安徽工业职业技术学院大学生创业职业生涯规划大赛优秀汇报ppt
安徽科技学院大学生创业职业生涯规划大赛优秀汇报ppt
加强桥梁作用 引导指导结合
相关 机构
加强公平意识 减少就业歧视
用人 单位
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职业环境分析
技术 含量 发展 状况
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选择原因
专业对口
从事职业与大学所学专 业紧密相关
晋升通道
企业结合自身业务 范围来构建员工多 通道发展模式
薪酬体系
公平、公正、合理、 有吸引力、有激励 作用的薪酬
企业文化
企业文化是企业的 灵魂,是推动企业 发展的不竭动力
人际关系
沟通与交流重要性, 交流的平台,提供 交流的平台
确定路径
中期
工程师 中级技术管理人 员
发展 趋势 技术 含量
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工作内容
01
解决生产过程 重要技术问题
02
掌握本专业 国内外现状
自我实现取向
7分
支配取向
6分
经营取向
8分
经济取向
6分
志愿取向
实践经验
宣传部部长 学生会主席
责任、义务、奉献 创新、挑战、前沿
文艺委员
乐观、向上、幽默
班长
热情、负责、威信
社会实践
企 业 行 政 助 理
志 愿 者 活 动
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成就动机:有 强烈的欲望去 实现自己的目
标和梦想
自我效能:对 自己有信心, 能够成功完成
任务
适应性:能够 适应不同的环 境和情况,并 保持积极的心
态
诚信:坚守诚 实、公正和道 德原则,并在 工作和生活中
体现出来
Part Two
专业认知
所学专业
专业认知:了解专业的背景、发展前景和就业方向
所学专业课程:介绍专业的主要课程、学习目标和考核方式
职业发展机会: 介绍该职业的发 展机会,如职业 发展前景、职业 发展空间、职业 发展机会等。
行业对人才的需 求:介绍该行业 对人才的需求情 况,如人才缺口、 人才结构、人才 素质等。
职业要求与技能
沟通能力:大学生需要具备良好的沟通能力,以便与同事、上司和客户进行有效的沟通。
领导能力:大学生需要具备领导能力,以便在未来的职业生涯中担任领导角色。
Part Five
实践计划
学习计划
确定学习目标:根据职业规划,确定学习目标和计划 制定学习计划:分阶段、有步骤地制定学习计划,包括时间表、学习内容、方法等 实施学习计划:按照学习计划,认真执行并完成学习任务 评估学习效果:定期评估学习效果,及时调整和优化学习计划 持续学习:树立终身学习的理念,不断学习和提高自己的知识和技能水平
个人能力
旅游探险:通 过旅游来探索 世界,拓展视
野
社交活动:通 过参加社交活 动来结交新朋 友,拓展人脉
音乐艺术:通 过欣赏音乐、 艺术作品来陶 冶情操,提升
艺术素养
优势与不足
优势:专业知识丰富 年轻有活力:潜力大 可塑性强:不足 缺乏实践经验:社会认知不足 人际关系能力欠缺
个人价值观
人生使命:理 解自己的使命, 并努力实现它
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制定毕业后 的职业规划, 包括就业、 创业、深造 等方向
• 中期目标与计划
确定职业方向:选择适合自己的职业 领域
提升技能:学习与职业相关的知识和 技能
实习经历:积累实习经验,了解行业 实际情况
建立人际关系:拓展人际关系,积累 人脉资源
职业规划:制定详细的职业规划,明 确目标和计划
自我提升:不断提升自己的能力和素 质,为职业发展做好准备
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
职业要求:沟通能力、团队协作能 力、创新能力等
职业规划:根据性格特点,制定合 理的职业规划,提高职业竞争力
• 行业发展趋势
科技发展:新技 术、新产业不断 涌现,对专业人 才的需求增加
经济全球化:跨 国公司、国际合 作日益增多,需 要具备国际视野 的人才
社会变革:社会 结构、价值观念 不断变化,需要 适应能力强的人 才
• 长期目标与计划 设定长期职业目标:明确自己的职业发展方向和期望达到的成就
制定长期职业计划:根据长期职业目标,制定具体的实现计划,包括学 习、实践、社交等方面
设定阶段性目标:将长期职业计划分解为阶段性目标,逐步实现
调整和优化计划:根据实际情况,不断调整和优化长期职业计划,确保 其可行性和适应性
• 应对挑战与调整策略 设定合理的职业目标:根据个人兴趣、能力和市场需求,
• 优势与不足
优势:学习能力 强,适应能力强, 有创新精神
不足:缺乏经验, 缺乏人际交往能 力,缺乏自我管 理能力
建议:加强自我 认知,了解自己 的兴趣、能力和 价值观,制定合 理的职业生涯规 划
途径:通过自我 反思、他人评价、 职业兴趣测试等 方式进行自我认 知
• 价值观与职业倾向
安徽省大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛
安徽省大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛工作总结报告安徽省大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛(以下简称成图大赛)是以工程图学、计算机三维建模技术为基础,涉及机械、建筑等专业的具有很强实践性和专业知识的比赛,是几何学、投影理论、工程基础知识、机械、建筑等专业知识相结合的产物。
如果作为工科专业基础的工程图学课程基础不牢,势必会影响学生空间形象思维能力和基本图学素质的培养,影响创新思维能力和具体设计实践能力的培养,会动摇整个在校学习阶段的教育,可以说“成图大赛”就是固本强基的大赛,是坚决贯彻党中央、教育部狠抓四个回归的大赛。
一、竞赛基本情况安徽省先进成图技术与产品信息建模创新大赛是由安徽省教育厅主办的类省级大学生科技创新竞赛。
竞赛以培养应用型创新人才,引导高等学校在教案中注重培养大学生的创新设计意识、综合设计能力与团队协作精神;加强学生动手能力的培养和工程实践的训练,掌握扎实的基础知识和建立较强的空间想像力,提高学生的工程制图能力,培养图学思维素质;吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动,为优秀人才脱颖而出创造条件。
第三届安徽省的先进成图技术与产品信息建模创新大赛设置机械类(尺规绘图、计算机建模、团体);建筑类(尺规绘图、计算机建模、团二、竞赛组织实施年安徽省大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛主办单位:安徽省教育厅,承办单位:合肥工业大学、合肥学院,协办单位:安徽省工程图学学会。
组委会设立专家组和工作组,落实安徽省大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛。
工作组设立秘书处,常设于合肥工业大学,具体负责执行安徽省大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛的组、比赛秩序、竞赛纪律与公平)、竞赛内容每个类别的竞赛内容有两项:尺规绘图和产品信息建模和工程图绘制。
具体安排如下:()赛前准备各参赛队伍按规定时间赛前报道并熟悉考场。
()尺规绘图在规定时间内进行尺规绘图,阅卷教师要进行及时公正阅卷。
()产品信息建模和工程图绘制在规定三小时内进行三维建模及工程图的生成,阅卷教师要进行及时公正的上机评阅。
大学生职业生涯规划大赛PPT
备选 方案
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结束语
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相信梦想是价值的源泉, 相信眼光决定未来的一切, 相信成功的信念比成功本身 更重要!!!
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多练习软件,提高绘图软件运用的熟练程 度。 对专业知识深入学习,深入了解行业发展 关注模具行业发展走向,与时俱进
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评估调整
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备选
如果没找到合适的工作或与公司理念不 一致,我将进行自主创业,拥有自己的专利 和创作团队 如果创业失败,这时的我在创业过程中已经 积累了很多经验,应该可以找到一份满意的 工作。
2
>>
3
>>
4
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自我分析
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性格类型
主人型
主人型-热情主动地 帮别人把事情做好!
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分析案例中的成功因素
持续学习 根据一项研究,持续学习是职业成功的关键因素之一。研究表明,那些愿意不断学习和提升自己的人,比那些停 止学习的人更有可能获得职业成功。 积极态度 另一项研究发现,积极的态度对于职业成功至关重要。那些拥有积极态度的人更容易面对挑战,更有可能实现他 们的策略
目标明确 根据美国劳工统计局的数据,有明确职业规划的人比没有明确职业规划的人更有可能获得成功。 持续学习 根据哈佛商学院的研究,那些愿意不断学习和提升自己的人,他们的职业生涯成功率更高。 积极应对挑战 根据斯坦福大学的一项研究,那些能够积极应对和克服挑战的人,他们的职业生涯成功率也更高。
不断学习和提升自我
持续学习 根据一项研究,终身学习者比那些停止学习的人更有可能获得成功。他们通过不断更新知识和技能,保持竞争力。 提升自我 在职业生涯中,不断提升自我是实现个人成功的关键。这包括提高专业技能、增强沟通能力和适应不断变化的环境。
/03
3、如何实施和调整职业生涯规 划?
3. How to implement and adjust career planning?
明确目标 根据美国劳工统计局的数据,有超过70%的美国人表示他们对自己的 职业发展没有明确的规划。 提升竞争力 在竞争激烈的职场中,拥有明确的职业生涯规划可以帮助个人更好地 了解自身的优势和劣势,从而提升竞争力。 避免迷茫 缺乏职业规划可能导致个人在职业发展过程中感到迷茫和困惑,而有 了明确的规划,可以更好地把握自己的发展方向。
定期评估和调整职业规划
定期评估 根据美国劳工统计局的数据,有超过70%的职场人士表示他们的职业 规划需要定期调整。 调整职业规划 在职业生涯中,我们可能会遇到各种挑战和变化,如技能需求的变化、 市场趋势的变化等。因此,定期评估和调整职业规划是保持个人成功 的关键。 打造个人成功蓝图 通过定期评估和调整职业规划,我们可以更好地了解自己的兴趣、能 力和价值观,从而打造出符合自己个人目标的成功蓝图。
大学生职业生涯规划大赛就业组ppt作品
职业目标:
具有扎实的管理学基础、经济学和信息 技术基础知识,较高的英语程度和计算机 基础技术,具有在掌握工科基础知识的前 提下,认识法规,掌握现代物流管理理论、 信息系统的手段、要领,具备物流管理、 规划、设计等较强实务运作能力的高级现 代物流管理人才。
把自ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ当傻瓜,不懂就问,你会学的更多
规划意味着人生的目标,永恒的追求。 通过规划可以更好的认识自我,了解自我。 面对竞争,迎接挑战是当今社会的主流, 能否立足于当今社会,关键在于能否战胜 困难,迎接挑战,把握机遇,因此我们当 代大学生应做好充分的人生规划,确定人 生的发展方向,给自己一个科学的人生定 位。
角色建议
• 父亲:“要好好学习,争取各个方面全面 发展。” • 母亲:“要慎重考虑未来工作,只要你喜 欢就好。” • 弟弟:“现在,我要努力,比你做的更好。 • 老师:“聪明能干、有较强的责任心,还 应多参与社会事件。” • 同学:“领导能力强,潜力股。”
好好扮演自己的角色,做自己该做的事
时间飞逝,转眼之间即将毕业,心中 有点兴奋又有点害怕。经常问自己“我 凭什么毕业?我又学会了什么……” “条条大路通罗马”,三百六十行,总 会有合适自己的工作,但我首先会向着 高层管理这个目标而努力,并通过各种 行之有效的方法,争取为此目标而不断 拼搏。
安徽国防科技职业学院 • 大学生职业生涯规划设计大赛
——之就业篇
有希望在的地方,痛苦也成欢乐
• 系别:管理工程系 • 班级:物流管理101班 • 姓名:李含笑
未经一番寒彻骨,焉得梅花扑鼻香
引言 明确了人生目标,给自己一个合 理、科学的人生定位,为了目标而不懈 努力与奋斗,才能在激烈的社会竞争中 立于不败之地,才能成就自己辉煌而又 精彩的人生。目标不是现实,而是未来, 要成就目标,永远坚信努力成就未来。
职业生涯规划大赛总结ppt
为了配合学校职业生涯规划大赛更好的开展,加强我校学生的职 业生涯规划意识,提早迈出职业规划的第一步。冶金学院分别针对不 同年级不同专业的学生不定期进行职业生涯规划的培训。
大一:开展专业认可度教育 为了让大一新生深刻了解自己的专业特点和本专业的就业方向,提升 学生学习的积极性,树立对所学专业的信心,以此来明确自己的人生 目标及发展方向。我院开展了冶金工程学院专业介绍会。从学科发展、 学院针对性职业规划培养 专业情况、就业情况等方面,为同学们进行了详尽的介绍,增强了新 生的专业知识和学习目的。 大二:以职业规划大赛为依托加强职业生涯规划意识 职业规划大赛组织单位之一是冶金学院,所以,我们借此比赛为平台, 鼓励冶金学院大二各个专业同学积极参与职业生涯规划大赛,在参与 的过程中清晰规划自己的职业生涯道路,朝着明确的方向努力,一步 一个脚印,按照规划的道路踏实稳进前进,尽早实现职业生涯道路的 成功。
2.学校职业生涯规划教育尚处于初期探索阶段 目前,随着学生就业压力的增大,对学校就业指导工作提出更多要求,为了实 现学生的全面发展,更好的促进学生自主就业和择业意识的形成,各级各类 学校都相继开展不同形式的职业生涯规划教育活动,主要分为两种类型,一 种是学校主办带动的职业规划教育,另一种是由学生会及学生社团等组织 发起的相关职业教育活动,通过相关职业生涯教育课程、职业生涯教育个 体咨询与辅导、职业生涯规划设计比赛活动、学生自发的相关活动等形式 实施。由于我国学校职业生涯教育起步较晚,在实施过程中主要借鉴美国、 日本等国家的生涯教育理论和经验,存在实践操作上的种种弊端。尽管各 个高校都在开展相关的职业生涯教育,却由于起步较晚,实践经验不足等原 因收效不理想,仍处于探索发展阶段。另一方面,随着教育的多元化,学校教 育已经不是学生接纳的唯一形式,社会上各种培训机构、教育机构也承担 了相当一部分的教育活动。由于社会机构办教育存在较强的功利性,为实 现利润的最大化,积极迎合大学生思想需求,对学生的职业规划教育主要局 限于较为零散的短期培训,缺乏系统性的教育体系。
职业规划大赛PPT演讲稿
职业规划大赛PPT演讲稿第一篇:职业规划大赛PPT演讲稿1,尊敬的评委老师,各位嘉宾,大家好。
2,3寻梦之路践行之途茫茫人生恍若迷宫,困惑的逗留,迷茫的奔走,彷徨四顾,没有人告诉我们,什么,可以减轻困惑,什么,可以治愈迷茫,然而,冥冥天地间总有那么一剂良药可以照亮未来——我,称之为理想。
当我还是个懵懂孩童的时候,我就梦想着成为一名医生,后来,命运的巧合把我推向了动医这条路,这样宠物医生就成了我的不二选择。
因此,我希望有朝一日,在京津广上这样的大城市建立一个集医疗美容于一体的宠物中心。
4 而令人欣慰的是我所就读的东北农业大学动物医学专业又在全国排名第三,所在的班级又是最负盛名的本硕连读班,这些为我的发展注入了源源不断的力量。
5职业规划总略然而,空有一腔热血,没有长远而周密的规划,梦想最终只能是幻想,为了更好地把握未来,我制定了一份严谨而完整的职业生涯规划。
与大家一起分享。
6第一章前介所谓“知己知彼,方能百战不殆”。
自我认知这一环节至关重要。
我依据全国人才测评系统制定了测试。
首先对自己的性格特性进行了解,然后分别利用四种方法对自己的职业趋向进行测试,最后借助360°评估法观察他人评价。
7、8第一节人格测试自我特性剖析首先是人格特质探索和自我特性剖析,发现我的优点很多,乐观开朗使我易于和其他人交流,信赖随和使我具有无与伦比的感染力,现实理智使我使我抵御诱惑持之以恒;当机立断则使我排除干扰坚持自我。
另外我善于从事像宠物医生这样充满变化新鲜感的职业。
但是缺点也不少,过于胆大冒险可能会影响宠物医生的工作,情绪易激动,遭遇批评会非常激进,这也许会影响我的人际交往。
但我都会一一改正。
9、10、11、12职业兴趣侦查接下来是我职业取向的测试。
事业驱力量表分析法说明我更看重人生意义和和自我价值的实现。
七项能力分析法中人际交往能力和语言能力得分靠前,说明我善于宣传类工作及和各类人群交往,适合经营像宠物医院这种服务类型项目。
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安徽工业职业技术学院
职 业 生 崖 规 划
C A R E E R
P L A N
汇报人:××× 编号: 922815
选择 原因 关于我 职业价 值观 职业 目标 学校环 境分析
实践 经验
工作 内容
评估 调整
环境 分析
家庭环 境分析
目录
职业 能力 目标 企业 SWOT 分析 职业环 境分析
99%
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95%
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90%
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社会环境分析
政府 高校
加强政策落实 加大扶持力度
加强特色教学 满足社会需求
•
•
安徽工业职业技术学院安徽工业职业技术学院安徽工业职业技术学院安徽工业职业技术学 院 安徽工业职业技术学院安徽工业职业技术学院安徽工业职业技术学院 383022
获得荣誉
宁波市 某某歌唱大赛 二等奖
宁波市 某某论文大赛 二等奖
宁波市 某某杯创业大赛 一等奖
宁波市 宁波大学 某某杯电脑设计大赛 某某杯摄影大赛 二等奖 三等奖
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在这里输入你的文字内容,在这里输入你 的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ字内容,在这里输入你的文字内容
加强桥梁作用 引导指导结合
相关 机构
加强公平意识 减少就业歧视
用人 单位
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自我实现取向
7分
支配取向
6分
经营取向
8分
经济取向
6分
志愿取向
实践经验
宣传部部长 学生会主席
责任、义务、奉献 创新、挑战、前沿
文艺委员
乐观、向上、幽默
班长
热情、负责、威信
社会实践
企 业 行 政 助 理
志 愿 者 活 动
超 市 收 银 员
暑 假 社 会 实 践 活 动
总结:安徽工业职业技术学院
• 内容123
长期
高级工程师 高级技术管 理人员
短期
助理工程师
一般技术人员
短期计划
加强社会实践活动,关注就 积极参加活动,宽大交际面 拿到相关的技能证书和荣誉 业动态
到一起,激励他们团结一致,共同完成项
目目标。
职业兴趣
社会型职业 管理型职业 艺术型职业 90分 社会型职业 管理型职业 艺术型职业
职业能力
90分
80分
70分 90分
80分
70分 90分
常规型职业 研究型职业
实际型职业
常规型职业 研究型职业
实际型职业
80分
60分
80分
60分
职业价值观
8分
才能取向
6分
自我认识
能力优势
管理能力强 对工作热情 能吃苦耐劳 注重团队精神 有较强的工作能力 心理素质好
能力劣势
文学功底浅薄 写作能力欠佳 工作能力不足
意志力有时比较薄弱
环境分析
职业环境 家庭环境
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机会(Opportunities)
1.企业对人才的需求增大。
2.更广阔的就业机会。
O
威胁(Threats)
1.新竞争者数量增加 2.企业人才要求提高
目标企业
某某公司
某某网络有限公司创立于1998年,专注于门户网站技术
的研究和开发,以“门户网站内容管理系统”为核心产品, 形成了针对政府、企业、媒体等不行同业、不同规模、不 同应用的五大系列产品和针对性解决方案,是国内最有影 响力的门户网站技术提供商。 同时,某某网络有限公司以卓越的技术实力,被评为中国 电子政务IT100强企业之一,成为国家政府采购中心指定的 电子政务供应商。
选择原因
专业对口
从事职业与大学所学专 业紧密相关
晋升通道
企业结合自身业务 范围来构建员工多 通道发展模式
薪酬体系
公平、公正、合理、 有吸引力、有激励 作用的薪酬
企业文化
企业文化是企业的 灵魂,是推动企业 发展的不竭动力
人际关系
沟通与交流重要性, 交流的平台,提供 交流的平台
确定路径
中期
工程师 中级技术管理人 员
家庭 关系
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家庭 期望
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学校环境分析
2013就业率 2014就业率 2015就业率 2016就业率
90%
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工作内容
01
解决生产过程 重要技术问题
02
掌握本专业 国内外现状
03
掌握现代管理 的发展趋势
04
能够指导工程 有计划的开展
SWOT分析
优势(Strengths)
1.沟通能力良好
2.学习能力较强 3.精力比较旺盛 4.性格情绪稳定
S
SWOT
W T
劣势(Weaknesses)
1.知识面不广
2.专业基础知识不够扎实 3.社会经验缺乏 4.做事考虑不够全面
职业环境分析
技术 含量 发展 状况
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发展 趋势 技术 含量
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社会环境
学校环境
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家庭环境分析
家庭 经济
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家庭 影响
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自我 认识
职业 兴趣 社会 实践
确定 路径
社会环 境分析
获得 荣誉
关于我
姓名:杜一航 年龄:24
About Me
专业:工商管理 年级:大三
家乡:宁波市
学校:宁波大学
职位:班长
兴趣:音乐、打球
座右铭:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海
职业目标
企业经理(改成自己的职业) 岗位说明:掌握专业技能及在适当的时候 正确运用,把一个具有多元性的团队组织