2017年春五年级数学下册(倍数和因数)练习题

五年级数学下册（倍数和因数）练习题
一、我会填。

(每空0.5分，4小题每空1分，共19分)
1.最小的自然数是( )，最小的质数是( )，最小的合数是( )，最小的奇数是( )。

2. 一个数的倍数的个数是( )，最小的是( )，最大的是( )，一个数的因数的个数是( )，最小的是( )，最大的是( )。

3.像0、1、2、3、4、5…这样的数是( )，像-3、-2、-1、0、1、2、3、4、5…这样的数是( )。

4. 2的倍数的特征( )，
5的倍数的特征( )，3的倍数的特征( )。

5.是2的倍数的数叫( )，不是2的倍数的数叫( )。

6.一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫做( )。

一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这个数叫做( )。

( )既不是质数也不是合数。

7.一个数既是6的因数，又是6的倍数，这个数是( )。

8.在4、9、20三个数中，( )是( )的倍数，( ) 是( )的因数。

9.一本数学课本放在课桌上，开始时是封面正面朝上，翻动1次后，( )面朝上;翻动2次后，( )面朝上。

当这本书翻动50次后，( )面朝上，翻动2005次后，( ) 面朝上。

10. 填质数：21=□+□=□+□=□×□
8=( )+( )
11. 两个质数的积是35，这两个质数分别是( )和( )。

二、我会找。

(每个4分，共28分)
1. 50以内6的倍数( )，最小的是( )。

100以内9的倍数( )，最小的是( )。

100以内15的倍数( )，最小的是( )。

2.把1—20这20个数字填入下列适当的括号内。

(16分)
合数：（）
质数：（）
偶数：（）
奇数：（）
三、我知道(判断)(4分)
1. 2×4=8，8是倍数，4是因数。

( )
2. 最小的整数是0。

( )
3.一个自然数，不是奇数，就是偶数。

( )
4. 一个自然数，不是质数，就是合数。

( )
四、看谁找得快。

(12分)
(1) 18的全部因数：
21的全部因数：
既是18的因数、又是21的因数：
(2) 24的全部因数：
36的全部因数：
既是24的因数、又是36的因数:
五、我是选择能手(选字母)。

(10分)
A、1
B、2
C、3
D、4
E、5
F、6
(1)4的因数有( )个。

5的因数有( )个。

(2) 1的因数有( )个。

9的因数有( )个。

(3) 15的因数有( )个。

12的因数有( ) 个。

(4) 8的因数有( )个。

16的因数有( )个。

(5) 17的因数有( )个。

18的因数有( )个。

六、我是组数能手。

(每小题1分、共8分)
1.从5、4、3、0中选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。

(1) 是3的倍数。

(2)同时是2和3的倍数。

(3)同时是3和5的倍数。

(4)同时是2、3和5的倍数。

2.从1、5、6三个数中选择一个数字填入方框里，使组成的数符合题目的要求。

(1)是2的倍数：3□、8□、2□。

(2)是3的倍数：2□、4□、9□
(3)既是3的倍数，又是5的倍数：1□、7□
(4)同时是2、3和5的倍数：□0、□20
七、解决问题。

(19分)
1. 一个数，既是6的倍数，又是24的因数，这个数可能是多少?
2.五年级同学参加植树劳动，要植树54棵，要求每行的棵数相同，有几种不同的方法?
3.五年级同学48人排队做操，要求每行的人数相同，有几种不同的排法?
4.食品店运来120个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗?如果每3个装一袋，能正好装完吗?如果每5个装一袋，能正好装完吗?(4分)
5.教室的长是8米，宽是6米，如果用边长是2分米的方砖铺地，需要多少块方砖?如果每块方砖30元，一共要多少元?(6分)。