n g ; l i b r a r y ; d a t a c l e a n i n g ; r e l a t i o n a l a n a l y s i s ; c l a s s i f i c a t i o n a n a l y s i s C L C/ l u mb e r . G 2 5 0
2 . D e p t . o f T e a c h i n g A f f a i r s , N a n j i n g T e c h U n i v e s r i t y , N a n j i n g 2 1 1 8 0 0 , C h i n a )
Ab s t r a c t :Da t a mi n i n g t e c h n i q u e s a r e w i d e l y u s e d i n ma n y i n d u s t r y a r e a s a n d t h e l i b r a r y i n d u s t r y a l s o a c t i v e l y e x p l o r e s t h e a p p l i c a t i o n o f b i g d a t a a n a l y s e s t o s t r e n g t h e n i t s o w n b u s i n e s s .B a s e d o n t h e d a t a mi n i n g t e c h n i q u e s ,t h i s p a p e r a n a l y z e s t h e b e h a v i o r mo d e l o f u n d e r g r a d u a t e s t u d e n t s d u in r g t h e f o u r y e a r s i n t h e l i b r a r y a n d ma k e s a s e ie r s o f r e s u l t s .T h e s e c o n c l u s i o n s c a n o f e r c o r r e s p o n d i n g k n o wl e d g e a n d d e c i s i o n s u p p o r t i n g f o r l i b r a r y t o p r o v i d e p e r s o n a l i z e d s e r v i c e t o t e a c h e s r a n d s t u d e n t s ,a n d a c c e l e r a t e t h e t r a n s f o m a r t i o n f r o m p a s s i v e s e r v i c e
身业 务 和服 务 水 平 。基 于 数 据 挖 掘 算 法 和 大 数 据 分 析 , 详 细 分 析 了 大 学 生 在 校 期 间 在 图 书 馆 的借 阅行 为
( 1 . D e p t . o f I n f o r ma t i o n S e r v i c e , N a n j i n g T e c h U n i v e r s i t y , N a n j i n g 2 1 1 8 0 0 , C h i n a ;
ຫໍສະໝຸດ Baidu
t h e Da t a Mi in n g T e c h n i q u e s : A Ca s e S t u d y o f Na n j i n g T e c h Un iv e r s i t y L i b r a r y
L V Yu a n ’ .L V Da n — d a n
皿 圜 . 用 户 研 究 与 教 育 .
图 书 馆 研 究 ( L i b r r y R e s e a r c h )
2 0 1 6 年 第 6 期
基于数据挖掘技术的高校图书馆用户行为模式应用研究
以南京工业大学 为例
吕 远 。 吕 丹丹
( 1 . 南 京 工业 大学信 息服 务部 , 江苏 南京 2 1 1 8 0 0 ; 2 . 南京 工业 大学 教学 事务 部 , 江苏 南京 2 1 1 8 0 0 )
[ 中图分类号 】G 2 5 0
【 文献标 识码1 A【 文章编号1 2 0 9 5 — 5 1 9 7 ( 2 0 1 6 ) 0 6 — 0 1 0 8 一 O 5
Re s e a r c h a nd App l i c a t i o n o f Un i v e r s i t y Li br a r y Us e r’ S Be ha v i o r Mo de l Ba s e d o n
模式. 并 得 到 了一 系 列 模 型 结 果 。这 些 结 果 可 为 图 书馆 为 师 生 提 供 有 针 对 性 的 个 性 化 服 务 提 供 相 应 的决 策支持 . 加 快 图 书 馆 服 务 方 式 由被 动服 务 向 以用 户 需 求 驱 动 的 主 动 服 务 方 式 的转 变 。 【 关键 词 ] 数据挖掘 ; 图 书馆 ; 数 据 清洗 ; 关联分析 ; 分 类 分 析
mo d e t o u s e r n e e d s d i r v e n a c t i v e s e vi r c e mo d e .
K e y wo r d s : d a t a mi n i n g ; l i b r a r y ; d a t a c l e a n i n g ; r e l a t i o n a l a n a l y s i s ; c l a s s i f i c a t i o n a n a l y s i s C L C/ l u mb e r . G 2 5 0
2 . D e p t . o f T e a c h i n g A f f a i r s , N a n j i n g T e c h U n i v e s r i t y , N a n j i n g 2 1 1 8 0 0 , C h i n a )
Ab s t r a c t :Da t a mi n i n g t e c h n i q u e s a r e w i d e l y u s e d i n ma n y i n d u s t r y a r e a s a n d t h e l i b r a r y i n d u s t r y a l s o a c t i v e l y e x p l o r e s t h e a p p l i c a t i o n o f b i g d a t a a n a l y s e s t o s t r e n g t h e n i t s o w n b u s i n e s s .B a s e d o n t h e d a t a mi n i n g t e c h n i q u e s ,t h i s p a p e r a n a l y z e s t h e b e h a v i o r mo d e l o f u n d e r g r a d u a t e s t u d e n t s d u in r g t h e f o u r y e a r s i n t h e l i b r a r y a n d ma k e s a s e ie r s o f r e s u l t s .T h e s e c o n c l u s i o n s c a n o f e r c o r r e s p o n d i n g k n o wl e d g e a n d d e c i s i o n s u p p o r t i n g f o r l i b r a r y t o p r o v i d e p e r s o n a l i z e d s e r v i c e t o t e a c h e s r a n d s t u d e n t s ,a n d a c c e l e r a t e t h e t r a n s f o m a r t i o n f r o m p a s s i v e s e r v i c e