九年级物理全册 13.1电能和电功能力培优 (新版)北师大版

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九年级物理全册第十三章第一节电能与电功课件3(新版)北师大版

电能和电功
电与磁的三个实验复习
1、奥斯特实验通电导体周围存在磁场，磁场的方向与电流方向有关。2、磁场对电流的作用实验通电导体在磁场中受到力的作用，力的方向跟电流方向和磁场方向都有关系。3、电磁感应现象实验闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流，电流的方向跟磁场方向和运动方向有关。
例题1：一把电烙铁接在220V的电路中，通过它的电流是350mA，问通电30min消耗了多少电能？
已知：U=220V, I=350mA=0.35A, t=1800s. 求：W=？
例 2一电能表表盘上表标“1200r/(kW·h)”，将某用电器单独接在该表上。当用电器工作4min后，电能表转盘转过55r。若用电器额定电压为220V，求通过该用电器的电流。
解：4min内电能表转盘转过55r，说明该用电器消耗的电能为：
W =
55r
1200r/(kW·h)
=
55
1200
kW·h
=
1200
55
=
××106J
×105J
由W =UIt可得，通过该用电器的电流为：
I =
W
Ut
=
1.65×105J
220V×240s
=
答：通过该用电器的电流为
定义：影响因素：测量工具
结论：电能做功，电具有能。电做的功叫电功，电具有的能叫电能。
电能和电功
我们生活中几乎处处离不开电，用电，实际上用的是电能。电能的利用，都是通过电能转化为其他形式的能量来实现的。请分析图13-1所示的事例，完成下面的填空。(a)电能转化为；(b)电能转化为；(c) 电能转化为；(d)电能转化为。
电能表
技术参数的含义

北师大版九年级全册物理 13.1电能和电功同步习题(含解析)

13.1电能和电功同步习题一．选择题1．小明家电能表上个月底的示数为，这个月底的示数如图所示，由图可知（）A．他家本月用电是362.6kW•hB．本月他家电能表的转盘转了6×104圈C．他家电能表正常工作时的电流为10AD．他家本月用电3.6×106J2．现有两个定值电阻R1和R2（R1＞R2），按照如图所示的四种方式，分别接到电压恒为U 的电源两端工作相同的时间。

则四个电路中电流做功大小关系正确的是（）A．W甲＞W乙＞W丙＞W丁B．W甲＞W丙＞W丁＞W乙C．W丙＞W丁＞W乙＞W甲D．W乙＞W丁＞W丙＞W甲3．如图所示的用电器工作时，消耗的电能主要转化为机械能的是（）A．计算器B．电风扇C．电暖气D．电视机4．下列用电器通电1h，最有可能消耗1kW•h电能的是（）A．计算器B．台式计算机C．冰箱D．家用空调5．小丽家的一只电吹风机铭牌上标有“220V 500W”，一个节能灯泡上标有“220V 5W”。

则下列说法中正确的是（）A．电吹风机和节能灯泡通电后，电流通过电吹风机做功会更快B．电吹风机和节能灯泡工作时，电吹风机消耗的电能会更多C．电吹风机消耗的电能相当于100个节能灯泡消耗电能D．电吹风机正常工作3min，消耗的电能为0.025度6．有甲、乙两灯泡，甲标有“6V 3W”字样，乙标有“10V 5W”字样，现将他们接入同一电路中，不考虑温度对灯泡电阻的影响，为保证电路安全下列说法不正确的是（）A．若两灯正常工作，则甲、乙灯泡串联B．若两灯串联，则电流通过甲、乙灯泡做功一样多C．若两灯串联，则电流通过乙灯泡做功较快D．若两灯并联，电路两端允许加的最大电压是6V7．小辉家买了一台无人机航拍器，可以实时传输图片，如表是它的部分参数，下面说法正确的是（）X55W航拍版飞行时间：10分钟飞行距离：10m锂电池：3.7V500mAh充电时间：＜90分钟A．锂电池充满电后的电能是1850JB．给航拍器充电时将电能转化为化学能C．无人机的锂电池的输出电压约为220VD．无人机在空中飞行时将化学能转化为内能8．用电热水壶烧水，若不考虑能量损失。

北师大版九年级年级全一册第十三章电功和电功率(含答案)

北师大版九年级年级全一册第十三章电功和电功率一、单选题1．图甲表示家庭电路的一部分，图乙、图丙表示测电笔握笔方法，下列相关说法正确的是（）A．电能表是测量电功率的仪器B．断路器应该安装在Q处而不是P处C．测电笔在插座接地孔检测时，氖管会发光D．使用测电笔时，图乙的方法错误而图丙的方法正确2．将“220V 60W”的灯泡L1和“220V 40W”的灯泡L2，串联在220V的电源上，组成闭合电路（设灯丝电阻不变），则下列说法正确的是（）A．灯泡L1比灯泡L2亮B．灯泡L2比灯泡L1亮C．两灯泡的总功率大于40WD．两灯泡的实际功率都变为其额定功率的一半3．中考体检时用到了身高测量仪。

小明为其设计了如图所示的电路，其中电源两端电压保持不变，R0是定值电阻，R是滑动变阻器的电阻，滑动变阻器的滑片P跟滑杆的一端连接。

滑片P的位置随人身高改变而改变，从而引起显示仪的示数发生改变。

下列说法中正确的是（）A．显示仪是由电流表改装成的B．被测身高越高，通过电阻R的电流越小C．被测身高越高，电阻R0两端的电压越小D．被测身高越高，电路的总功率越大4．如图所示的电路是家庭电路的一部分，电工师傅按下面的顺序进行检测:①闭合S1，灯L1亮；①再闭合S2，灯L1亮，灯L2不亮；①用试电笔测a、b、c、d四个接线点，试电笔只在c点不发光。

若电路中只有一处故障，故障可能是（）A．灯L2短路B．c点左侧的零线断路C．灯L2所在支路断路D．c、d两点间断路5．如图所示，两个透明容器中密闭着等量的空气，左右两U形管内的液面相平，电阻丝的电阻R1=R2=R3。

小亮用图示装置进行实验，下列说法正确的是（）A．通过R1的电流和通过R2的电流大小相等B．通电后，左管的液面将会比右管的液面低C．电阻R1两端的电压和R2两端的电压相等D．此实验可探究电阻丝产生热量与电流是否有关6．如图所示，在“比较两个灯泡的亮暗”的活动中，闭合开关后，调节滑动变阻器，使图甲和图乙中白炽灯L1和L2发光，L1的规格为“2.5V 0.3 A”，L2的规格为“3.8V 0.3 A”。

北师大版-物理-九年级全一册-13.1第一课时电能和电功

(1)将两电阻丝串联接入电路的目的是控制通过电阻丝的电流
(2)探究电流做功跟电压和电流的关系:
实验次数电压/V 电流/A 高度/cm
1
5
0.1
10
2
10 0.2
40
分析数据,你可以得出什么实验结论?
时间/s 2 2
提示:通过分析表格中的数据可知,当通电时间相同时,把电动机两端的电压变为原来的2倍,电流也变为原来的2倍,电流做功变为原来的4倍。因此在通电时间相同时,电流做功跟通过电动机的电流和电动机两端的电压的乘积成正比。参考答案:在通电时间相同时,电流做功跟电流和电压的乘积成正比。
考点2 电功的计算【典例2】在图甲所示的电路中,电源电压为6 V且保持不变, 滑动变阻器R1标有“100Ω 2 A”字样。闭合开关S后,电流表和的示数分别如图乙所示。
求:(1)电阻R2的阻值。 (2)通电10s,电流通过电阻R2所做的功W2。
【思路导引】分析电路图,根据串、并联电路关系判断 (1)两个电阻并联,两端的电压相等,通过两电阻的电流之和等于总电流。 (2)电流表测量通过R1的电流,电流表测量电路的总电流。
R
电路采用W=I2Rt比较。
【备选考点】
电功大小关系的比较
【典例】如图所示,电源由两节干电池串联组成,R1为10Ω,R2
为20Ω,则闭合开关后,R1两端的电压为
V,在相同时间内
Байду номын сангаас
电流通过R1和R2所做的电功之比为
。
思路导引】
【精讲精析】本题考查电功大小的比较。由题图可知,R1和R2
串联,则电路中的总电阻R总=R1+R2=10Ω+20Ω=30Ω,电路中

2019年九年级物理全册13.1电能和电功课件(新版)北师大版

第十三章电功和电功率
第一节电能和电功
课前展示
什么叫功？功的计算公式是什么？功的国际单位和常用单位是什么？
自主探究，交流合作
阅读书中67、68、69页电能表上面思考：1、什么叫电功？ 2、电功的实质是什么？ 3、电功与哪些因素有关？ 4、电功的公式与单位？
消耗电能电能内能
消耗电能消耗电能电能光能、内能电能机械能
电流做功的过程实质上就是电能转化成其他形式的能的过程。
1. 猜想：电流做功与哪些因素有关？
2. 如何验证你的（猜想电？压、电流、通电时间）
3. 如何设计实验电路？ 4. 如何设计实验记录表格？
1. 电压、电流相同，通电时间不同，看电
流做功的多少。
在这1 s内电流做功为(
)
A. 100 J
B. 150 J
C. 250 J
D D. 300 J
看谁反应最敏捷
6、以下各用电器中，工作时能量转化的主要形式与其他三种不同的是
()
A. 电风扇 B. 电炉
A
C. 电烙铁 D. 电水壶
三峡水电站年
发电量 8.47×1010
kW·h
葛洲坝水电站年发电量
1.57×1010 kW·h
当堂训练
1、如图所示，当给起重机通
电后，起重机转动起来，可以
把重物提起，该事实表明电
流
做功。物理学中，
能把电流所做的功叫
在这一过程中，
为
能。
。能转化
电功
电
机械
你知道吗？
2、关于电流做功过程中的能量转化，下列说法中正确的是(
★ 电流所做的功，跟电压、电流和通电时间成正比。

九年级物理全册第13章电功和电功率综合素质评价新版北师大版(含答案)

九年级物理全册新版北师大版：第十三章综合素质评价一、选择题 (每题3分，共30分)1．[2024·北京西城区期末]下列四种用电器中，主要利用电流热效应工作的是( ) A．计算器 B．电风扇 C．电子表 D．电饭锅2．下列家用电器中，电功率接近100 W的是( )A．空调 B．电视机 C．日光灯 D．电子表3．[2023·宿迁]关于图中小明家的电能表，下列选项正确的是( )A．电能表的示数为2 023.6 JB．电能表能正常工作的最大电流是40 AC．电能表是测量电功率的仪表D．脉冲指示灯闪得越快，电路消耗电能越多4．[2023·青岛]有一块手机用的电池，上面标明电压为3.7 V，容量为4 000 mA·h，它充满电后储存的电能大约为( )A．5.3×104 J B．5.3×107 JC．14.8 J D．14.8 kW·h5．[2023·菏泽]如图甲为某家庭电路的部分电路，下列说法正确的是( )A．控制照明灯的开关应接在图中的b处B．熔丝熔断后，可以临时用一段铜线代替C．用电器的电功率越大，电能表记录的数字一定越大D．使用试电笔检测的正确方式如图乙所示6．[2023·临沂二模]把标有“220 V40 W”的灯泡L1和“220 V100 W”的灯泡L2串联接入220 V电路两端，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是( )A．两灯泡的额定功率都变小了B．灯泡两端的电压之比为1∶1C．电路的总功率为100 WD．两灯泡的实际功率之比为5∶27．如图所示，电源电压保持不变，R1为定值电阻，闭合开关S，滑动变阻器滑片P向左移动过程中，下列说法正确的是( )A．电流表A1的示数变大B．R2的电功率不变C．电压表V的示数变大D．电路的总功率变小8．[2023·莆田秀屿区模拟]测温棚内的自动测温装置除测量体温外还能记录通过的人数，如图所示是其简化电路，R0为定值电阻，R为光敏电阻，电源电压恒为3 V。

北师大版九年级全一册物理同步培优第十三章电功和电功率电功率

功率为( A )
A．1.8 W
B．18 W
C．180 W
D．1 800 W
【点拨】
P＝UI＝6 V×300×10－3 A＝1.8 W。
夯实基础·逐点练
6 某次雷电的电流是2×104 A，电压约为1×108 V，放电时间约为0.001 s，这次雷电释放的能量是__2_×__1_0_9_J，电功率约为__2_×__1_0_12_W。
整合方法·提升练
220 V表示这个电能表要接在220 V的电路中，10 A表示电能表的基本电流，20 A表示电能表短时间内通过的电流允许大些，额定最大电流为20 A，故此电能表允许接入用电器的最大总功率是P＝UI＝220 V×20 A＝4 400 W。
探究培优·拓展练
14 如图是某品牌家用电饭锅的工作原理图，已知R2的阻值为44 Ω；单独闭合开关S1时，电饭锅处于保温状态，此时的保温功率为40 W。求：
夯实基础·逐点练
7 【中考·荆门】LED灯在现代生活中得到普遍应用，具有节能、环保的特点。若一个“220 V 5 W”的 LED 灯每天正常工作 10 h ，则 30 天消耗的电能是 ___1_.5____kW·h，这些电能可供“220 V 40 W”日光灯正常工作___3_7_.5___h。
探究培优·拓展练
15 在探究小灯泡的电功率与哪些因素有关的实验中，小组同学猜想，小灯泡的电功率可能与电压、电流有关，于是他们设计了如图甲、乙、丙所示的三个电路图。
探究培优·拓展练
(1)你认为图____乙____电路可以探究小灯泡的电功率与电压的关系，理由是_探__究__小__灯__泡__的__电__功__率__与__电__压__的__关__系__，___ _要__控__制__电__流__相__等__，__而__图__乙__为__串__联__电__路__，__串__联__电__路__各__处___ _的__电__流__相__等__。

北师大版九年级全一册物理同步培优第十三章电功和电功率电能和电功

整合方法·提升练
(1)重物被提起时，重物的__机__械____能发生改变。 (2)在此过程中，消耗了___电_____能。 (3)通过实验我们得到结论：电流做功的多少与___电__压_____、
____电__流______、__通__电__时__间____有关。
探究培优·拓展练
13 图中R1＝4 Ω，R2＝6 Ω，把它们并联在U＝3 V的电路中，则R1和R2并联后的总电阻为多大？通电30 s，电阻R1消耗的电能为多少？解：并联电路总电阻与分电阻的关系为R1 ＝R11＋R12，即R1＝41Ω＋61Ω，解得并联后的总电阻 R＝2.4 Ω。通电 30 s，电阻 R1 消耗的电能 W＝UR12t＝(34 VΩ)2×30s＝ 67.5 J。
【点拨】由图可知，电能表的读数是 201.8 kW·h; 若该
电能表的转盘转了 360 转，则此时用电器消耗的电能 W＝600 r/3（60kWr ·h）＝0.6 kW·h。
整合方法·提升练
12 在“探究影响电流做功的因素”实验中： ①将滑动变阻器的滑片置于一适当位置，闭合开关，电动机转动，把重物提起。观察在短时间内重物上升的高度，并分别记下电压表和电流表的示数。 ②改变滑动变阻器滑片的位置，在相同的时间内观察重物上升的高度，并记录电压表和电流表的示数。
探究培优·拓展练
14 【中考·重庆A】如图所示的电路中，R1为10 Ω，R2为 20 Ω。闭合开关S后，电流表的示数为1 A，电源电压保持不变。求：
(1)R1两端的电压U1。解：由图可知，R1、R2串联，电路的电流I＝1 A， R1两端的电压为U1＝IR1＝1 A×10 Ω＝10 V。
探究培优·拓展练
夯实基础·逐点练
【点拨】他家本月消耗的电能 W ＝ 885.8kW·h －

九年级物理全册第十三章电功和电功率章节测试(新版)北师大版.doc

九年级物理全册第十三章电功和电功率章节测试（新版）北师大版第十三章电功和电功率一、单选题1.如图甲所示电路，电源电压不变，电压表量程是0～3V，电流表量程是0～0.6A．只闭合S、S1 ，在滑动变阻器R1的滑片从最右端向左滑至a点的过程中，灯泡、R1的I-U图像如图乙，滑片在a点时灯泡恰好正常发光．保证电路安全的情况下，下列说法错误的是（）A. 灯泡的额定功率是0.75W B. 只闭合S、S1时，电路的最大功率为2.7W C. 只闭合S、S1时，灯泡2s内最小消耗0.3J电能 D. 只闭合S、S2 ，R1的滑片在a点，R2允许接入电路的阻值范围是1.5Ω～12Ω 2.以下操作不符合安全用电要求的是（）A. 更换灯泡时要切断电源B. 保险丝熔断后可用铜丝代替 C. 将开关接在用电器和火线之间 D. 有金属外壳的家用电器其外壳一定要接地3.图所示电路中，电源两端电压为U ，且保持不变。

R1、R2和R3为三个定值电阻，已知R1＝5Ω。

当只闭合开关S2时，电流表的示数为0.3A，电路消耗的总功率为P；当三个开关都闭合时，电流表的示数变化了1.95A，电路消耗的总功率为P′。

当只断开开关S1时，电流表的示数为0.45A，电路消耗的总功率为P′′。

下列判断正确的是（） A. U＝6V，R2＝20Ω B. U＝9V，R3＝30Ω C. R3＝10Ω，P∶P′′＝3∶2 D. R2＝20Ω，P∶P′＝2∶15 4.甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法中正确的是 A. 两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多 B. 两灯均正常发光时，甲灯的电阻小于乙灯的电阻 C. 两灯串联在220伏的电路中，甲灯比乙灯亮. D. 将乙灯接入110伏电路中，它的实际功率为50瓦5.将电能转化为热的是（）A. 火力发电 B. 电动机工作C. 电暖气工作 D. 电风扇工作6.关于如图所示的四幅图片，下列说法正确的是（）A. 使用三孔插座是为了使用方便 B. 三脚插头内有一根导线与用电器的外壳相连 C. 保险丝烧断一定是发生了短路 D. 高压警示牌提醒我们安全电压为220V 7.（2016泰安）如图所示，电源电压为4.5V，电压表量程为“0﹣3V”，电流表量程为“0﹣0.6A”，滑动变阻器规格为“10Ω 1A”，小灯泡L标有“2.5V 1.25W”（灯丝电阻不变），在保证小灯泡L电流不超过额定电流的情况下，移动滑动变阻器的滑片，下列说法正确的是（）①小灯泡的额定电流是0.6A ②滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是4Ω﹣10Ω ③电压表示数变化范围是0﹣3V ④电流表示数变化范围是0.3﹣0.5A。

九年级物理全册 13.1电能和电功导学设计 (新版)北师大版

一、电能和电功本节是在欧姆定律的基础上对电学的进一步拓展。

教材从电饭煲、电风扇、白炽灯等家用电器的使用出发，讲解了电能的利用过程就是电流做功的过程，探究教材解读教学中利用实验探究电流做功跟电流、电压和时间的关系，并应用电功的公式进行计算。

对于电能表学生也不陌生，只要会读数和计算电费即可。

1.了解电流可以做功。

2.探究电功与哪些因素有关。

教学 4.知道电能表的用途和读数方法，能用电能表测量电功。

目过程与方法标情感态度了解电能和我们生活的关系，有节约用电的意识。

与价值观重点重点：电功的计算和电能表的读数。

难点：电功的应用。

体验电能可以转化为其他形式的能。

知识与技能 3.理解电功的计算公式和单位。

了电流做功跟哪些因素有关及电能的计算等。

教材中并未给出“能”和“电能” 的定义，而是列举实例，通过电流的工作使学生认识到电能的存在，体会用电器在工作过程中要消耗电能，转化成其他形式的能。

情美审升而 ,从趣兴养培活灵上础在应典经于对见可味品赏欣己自高提用运和悟感、累积意注容内本基解理书具工助借能易浅阅读诵求要标课。

言与词括包，头源的化华中是文诗古：想设习复难点电能表相 2.转盘转动转数 n 和消耗电能 W 之间的关系：(1)根据转数计算电能：若电能关计算表表盘标有 N r/(kW·h)，则转盘转过 n 转消耗的电能为 W＝ kW·h；(2)根据消耗的电能 W(单位为 kW·h)计算电能表转盘转过的转数：n＝NW。

1.根据电能表计算电费：根据一段时间内电能表前后两次示数差计算在该段时间内消耗的电能 W，电费价格为 m 元/度，则电费＝mW。

n N新课导语【导入】 (创设问题情景，引入新课)(1)我们随处可见电流在工作，教室里开着的电灯将电能转化为光能，正在使用的投影仪将电能转化为光能，电吹风、电风扇将电能转化为机械能，电热器将电能转化为内能……今天，我们就来认识一下电功和电能。

北师大版九年级物理全册：13.1“电功和电能”质量检测练习题

北师大版九年级物理全册：13.1“电功和电能”质量检测练习题3.如图甲、乙所示的电能表和电阻箱，其读数正确的是（）A. 18236 kW·h和2481ΩB. 1823.6 kW·h和2481ΩC. 18236 kW·h和2418ΩD. 1823.6 kW·h和1824Ω4.家用电器的使用功能是要将电能转化为其他形式的能 . 如图所示的几种家用电器在工作时，其主要功能是将电能转化为内能的是（）A. B.C.D.5.下列物理量的估计最接近实际的是（）A. 家用电冰箱每日耗电约为1度B. 家用空调的额定功率约为100WC. 电动自行车的电瓶电压约为3VD. 家用洗衣机的额定电流约为10A6.四只相同的灯泡分成两组，两只灯泡并联，两只灯泡串联，分别接上电压相同的电源，如果这两组灯泡消耗的电能相等，则串联通电时间是并联通电时间的（）A. 8倍 B. 4倍 C. 2倍 D. 0.5倍7.如图所示，AB和BC是由铝制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，下列说法正确的是（）A. AB段的电阻小于BC段的电阻B. 通电相同时间，AB段消耗的电能大于BC段消耗的电能C. 这两段金属导体中的电流是由正电荷定向移动形成的D. 若将AB段材料换成铜，其他条件不变，这两段导体的总电阻将变大8.一只电炉标有“220V1000W”字样，若将它接在家庭电路中，通电10min，则（）A. 通过电炉的电流为2A B. 电炉产生热量为10000 JC. 电流通过电炉做功为6000JD. 电炉的电阻为48.4Ω9.下列过程中，电能转化为机械能的是（）A. 灯泡发光 B. 给蓄电池充电 C. 风力发电 D. 电动机带动水泵抽水10.如图所示，在四个相同的水槽中盛有质量和温度都相同的水，现将电阻丝R1、R2(R1＜R2)分别按如图所示的四种方法连接并放入水槽，接入相同的电源，通电相同时间后，水槽中水温最高的是( )A. B. C. D.11.小聪家记录1月初电能表示数为1432.7度，电能表的部分示数及2月初的示数如图所示，下列说法正确的是（）A. 电能表是测量用电器电功率的仪表B. 此电能表适用于电流方向一秒钟改变50次的交流电路C. 小聪家1月初至2月初消耗的电能是105JD. 若电能表转盘在10min内转过250转，则用电器的总功率600W12.下列关于电学元件使用的说法中，正确的是（）A. 电流表可以直接连接到电源两级B. 电压表应与被测用电器并联C. 滑动变阻器任意两个接线柱接入电路，都能改变电路中的电流D. 电能表应并联接在家庭电路的干路上13.甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法中正确的是( )A. 两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多 B. 两灯均正常发光时，甲灯的电阻小于乙灯的电阻C. 两灯串联在220伏的电路中，甲灯比乙灯亮 D. 将乙灯接入110伏电路中，它的实际功率为50瓦14.电能表的表盘如图所示，关于电能表下列说法正确的是（）A. “50Hz”是说这个电能表在50赫的交流电路中使用B. “10（20）A”是说这个电能表的标定电流是20安C. “10（20）A”是说这个电能表的额定最大电流是10安D. “600re vs/（kw•h）”是表示电能表上的转盘转过1转消耗的电能是600千瓦时15.下列家用电器中，使用时主要将电能转化为机械能的是（）A. 电暖气 B.电风扇 C. 电饭煲 D. 电磁炉二、填空题16.如图所示是李芳家的电能表的表盘．她想用这个电能表来测量她们家一液晶大彩电的功率，她应该________，实验时她发现2min内电能表的指示灯闪烁16次．这台液晶大彩电的功率约是________．表盘上标有10（20）A，其中20A表示：________．17.图中所示电能表的示数为________ kW×h。

九年级物理全册 13.1电能和电功教案(附教材分析)(新版)北师大版-(新版)北师大版初中九年级全册

《电能和电功》《电功和电功率》这一章是初中物理的重点章之一，在这一章里，讲述了两个重要的电学概念（电功和电功率），一个重要的电学定律（焦耳定律），这些知识不仅是进一步学习电学的基础，而且在生产和生活实际中也有广泛的应用。

本章有两大特点，一是综合性强，不仅要综合运用前面的欧姆定律、串并联知识，还涉及到了一些力学问题（如本节中的功）；另外一个特点是与生活实际联系比较紧密，几乎每节课都是从实际问题引入新课，讲了知识后又应用所学知识去解决实际问题。

本节所讲的电功，除了具有以上两个特点之外它还是对初二功的知识的延续，而且也是后面继续学习电功率、焦耳定律等知识的基础，同时也为学生将来学习更广义的功做好了必要的准备。

所以无论从大纲的要求上看，还是从物理学知识的扩展上看，本章和本节都具有承前启后的重要作用【知识与能力目标】1、知道电流可以做功和常见的电流做功形式。

2、掌握电功的公式W=UIt 。

3、知道电功的单位。

4、知道电能表的用途和读数方法。

【过程与方法目标】通过实验探究电流做功与哪些因素有关，培养学生的科学探究能力，让学生进一步体会控制变量法。

【情感态度价值观目标】通过实验探究电流做功与哪些因素有关，培养学生严谨的科研态度。

【教学重点】电功概念的建立和电功公式。

【教学难点】探究电流做功和哪些因素有关。

多媒体、学生电源一台、电流表、电压表及开关各一个、导线若干、秒表、相同的小马达两个、细线两根（每根约1m）、重物一个。

一、新课引入：展示图片：水流做功。

运用类比的方法去思考：水流可以做功，将水能转化为其他能量，那么电流可以做功吗？二、知识讲解：（一）电功的概念观察与思考：列举生活中的家用电器，如电饭煲、电风扇、白炽灯、电视机等，当电流通过下面的用电器时，能量是如何转化的？归纳：电流通过用电器时，电能可以转化为其他形式的能量。

电能转化为其他形式的能量的过程就是电流做功的过程。

电流做的功叫电功，电功的多少就是消耗电能的多少。