儿童合理用药

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clinical pharmacy)起 源于20世纪60年代,在发达国家(以美国为例), 45%的医院设有临床药师职位。 临床药学的核心工作包括:管理处方集,参与制 定临床指南和治疗规范,提供药学信息和建议, 提取患者的药物治疗史,监测处方质量,鉴别患 者和治疗的危险因素,预防、监测和报告药品不 良反应,个体给药剂量的调整。咨询和教育患者, 评价药品的使用,促进健康等。药师从以下三个 途径促进合理用药:①通过处方前干预引导促进 合理用药。;② 干预处方过程,促进合理用 药。;③宣传合理用药,纠正错误用药行为。
四、 儿童合理用药建议
6.患儿家长对治疗的方法和药品的理解程 度直接影响到治疗效果,患儿家长应通过 多种途径接受医药知识的普及教育和学习, 改进平时家庭用药中的不正确行为,减少 家庭用药不当事件的发生。有资料表明, 通过健康知识宣教可以减少患儿家长主动 性要求使用抗生素的现象。
五、儿童合理用药原则:
中医药在儿科常见病、多发病以及疑 难杂证的明显优势:
例2、儿童顽固性腹泻: 1995年8月,男,2岁半,腹泻40多天,久泻不止, 食入即泻,粪质清稀完谷不化或见脱肛形寒肢冷 面色黄晃白,每日3-6次, 精神萎靡,睡时露睛。 舌淡红,苔薄白,脉细弱。 中医辨证:脾肾阳虚 处方:附子理中汤加味(党参6 炒白术6 干 姜4 炙甘草 附子3 ) 服上方2剂明显好转,复诊服上方3剂痊愈。
1.儿童的生理特点 ——“稚阴稚阳” 儿童机体柔嫩,腠理疏松,气血未盛, 脾胃薄弱,肾气未充,神气怯弱,筋骨未 坚 ——生机蓬勃发育迅速 形态结构和生理功能都在持续、迅速地 发育成长
二、儿童的生理、病理特点:
2.儿童的病理特点 ——发病容易,传变迅速 儿童御邪能力较弱,抗病能力不强,容 易被外邪所伤;且具有病情多变、传变迅 速 ——脏气清灵,易于康复 对药物反应灵敏,病情相对单纯,病情好 转速度一般较成年人快。
四、 儿童合理用药建议
2.在药品的管理与审批中,加强审查的力 度,尤其是对有可能应用于儿童的药品要 详细审查其试验的数据和信息,重点确定 其用于儿童的用药信息以及不良反应和注 意事项等;政府还要通过医院、科研单位 和企业建立儿童用药不良反应监测网,积 累儿童用药的信息和数据,健全儿童用药 再评价体系。
中医药在儿科常见病、多发病以及疑 难杂证的明显优势:
例6、中枢性尿崩症 李广源,男,9岁,广西玉林人,小便频数, 尿频尿急尿痛一年余,加重2个月,每半小时小 便1次,伴见口渴多饮,喜冷饮,自觉全身燥热, 食欲不振,睡眠可,大便可。舌红苔薄,中有剥 脱苔,脉细数。西医诊断为:中枢性尿崩症,经 西药以及中药补肾之法治疗无效。 中医辨证:肺胃阴虚 处方:百合固金汤合沙参麦冬汤加减
三.儿童不合理用药的表现及后果:
1.2 解热镇痛药滥用: “16岁以下儿童患流感、水痘或其他病毒 感染不得擅自使用阿司匹林”,以防止雷 耶氏综合征的发生。 1.3 中成药滥用: 1.4 其他药品滥用
三.儿童不合理用药的表现及后果:
2 给药途径 3 剂量 4 给药频度及时机 5 药物有效期
2、药品不良反应:主要是指合格药品在正 常用法用量下出现的与用药目的无关的或 意外的有害反应。(2004年国家食品药品 监督管理局和卫生部联合颁布的《药品不 良反应报告和监测管理办法》)
不合理用药是一个世界性的课题和难题, WHO认为,上市药品有高达70% 的浪费, 加强管理、合理用药可使耗损降为30% 。 而不合理用药又造成世界上1/3患者的无 辜死亡。美国哈佛大学的一项研究证明, 药师参与的治疗小组可以减少2/3的不良 反应(ADR)和近1/3的费用。
中医药在儿科常见病、多发病以及疑 难杂证的明显优势:
例3、儿童上呼吸道感染所致高热: 男,7岁,发热40℃,予抗生素治疗5天无效,唇 红,口渴,口臭,大便干结,三日未解,纳差, 嗜睡,舌红,苔黄腻,脉数。 中医辨证:风热犯肺 处方:银翘散加味(银花10 连翘10 竹叶4 荆芥10 牛蒡子8 淡豆豉5 薄荷6 桔梗6 芦根10 生石膏30 大黄8 重楼8 白点秤6 僵蚕6 甘草3) 服药几小时后热退。
四、 儿童合理用药建议
3.加入世界贸易组织的保护措施正在逐渐 消失,国外大型医药公司几乎都在我国设 立了生产基地或研发机构,正在逐步进入 我国的医药市场。国内的医药企业应积极 地参与市场竞争,应该重视儿童用药的研 发和生产,开发新的剂型、新的品种,同 时积极争取与国外有实力的医药企业合作, 尽力吸引外资,眼光要长远一些。否则, 不仅儿童用药贵,而且儿童用药的利润被 外国企业赚走。
一、合理用药基本概念及标准
3.合理用药的基本要素: 有效性----药物治疗产生预期效果 安全性---疗效/风险比 适当----体现在用药的各个环节: (个体化方案、药物、剂量、 疗 程、给药途径) 经济----疗效/费用比 (尽可能低的费用支出、尽可能 高的治疗效果)
二、儿童的生理、病理特点:
六、中医药在儿科常见病、多发病以 及疑难杂证的明显优势:
《中医药创新发展纲要》 《国务院关于扶持和促进中医药事业 发展的若干意见》 《新医改方案》 《广西壮族自治区发展中医药壮医药 条例》
六、中医药在儿科常见病、多发病以 及疑难杂证的明显优势:
中医药在儿童疾病预防中的优势(临床病例举例) 中药贴敷疗法——冬病夏治(615例) 小儿推拿疗法——如捏脊疗法治疗小儿消化不良 小儿食疗法——如中医药膳治疗疾病“药食同源” 举例:参麦止汗茶《小儿药膳食疗》 浮小麦15~30g,太子参10g,红枣5枚。 益气养阴,收敛止汗。 适用于卫气不足,肌表不固,或心阴亏损,心液外 泄所致的自汗、盗汗。
中医药在儿科常见病、多发病以及疑 难杂证的明显优势:
例7、顽固性口角流涎 2009年4月14日初诊:钱首道,男,10岁,深圳人, 口中涎多持续1年余,逐渐加重,时常吐涎,吐出清稀之 口水,出汗多,汗出后皮肤变凉,面色少华,乏力,纳 可,二便可。舌尖稍红,质淡,苔白滑。 中医辨证:脾胃虚寒 处方:理中汤加味——党参10 干姜6 白术15 益智仁 8 浮小麦30 炙甘草6 上方服3剂。 2009年4月18日复诊:服上方好转,脉沉虚,舌尖稍红, 苔薄润。继续服上方3剂。 4月21日三诊:症状明显好转,脉虚好转,舌红变浅,苔 薄润。继续服上方4剂。
中医药在儿科常见病、多发病以及疑 难杂证的明显优势:
例1、小儿顽固性厌食症: 瑞典儿童,女,4岁 ,食欲不振2年余,面黄肌 瘦,烦躁多啼,夜卧不安,或呕吐酸馊乳食,腹 部胀实或时有疼痛,小便短黄或如米泔,大便酸 臭或溏薄,脉滑数,指纹紫滞。 中医辨证:胃肠积滞 处方:①针刺四缝穴治疗 ②越鞠丸加味(香附4 苍术5 川芎3 栀子5 神曲8 内金3 槟榔6 炒麦芽8 炒 山查8 陈皮4 蝉蜕3 钩藤6 甘草3) 服上方3剂明显好转。
三.儿童不合理用药的表现及后果:
不合理用药的后果如下: 1 延误疾病治疗---轻者降低疗效,治疗失 败或得不到治疗。 2 浪费医药资源---药品乃至医疗卫生资源 (物资、资金和人力)有形和无形的浪费。 3 发生药物不良反应。 4 酿成药疗事故。
四、 儿童合理用药建议
1.在现有法律的基础上增加对儿童药品的 规定,通过专利和市场保护来激励企业开 发儿童专用药品,尤其是确有疗效中药产 品,激励医院和科研单位研究药物用于儿 童以及现有成人药品在儿童人群中的应用 信息,解决儿童用药使用说明问题;国家 还可以采取发放贷款和奖励的方式给予儿 童药物研究以支持。
三.儿童不合理用药的表现及后果:
我国国家食品药品管理局(SFDA)药品评 价中心在北京、武汉、重庆、广州的 26 家医院调查显示:药物治疗儿童水样腹泻, 用药合理的只有 5.4%;肺炎药物治疗,处 理适当者占 12.3% ;用药品种最多、最不 合理的为抗生素类药物。如治疗肺部感染 的主要药物抗生素使用合理的不到 50% 。
抗菌药是否合理运用的判定方法
①有无指征应用抗菌药物——根据患儿的症状、 体征及血常规、尿常规等实验室检查结果,初步 诊断为细菌感染的或经病原检查确诊为细菌感染 的患儿;由真菌、结核分支杆菌、非结核分支杆 菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体及部分 原虫等微生物所致的感染 ②选用的品种及给药方案是否正确、合理; ③选用的品种及制定的给药方案是否对儿童生长 发育可能产生重大影响或严重危害。
四、 儿童合理用药建议
4.医院应对儿科用药的情况有严格的要求 和监控。医生在为患儿治疗时应谨慎用药, 使用unlicensed或of-label药物时可以采 用不注册的产品说明书的方式,解释为什 么需要用。发现不良反应时应及时报告, 有效处理。要对患儿家长详细讲解用药说 明,保证患儿家长对用药有清楚的理解。 加快临床药师的培养,给患儿提供专业的 药学服务是避免出现儿童用药不规范的一 个有效途径。
三.儿童不合理用药的表现及后果:
案例一:土霉素事件 案例二:不合理注射疫苗事件
三.儿童不合理用药的表现及后果:
1 药物滥用 1.1 抗生药滥用:有一项临床药学调查表 明:病毒性感染或无明显适应证而选用抗 菌药物儿科上呼吸道感染中90%为病毒感染, 而本调查中几乎每个患儿都用了抗菌药物, 而抗菌药物对病毒感染的疗效不确切,无 需使用抗生素。但目前医生仍习惯将抗菌 药物用于病毒感染或无明显适应证的疾病, 作细菌学诊断后合理选用抗菌药的比例不 足5%。
四、 儿童合理用药建议
5.临床医生应严格掌握输液治疗的适应证 和使用原则,视病情及小儿用药特点尽量 控制临床输液,能口服则不肌内注射,能 肌内注射则不输液,防止输液滥用。同时 要更加严格地控制抗生素的使用,儿科医 务人员也应在工作中不但自身要严格执行 沆生素合理使用的原则,还要对患儿家长 进行相关知识宣传,使他们能够配合治疗, 共同努力减少抗生素在儿童中的不合理使 用。
例5、小儿夏季热: 吴双,女,5岁,2002 年 6 月22日,发热持续 不退一个月余,热势多午后升高,气候愈热,发 热愈高,口渴引饮,头额较热,皮肤干燥灼热, 少汗,小便频数而清长,精神烦躁,口唇干燥, 舌质红,苔薄黄,脉数。 中医辨证:暑伤肺胃 处方:王氏清暑益气汤(西洋参、麦冬、知母、 甘草、竹叶、黄连、石斛、荷梗、翠衣、粳米) 服药2剂后症状明显好转,复诊再服3剂痊愈。
一、合理用药基本概念及标准:
1.世界卫生组织(WHO)的概念: (1985)在肯尼亚首都内罗毕会议定义: “合理用药要求患者接受的药物适合其临 床需要,药物剂量应符合患者的个体化要 求,疗程适当,药物对患者及其社区最为 低廉”。
一、合理用药基本概念及标准
2. 世界卫生组织(WHO)关于合理用药的标准 : 1)处方的药应为适宜的药物 2)在适宜的时间,以公众能支付的价格保证药 物供应 3)正确地调剂处方 4)以准确的剂量,正确的用法和用药日数服用 药物 5)确保药物质量安全有效
1.有病早治疗。儿童的“脏气清灵,易趋康复”,治疗越 早效果越明显,预后越好。 2.用药要及时。儿童的脏腑娇嫩易于受外邪影响,一旦得 病,传变迅速,及时用药,防止病情进一步扩散。 3.用药量要适当。不同年龄儿童的用药是成人剂量的:1个 月为1/14、6个月为1/7、1岁为1/5、2岁为1/4、4岁为1/3、 6岁为2/5、9岁为1/2、14岁为2/3。 注意顾护脾胃 : 5.谨慎选择药物 : 6.合理配伍 7.注意控制用药剂量 8.避免补益类药物滥用
中医药在儿科常见病、多发病以及疑 难杂证的明显优势:
例4、儿童哮喘: 某男,5岁,哮喘发作期,咳嗽,气喘,咳 吐黄痰,鼻干鼻痒,流黄鼻涕,精神不振, 大便可,小便黄,舌红,苔黄,脉滑数。 中医辨证:热哮证 处方:扶正平喘汤加味 上午11点服中药,下午两点钟症状缓解。
中医药在儿科常见病、多发病以及疑 难杂证的明显优势:
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