一、动能势能机械能

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初中物理机械能和内能知识

初中物理机械能和内能知识
通过木桩陷入沙中的深度
三、弹性势能
1、什么是弹性势能? 物体发生弹性形变所具有的能,
2、其大小与什么因素有关?
物体的弹性形变越大,弹性势能就越大。
• 例1:分析下列各物体具有什么形式的机械 能:
• ① 在平直公路上行驶的汽车具有__动__ 能; • ② 被卷紧的钟表发条具有_弹__性__势__ 能; • ③ 正在爬坡的汽车具有__动__能__和_重__力__势___
速度越大,动能 越大
(a)
(c)
(b)
(d)
二、重力势能
3、什么叫重力势能?
物体由于被举高而能够做功所具有的能。
4、重力势能的大小与哪些因素有关?
物体的重力势能大小与物体的____质_和量 ___高__度有关,___质__量越大,___高__度_越大,物 体所具有的重力势能就越大。
例、“模拟打桩”实验中,怎么判断重力 势能的大小?
Q吸 = 50% Q放
Q吸 = 50% mq
2.1×107J= 50% m×5.0X 107J/kg
m=0.84kg
练习1、一个配有活塞的厚玻璃筒
里放有一小团蘸了乙醚的棉花,把
活塞迅速压下去,棉花燃烧起来 了.在这个过程中,是通过_做__功__ 方式使空气 _内__能__增加,温度升
高,达到棉花的燃点使棉花燃
能;
• ④ 正在下降中的滚摆具有_动__能_和__重__力__势___ 能。
例2、小红在学习中收集了一些与机械能
有关的实例,如图所示,其中机械能增
大的是( C)
动能不变火,箭人势动受能能到不增摩大擦,阻重力力,势能 变,机械能机增不械大变能,转机化械为能内增能大
由于存在空气阻力, 机械能变小
汽车水平匀速行驶 小孩从滑梯上滑下

动能、势能、机械能

动能、势能、机械能

动能、势能、机械能〖学习目标〗一、理解能、动能、重力势能的初步概念;知道弹性势能;二、知道动能、势能可以相互转化;三、知道机械能的转化和守恒定律。

〖难点分析〗一、能的概念:物体做功的本领叫做能(或能量),物体能做多少功,就说它具有多少能,单位是焦;一个物体能够做功,具有做功的本领,我们就说这个物体具有能(或能量),因此能量是表示物体做功本领的大小的物理量。

能量的大小可以用做功的多少来衡量,一个物体能够做的功越多,它具有的能量就越大。

二、动能:1、动能:物体由于运动而具有的能叫做动能,一切运动的物体都具有动能,例如,运动的汽车、飞行的子弹、流动的水和空气等都能够做功,所以它们都具有动能。

2、决定物体动能的大小的因素是物体的质量和物体的速度。

运动物体的质量越大,运动速度越大,这个物体的动能就越大。

三、势能:1、重力势能物体由于被举高而具有的能量,叫重力势能,如被举起的杠铃、空中的飞机、楼顶上的砖块等都具有重力势能。

重力势能的大小由物体的质量和被举起的高度决定的,质量越大,被举得越高,物体的重力势能就越大。

在同样的高度上的两个物体,质量大的重力势能大。

注意:决定重力势大小的一个因素“高度”,在没有特殊指明情况下,一般是指相对于地面而言的,通常把地面上的物体具有的重力势能看做零,但是也可以选其他物体为参照物,比如:以教学楼二楼的地板为参照物,则放在地板上的钢笔的重力势能为零,而放在桌上的钢笔因相对于地板而言有一定的高度,所以具有重力势能。

2、弹性势能物体由于发生弹性形变而具有的能量,叫做弹性势能。

如拉长的橡皮条、压缩的弹簧、弯曲的竹片、张开的弓等都是由于发生弹性形变而具有能量,所以具有弹性势能。

弹性物体的弹性越强,形变越大,它具有的弹性势能就越多。

四、机械能:动能和势能统称为机械能,机械能是最常见的一种形式的能量。

五、动能和重力势能间的相互转化:滚摆在下降的过程中,越转越快,它的重力势能越来越小,动能越来越大,重力势能转化为动能;在滚摆上升过程中,越转越慢,重力势越来越大,动能越来越小,动能转化为重力势能。

六种基本能量形式

六种基本能量形式

六种基本能量形式能量形式有机械能,热能,电能,光能,化学能和核能等。

能量是物质的一种存在形态;它的表现形式是多种多样的。

能量的每种形式都可以转换成其它形式,但能量不能消灭或无中生有。

能量存在的基本形式1、机械能(动能,势能)机械能是动能与势能的总和,这里的势能分为重力势能和弹性势能。

我们把动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。

决定动能的是质量与速度;决定重力势能的是质量和高度;决定弹性势能的是劲度系数与形变量。

2、分子势能(内能)分子势能是分子间由于存在相互的作用力,从而具有的与其相对位置有关的能。

分子势能是内能的重要组成部分。

3、辐射能各种电磁辐射,包括光和热的辐射能。

能量的每种形式都可以转换为其它形式,但能量不能消灭或无中产生。

能量的损失,常为转换成其它类型的能量。

电能是一种动能;它可转换成热能或光能。

4、光能光能是光子运动对应的能量形式,光能是由太阳、蜡烛等发光物体所释放出的一种能量形式,光能是一种可再生性能源。

5、磁能泛指与磁相联系的能量,严格地说应指磁场能。

在线圈中建立电流,要反抗线圈的自感电动势而做功,与这部分功相联系的能量叫做自感磁能。

6、电能电能,是指使用电以各种形式做功(即产生能量)的能力。

电能既是一种经济、实用、清洁且容易控制和转换的能源形态,又是电力部门向电力用户提供由发、供、用三方共同保证质量的一种特殊产品(它同样具有产品的若干特征,如可被测量、预估、保证或改善。

7、化学能化学能是一种很隐蔽的能量,它不能直接用来做功,只有在发生化学变化的时候才可以释放出来,变成热能或者其他形式的能量。

8、核能核能(或称原子能)是通过核反应从原子核释放的能量,符合阿尔伯特·爱因斯坦的质能方程E=mc²,其中E=能量,m=质量,c=光速能量有哪几种光能(以可见辐射的形式转换而来或转换成可见辐射形式的能量。

光能是由太阳蜡烛等发光物体所释放出的一种能量形式)声能(声能就像光能一样,所有振动的波形都具有能量!比如说光能/声能/红外线/次声波/超声波等都有能量。

动能 势能 机械能

动能 势能 机械能

动能势能机械能
动能是指物体因运动而具有的能量,它与物体的质量和速度有关。

动能的公式为:Ek = 1/2mv,其中Ek表示动能,m表示物体的质量,v表示物体的速度。

势能是指物体在某种力场中由于位置的不同而具有的能量,常见的有重力势能和弹性势能。

重力势能是指物体在重力场中的能量,它与物体的质量、重力加速度以及高度有关。

重力势能的公式为:Ep = mgh,其中Ep表示重力势能,m表示物体的质量,g表示重力加速度,h表示物体的高度。

机械能是指物体在力学运动中所具有的总能量,它等于动能和势能之和。

机械能的公式为:Em = Ek + Ep。

在物理学中,能量守恒定律指出,在一个封闭系统内,能量总量是不变的,即能量既不能被创造也不能被摧毁,只能转化为其他形式。

因此,在一个机械系统中,机械能的总量也是守恒的,即机械能不会因内部力发生改变而减少或增加。

动能、势能和机械能的概念及其相互转化是物理学中的基础,对于解析机械系统的运动状态和能量变化具有重要的意义。

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机械能和动能,势能的关系

机械能和动能,势能的关系

机械能和动能,势能的关系1机械能机械能,又称动力能、有动力能、机械性能等,是物体通过受力的运动,通过移动输出功而产生的能量,可以用来进行相关联的动力作用,以及将运动力转化为另外的形式的能量,可以被视为物体运动的一种能量。

机械能可以用来完成许多活动,例如运动,弹击,移动,研磨,加工,印刷,烹饪等等。

2动能动能,又称运动能、动动能等,是物体自身靠其重力受力、惯性受力和其他原因所受力而产生的势能。

简单来说,动能是物体以及它的组件由于受到力的共同作用而产生的能量。

动能的常见形式有动能储存在物体里面的能量,例如移动物体所储存的能量,以及物体组件碰撞时释放出来的能量。

3势能势能,又称重力能、势能或重力、场能、地心引力等,是物体受力的结果,由于物体受地心引力的作用,会在空间中产生某种能量组成。

势能假设物体“可以回到无限远处”,也即没有任何其他物体影响,物体会受到引力,使物体产生“受力-势能”的状态。

物体受到的力的大小越大,则物体的势能也就越大,它的运动速度及运动距离也越大,其势能也就越大。

4机械能与动能的关系机械能和动能是相关联的,其实它们其实是同一种能量,但是它们的形式不同。

机械能的形式为通道内的运动能,而动能的形式为物体内部的势能。

机械能主要包括移动物体、弹击,发动机等,它们可以转变为其他形式类型的能量;而动能则只能转变为物体内部的势能,而无法转变为其他形式的能量,也就是说它不能被转变成除势能以外的其他三种能量。

5势能与机械能和动能的关系机械能和动能是相互关联的,因为它们都包括物体受力而产生的能量,机械能可以转变为其他形式的能量,而动能则只能转变为物体内部的势能。

而势能和机械能和动能的关系则是,机械能和动能可以产生一定量的势能,但是势能并不能直接产生机械能或者动能。

举个例子,你可以利用机械能大搬一块石头,这是机械能;而利用这块石头可以阻碍江水的流动,这是势能,但它却不能再去产生机械能或者动能。

再者,势能可以利用潮流来转变为机械能或者动能,比如利用水力发电机可以将潮汐的势能转变为电力,从而成为可以驱动机械的机械能;而利用水轮机可以将江水的势能转变为转矩,从而成为可以驱动机械的动能。

动能 势能 机械能

动能   势能   机械能

动能势能机械能1、物体动能的大小与两个因素有关:一是物体的质量,二是物体运动的速度大小。

当物体的质量一定时,物体运动的速度越大其动能越大,物体的速度越小其动能越小。

具有相同运动速度的物体,质量越大动能越大,质量越小动能越小。

2、动能是“由于运动”这个原因而产生的,一定不要把它理解成“运动的物体具有的能量叫动能”。

例如在空中飞行的飞机,不但有动能而且还具有其它形式的能量。

要点三、势能1.重力势能:物体由于被举高而具有的能量,叫做重力势能。

2.弹性势能:物体由于发生弹性形变,而具有的能量叫做弹性势能。

要点诠释:1、重力势能的大小与质量和高度有关。

物体的质量越大,被举得越高,则它的重力势能越大。

2、重力势能是“被举高”这个原因而产生的,一定不要把它理解成“被举高的物体具有的能量叫重力势能”。

例如在空中飞行的飞机,不但有重力势能而且还具有其它形式的能量。

3、弹性势能的大小与弹性形变的程度有关。

要点四、机械能动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。

要点五、动能和势能之间的相互转化1、在一定的条件下,动能和重力势能之间可以相互转化。

如将一块小石块,从低处抛向高处,再从高下落的过程中,先是动能转化为重力势能后,后来又是重力势转化为动能。

2、在一定的条件下,动能和弹性势能之间可以相互转化。

如跳板跳水运动员,在起跳的过程中,压跳板是动能转化为弹性势能,跳板将运动员反弹起来是弹性势能转化为动能。

3、水能和风能的利用:自然界的流水和风能都是具有大量机械能的天然资源。

利用水能发电,一定量的水,上、下水位差越大,水的重力势能越大,能发出的电就越多。

利用风能发电,在风力资源丰富的地区,可以同时安装几十台到几百台风力发电机,组成“风车田”联在一起供电。

【典型例题】类型一、基础知识1、下列关于能量的说法,不正确的是()A.正在做功的物体,才具有能量B.被压缩的弹簧具有能C.具有能的物体,可能在做功,也可能不在做功D.同步卫星相对于地面静止不动,实际上它也具有能【思路点拨】了解能的定义一个物体“能”对另一个物体做功,我们就说这个物体具有能量,具有做功的本领,可能正在做功,可能不在做功。

动能、势能、机械能知识点总结

动能、势能、机械能知识点总结

动能、势能、机械能1、一个物体能够对另外一个物体做功,我们就这说这个物体具有能量,做功的本领越大,能量也就越大。

能量的单位是焦耳(J)。

2、有关动能(1)物体由于运动而具有的能量叫动能。

(2)有关探究物体动能的影响因素的实验:A:本实验的研究对象:小车B:本实验用到的物理方法:①控制变量法:探究动能与质量关系,控制每次小车到达水平面的速度一定,改变质量;探究动能与速度,控制质量一定,改变小车到达水平面的速度(方法是让不同小车从同一斜面同一高度由静止下滑)②转化法:通过木块被小车撞击后移动的距离的远近来反应小车动能的大小。

(3)如何改变质量:在车上加钩码之类物体;如何改变速度,让小车从斜面的不同高度由静止下滑。

(4)实验的结论:①质量一定时,速度越大,动能越大;②速度一定时,质量越大,动能越大。

3、有关重力势能(1)物体由于被举高而具有的能量叫重力势能。

(2)有关探究物体重力势能的影响因素的实验:A:本实验的研究对象:小木块(书上实验)B:本实验用到的物理方法:①控制变量法:探究重力势能与质量关系,控制每次小木块被举高度一定,改变质量;探究重力势能与被举高度关系,控制质量一定,改变木块被举的高度②转化法:通过木块自由下落撞击桩,桩在沙中下陷的程度来反映木块重力势能大小(4)实验的结论:①质量一定时,被举高度越高,重力势能越大;②被举高度一定时,质量越大,重力势能越大。

4、有关弹性势能(1)物体由于发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能。

(2)弹性势能影响因素:弹性形变程度,弹性形变程度越大,弹性势能越大。

5、动能和势能统称为机械能6、能量转化:首先分析出能量的变化,其次,能量都是由变小的向变大的转化。

《动能和势能》功和机械能 图文

《动能和势能》功和机械能 图文

人的生命总是有限的,时间也不能停滞 ,但是 我们可 以驻足 。人生 路上, 一路行 走,一 路都是 风景, 路上, 你会遇 到很多 美的人 ,美的 事,美 的景。 不要忘 了经常 抬头凝 视一会 儿蔚蓝 的天空 和飞翔 的鸟儿 ;不要 忘了去 看一看 路边盛 开的花 朵,嗅 嗅花儿 散发出 的香气 。在人 生的风 景里有 春夏秋 冬,会 有不同 景致, 春葱茏 、夏繁 盛、秋 斑斓、 冬纯净 ,都显 得很美 丽,你 大凡可 尽收眼 底。只 不过人 生的风 景画册 里,有 的柔和 ,有的 热烈, 有的凄 美,还 有的悲 壮,只 要你放 慢脚步 ,多看 看沿途 的风景 ,多收 藏些快 乐的心 情,人 生就会 轻松很 多。也 许在你 放松心 境的时 候,你 就能看 见生活 的笑容 。不同 的人生 体验, 才能让 人生多 彩丰富 。如果 太在意 目的地 ,这一 路上, 心中便 会少了 很多乐 趣。在 人生的 旅行中 ,最重 要的不 是结果 ,而是 过程, 也不是 他经历 了什么 ,而是 他以何 种心态 去面对 生活 。
和摩托车,所以它们的动能从大到小的排列顺序是火车、汽车和摩托
车。故本题选B。
关闭
B
解析 答案
1
2
3
4
5
三、势能
4.下图中具有弹性势能的是( )
轻松尝试应用
关闭
C
答案
轻松尝试应用

1
2
3
4
5
5.在水平地面上铺一张纸,将皮球表面涂黑,使皮球分别从不同高
度处自由下落,在纸上留下黑色圆斑A、B,如图所示。球从较高
走在人生路上,最宝贵的是你的微笑。 人的一 生会遭 遇许多 坎坷, 经历许 多风雨 ,纵然 前面充 满荆棘 ,也必 须走下 去。微 笑着, 无论是 在平淡 的日子 里,还 是在迷 茫低落 的时候 ,都让 自己内 心尽量 靠近阳 光,只 要心中 有阳光 ,前方 就会有 希望。 微笑着 ,证明 了你对 未来充 满着信 心,眼 前的困 难只是 暂时的 ,没什 么可畏 惧!微 笑着, 证明了 你的意 志是无 比的坚 强,既 然确定 了目标 就去奋 斗,一 切的阻 挠都显 得可笑 和无力 ,丝毫 都不能 让你停 顿半步 。你脸 上的微 笑,会 让你在 行走时 浑身增 添起无 穷无尽 的力量 ;你脸 上的微 笑,就 像是那 照亮天 空的火 炬,能 使你的 眼前永 远闪耀 着光明 与希望 ;你脸 上的微 笑,能 催你不 断奋进 向前, 让你的 生命里 充满激 情与活 力。748219美 文网

12.1动能_势能_机械能

12.1动能_势能_机械能

第一节 动能 势能 机械能
第十二章 机械能和内能
例. 如图所示是探究动能大小 与哪些因素有关的实验。 (1)实验中你通过以观察 知道动能的大小。 (2)实验中采用 方 法,使得铜球和钢球 滚到水平面速度相同。 (3)图甲和丙,探究的问 题是 。
第一节 动能 势能 机械能
第十二章 机械能和内能
例.如图所示,让钢珠从斜面上自静止滚下,打到一个小木块 上,能将木块撞出一段距离.放在同一水平面上的相同木 块,被撞得越远,表示钢球的动能越大.现用质量不同的 钢球从同一高度滚下,看哪次木块被推得远,回答以下问 题:(1)设计本实验的目的是研究 ;(2)让不同的 钢球从同一高度滚下是为 ;(3)此实验得出的结 论是 ;(4)下表中给出了一头牛慢步行走和一 名中学生百米赛跑时的一些数据。
第一节 动能 势能 机械能
第十二章 机械能和内能
六、机械能的开发和应用
【应用】水力发电
可见,能量就是在转化和转移的过程中得以利用
第一节 动能 势能 机械能
第十二章 机械能和内能
六、机械能的开发和应用
【应用】过山车
思考:为什么过山车的圆环轨道逐步变低?
第一节 动能 势能 机械能
第十二章 机械能和内能
观察滚摆的动势能转化
第一节 动能 势能 机械能
第十二章 机械能和内能
猜一猜:
“魔 ”

第一节 动能 势能 机械能
第十二章 机械能和内能
“魔罐”揭秘
第一节 动能 势能 机械能
第十二章 机械能和内能
例、下列物体各具有什么形式的机械能?
(1)、在地上滚动的足球
(2)、静止在山顶上的一块石头 (3)、地面上被拉弯的弓 (4)、天空中向前飞行的飞机

一、动能势能机械能

一、动能势能机械能

2.下列说法正确的是( D ) A.橡皮筋一定具有弹性势能; B.被悬挂在弹簧下端的重物,重物具有弹性势能; C.飞机在空中沿水平方向飞行,由于重力势能不变, 所以速度一定不能变; D.飞机在空中沿水平方向不变速度飞行,则飞机的 重力势能和动能都不变。
3.跳伞运动员从高空下落时,在他张伞后,所受的空 气阻力等于运动员和伞的总重力时,运动员做匀速 运动。运动员的( C ) A.动能、势能和总机械能都不变. B.重力势能减少,动能增加,总机械能不变, C.重力势能减少,动能不变,总机械能减少. D.重力势能不变,动能为零,总机械能不变。

热学:内能(热能) 电学:电能 化学:化学能



等等……
能量

动能
能量: 一个物体如果能够对另一个物体做功,这个物体就 具有能量。
动能: 运动的物体能对其它物体做功,它们就具有能量。 这种由于运动而具有的能量叫做动能。

探究动能的大小与哪些因素有关

操场上飞来的足球可以用脚去踢,而飞来的铅球却避之不及; 高速行驶的汽车在车祸中造成的损害要更大一些;“雷声大 雨点稀时”的雨点落到脸上,会打得生疼,而浴室中房顶上 的水滴落到脸上时却不会感到疼痛……请猜想动能的大小可 能与哪些因素有关? 猜想:动能的大小可能与物体的速度和质量有关?
结论:

活动§12.1的结论: 速度 质量 运动物体的动能大小与物体的_____和______有关, 物体的_______越大,_______越大,它具有的动能 速度 质量 就越大。
课堂练习:
关于物体的动能,下列说法中正确的是( C ) A运动速度较大的物体,动能一定较大。 B质量较大的物体,动能一定较大。 C一个物体的速度增大,其动能一定增大。 D一个物体的位置举高了,其动能一定增大。

动能势能机械能

动能势能机械能

动能势能机械能【考点】这一章的知识相对来说比较基础,应用比较广泛,题型主要集中在选择、填空、探究、热量的计算中。

考点主要内容为:动能和势能的转化、分子动理论、机械能和内能的区别、热量、温度、内能之间的关系、热机、热传递的理解、热量的计算、改变内能的方法、能源、:利用比热熔解释自然现象。

(一)动能、势能、机械能1、能量:,这个物体就具有能量。

理解:①能量表示物体做功本领大小的物理量,能量可以通过能做功多少来衡量。

②一个物体“能够做功”不代表“一定要做功”、“正在做功”、“已经做功”。

2、动能:物体动能的大小与物体的和有关。

3、探究动能大小与哪些因素有关的实验:a、探究中让小车从装置中的同一高度滚下的目的是b、探究中通过比较得出小车具有动能的大小;运用了什么物理探究方法c、探究动能与质量的关系,应选择两图进行比较;要探动能与速度的关系,应选择两图进行比较;d、比较甲图和丙图,得出的结论是。

e、探究“动能跟哪些因素有关”的探究方法是法;再列举一个利用此方法的实验,写出实验名称:。

4、势能:常见的两种势能是弹性势能、重力势能弹性势能:。

形变越大,形变物体的弹性势能越大。

重力势能:。

物体的重力势能的大小与其质量和高度有关,质量越大、高度越高,其重力势能越大。

探究动能大小与哪些因素有关的实验:a、通过观察来确定“重锤”具有重力势能的大小;b、把三根相同的木桩(a)、(b)、(c)插入沙子中的同一深度,让同一重物从不同高度打击(a)、(b),再用较大质量的重物(与打击a的高度相同)打击(c),木桩打入沙子中不同深度。

比较(a)和(b),说明;比较(a)和(c)说明。

c、从能量转化角度分析,举重运动员为什么都是身体矮壮的人:.5、机械能:动能与势能的统称。

动能和势能可以相互转化。

例1.射箭时,能的转化关系是怎样的,为什么拉满弓时射出的箭速度更快?例2、判断下列几种情况下物体的动能、势能是否变化?是增大还是减小?(1)汽车沿着斜坡匀速上行(2)电梯上升得越来越快(3)皮球在空中下落(4)汽车在平直马路上匀速前进例3、某块砖在一对平衡力作用下运动,则该砖()A.势能一定不变,动能一定不变B.势能可能改变,动能一定不变C.势能可能改变,动能可能改变D.势能一定不变,动能可能改变【中考题练习】1、运动员进行跨栏比赛,在跃起身体上栏的过程中,能转化为能;当到达终点时不能立即停下,这是由于。

动能、势能、机械能1

动能、势能、机械能1
重力势能
势能
弹性势能
解释: 1、为什么要对机动车的行驶速度进行 限制?
机动车的行驶速度越大,动能也就越大, 越不容易刹车,所以要对车辆的速度加以限制, 以免发生交通事故.
2、为什么在同样的道路上,不同的车 型的限制速度不一样?
不同车型的车,即使速度相同,它们的质量 也不同,质量越大,动能也越大,越不容易刹车, 所以大型客车的限制速度比小型客车更小.
三、弹性势能
1、物体由于发生弹性形变而具有 的能叫弹性势能。
2、在一定限度内,弹性形变越大, 弹性势能越大。
四、重力势能
1、物体由于被举高而具有的能叫重力势能。
活动:模拟打桩
研究: 重锤”的重力势能
观察:木桩陷入沙坑的深度
控制变量法
研究方法: 转化法 对比法
1、重力势能------物体被举起的高度
乙的质量是甲的一半,速度是甲的2倍,动 能却是甲的2倍,可见速度对动能的影响较大。

动能:Ek=
1 2
mv2
上式表明,物体的动能大小与物体的质量成
正比,与物体运动速度的平方成正比。
实验题:
(1)比较图中A、B两个 实验可得什么结论?
质量相同时,物 体被举得越高, 重力势能越大.
A
B
C
A C (2)比较图中_、_两个实验可得:
一、能量(简称:能)
1、一个物体如果能对另一物体做功,我 们就说它具有能量。
运动的子弹、流水、
举高的重锤、拉开的弓 都具有能。
可能“正在做功”
“能做功”
可能“并未做功”
判断正误:
1、正在做功的物体一定具有能量。 2、做了功的物体一定具有能量。 3、具有能量的物体一定正在做功。

高一动能势能机械能知识点

高一动能势能机械能知识点

高一动能势能机械能知识点引言:在我们的日常生活中,我们经常会遇到各种机械运动的物体。

而要理解这些运动的原理,我们就需要了解一些物理学的知识,比如动能、势能和机械能等概念。

本文将介绍高一阶段学习中关于动能、势能和机械能的基本概念以及其应用。

一、动能1. 动能的定义动能是物体由于运动而具有的能力。

当物体运动时,它的动能等于其质量乘以速度的平方,即动能(E)= 1/2mv²。

其中,m为物体的质量,v为物体的速度。

2. 动能的单位和换算动能的单位是焦耳(J)。

常用的换算关系是1焦耳=1牛·米=0.239卡路里。

3. 动能和能量守恒定律根据能量守恒定律,系统的总能量在任何时间都保持不变。

所以,在一个封闭系统中,物体的动能可以转化为其他形式的能量,比如势能、热能等。

二、势能1. 势能的定义势能是物体由于位置或形状而具有的能量。

常见的势能有重力势能、弹簧势能等。

2. 重力势能重力势能是物体由于位置的高低而具有的能量。

当物体位于高度为h的位置时,其重力势能(P.E.)=mgh。

其中,m为物体的质量,g为重力加速度,h为物体所处的高度。

3. 弹簧势能弹簧势能是物体由于形状的改变而具有的能量。

当弹簧被拉伸或压缩时,弹簧势能(P.E.)=1/2kx²。

其中,k为弹簧的劲度系数,x为弹簧的变形量。

三、机械能1. 机械能的定义机械能是物体的动能和势能之和,即机械能(M.E.)=动能+势能。

2. 机械能守恒定律根据机械能守恒定律,当物体只受重力和弹性力(如重力和弹簧力)的作用时,物体的机械能在运动过程中保持不变。

这意味着物体在下落过程中,势能的减少等于动能的增加,而在上升过程中则相反。

3. 机械能的转化在现实世界中,由于存在摩擦力等非弹性力,物体的机械能通常会转化为其他形式的能量,比如热能、声能等。

因此,在实际应用中,我们需要考虑到能量的转化和损失。

结论:通过学习动能、势能和机械能的概念和应用,我们可以更好地理解物体的运动规律。

初中物理苏科版九年级上册一、动能 势能 机械能

初中物理苏科版九年级上册一、动能 势能 机械能

6、自行车下坡时,不瞪脚踏板速度也会 越来越大,在此过程中,自行车的动能逐
渐_增__大____,自行车的重力势能逐渐 _减__小___。(选填“增大”、“减小”或
“不变”)
7、物体从光滑斜面的顶端下滑时,
它的能量变化是
(B )
A.动能转化为势能B.势能转化为动能
C.机械能总量增加D.机械能总量减少
机械能=动能+势能
9、试分析下列几种情况下物体的机械能是 如何变化的。
(1)光滑水平面上匀速滚动的小球。机械能不变 (2)匀速下落的雨滴。机械能变小 (3)起重机匀速提升的货物。机械能变大 (4)沿不计一切阻力的光滑斜面自由下落
如果一个物体能够对另一物体做功, 那么这个物体就具有能量。
2、能量的多少:
物体能够做的功越多, 那么它具有的能量就越多。
∴ “功是能的量度”
J 3、能量的单位:焦耳( )
足球、小轿车、火箭有能量吗?
并且这些物体有什么共同特点?
物体都在运动
物体由于运动 而具有的能量叫做动能
二、动能:
(1)概念:物体由于运动而具有的能量叫做动能
请你思考:如何判断一个物体具有能量?
例1:运动着的锤子能 将钉子钉入木板中。
运动着的锤子 对钉子做功吗?
∵锤子对钉子做功了 ∴运动着的锤子
具有能量。
例2:运动着的子弹射穿障碍物
请你分析:
∵运动着的子弹对障碍物 做功了。 ∴运动着的子弹 有 能量。
一、功和能
1、能量的概念: 高山上的石头有能量吗?
4、重力势能
( 1 )定义:物体由于被举高而具有的能量
( 2 )重力势能大小: 与 物体的质量 、被举的有高关度。
物体的质量越大,高度越大, 它的重力势能就越大

《动能和势能》功和机械能《动能和势能》

《动能和势能》功和机械能《动能和势能》
在物理学中,动能和势能的转换是研究许多基本现象的关键,如弹性碰撞、黑洞形成、电 磁波传播等。
பைடு நூலகம்天文学
在天文学中,行星和卫星的运动可以通过势能和动能的转换来解释。此外,科学家还利用 这一原理预测了如海王星等行星的存在。
生物学
在生物学中,细胞和器官的运动以及生物体内物质和能量的传输都涉及到动能和势能的转 换。例如,ATP(腺苷三磷酸)的水解就涉及到势能和动能的转换,为生物体内的各种活 动提供能量。
动能和势能
2023-11-12
目录
• 动能和势能的定义 • 动能和势能的性质 • 动能和势能的转化 • 功和机械能 • 动能和势能的应用
01
动能和势能的定义
动能的定义
动能
物体由于运动而具有的能叫做动能。
公式
$E_k = \frac{1}{2}mv^{2}$
影响因素
物体的质量和速度的平方成正比。
速,避免碰撞。
体育竞技
在体育竞技中,如跳水、滑雪等 项目中,运动员充分利用势能与 动能的转换,以获得更高的初速
度或者更远的跳跃距离。
航空航天
在航空航天领域,势能和动能的 转换被广泛应用于飞行器的起飞 、降落以及轨道变化等操作中。
动能和势能在工程中的应用
01
机械传动
在机械传动过程中,动能和势能的转换被广泛应用于各种机械装置,如
当物体对外做功时,它的能量减少;当外界对物体做功时,它的能量增加。
动能和势能是机械能的两种基本形式,它们可以相互转化。例如,当物体从高处落 下时,重力势能转化为动能;当物体被举起时,动能转化为重力势能。
05
动能和势能的应用
动能和势能在生活中的应用
车辆安全
车辆的动能和势能是影响其安全 性能的关键因素。例如,车辆的 制动系统通过将动能转化为热能 ,降低车辆的动能,从而减缓车

一动能势能机械能苏科

一动能势能机械能苏科

一动能势能机械能苏科pptxx年xx月xx日•机械能•动能•势能•动能势能机械能的转化目•动能势能机械能的能量转化效率•动能势能机械能在现实生活中的应用录01机械能机械能:机械能是指物体由于机械运动而具有的能量,包括动能和势能。

动能:物体由于运动而具有的能量称为动能(kinetic energy),用符号E表示。

势能重力势能:物体由于受到重力作用而具有的能量称为重力势能(gravitationalpotential energy),用符号Ep表示。

弹性势能:物体由于发生弹性形变而具有的能量称为弹性势能(elasticpotential energy),用符号Ep表示。

定义010*******机械能分为动能和势能两大类。

动能分为平动动能和转动动能。

势能分为重力势能和弹性势能。

类型影响因素机械能的大小与物体的质量和速度有关,即E=1/2mv^2。

重力势能的大小与物体的质量和高度有关,即Ep=mgh。

动能的大小与物体的质量和速度有关,即E=1/2mv^2。

弹性势能的大小与物体的弹性形变程度和弹性系数有关,即Ep=1/2kx^2。

02动能动能物体由于运动而具有的能量,称为动能。

表达式E=1/2mv²定义E=1/2mv²计算公式公式物体的质量m物体的速度v影响因素物体的质量和速度影响因素分析物体的动能与其质量成正比,与其速度的平方成正比。

影响因素03势能物体(或系统)在保守力作用下所具有的能量,称为势能。

势能做功与路径无关,仅与物体的位置有关的力。

保守力定义类型物体在重力场中具有的势能。

万有引力势能物体在弹性介质中具有的势能。

弹性势能物体在电场中具有的势能。

电势能原子核中的势能。

核势能物体的位置决定了它具有的势能大小。

位置物体与参考点之间的距离决定了它具有的势能大小。

距离物体的质量会影响其势能大小。

质量对于弹性势能,弹性系数也会影响其大小。

弹性系数影响因素04动能势能机械能的转化机械能是动能和势能的总和机械能是物体由于机械运动而具有的能,包括动能和势能。

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模拟打桩机
研究对象
观察对象 怎样比较重力势 能大小?
结论:物体的重力势能大小与物体的质量、高度有关:
质量相同时,高度越高,重力势能越大; 高度相同时,质量越大,重力势能越大。
设计实验方案: 方案1.先后拉伸橡皮筋不同的弹性形变,比较两次小 纸团射出的距离。
方案2:弹簧弹小车 ……
物体发生的弹性形变越大,它的弹性 势能越大
§12.1动能 势能 机械能
江阴市长泾第二中学 华敏
汽 车 要 消 耗 能 量
生活中能
量无处不
在!
人跑步要消 耗能量
运动的子弹有能量 流水有能量
风有能量
拉弯的弓有能量
高处的石块有
一、能量:一个物体能够对另一个物体做功,就 说这个物体具有能量。简称能。
单位:J(焦耳)
二、物体由于运动而具有的能叫动能 物体由于被举高而具有的能叫 重力势能 物体由于发生弹性形变而具有的能叫 弹性势能
A
BC
课堂Байду номын сангаас固5.
如图是研究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置。 (1)图A是让同一小车分别从不同的高度由静止开始下滑。
小车运动到水平面上时,速度_不__同___(相同/不同) ; 速度大的小车使木块移动的距离较_长___(长/短),说明速 度大的小车的动能较__多___(大/小) 。 (2)图B是研究动能大小与__质__量__的关系的装置,结论是 _当__速__度__一__定__时__,__质__量__越___大__,__动__能. 越大。
小结 1.能量(大) ——能够做功(多) 2.动能和势能的影响因素
动能
重力势能 弹性势能
影响因素 质量、 质量、 弹性形变 速度 高度 的程度
3.动能和势能大小变化判断: 质量、速度增大,动能 增大 ;
质量、高度增大,重力势能 增大 ; 弹性形变程度增大,弹性势能 增大 。
尝试钉钉子!
学以致用
作业:小制作——会跳的卡片
发生弹性形变
弹性势能
(53)被悬压崖弯上的跳石板头 (6)被举高的锤子
被举高
重力势能
课堂巩固3.
填写下列各种情况中的能量变化。
(1)一辆汽车在水平路面上加速运动,它的动 能 变大 。匀速上坡,动能 不变 ,重力 势能 变大 。 (2)火车进站时做减速运动,它的动能 减小 , 停止后,它的动能为 0 J。 (3)一辆赛水车在马路上匀速前进并洒水,它 的动能将 减小 。
图A
图B
谢 谢 指 导
分析总结 进行实验 设计实验 猜想
评估交流
研究谁?
S
怎样比较动能大小?
结论:物体的动能大小与物体的质量、速度有关:
质量相同时,速度越大,动能越大; 速度相同时,质量越大,动能越大。
大型客车 小轿车
举高的桩锤____(能/不能)对其正下方的桩做功
猜想 设计实验 进行实验 分析总结 评估交流
课堂巩固1.
被压弯的撑杆具有
__弹__性_ 势__能___能
被举高的打桩机的 桩锤具有______能
重力势能
正在飞行的子弹具
有___动____能
课堂巩固2.
尝试将下列情况中加双划线物体的能量进行分类。
(1)水平地面上滚动的钢球
运动
(24)拉马弯路的上行弓驶的汽车
动能
(32)悬拉崖弯上的的弓石头 (45)马被路压上弯行的驶跳的板 汽车
课堂巩固4.
如图所示为模拟打桩的装置图,将“重锤”举高
至“桩”的正上方,让其自由下落,将“桩”打入 沙中。
(1)为了把“桩”打得深一些,我们可以将同 一“重锤”举得更__高__,还可_换_质__量__更__大__的__重_锤__。
(2) “桩”被打得越深,表明“重锤”对“桩” 做功越__多____, “重锤”具有的重力势能就越 __大____。
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