南京市建邺区2015年中考二模化学试卷及答案

2015年中考第二次模拟测试卷
九年级化学
注意事项：
1．全卷满分80分。

考试时间为60分钟。

2．考生答题全部答在答卷纸的指定位置上，在本试卷上或不在规定区域答题无效。

3．可能用到的相对原子质量：
H-1、C-12、O-16、N-14、Mg-24、Fe-56、Cl-35.5、Ca-40、Ba-137
第Ⅰ卷（共30分）
一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。

每小题2分，共30分）1．下列物质混合，充分搅拌后能形成溶液且能导电的是
A.酒精与水
B.植物油与水
C.面粉与水
D.食盐与水
2．下列生活用品的主要材质属于金属材料的是
A．黄金饰品 B．羊毛围巾 C．塑料包装袋 D．木质桌椅
3．硫酸锰（化学式MnSO4）中锰元素的化合价为
A．+7 B．+4 C． +2 D．+1
4．下列图示实验操作中，正确的是
5．下列食品中，胃酸过多的人最不宜较多食用的是
A．玉米粥（pH：7.1～8.0） B．山楂汁（pH：2.1～2.8）
C．牛奶（pH：6.3～6.6） D．苏打水（pH：8.6～10.2）
6．现有①红磷②干冰③乙醇④石灰水⑤纯碱溶液⑥不锈钢，对上述物质的分类全部正确的是
A．单质—①⑥ B．有机物—②③⑤ C．碱溶液—④⑤ D．混合物—④⑤⑥7．利用右图检查装置的气密性，手握试管一段时间后，导管口有气
泡产生的主要原因是
A．分子运动加快B．分子体积变大
C．分子间隔变大D．分子个数变多
8．如图是元素周期表提供的铱元素的部分信息，下列说法不正确的
是
A．铱原子的原子序数为77 B．铱原子的质子数为77
C．铱原子的中子数为77 D．铱的相对原子质量为192.2
9．下列预防或处理事故的方法中正确的是
A．图书、档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭
B．用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气
C．炒菜时油锅着火，立即用水扑灭
D．家中的一个纸箱着火，立即打开所有门窗
10．根据表中的相关信息，判断出的元素名称不合理的是
11．蔗糖（C12H22O11）在甜菜、甘蔗中含量极高。

下列有关C12H22O11的说法正确的是A．C12H22O11属于氧化物
B．一个蔗糖分子中碳原子的质量为144g
C．C12H22O11中氢元素的质量分数最大
D．C12H22O11中氢、氧原子的个数比为2∶1
12．下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是
A．Fe3+、Cl﹣、SO42- B．Na+、K+、NO3﹣
C．H+、Cl﹣、HCO3﹣ D．Ca2+、OH﹣、CO32﹣
13．除去下列物质中的杂质，所选用的方法正确的是
14．甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如右图所示。

下列叙述正确的是A．t2℃时，50g甲的饱和溶液中含有15g甲
B．t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液溶质的质量分数一定相等
C．从含有少量甲的乙的饱和溶液中得到较多的乙晶体，可采用冷
却热饱和溶液的方法
D．分别将t2℃时，甲的饱和溶液、乙的饱和溶液降温至t1℃，若
析出甲的质量大于析出乙的质量，则t2℃时甲、乙两种饱和溶液中
溶剂的质量不可能相等
15．现有一包由铁粉、木炭粉、镁粉组成的固体混合物4.5g，向其中加入一定溶质质量分数的稀盐酸100g，充分反应后过滤，得到滤液103.8g、滤渣0.5g，下列说法中错误的是A．生成氢气的质量是0.2g
B．滤液中可能含有氯化镁、氯化亚铁和盐酸
C．稀盐酸的溶质质量分数大于或等于3.65%
D．若滤渣的成分是木炭粉，则混合物中铁、镁的质量比为7∶3
第Ⅱ卷（共50分）
二、（本题包括2小题，共9分）
16．（4分）填写下列物质（或主要成分）的化学式或其用途（只需写一条）。

（1）下列食物富含糖类的是▲（填字母）。

（2）尿素是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如下：
①尿素属于▲（填“氮”、“磷”或“钾”）肥。

②生产尿素的反应中，A与 B的质量比为▲。

（3）治理和预防PM
2.5污染物意义重大。

右图是北京本地PM2.5来源分布图。

据此，下列措施对
减少PM2.5效果比较明显的是▲。

A．植树造林
B．减少汽车的保有量
C．减少工业生产中二氧化碳的排放
D．用风能与太阳能发电替代燃煤发电
三、（本题包括2小题，共20分）
18．（13分）以下是实验室常用的仪器和装置，据图回答有关问题。

（1）实验室用氯酸钾和少量二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为
▲，应选择的发生装置是▲（填字母，下同），收集装置为▲。

（2）图二是实验室制取二氧化碳的主要步骤，其中操作有误的是▲（填字母，下同），改正后，正确的操作顺序是▲。

（3）图二中发生装置无法控制反应的发生和停止，请从图三中选取▲（填字母）重新组装发生装置，以达到此目的。

（4）实验室也可用过氧化氢溶液（用MnO2作催化剂）制取氧气，若要制得1.6g氧气，理论上至少需要10%的过氧化氢溶液的质量是多少？(请在答卷纸上写出计算过程）
▲
19．（7分）“粗盐中难溶性杂质的去除”是学生基本实验之一，根据下图完成下列问题：
（1
）在步骤A中用托盘天平称取5.0g粗盐，为使粗盐充分溶解，蒸馏水的最佳使用量约
为▲ mL(计算结果保留一位小数)（已知20 ℃时NaCl的溶解度为36 g）。

（2）乙同学按步骤C进行过滤，请指出其中两处错误：
▲、▲。

（3）在步骤D加热过程中，用玻璃棒不断搅拌，防止▲。

当蒸发皿中
出现▲时，停止加热。

（4）实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的产率，发现产率偏低，其可能原因是▲（填字母）。

A．食盐没有全部溶解即过滤
B．滤纸没有紧贴漏斗内壁
C．蒸发后，所得精盐很潮湿
D．器皿上沾有的精盐没有全部转移到称量纸上
四、（本题包括1小题，共5分）
20．（5分）在一定条件下，科学家利用从烟道气中分离出的CO2与太阳能电池电解水产生的H2合成甲醇（CH3OH），同时生成水，其过程如图所示，试回答下列问题：
（1）上述合成路线中用到15%～20%的乙醇胺（HOCH2CH2NH2），其水溶液具有弱碱性，它的作用是CO2吸收剂，可采用▲测定它的酸碱度。

（2）写出合成塔中发生反应的化学方程式▲。

（3）甲醇与乙醇的化学性质相似，写出甲醇完全燃烧的化学方程式▲。

（4）上述合成线路中，除水以外可以循环利用的物质为▲。

（5）上述合成路线对于环境保护的价值在于▲。

五、（本题包括2小题，共16分）
21．（6分）下图中的A～H表示几种初中化学常见的含有氧元素的化合物，其中A、B、D 均含钠元素，B、C、E均含碳元素，D、F、G均含硫元素；E、H属于氧化物；B俗称苏打，F与石灰乳可制农药波尔多液。

图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“ →”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。

成的。

（2）H的名称是▲ 。

（3）写出C→E反应的化学方程式▲ 。

（4）写出F→D反应的化学方程式▲。

22．（10分）牙膏摩擦剂的类型很多，如CaCO3、SiO2或它们的混合物。

某兴趣小组对牙膏摩擦剂的成分进行了如下探究。

【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3?
【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应；碱石灰主要成分为生石灰与氢氧化钠。

【实验方案】
取少量牙膏于试管中，加入适量的稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有▲（填离子符号）；石灰水变浑浊的化学方程式为▲；
【提出问题2】该牙膏中CaCO3的质量分数是多少？
【实验装置】
【实验步骤】
（1）连接好装置，首先进行的操作是▲。

（2）在B装置中加入牙膏样品4g。

（3）▲ K1，▲ K2(填“打开”或“关闭”)，然后向牙膏样品中滴入质量分数为10%的盐酸，至B中无气泡产生时，停止滴加盐酸。

（4）▲，至C中不再产生沉淀。

（5）将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量为1.97g。

（已知此品牌牙膏中的其他成分不与盐酸反应，装置内试剂均足量且充分反应）
【实验分析及数据处理】
（1）若没有A装置，则测定结果将▲(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

（2）D装置的作用是▲。

（3）根据上面数据计算，牙膏样品中碳酸钙的质量分数是▲。

参考答案
一、（本题共15题，共30分）
二、（本题包括2小题，共9分，每空1分，17．（3）2分）
16. （4分）做调味品、生理盐水、选种、化工原料、消除积雪等；切割大理石、做装饰
品（钻石）等（合理均可）；NaHCO3 CaO
17．（5分）（1）C （2）①氮② 17∶22 （3）ABD
三、（本题包括2小题，共20分，每空1分，方程式每个2分，18题（4）6分）
18．（13分）（1）2KClO32KCl+3O2↑ B C或D（2）D EFCABD （3）B （4）34g 19．（7分）（1）13.9（2）未用玻璃棒引流；漏斗下端尖嘴未紧靠烧杯内壁（3）因局部
温度过高，造成液滴飞溅；出现较多固体（4）AD
四、（本题包括1小题，共5分，每空1分）
20．（5分）（1） pH试纸或pH计（2）CO2+3H2CH3OH+H2O
（3）2CH3OH+ 3O24H2O+ 2CO2（4）乙醇胺（5）有利于防止温室效应
五、（本题包括2小题，共16分，每空1分，方程式每个2分,22【数据处理】（3）2分）
21．（6分）（1）离子（2）水（3）CaCO3CaO+CO2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O +CO2↑（其他合理答案均可）（4）CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
22．（10分）【实验方案】CO32- Ca（OH）
+CO2=CaCO3↓+H2O
2
【实验步骤】（1）检查装置的气密性（3）关闭打开（4）打开K1，关闭K2，缓缓鼓入空气（只要答出打开K1，关闭K2即可）
【实验分析及数据处理】（1）偏大（2）防止空气中的二氧化碳进入装置C中(或吸收空气中二氧化碳)（3）25%。