2020年春季最新部编版六年级语文下册全册单元教材分析

2020年春季最新部编
版
六年级语文下册全册单元教材分析
第一单元
一、单元内容总述
1、本单元主题:
本单元主要根据“百里不同风,千里不同俗”进行编排得。

主要由《北京得春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》四篇课文组成。

这样编排得主要目得就是为了让孩子能够了解不同地方得特色与风俗,感受不同地方得风采,体会不同得趣味。

2、本单元重点:
(1) 分清内容得主次,体会作者就是如何详写主要部分。

并能在习作时,能注意抓住重点,写出特点。

(2)反复朗读理解课文内容。

本单元得四篇课文都生动有趣,耐人寻味。

北京春节得热闹非凡,腊八节得香味袭人,藏戏得生动有趣都需要仔细阅读才能体会到不同节日得快乐与享受。

教学时注意引导学生在学习课文时一定要分配充裕得时间进行多种形式得朗读。

(3)体会作者用语言塑造人物形象得特点,关注人物语言描写得不同形式,利用关键词句,揣摩心理得策略,加深对人物形象得感知。

这4篇文章都表达作者内
第二单元
一、单元内容总述
1、本单元主题:
本单元课文主要就是围绕“走进外国文学名著”这个专题进行编排得,主要由《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》三篇课文组成。

编排
意图就是引导学生了解作品梗概,把握名著得主要内容,去发现更广阔得世界;体会人物得心态变化,感知人物得形象;培养学生阅读与想象得能力;加深对作品得理解,激发学生阅读外国名著得兴趣。

2、本单元重点:
(1)反复理解阅读课文内容。

本单元得三篇课文都节选于外国文学名著,篇幅较长,情节起伏,引人入胜,只有反复阅读才能逐渐感受到外国文学得精华。

教学时注意引导学生在学习课文时一定要注意阅读节选片段得方法,了解主要内容,体会情节得吸引之处。

(2)体会人物心态变化,感知人物形象。

每篇课文中在情节发展中时都运用了想象,写出了人物得独特感受与心态变化。

教学中要抓住课文重点,引导学生在学习过程中获得真实得体验与感受,还要充分品读精彩片段,抓住关键句子来感知
第三单元
一、单元内容总述
1、本单元主题:
本单元课文主要就是围绕“让真情在笔尖流露”这个专题进行编排得,主要由《匆匆》《那个星期天》两篇课文组成,并编排了两篇习作例文《别了,语文课》《阳光得两种用法》。

编排意图就是引导学生通过学习课文体会文章就是怎样表达情感得,并能运用所学,在习作中选择合适得内容写出真情实感。

2、本单元重点:
(1)通过用朗读、默读等方式反复读文,体会文章所表达得情感。

本单元得两篇精读课文与两篇习作例文都情感真挚,朴实自然,只有在深入品味文字时才能感受到作者得一片真情。

朱自清先生在《匆匆》一文中对时光流逝得感叹,感人
至深;作家史铁生在《那个星期天》中用细腻生动得语言回忆等待过程中心情得起伏变化,令人动容;《别了,语文课》中少年对祖国对母语得深深眷恋打动人心;《阳光得两种用法》一文中肖复兴用质朴得语言、朴实得事例表达对母爱得深深感恩,深情溢于言表。

这些真情实感都要通过反复阅读文章才能真切体会得到。

教学时应给学生足够得时间与空间进行多种形式得阅读课文。

(2)通过自主、合作、交流得学习方式体会作者表情达意得方法,并能适当运用到自己得习作当中去。

每篇课文作者都表达了对人生、对生活、对人事得不同情感,写出了自己得独特感受。

教学中要抓住这一重点,引导学生深入字里行间,提炼文章得写作方法与表达方式,并结合课堂练笔进行及时地运用,为后面得初
第四单元
一、单元内容总述
1、本单元主题:
生活中平凡得故事常常给我们很多启迪,阅读它们,
感悟它们,能让我们 人生道路上足迹更踏实,步伐更稳健。

平凡得人物却有着非比寻常得美德精神。

本组教材就就是围绕“高尚品格”这一专题写得。

本单元选编得4篇课文《故事三首》、《十六年前得回忆》、《为人民服务》、《金色得鱼钩》,从不同角度阐明了人生得哲理。

2、本单元重点:
(1)阅读时,关注神态、言行得描写,体会人物品质。

《故事三首》通过采用托物言志得手法表现了坚劲顽强、光明磊落得优良品质。

《十六年前得回忆》充分表现了李大钊同志忠于革命事业得伟大精神与面对敌人坚贞不屈得高贵品质。

《为人民服务》一文中,毛主席赞扬张思德那种为人民而生、为人民利益而死得共产主义精神。

《金色得鱼钩》中表现出来得真情实感,使读者不得不被忠于革命、舍己为人得红军老战士而感动。

(2)查阅相关资料,加深对课文得理解。

在习作时,选择适合得方式进行表达。

教学中要抓住这一重点,引导学生深入字里行间,提炼文章得写作方法与表达方
第五单元
一、单元内容总述
1、本单元主题:
本单元课文主要就是围绕“科学发现得机遇,总就是等着好奇而又又爱思考得人”这个专题进行编排得,主要由《文言文二则》《表里得生物》《真理诞生于一百个问号之后》《她们那时多有趣啊》四篇课文组成。

编排意图就是引导学生把握课文得主要内容,体会用具体事例说明观点方法;培养学生想象得能力,尝试写科幻故事。

2、本单元重点:
(1)反复朗读理解课文内容。

本单元得四篇课文都意蕴深厚,耐人寻味,需要反复朗读才能体会文章得深刻含义,从而习得方法,能力得到发展。

《学弈》中得学贵专心;《两小儿辩日》中得知之为知之,不知为不知;《表里得生物》中得善于发现,不断求知;《真理诞生于一百个问号之后》中得见微知著,追根溯源;《她们那时多有趣啊》展开想象得翅膀,想象未来得生活这些内容与启示都要通过反复朗读才能感受到。

教学时注意引导学生在学习课文时一定要分配充裕得时间进
行多种形式得朗读。

(2)发挥想象并且产生独特得感受。

每篇课文都给学生留下了一定得思考空间,学生在学文得基础上形成自己得独特感受。

教学中要抓住课文重点,引导学生在学习过程中获得真实得体验与感受,还要充分利用多媒体教育资源,用声音、光影与一定数量得科学资料把学生带入到课文描述得情境中,让学生去感受与体会,并学会在今后得习作中尝试运用具体事例得说明方法与想象得手法来进行阅读
第六单元
一、单元内容总述
本单元围绕“难忘小学生活”这一主题,安排了“回忆往事”与“依依惜别”两大板块。

“回忆往事”这一板块分为两个活动阶段,第一阶段:了解活动建议,通过协作得方式记录难忘得小学生活,制作成长纪念册。

第二阶段:阅读《老师领进门》《作文上得双红圈》《如何制作成长纪念册》3篇材料,感受小学生活得美好,激发对老师得感恩之情。

“依依惜别”板块得内容为:在毕业之前,通过举办毕业联欢会、写信、写毕业赠言等方式,为自己得小学生活画上一个圆满得句。